我期待的衣服相關作文20篇

我期待的衣服 篇1

國小六年級作文 ,600字

十年後的我已經是世界鼎鼎大名的設計師了,我設計了一件“科技”衣服,你們看。

這是一件“繽彩”衣,春、夏、秋、冬都能穿。而且可以變色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫都可以五光十色,也可以變款式:裙子、短衣、短褲、保暖、大衣都能變。應有盡有,變薄厚;變長短,隨心所欲;還可以自己設計衣服,絕對稱心如意。有這麼一件衣服就等於上百件普通衣服,還有很多更好的功能……

那麼,有人會問:這麼多功能操作起來是不是很麻煩呀?不會的,衣服的功能雖然很多,但是操作起來非常簡單。

衣服的功能變化,是需要衣服上的每一個纖維配合的,但是在執行的時候,只要對住領口說要執行什麼任務就可以了。簡單吧!

在這件衣服的功能裡還“鑲嵌”了兩顆很耀眼的“鑽石”就是散發香味和播放音樂。

要想散發香味,只要對領口說散發什麼香味,衣服上的纖維“工人”就會發動起來,讓衣服上香香的,香味也很自然比香水好多了。

散發香味雖然很奇。但也沒有播放音樂奇特!

在領口點一首歌,衣服上竟然就唱歌了!你說奇不奇!

這兩顆“鑽石”再耀眼,也沒有我接下來介紹的“金子”好。那就是防盜警報。

你們想:這麼好的衣服,小偷們肯定虎視眈眈地盯著呢。當半夜裡夜深人靜的時候,小偷就出動了。當小偷在晚上碰到衣服的一瞬間,衣服就會發動警報,就不會讓不偷得逞了。另外,這件衣服是不用洗的,只要對著領口說讓它變乾淨就行了。

不知道大家期不期待這件多功能的衣服?你們等著我的傑作吧!

我期待的雙休日 篇2

國小五年級作文 ,462字

晚上,我趴在床前,看著星星自由地眨眼睛,想起了媽媽對我說的話:明天有作文、舞蹈、奧數、英語……還有那麼多補習班,作業一個字也沒動,一大早就要被媽媽從被窩裡揪出來。我真想抽空去當一名志願者。

假如有人問我,你期待的雙休日是什麼樣的?我一定會回答,一個能做志願者的雙休日。假如我有一個能做志願者的雙休日,我會去孤兒院,去看望那裡的孤兒,把自己小了的衣服,喜歡的書本,還有平時愛玩的玩具放在一個大盒子裡,希望能夠帶給他們溫暖和快樂。我還會帶上我朋友一起去,為孤兒院的小朋友們表演,這樣,他們的生活就不會單調無味了。

我還想去殘疾人院,因為他們不能像我們這樣無憂無慮,輕輕鬆鬆,自由自在的生活,更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以,我會和他們聊天,跟他們一起分享生活中的快樂,我還會多買幾本書送給他們。這樣可以充實他們的生活,就不會那麼乏味無趣了。

“梓鈺呀,你在床上想些什麼呢,快乖乖睡覺,明天早上一大早就要起床學奧數,哦!對了,明天早上一定要收拾好東西,別又像上次那樣丟三落四的,聽明白了嗎!”

哎!我期待的雙休日要何時才能來臨呢?

令我期待的夢 篇3

國二作文 ,557字

人總有不切實際的一面,偶爾會沉浸在自己編織的夢裡,享受著每個動人的瞬間。從此,叫人無法自拔。

那是一個充滿著智慧的城堡,每個人,都有著超強的能力。他們都很富有,並且勤勞。和他們一同步入城堡,內心是多麼激動、澎湃。他們互相交流著不同的知識、不同的收穫,他們謙虛,他們無時無刻都在渴求更多的知識源泉。

在這座城堡裡,人人相處融洽,沒有爭執,沒有煩惱,因為他們是充滿智慧的天使,他們懂得寬容是美德。包容他人,也就包容了自己。

來到城堡的後面,一片鳥語花香啊!它不但是一個光鮮亮麗的城堡,還是一個嚮往天然生物的居所。鳥兒自由的飛翔,無拘無束,蝴蝶盡情地舞動它的身軀,蜜蜂在花朵上不停地採著蜜,伴隨著這陣陣芳香,獨自漫步在花叢中,放空一切,靜靜享受。

走著走著,在那不遠處,有一片花海,波浪翻湧著,在這寬闊的海中,沒有海洋生物,更沒有魚兒這些動物,它是透明的,就像一塊鏡子一樣,眼前只有自己。這片海沒有盡頭,不知不覺的望著那片海呆呆地,似乎好像快要明白了什麼……

鈴鈴鈴……鬧鐘叫喚著,自己被這特別的聲音驚動了,揉了揉眼,一切又回到了原點,似乎從未發生過,多想體驗這夢鄉,期待著後面的故事,可這夢終究是回不去了,就好像破碎了一樣。

夢就是夢,一念之間,就成為了虛幻,但真理還是永遠存在的,我想在這短暫的夢鄉中,它給了我期待。

我期待的星期天 篇4

國小四年級作文 ,783字

星期一至星期五學習很緊張,終於到了星期天,以為可以好好的給自己放個假,可事實卻不是如我所願,而是恰恰相反。星期六被作文、奧數佔了,星期天被英語、鋼琴佔了,就連小玩一會兒的時間也沒有。學習了一天,回到家還要寫那沒寫完的作業。唉~~時間真緊啊!讓我喘口氣都不行。我都麼渴望我的星期天是輕鬆的。

我期待:我早晨睡到自然醒,伸個懶腰,起床,洗漱完畢後,做做運動,動動筋骨。然後從冰箱內拿出一包土司喝一杯牛奶,作為早餐。推開書櫃,拿出一本小說,開啟mp4,一邊聽音樂一邊看書。我聽的是輕音樂,當優美的旋律在我耳邊響起時,我慢慢沉浸在這種境界了,好像這個星期的煩惱都消失的無影無蹤了。我從這種境界了醒來時已經快12點了。我泡了一包泡麵,午餐就這樣解決了。下午,我找來掃把,打算掃一下地。我拿起掃把,是使勁往一邊一掃,那些髒東西就掃到十萬八千里去了。我繼續掃阿掃,“啪”掃把被我弄壞了,我順手把兩截掃把一扔,有隨手拿來一個拖把。我把拖把立好,拿穩把柄,一隻腳踩在拖把上,一隻腳用力一蹬,拖把帶著我溜向遠方,我從客廳溜進臥室,又溜進廚房,直到家裡的每一個角落都有我溜過的痕跡。我從掃把上下來,拍拍手“大功告成!”

回到房間拿出手機,翻開電話本,找出成果等幾個好朋友的電話,邀她們去野炊。我們來到東臺山,被這新鮮的空氣吸引住了,在城市裡根本聞不到這種清新的空氣。我們租了一個灶臺,放好烤架,拿出準備好的雞腿,抹好油,放在烤架上。我們都去玩了,留下李琴鈺在那兒烤。最終他也忍不住了,跑來和我們一塊玩。不知玩了多久,一股焦味從不遠處傳來,李琴鈺大驚失色地叫了一句,連忙向灶臺奔去。六隻黑糊糊的雞腿呈現在我們面前,我們都不禁哈哈大笑起來。但我們還是把那幾只黑乎乎的雞腿吃了。

“叮咚咚”鬧鈴響了,把我從夢境拉來回了現實。我多麼期待我的星期天如夢中的那麼美好。唉~我那美好的星期天何時會來啊?

令我期待的一句話 篇5

國小五年級作文 ,519字

今天考試了,數學卷子發下來了,全班同學都拿到了,只有我沒有拿到。

這時,一句話從教室門口飄來:“有一個人沒拿到卷子!”坐在座位上的我聽見了,這不正是我嗎?我想道。

我以迅雷不及掩耳之勢跑到了那個同學面前,抬頭一看,啊?這不是我們班上最會搞惡作劇的王耀輝嗎?我有點不信他了,可也不確定他是說謊話。我期待地問:“多少分?多少分啊?”

他轉過頭,看著我,手從褲包裡拿了出來疑惑地問:“嗯,是你嗎?”一說完,他轉頭就走,頭也不回一下。

哼!什麼嘛,人都不理,果然是搞惡作劇的噻。我也沒理他,回到了自己的座位上。

“那個誰,有沒有沒拿到試卷的?”不料,他又跑了回來。

“嘿喲,這人,是不是欠打呀,又來騙我了。”我立馬跑過去,站在他面前,說:“喂,別來騙人了。”

可他反問道:“誰說的,我可沒騙人。”他又悄悄把嘴靠近了我耳朵,又用手捂住:“給你說個祕密,老師說了,那個人的試卷……”他故意拖了一會兒時間,急性子的我按捺不住了:“什麼,什麼,快告訴我呀。”我邊說邊扯住他的衣領。

“好吧,告訴你,那個人是滿分,老師要評講的喲!”我聽後,十分高興,我激動地走回座位,準備迎接我那張滿分的卷子。

惡作劇大王王耀輝今天特別可愛,他說了一句令我萬分期待的話啊!

我期待的家長會 篇6

國小四年級作文 ,982字

【我對家長的期待】

作者: 張曉柔

我非常期待家長會快些來臨,因為這樣我不但可以展現自己的才藝,還可以見到媽媽。

我說展示我的才藝其實就是我們的綜合性學習幽默諧音笑話,我們組每一個人都是先說一個諧音笑話,然後王政、張耀城、朱博洋一起演一個諧音笑話,所以我非常盼望這一次的家長會。

經過我們一番的準備,我們本來是讓我和劉燁林在演一個笑話的,可是老師讓我演王政的笑話“路人和螃蟹”,我們經過一番準備,終於老師又讓我們演了一遍。

不只是我們組表演就還有被組的綜合性學習。

我非常期盼這次的家長會,還因為我可以見到我的媽媽。

【我對家長的期待】

作者: 劉宇帆

這一大周,有很多的活動,有運動會等等的,我最期待的就是五年級的家長開放日。

這次家長開放日是我們的家長,在家長開放日的時候,我們班級將會展示綜合性學習內容,我們為家長開放日練習的很認真。我很想家長開放日馬上到來,不知道我們會幹什麼,不知道上午老師講什麼課,不知道下午有什麼好玩的內容,哇,好期待啊。我問了問同桌,家長開放日是在5月11日啊—還有真麼久,5月11日正好是母親節,我看是校長安排好的吧。我們敬請的期待著家長開放日,我現在想立馬跳過這幾天,立馬到11日開始家長開放日,我相信我們班的其他同學肯定也很期待家長開放日。我才在這裡過了1天,我感覺過的太慢了,真想快點就像跑步一樣,這次的事件就是在長期的跑步一樣。

這就是我對家長會的期待。

【我期待的家長會】

作者: 思佳

慢慢的四個大周已經過去了,第五大周是一個對於我們來說意義非凡的一週,那就是我們有家長開放日哦!

我們還在在家長會上表演綜合性學習,主題是關於語言的魅力。我們組是群口相聲,哈哈,一切盡在掌握之中。我們組分工很明確,我是負責蒐集資料,別的人是負責該其中的病句。我們一切就緒以後,就開始背稿階段,其他5個人不用,熟練就行。而我是整個組的中心,我是老師要把反義詞背過的。一開始,我不想背,還在心裡埋怨:“為什麼不讓張家軒背,他背的多快。可我又想,這是組長給我表現的機會,我要好好把握住。”我背的還不錯,今天我們又來了最後一次彩排,我們組表現的還不錯。我想:“我要在好好的溫故而知新,在家長會上一展風采!”

現在都還期待啊,希望這一天可以快快的到來,這樣我們就可以見到爸爸媽媽,還可以展示我們組的語言的魅力;肯定會讓您眼前一亮哦!

我發明的衣服 篇7

國小六年級作文 ,733字

夜晚,望著浩瀚的星空,我總是會浮想聯翩。當今社會,科技飛速發展,大發明家牛頓曾經說過:“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”時光飛逝,一轉眼就來到了2032年,我已經成為一名大發明家,我的得力之作是發明了空氣衣服,就讓我們先來一睹為快吧!

功能

調節溫度

這種衣服功能齊全。首先,它能調節溫度。因為它是由空氣組成的,所以只要你一戴上特製的手錶,它就會將周圍的空氣吸過來;這時候它會根據當地的天氣情況自動調節衣服的溫度,這樣就會達到冬暖夏涼。那又怎麼遮羞呢?這個時候,手錶會將空氣實體化,也就是把空氣分成顆粒子,然後把粒子合在一起,就形成了衣服,特別是在冬天可以將整個人包裹得嚴嚴實實的。

飛翔

這款衣服還有一個功能就是可以飛翔。說到飛翔你一定會很動心吧?當你在手錶上發出指令的時候,衣服就會反方向推射,形成一股反作用力,此時衣服就會帶著我們開始飛起來,讓我們體驗一把飛翔的樂趣;不用擔心中途沒有能源,在外太空,它會把光源轉化成能源。

變身

現在我要公佈它有一個最勁爆的功能就是可以變身。這種功能在動畫片裡我們經常見到。當你發出指令的時候,衣服就會發生變化,可以變成你喜歡的型別。比如鋼鐵俠、蜘蛛俠和大黃蜂等。此時此刻的你就會變成超人偶像,但是你所擁有的這些能力是不能傷人的。

價格

空氣衣服不僅功能齊全而且價格便宜,是真正的物美價廉。2032年支付方式會更便捷,只要有光的地方手機和手錶都可以支付。這種衣服是親民價格,完全就是白菜價。

叮咚叮咚,媽媽回來了,一會兒的功夫我就睡著了。這不媽媽的敲門聲叫醒了我。我努力讓自己清醒,我要馬上去看書,我要為我的理想而奮鬥。曾經有人說過,理想,努力過叫夢想;不努力叫妄想。為了實現我的理想我必須得好好學習,爭取把理想變為現實。

我期待的校慶 篇8

國小六年級作文 ,728字

我們學校經常舉辦一些活動,有:運動會、跳蚤市場、愛心書市……都是一些有意義的活動,這不,今天聽老師說馬上我們學校就有一個大的活動了,學校即將迎來她的20歲的生日了,聽了老師的話之後,我們都很期待。

課間的時候,大家圍在一起討論校慶的事,對於學校的校慶,我也充滿了好奇:學校會怎們安排這次活動呢?那天我們一定會穿上整齊的校服,排著整齊的隊伍站在操場上舉行莊嚴的升旗儀式,升旗儀式好了之後,校長應該會給我們講一講我們學校的發展史,我想,校長一定會讓每個班級出一個節目,而且還不允許有一樣的表演,如足球操、籃球操等等。哦對了!校慶當天學校裡面應該會舉辦一些有趣的比賽,如拔河,乒乓球賽,跆拳道……等等,關於校慶活動,我有好多想法……

我問大家:“既然是學校的“生日”,那我們就應該送一份禮物呀!“大家聽了我的話之後哈哈大笑,說:“怎麼可能啊?你給學校送什麼禮物啊?你是不是傻呀!”如果你也有這樣的想法,那你就錯了,學校給了我們優美的學習環境,我們作為學生,送給學校的禮物不一定就要物質上的啊,也可以是精神上的呀!好好學習,天天向上,這是每個教室裡都能看到的一句話,我們就應該學習這種精神,上課認真聽講,課後認真複習,考試審題仔細,答題認真謹慎,以優異的成績回報社會,報效祖國,為自己、為學校爭光添彩,這就是送給學校最好的禮物!大家聽了我的話都表示認同。

隨著時間一天天的逼近,學校裡節日的氣氛也越來越濃了,我們都很期待那天的到來,我們在學校裡不斷的成長,學校也在目睹我們的進步!期待我們的學校越來越好!

我期待的初中生活 篇9

國小六年級作文 ,830字

【我期待的初中生活】

田園

小學已經結束,初中三年生活即將開始。就在幾天前,我被邀請到了自己即將就讀的中學,提前在那裡住了幾天,熟悉同學,校園與課程。

過去通過別人的描述,感覺初中的作業量會很大,老師也會很嚴厲,罵人十分厲害。聽到這些傳聞,我對初中生活感到有點害怕。

暑假結束,終於,我迎來了我的初中。一開始,我覺得老師們都挺和藹可親的,作業也不算多。每天下午都還會發棒冰給我們吃,解暑。我想:原來中學生活也不過如此嘛。

但後面幾天,我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了,同時,作業也多了不少,本來可以1分鐘完成的數學作業,後來竟然要寫到第二節晚自修,由此可見作業不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。

後來,我還從那些初二的學長們口中得知,這次夏令營結束之後,正式開學時,我們的作業量還會增加!他們都十分羨慕我們的作業量呢!

夏令營末尾時,學校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號,也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學習的成果,我考的還不錯。

我對開學後,正式的初中生活可是十分期待呢!我認為,自己一定能在學習上超過別人的!

【我期待的初中生活】

快樂王子

秋風、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉涼。就在這樣的季節,通往初中的大門徐徐向我開啟。

雖然從來沒有接觸過初中生活,但是我也能想到初中生活的美妙。

初中,我一定會認識更多的新同學,新朋友。我們也會有新老師,從她們那裡獲取新知識,使自己變得優秀,為將來進入高中打下堅實基礎。

我也會來到新的校園,在未來的三年裡,慢慢熟悉新校區。從開始四顧茫然,到熟視無睹。閉著眼睛也能知道學校的每個角落。

我將實現自己的夢想,向老師請教,與同學互教互學,超越自己的不完美。

雖然已告別小學生活,他小學生活已融入我的血液,不能忘掉也不可能忘掉。當然初中生活更加緊張,因此我一定要珍惜時間,好好學習,來實現心願!

夏末已到,秋日將至!開學不遠,中學日近。躺在床上,數著日子,只盼這個日子早日來臨。

我期待的初中生活 篇10

國小六年級作文 ,766字

人的一生中有許多時光是在校園中度過的,小學、初中、高中、大學……多姿多彩的小學生活即將結束,對於初中生活,我充滿了無限地期待。

小學生活是多麼的豐富多彩,我可以在操場上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球;在教室裡靜靜地聽講、讀書、寫字;在食堂裡與老師同學們共進午餐……記得有一次我在上課時睡著了,老師講的知識我都沒聽到。做作業時我傻了眼,只好大著膽子去問老師。老師不僅沒有批評我,而且還耐心地給我講解,時不時地問我懂沒懂?會沒會?我既羞愧又感動,所以那次老師講的知識我記得最牢固。小學畢業了,我對校園的一花一草,一人一物都充滿了依戀,但最不捨的還是培育了我六年的母校。

即將升入初中,我對初中的一切事物都充滿了期待,就像剛破殼的小鳥一樣對新世界充滿好奇。我想初中校園門口會有一個音樂噴泉,水流變幻,絢麗多彩;我想初中校園裡會有很多健身器材,可以讓我們多做運動,不當書呆子;我想初中校園會有一個大圖書館,讓同學們在知識的海洋裡暢遊;我想初中校園還會有一個植物園,裡面種滿了桃樹、李樹、紫羅蘭、丁香,四葉草……同學們在學習之餘,可以在裡面親手種植,培育,觀賞,採摘,品嚐……我最喜歡的科目是數學,我希望我的數學老師是一個和藹可親,博學多才的老師,我可以從他那裡學習很多知識,早日成為一個知識淵博的人。我是一個內向的人,不善於與人交往,我希望我的新同學開朗樂觀,陽光主動,早日與我成為好朋友,共同學習,玩耍,鍛鍊……共同迎接初中生活中的每一次挑戰。

我期待我的初中生活,就像期待明天的日出,它充滿了無限的希望和光芒。當我成為一名真正的中學生時,我將更加努力,勤奮,期待更完美的自己,期待更美好的明天。

我期待的初中生活 篇11

國一作文 ,511字

步入中學,我們告別了小學。進入中學,發現中學是那麼的巨集偉、是那麼的美。我期待能在這所美麗的學校度過三年。由於我們是初一的新生,面對這所學校裡陌生的一切,感到有些不知所措。但現在已過了半個學期,我們已漸漸熟悉這裡,也漸漸適應這裡的生活。

剛開始我覺得初中生活很辛苦。學科增多了,困難加大了,老師講課速度快等,困難常常使我煩惱,但現在我已養成了自主學習的習慣,找到了適合自己的學習方法。這些問題也隨之消失。

還有學校的生活,也常使我煩惱。在學校裡要自己洗衣服,自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪裡會做這些事啊。

記得我第一次在學校吃飯,感覺學校裡的飯沒有媽媽做的香;第一次在學校洗衣服,把手搓紅了衣服上的汙漬才除去;第一次在學校裡睡覺,感覺床硬邦邦的,沒有家裡的軟床舒服。

現在我已適應了學校裡的生活,剛開始的那些不適應也消失了。在這裡我找到了自己的學習方法,培養了自主學習的能力,最重要的是我學會了獨立生活。

在這裡我結識了許多好朋友,認識了許多好老師。

我期待著能在這裡發展自我,快樂成長,愉快學習。我期待著當我真正踏出這所學校大門的時候,我已被博中錄取。我會為此而努力。

希望我的初中生活會很美好。

一件令我期待的事 篇12

國小三年級作文 ,440字

上個週末,爸爸帶我去哈密看車展。

哇塞,那裡的車好多啊!我看著看著,突然一輛車映入我的眼簾,立刻吸引了我,這是一個腳踏車,兩個漂亮的車輪隨著音樂的律動閃動著,一個大哥哥踩著這輛車滑來滑去,一會兒上坡,一會兒下坡,那麼的輕快自如,我覺得他的樣子好帥啊!

我站在那裡看的出神,拉著爸爸不肯讓他走,爸爸看我那麼喜歡,就帶我去問了一下賣車的叔叔,他告訴我這叫電動平衡車,我多麼希望能擁有它呀!我知道它一定很貴,但還是忍不住向爸爸提出了這個想法,爸爸猶豫了一會兒說:“好吧,我答應你,但你也要答應我,好好學習,把主要精力放在學習知識上。到了你生日那天我就把它作為生日禮物送給你。”

沒想到爸爸這麼痛快就答應了我,這可是一千多塊呢,我突然覺得有點不好意思了。爸爸媽媽工資都不算高,但是我提出的要求他們都儘量滿足我,我心裡有點慚愧,但是我真的很想很想擁有這輛車。

我暗下決心,一定要好好學習,不能辜負了爸爸媽媽對我的愛和期望。這是一件多麼令人興奮的事啊,我好期待喲!

我期待的寒假生活 篇13

國小三年級作文 ,398字

當期末考試結束的時候,我們像一匹匹奔騰的駿馬跑出了教室,因為已經快放寒假了。

我希望的寒假生活是過幾天豬一樣的生活。因為快期末考試的時候,我不像以前一樣9點睡,而是快12點的時候才睡,所以,我想過豬一樣的生活,你們別以為好笑,豬可以睡了又吃,吃了又睡……我還有點羨慕豬的生活呢!

我希望的寒假生活是安靜地坐下來看一本書。我最喜歡《福爾摩斯》探案的故事,因為每次福爾摩斯在探案的時候,總會有很多壞人來搗亂,但福爾摩斯都會把他打敗,所以我喜歡看《福爾摩斯》探案故事。

我希望的寒假生活是看一整天電視。我要把《樂高積木》看完,前面上學時都是看得懶懶散散的,沒法全部看完。這個寒假,我一定要全部搞定。

我希望的寒假生活是玩一玩遊戲。因為上學時我都沉迷於學習,所以沒玩遊戲,寒假的時候,我一定要玩。當然,我會合理安排時間的。

這些都是我希望的寒假生活,我希望這些願望能實現。

我期待的初中生活 篇14

國小六年級作文 ,557字

清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽向著學校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口,如衛兵一般保護著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠遠望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門,載著運動健兒的夢想;在一座座高大教學樓上,朗朗的書聲在校園迴盪。

走進教室,一片窗明几淨,整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位,上課鈴響了,來的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現。從神農氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統華儀的強盛到滿清帝國的昏庸無能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學富五車,滿腹經綸,學貫中西,博古通今,能說會道的老師定能有一番成就。

下課鈴響了,同學們有的三個一群、五個一夥地談論剛剛學的知識;有的奔向操場,在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹下,痴迷地讀著自己喜愛的文章。

放學了,同學們在夕陽的餘暉下,伴著天空中如火焰一般的晚霞,向著家的方向奔去。

“同學,趕快做題!”這時,我才發現還在考試,是啊,初中的生活多麼美好,再過兩天就要離開自己的母校,但是隻要想到未來的初中生活,心中的愁雲便一掃而光了。

我期待你的改變 篇15

我期待你的改變作文5 ,486字

他是個才華橫溢的孩子,我經常把他掛在嘴邊,他學習的精神常常讓我感動;他心思細膩,對待朋友很重感情;他能從平凡的小事中感受到父母、老師的愛;他的小提琴拉的很棒,這讓我對他更是喜愛。

他說過他的目標是清華,我並不認為這只是一句玩笑話,我相信他有這樣的能力,以他的聰明和勤奮我堅信他會實現自己的理想。他是一個不服輸的人,要麼不做,要做就做最好;他是一個樂觀的人,時時處處都能看到他燦爛的笑容。

他具有這個年齡的孩子所欠缺的進取心和意志力,這些優良的品質會讓他更加優秀。但是在他的身上也存在著一些缺憾。因為樂觀,該嚴肅的時候他不能嚴肅起來,不分場合、不分地點的玩笑常常會讓一些同學接受不了;雖然他能出口成章,但是他的語言清晰度不夠,所以有時他不能將自己真實的情感和別人進行溝通;雖然他在演奏小提琴時能保持一個好的站姿,但是當他站起來發言的時候,他的身體會不停的晃動,總給人一種不踏實的感覺。

孩子,老師和同學們都希望你能繼續發揚你的優點,改掉那些對於你來說稍微一注意就能改掉的不良習慣,我們相信你會更加優秀的,老師和同學們都期待著你的改變,希望你能早一天成為一個頂天立地的男子漢。

我的衣服我做主 篇16

國小三年級作文 ,459字

我和媽媽都喜歡購物,不過,我們卻常常會在買衣服上發生爭執。

走進一家兒童服飾用品店,我和媽媽總是有不同的意見。我喜歡休閒服裝,衣櫃裡幾乎都是白t恤,長褲或短褲,很少會出現上面有各種“花哩叭啦”裝飾物的蓬蓬裙,最多有那麼一兩件的簡約風格連衣裙或者稍稍帶著些許女生味兒的長裙。而我的媽媽就不那樣認為,她覺得女生就該穿著蝴蝶結。蕾絲花邊的裙子,就該把自己打扮像個小公主。

因為意見的不同,我們也常常也脣槍舌戰,例如面對媽媽喜歡的一件裙子,我便要抗議了:“穿這麼花幹嘛,簡單不挺好的嗎?”媽媽便會“反擊”:女生不就該穿得五顏六色嗎?穿什麼白襯衫,整天這麼樸素幹嘛!但大多數的“戰爭”倒都是我勝,媽媽嘴上不說,乖乖幫我付款後,心裡卻還是排斥著。回家一穿上,只要不符合我的氣質,媽媽就又開始唸叨了:“你看看,我說什麼來著,這衣服穿你身上一點也不好看,早知道的話就該聽我的,買那件裙子,你穿那件絕對……”我不耐煩地捂起耳朵,跑走了。

我和媽媽的意見不同,我也很無奈,我雖然已經有自己的主見和審美觀,卻暫時還不能說服媽媽相信我的選擇。

我最心愛的衣服 篇17

國小一年級作文 ,233字

我的衣櫃裡有許許多多的衣服,有美美的、有酷酷的、有潮潮的……每件衣服我都喜歡,其中有一件FRENCH CAT 的衣,是我最心愛的。

這件衣服的色調就是小貓咪的斑紋,背後有一個酷酷的小女孩的卡通頭像,周邊配有金色和粉色的亮片。整件衣服都是用毛做的,摸上去毛絨絨的、軟綿綿的,抱在手裡就像抱著一隻小貓咪。另外,它還配有一個金色的髮箍呢,上面豎著一對尖尖的耳朵。穿上這件衣服,我就變成了一隻可愛的小貓咪。

我太喜歡這件衣服了!如果有一天穿不下了,我希望媽媽能再給我買一件。

我所期待的星期天 篇18

國二作文 ,656字

唉!我多麼期望我的星期天,是所謂的真正的“勞逸結合”啊!

從星期五放學開始,本來就是一週之末,是該放鬆一下,好好休息一下的時候。可是,堆積在你身上的,壓得你喘不過來氣的,山一樣的作業,和手中的在不停揮動的筆,讓你一刻都停不下來。

星期六起床,本來想要一覺睡到自然醒,可是鬧鐘沒響,那山一樣的作業,

就像一顆定時炸彈一樣。在短短的兩天之內,我必須完完整的拆除量可定時炸彈,還必須不能有半點差錯。如果說作業是一座大山,那我就是愚公。

但是,在我心裡,真正的星期六星期天,其實是這樣的……

早晨八點鐘起床,迎著和煦的風,迎著那溫暖的陽光,開始跑步。跑完步,可以吃一頓豐盛的早餐。不用再和上學一樣狼吞虎嚥。

上午,可以約上幾個夥伴,坐下來,花一上午時間,拿一本書,翻開一本書,認真呢閱讀一本書,認真品味一本書。

中午,可以聽聽音樂,也可以坐在陽臺上,看看窗外的大樹,聽一聽鳥兒的歌唱。

下午,與父母,找一個公園走一走,散散步,吹吹風。或者,背起我那大大的畫板,拿起鉛筆,一個人在草地上寫生。有幾絲柔和的陽光照來,沒有別人的打擾,我可以天馬行空,展開無限的想象。

我所期待的星期天,是勞逸結合的,是有意義的。是充滿知識的,是可以自由支配的。絕不是一個人抱著手機看小說,看電視劇。或者躺在床上虛度光陰。也絕不是兩天內沒有一絲空閒,只得在家中去寫作業。

我也從未抱怨哪一科的作業十分多,說哪一科的老師壞話,只不過想說出我們學生的心聲。

我也從沒有想過兩天時間只是用來玩,我也只想在兩天時間內,能留給我們一點自由支配的時間罷了。

我想發明的衣服 篇19

國小四年級作文 ,467字

星期六早晨,我起床給芙蓉花澆水,發現白白的花變粉白的了。我以為自己眼花了,揉了揉眼睛,再仔細瞧了瞧:可還是粉白的。這是怎麼回事呢?我疑惑不解。

中午,烈日炎炎,驕陽似火。我把芙蓉花搬到室內陰涼處,發現芙蓉花變淺紅了。我以為是我搬錯了一盤,便朝另一盆芙蓉花走去,可那一盆也是淺紅的。怎麼回事兒?我只買了一盆淺紅色的芙蓉花呀,怎麼會出現兩盆一模一樣的呢?一連串的問號困擾著我。

我立刻上網查了一下資料,發現:原來芙蓉花會根據室內溫度來改變花中的色素。所以出現了變色的情況。其實,有很多花會變色,如:月季、牽牛等。

哦,原來是這樣。我穿上外套,走去公園玩。一邊走一邊想,既然花會變色,那把這種性質運用在透明的衣服上,那衣服是不是也會變色了?在光線強的室外,衣服顏色會變深,在光線弱的室內,衣服顏色就會變淺。就像一天換了幾套衣服,多有趣呀!而且,多新增幾種不同顏色的,衣服就會五彩繽紛,會更漂亮。那我們穿上這樣的衣服不就像仙女似的了嗎?我想,愛美的女孩子一定會非常喜歡的!

我越想越覺得“花朵衣”真是漂亮又特別!我好期待以後自己能發明出來呀!

我想發明的衣服 篇20

國小四年級作文 ,677字

在今天,我回到家中,便習慣的打開了電視,我看到了一條新聞,唉,今天又有幾名孩子因為溺水身亡?我正看著看著,突然我的大腦中出現一個異想天開的想法,說是異想天開吧,一點也不錯,但如果在以後的日子中,科學家們能發明出一種裝置,能預防這種危險的話,那就好了,

可是從古至今,卻沒有一件東西能防止它的發生,我們所有人都無能為力,別說是整個中國了,就是我們的生活的這個地球也未免有這種東西,這讓科學家們無比煩惱,儘管科學家們,

絞盡腦汁的想,最終也是一個一事無成,如果我們什麼時候能發明出一種,防溺水的東西的話,說不定死亡人數會大大的下降,甚至可以為沒有,他如果被髮明出來的說,就會改變這個世界,可是呢,這個世界上哪去找這種東西啊?

其實科學所發明的另一樣東西極為相似,他就已經把這個問題解決了,它就是自動充氣船,問題便被成功的解決了,它被徹徹底底的解決了,它就是因為自動充氣船,它一旦遇到水,就會變成一個橡皮船,他可以更好的成為一隻船也更快,它的好處在於拿著輕便而又非常輕,這簡直是一個小型壓縮包。

這樣的話,這個問題就可以被解決了,因為自動充氣船可以遇水就會變大,這樣就穩穩當當的飄在水上,如果利用這個原理,把衣服也做成,這樣,豈不是可以防水了?其實海膽就是一個這樣的道理,但是他卻是在海中處於縮小的,就被人拿出海才會變大,因為他的吸氣導致她會變成原來的二三倍。

其實在生活中,有許許多多的動物都是人類的老師,可不是指我們人類沒有發現而已,比如蜻蜓,青蛙,鯨魚小鳥蝴蝶的呢,我們只有細心觀察,才能得到他們的認可,可是粗心的人可不能發現它們,大自然真是鬼斧神工啊。