我最需要理解相關作文20篇

生活需要理解 篇8

國小六年級作文 ,409字

在我們的生活中，可能需要歡樂，可能需要掌聲，可能需要鼓勵，而在我的生活中，我是最需要理解的。

我在班裡面，算成績好的那一列，每當我考試考差了，您總是用惡毒的語言來訓斥我。例如：“考得這麼差，你還有臉回來，我的臉都被你丟盡了，就你那個樣子，能上公立初中嗎？趕快收拾收拾，回你那老家去讀吧！”媽媽啊！每當您這麼說的時侯，你知道我有多傷心，多難受嗎？你有理解過我的感受嗎，您沒有，反而一連幾天都不理我。

在平時您不高興的時侯，就故意找我一些事，之後又是一頓打，又是一頓罵的，等您心情好了才停下，媽媽，我身上青一塊，紫一塊的，可都是您打的，您有想過我的感受嗎？您有理解過我嗎？您讓我做什麼我就做什麼，你一叫我，我就以風速來到您的面前，可您想過我嗎？記得有一次，我因太忙，您讓我背的一篇課文我沒背，結果被您封住了三天三夜手機，電視和電腦，您有理解過我嗎？

媽媽，我在家裡最愛的人就是你，請你以後別這樣了，請多理解理解你的兒子啊！

我最需要的 篇9

國小四年級作文 ,345字

鳥兒需要在媽媽的呵護下成長，花兒需要在雨露的滋潤下成長，而我需要的是：陪伴，我需要爸爸的陪伴，我需要媽媽的陪伴，更需要家人的陪伴。

剛踏入校園的第一天，那時我一年級。媽媽無微不至地照顧著我，不敢有一絲怠慢，他每天接我上學放學，給我做飯，為我檢查作業……。

可，好景不長。到了二年級以後，一切全變了，這一切的一切都變了。

她再也沒有接我上學放學，也沒有給我做飯，甚至沒有給我做飯……

她每天都忙於工作，有時還要出差，一出差就是一個星期不回來，有時還更久，我常常在想：如果世界上有這樣一種魔力可以讓兩個人的靈魂互換一下的話，我想把我媽媽和別人互換，那該有多好啊！同學們的媽媽上學放學接送著他們，每天都給他們做飯吃，無微不至的照顧著他們，而我的媽媽呢？

一想到這裡，心灰意冷，時間久了，亦已習慣。

堅持也需要理解 篇10

國小五年級作文 ,797字

每天一天作文，我已經堅持三個月了，看似很容易，可別人在玩的時候，我卻在寫作文。

暑假前，媽媽讓我暑假堅持每天寫一篇作文，那就已經很好了。可現在，開學了，她卻反悔了，我只好每天放學還寫一篇作文。

放學回家吃完飯已經七點多鐘了，還要複習一下，把一起學網校的作業做完，基本上就沒有時間再擠出來寫作文了。有的話，也是晚上九點以後。所以，當別人寫完作業，放鬆愉快地看課外書時，我只能拿著作業本寫作文。我以為提前寫完作文，媽媽能表揚我，可我滿懷期待地把我在學校就寫完作文的事告訴媽媽後，媽媽只是平淡地回答了一句：“知道了。”

一個星期六，媽媽公司組織去玩了，下午五點多才回來。那一天，我只顧玩了，沒寫作文。晚上在爺爺家吃飯，當表妹他們吃完飯，開開心心地看電視時，我卻只能關在房裡寫作文，時不時還要聽媽媽吼：“快點寫，我要回去了，你快點寫，白天不知道抽空寫了。”我在房裡很委屈，我也想出去看電視，憑什麼，我的同齡人都沒有每天寫一篇作文，為什麼就我要寫？憑什麼我不能看電視，就要寫作文。我很委屈，掉下了淚水。可我越著急，就越寫不出。媽媽只好罵罵咧咧的帶著我回去。我在車上很委屈，我本來不要每天寫一篇作文，現在寫了，偶爾晚了，沒有媽媽一句溫柔的：“沒事，不著急，慢慢寫。”只有責罵和吼聲，早知道，我就把當初媽媽只要我暑假裡每天寫一篇作文，只堅持一個暑假的話錄下來。現在，每天堅持了，不但沒有好果子吃，還天天被罵。

在別人看來，我是天生就會寫作文，作文是第一個發表的，也是發表最多文章的。可我不是天生就會寫作文，反而，一二年級的作文簡直就是記流水賬，記流水賬還記得不通，三年級，是媽媽手把手給我修改，至少修改了30%，是我努力，才取得了現在的成績，但是我恨寫作文，我不想寫作文，更不喜歡寫作文。

我不是完全拒絕寫作文，只是希望，媽媽知道我的心情後，能理解我一點，我每天寫一篇作文，沒有她想象中的那麼好玩，那麼簡單。

生活需要理解 篇11

國一作文 ,978字

生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊含著追夢的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面……但這些畫面中的一切，都需要理解。

在我們村中，有一位青年，他畢業於一所名牌大學，當在輕鬆的工作和困難的教學之間作選擇時，他毫不猶豫地選擇了為鄉村教育，回到家後，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，並送你去學習，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機會，以後，你的事，我們不會再管了。”這青年並不感到後悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進教室，他首先對孩子們微微一笑，然後，開啟書，開始了他的“教書生涯”。就這樣，年復一年，他教的學生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來，公佈的日子到了，大家前呼後擁得去觀看分數，結果令大家大吃一驚，原來他教的25名學生竟有20名被錄取，人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當初選擇了這份職業，不然，我那能向別人證明我的實力呢？”他的父母也為此而高興，對他說：“孩子，你好好幹，我們一定會支援你的”。從此，他工作更加認真了，當同學問他為什麼會將工作幹得這麼好時，他說：“全靠我的父母在我取得一點兒成就後，對我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。

有一名同學，他天生殘疾，便感到自己和同學就好比醜小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學習。當上體育課時，同學們在一起打沙包，他便一個人自己坐在操場中央，看同學們娛樂，這時，他的老師對他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫XX，我們交個朋友吧！”他擁有了第一個朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學們都跑來做聽眾，最後，下課鈴響了，同學們微笑著向他再見，此時，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環繞。

朋友們，這些事情發生在我們的身邊，都是“理解”讓他們變得美好，那麼，在我們色彩斑斕的生活中，我們是否應該去關心、理解他人，使原來很糟糕的事，變得意想不到的美麗呢？使原來很孤單、痛苦的人變得幸福呢？

愛需要理解 篇12

國小五年級作文 ,786字

?w潔的月光下，我坐在池塘邊的座椅上，無助地哭泣著。腦海裡清晰地閃過不久前的那一幕。

當作業寫到一大半時，門鈴忽然響了，我開門一看，原來是爸爸。不知為什麼，他的臉色非常不好。

媽媽看見爸爸這個樣子，就問：“怎麼啦？一副愁眉苦臉的樣子。”

如果是別的時候，爸爸就會笑著說：“我怎麼可能有事呢？你想太多啦！”可現在他卻緊閉著嘴巴，一言不發地搖搖頭。

當爸爸準備進房間放包時，他的目光忽然停留在我的作業本上。“怎麼了？”我疑惑地問。

“作業怎麼還沒寫完？”爸爸板著臉問我。

“作文太難了……”我還沒解釋完，就被爸爸打斷了。“我看你就是在發呆！不要找藉口！”爸爸嚴厲地說。

“親愛的，你今天是怎麼了？淨對孩子發無名火。”聞到火藥味的媽媽趕緊過來打圓場。可爸爸板著臉，一語不發地進了房間。

我實在忍不住了，眼淚奪眶而出。我衝出了家門，一口氣跑到了池塘邊，一屁股坐下來，大哭了起來。

忽然，一隻手搭在了我的肩上，一個熟悉的聲音從身後傳過來：“沒事吧？回家吧。”我一回頭一看，原來是媽媽。

我點點頭，起身回家。

媽媽邊走邊說：“爸爸應該在公司出了什麼事才會對你發火的，你會原諒他嗎？”我用力點了點頭。

才進家門，我就看見爸爸坐在餐椅上，一臉歉意地看著我，說：“寶貝，對不起。我在公司鬧了些小矛盾。才對你發火的。來，過來抱一個。”

我點點頭，一臉幸福地撲進在爸爸的懷裡，輕聲說民：“爸爸，我不怪您，我理解您所承受的壓力。”

爸爸聽了，把我緊緊地抱在懷裡。我還是那個幸福的女孩，終於破涕而笑了。

生活需要理解 篇13

國小六年級作文 ,596字

生活需要理解，可我的爸爸媽媽卻沒有互相理解，於是我用了自己的方法最後使他倆和好如初。

以前，爸爸媽媽總是吵架，每次我知道家中要“火山爆發”的時候，我就會馬上跑到附近的街道上，找個地方坐上一兩個小時，估計“火山爆發”差不多要結束了，然後我才拉著長長的影子，往家裡走去。

有一天，爸爸又和媽媽吵了起來。突然我想到了有一個讓爸媽和好的“妙計”，於是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在電腦上登陸媽媽的郵箱發了一個郵件給爸爸，讓爸爸以為是媽媽發的，不一會兒，爸爸估計收到了來自“媽媽的郵件”於是發了一個郵件過來，突然電腦收到郵件發出“滴滴”的一聲，我裝作吃驚的樣子，故意大聲叫道：“媽媽，是不是電腦壞啦？”，只見媽媽慢條斯理地走來：“是誰發來的郵件？”媽媽點開著爸爸發來的郵件，目不轉睛地看著上面的兩行字，儘管只有短短的幾句話，媽媽卻是看了很久很久……

晚上爸爸回來了，媽媽趕緊給爸爸做了一碗薑糖水，爸爸也給媽媽帶了她最愛吃的開心果。沒想到我略施小計就能成功地讓爸爸媽媽和好！

我真想大聲說：“理解萬歲！”這件事也讓我明白了每個人都要學著去理解別人，多溝通，這樣生活才有更多的快樂！

生活需要理解 篇14

國小四年級作文 ,573字

大樹要理解泥土，綠葉要理解雨露。魚兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中與人之間需要理解，子女要理解父母，因為父母對我們寄予了很高的期望，傾了他們全部的愛心。

有一次，我英語只考了83分，爸爸知道後，便板著臉問我：“你是怎麼回事？花那麼多的錢讓你上補習班，你卻這樣糟蹋我們的錢，每次讓你做英語作業，你還不願意，你這是什麼意思？你……你……”爸爸一連串的話把我問得張口結舌，我聽著聽著，眼淚不知不覺地流了下來。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬苦地工作，拼命地掙錢，讓我們有一個好的學習條件，然而我卻不珍惜。難怪了，爸爸要發脾氣，雖然他真的是太嚴厲了，可是他也是為了我好呀，我不但不能怪爸爸，而且要好好地學習，只有這個樣子，我才對得起爸爸媽媽，對得起所有幫助過我的人。

同學之間其實也需要理解的，因為人與人之間只有互相寬容，互相諒解才能和諧相處的。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的女同學，正當那個女同學正要爆發之際。我的同桌連忙輕聲說：“對不起，對不起，我不是故意的。”那個女生便收起了心中的怒氣，一場誤會就這樣在理解中平息了。

理解是要用心靈去傾聽的，要從身處的地方為對方考慮，要從寬諒的角度出發。只有這樣，陽光才會照耀著你我。

生活需要理解 篇15

國二作文 ,1278字

手機上突然閃出一條訊息：“請問外賣員小陳的服務你給幾星？”

手裡拽著手機，抬頭望著小陳遠去的背影，我心裡感慨萬千啊……

晚上回家，奔波了一天，全家人一進家門都癱坐在沙發上。窗外風雨交加，我肚子早餓得咕咕叫。大家你看我，我看你，爸媽半點要做晚飯的意思也沒有。誰也不想動！這可怎麼是好？屋外此刻正風狂雨驟，樹被風颳得群魔亂舞，雨傘頂不了事兒，撐不起一片溫暖的天，路上行人個個急匆匆。烏雲壓陣，一出門就會淋成落湯雞。看來，只有叫外賣了。

事不宜遲，爸爸即刻在手機上下了單。資訊反饋說，預計45分鐘能到，最晚1個小時。雖飢餓難耐，但總算有了盼頭。窗外仍狂風驟雨，內心卻有了雲淡風輕的輕快。

整整一個小時過去了，讓我望眼欲穿的外賣還是沒到。空空的肚子不停地“抗議”，我心情開始煩躁，苦巴巴地望著窗外，望穿了小路的盡頭，也見不到一個外賣員的影。看著牆上的時鐘滴答滴答地走，感覺從來沒有如此的慢，像一隻烏龜在鐘面上緩緩地爬行。

一個半小時後，門鈴終於響了。“一定是外賣，讓我們等這麼久，等會要責備他幾句才是！”我心想。

不出所料，門一開啟，確實是外賣小哥。他面板又黑又糙，一雙略顯渾濁的眼睛不太有神，他氣喘吁吁，一副狼狽的樣子。頭上的外賣工作帽歪斜著頂向一旁，洗得發白的衣服上濺滿了汙泥，全身上下像是雨水浸透了似的。見我面有難色，忙堆出滿臉笑容：“實在抱歉！遲到了。”他全身溼透，但手中遞過來的那份外賣卻乾淨整潔，沒有一絲損壞，多虧了他一路細心的呵護啊！我有種莫名的感動，像心中某處柔軟的地方被觸碰了似的。未等我開口，他先扯了扯皺巴巴的衣服，忙著解釋：“實在不好意思！今天下雨，店裡人多，又塞車。風雨太大，緊趕慢趕還是遲了。不好意思啊……”熱情的聲音裡藏著一言難盡的疲憊和歉意。我一邊接過外賣，一邊寬慰他：“小哥沒事，可以理解，幹你們這一行真不容易！辛苦你了。”也許是因為沒聽到意料之中的抱怨，他在門口愣了一會。等回過神來，向我鞠了個躬，他抬頭深深地注視了我一眼，轉身離開了。

突然覺得他鞠的那個躬很標準，那雙渾濁的眼眸深處有一方純淨。屋外的天空依然陰沉，他瘦弱的背影漸行漸遠，是什麼逼迫他如此拼命地奔波？或許，他那瘦弱的肩上扛著我難以想象的重任吧。

人海茫茫，也許我們不能給陌生人什麼實際的幫助，但是我們至少可以給每一個萍水相逢的人將心比心的理解吧。理解是一束陽光，它消融夏暖冬寒的隔閡；理解是一根紐帶，它連線天南地北的你我；理解是一種福音，它消除世俗人心的嗔怨……

媽媽在一旁催我：“傻孩子，還愣著幹啥？早就喊餓，還不快來吃飯？”

我應聲道：“好啦好啦！多謝外賣小哥啊……”在手機上，我默默按下——

“五星。”

我們更需要理性愛國 篇16

國三作文 ,797字

面對釣魚島事件，大家眾所周知，日方非法購島，這種行為是不公道的。國內的一系列抗日遊行運動，已是達到了高潮階段。面對國人的愛國感情太過於高亢，而發生的一些不理性的行為，我想說：我們更需要理性。

隨著釣魚島事件的不斷升級，引發了國人對日方的不滿，各地紛紛出現了砸日產車的事件，有的人甚至把自家車（日貨）都砸了，顯出自己的“愛國情懷”。面對這種頭腦發熱的行為，有的人竟然引以為驕傲。但是，朋友們，你們有沒有想過這種行為會給社會帶來多少負面影響嗎？有的人認為，砸的是日本車，關國人啥事？可你是否想過，這日本車也是中國人民用自己的血汗錢買的啊，花的可是中國人的錢。雖然日方的行為不公平，但是有政府來處理。而你砸了花人民幣買來的日本車，這種不理智的行為只會破壞中國經濟，還會有什麼好處嗎？難道砸車，日本政府就會放棄釣魚島了嗎？我們要理性愛國，抵制日貨不一定是銷燬日貨。

記得我在網上發過一個帖子，標題是：你怎麼看待抵制日貨？有很多回帖，大部分人的意見就是堅決不買日貨，有的人還說：“殺光日本人，光復釣魚島！”還有人甚至說，中國往日本投幾個核武器，日本不得乖乖的把釣魚島送來啊。……國人這種心情可以理解。我們永遠忘不了那日本人在中國犯下的不可饒恕之罪，我們不能忘記國恥。然而，現在這個社會需要的是和平，孰不知打仗苦的百姓啊。所以我們更需要理性解，不能盲目。

日本人最想看到的就是中國內亂。中國作為發展中國家，經濟發展迅速，國力不斷增強，使周邊大國不滿，暗地阻礙中國，我們的敵人不只一個。但我們最強大的敵人不是日本，而恰恰是我們自己。想想看，如果能夠戰勝自己的盲目，理性發展我們的國家，使中國變為發達國家，日本還敢覬覦我們的釣魚島嗎？國人還用遊行抗日嗎？如果想愛國，那就好好學習，為國家做貢獻，所以我們要理性愛國。

我們要理性愛國，不能盲目，在不破壞國家經濟、秩序、法律道德的前提下愛國，堅決不做損人害己的事。

我們需要生氣 篇17

高一作文 ,960字

每個人都有自己的情緒，也都能在一定程度範圍內控制自己的情緒。我們作為中國人，不太喜歡喜形於色，總是願意將內心的情感壓在心底，因此並不會時常生氣。殊不知，我們不應該一味抑制自己的想法，人是有權利生氣的。

人的一生中會遇到許多不平等之事，有很多人都會選擇忍氣吞聲，一忍再忍。正是因為這些人的不生氣，那些不平等因素才會被不斷放大，最終將逃避的人們吞噬。所以說，我們需要生氣。這不僅表明了一種態度，也是要有相應的行為去支撐它的。你看到有人向河裡倒垃圾，為什麼不上前阻止他？如果你每天路過都能聞到陣陣惡臭，你的心中定會有些許不快。但是又不敢生氣，你會說，我要是惹著人家不高興了，人家來報復怎麼辦？事實上，正是因為每個人都向你這般想，都不敢於表達自己的生氣，才會使這種現象屢禁不止。古時所崇尚的“非禮勿言”，是說不能蠻橫無理地抒發自己的感情而不顧及他人的感受。在這裡我們需要的生氣，不是發洩，不是蠻橫，而是敢於表達自己的意見。你的生氣，多數情況下不光是你一個人在生氣，因而你代表的也絕非你一人，更應當生氣地理直氣壯。既然我們每個人都可以並且能夠合理表達氣憤，為什麼不大聲說出我們很生氣呢？

近年來網路上有一句經典語句：生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。這句話說得有一定的道理，然而並不全對。如果你因為別人的錯誤而火冒三丈，甚至與別人大打出手，那麼反倒得不償失，是懲罰自己了。不過這不能算是生氣，最多也只能說是莽撞。生氣是一種態度，也是一種表示，它不是發怒。我們所需要的生氣並不要它去影響我們的情緒，生氣是不會導致衝動的。縱觀歷史，中國人似乎一直不喜歡生氣。人們被殘暴統治的時期，說出自己很生氣而起義的很少，人們大多還是選擇了逆來順受，只要還能過日子就一直忍著。豹子頭林沖便是這樣，不到最後走投無路他是不會上梁山的。若他能夠早些看透這一切，想必他早就說出自己很生氣了吧。

作為個人和群體，遇到不公正待遇的時候需要勇於生氣，同樣的道理也使用於一個國家和民族。二戰結束之後，一些犯下了滔天大罪的戰犯潛逃到了南美隱匿起來。以色列花了近二十年時間，終於在阿根廷發現了納粹頭子埃希曼，並帶回以色列處以絞刑。納粹的殘暴讓整個猶太民族都生氣了，形成了一股強大的凝聚力，十幾年都未消散。

我想，在適當的時候，我們都需要說一聲“我很生氣”，然後付諸行動。

我學會了理解與寬容 篇18

國一作文 ,541字

從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……

聖誕節的前夕，我的心裡樂開了花，因為過兩天就是我的生日。

正當我滿心歡喜的想著買多麼大的蛋糕，吃什麼好吃的，爸媽送什麼樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個訊息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺的生日只差兩天，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實，我與媽媽鬧了彆扭，好幾天悶悶不樂。

生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂！”

這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。

想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料；爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。

原來，我錯了。

這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物—學會理解與寬容。

雷鋒精神，我們需要 篇19

國二作文 ,925字

伴隨著春風的到來，我們也迎來了雷鋒。3月份全國各地掀起了一股“學雷鋒，做好事”熱潮。但與此同時，有人提出了疑問：

身處21世紀的我們，還需要學習雷鋒嗎？

當你在路邊摔倒時，有人會扶起你嗎？

當你在無助時，有人會幫助你嗎？

當你……

我們面臨著無數的問題，我想我們應該學習雷鋒精神。不但要學習，而且要它長存下去。“雷鋒同志沒戶口，三月來了四月走。”難道我們就不能永遠地學習雷鋒精神嗎？不能僅僅只是做做樣子，靠靠形式。

從小爸爸媽媽就給我們講雷鋒的故事。寫到這兒，突然想起雷鋒的一篇小故事。雷鋒從安東回來的途中在瀋陽轉車。他揹著揹包過地下通道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘舉著柺杖還揹著一個大包袱，很吃力的一步步邁著步子。雷鋒立刻走上前去，一手拿起大娘的包袱，一手扶著老大娘一同上了火車。一路細心照顧，到了撫順又找了兩個多小時才找到老人的兒子。這些事後來被戰友知道了。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒卻並沒當一回事。

但在當今的社會上，如果你遇到了這樣的老人，會伸出援助之手，去幫助她媽？我想應該不會吧。大家都怕被訛上。在當今的社會裡，人們不能坦誠相待，每個人都帶著有色眼鏡去看別人。我們需要雷鋒精神。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上？在生活的倉庫裡，我們不應只是個無窮盡的索取者。……”是的，我們不應該只是個無窮盡的索取者。

雷鋒的螺絲釘精神，我們需要它。滄海橫流，方顯出英雄本色。一個民族創造歷史的過程也是創造英雄的過程。英雄是歷史的剪輯，是歷史最華彩的部分，也是民族精神在其代表人物身上的突出體現。一個沒有了偉大民族精神的民族，就沒有世世代代千錘百煉的民族之魂。同學們，我們要知道，中國還沒有完全躋身於世界強國之列。學習雷鋒不僅僅是3月份的一項活動，我們永遠都需要去傳承。

雷鋒精神值得驕傲。因為它堅忍不拔，刻苦耐勞，不拍犧牲，自強不息的奮鬥精神造就了為後世所敬仰的悲壯高潔的民族英雄—雷鋒，澆灌出美麗絢爛的中華之花。

“江山代有才人出，各領風騷數百年”。雷鋒精神，我們需要！

我總需要那麼一盞燈 篇20

高二作文 ,695字

那盞燈，總在黑夜發出柔柔的光，照亮了我要走的路。

—題記

五光十色，相互輝映，光彩年華，美麗心情，是誰讓我們的生活變得如此燦爛？煤油燈微弱的燈火曾經為我們光輝過，只是它微弱的顫抖的光，不足以讓人看清一切。然而愛迪生的出現，讓一切都變得光明起來，因為他知道，生活需要那麼一盞燈。

小時候，姥姥是照亮我的一盞燈，我需要她為我燃著。

還記得小時候，我總是害怕黑夜的悄然而至，我害怕黑暗，害怕夜幕的降臨，把眼前的一切都吞噬掉。每到夜裡，我總是把房裡的燈都開著，以使我不會那麼害怕。

以前常到姥姥家去住，因為那地處山區，夜裡總是特別的黑，稻田裡的蟲鳴蛙叫交雜在一起，總是讓我覺得有些恐怖，就是睡覺，我也要把燈開著。有時姥姥為了節約電，關上了燈，我就會大吵大叫。後來姥姥就一直守著我，直到我睡著才把燈關上。有時我半夜醒來，只要聽到我的喊聲，哪怕是輕輕的，姥姥也會立刻醒來，為我摁亮一盞燈。

是姥姥的燈，照徹了我的童年。

家門前有一條很長的斜坡，而且晚上特別的黑，每天晚修回去，都必經這條路。記得有一次，由於看不見，我就在那條小路上摔傷了腿。之後，爸爸在這兒為我安裝了一盞燈，每天晚上等我放學的時候，他就會點亮小燈。從此之後，我沒有摔過跤。每次我回來之後，他就親自把燈關上，然後關切地叫我早點休息。還記得有兩晚爸爸加班，結果就那兩晚，我又摔跤了。後來我發現我習慣了有爸爸這盞燈給我光芒，我不能沒有他，因為我需要他。

是爸爸的燈，為我照亮那條路……

現在，我心中也有了一盞燈—夢想。我需要這盞燈，點亮人生。

無論世界有多黑暗，總有那麼一盞燈為我亮在我人生的必經之路旁，照亮我的前程！