我最陌生的人相關作文20篇

我最陌生的人 篇1

國小五年級作文 ,547字

今天施老師讓我們寫自己。

回到家中,我陷入了沉思,而思考的第一個問題是:假如生活是的大劇場,那我扮演的是什麼?嗯—我很快就得到了自己的答案,答案因人而異,在父母眼裡我演的是他們的孩子,在老師眼裡,我是一名學生,而在更多人眼裡,我是配角,甚至從來不會進入他們的視角里。也就是說,我影響的只是我周圍的小圈子,也許從來沒有進入社會的大圈子,至少現在是。

我的第二個問題是:我的優缺點各是什麼,這是瞭解自己的關鍵,我想了好久,終於羅列出一些,優點;想象力強,節約,空間邏輯強等。缺點;驕傲,較為吝嗇,較懶等。我想了想,覺得還不夠,又跑去問爸爸,爸爸笑著羅列出一大堆缺點,我滿懷信心地記著,當我會到房間品味回憶爸爸說的話時,前面幾句卻忘得一乾二淨,我苦笑中又發現了一個新的缺點—記憶力差。

我想到了一句話,這句話是誰說的無關緊要,話是這麼說的;一個人最陌生也是最熟悉的人就是自己。我就是我,你就是你,這改變不了,可是,很多人在羨慕別人的長處時忽略了自己的長處,在嘲笑他人短處是遺忘了自己的短處,可笑的是,有些人盲目的去仿照別人的長處,一味地去跟風,到頭來邯鄲學步丟掉了自己的優點。

還是讓我們踏實,穩定的做人,勤奮,主見的做事,安分守己的做好自己。這雖然說說簡單,真正做到卻很難。

你是我最陌生的人 篇2

國二作文 ,613字

望著眼前你的斑駁白髮,淚水滌盪著我的雙眼,又將我帶回了那個午後。

最近一段時間,媽媽發現你有些不正常,出門時總是忘帶鑰匙,說話時總是胡言亂語,上一秒剛剛做過的事情下一秒就忘記,便決定帶你去檢查。醫院走廊裡的那種刺鼻的消毒水味我至今還能清楚地回想到,我攙著你坐在冷冰冰的長椅上,呼吸著冷冰冰的空氣,等待著冷冰冰的體檢報告。後來,媽媽告訴我,你得了阿爾茲海默症,也就是老年痴呆。那一刻,我眼神呆滯迷茫,夢魘般的不敢相信。

後來,接你回家,日子依然像往常一樣,你也只會偶爾做錯一些事情,像孩子一樣手足無措,記憶裡時好時壞。我很慶幸,你並沒有像書上說的那樣,智力完全退化,不敵一個三歲的孩子,記不起所有人。我有時想那份體檢報告若是錯了呢?可這畢竟只是慶幸,你的病情一點點惡化,一點點地把我們所有人都忘記,好想你的記憶中不允許有我們的存在。你變了,變得很陌生。也許你覺得,站在你面前的是一群陌生人,可是對於我來說,你也像是一個陌生人。

你會哭,你會鬧,你會吵著玩手機,吵著吃糖。而我記得,小的時候我很淘氣,哄我的永遠是你。我記得你的眼神溫暖慈祥,把我寵的像個公主一樣;我記得你笑起來的時候,法令紋上揚的弧度剛剛好;我記得,冬天你給我捂手的時候,指尖傳來的溫度很暖很暖……

你還是你,只不過搭錯了時間的車,是我們的記憶陰差陽錯地駛向兩個不同的軌跡。眼前的這個你是我一直都很熟悉的人,又是我最陌生的人,奶奶,我們的記憶什麼時候能夠再次相遇?

那個我最熟悉又陌生的人 篇3

國一作文 ,701字

你好!那個我最熟悉又陌生的人,有時候我也在默默注視著你,但你卻渾然不知。

你是一個性格很內向的人,在常人眼中你是一個開朗的人,很樂觀,但誰又知道真實的你。你把真實的自己隱藏在心中,不讓任何人知道,我最熟悉的就是你,但你有時候卻又那麼的陌生,彷彿我完全不認識你。你憤怒時我彷彿完全不認識你,像突然間換了一個人似的,當你高興時,你才會不那麼自閉。傷心時,我發現自己是那麼的懂你,不能安慰你時,就拍拍你的背。告訴他,忍一下就過去了。你也可能只是看了看我,抱著我繼續哭了起來。

還記得當初你上臺去表演的事嗎?當時的你是多麼緊張,俗話說臺上一分鐘,臺下十年功。但你因此付出過的努力又少嗎?我看著你,又看下臺下的觀眾對你說:“別怕,把他們都當做不存在,你只需用你們最好的自己就可以了”。你點了點頭,上了舞臺,那一次你表現得很好,在舞臺上散發著光采……

你也有生氣的時候,當你生氣時是我感覺最不接近你的時候,那時候的你是那麼陌生。憤怒的情緒從你身旁散發出來,讓人感覺那麼的不安。那個時候真感覺你不是那我最熟悉的人,像被另一個人強佔了身體似的,那個人不是你。

當你傷心的時候,彷彿其他人都沒有了,只有你和我,你躲在旁邊默默的哭泣著,在那一刻看到那麼傷心的你,我感覺我的心也好痛,可我又還能做些什麼呢?只能默默的走向你身旁,拍拍你的背,送上幾個安慰的詞語……

也許很多人已經猜到了吧,那個你,其實也就是我。這個世上,又有哪個人不是戴著面具生存的呢?又有誰能想到我內心最真實的想法呢?又有誰知道我其實很愛哭呢?恐怕這世上,也只有自己知曉。

膽識我最喜愛的人生行李 篇4

國三作文 ,1268字

“**,這次開展社會實踐活動,我報名參加二手物品交易專案啦,你參加哪個小組?”“沒,沒報,我恐怕不行……”

這時,夥伴會吃驚地瞪著我驚歎:“不會吧,你真是膽小鬼!”

“膽小鬼”就是我的代名詞。不過,這是上初中之前的事啦。那時,別說膽識,就單單是膽量這種東西,對我來說都可望而不可即。從小,我就在父母的庇護下成長,不會做、不敢做的事,一聲“爸,媽”便能解決。於是乎我越來越膽小,越來越不信任自己,連獨自下樓買個東西都不敢。

小學畢業的這個假期,爸爸給我買了一輛山地自行車。經過一段時間的練習,我基本可以騎車上路了。爸爸為了讓我找到更多樂趣,也為了培養我的膽識,敢於走向更廣闊的地方,說服我讓我參加一個山地自行車社團。當爸爸把我帶到社團時,我簡直不敢相信自己的眼睛:一個又一個自行車特技呈現在眼前,這些特技根本不是我能想象,也無法用語言去形容,如果非要用我的話去說的話,我覺得就是“簡直酷斃了”!

教練嚴肅地對我說:“你要大膽嘗試,多多練習,過幾天通過考核才能成為正式會員。記住:我不會花太多時間去打磨一顆礫石,同樣也不會讓沙子埋沒金子。”本來就膽小的我,聽他這麼一說,額頭不由自主冒出了冷汗。

考核新人的日期如期而至。“勝出的人可以留下,淘汰的將要離開”,教練說完後,我們便開始抽籤。我在心裡默唸:抽個最簡單的,上天保佑啊!拿到紙條,我顫抖著雙手慢慢地展開:天哪,飛躍四級階梯!要知道我平時訓練的都是一些低難度的技巧,現在突然來了一個“飛臺階”,還是四級!我的心能不抖嗎?

飛?還是不飛?走一步看一步吧。我茫然而絕望地來到指定的考核處,等待最後那聲“死刑宣判”。老師淡淡地對我說:“這個考核對你來說可能難了點,但既然抽到了就要勇敢地面對。人生道路上,你不會預料到下一刻會發生什麼,但只要你有足夠的膽量和智慧,迎難而上,再難處理的事也有被解決的時候。”說完,他衝我微微一笑點點頭,好像是說:“你可以的!”我的緊張頓時緩解了幾分,心中甚至還萌生了幾分鬥志:“我可以的!”

我按捺一下怦怦亂跳的心,調整了一下呼吸,面向我將要逾越的“鴻溝”。“勇敢點!我能行的!”我咬咬牙,騎著車衝向了臺階,腦子裡緊張而忙碌地計算著著力點。嘿!我和我的車已經在半空中飛騰,這一刻我感覺時間過得那麼慢啊!“啪”的一聲響,車落地了。由於強大的衝擊力,我全身被震得發麻,差一點就從自行車上掀下來了。這時我隱約聽到老師說一聲:“不容易啊!”接著又聽見旁人的議論:“這小孩真有膽量,要是我,恐怕早嚇跑了!”我的心中油然升起一股成就感和自豪感,心裡不禁暗暗感謝老師傳輸給我“膽量”。

從那以後,我便攜帶上“膽量”這個人生行李,又逐漸浸潤上智慧的瓊漿:果敢決定到外省上學;獨自來來往往於家與學校之間;一個人背起行囊到遙遠的地方旅行;嘗試幫爸爸打理公司的小事務,讓爸爸採納了我一些小建議;成功幫爸爸策劃了一次商界同鄉會聯誼活動……攜著“膽識”這個人生行李,我快樂地邁步在成長的路途。

我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空。我要飛的更高,飛的更高,膽識是最愛行囊,展翅翱翔……

寬容,我最喜愛的人生行李 篇5

國三作文 ,1326字

什麼是寬容?“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳踝上。這就是寬容。”被譽為“美國文學中的林肯”的馬克吐溫這樣回答。

我說:諒解是寬容,忘卻是寬容,謙讓是寬容,以德報怨更是寬容。它是一種瀟灑的生活姿態,它更是一種無比高尚尊貴的品質。它是蔣琬看待手下楊戲怠慢他時的豁達,它是藺相如面對廉頗爭功的退避,它是周總理被理髮師刮傷臉時的自責,它是李斯特面對假借自己名聲開演奏會的姑娘的援助,它是我最喜愛的人生行李。

待人處事之道,萬萬缺不得寬容。俗話說:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空”。無數爭端往往就是差了這一步退讓、這一份寬容。無數美好的結局也源於有這一步退讓、這一份寬容。

寬容,是調料,烹製幸福快樂。

“馬克吐溫某年某日辭世了。”面對紐約一家報紙的玩笑,馬克吐溫對前來弔唁、驚訝氣憤的親友們詼諧地說:“報紙報道我死是千真萬確的,只不過把我的死期提前了一些。”大家開懷大笑。身為受害者,馬克吐溫卻不生氣,反倒灑脫地用自己的寬容與幽默平息親朋好友們的憤怒,給大家也給自己帶來輕鬆與快樂,還有什麼比這更好的結果?

寬容,是潤滑劑,融洽人際關係。

清朝康熙年間在京城做大官的桐城人張英,有一天接到母親的家書。他修書回覆老夫人:“千里家書只為牆,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”張老夫人將院牆後移三尺,隔壁葉府很受感動,也把院牆後移三尺,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。於是歷史上留下“六尺巷”的佳話。這不正告訴我們,要用寬容這個潤滑劑來營造和諧人際關係,營造和諧社會嗎?

寬容,是刀劍,巧妙消滅“敵人”。

兩度當選為美國總統的林肯說:“對任何人不懷惡意;對一切人寬大仁愛。”在他看來,寬容是一種力量,能夠贏得朋友,從而“消滅”敵人。用寬容的“刀劍”,斬去誤解或者敵意,多高妙的戰術啊!攜帶這種人生行李,智慧地贏得“敵人”的握手言和甚至是欽佩,何樂而不為?

寬容,是鑰匙,開啟成功之門。

一家知名的五星級大酒店,幾位處於3天試用期的年輕人,經受著特殊的考驗:冒失的“客人”將托盤中價值不菲的高階洋酒撞灑。有人憤憤指責“客人”“不長眼”,有人不知所措地跌坐在地,反倒是“客人”爬起來將他拉起,有一位扶起“客人”連聲道歉,並幫“客人”擦拭,不計較是誰的錯,只彌補自己的錯。這名試用者成了唯一被錄用的一位,因為他擁有寬容的人生行李。後來,經過不懈努力,他還成了這家五星級酒店的總經理。是寬容這把鑰匙,助他開啟成功之門。

因“寬容”贏得成功的人何止這個年輕人呢?楚莊王寬容調戲愛姬的臣子,後來攻打鄭國時,這位臣子主動請纓,率部下為大軍開路,為楚莊王立下汗馬功勞;秦穆公寬容偷吃掉他的戰馬的幾個山裡人,後來秦穆公遇到危險時,這些人一路殺進軍中,救出秦穆公,使其轉敗為勝。楚莊王和秦穆公都是用自己的寬厚仁慈種下“花”,迎來成功的“果”;如果他們洩一時之憤、圖一時之快,栽下了“刺”,又怎麼會後這些人的傾力相助呢?

“多一些人情味,多一分慈悲,多一些柔軟語,多一點關愛的眼神,人與人之間就能連成一片蔚藍而清澈的天空。”星雲大師描繪出寬容的美好境界。讓我們攜帶上這份最美好的人生行李,追逐這理想的境界吧!

母愛,我最喜愛的人生行李 篇6

國三作文 ,846字

舞蹈班。高高躍起後下落時左腳尖先著地,一個趔趄,我的腳踝處傳來撕裂的痛,伴隨著教練的驚呼聲我摔倒在地。

我逞強地自己走回家。媽媽看到我一瘸一拐的,問清緣由後板著臉訓斥我:“這麼不小心,跳舞也會扭到腳!扭到腳還不注意愛護,想雪上加霜啊!要不要上醫院檢查一下?哦,教練說24小時內要冰敷?……”一邊埋怨嘮叨卻還是迅速地扶我到沙發躺下,又裝好冰,套了個抱枕枕套為我敷上。“明天就會好的。”媽媽說。

第二天早上起床,我的左腳非但沒好,反而腫成了一個“豬蹄”,一沾地面,就會疼得我直抽冷氣。“怎麼回事?”媽媽焦慮地摸摸我的腳踝,“躺回床,千萬別再亂動。是不是昨天敷的次數太少了?哎,都怪我,都怪我,昨天怎麼沒多敷幾次呢?”

“這老天是不是故意捉弄我啊。怎麼會這麼倒黴。”我嘴巴一撇,哀嚎一聲:“MyGod!後天就要上學了呀!”

媽媽為我敷上冰袋,靠著我坐下了。她的嘴角勾起一枚淺淺梨渦,手臂搭上我的肩,輕柔得像微風拂過,一如既往。“你也別這樣想。”媽媽的眼神平靜如無風的水,又像黑磁石,牢牢地吸住我的目光。“上帝讓你失去什麼,總是有他的用意的。不是說上帝為你關上一扇門,就會為你開啟一扇窗麼。”什麼嘛!每次都這麼寬慰我!我嘴上“嗯嗯”地表示同意,卻覺得扭到腳哪會有什麼好事發生。

一上午媽媽為我敷了三次冰袋。午飯前,她又去拿冰給我敷。我頭疼地嘀咕:冰敷雖好,腳踝已經消腫不少,但冷得也讓人難受啊。

過了一會兒,媽媽還沒拿來,我決定單腳跳出去告訴她不用了。待我艱難地跳到廚房門口,見到的卻是這樣一幅情景:媽媽雙手緊緊地反鉗住製冰盒,以防它從手中滑走,她努力地把冰往桌上的袋子裡敲,可“嘭嘭”地敲了幾下也沒什麼成效。她不由得惱怒地跺跺腳,淋了下自來水,又繼續反扣著鼓搗。我看見晶瑩的汗珠從她的鼻尖滾落,看見媽媽的手指凍得發紅,不禁鼻子一酸,心也似乎被什麼輕輕撞擊了一下。

原來,扭傷腳,是讓我別走得那麼快,教我停下來,好好地看看母愛呀!

人生旅途,這份珍貴的愛會永遠佔據我旅行箱的一寸空間,溫暖我一路走來。

我最感激的人 篇7

國一作文 ,72字
我最感激的人作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/203686.html

我最牽掛的人 篇8

國一作文 ,589字

親愛的媽媽,您一切都好嗎?媽媽,您知道嗎?我們分離快有四整年了。

曾經,我一直在想:您為什麼離開我?為什麼不留在我身邊照顧我、陪伴著我呢?我天天在想,媽媽什麼時候再回來啊!我時不時茶不思飯不想,有時我遐想:是不是我用功讀書,媽媽就會回來呀?每當作業寫好時,就會趴在窗臺前呆呆地望著。有一天看見有一個酷似媽媽的身影從我家門口走過,我想是不是媽媽回來啦?我飛奔而出,仔細一看,不是的!那時那刻,我多麼地失落啊!我天天坐在窗前,盼望著有一天您突然出現在我的面前。

後來,奶奶不忍心看著我每天坐在窗前,不忍心望著我那渴望的眼神,就把真相全告訴了我。我屏著呼吸聽完了真相,大吃一驚。剎那間,我全都想起來了,那一天,爸爸、媽媽一起去送我上學,原來是去辦離婚!一切都真相大白了!爸爸知道瞞不住我了,就把我接走了。

我就這樣來到了俞村這邊讀書,在這裡,我無時無刻都在牽掛著我最親愛的您老媽。我每次想的不得了,就跟爸爸說:“爸爸,我想去爺爺奶奶家。”其實我心裡就是想去看的老媽。每一次去都倍加珍惜跟您相處的分分秒秒,都會把它當做最美好的回憶,留在腦海的最深處。每次離別,都萬般的不捨,真希望時光可以倒流,把時間永遠停留在那一刻!

老媽,我非常想您,您一定要來看我噢,有時我心裡卻不這麼想,最好別來看我,相見時難別亦難,每次離別,看到那熟悉的背影漸漸離去,我一次次黯然憂傷,淚水不止。

我最感激的人 篇9

國一作文 ,587字

每一個人都有最感激的人,我也不例外,我最感激的人是我的小學數學老師汪老師。

小學時,她為我們付出了很多很多。上課時她十分嚴厲,也就是這種嚴厲讓我感激,如果她對我們不嚴厲,我們的學習成績一定比現在差,也許會有同學說:“這位老師太嚴了。”我卻覺得這種嚴厲也是對我們的一種關心,嚴師出高徒嘛。夜深了,家家戶戶的燈都滅了,老師您們的屋子還亮著燈,在批改著全班同學的作業。

您的一言一行都是在關心我們,只是有的時候關心的言行不曾被我們留意罷了,需要我們自己細細體會。

深深記得,那是在放假後的一場籃球賽,當打完比賽回到校園時,您準備回家了,卻看見我,問:“你怎麼還沒回去?”我說:“我爸爸還沒來。”“你把電話號碼報一下,我打給你爸爸”電話撥通了,老師說:“你現在在哪裡?”隨後聽到爸爸說:“我在來的路上了。”過了好一會兒,爸爸還沒到,老師又打了一個電話,但沒接。老師看了看我,又說:你穿這麼點不冷嗎?我說:

“不冷。”“趕緊去加件衣服,我穿這麼多都冷。”等我加了件衣服,又等了好久還沒來,老師一直陪著我。半個小時後,爸爸終於來了,直到老師看見我上車了,才離去。

汪老師謝謝您!您是一位好老師,如果沒有您,我不知道我現在的成績、樣子和性格。您把一個內向的我變成了活潑、開朗的孩子,您把一個膽小的我變成膽大的孩子。

今天,我想大聲對您說:“謝謝您!”您為我們做的事不計其數。

我最喜歡的人 篇10

國小五年級作文 ,945字

如果有人問我:你最喜歡誰?“當然是我的媽媽了!”我定會脫口而出答道。

我的媽媽對我特別關心。記得我上二年級時,我們學校開展課前三分鐘演講活動,我是一個有點內向的人,不善言談,自然,課前的三分鐘演講活動我很少主動參加,除非老師叫我。即使參加,我的聲音也是小得可憐,同學們很難聽得到。媽媽知道我的情況後,告訴我:一個人無論做什麼,首先要有信心,而信心靠的是實力。演講既鍛鍊你的膽量,又鍛鍊你的口才,何樂而不為呢!抓住演講的機會,多加鍛鍊,才能和別人交流時談笑自如。從此,媽媽要求我把喜歡的故事認真看幾遍,力求記在腦子裡,再講給她聽。有時她沒時間,就讓我面對牆壁講,反覆講,直到基本能用自己的話講下來為止。課上演講時,我會積極爭取,有時輪不到我,我也會設法爭取機會:老師,我有個好聽的故事講給大家聽,好嗎?老師每次都被我感動,就允許我講。就這樣,我講的故事越來越多,視野開闊了,習作水平不經意間提高了,就連課上同學們回答不上來的問題,我也會流利地回答出來,普通話水平不斷地提高,這一切令老師、同學對我刮目相看,我心中暗暗高興。媽媽,這一切功勞都應該歸功於你啊!沒有你,哪有我今天的成績?

二年級剛開始寫日記時,我都是記流水賬,寫的事不少,但一點也沒寫具體,媽媽看了我的作業後,沒有批評我,反而耐心地開導我,寫日記要把一件事寫明白:當時是怎麼說的?怎麼想的?怎麼做的等寫清楚。剛開始寫,要注意仔細觀察,不但把看到的寫出來,不懂的地方問他人或者查資料,還要展開想象,那樣寫出來的文章會更有情趣。於是就端來我家養的吊蘭讓我觀察,引導我仔細觀察吊蘭的葉子、莖、花、名字的來歷,並鼓勵我大膽想象。“吊蘭的葉子微微向下垂著,多像我們小朋友玩的滑梯呀!澆水時如果澆到葉子上,水定會順著滑梯流到花盆外……”我脫口而出,媽媽聽到後,直誇我的想象力豐富呢!我還看到:吊蘭莖的頭上長有四五片細小的葉子,由於它的莖也是朝下長的,遠遠看去就像是鞦韆,真好看。就這樣在媽媽的指導、鼓勵下,我寫的日記越來越好,老師經常在班上讀我的文章,有時老師還把我的文章張貼到牆上,引來同學們不住的讚歎聲。我深知:這都是媽媽給我的!

在此,孩兒對你說一聲:媽媽,你辛苦了!你的大恩大德,孩兒無以回報,只有加倍努力,好好學習,才是最好的報答!

我最想念的人 篇11

國一作文 ,688字

再次踏入這個荒草萋萋的院子,竹林、杏樹依舊茂盛。手撫上院角的杏樹,凹凸不平,刻滿了歲月變遷的符文。曾經的花叢,曾經的候鳥,曾經的風鈴,一切的一切失去了原有的色澤,僅存一抹幽幽的綠。我提起步子,緩入一間房間。

想念,仍是想念!望著曾祖母灰白的慈祥照片,記憶排山倒海般湧來。

朝陽帶著淡淡的憂傷迎來黎明,人們仍沉迷在夢中,我睜著朦朧的睡眼起床。那時我五歲,讀一年級。我趴在桌子上寫作業許久,忽覺不見曾祖母,不由得心生疑惑。祖母跑進屋子,空洞的眼神,無力的身體,瀰漫著絕望、悲慟欲絕。我受了驚。何曾見過祖母如此?何事能將祖母的堅強分崩離析?

那個初夏,我永遠地失去曾經慈祥的身影。

時光不會倒退。我只能去慶幸我沒有錯過、忘記許多微不足道可又金錢難以比擬的幸福。

偷懶不寫作業,母親得知後罰我不許吃晚飯,是曾祖母給我塞了一把零嘴充飢。

曾試圖從曾祖母手中奪來笤帚玩耍,不料曾祖母的手被鋒利的鐵絲劃出一串血珠,她卻不管不顧自己手上的傷口,奔來看我有沒有傷到手。

母親抱著我被院中的藤條絆倒,曾祖母和母親淚水漣漪,我笑得沒心沒肺。

父親接我到蘭州玩耍。待夕陽西下,我在老巷口遠遠望到曾祖母披星戴月、失望疲憊地回屋。她不經意間眼神瞥到我,嘴角綻放起一抹欣喜,悄無聲息地散入一雙慈目。

往事浮至眼前,轉瞬被淹沒在重重淚簾中。

那年初夏的清晨,手中的筆悄然間滑落,勾出一朵曼殊沙華。

她的笑,她的愛,她的慈祥;她的淚,她的悔,她的無奈。她的一切的一切,換來我的成長,換不來我對她的報答。記憶中斷在三歲,兩年的幸福而已,便隨即消失。

想念!七年的想念!

樹葉因風的低語而晃動,畫出她的眉、她的眼。

我最喜愛的人 篇12

國小六年級作文 ,544字

我們每個人都有自己喜歡的人,我最喜愛我的媽媽。

媽媽是位普通的農民,沒什麼文化,但她有一顆善良而又懂我的心,在我的心中,媽媽是最美的。

有一次,我在野外玩耍時,看到了一隻孤零零的小貓咪,它悲哀又無助地叫著,大大的眼中流露出悽苦的神情,我不由得心生憐憫,決定把它抱回家撫養,但媽媽會同意嗎?

回到家中,我問媽媽:“媽媽,我想把這隻小貓當我的寵物養,可以嗎?”媽媽笑盈盈地說:“可以呀!媽媽小時候呀,家裡養著四五隻小貓呢。”哦,原來媽媽小時候也和我一樣呀,我開心得摟著媽媽又蹦又跳。

第二天清早,我被一陣叮叮噹噹的敲打聲驚醒了,出去一看,原來是媽媽在拿家裡多餘的木板和蛇皮袋給小貓做房子呢,她在小房子上鋪了瓦片,在房子地面上鋪了暖和的毛衣。看著媽媽臉上晶瑩的汗珠和那專注的神情,我覺得媽媽是最美麗的。一切準備就緒,我把小貓放進它的小屋,小貓喵喵叫著,好像在對我們說“謝謝”,我和媽媽開心地笑了!

有了小貓的陪伴,我的生活變得更有意義了。忽然有一天,小貓當媽媽了,我把這一訊息告訴了媽媽,她疲倦的臉上露出了喜悅的笑容,就像芳香的荷花展開了動人的花瓣。

如今,媽媽去北京打工了,小貓們也已給了親戚,但我卻怎麼也忘不了小貓的可愛樣子和媽媽的笑臉。我想對媽媽說:“我愛您,感謝您讓我養了這些貓咪們。”

我最尊敬的人 篇13

寫人作文 ,738字

每個人都有敬佩的人,那些被人尊敬的人身上總有一些閃光點值得我們學習,例如雷鋒的螺絲釘精神,魯迅“俯首甘為孺子牛”的思想。當然我也有敬佩的人,他不是什麼偉大的人物,只是一個普通的教師,但是他卻用滿腔熱忱來教書育人,實現桃李滿天下的夙願。這個人就是我上小學時的語文老師—李老師。

作為一名年輕的語文老師,他與其他老師最大的不同就是他很酷,他的教育方式與眾不同。平常我們看到的李老師總是標榜自己還小,穿著打扮也很年輕,戴著一副眼鏡,斯斯文文的樣子,讓人心生親近之感。他不像學校的其他男老師那樣西裝筆挺,而是偏好休閒寬鬆的風格,簡單的襯衣加牛仔褲就是最平常的穿著。他還總是說衣服只要穿著自由舒服就好,不必太過講究。從這點上來說,李老師確實很酷,可能是在他的耳濡目染之下,我的衣服大體上是休閒舒服的款式了。

在他的課上,我們總是在歡聲笑語中度過,李老師講課很好玩,有時手舞足蹈,連比帶畫,有時分析課文到生動的地方會隨著感情起伏或笑或哭,在這種熱烈的氣氛中,我們都不捨得分神,總是全神貫注的聽講,因為生怕錯過了一點講解。他的課我們也總能聽明白。有一回課外討論課上,李老師講到了電影的話題。他就和我們分享了他最喜歡的電影型別就是周星馳的喜劇電影。當時年齡還小的我並不知道周星馳是誰,只知道他的電影很好笑,很好玩。可是我還記得李老師模仿周星馳電影片段,我們被逗得哈哈大笑,在我心中種下了對周星馳電影的好奇,也促使我以後有機會能夠深入瞭解這方面的知識,增加了我的興趣愛好,使我的視野不僅侷限於書本知識,也瞭解了很多其他領域的東西。這是我認為李老師最酷的一點,他善於鼓勵學生從其他方面汲取知識,放寬視野。

這就是我最尊敬的一個人,他很酷很可愛,只可惜我以後沒辦法再繼續聽他的語文課了。

我最佩服的人 篇14

國小六年級作文 ,721字

每個人的心中都會有一個讓自己敬佩的人,他也許是著名的歌手;或許是偉大的科學家;或許是健碩的運動員……而在我的心裡,最佩服的則是一群再平凡不過的人,而他們卻做出了不平凡的事。

記得那是一個普通的清晨,我一如既往地帶著早餐便從家中向公交車站趕去,在公交車站上一邊吃著早餐一邊等公交車。

隨著“咕嚕咕嚕”的聲音,手中的一盒牛奶喝完了,我看見前面剛好有一個垃圾桶,“嘿嘿!來看看我的‘投籃’技術如何。”話音剛落,我就舉起牛奶盒向垃圾桶投去。“噠”的一聲,牛奶盒脫離了我的手,輕巧地落到了地上,“哎!看來我的‘投籃’技術還有待提升呀!”我自言自語道。

我向前走了過去,想撿起奶盒再投一次,這時,我轉頭一看,呀!公交車來了,“算了,不玩啦!”轉身走時,背後傳來了幾聲腳步聲和“咣噹咣噹”的聲響。於是我扭頭一看,只見一位身穿橘黃色衣服、頭上戴著一頂橘黃色帽子的環衛工人正拉著一輛綠色的垃圾車向我走來。

當他走到那個垃圾桶附近時,停下了步伐,彎腰用鉗子把那個牛奶盒夾起,放進垃圾車裡。這一切都被我看在眼裡,我的心咯噔一下,腦子一片空白,恍恍惚惚地上了公交車。

不知怎的,我感覺周圍的人都在責備我。我坐在一個車座上,聲旁的窗戶不時吹來微風,窗外的景象飛快地閃過,我靜靜地想著:環衛工人是我們身邊經常出現的人群,他們對我們的城市環境清潔方面的貢獻是不言而喻的,工作辛苦但收入微薄,又常常受到他人的冷眼與譏笑,卻從不言苦,奮鬥在自己的工作崗位上……想到這裡,我不禁眉頭緊鎖起來,心裡也深感愧疚,並感受到了我與環衛工人間的懸殊距離。

在這個無言的早晨,環衛工人以行動來教育我要愛護環境的這一道理。正是這麼一個個為城市環境每天奮鬥著的人,其高大的形象早已在我心中聳立。

我最佩服的人 篇15

國小六年級作文 ,594字

我最佩服的人是清潔工人。清潔工是城市的美容師。每次從他(她)們身邊走過,我都會停下腳步默默地注視他(她)們,以表達我對他(她)們深深的敬意與感謝。感謝他(她)為美化我們的城市而默默地付出……

記得有一次,我和媽媽去散步,走著走著,看到了幾個清潔阿姨在馬路邊掃垃圾,我不由得停下來默默地注視著她們。

忽然,我看見有一位叔叔帶著他的女兒經過那裡,嘴裡還吃著香脆的餅乾,只見那位叔叔吃完餅乾後,隨手就把包裝袋扔到地上,然後當做什麼事都沒有發生過一樣,默默地走開了。我看了這場景,覺得很生氣,然後就跑過去對那位叔叔說:“叔叔,你不能這樣亂扔垃圾的,你不覺得你做出這樣的舉動很無公德心嗎?”那位叔叔聽了之後停下腳步來反駁道:“你這個小孩,真多管閒事,我做什麼事情都不用你來管,只是扔了一塊垃圾而已,有什麼大不了的。”說完,那位叔叔便走開了。看著漸行漸遠的身影我憤怒不已。

當我回過神來時,便看見有一位清潔阿姨走了過去,把那塊垃圾掃了,我走過去問她:“阿姨,你為什麼要幫那位叔叔掃呢?”那位清潔阿姨卻說:“大家都是平常人,沒必要那麼斤斤計較,做人要不怕吃虧,應該有無私奉獻的品質才行,不能什麼事都只想著自己。”聽了阿姨的話,我非常感動。

清潔工人啊!你們為了我們生活的環境更美好,而起早貪黑,廢侵忘食,您們這種無私奉獻的精神使我感動也值得我們去學習。

讓我們一起,用我們的雙手,共同維護我們的家園吧!

我最敬佩的人 篇16

國小六年級作文 ,490字

人人都有自己敬佩的人,有的人敬佩明星,有的敬佩自己的偶像……而我敬佩的是革命英雄—楊靖宇。

楊靖宇是著名戰鬥英雄,為了祖國,在最後一次戰鬥中頑強拼搏。因為受到叛徒的出賣,他的部隊受到日偽軍千萬多人的圍殲,沒有糧食,他只吃樹葉和棉絮,最後只剩他一人,對方想活捉他,可是他不停地開槍,最後被射死在了雪地上。他是那麼的熱愛祖國,我今日能幸福的生活在中國,是他和無數的革命烈士的生命作為代價換來的,他面對數以千計的敵人,他毫不畏懼,在苟延殘喘的生與壯烈的死之間,他毫不猶豫地選擇了壯烈的犧牲,為革命奉獻出了寶貴的生命。

回頭看看今天的我,做事情緒化、馬馬虎虎、粗心大意,為了一題數學題發脾氣,摔東西,怎麼能像楊靖宇一樣成為一個大英雄呢?在生活中,我沒有像楊靖宇的那種不屈不折的精神,遇到困難便退縮了,遇到了失敗與挫折便一蹶不振。而且我還浪費,他都沒糧食吃了,我卻隨意揮霍,倒掉。相比之下,我都沒有他的高尚的品格的百分之一。

從現在開始,我要認真學習,改掉自己一身的壞習慣,考上一所軍事大學,鍛鍊身體,當個像楊靖宇一樣的軍人,保家衛國。

啊!楊靖宇,你是我最敬佩的人,我佩服您。

我最熟悉的人 篇17

國小三年級作文 ,633字

我最熟悉的人是媽媽,我的媽媽是個勤勞。

她總是愛披著卷卷的頭髮,戴著一個白色的眼鏡,有一箇中等的身高,還有一雙明亮的眼睛,一條黑黑的眉毛,一張小小的嘴巴,她那美麗的嘴巴,能發出動聽、響亮的聲音,讓人非常羨慕!

媽媽的勤勞讓人很喜歡他這個優點。

記得有一個星期天,爸爸媽媽都放假,正好我也放假。這一天,我們不出去玩,就在家。

爸爸在玩電腦,我和奶奶在看電視,而媽媽卻在不停地勞動。媽媽先是掃地,她一下又是從我眼前經過我都看暈了,就說:“媽媽您能不能坐一會嘛,你再這麼走下去,我都看的眼花了。”媽媽好像跟就沒聽見一樣,又繼續的掃地了。

掃完地了,我開心地說:“媽媽,媽媽!快坐下,休息一會兒。”不,我還要拖地、抹窗戶呢!”媽媽,說。說著說著,媽媽又開始拖地了。她不停的拖地,拖的滿頭大汗,我見了,趕緊說:“媽媽休息一會兒吧!”媽媽說:“不用了。”說著又開始拖地了。

過了一會兒,媽媽拖完地了,她馬上拿起抹布開始擦起窗戶了,窗戶有些非常高,有些矮,這樣擦起來很辛苦,我趕緊站起來,過去幫媽媽的忙,媽媽見到我幫她,非常高興。

就這樣我幫媽媽很快地抹完了窗戶,媽媽高興地說:“寶貝你累了吧!過去休息一會兒。”不,媽媽我還要幫您做呢!”我說。好孩子,做一點點就行了!”就這樣,我按照了媽媽的話,回去了。媽媽又開始做家務,媽媽從早上做到下午吃飯,吃完飯媽媽又開始工作了。

我此時此刻在想:平時懶惰的媽媽,怎麼今天這麼勤勞了呢?

媽媽真棒!今天讓我大開眼界,真讓我吃驚,媽媽我愛您!

我最喜歡的人 篇18

國小五年級作文 ,639字

我有一個四歲的妹妹,我可喜歡她了。她那雙又小又圓的眼睛一眨一眨的,好像會說話,就連櫻桃似的小嘴也“表情豐富”。妹妹的臉蛋圓圓的,笑起來時還有一對小酒窩,怪逗人的。她的模仿能力可強了,經常學著電視上的人做各種動作,學得可像了。

記得有一次,我和麼沒在看交誼舞的唱碟,它坐在椅子上瞪著一雙眼睛目不轉睛地看著。看著看著就不由自主地拍起了手。不一會兒,她也拉著我要和我跳一次交誼舞。她說:“姐姐,跳舞,跳舞。”我一聽,先愣了一下,後來才明白她說是跳交誼舞。我心想:妹妹怎麼可能會跳舞呢?太誇張了吧?!算了,由她吧。我和她手牽手開始跳舞了。天呀!沒想到,妹妹真的會跳一點交誼舞。之間她來了一個難點的動作,我抱著她,她一往後倒,一條腿就抬了起來,逗得我是哈哈大笑,她卻一臉疑惑地問:“姐姐,你怎麼了?”我捂著肚子笑著對她說:“妹妹,你的動作太好看了,你太有才了。”她看了一會兒,不知怎麼的了,她也捂著肚子“咯咯”地笑個不停。每天下午,妹妹都要看“少兒頻道”的節目,她一邊看一邊學,做著各種逗人的動作,經常逗得全家人大笑不止。

因為妹妹聰明、可愛、活潑,還惹出不燒有趣的事呢!比如,我教她讀句子,我讀“你是餓狼”,她就讀成“你是惡娘”;我每天上學時,她總站在門口揮著小手大聲喊著“拜拜”,我放學回家時,總會發現她拉著奶奶的手到半路上等我;我做作業時,她絕不會干擾我,之時一個人在桌子旁邊靜靜地看著我或者是翻著小人書刊看什麼的。

家裡有了這個活潑可愛的妹妹,日子就更加熱鬧了,我喜歡我這個妹妹。

你是我最牽掛的人 篇19

國一作文 ,954字

我最牽掛的人,她還在遠方,她望著街道,她呢喃戰爭,她手中是一針一線。她將我帶大,歲月沒有厚待我深深牽掛的人,她的眉間已有深深的紋路,飽含風霜的手上帶著一個時代的轉變。

小標題:青藤古樹

院子中央有一棵樹,樹枝遮住天空,為烈日投下一片陰涼。院子的牆上是綠油油的藤條,它們緊緊附著牆壁,從未鬆開。記得她常愛搬一把木色的躺椅對著街道,那椅子便被放置在樹下。你在看什麼?她彷彿是看見我的疑惑,她說,她在等一個家。我不等明白就搖搖頭就笑著跑遠了,而等我玩得髒兮兮的時候,她就放下手中的活兒從躺椅上站起來,這個時候我就該回家了。炊煙裊裊的村莊中,我拉住她的衣角,她慈祥地笑著問我怎麼了。我看向院子裡孤零零的躺椅問,椅子在院子裡會不會孤單呢?她說有一牆的藤蔓和年歲悠久的古樹陪伴它。我似懂非懂地點頭。長大以後我才明白,她的愛人在鬱鬱蔥蔥的古樹下與她告別,奔赴硝煙四起的戰場,再不見蹤影。

小標題:燈影斑駁

我坐在床邊念著:“床前明月光,疑是地上霜”,她對著昏暗的燈影穿針引線,在她吃力地縫上一針又一針時,一件新衣裳悄然現出形狀。我驚歎著她的手巧,這些衣裳又有哪件不是她親手裁製呢?燈影搖搖晃晃,時針滴滴嗒嗒不停運轉,時代終究轉換,早已沒有人為自己親手製作衣服。她停下手中穿針的工作,沉默許久。我撲過去緊緊抱著她,她拍了拍我的後背,看著我身上色彩鮮豔的衣服笑了笑。她把針和線整整齊齊放在盒中。我知道,她不會再做衣裳了。

小標題:聽聞烽火

我常聽她說過去的故事,穿著新上市的衣服依偎在她身邊,但手中不像往常捧著手機。我拉著她的手聽她說起那個時代的沸騰。有個什麼荒地全是白骨,是那滿肚油水的地主頭兒燒殺搶掠乾的。聽她說她在敵軍侵略時怎樣躲藏,聽她說那個年代的悲哀。我透過她一字一句看見了那血染藍天的戰場,殺聲震天,馬蹄嘶鳴,百姓流離失所。她說,我們生於這個時候正是現世安穩,歲月靜好。說著她嘆一口氣,人之最不幸便是生於盛世之末亂世之初。戰爭,帶走了一個又一個家,留下的人與她一樣思念著過去嗎?

我牽掛的人,她還在遠方。青藤已枯,古樹不再,院裡的躺椅佈滿灰塵。再拉下繩線時燈不亮了。據說院子要被翻新了,村莊裡還有多少人?我的奶奶,她還能否有一個她愛的院子,有青藤古樹,有兒女繞膝,有她的思念之人嗎?我牽掛的人,好久不見,您還好嗎?

我最佩服的人 篇20

國小五年級作文 ,516字

說起佩服的人,那就是我媽媽,我媽媽是個兒科醫生,18歲就入了黨。

有一次,我放學回家,走到公路上,我想起了媽媽說要來接我,於是我就在公路上等著她,過了十分鐘,媽媽還沒來,我就繼續等,但又過了十多分鐘,媽媽還沒來,我心裡就開始擔心了,擔心媽媽是不是出事了。我就急忙跑回家了,回到家裡媽媽還沒回來,我又跑到剛剛等的那條公路上,卻看不見媽媽的身影,只有一輛輛汽車從我身邊駛過。

突然,我想到媽媽在醫院裡工作,我就跑到她工作的地方,醫院裡,只有三兩個值日的醫生在那裡。我走到媽媽工作的那個部門,看見了媽媽,就在我想叫媽媽的時候,一位叔叔抱著一個小女孩從我身邊跑過,跑到媽媽身邊說“醫生,快救救我女兒吧!”話音剛落下,媽媽就抱著小女孩跑進急救室裡,媽媽只顧著幫小女孩診病,卻把我給忽略了,沒看見我。經過幾小時的搶救,小女孩終於脫離了生命危險。由於麻醉的原因,小女孩還沒醒來,手術成功了,媽媽也吐了一口氣,欣慰地笑了。這時,媽媽終於看見了我。

等到媽媽下班,我才和媽媽一起回家。媽媽的工作很忙,對待病人就像對待自己的家人一樣,總是這樣無微不至。媽媽很熱愛醫生這個職位,愛崗敬業,盡職盡責,媽媽的這種精神我很佩服,所以我要向媽媽看齊,向媽媽學習。