我渴望有位好友相關作文20篇

我渴望有位好友 篇1

國一作文 ,749字

古人云:“君子之交淡如水。”我卻覺得此言差矣!當一個人在傷心之時、寂寞之時,是多麼需要一位好友來傾述,來陪伴呀!李白雲:“自古聖賢皆寂寞。”李白這樣的大詩人也同樣需要好友的陪伴,當然我也不列外。

小時還依稀記得我這人好像生來就人緣不佳,從幼兒園到小學幾乎交到的真心好友的個數,貌似一隻手就能數出來。人小年少,本性好玩,而沒有玩伴的我,就如同沒有子彈的士兵一般,寂苦無奈!每次下課鈴一響,同學們如一支支利箭一般爭先恐後地衝出教室,剛才還雜亂不一,可不一會就你玩你的,我玩我的了,真是整齊極了。可在我驚訝之餘,竟想到沒人邀請我,真是好不爽快,但看同學們一個個兒都玩得津津有味,心中也好不是滋味兒,就如打翻了調料盒一般,五味陳雜,糊在心頭。沒辦法誰叫我定力不強呢!但即使加入了別人的玩伴組,可那也是別人的兩人世界,講到他們覺得好笑的地方時,即使他們捧腹大笑,可我卻有些不知所然,只能強顏歡笑,覺得這兩人真沒趣,當然這句話只能在心中暗想到。

每當午飯後的休息時間,我都會在操場上散步。晴天時,就坐在芳草地上,拂拂青草,嗅嗅植物、溼土和水氣混合在一起的氣味兒,嗯!說實話真是好聞極了,再沾沾即將怒放的花苞,頓時手留餘香。若是雨天,我便會品品細雨的清涼,感一感嫩葉上那晶瑩的露珠。雖然這一切都有植物相伴,可他們畢竟不是人,無法交談甚歡啊……突然雨中冒出一個同學,只見他也是如我一般在這雨中散步,我們兩人都有這番心境,志同道合,自然也就無話不談了。從此,我們可是道盡詩詞與文言,笑談世事論天地,這原本漫長的小學時光竟在這一眨眼間就溜走了。奈何天地不仁,以萬物為芻狗!我倆竟沒考到一所中學,哎,真是悲矣!

而如今,我卻在等待,等待我倆在高中重逢,或再渴望,渴望又一位意氣相投的好友出現,所謂談笑有鴻儒,往來無白丁。

我渴望有一位朋友 篇2

國一作文 ,844字

“喂!發什麼呆呢!上學要遲到了!”她拍了拍我的肩膀,把一袋麵包遞到我面前,說:“看你這愁眉苦臉的樣,趕著出門沒吃早飯吧?給你。”我接過麵包,望了望她,與她肩並肩走在上學的綠茵小路上。

在我面前她是一位損友,經常在我耳邊嘮嘮叨叨地損我。但,每當別人欺負我時,她總時毫不猶豫站出來保護我。她又像我的大姐姐般,每當我犯了錯,做錯了事,總會“數落”個不停,然後與我一起收拾“爛攤子”。一次,我不小心把教室裡的花盆摔碎了,正不知所措時,她趕緊過來幫我收拾“殘局”,望著她的背影,看著天空中的太陽正在一點點下沉,“時間不早了,你先走吧。”她卻笑了笑,“沒事,我幫你。不過你還這樣毛毛躁躁,我就不管你了!”一旦遇到麻煩,她又會主動來幫我。

她不僅是我的“大姐姐”,還是我的“小老師”。“看看這兒,你說該錯嗎?”她指著錯題嘆了口氣“拿筆來,我教你!”她立刻開啟“學霸”模式,簡直就像步步高家教機,那裡不會就教哪裡。她用筆敲了敲我的腦袋,“聽懂了不,可不能再犯同樣的錯”。我點了點頭,她便帥氣的轉身離去。

她非常有愛心、同情心,每當看到天橋下的乞丐,總會跑到小商店買些麵包牛奶送他們。我有時不解,便問“你幫助他們圖什麼呢?”她聳了聳肩,道:“幫助他人是沒有企圖的,你看那些乞丐臉上的笑容你的心就充滿了溫情之意,這就是我得到的。”

如果我有一位知己,一位十分要好的朋友她就是這樣的。很貼心,考慮問題周全,雖經常損我,但關鍵時刻總會挺身而出,有一顆友愛的心,在她眼中任何人都是平等的。

我渴望有這樣一位損友,渴望有這樣的知音,渴望有這樣一位朋友。

我渴望有不畏困難的勇氣 篇3

國一作文 ,520字

泰山壓頂色不變,海嘯撲面膽不戰,挫折壓身志不改,那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠,遇事就掉“金豆豆”的女同學,真希望自己能有勇氣面對生活的一切。

記得在一次比賽中,我失敗了,眼淚便止不住的流淌,抽噎了一節課,心中暗想:“自己一定是太差了,讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說:“遇點小挫折就哭,那世界不就成‘鹹海’了嗎?要勇於面對挫折,不畏困難。”聽到老師這席話心想:“自己今後可不能再如此懦弱了。”

夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣,我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空,獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣,怎麼去呢?”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步,卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後,媽媽嚴厲地訓了我一頓:“就因為壞天氣就攔住了你?生活中的小困難就能難住你嗎?”我羞愧地低著頭絞著衣角,在心中也自責的羞愧於自己的膽小,竟畏懼生活中一個小困難,沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。

我多麼渴望有不為困難的勇氣,去戰勝生活中的一切困難。

我渴望,我能擁有不為困難的勇氣,為我插上一雙翅膀,飛過所有困難的大山;讓我擁有一堆堅硬的鐵拳,擊潰所有困難。讓我變得堅強,勇敢。

我渴望有一屋子書 篇4

國一作文 ,786字

我是一個愛讀書的人,可是在我家裡,課外書書只有幾本,不能滿足我的需要。於是,我渴望書籍,渴望知識,渴望自己擁有一滿屋子的書。

昨天晚上,我做了一個很美的夢—我走進家,推開自己房間的門,頭上被書砸了大包,眼前冒金花,可定眼一看,滿屋子的書。有我早就想看的《綠山牆的安妮》、《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》……我忘記了疼痛,高興得一蹦三尺高,一頭扎進了書堆裡,享受了整整一天。好開心,好開心呀。

不知過了多久,家裡的高音喇叭響了“還不起床,今天要考試了”,媽媽大聲嚷道。我被迫離開了我的“書”。直到現在,我依然想著昨天晚上的夢,真希望再一次鑽進夢中,暢遊書海。

俗話說“日有所思,夜有所夢”。我若不是想著那些課外書,又怎麼會做這樣的夢呢?但在我的現實生活中,那幾乎是不可能的。我寧願付出五年不吃零食的代價,將夢想變成現實。

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。是的,由於我平時喜歡找別人借書看,從書中學到了很多知識,懂得了不少道理。但也因此倒過大黴:有一次早上,我的同桌帶來一本包裝很精的《格林童話》,她大度地借給了我,我一有空便看。大課間活動時,別人都去指定場地活動了,我躲到寄宿生的衛生間看起書來,後來上課了,別的同學進了教室,老師發現我的座位空著,便到處找我,我聽到老師一邊上樓梯一邊叫我,我恍然大悟,連忙收好書,神色慌張的、像做賊的迴應了老師“來了,辦本科畢業證我上廁所呢”。還有一天,我借到一本好書—《愛的教育》,由於思書心切,竟忍不住在上課時看了起來,後來被老師發現了,老師將我罵得狗血淋頭。也就是從那次,父母就不讓我看課外書了,更別說買課外書。

我渴望有一屋子書,這是我很久以前就有的願望,現在愈發強烈起來。前不久,我又向爸爸提出買書的請求,老爸答應我,如果每科考試都達到“優秀”,一次就可以給我買200園的書。為了這個,我可得好好努力喲。

我渴望有一片海洋 篇5

國一作文 ,483字

伴隨著輕風,站在海邊的軟沙上,聆聽著大海的聲音,浪花不斷的濺起,如果能隨著風兒飛過,擁有一片海洋多好啊。

擁有一片海洋,就擁有了它的顏色,擁有了他所有的小生命。

清晨,朝霞映在波光粼粼水面上,泛著紅光,有著海上日出的景象,這裡便開始了從滿無限希望的一天。魚兒們把海底的水藻闖得輕輕飄動,成了他們的樂園。海灘上的貝殼,在太陽的照耀下顯得有些刺眼,在那裡晒著太陽。海洋的生物,讓我感到了生命的存在於生命存在的美。

難過的時候,來到大海岸邊,讓清風陪伴著,讓大海傾聽自己的心聲,閉上眼,便能聽到大海與你交談的聲音。向大海說出你的心事,向大海報怨自己的不滿,他會像朋友一樣安慰你,輕柔的話語傳入耳中,心中不知不覺開出一朵淡藍色的花朵,向大海的顏色一樣,他是大海的鼓勵與安慰。

擁有海洋,煩躁的時候,深深吸上一口海的味道,心情變得更加的舒暢,海螺吹著旋律,海風輕輕耳語。

在快樂的時候,你可以與她分享,再難過的時候,你可以向他傾訴,他都會給你一個滿意的答覆。

海洋—他是我一個最真誠的朋友。絕不洩露我內心的祕密。擁有海洋,擁有快樂,海洋,永遠是我內心最真誠的朋友。

我渴望有一隻小狗 篇6

國一作文 ,556字

我很喜歡小狗,不僅喜歡小狗可愛的外表,還喜歡小狗那忠心耿耿、知恩圖報的心。

我渴望有一隻小狗,我渴望著……

那天早晨醒來,我看見一隻小狗正歪著頭,吐著粉粉的舌頭,瞪著它那水靈靈的大眼睛好奇地看著我。哈,我高興得一蹦三尺高了,差點把天花板給頂出個大洞。小狗是隻牧羊犬,既溫順又忠心,還蘊藏著一股王者的威嚴氣勢。

小狗全身都是白色的,長長的毛半拖在地上,尾巴就像鐮刀一般;強壯有力的四肢,讓人一看就知道有十二分足的爆發力;流線形的身軀沒有一塊多餘的肉,儼然成了一個英勇無比的“好戰士”。它的頭部,鑲著兩顆黑得發亮的“寶石”。對了,這就是它的烏黑有神、水靈靈的大眼睛。它還有一口尖利的牙齒,讓壞人望而生畏。

我給它取名叫巫利,是英勇矯健的意思。不錯,很合適!

巫利很調皮,每次我帶它出去溜達的時候,它趁我一不留神,就會不見了……再見它時,幾乎已認不出它了—一身灰塵!

每當我放學回家走在樓梯上,我總能想到巫利豎起耳朵,瞪著烏溜溜的眼睛注視著門,還翕動著鼻子的樣子。當開啟門的我走進屋時,早已準備好的巫利肯定會和我來個深情“大擁抱”,把我一天的勞累給“舔”個一乾二淨!這時,我有多開心呀!

媽媽,請你不要嫌它鬧,也別嫌它髒,我會好好照顧它的,對吧,巫利?“汪!汪!”

我渴望有一隻小狗,它是巫利,多棒的巫利!

我渴望有一片藍天 篇7

國小六年級作文 ,1150字

美好的以前

我,是一隻喜鵲,我的羽毛光滑又美麗。我很喜歡我生活的這片樹林。瞧!春天到了。大樹們抽出了新枝,長出了嫩葉;花兒們競相開放,誰也不肯讓誰;清澈的小溪“叮叮咚咚”地流向遠方,多美啊!每次看到這番景象我就非常自豪。我的生活也非常有趣:白天,我和夥伴們一起飛、一起嬉戲,累了就在大樹上休息,渴了就在小溪邊喝水。晚上,我們便邊聽喜鵲爺爺講故事,邊看著美麗的夜空。

喜鵲爺爺的預兆

有一天,我們像以往一樣在喜鵲爺爺家裡聽故事。“喜鵲爺爺!喜鵲爺爺!今天有什麼故事呀?”我瞪著大眼睛迫不及待地問著。喜鵲爺爺沒有回答我,他望著外面的夜空,夜空下似乎多了許多不速之客在活動,他嘆了一口氣,搖搖頭說:“不久,森林將有一場大災難。”“啊?”大家都驚訝地看著喜鵲爺爺說:“那我們怎麼辦?”“聽天由命吧!今天就不講故事了吧。”“好吧。”大家都掃興地走了。我沒有走,留了下來,對喜鵲爺爺說:“那可不可以避免呢?”“孩子,這場災難無法避免。當災難來臨時,你要一直往南飛,記住,千萬不要回來。”“好。”我撲稜著翅膀飛走了。喜鵲爺爺說的都是真的嗎?我半信半疑的想著。

災難來臨了

“救命啊!救命……”我被一陣悽慘的呼救聲驚醒了。我揉了揉眼睛,發生什麼事了?我走向洞口,頓時被嚇呆了,有很多人類拿著一個個鐵籠子,抓住我的同伴們往裡塞,同伴們大聲呼救,拼命掙扎,鮮血染紅了大地。我被嚇呆了!“孩子。”已被捉進籠子的喜鵲爺爺對我說:“記住我說的話,快……走!”“不要!我要救你們出來!”我一下子驚醒過來,飛到喜鵲爺爺的身邊,忍著淚水使勁地啄著籠子,一邊的人類已經發現了我並伸出雙手想捉住我。“快……走!要一……直往……南……飛……”喜鵲爺爺說完話後便被抓走了。“不—!”我拼命地嘶吼著,淚水已經像泉水般湧了出來,我知道我救不了同伴們。我只能拼命地往前飛,田野那邊就是南方!我好像抓住了一根救命稻草,往田野那邊飛了過去。我往下一看!這還是我認識的家園嗎?森林的樹木大部分已砍光;溪水是黑色的,大大小小的垃圾飄在溪面上;許多工廠建立在森林邊,廢氣佈滿了藍天……

哪裡有一片藍天?

我迷迷糊糊地飛著,我好累,想找一棵樹休息,但樹都被砍光了,哪裡還有棲息所?我好渴,想找一條溪喝水,但小溪都被汙染了,哪裡才有一片乾淨的水源?我,好寂寞,在這片天空上,只有我一個人在獨自地飛著,昔日同伴們與我玩耍的點點滴滴又浮現在我的眼前,我想回去找同安們,你們在哪兒?你們還好嗎?

遠處的藍天

我不知疲倦地飛著,終於,一片碧綠的田野撲入眼簾。田野不遠處一片茂密的森林出現在我的視線中,這裡,百花盛開,這裡,百鳥爭鳴,這裡,終於有了碧水藍天……這次,我流下的,是欣喜的眼淚。可是,誰又來告訴我,這裡的鳥語花香,這裡的碧水藍天會不會再次消失呢?

我渴望知心朋友 篇8

國一作文 ,794字

我打小就很普通,長相一般,學習一般,家境一般……即使這樣,也阻止不了我是一個“樂天派”。

除了某些特殊情況,我幾乎沒哭過。成天嘻嘻哈哈的,似乎沒有什麼事情能讓我難過。除此之外,我的忘性還不是一般的大。

儘管每次我都會檢查自己,但有時還真是會出事。你看吧,又來了!平時忘記帶筆、鉛筆盒什麼的也就算了,可有一天我都沒帶書包!

其實也不怪我(可能吧)那段時間我基本都在學校寫完作業了,有時週五也不例外。因為懶,我寫完作業也不帶書包。而有一天晚上我費盡心力地寫完作業,收拾好書包,扔到一邊就拿起了手機。

事情照常進行著。前二天清晨,我要出門了,還當自己是寫完了作業的,都沒注意到昨晚被我扔在了沙發上可憐的書包,虧它還是一種比較鮮亮的顏色!我都是掐著點出門的,便下樓邊想著我是不是忘了什麼,也沒想起來就騎著車子出門了。

走了沒多遠,我想起來我還沒吃藥,想著反正也不嚴重,就沒當回事。當時還想著要不要掉頭。唉!

到了學校,我跑上樓進了教室,正坐在椅子上喘氣呢,組長就習慣性地對我說了一聲“作業”,我心神領會,伸手去摸背後的……“書包?誒我沒帶書包!”

就這樣還不算完,我嚴格的英語課代表老周同志出列了,看著他嚴肅的臉,我已經感到玩完了。但我還不死心,我向他說明了情況,但老周同志的“不近人情”可是出了名的,二話不說,記上了我的名字。這可是要交五個本在外蹲一週的代價啊!

我很難過,失落地坐到位置上,作業也不補了—補有什麼用?名字都記上了!儘管心裡難受的要命,我表面上卻還是在笑,還說著“不就蹲一週嘛”,假裝沒事地去幫同桌擦黑板。我感覺下一秒就要哭出來了,卻還在暗暗地掐著自己:“不能哭!不許哭!”事實證明,我騙過了所有人,但我騙不了自己的。

“你看,我就說她沒事吧!”老周同志的聲音傳來,我扭頭一看,他正笑得開心,絲毫沒有一絲愧疚。

我當時難受極了,還在笑,真希望有個懂我的人聽我傾訴啊!

我渴望有一雙翅膀 篇9

國小三年級作文 ,384字

如果我有一雙翅膀,我就可以在空中自由地飛翔。

人們都說白雲是棉花糖做的。所以我渴望有一雙翅膀,那我就可以飛上天空,摘一朵白雲嘗一嘗。我就一邊吃著白雲牌棉花糖,一邊晒著太陽。下面的人會想,為什麼那朵白雲那麼怪。

我渴望有一雙翅膀。我就可以飛進火場,把癟癟嘴的老奶奶和害怕的小朋友救出來,記者和路過的人們紛紛鼓掌。他們會問我,你為什麼有翅膀?我會一聲不吭,飛走了。

如果有同學買飯,可是堵車了,應該是11點送的飯,12點了還沒到,因為天橋堵車了。這時我從天而降,問:“怎麼了?”他說:“我的飯……”我沒等他說完,就飛到了東七條路。可是我發現也沒堵車,我就回去問同學。他說:“你飛錯了,他堵在天橋呢!”我這次才聽完整,一下跳到了天橋上,把飯取了回來。

可是有了翅膀也有苦惱。有的小朋友老是拿著彈弓,朝天上亂打。小朋友們,你們這樣可是會傷到小燕子,也可能會傷到我這個小天使哦!

我渴望有一架時光機 篇10

國小六年級作文 ,591字

一個時光機,可以為人類做出很大的貢獻。

我想用時光機“嗖”一下,回到兩億多年前,恐龍還沒有滅絕的時候。大家一定會問了:你要去那裡幹什麼呀?你不怕被恐龍吃了?我要帶一部攝像機去,把在那裡的一切都拍下來,食草恐龍到底有多大?霸王龍是不是真的稱霸恐龍世界?能在天上飛的恐龍一共有多少種?這裡的一切是不是跟書上和博物館裡的一樣?我還要帶小恐龍回去當寵物。最重要的是,我要記錄下恐龍滅絕的真實原因到底是不是因為隕石,回來以後把這些視訊交給我們的科學家們。

下一站,我們要去1800年前的三國看看了。時光機繼續“嗖”一下到了我最想去蜀國,因為這裡有我喜歡的“五虎上將”趙雲、關羽、張飛、馬超、黃忠。我要跟他們交朋友,還要把手機帶去給他們看“王者農藥”他們看了肯定要氣死,這把我們畫成什麼樣了。我最喜歡的是趙雲,我想和他交朋友跟他一起去打仗。“將軍,曹軍打過來了。”士兵高聲喊到。說來說來,我披上趙雲給的盔甲,拿上寶劍,飛身上馬,跟著趙雲打仗去啦!我們衝出重重包圍,我衝在最前線殺出一條血路擊退曹操,打了個大勝仗。我還要再去找諸葛亮,跟他學計謀,跟他學他們的文字。還要再下他們的大炮和火藥是怎麼製造的。

如果真有時光機,我還想要去未來看看。我們的出行工具是不是磁懸浮在天上飛,這樣路面就不會像現在這麼擁堵了吧。再去部隊看看有沒有機器人作戰隊,這樣就會減少傷亡。當然,我希望世界和平,永遠沒有戰爭!

我渴望有錢 篇11

國小六年級作文 ,361字

我渴望的可多呢!

渴望自由,可以不受父母的管制,無拘無束的,可以自由自在地玩耍,玩遊戲,看電視……

渴望父母的理解,記得有次我不小心碰掉了花瓶,爸爸媽媽以為我是故意碰的,有時不舒服,不想做作業,爸爸媽媽不分青紅皁白的指責我,因此我渴望父母的理解。

渴望有一部蘋果手機,假如有了手機我可以玩遊戲,看電影,還可以給遠方的朋友打電話多好啊!

渴望有一臺電腦,可以天天玩遊戲,看電影,可以和國外的叔叔視訊聊天多爽啊!

但我更渴望有錢啊!常言道:“有錢可使鬼推磨。”果然不錯,有錢可以不用做,自動有人幫你做,有錢還可以周遊世界。買別墅,有錢可以買玩具、書、車還可以坐在家裡不用出門,淘寶裡滑鼠點點就能把想要的東西直接送上門……

難道你不渴望有錢嗎?

我渴望有一個星期八 篇12

國小六年級作文 ,652字

我有一個小小的願望,那就是渴望擁有一個星期八……

“叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起來,將我從美夢中叫醒。我極不情願地從溫暖的被窩中起來,揉揉惺忪的睡眼,伸了個懶腰,打了個哈欠,穿好鞋子,慢吞吞地向洗手間走去。剛一出門,就看見了媽媽,媽媽一見我慢吞吞的樣子,就氣得不打一處來,大吼道:“快點啊!”我趕緊洗漱完,從微波爐裡取出麵包片,胡亂地塞進嘴裡,便出門上學去了。

以上就是我星期一至星期五的生活常態。你一定以為我到了週末,就可以好好地放鬆一下了,可是事與願違……

“快起床,上補習班要遲到啦!”難得的週末,本想多睡一會兒的我,被媽媽的吼聲嚇得從床上跳了下來。在媽媽急促的催促下,迷迷糊糊地吃完早餐,出門去上補習班。中午,在外面解決了午餐,又趕去上另一個補習班。晚上累的快虛脫的我,看著滿桌的作業,不得不坐下完成作業,直到晚上十點才寫完。

這就是我週末的生活常態,這下你知道為什麼我想要一個星期八了吧。

如果有星期八,我就可以睡到自然醒,慢悠悠地吃完早餐,然後看一看書,聽一聽音樂。累了的時候,玩一玩電腦遊戲。中午吃完午餐,睡個午覺,睡到兩、三點後,穿好衣服和小夥伴一起出去玩、逛街。晚上可以開啟電視,看我最愛的節目,然後悠閒地上床睡覺,結束這美好的一天。

可是,這一切都是些不切實際的幻想。但是,我多麼渴望這是真實的啊!可是星期八離我還有多遠呢?

我渴望有個祕密花園 篇13

國一作文 ,747字

喜歡這樣一種感覺:穿梭在花叢中,那是許多森林居住的地方,在那裡,是屬於自己的祕密花園。鳥兒在樹上歌唱。蝴蝶在翩翩起舞,沒有人會踏進這片聖土。這是你的世界。說實話,我確想擁有這樣一個祕密花園。

當你快樂時,你將快樂分享給花草;當你憂傷時,將苦悶訴語小蟲兒聽;當你無論處於何種境界,你都可以在這裡嬉戲,這是多麼愜意的事情啊!

我熱愛自然,從小到大,我總是喜歡在田野上捉蚱蜢;在樹上摘果子;在地上睡覺。我總是認為世界上最美妙的音樂便是鳥兒們的合唱。最美的風景就是大自然所有的一切。從兒時起,我便想要一個“基地”研究花草,傾訴心聲,但總被破壞,歲月留下一絲孤獨的回憶。

而今我長大了,我還是想要一個祕密花園。我渴望著,能像《祕密花園》裡的主人公一樣,在這兒,大自然能撫平所有創傷。我覺得,這才是真正的自由。當然,我也希望能夠挽回自己的童心。生活將童心漸漸消磨殆盡,如何才能保持那一份初心,留住那一份單純?如果生活帶走一些美好的東西,我也不會察覺,這又是為何?我渴望著祕密花園能將答案送與我耳邊。

我永遠愛著心中的祕密花園,也真的十分想要這麼一個美麗的世界。也許我的祕密花園不是鳥語花香的,但是我相信,我一定能在其中獲得啟迪。

人的一生,很短暫。但歲月對於每個人來說都是公平的。我們在成長中漸漸地獲取一些東西,就必定要付出代價。我們享受著世界帶給我們的美好。其實人的一生不需要做出轟轟烈烈的大事才叫活得有意義,只要多看一些美景,多享受自然,在生命的最後一刻,道一聲:“我來過。”便也值了。祕密花園陶冶著我們的情操,讓我們感受到生活的美好,啟迪我們生存的意義。

我渴望有個祕密花園!啟迪我,給我快樂!在那裡,是夢開始的地方……

我渴望有一臺電腦 篇14

國小六年級作文 ,723字

童年時代是一個善於幻想,感情豐富的階段,在你的心靈深處有許許多多的“渴望”。如渴望得到長輩的誇獎與理解,渴望有一本好書,渴望能周遊世界……而我渴望有一臺電腦。

在春遊的那一天,老師批准我們能帶手機來玩。那一天的早晨我剛一進教室門就看見一大群的同學圍在一起玩遊戲,我的心窩兒熱了起來,想帶一臺平板電腦來玩遊戲,可是我又沒錢買電腦只有眼睜睜看著其他同學玩。

在那一天我回家給爸爸說了這件事,爸爸說我考得好就給我買。我高興極了,從那一天起我就好好學習。在三年級的一次考試中我取得了優異的成績,回到家後我告訴爸爸我考了好成績。我就對爸爸說了之前提出的要求,可是爸爸什麼藉口都說了出來,到了最後還是沒有給我買。

到了春節的時候我想出了一個妙計,把小姨他們發的壓歲錢藏了起來。他們發的壓歲錢足足有五六千,那天晚上我高興極了,我終於可以買電腦了。為了不讓爸爸媽媽發現我藏了壓歲錢,我又把我的壓歲錢藏在一個鐵盒子埋到沙子裡。並在沙子旁做了記號。

過了幾天後我起床一看那堆沙子不見了,驚慌失措地跑進廚房問媽媽那堆沙子哪裡去了,媽媽告訴我爸爸拉到田裡去了,我連忙出門去找爸爸。媽媽叫住了我從背後拿出了我之前埋在沙子裡的盒子,並叫住了我說;“你把發給你的壓歲錢藏在這裡幹麼呀。”我連忙說;“我到處都找不到,原來在這裡呀,用來買電腦的。”媽媽生氣的說;“我說過你考得好你要什麼都給你買。”我說;“這次不是考得好嗎?那你還不給我買。”我哭著衝進了房間,我想父母肯定有什麼事才不給我買的,我也不要了。從此我打消了這個念頭。

我有這樣一位好友 篇15

國二作文 ,951字

我有這樣一位好友,儘管我與他少有聯絡,但他那熱情的面龐和那激勵時的話語永遠留在我心中!

小學時,我被體育老師看中提拔到校籃球隊,我需要跟著高年級的哥哥們一起訓練投籃。但初來乍到的我總感覺有些跟不上哥哥們的節奏。當他們在熟練地上籃時,我仍在練習胯下運球和背後運球,都還沒開始學習投籃呢。這讓我下定決心一定要趕上哥哥們!

有一次,老師讓我們做基礎訓練,其中有一項就是三步上籃,我也要跟著練。可我只看到過那些哥哥們以前做的上籃訓練,卻從未實踐,正確動作應該是抱球走三步,然後投籃。還有好多細節我都還一無所知,馬上就輪到我了,我變得更加慌急。開始了,我先運了下球,接著運球突破,衝到籃下,把球抱在腰間。不知道要走幾步,心裡回想既然是三步上籃那就走三步,結果我走步了。不僅如此我還衝過頭了,待我把球投出去時,那球砸到了籃筐上,反彈回來,我就直接被球給“爆頭”了。可憐的我,只好憋紅了臉捂著頭傻站在籃框下。

此時,他出現了,拍拍我的肩膀:“像海賊王路飛一樣,即使失敗倒下了,也要重新站起來,用你的拳頭去打敗他!”於是,我像是打了雞血一般瞬間充滿了激情。他開始教我上籃每一個分解動作的細節,抱球上籃時走兩步第三步就起跳了,起跳後使身體達到空中最高點時用手將球輕輕撥入框中……我不是一遍就會,他卻一直一遍一遍地做著示範動作,不厭其煩地一次次指導著我。漸漸地,上籃的動作我也愈加熟練。但這球和手卻有些毫不領情,手上的力時而輕時而重,不是三不沾就是用力過猛,直接彈出籃筐。慢慢掌握了手上的力度後,那球有些耍脾氣,不管投得再好力度再適中,那球總會偏出籃筐。我心中的激情好似那籃球,籃球一次次的偏出落下心中激情的烈火也漸漸黯淡下去。在一旁看著的他鼓勵我說:“奇蹟只會降臨在不言放棄的人身上,別小看奇蹟。”我又充滿信心,再來一次,決不言棄。我重新來,運球突破,抱球“一,二,上籃!”我好似一條龍一躍而起,輕輕一撥。籃球在金色的陽光中劃出一道優美的弧線。伴著球入框的聲音,我激動地喊叫著,“球進了,球進了……”在一旁的他看著我成功的樣子也開心的合不攏嘴。

海記憶體知己,天涯若比鄰。雖然他現在可能早已忘卻了我,但我一直記得他,記得他的幫助,他的鼓勵,他的眼神,他的動作。我堅信,不管未來有多遙遠,不管相逢在何時,我們是永遠的朋友。

我渴望得到一本好書 篇16

國一作文 ,555字

人們都說書是知識的海洋,你可以在書的世界中得到許多你不曾知道的奇聞怪事。自從小時候,媽媽給我講故事時,我都會被那生動的小故事而吸引。慢慢的我長的越來越大,對於書的需求也更多,不再僅限於那些小故事書了。

我慢慢的認識了各種書籍。我看過第一本除小故事書外的書是《殘狼灰滿》,作者沈石溪寫出了一個曾經的狼首領,因為少了一條腿後,遭到了同伴的遺棄後自生自滅的事。每當我看這本書時,自己的心就會沉浸到故事情節中去。我也慢慢在書中獲得了許多的知識。

到了初中,我便慢慢的接觸到了四大名著。看的第一本便是《西遊記》,每當孫悟空在打妖怪的時候,就感覺自己融入了這本書,就像是自己親身上陣一般。

每一種書都帶給我不同的感受,如《水滸傳》裡那一位位好漢給我帶來熱血沸騰的感受讓我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能讓我在書中感受動物,接觸動物,讓你有一種坐在家中便能與動物溝通的獨特趣味。

到學會古文翻譯的時候,我又因為被古人那詩中所描繪的景物所震驚。如那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”似乎讓我親眼所見那廬山瀑布壯觀的景象。

直至今天,我對書的熱愛不曾減少,我渴望能夠得到一本好書,讓我在讀書的過程中,帶我在書的世界中翱翔,在書的哺育下成長。我渴望得到一本書,讓我看盡這祖國的大好河山;我渴望得到一本書讓我去探索那未知的奧妙。

我渴望得到一本好書 篇17

國一作文 ,729字

讀一本好書,如臨一位摯友,品一本好書,便是靈魂的昇華。得到一本好書,便是生活中一件美事。

小時候我便十分喜愛四大名著,那時看不懂漢字看音譯的,而在《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》中,我最愛品味《紅樓夢》,林黛玉四姐妹機智聰慧,便是再無其他,讓人不禁要嘆事事無常……。

而我上了小學,就已沉浸於《童話故事》的境界。書伴隨著我成長,《中華上下五千年》也是我最酷愛的著作,我回味在故事經典而豐富的情節裡。

最後的六年級,我邁入了更高層次中,品到了《老人與海》、《成語故事》等,有時我也硬著要媽媽跟我買作文書之類的圖書,為了下筆有神,我天天讀上幾篇有幫助有趣味的文章,摘錄一些優美詞句,其中有幾句贊書的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有好朋友,這幾個文字又讓我們體會到書帶給我們別緻的風景,書真是給人許多有意義的幫助,我沉浸於其中!

上了初中,我更有極大體會。書越來越多了,《假如給我三天光明》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》都是我最愛的讀本。

《假如給我三天光明》告訴了我海倫凱勒的不幸挫折,但她仍然繼續堅守學習字母,夜以繼日,如飢似渴,認真的學習下去,最後成了世界著名女作家。

最後我還是要說出我心中的想法,我渴望的是件珍貴的寶貝—書,因為書猶藥也,善讀之可以醫愚!書給人類帶來了許多有益的幫助,讓人變得更加聰明,有文化,瞭解更多的新知識!知識就更加淵博!

書似一隻報喜的鳥,有文化有知識,它有許多幫助:陶冶人的情操,有益於人的思路!“好書不厭百回讀”意思相似,讓人懂得真理,懂得讀書的益處!

所以,書要讀了再讀,才能讓自己的思維更加活躍!因此,我渴望一本好書,我希望能得到一本有趣的書,書能引導人駛向勝利彼岸,所以我渴望得到它!

我渴望視力變好 篇18

國一作文 ,583字

在每個人心中一定會有許多渴望,就像許久沒有吃飯的人非常想吃東西;就像乾枯的草木迫切地想要滋潤它們的雨水;就像快凍死的人急切地想要得到溫暖。可是想象很美好,現實很骨感。

從五年級開始,我的右眼視力急速開始下降,很快就和左眼的差距拉開,每次看遠的東西時,總是用單眼看,很不方便。漸漸地,左眼視力也被右眼給拖了後腿。因為視力,也發生了一些令我尷尬的事。

一次,老師帶我們去上公開課,這件事便發生了。上課的老師出了一道題目,因為在開始排座位的時候靠後了,導致上課時,看螢幕的時候看不清。我眯著眼努力去看清上面的數字,可是看不清。我又用手做成一個“望遠鏡”去看,可還是看不清。我轉頭去問同桌,無奈的是她也看不清。老師問:“做出來了嗎?”我用比蚊子還小的聲音說道:“看不清。”結果老師以為我做出來了就讓我回答。我非常不好意思地說道:“看不清。”

老師好意,讓我把座位搬到前面。臺上的同學和臺下的老師都發出了一陣鬨笑聲,幾百雙眼睛瞬間看向了我,我羞愧難當,臉像火一般燒著,不用看也知道。這堂課我有點心不在焉。回到家,我的心情還是亂糟糟的。

以後的每次測視力,我都像進了閻王殿似的,心情十分忐忑,不敢去看那“成績”。我決定去配一副眼鏡。戴上眼鏡的那一刻,彷彿世界都被擦亮了,可摘下它,眼睛就好像被蒙上了一層灰塵,怎麼揉也揉不去。

從那刻起,我很渴望視力變好,讓我能看清這美麗的世界。

我渴望擁有魔法 篇19

國小五年級作文 ,478字

在這個世界上,有很多讓人無法接受的事情,還有些會令人懼怕。我想擁有無所不能的魔法,將這些無法抹去的心理陰影化為開心歡樂的記憶。

我渴望魔法。如果我有魔法,我會來到汙濁不堪的小溪面前,詢問愁眉苦臉的小溪,傾聽它的心願。“小溪,你為什麼不開心?你原來的清澈到哪裡去了?”小溪向我哭訴:“哎!這都怪人類,他們大量開設工廠,把汙水直接排放到我這裡,使我面目全非,嗚嗚……”我仔細觀察著小溪的面容,它已經失去了原來的樣子。黑乎乎的小溪裡漂浮著各種垃圾,散發著令人作嘔的氣味,路過的人們都要捂住口鼻,真令人心痛!此刻,我毫不猶豫地使用了魔法,將小溪變回了原來的模樣。這才是屬於大自然的美!

現在的小溪清澈見底、晶瑩透亮,讓人心情十分舒暢。一陣微風吹過,小溪的水面飄落了幾片鮮豔的花瓣,旁邊的柳枝隨風飄蕩,彷彿在向大家招手:“快來看啊,我們變乾淨了!”水底的沙石清晰可見,平整光滑地躺著享受陽光,路過的孩童也在說:“多美啊!”水面上時不時會有小魚跳出來。“好漂亮!”我自豪地說。

雖然這一切不是真的,但我也十分渴望。如果我真有魔法,我會盡力幫助有困難的人,為大家做好事。

我渴望擁有一雙翅膀 篇20

國一作文 ,867字

渴望有一雙翅膀,一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像兒時一樣幻想的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像天使一樣美麗的翅膀……

鳥兒的翅膀常常被獵人的的獵槍打斷,孩時想象的翅膀在現實生活中逐漸萎縮,唯有天使的翅膀安全地插在她們的身上,但她們生活在很遙遠的天堂。

從小我就渴望擁有一雙翅膀,渴望自由。可是,從小到大,從來都不給自由的我,他們會時時刻刻地“盯”著我,我似乎連喘氣的機會都沒有,小時候,家人以我還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家裡。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望擁有一雙翅膀。

我渴望擁有一雙翅膀,是因為我已經長大;我渴望有一雙翅膀,是因為我想獨立翱翔。每一天的作業堆積如山,每天的生活千篇一律,白天我們把光陰交給課堂,晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的檯燈。所以我想有一雙翅膀,一雙沒有藉助任何外力,只靠自己就可以飛翔的翅膀,有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。

有人說人生如歌,我卻要說人生如風箏線,是人生這條線永無止境地牽引著我們。當有一天風箏殘破不全,落到地上,但線卻還緊緊地纏繞著它。有人說,風箏線斷了,風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎?不,線斷了,但總有一半斷了的線緊跟著風箏,讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。

可能我的道路並不是那麼的順利,可能我會又一次的跌倒,但我堅信:我一直都有一雙隱形的翅膀,就算受傷也不閃淚光。

一路走來,不斷成長,我忘記了停留,忘記了想象,唯一不曾忘記的是夢想;我學會等待,學會了沉默,唯一學會的是放棄;我相信,總有一天,我會在晴天麗日裡,在寒來暑往裡,在人生歲月裡,我一定可以展翅高飛……

也許有人會嘲笑我的空想不切實際,但是我渴望飛躍困難的高山,達到理想的彼岸。即使飛躍這高山比登天還難,我也決不會放棄。我相信,只要有夢想,任何事的可能,偉大的科學發明不都是被邏輯思維所禁錮的,夢想傑作嗎?只要懷揣著自信的心,夢想終有一天會與你相遇。

小草渴望雨露,花兒渴望綻放,雄鷹渴望藍天,駿馬渴望馳騁,溪流渴望江海,而我則渴望有一雙翅膀…