我是最勤奮的人相關作文20篇
我是最勤奮的人 篇1
國小三年級作文 ,290字我是一個勤奮的人,比誰都勤奮,算得上“勤奮”天王。任何一件事,只要我一出馬,包你滿意。
在家裡,我總會幫媽媽幹家務,讓媽媽開心。這天,我拿著掃把在家裡掃地,一前一後,用掃把清潔工把垃圾大軍統統消滅乾淨,一個也不留,讓他們全都滅亡。汗水不停滴落下來,匯成了小溪流,不過我心裡還是非常高興。
在學校裡,我也一樣,非常勤奮,天天好好學習,天天向上,讓腦海裡裝滿智慧,得到知識。同學們值日,我也會主動幫助,讓黑板上沒有一點灰塵,乾乾淨淨的。
在家裡,我還會時不時幫爸媽捶背,讓他舒服點。他們一天到晚工作,根本吃不消,家裡的來源都是爸爸辛辛苦苦得來的,要好好孝敬他們。
我就是一個勤勞的人。
我們班最勤奮的人 篇2
國一作文 ,930字我們班曾有過一次投票——誰是二班最勤奮的人。最後,我們一直認為她就是“勝者”——賴惠英。
說她勤奮,這是毋庸置疑的,因為大家都有目共睹。上課時,同學們可能多多少少會分心或漏掉一些知識點。但她真的可以說是專心致志、認真專注了。如果你有機會可以翻翻她的書,映入你眼簾的是一片猶如群蟻排衙的筆記。
這時你可能會發出一個疑問:“這麼多,能看清嗎?”當然,不僅如此,她下課時總是“兩耳不聞窗外事”地埋頭苦幹,整理筆記。據我瞭解,班上成績好的同學都會有自己的筆記本,不會僅限於老師發的題綱中。除此之外,錯題本可謂是他們的“心肝寶貝”了。
她總是不恥下問地去問同學,遇到難題,經常都是自己一個人花很多時間才解出來的。有一次,數學課下課後,我正想拉著她去上心理課。走過去,她仍在研究那道難題。我說:“走吧走吧,回來再寫吧!”“等等,就差一點了!”他那息肉的聲音中似乎含著不可動搖的堅持。“叮咚”隨著上課鈴響,她終於放下那隻“戰鬥”已久的筆,抬起頭來,長呼一口氣,露出燦爛的笑容。之後,我們狂奔過去,才趕在老師的前面到達教師。
她有一個缺點——字不好看。他買了幾本字帖,每天堅持練一頁。又是就算已經放學很晚了,她也要堅持練完才走。
要說我為什麼這麼瞭解她,是因為我就是她的隔壁床。在宿舍,每次我們在聊天或玩遊戲時,她就坐在床上,拿著資料安安靜靜地背書。有一次,我早上6點鐘起床,想去上廁所。突然,我發現她在那張床上已經整理好了,而她人就坐在床上,揹著資料。我吃驚地問道:“你怎麼這麼早?”她頭也沒抬,說:“習慣了。”說完,又繼續埋頭苦讀了。
這樣看來,她的這個名號,真的是當之無愧了。同時,我們也應該向她學習,學習她的勤奮、她的努力、她的刻苦。蝴蝶掙脫蛹繭的束縛,才能迎來鮮花的陪伴;小草衝普哦傻徒弟阻攔,才能迎來雨露的滋潤。你現在所付出的,在將來總會得到回報。
最勤奮的人 篇3
國三作文 ,679字“……在AB上截個等邊三角形,證明全等三角形就得證了。”他熟練地講著,連老師都驚訝於那方法的巧妙。在大家的掌聲中,他平靜地走下臺去,彷彿什麼都沒有發生。這樣的情形幾乎每天都要發生,而他也成為了“學霸”的代名詞。
我不禁納悶,什麼樣的訣竅使他在考試中為什麼總能比別人高出幾十分,輕輕鬆鬆進班級前三,狀態好些時年級前三不在話下。
不久,我便不再這樣猜測,中午偶然在閱讀室的門口看見他,我便開始留意—第四節課下課,他立馬抱了書本奔向閱覽室。圖書管理員大叔已經熟知他了。向大叔打聽,原來他每天中午都來這兒學習。中間匆匆忙忙地出去買來午飯,邊走邊吃,回來又埋在書本中。我不禁驚詫於他對學習的執著。
運動會上,總感到有些不對頭,他去哪兒了?看臺上到處不見他的蹤影,中午吃完飯回班—他坐在那熟悉的位置,奮筆疾書地寫著,桌上攤著各種各樣的練習冊,目光炯炯地盯著筆尖那密密麻麻的的題目,耳朵裡塞著那只是用來隔絕噪音的耳機……
經常地,當他很快完成作業後,便捧出那本厚厚的書,廢寢忘食地看。不經意地一瞥,書名竟是《固體火箭原理》。問他,他爽朗地笑笑,說踏入太空是他的夢想。人類文明終有一天會大規模進入太空,他想做這一壯舉的推動人—使太空旅行成為普通支付得起的活動。
或許他覺得:“學習才能趕上時代的腳步,便不想荒廢了現在的時光。即使他的夢想在我看來幾近痴人說夢,但比沉浸虛擬世界,內心空虛的人強不知多少倍。別人玩耍時,他在靜心學習,別人不甘心情願地開始學習時,他在追逐自己的夢想。我終於懂了他勤奮學習的原因。
他是最勤奮的人,但他不止是勤奮。
最勤奮的人 篇4
國三作文 ,711字不知是何時,她緊緊吸引了你的目光,那個穿著白衣衫總一個人坐在後排的女孩。“你看她又不知在寫什麼,聽說她是落榜的優等……”A不住對她指指點點,被你正色打斷。這樣的幸災樂禍之言早已將她推到了風口浪尖。學校的落榜生很多,她卻是意料外的一個。看著她將一張張方格紙填滿,將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。
七月的盛夏,在八月充沛的雨水來臨前,卻先迎來了八月的酷熱。放眼望去,路上不見一處人影。窗外的楊樹在烈日的毒晒下捲起了葉邊,無精打采地聳搭著枝條。同學們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心,匆忙趕到圖書館取回書包。在第一排漆黑的書櫃旁,你愕然發現了一個白色的身影,手中的筆上下飛舞著,宛如兩支在編織夢想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸溼了她雪白的襯衣。彷彿不知疲憊似的,她不停地記錄著翻閱著資料。你不禁問自己是什麼給予了她力量,又是什麼支援她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上?
望著那潔白如荷花的身影,你思緒萬千,你彷彿明白了。那個清晨踏著露香堅持六點半到校的人不就是她嗎?那個披著星光同月光結伴回家的不也是她嗎?那個在嫉妒而生的竊竊私語中,在同學們大都認為小升初已結束而自甘沉迷於遊戲小說時,仍不聞不問一心為夢想而奮鬥的人,不也是她嗎?
這樣的人理應獲得成功。在一個月後,她收到了著名學校實驗班的錄取通知書,在每一個認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜後舒心的笑容。那是成功後的釋然。
你凝望著光鮮照人的她,心中明白人們大多隻看到了她成功的光彩,誰又能想到她在三個月來默默不變的付出?她燦爛的笑容背後又藏著多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時此刻這朵美麗的荷花正含著淚水盛放!
我是最幸福的人 篇5
國一作文 ,586字有你們在我身邊,我就是最幸福的人!
同學
自從上了初中,學科增多,繁重的學業讓我有點喘不過氣來。語文閱讀理解不透、數學公式不能自如運用、英語單詞、語法不能牢記……種種原因讓我對學習產生厭倦感,一度想輟學回家。正當無比煩惱時,你們便來到我身邊指導我、幫助我。一段時間後,我的成績突飛猛進,這都離不開你們的幫助。有這樣樂於助人、不求回報的同學在我身邊,難道我不是最幸福的人嗎?
老師
自從上了初中,每星期都有數學測驗,這些測驗成績把我弄得頭昏腦脹。有段時間,每當同學們問起我考試成績時,我都羞於回答。不知道什麼時候老師也發現了我這個“壞”毛病,“你最近怎麼了?感覺你對學習沒有了興趣?”老師這樣一針見血。“我…我…”“是不是考砸了?心情很差啊?”“這也沒什麼呀,失敗乃是成功之母……”老師的話句句中肯。我深受啟發,決定好好學習,用成績來回報老師的教海!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”有這樣孜孜不倦,嘔心瀝血的老師在我身邊,難道我不是最幸福的人嗎?
家人
父愛如山,母愛似海。當我遇到傷害時,父親用堅強的臂膀為我擋住風雨;當我遇到挫折時,母親用溫柔的話語鼓勵我站起來;當我摔倒時,父親用寬厚的手掌攙扶我;當我迷惘時,母親用靈巧的手為我指明前面的路……“可憐天下父母心”,有這樣疼愛孩子、呵護孩子的親人們在我身邊,難道我不是最幸福的人嗎?
有你們在我身邊,我就是最幸福的人!
我是最幸福的人 篇6
國二作文 ,710字不知是從何時開始,五月二十一日被賦予了“我愛你”的意思,每個人都在各個社交網站上晒出自己的幸福與甜蜜。
但對於我來說,沒有智慧手機,沒有電腦,沒有電視,幾乎與世隔絕,自然是參與不了這樣的“節日”活動的。但是上蒼卻在五月二十一日將我“變”到這浩大的人世間,這麼有意義的破殼日肯定要好好慶祝一番的。
十四年前的五月二十一日,一聲嬰兒尖嫩的啼叫從手術室傳來,那是我。從此,這一天屬於我,這是我的生日。每一年我都渴望著這一天,因為每每在這一天,我都會嚐到前所未有的幸福與愛。今年的生日讓我喜出望外,平常看似不關心我的老爸,竟給我買了蛋糕,看著那蛋糕,竟有種說不出的感覺。偶然間,摸到了遙不可及的手機,登上QQ,數十件虛擬禮物向我“飛奔”而來,其中,竟有我的語文老師,因此,興奮了好久…
然,每每這日令我期盼的,仍是母親的電話,“喂,姑娘,生日快樂啊!真快啊,你又長大了一歲………”母親滔滔不絕的講著,似乎要把半個世紀的話統統在這幾分鐘說完,我明白,這一句句話語中都是對我的惦念與牽掛,我聆聽著,不忍打斷一個母親對自己女兒記掛的話語。心中只有數不清的一股股暖流,從我心中流淌而過。“老媽,謝謝你,我愛你……”
夜晚悄悄降臨,點燃了蠟燭,站在蛋糕前,我雙手合十,在心裡默默許下了一個又一個美好的願望,似乎把我所有的願望都在那刻許給上蒼,願上蒼可以幫我一一實現。那刻,我相信,我是這世界上最最幸福的人。
我班最懶惰的人 篇7
國小五年級作文 ,639字在我們五年級,每個班都有一些“班級之最”,有善良的,有幽默的,有認真的,有令人討厭的……但要說在我班上,最懶惰的人非我們的“金毛獅王”小楊同學莫屬。
小楊同學的頭髮金黃金黃的,被我們戲稱“金毛獅王”。他看上去肥頭大耳,虎背熊腰,四肢發達,有點像三國時期的魯肅,忠厚老實,所以我曾經一度對他的印象很好,直到後來的一件事改變了我的看法。
那天,我剛進教室門口,就聽到一陣的爭吵聲。“你已經兩天沒交作業了……”組長小姚在凶巴巴地對著小楊同學大吼。
小楊低著頭,似乎在緊張地找著作業。我同情他,便走到他身邊勸他快點補回來吧,免遭責罵。本想著他會知錯就改,然而,他竟然擺出一副“死豬不怕熱水燙”的樣子,懶洋洋地瞥了我和組長一眼,喃喃自語“不寫就不寫唄,你能把我怎麼樣,難道殺了我嗎?”。我頓時愣住了,不敢相信他竟然說這樣的話。
他繼續低著頭,似乎在緊張地找著作業,但其實他是在拖延時間,想讓組長催得不耐煩了自己離開,因為他的動作很慢,很慢,像蝸牛一般,慢吞吞的,又像冬日下的睡貓一般,懶洋洋的。
我們被他氣得肺都炸了,拿著他剛找出來的“無字天書”去告訴老師。後來老師安排班長去輔導他。只見他慢吞吞地拿起作業本,從書包裡找了半天才找到筆,然後一個字一個字的寫,大半天了才寫了像“鬼符”一樣的兩行字,還時不時瞄一眼旁邊監督者在不在,又想趁機溜走。
從此,他表面上的那忠厚老實的形象在我心中轟然倒塌,那種懶惰的性格深深地印在了我們腦中。這就是我們班最懶惰的人,我多希望他那懶惰的性格能改一改啊。
誰是最可愛的人 篇8
國三作文 ,1275字古往今來,可愛之人無數,以相貌為可愛者為其中的一類;以心靈可愛者為另一類。相貌可以看,則心靈卻可以以行為相表現。
相貌可愛者,心靈未必可愛;則心靈可愛,可得其實在。
楊貴妃是四大美人之一,天生麗知,珠圓玉潤,她的嫣然一笑,一國之君也為之傾倒,就連她的哭,也被白居易在《長恨歌》中這麼形容“玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。”她的美使得這位後宮妃子竟已達到歷代王妃的最高地位。“承歡侍宴無閒暇,春從春遊夜專夜。後宮佳麗三千人,三千寵愛在一身。”不過,她的美豔卻使一代盛君“春宵苦短日高起,從此君王不早朝”,從此唐明皇迷戀聲色,荒廢政事終日沉迷於玩樂。國事昏沉,導致長達八年之久的安史之亂,盛唐由盛轉衰。杜牧在經過華清宮時,曾言詩一句“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”來諷刺這一段所謂纏綿悽婉的皇家愛情故事,儘管她的相貌美麗,卻沒有輔助唐明皇管理好國事,始終是紅顏禍水;還有李詩詩、陳圓圓等是絕等美人,不也成為後代唾罵的物件嗎?她們得到明君賢將的寵愛,損害的卻是整個國家的利益啊!心靈的可愛在於品質真正的高尚,所蘊涵的內涵,讓他們在別人的眼中閃著光芒,散發出迷人的氣魄。
李廣,霍去病為了大漢子民免遭北夷鐵騎的踐踏,奮勇殺敵,浴血疆場,使凶殘的匈奴兵無不膽戰心驚;岳飛,一代抗金名將。忠精報國的血液流淌在心靈的每個角落,成為後世無數英雄豪傑效仿的楷模;文天祥,身為南宋人,身陷元朝大都的土牢裡,拒絕高官厚祿的引誘,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱。他們的事蹟體現出為拯救國家,不畏犧牲,視死如歸的博大胸懷!
正是他們對祖國的一腔赤子之心,使得他們面對外敵時,總是那麼的大義凜然!儘管已於塵世隔絕,但他們的事蹟千古留芳,他們的氣魄,他們的精神,他們的心靈值得世人萬代敬仰。
這些是多麼可愛的人啊!
時下流行什麼纖體美女,瘦身減肥,美容已成為女性們的奢侈生活的一部分。但一個個的“花瓶”,又真能託得起整個家庭?更不容說建設祖國了!好在這些人還不是社會的主流,我們有不失愛國情懷的中國人在。
袁隆平,雜交水稻之父,經過他二十多年的研究,他把手中平凡的稻穀轉變為雜交水稻,解決了十幾億人口的吃飯問題,為社會安定、國家富強打下堅實的基礎;楊利偉,第一個中國航天員,憑著身為一個航天員的勇敢冒險精神和對祖國的無限忠誠,駕著神州5號飛船,遨遊天宇;中國女排,2004年奧運女排專案冠軍,憑著頑強拼搏的精神,重塑中國女排的輝煌,讓國人的精神為之振奮;劉翔,首箇中國短跑冠軍,打破奧運會世界記錄的黃種人,在他第一個衝過終點線後,披著五星紅旗環繞一週,其氣質風度折服了不知多少電視機前的觀眾……他們對事業的追求,對祖國的熱愛,對黨的無比忠誠,讓他們成就了一篇又一篇的佳話。
這又是多麼可愛的人!
可愛之人,其可愛之處在於他們以“熱愛事業,關注社稷興衰”為其之榮,正是有了一大批這樣有血性、愛祖國的中國人在進行著前赴後繼的努力拼搏,從而出現了中華民族五千年的輝煌。
而心靈的可愛,在於知榮知恥之道德修養,從而體現出其價值。
同學們,學會做一個心靈可愛的人吧!
誰是最可愛的人 篇9
國二作文 ,1132字在江聲,我總被一些東西感動著,情感的潮水在放縱奔流著……我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!”
—題記
人生能遇“老班”幾何?能伴己三年之人又有多少?為數不多的人中,其一便是她了。
她是一個語文老師,因此身上總帶著幾絲文藝氣息,清新淡雅。我猶記得那個下午,夕陽慵懶地斜倚在山頭,欲頹未頹,天之西方被霞光染得發紅,晚霞與雲彩攜手並肩,平添幾分瑰麗旖旎。她與友人走在二教學樓前的柏油大道上,蓬鬆柔軟的頭髮隨意地垂在肩上,她們偶爾笑著交談,陽光輕柔,暖意融融,有風吹過,一旁樟樹的樹葉翩躚起舞,一時間,疏影搖曳。自然而言地讓人想到“歲月靜好,現世安穩”。
她也會有孩子氣的可愛模樣。運動會時,她參加五十米迎面接力跑專案,一身黑色毛衣乾淨利落,跑起來時臉上是肆意美好的笑容,好像回到了學生時代,活力飛揚;看著同學們比賽時她會緊攥著拳頭,眼睛晶瑩透亮,著急激動的同時還不忘“指點江山”,“戰爭”勝利時同學們笑她請客,她還會欣喜地跳起來;“我哪裡有錢啊?我就是教教小書過點小日子罷了!”這話從她嘴裡蹦出來,讓我們大夥忍俊不禁。她有時真像十七八歲的小姑娘。
她積極樂觀、重感情,對我們也是嚴愛並重。她的個性簽名是“讓每一天都充滿陽光”。她常掛在嘴邊的話是“別人做得到,我也做得到;別人做不到,我克服困難也一定能做到”、“嚴於律己,寬以待人”……這段時間,同學們在學習上鬆懈了不少,她又著急,又有點恨鐵不成鋼,不止一次跟我們吵粗了脖子,鬧紅了臉。不少同學在私底下抱怨:陳老師到底怎麼了?看著往常樂觀的她一日一日地憔悴,我心疼又懊惱。我們到底怎麼了?越來越無所謂、不在意,甚至對老師的教導還有點嗤之以鼻。直到現在我也沒想出個所以然。或許是青春期?或許是不滿沉重的課業?不知道。也不知為何,我心裡對她卻是沒有一點怨懟。或許是她經常強調的幾句話:“我希望我培養的孩子都有血有肉、重情重義,不一定要成績多麼優異,也不一定要將來出人頭地、名聲響亮,只要你們的心裡都有熱血,都懂感恩,記得友情,也能在很多年後回憶起這段時光還能自然地嘴角上揚,那就是再好不過的。”我是一個認死理的人,憑一句話就能將那人放在心上很多年,更何況陳老師平日也是言行相顧的。
老班,我始終知道,即使我們胡鬧惹你生氣,即使我們任性叛逆讓你發怒,即使我們不知天高地厚使你無奈,可你心中對我們的愛和柔情從未褪色。
因為懂你,所以愛你。老班,以後請不要生氣了,對身體不好。注意多喝點水,注意你的嗓子,也不要受寒著涼了,可以對我們放心一點,不必總是來守著我們了,多陪陪你兒子吧。多笑笑吧,你笑起來最暖心了!
老班,即使你已經教了十多年的書,可你在我們心裡依舊是個親愛的大姑娘!誰是最可愛的人?就是你呀,陳璐老師!
誰是最可愛的人 篇10
國三作文 ,1045字是誰將雨露撒向大地,辛勤地將一顆顆幼苗滋潤,澆灌我們的理想;是誰甘願作紅燭不停地燃燒,為我們付出美妙的青春,照亮每一位學子的心田;又是誰如春蠶一般從未自詡,吐盡那銀絲去丈量生命的價值……到底是誰?他們是世上最可愛的人—老師!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
雖已經步入新的班級,但還是忍不住想起你們。您是我步入贊化後的第一位數學老師,溫柔體貼,時常將笑容掛在嘴邊,好甜好甜!當時剛認識的時候在你的課堂上不禁有點膽怯。是您給了我信心與勇氣,依舊記得那句“你可以的”。老師的笑容,如春天的陽光般溫暖,像一個大孩子似的。如果問我,有沒有見過蒙娜麗莎的微笑,我會告訴你,老師的微笑就是蒙娜麗莎的微笑。還有,老師的笑是打氣筒,能鼓舞我繼續奮鬥。每當我遇挫折時,老師總給我一個鼓勵的微笑,那是我見過最美麗的笑容。
七年級的時光太美好,導致上天都嫉妒,才會讓它那麼快流逝,不過老天還是眷顧我。八年級也給了我一個溫馨的班級,大家和和睦睦,團結奮鬥。主要還是可愛的班主任,雖然個子不高,不過倒也和藹可親。接後相處的日子,我才慢慢察覺,老師更多的是精明。在一些事情的處理中,和藹的他也會變得有點凶,也許學生就是調皮,不得不讓老師發火。不過嚴師出高徒,也許正是老師的這種督促,每次考試我們班總能取得較為優異的成績,這也是我們現在唯一能報答的吧。
前不久又碰見朱老師和周老師,他們都熱心地詢問我在幾班,雖是一句簡單的問候,已讓我小小的心潮湧起了波瀾。懷舊也是不行的,畢竟人要適應新的壞境,迎接新的挑戰。剛剛步入九年級也許還不太適應這樣快節奏的生活。在新班級我認識了新的同學和新的老師,數學老師的目光依舊犀利,似乎任何同學的小動作都逃不出她的火眼金睛。我相信在她的陪同下,大家一定能有許多收穫。
您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
你們的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心裡……你們是天地下最最可愛的人,我會永遠銘記!