我是小導演相關作文20篇
我是小導演 篇1
國小四年級作文 ,552字今天我們班舉行了一個有趣的活動—走進經典名著，我們這一小組也參與其中。
今天早上我就忐忑不安，身為我們組的小導演，排練的這個節目不知能不能受觀眾喜歡。第二節語文課的鈴聲響起，我的心已從半空升到了高空，看看我的“演員們”，也一個個神情嚴肅，都說在冒冷汗。
主持人傅楚巖一喊開始，觀眾們就歡呼起來。1號組登臺了，真是一個開門紅，同學們拍手叫好！2號組的《武松喝酒篇》同樣精彩。馬上到我們5號組了，組員們摩拳擦掌，準備迎接這場“戰鬥”！表演開始了，我的心反而更平靜了。組員們的表演比我預料的要好。這個《三顧茅廬》經過幾次辛苦的排練，表情、動作與語氣都在這一表演中展現得淋漓盡致，果然有付出就有收穫呀！聽到臺下熱烈的掌聲，作為這一組的“編劇”和“導演”，我無比欣慰。組員們都不負我重望，什麼汗水，什麼淚水，都值了！這次表演，讓我們5號組更加團結友愛。我靜靜地看著他們的表演，內心深處湧起了一股力量：那是一股努力和團結的力量。一句句話語、一個個動作，都包含著我們的認真和執著。最後，我們以“謝謝大家”這句話，完美的結束了這次表演。我們組每個成員都笑了，心裡像吃了蜜一樣甜。心中蹦跳著的小兔子也漸漸消失了。
後面的幾個節目也甚是精彩，特別是傅楚巖的快板，讓人讚不絕口。這次“走進經典”活動可真讓我難忘呀！
我是小導遊 篇2
國小四年級作文 ,649字大家好！我是小導遊向文文。我將陪伴你們度過一個愉快的上午，帶你們參觀美麗的校園—龍山縣第五小學，希望大家能玩得開心。
龍山縣第五小學是一所年輕的新學校。它成立於2008年9月，位於縣城中心民族路與朝陽路交匯處。校園佔地面積1、7萬平方米，綠化面積5672平方米。
進校園，映入大家眼簾的是學校領導辦公樓，共三層，在這樓上還設有各種功能室。
往右看就是4000多師生們活動的漂亮的塑膠操場。操場中間是籃球場和羽毛球場。課間師生們可以在這兒輕鬆地打籃球和羽毛球。操場外圍是環形塑膠跑道。操場的正前方是旗臺，每週一早晨，全校師生就在這兒舉行升旗儀式。操場的東面栽著18棵葉子紫紅的紫蘇，操場的北面是一排黑色的鐵柵欄，許多過路的行人總是喜歡從鐵柵欄處向校園內眺望。
操場南面是兩棟新修的五層高的教學樓—南樓和北樓。每天清晨你們就能聽到從這兩棟教學樓裡傳出朗朗的讀書聲。南樓的最下面是多媒體教室和舞蹈室。同學們最喜歡在多媒體教室裡上課了。
在操的東面還有一棟四層高的逸夫科技樓。學生實驗室就在這四樓上。二至三樓是我們三年級的教室。一樓是一年級教室。我們的教室既漂亮又整潔。每層教學樓的一邊是洗手間，一邊是教師辦公室。在逸夫科技樓前面有10張綠色的大乒乓球桌。中午同學們可以在這兒盡情地打乒乓球。
逸夫科技樓後面就是兩層樓的學生食堂和小賣部。在學生食堂樓上設有圖書室，中午學生們喜歡在圖書室裡借書看。
參觀遊覽了我們的校園，你們感覺我們的校園漂亮吧？歡迎你們下次再來龍山五小參觀！謝謝！
我是小導遊 篇3
國小四年級作文 ,497字遊客們你們好！我是你們的導遊楊導，請大家叫我小楊就可以了！今天讓我為你們介紹南市食品街，你們是不是很期待呢？讓我們開始遊覽吧！
我先給大家介紹介紹南市食品街的歷史吧！它建於1984年，坐落於市中心繁華的南市商業區，東臨和平路商業街，西靠南市旅館街和服裝街，北面與古文化街和鼓樓隔街相望。南市食品街是集餐飲、購物、旅遊、娛樂為一體，是目前國內規模最大的餐飲集中地，一九八九年被天津市政府命名為津門十景之一。
南市食品街還有4個門樓為仿清式古建築，南為“振羽”門，西為“興歌”門，北為“中聖”門，東為“華腴”門。
請大家跟我進來看看內部設計和天津小吃名店吧！這裡名店很多，最有天津特色的就是津門三絕了：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕。狗不理包子褶花勻稱，每個包子15褶。咬上一口，油水汪汪，香而不膩，味道鮮美，含在嘴裡回味無窮。十八街麻花中間夾著一條含有桂花、糖、桃仁、青紅絲等各種小料的酥陷，酥脆香甜，味美適口。耳朵眼炸糕用糯米做皮面，紅小豆、白砂糖調成餡，以香油炸制而成，金黃酥透，香脆可口。大家可以進店品嚐品嚐這些美味的天津小吃。
好了，請大家自行遊覽。記住不要亂扔垃圾和隨地吐痰，再見！
我是小導遊 篇4
國小四年級作文 ,539字大家好！今天我將為你們介紹一處古老、文化的風情小鎮坊茨小鎮。
坊茨小鎮位於濰坊市坊子老區，以百年德日建築為專案文化軸心，以膠濟鐵路坊子段為歷史軸心。
走進坊茨小鎮後，首先看到的是一個1898啤酒聯合國，裡面有各種洋酒供大家品鑑。進入大門後，右邊有一個小亭子，可以在裡面休息。再往前走，你就會看到幾座古老的房子，房子的外牆上長滿了蔥鬱的爬山虎，像一名披著綠披風的戰士。繼續前行，就到了德日式建築群了，這片德日式建築群形成於1898年至1914年德日殖民時期，現在有德式建築103處，日式建築63處，每一座建築都是寶貝，它們具備作為世界遺產的三個特徵，在全國都是比較稀缺的。103棟德式建築組成了一個完整的殖民系統，有德軍司令部、德軍醫院、火車站、機車維修段、電報大樓、郵局、煤礦、修女樓、教堂、學校、兵營、水站、高階軍官別墅區等完整建築群落。另外這裡還有坊茨美術館、小鎮一鍋、青年旅舍、德國別墅區等專案，未來還將籌建膠濟鐵路博物館，開設油畫創作基地，利用百年曆史建設近代歷史題材的影視基地，發展文化創意產業。棚戶區改造也已經在進行中，幾年後坊茨小鎮將成為一座更加迷人的風情生態小鎮。
講到這裡，你是不是很想去看看呀！這裡古老懷舊的風光還吸引了不少新人來拍攝婚紗照呢！
我是小導遊 篇5
國小四年級作文 ,469字親愛的遊客們：
大家早上好，歡迎各位來到我的導遊團，我叫蔣昊軒，你們可以叫我蔣導，今天就讓我帶你們走進雄偉的黃山！
黃山坐落在安徽省南部黃山市境內，共有72座山峰，其中最高峰名為蓮花峰，海拔1864米，與光明頂，天都峰並稱三大主峰。一會兒你們走進黃山之後一定會想起人們常說的“五月歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。
各位遊客們，我們現在正在天都峰上，它西對蓮花峰，東連缽孟峰，是三大黃山主峰裡最陡的峰，高1810米。
穿過天都峰，我們將要來到黃山第二高峰，你知道他是哪座山峰嗎？告訴你吧，他就是光明頂啦！實際上它就比蓮花峰低四米而已。人們總說蓮花峰高，光明頂平，天都峰險，不知道大家有沒有感受到呢？
我們接著往前走吧，大家要注意腳下。這就是我們黃山旅遊團走的最後一個山峰—蓮花峰了，他是黃山最高峰，也是黃山氣勢最雄偉的峰，因為其主峰突兀，小峰簇擁，就像新蓮初放，因此叫蓮花峰，站在這裡，我們可以一覽眾山小。
親愛的各位遊客們，這次的黃山之行到這裡就要結束了，謝謝你們來到我的團，歡迎你們下次再參加我的團旅遊，祝大家歸途平安！再見！
我是小導遊 篇6
國小四年級作文 ,444字大家好，我是大家的小導遊謝羽涵今天我帶大家來世界11之最的上海世博會玩。
上海世博會外表非常美麗是一個繁華熱鬧的地方，一到節假日這裡更是花團錦簇奼嫣紅，無數盆鮮花組成一個個大花壇，熱鬧極了！
上海世博會在2010年由中國人民政府成立，裡面記載著許許多多科學家發明的工藝品與小創造小發明，以及時尚產品。
如果你哪一天來到了上海世博會這將會是一件讓你十分幸福的事情，會讓你無法忘懷。上海世博會的東西不僅十分有趣，還擺放的特別整齊，還有那又清晰又讓你一看就懂的介紹文字，讓你心曠神怡，不好的心情一眨眼就像一個調皮的孩子跑的無影無蹤。
如果你碰到上海世博會舉行週年慶的時候，那你可千萬不能錯過。因為一到那個時候這還世博會會變得更加熱鬧，那時候你隨便問一個路人開不開心他們肯定會異口同聲的說開心，因為今天可是世界11支最的上海世博會舉行週年慶。這麼這麼喜慶的日子怎麼能不開心呢？
上海世博會是一個繁華美麗又，熱鬧的地方那裡每一個地方都充滿了歡聲笑語，記得哪次有空來上海世博會玩，我會在那裡等著你的。
我當“小導演” 篇7
國小五年級作文 ,727字這次，我擔任了一次小導演，而且由我導演的這次演出也獲得了極大的成功。
那天，張老師安排我們把《半截蠟燭》這篇劇本形式的課文表演出來。
我高興極了，因為我剛看到這篇課文的時候就有想表演的衝動了，老師既然讓我們演，我當然不會放過這個難得的機會。
我找了幾個代入感較強的同學組成了一個表演小組，我擔任小導演，演員中，有活潑可愛的“傑奎琳”；機智勇敢的“傑克”；三個魯莽的“德國軍官”；最後還有冷靜聰明的“伯諾德夫人”。其中，我扮的角色是伯諾德夫人。
一開始我認為我根本不是當導演的這塊料，那麼多小演員只有一個願意配合我，剩下的都擺出一副“不關我事”的樣子，我叫他們去排練，誰知他們根本不願意，只是拿著語文課本說自己的臺詞，絲毫沒有想演好的樣子。
既然他們不願意配合我，那我就只好拿出我的殺手鐗—在思想上討好他們。
第一天我們在毫無進展中過去了，第二天，我把小演員們召集在一起，沒有逼迫他們排練，而是用一種無所謂的口氣對他們說：“我知道你們不想演，當初答應我是為了應付我和老師，正好咱們想得一樣，我也懶得演，只是我覺得表演不僅能增加我們的信心，還可以鍛鍊我們的記憶力。既然你們不想讓大家稱讚，又想讓老師和同學們失望，那就不用演了，拜拜！”大家似乎聽懂了我的話，就開始認真的排練起來，看到認真排練的大家，我欣慰地笑了。
最後，我們各回各家，我也準備好了道具，迎來了第二天的演出。
到了第二天，我們把“大作”精彩的展現在大家面前，誰知老師教我們即興再來一段後續，我們感到很意外，不過隨即稍微商議了一下就開始表演，同學們為我們熱烈鼓掌，老師也露出了會心的微笑。
這次成功的演出，讓我們看到了自己演出的心血綻放出的驚豔和美麗，我這個小導演也從心底裡樂開了花！
我是小導遊 篇8
國小四年級作文 ,796字【小導遊】
（彭俊宇）
10月的一天，石老師給了我一個展現自我的機會，當一名小導遊。當時我興奮不已，開心得不亦樂乎。就在這時候我的導遊詞來了，那就是我的導遊詞。我一看紙上的滿是詞語，頓時愁眉苦臉，心想太難了。正當我嘀嘀咕咕的時候，石老師聽見了，說：“不難，只要你用心、認真背，自然而然就會了。”聽了石老師的話，我決定發奮圖強把導遊詞背好！
回到了家裡，我把稿子拿出來，開始一個字一個字地大聲朗讀，直到讀熟、讀得流利為止才停下。經過長時間的努力，終於背了下來。
轉眼間，11月1日來了，我們去南山竹海秋遊了。當時在大巴車上無聊的時候，我請同學做小老師，幫我一遍一遍地練習。我暗自下決心，一定不讓石老師失望。
到了南山竹海，小導遊們輪流上場，一個個都自信大方，迎來周邊遊客的陣陣掌聲。到了南山老壽星那，終於輪到我上場了。在我的生動解說下，大家彷彿都置身於南山老壽星的懷抱。我成功了！我很自豪！
【小導遊】
（李欣妍）
金秋十月，丹桂飄香。在這美好的季節裡，終於迎來了我們早已期盼已久的秋遊。
“滿山是竹子，像似海。大家知道這是什麼地方嗎？對，就是南山竹海，我是今天的小導遊李欣妍，請大家跟隨我的步伐一起去瞧瞧吧！進入竹海，你就會發現，這裡南竹遍佈，鋪天蓋地，極目遠眺，茫茫竹海，一直延伸到藍天相接處。在微風的鼓動下，竹葉兒像層層的麥浪，此起彼伏，南山竹海深蘊著青山綠水的詩意和神韻，是一處風景如畫的好地方。”在這優美的環境下，我本來緊張的心情也隨之變得舒暢了，人也變得更自信，遊客也被我的介紹所吸引，閉上眼睛正陶醉著呢……
快樂的時光總是這麼短暫，快樂的一天很快就結束了。通過這次做小導遊，讓我知道導遊首先必須要對景點有深刻的瞭解，要提前做好準備；要學會如何去觀察，如何與別人去交流等。希望下次有機會，我會做得更好。
我是小導遊 篇9
國小四年級作文 ,586字大家好！我是你們今天的導遊，我叫趙鈺婷，我今天來帶領大家來遊覽擁有強大力量和有英雄氣概的秦兵馬俑。
兵馬俑規模巨集大，已發掘的三個俑坑，總體面積有20000平方米，坑內有兵馬俑近八千個，在三個俑坑中，一號坑最大。東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，坑裡的兵馬俑也最多，約有六千多個。一號坑的上面，已經有了一座拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰上，看著這些兵馬俑十分整齊，排成了一個巨大的軍陣，像秦始皇統帥的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規模巨集大，而且型別眾多，個性鮮明。
看！這就是將軍俑，他身材魁梧，戴?冠，身披著鎧甲，手裡還拿著寶劍，看它若有所思的樣子，好像在考慮如何打敗敵人。
那些兵馬俑是武士俑，它身穿戰袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰靴，手裡還拿著兵器，瞧它神氣的樣子，準能把敵人嚇得屁滾尿流。
這個身披鎧甲，騎在馬上的青年，就是騎兵俑，它手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就去與敵人作殊死拼搏。
這個兵馬俑是陶馬，它的大小與真馬差不多，個個形態健壯，肌肉豐滿，看它躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
每一個兵馬俑都是極為精美品，仔細端詳，他們神態各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈！
好了還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧，活動時間，請大家注意安全！
我是小導遊 篇10
國小四年級作文 ,472字親愛的朋友們，旅途辛苦啦？歡迎大家來到我的家鄉一金谷。我是今天的小導遊。大家可以叫我“小白兔。”
大家可以看到車窗外山清水秀，百花齊放，百鳥爭鳴。這就是我們金谷“尚芸村”的特點。我們家鄉的天空一碧如洗，空氣也很清新，不會有沙塵暴。每年夏天，小溪邊和奔流不息的瀑布就是最好的空調。
今天我們要去兩個景點，那就是參觀我們家鄉奔流不息的瀑布。山林中盤旋而上的木棧道也氣勢不凡，但你可千萬別穿高跟鞋去爬山哦！
如果你在夏天，約上你的同伴、朋友來我們家鄉，打一場激烈的水戰，完一次漂流也很棒。我們的汽車馬上到站了，請穿高跟鞋的女士換好運動鞋，帶好行李，美好的旅程即將開始。
瞧，許多小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地鳴叫，蝴蝶在花間捉迷藏，蜜蜂在花叢中忙著採蜜。我們“尚芸村”不僅美景，美食也不能錯過。特色小吃非常多，出了名的“艾果”讓人念念不忘，外面是綠色的，裡面包著各種各樣的食材。艾果有各種各樣的口味，晚餐我們會安排大家品嚐艾果的。保證讓大家吃完後，回味無窮！
我是小小勸導員 篇11
國小四年級作文 ,651字我獨自一人漫步在公園裡。淙淙的河水在陽光的照耀下像撒了金子般奪目。河岸的幾棵柳樹，垂下自己的頭髮，望著河面，欣賞著自己在水中那美麗的倒影。小鳥飛來了，停在柳樹上。你看，小鳥好像是在給柳樹梳妝呢！突然，一副遇著美麗的環境格格不入的畫面跳躍在我的眼前。那是幾位叔叔，坐在草地裡，高聲笑談著，引來了很多人的目光。他們的身邊有幾個菸頭，那應該是他們仍的吧。我感到些許氣氛。多麼美麗的一幅河岸風景圖啊，就被他們給破壞了，真可惡！我的正義感不知不覺的佔據了我的心頭。我大步朝他們走去。
“叔叔，請你們把這些菸頭撿起來好嗎？”我被自己的這句話給嚇壞了，我不知道我怎麼會有那麼大的勇氣。那些叔叔也有些驚訝，他們把頭轉了過來。“小朋友，叔叔在談話，請你到別處去玩，好嗎？”其中一位長得比較老實的叔叔對我說。“那請你們把這些菸頭撿起來好嗎？”我仍然站在這兒。以為長得很胖的叔叔站起來，看了看周圍，很小聲的對我說：“小朋友，叔叔等下就見，你先出別處玩啊！聽話啊！”“不！你們先把這些菸頭撿起來我再走！”我固執地站在這兒，理直氣壯的對他們說。“哎！行行行！我們撿！現在的小孩真厲害！”以為長了鬍子的叔叔不耐煩的說。說完，他們就俯身撿了起來。
看著他們撿完了，我才放心的“揚長而去”。
沒想到這次出來玩竟然使我成為了小小的文明勸導員。做文明勸導員真開心啊！不過我還是希望人人都能自覺的講文明，講衛生，不要給我做第二次文明勸導員的機會。希望人人都能為建立省級文明城市出一份力！大家行動起來吧，為建立省級文明城市獻上自己的一份力量！
我是小小導遊作文 篇12
國小五年級作文 ,501字【我是小小導遊】
大家好，見到你們很高興，我是你們的小導遊，我姓祝，你們可以叫我小祝導遊，今天我會帶領大家去潛山遊玩。
我們坐車來到潛山森林公園門口，可以看到一面石壁，上面刻著“潛山國家森林公園”幾個大字。前面還種了許多花，美麗極了！沿著旁邊的臺階一直往上走，可以看到各種各樣的樹，樹梢還有小鳥在唱歌。
桂花園上面，人山人海，站在石墩上，遠遠望去，整個城市的繁華景象映入眼簾。
很快就來到山頂上，空氣很新鮮，我不由得深呼吸一下，大家參觀了電視臺後，就返回山下。
這次旅遊真開心。
小作者：祝海銘
【我當小導遊】
遊客們，大家好！我今天要帶大家去很遠的地方??浙江，但是要晚上才能到哦！
我們先找一家豪華大酒店睡覺，第二天再去海邊玩，大家一定很期待吧！到了海邊，大家可以看到浩瀚的大海，大海一片碧藍，倒映著藍天和白雲。海鷗在海面上空盤旋，海浪一層一層的此起彼伏，拍打著岸邊的礁石，和海鷗一起演奏一曲交響樂，美妙極了。大家可以把鞋脫掉，光著腳丫在海邊走走，踩一踩光滑的小石子，讓海水輕輕的撫摸它們，看著身後留下的小腳丫，你會非常開心的！
怎麼樣，這次旅遊開心嗎？
小作者：孟景程
我是小書迷 篇13
國小六年級作文 ,653字書，無時不在伴隨著我，是它給了我任何人都無法取代的精神糧食，像陽光一樣哺育我天天成長。
在我們班上，由於課程非常吃緊，只有課後閒餘能隨手展卷。可這些時間對於我來說，實在太短太短了，因此，我常為了時間短而感到無比遺憾。每當買到或借到一本好書時，我就會刻不容緩地翻閱起來，沉浸在書的海洋裡。往往讀到最精彩、最有趣的地方，上課鈴聲便響在耳邊了，此時的心情就像貓捉老鼠一般急切。我眼睛盯著書，耳朵聽著老師悠悠的腳步聲，愈來愈近，愈來愈近……
那年的一箇中午，太陽如同發瘋了一般施展渾身解數，宣洩全部能量。我吃過豐盛的午餐後，便和鄰家同學上學去了。可因為時間還早，我便在太陽底下一邊慢步行走一邊痴迷地精讀《伊索寓言》。當看到最後一章時，我頭便開始發暈，眼睛看起東西來也模糊不清了，感覺身邊的一切在劇烈地運轉。因此我向老師請了半天假……連一向鼓勵我多看書、多讀書的媽媽也未免責怪我關於痴迷書。
還記得暑假那一次，晚上看完綜藝節目後，已是該睡覺的時間了—十一點。雖然時間是很晚了，但我精神卻異常的好，那麼一丁點睡意都沒有，就往書櫃裡偷偷摸摸地取出一本書，輕輕踮起腳尖往廁所裡走。進出去後我迅速開燈，迅速翻閱書。就這樣，時間悄悄劃過了一分一秒，我也不知不覺在這馬桶上坐了兩個多小時。突然，“砰”的一聲敲門聲驚嚇了我，我的心猛地跳起來，書竟然慌而落地。這時，門外的媽媽聽出破綻了，嘴裡唸叨著：“都幾點了啊？躲廁所裡看書哇！快去睡覺去。”我聽後，拾起書本一溜煙衝出廁所，驚慌上床睡覺了。
讀書，不拘環境，不限時間。
我是小小書法家 篇14
國小四年級作文 ,649字每個人都有自己的興趣愛好，有的愛好唱歌，有的喜歡跳舞，有的擅長器樂，還有的喜歡畫畫，不過這些都不是我的強項。正當我覺得自己沒什麼特長而很苦惱時，有一天，終於從書法課老師給圈的一個個紅圈圈裡，發現了自己的特長，我擅長書法，這使我很自豪，也覺得自己在這方面很有才華。
二年級暑假，我開始央求媽媽給我報名到少年宮學毛筆書法。媽媽說沒那麼多時間接送我，我就用小手拽著媽媽的衣襟，一直把媽媽拉到少年宮報名處，媽媽看我很堅持的樣子，心一軟就給我報名啦。
剛學毛筆書法的時候，我還不會握筆呢，老師手把手地教我們，寫了沒幾次，老師就發現了我這個書法小“天才”，老師總是拿我的作品展示給大家看，還問我以前有沒有練過，怎麼會寫得這麼好，讓我心裡有點小“得意”，一個學期過去了，我有了一定的毛筆書寫基礎，這時媽媽給我請了一位專業的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這裡，我的書法水平真是突飛猛進了，站姿、握筆、筆桿傾斜度，每個動作都有著嚴格的規定，看著老師工作室裡掛的一幅幅作品，或是娟秀，或是大氣，或是整潔，都是那麼令人敬佩，我什麼時候能練到那樣的水平就好啦。
書法給我帶來的不僅是練好字那麼簡單，那些蘊含在字裡行間的道理更使我受益，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“雲山風度，松柏精神”，“梅花香自苦寒來”等等，在寫書法的時候，這些道理也在激勵著我。
今年我報名參加了全國少兒書法大賽，我真心希望自己能得獎，如果沒有得獎，也沒關係，我在書寫的過程中得到很多的快樂，我還會繼續努力練習的。
今天我當小導遊 篇15
國小五年級作文 ,999字正月初七這天，爺爺奶奶、姥姥姥爺都來到了我們家。媽媽說要帶老人去看看海洋極地世界，她負責做飯，導遊的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋極地世界玩嘍！我帶上照相機，斜挎著小包，帶著四位老人出發嘍！
四位老人在極地世界門口，直轉磨磨，還不停地驚歎著。姥姥拽了拽我，問道：“哎，這裡面都有什麼？”我笑著說：“有魚，北極熊，還有海洋劇場呢！”我領著他們檢完票，走進了第一站熱帶雨林。幾棵大樹出現在我們面前，旁邊還有“熱帶雨林”幾個漂亮的花體字，“這兒的景色挺好，快來合影呀！”我把幾位老人拉了過來。三、二、一，茄子！我一摁快門，“咔嚓”留下了他們燦爛的笑臉。
“走啦，走啦！”我揮了揮手，帶著他們向前走。前面是一個大瀑布，我把老人們拉了過來，講解起來：“這裡有很多鯉魚，紅、黃、橙、白，應有盡有，看看，漂亮吧！”幾位老人忙湊了過來，饒有興趣地看著小魚兒。再前面是一個個大魚缸，裡面有各種各樣的魚兒。我照著旁邊的資料，一一給他們做了介紹。“這個是血鸚鵡，它頭上腫起一個“大包”，血紅血紅的，可愛吧！這個是中華鱘，你看它又粗又長，這可是活化石呀！這個是鉛筆魚，它又細又長，像根黑鉛筆。快看快看！還有凶猛的食人魚呢！……”幾位老人一邊聽我講解，一邊嘖嘖讚歎：“真好！真好！”看著他們燦爛的笑臉，我開心地笑了。
“十點二十了，我們快去看美人魚表演！”我吆喝著大家，“等看完表演，還可以再來欣賞熱帶雨林。過了表演時間，就看不著了。”我領著大家直奔表演場地。哇！人圍了一圈又一圈，真多呀！我忙囑咐老人說：“大家一定別走散了！”我踮著腳，注視著大魚缸，只見七個“美人魚”在水裡翩翩起舞，爺爺奶奶的眼睛都看直了：“媽呀，這是真人嗎？”“當然了，好看吧。”我得意地說。我往後邊一看，不好，導遊把姥爺丟了。我左顧右盼，就是不見姥爺的蹤影。“你們跟這兒瞪著，千萬別走動。我找找姥爺。”我對爺爺奶奶和姥姥說。奶奶往遠處一指：“你姥爺在那兒。”我一看，哎！虛驚一場，啊，原來姥爺去廁所了。我又帶著他們看了極地世界的鯨魚灣，最後還看了海豚海獅表演，看著海豚高空頂球的刺激表演，幾位老人鼓掌喝彩！
已經十一點五十了，媽媽過來接我們了，我呼哧呼哧的喘著粗氣，埋怨著：‘這一上午，真把我累得夠嗆。不是講解，就是照相，還要找人。”爺爺笑呵呵地接上話：“你這個導遊幹得不錯，沒有你，我們還真不知道往哪裡走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。
我是小小消防員 篇16
國小五年級作文 ,606字俗語：“有利就有弊”任何事物都不能十全十美，有好的一面，也有壞的一面。火，亦是如此，它既能給人帶來溫暖，豐飽。同時，它也會給人帶來禍患，如火災等一系列災難。如果自己操作不當，“火”就會撕開臉皮，變成一個殺人狂，讓許多人倒在它揮舞的火槍中。
平日裡，媽媽總是一遍又一遍地叮囑我：“火很危險，不要玩火”可我那時正是好玩的時候，那裡聽得進去媽媽的告誡呀！依然我行我素。一次，我趁爸爸媽媽不在家，想尋點刺激，於是，我在外面的一塊空地上挖了一個坑，裡面鋪上乾草，又從家裡拿來一些油、鹽、醬
想來一次燒烤，我將一根穿好的肉串，用兩塊石頭架好，然後，預備，點火，火“呼”一下著起來，我有條不紊地滾動著肉串，這時起風了，火星飛到旁邊的備用乾草上，小火星點燃乾草，風借火勢，火借風威，瞬間就“呼呼”地燒起來，我嚇壞了，想到了媽媽平時的勸誡不是兒戲，我後悔莫及，哭了起來，邊哭邊去舀水，試想撲滅這火，可就有這麼個小不點兒，哪能抵得住正在燃燒的大火，我明顯有些力不足道。終於爸爸媽媽回來了，急忙打來幾桶水，過了好一會兒，大火才低下了頭。過後媽媽對我說：“兒子，以後千萬要遠離火種，保護自己的安全，不過，今天可是不幸中的萬幸，沒有燒傷你。”
這件事給我留下了很深的印象，讓我認知了火的厲害，所以，讓我們從現在開始，做一名小小的消防員，遠離火種，讓火更多地造福我們人類，使火災等危險與我們隔離。注意！防火安全宣傳標語：人人防火，戶戶平安！
我是小書迷 篇17
國小五年級作文 ,698字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”而我，就是一個小書迷。
我看起書來，那可是非常忘我的哦！記得寒假的一天，我捧著一本作文書遨遊在知識的海洋：“春在枝頭，柳條碧綠，桃花新鮮，春在空中，和風送暖，燕子翻飛，春在田間，麥田返青，菜花金黃……”這些好詞好句，讓我彷彿身臨其境，來到了溫暖的春天，忘記了當時的寒冷。我正讀得津津有味，突然聽到了一聲大吼：“李宇博，快來吃飯！”哎呀，老媽的佛山獅子吼又來了，時間過得真快！我無奈地合上作文書，心想，抓緊時間，快去快回！可是一回頭，那本書被風一吹又翻開了，好像在說：“快把我看完吧！”於是我又情不自禁地收回腳步，開啟書，又看了起來。一會兒工夫，廚房裡又傳來了一聲怒吼，老媽要發火了，我得趕緊去吃飯，否則後果不堪設想！可書中精彩的內容正吸引著我，怎麼辦？對了，把書帶過去，邊吃邊看！這麼想著，我就把我的寶貝書一起拿去了。來到飯桌，我一邊吃一邊看，可我的嘴巴里根本就沒吃進東西，米飯全被桌子給吃了，我卻絲毫沒有察覺。老媽見了勃然大怒：“快把你的書放到一邊去，你都看傻了，連飯都不好好吃了！”哎，母命難為呀！我依依不捨地將我的寶貝放進了房間。快速吃完飯後，我又重新跑進房間，一下跳進了知識的海洋，一個個好詞好句像魚兒一樣陪我暢遊著。知識，傾注在我的大腦裡，是多麼的自由自在呀！
因為愛讀書，我的書房裡到處都是書；因為愛讀書，所以做閱讀時我總能很快理解文章的意思，體會人物的感情。這正是“書讀百遍，其義自見”啊！
這就是我，一個愛看書的小書迷！讀書是一種快樂的享受，如果你也心動了，就趕緊拿起書，和我一起進行快樂旅行吧！
我是小書痴 篇18
國小五年級作文 ,518字說起我的書齡，那可真是跟我的年齡一般大，從小時候聽父母講故事到現在學知識，我幾乎寸步不離書。
每天放學回家，我一做完作業就會捧起一本書，津津有味地看起來。有一次放學回來後，我一會兒就把作業做完了，迫不及待地從書桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢》，喜滋滋地坐了下來，饒有興趣地開始閱讀。看著看著，我好像身臨其境：跟元春一起在宮中生活，或是跟林黛玉一起品嚐天下的悲歡離合……“徐?@潔……徐?@潔……”隱隱約約我還聽到了有人在呼喚我的大名。是誰在叫我，難道我真的來到大觀園了？我抬起頭來，這才發現我是在家裡。我四處張望，並沒有發現人。我想：一定是我的幻覺，怎麼會有人叫我呢？這時，一隻大手從我耳邊穿過，冷不丁地抓住了我的耳朵，一下把我從幻想中拉回了現實之中。我回頭一看，原來是媽媽。她生氣地說：“我都叫你八遍了，快下去吃飯。”我這才恍然大悟，這麼快就到吃飯的時間了。我朝媽媽吐了吐舌頭，飛快地跑下樓去。媽媽在後面又好氣又好笑地說：“你這個小書痴，都看傻啦！”吃完飯，我又飛一般地衝上來看書了，身後留下的是媽媽責怪的聲音……
對，我就是一個小書痴，為了看書，我也沒少挨大人責備，但只要有書看，我就把一切煩惱都忘了，你們願意與這樣的我交朋友嗎？
我是小鳥 篇19
國小六年級作文 ,609字天空是鳥兒的樂園，陸地是鳥兒的家園。我們人類一直都有一個遺憾，就是不能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛想。因此，我渴望做一隻小鳥，一直無拘無束的小鳥。
一天，我獨自走在草地上，幻想著自己就是一隻小鳥。
我身上長著黑色的羽毛，像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒髮衝冠的樣子。背上的羽毛烏黑髮亮，在陽光的照耀下閃閃發光。腹部的細翎毛茸茸的，像黑色的背心。尾巴上的羽毛長長的，末梢很平整，鑲著一圈“花邊”，像把扇子似的。我還有一雙炯炯有神的眼睛，長著一張有尖又長的嘴。帥得像一位紳士。
不知不覺地，我來到了森林裡。一進森林。許多鳥兒慕名而來。大家圍繞著我，有的羨慕地說：“你真美，美得跟孔雀似的！”有的說：“你真像高傲的天鵝！”我走到湖邊照了照，彷彿自己就是美麗的公主。晚上，我召集了所有動物參加聚會，所有的動物們在一起唱呀！跳呀！叫呀！鬧呀！整個森林頓時沸騰起來，到處充滿生機，我完全沉浸在這熱鬧的情景中，完全陶醉了。
不一會兒，我飛到了天空上。我在天空上自由自在、無拘無束的飛翔，我與老鷹捉迷藏，與白雲一起同眠共枕。第二天，我聚集小鳥們一起環遊世界。我通過不懈的努力，飛到了埃及。看到了雄偉的金字塔、入夜時的尼羅河。在這貧瘠的土地上，無法覓美食。我只有餓著肚子返回到我的祖國，把美食吃了個遍，好好享受生活。
不一會兒，我從這奇妙的幻想中醒過來了。但我還沉浸在剛才那次飛翔。好希望再飛一次，再體會那無憂無慮的生活。
我是小小禁毒員 篇20
我是小小禁毒員作文8 ,899字大家常說禁毒，可是你們知道毒品是指那些嗎？很多人一問三不知。據《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規定：毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、麻古、K粉、可卡因、搖頭丸、冰毒以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
吸毒會使人的心、肺、肝等器官造成損害，如果吸毒者吸毒過量還會導致突然死亡。長期吸食毒品會使人神經系統反應遲鈍，導致神經不正常，會出現精神病症狀。還有，毒品是一種危害人的毒物，人只需吸食便可上癮，在戒毒的時候，非常痛苦，一般人都會熬不住去尋找毒品，加大瞭解毒的難度。
開始吸毒的原因很多，其中包括：家庭中的父親母親吸毒，孩子模仿；交友不慎，受到好朋友的“勸導”的；盲目好奇，尋求刺激的，覺得試一下無妨的；受到社會上不良人員的誘惑等原因。
我們再看看吸毒的後果，吸毒人員剛開始吸食還沒覺得什麼，但漸漸的毒癮越來越重，把自己的錢都花光在吸毒上了，自己賺的錢已經不夠買毒品了，就到處找人借錢，借不到錢了，為了能吸到毒品，會不顧後果的去偷、搶、騙，做了罪人。吸毒以後，人的身體越來越差，有些人長期吸毒後身上連肉都沒有了，只有皮包骨。有些人想不開，自己砍斷自己的手腳，有些人更選擇自殺。難道他們不痛苦嗎？難道他們不想讓自己活嗎？這一切都不是，全都是一個惡魔做的，那就是它—毒品。毒品—它，是腐蝕人們心靈的惡魔；它，是破壞溫馨家庭的“第三者”；它，是吞噬金錢的“機器”；它，摧殘人們身體的“黑市醫生”；它，是一把殺人不見血的刀；它，是一個吃人不吐骨頭的惡魔；它，是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索吊橋……。“毒品”一個多麼可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它外表嬌豔，實在無比惡毒。
我希望毒品這個東西快點從這個世界上消失。同學們，珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠離毒品，創造美好的明天！少年興，則國興；少年強，則國強。少年自立於世界，中國才有希望！來吧，我們一起努力創造出美好的明天！讓我們一起禁毒吧，讓明天變得更好。讓這世界上不再有：毒品、吸毒、冰毒……這幾個字眼！