我是個慢性子相關作文20篇
我是個慢性子 篇1
國小五年級作文 ,788字我是一個幹什麼都很慢的女生，素描也在內，兩個小時，別說畫光影，就是畫結構都畫不完。可我考五級的時候竟然在兩個小時內畫完了一張五級的光影素描。
在考級之前，我特別悲催，一天上兩節課，一連集訓四天，每天的手都黑得發亮，終於迎來了考級的那天。
考試那天我緊張得不行，因為我知道自己畫素描的毛病——慢，在季老師模擬考的時候我就沒畫完，而且細節不太好。所以我和一個好朋友坐一塊兒比著畫，她雖然畫的不快，可是細節卻很好。在我取畫紙之前，我還想我可能畫不完了，過不了了，可是就在我拿畫紙的一瞬間，我看到了好朋友的自信。我就想她明明畫得不比我快，為何還那麼自信呢？她看出了我的疑惑，就說：“我都相信我能畫完，你比我畫的快必須畫完，知道嗎？”我心裡想是呀，我必須畫完。
我計劃了一下：在老師說還有半個小時的時候我必須要畫完物體，這樣才有機會畫完。老師說季巨集班五級考試開始！我就開始快速構圖，因為畫過三遍，所以比較熟練，構圖起稿只用了30分鐘。可是上調子就慢了。好朋友說你得快點兒，我都快畫完了。我一看別人都畫到背景了，我的梨還沒畫上。我一想沒戲了，可能畫不完了，我就急了，正常急了是畫不快的，可是我急了，畫的就快了，這是我的爆發技能，一般我是不會用的。終於在我的不懈努力下，畫到了行橫面的背景，又以最快的速度畫完橫面，老師說還有20分鐘，我高興地樂開了花。可是不到一會兒就洩了氣，畫是畫完了可是左面兒的立面不夠深右面兒的立面不夠淺。物體像平面不立體，這樣那樣的毛病，錯誤百出。我也只好一個一個改，剛好改完，考試時間也到了，我和好朋友一起去交卷……
直到今天老師還因為考級的超常發揮給我加了兩分呢，我也明白了可怕的不是畫不快，而是不想畫快。通過這次考試，我也明白了做什麼事情都應該相信自己，我這個慢性子也可以快的。
我是個急性子 篇2
國小六年級作文 ,726字我這人有個毛病，就是性子特別急！
別人上學一般提前二十分鐘到，而我呢，非要提前一個小時到學校。別人一件十分鐘才能做好的事，而我呢，只要三分鐘就搞定啦！所以，我做事就比較馬虎。
有一次上舞蹈課之前，我和媽媽在逛街。上舞蹈課的時間是一點半，可是才到十二點，我的“急性病”就發作啦！我開始找各種理由讓媽媽送我去舞蹈學校。媽媽開始不同意，後來，她被我念叨的“咒語”給打敗了。十二點二十分，我便到了學校。
我換上了舞蹈鞋和練功服，就在舞蹈房裡開始練舞了。我見其他同學還沒來，急性子又犯了。我不停地看時間，今天這時鐘的“腿”是怎麼啦？它怎麼跑得這樣慢啊！我恨不得把它快點撥到一點半。終於，同學們來了，我的小心臟差點都急“焦”了。
我的急性子，還不止表現在這一件事上。
有次在家裡口渴了，想喝水，拿起杯子就去倒，因為性子急，水倒得猛，杯子一下子就滿了並溢了出來，水全流到了地板上。我就像老鼠偷油一般，小心翼翼地去拿來抹布，悄悄地把地板擦乾了。假如被媽媽發現了，她可能要在我旁邊念三十分鐘的“咒語”了。想到要聽媽媽唸的“咒語”，我的頭皮就發麻。
這一緊張呀，我的“急性病”又犯了。我端著杯子就往外走，因為走得快，杯子沒端穩，掉到了地上。因為怕媽媽的“咒語”，我趕緊把玻璃碎片撿了起來。又因為性急，我的手指劃破了。我真想哭啊，但哭有什麼用。哭，不會讓手指好起來，也不會讓杯子恢復原樣。我只好自己拿來創可貼把手指包紮起來。
哎，有了這些教訓，我一定要努力改掉急性子這個壞毛病！
我是個好孩子 篇3
國小六年級作文 ,449字你相信嗎？我是個好孩子！
我是個好孩子，我能有條不紊地安排我的學習。從小學一年級開始，我就開始自己整理文具、書包。我盡我所能不讓父母擔心。漸漸地我長大了，我開始更加熱愛學習，我在課堂上坐得端端正正，就像一顆小柏樹；我牢記老師的每一句教誨，父母的每一句愛的嘮叨，我慢慢學著感恩周圍的一切。我瘋狂地愛上了閱讀，並善於從書中汲取營養，我從書中學會了為人處世的道理，我一天天努力地改變著自己，老師的肯定、父母的那一句：”寶貝真是個好孩子！“便是我繼續堅定不移地走下去的動力！
我是個好孩子，我能為家裡分擔力所能及的事。或許這真的不足為奇，但是一切的事都貴在堅持，不是嗎？我想我做到了，每天的學習生活儘管很累很累，但是我能像擠牛奶一樣從中擠出一些時間來幫助我親愛的媽媽做事，我用我的雙手淋著那冷冰冰的涼水，細細地擦著一個個碗，一種很幸福的感覺濃濃地洋溢在心頭，真好！媽媽說：”孩子真的長大了！“我就知道自己是個好孩子！
我是個好孩子，為了老師的期望、父母的辛勞……我會一直堅持著、努力著，做一個更棒的好孩子！
我是個好孩子 篇4
國一作文 ,369字從小到大，父母老師大多都喜歡好孩子。
聽話、懂事、順從，大人說什麼就照著去做了，不會反抗，也不會頂嘴，生怕哪裡做錯了，會惹得大人不高興了，他們就會不喜歡自己。
所以從小我就一直是一個聽話的好孩子，或者說，是一個乖孩子。
我會早睡早起，不睡懶覺。起床以後，自己洗刷，這時候媽媽通常已經做好了飯菜，吃飽喝足，媽媽去送我上學，然後開始一天的學習。
晚上放了學，回到家，我的第一件事情就是寫作業，這是從上小學一年級就養成的好習慣，久而久之，也就習慣了。
好像一直是這樣，也真的就習慣了，是從什麼時候開始想要改變的呢？大概是在發現周圍的小夥伴都可以很叛逆，不會只是聽從父母老師的想法。好像她們都會隨著自己心意生活，人生本來就該是自由的。
也可能在我慢慢開始知道自己想要什麼，並開始付出努力的時候。與其說，我開始變的叛逆，倒不如說，我有了自己的選擇。
我是個好孩子 篇5
敘事作文 ,424字走在路上，看到胸前的紅領巾，揹著沉甸甸的書包，微風吹動著我的臉頰，我此時的心情也不知道如此興奮。也許是因為自己感覺自己要長大了吧！還是因為昨天考了九十幾，媽媽獎勵了我五塊錢。不知道怎麼就是有種喜悅不知道該怎麼去表達。也許是因為剛才我做了一件好事情，自己認為自己是個好孩子吧！
早晨早早的起來，六點就開始吃早飯。因為我知道我今天是值日生，應該要比其他人來的早一點，吃晚飯匆匆的就跑了。後面還隱約聽到媽媽讓我慢點的聲音，我假裝聽不見。到了公交站牌，站在那裡等著公交，今天的公交來的挺及時。上了車後，我立即找到了一個位置，坐在了那裡。過了一會兒，一個老奶奶上了車，她提著籃子，站在了那裡，我想了想，因為老師經常告訴我們要做一個好孩子。我立即站起來，“奶奶，您坐”老奶奶緩緩的走了過來，笑呵呵的說，好孩子。當時的我是很激動的，甚至沒有聽到到了我們學校，直到師傅提醒我。
下了車後，我一路上傻傻的笑著，感覺自己的心情真的是那麼的美好，也許是因為那句好孩子吧！
有時我是個瘋孩子 篇6
國小五年級作文 ,476字看到這個標題，認識我的人一定會大吃一驚吧，雖然我活潑開朗，但也不至於瘋吧。
其實，你有所不知，在屬於我的世界裡，我通常會暴露出本性—瘋。
晚上睡覺時，我把頭髮一放，被子一蓋，就進入了我的小世界。
我會把整個人縮在被子裡，在腦海裡編故事，給故事中的主角、配角、甚至一花一草一物都會起新奇，好玩的名字，再編成劇本，自編、自導、自演；有時我還會在被窩裡又踢又打滾，把一天的怒氣都踢走；有時，我也會唱歌、大笑、拍手，常常會把進房間為我掖被角的媽媽嚇一大跳。
其實，我在浴室裡洗澡時也會瘋，我會坐在馬桶上發呆；用淋浴器噴頭當話筒唱歌、演講等；我還會用噴頭把浴室裡的小蟲殺得片甲不留；我還喜歡光腳在地上踩出水花……
我在超市裡也特別的“瘋”，尤其是一個人的時候，捏方便麵，使勁踩可樂瓶，用手在綠豆裡玩，把速凍的包子從速凍箱中拿出來……我還用購物車玩“騎馬”，一直在試吃處蹭吃蹭喝……不過一有人過來，為了保持我的淑女形象，不管是誰，我都會裝著若無其事的樣子，看看天花板，扎個頭發（遮蓋事實）等，可人一走，我又開始瘋狂起來。
嘻嘻，這就是我，瘋子一般的我。
有時我是個瘋孩子 篇7
國小四年級作文 ,417字我想別人看到我的第一印象，一般都覺得我是個安靜、心格內向、挺淑女的孩子。在別人家或學習班裡我可能一言不發！但一到自己的房間，鎖上門那就不一樣了……
我開啟手機放起自己最喜歡的搖滾音樂，散下頭髮，跟著節奏一起左右搖動，在床上蹦來蹦去大聲唱著。有時還會像小丑一樣，把乒乓球從上面扔到下面用另一隻手接住（可惜一個也接不住啊），我覺得最有趣的還是跟布娃娃對話！我罵她她也笑，我不跟她講話她也笑，把她從高空拋下來她還笑……總之你不管對她怎麼樣，她都笑。哈哈，在自己房間裡的我與在外面的我簡直判若兩人。
而當我聽見叮零零的門鈴聲時，我馬上紮起頭髮，整理好布娃娃，收起笑容，那“瘋樣”瞬間不見。坐在書桌旁的椅子上安安靜靜地看書，別人一走又開始瘋玩！
也許在房間裡才是真正的我，在外頭因為我膽子小，不喜歡跟人溝通，更何況是和老師交流。而一回家，在自己的房間裡，那顆壓抑的心又開始燃燒，才有別人都不知道的“瘋樣”。
有時我就這麼瘋，想怎麼樣，就怎麼樣。
我要和慢性子說再見 篇8
國一作文 ,619字我從很小的時候就有一個壞毛病—慢性子，無論幹什麼都慢，還不是一般的慢，為此，不知耽誤了多少事，也不知道被媽媽罵了多少次，我也很苦惱，但就是改不掉。
我在上小學的時候，小學的作業量小，我還不覺得有什麼。但自從上了初中，問題就顯現出來了—我無論是幹事還是寫字，都特別的慢。上作文課的時候，語文老師讓我們寫一篇半命題作文。五百多字。我磨磨蹭蹭的寫著。人家寫了三百五十多字的時候，我只寫了二百多一點。過了一會，語文老師說：“還有十分鐘交作文。”此言一出，把我嚇得冷汗都出來了，當即“奮筆疾書”，緊趕慢趕才好不容易把作文寫完。
本來，我抱著得過且過的心態，一直沒改掉這個壞毛病，任由它一直存在，可沒過幾個星期，我就後悔了。
期中考試到了，語文考試最後的那道作文大題要求我們寫一篇六百字的作文，但我磨磨蹭蹭的這裡寫一點，那裡寫一點，到了考試結束，我才僅僅寫了三百來字，只有試卷規定字數的一半。
考完試後，我整天提心吊膽，怕看到自己的成績，但提心吊膽是沒有用的，該發的試卷還是得發，而我的語文成績……慘不忍睹。惹的我爸爸對我一頓臭罵。
自那以後，我便下定決心—無論如何，一定要改掉我的壞毛病，與慢性子說再見。
我就像變了一個人似的，能十分鐘做完的事，就絕不去用二十分鐘做完；能在今天做完的事，就絕不拖到明天在去做。
事實證明，我的改正計劃還是很有效果的。我成功的改正了我的缺點。期末考試時，我沒有再犯一次同樣的錯誤。
我是個“壞”孩子 篇9
國小四年級作文 ,736字“你瞧瞧你，考這點分，讓我的臉丟光了！你知道嗎？啊！”爺爺又斥責我了，又生氣了。當時我默不作聲，心裡卻想著：切，不就兩個阿拉伯數字嗎？能評判我的好壞？那時的我很小，不懂事，一次小考發揮失常，爺爺就暴跳如雷！久而久之，我一聽見爺爺講話就心煩意亂，以至於我會頂嘴，這時候，爺爺就會講一些不好聽的話，我就把自己鎖在房間裡，默默地哭。
終於有一天，我忍到了極限，口出狂言：“你真煩，我就當個壞孩子算了！行吧？”爺爺以為我只是說說玩而已，但是我卻真的當起了壞孩子。
爺爺的帽子上我會潑一點點墨水，他就成了“黑皮佬”；垃圾桶明明就在旁邊，我硬是把包裝紙丟在地板上。；在重要的記事本上亂塗，並且畫了奇醜無比的圖形……
這一回，更狠！
剛吃完飯，放下筷子，爺爺就拿出了他的“祕密武器”《新領程》課外作業，並且拿出草稿本和筆說：“吃完飯就快點寫。”我並沒有回答，似乎他是空氣人一般，而是端起碗筷走進了廚房。爺爺又一次不耐煩的問：“快寫，知道不？”我仍然一聲不吭，若無其事一般，悠然自得的看著電視，爺爺粗魯的抓住我：“你到底寫不寫，造反是不是？”爺爺的語氣極其凶，我大聲吼道：“不寫！就不寫！”我放狠話了，說的理直氣壯，心裡卻忐忑不安，想著：糟了！糟了！這回絕對死定了啊！
媽媽走了過來：“為什麼最近這麼不聽話？”我委屈巴巴的哽咽著：“因為……他們老說我壞，如果不聽他們的我，就是個壞孩子了。”媽媽聽了我這番話後開懷大笑：“哎呦，我們家的傻孩子喲，說你劃，難不成你還真壞？如果我說一個大壞蛋他好，你會信他是個好人嗎？”我聽你媽媽這番話，破涕為笑也，跟著笑起來。
不知多少個日日夜夜過去，物是人非，那時的我是多麼天真，回想起來，可真令人忍俊不禁，記住，人之初，性本善！沒有一個孩子天生就是壞的！
我是個好孩子 篇10
國小四年級作文 ,507字“好孩子”跟成績有關係嗎？並沒有，大家知道史泰龍這位巨星嗎？雖然他是賭徒的兒子，但會影響他的前程嗎？他就不是個好孩子嗎？不，他努力，他堅持，才有他的的這一天。
我在大家的語言中被稱為一個好孩子，但我認為沒有達到我的目標。
在週五的晚上，我和妹妹如賊眉鼠眼的小老鼠，趁媽媽不在，偷偷溜進一間又大的倉庫，發現了一個又大又綠的青芒，便抱著來到了“實驗室”解刨，一手拿著刀一手拿著竹籤，直見黃色的“鮮血”不停的往下流，妹妹的“瀑布”“口水”已經流了“三千尺”。只好給妹妹嚐了一口，便聽到“咚咚”的敲門聲，就看到了奶奶的身影，奶奶真的好巧，立即看到了我們這個又綠又大的青芒，我們也意識到了，便將青芒遞給了奶奶，我心裡想：“奶奶最近身體不適，還是給奶奶吧。”奶奶毫不猶豫的拿起了青芒，正要下“毒手”，我便把拿了過來，颳去了皮，妹妹就笨手笨腳地把青芒放了起來，端到餐桌上。而我就把去好皮的青芒給了奶奶。看著奶奶吃，我內心十分開心，現在我算一個稱職的好孩子嗎？
我和妹妹就津津有味地啃著芒果皮，真是無比的美味！
史泰龍的媽媽是酒鬼，爸爸是賭徒，但他還是個好孩子！我們孝順、獨立、懂事也就是好孩子了，所以，我現在算個稱職的好孩子嗎？