鑰匙沒長翅膀相關作文20篇
鑰匙沒長翅膀 篇1
國小四年級作文 ,742字“咦？我的鑰匙哪兒去了？快幫我找找！”唉，媽媽那煩人的老毛病又犯了。
這是媽媽的鑰匙第幾次“隱身”了？我已經記不清了。好在我已經習以為常了，所以才會對她的大驚失色不驚。媽媽看我無動於衷，急得馬上要擠出淚水了，搓著手，一副可憐巴巴的樣子。
她面露難色：“兒子，你眼尖，快幫媽媽找找鑰匙吧！”她的眼中真的已經被一層白花花的水霧蓋住，流露出的是真誠，還有點可憐。可我還是面不改色，有條不紊地忙著自己的事兒。對她這種幼稚的錯啊，最好的辦法就是置之不理。
媽媽見我不肯伸出援手，馬上使出她的“殺手鐗”——對著我一通大呼小叫，拍得我的書桌震天響……唉，可憐可憐她吧。再說，想坐在那兒也不能了。我立刻開始了行動，翻沙發、拉抽屜、搜櫃子……找過的地方不放心，再回頭重複一遍，可挖地三尺也沒發現鑰匙的藏身之處。我全身已經冒汗了，媽媽也垂頭喪氣地跟著忙活。踏破鐵鞋無覓處，我也沒辦法了，對著媽媽攤了攤手，轉身走向我的小屋。媽媽生氣地一屁股坐在了沙發上。
“嘩啦！”一聲清脆的金屬聲響傳入我的耳朵。“此音只應天上有，此時能得幾回聞”啊！
“鑰匙！”我和媽媽幾乎異口同聲。媽媽的臉立刻容光煥發了。她站起來，又坐下，再站起，又坐下……這聲音發自哪兒？媽媽脫掉外套，左摸摸，右捏捏，上下甩甩，終於，“咣噹”一聲，鑰匙順著媽媽的衣袖溜了出來。哎呀，這半天工夫，我們是在騎驢找驢啊！
唉，媽媽，你能不能長點心啊！
沒有翅膀，你只要努力一樣能飛 篇2
國小三年級作文 ,573字沒有翅膀，你一樣能飛翔，沒有手臂，你一樣可以游泳，沒有雙腳，你一樣能站在世界的舞臺上，沒有了眼睛，但一樣能看到世界的美好。只要你努力。
一一題記
下面是一個真實的例子，曾經，美國有一名女嬰呱呱墜地，但是，令人頭疼的是：她沒有雙手。就是見多識廣的醫生，也無法解釋這一現象。在爸爸媽媽精心的撫養下，女孩長大了，一天，她看見一群活潑的孩子躺在草叢中，張著雙臂，在享受陽光浴。看著她們愜意的表情，女孩哭了，她像爸爸媽媽哭訴著命運對她的不公，媽媽安慰她：雖然，上帝關閉了你這一扇窗，但上帝一定為你開啟了另一扇窗。女孩停止了哭，問媽媽，真的麼？媽媽肯定地回答：當然，只要你努力。
女孩聽了媽媽的話後，開始了訓練計劃，過了很久很久，女孩的腳有了柔韌性，女孩更加努力地訓練，終於。14歲那年，她重生了，她可以用腳寫字，打電腦，等等，她扔掉了那副假肢，光著雙臂在大購物中心奔跑，在大街上奔跑，她的心裡十分開心。後來，醫生給她做了檢查，發現，女孩經過長期訓練的腳關節已經和手一樣了可以自由擺動。
女孩沒有停下腳步，她考下了汽車駕照。18歲那年，她開著汽車去了飛機學校，她要實現她的夢想：飛上藍天。終於，功夫不負有心人，她成功飛上藍天。拿下了自己的私人飛機駕照，也開創了美國飛行先例。
這個女孩叫：傑西卡考克斯，她在巡講中最多說的一句話就是：只要你努力，你一定會成功。
長翅膀的親人 篇3
國三作文 ,968字清晨，我漫步在校園裡，突然，一對小燕子划著優美的弧線從我眼前掠過，我的心不禁微微一顫，一股淡淡的思鄉之情又被悠悠勾起……
我思念家鄉，思念家中那可愛的朋友—小燕子。燕子呀，曾記得你們由於森林被人類亂砍濫伐而無家可歸之時，才壯著膽子來到我家屋簷下安家落戶，可是，由於人類的自私，差一點又讓你們遭受滅頂之災……
那天弟弟正在氣頭上：門口臺階上的鳥糞怎麼也擦不乾淨—舊的沒去，新的又來了！偏偏你們還不“識相”，居然一泡鳥屎無巧不巧地拉在了他的頭上！這可真是火上澆油了，弟弟臉紅脖子粗地嚷道：“太可惡了，我非拆了你們的窩不可！”
我心頭大急，經過多方努力，才讓弟弟稍稍冷靜了下來，同意召開一次家庭會議來商量這個事件。
晚上，全體家庭成員嚴肅地圍坐在一起。
弟弟首先開火：“家裡的臺階上永遠是一點一點的鳥糞印，實在有損我們家的形象！”
“是呀，它們在搭窩的時候，居然把走廊上的燈罩也當成窩的一部分了，害得我不敢開燈，晚上黑燈瞎火地摸回家。”爸爸接著慢條斯理地說。旁邊的媽媽和姐姐聽了不住點頭。
我一看，急了：“爸爸，弟弟，燕子固然有做得不好的地方，可是，你們想想，它們為什麼會來我們家的？那是因為它們無家可歸了呀！是我們人類的自私，才讓它們失去了家園；好不容易寄人籬下，你們卻因為這一點點小問題，居然忍心毀它們的家，你們、你們也太狠心了吧……”說到這裡，我已是氣急敗壞，只覺得臉上火燙火燙的。
“哎，有話好好說嘛，不要急，一家人嗎，有什麼不好商量的？”一旁的媽媽摸著我的頭安慰我說。
到底還是媽媽疼我啊，我心想。“爸爸，媽媽，姐姐，弟弟，我們是一家人，小燕子也有一家人，我們同在一個屋簷下，為什麼不能變成一個融融洩洩的大家庭呢？”我認真地說。
爸爸笑了：“這鬼丫頭，就你有愛心，難不成我們都是冷血動物？”
太好了！終於，你們不用在東躲西藏，到處流浪了，從此，我的家就是你們的家了！我只覺得眼睛一熱，淚珠似乎要奪眶而出……
從那以後，我們組成了一個大家庭，大家在一起快樂的生活著。你們的歌聲是我聽過的最美的音樂，你們勤勞的身影是我學習的榜樣，你們精緻的巢是我們家中一道特別的風景……
而現在，我來到縣城讀書，久違了我的長翅膀的親人。抬頭望望天空，我並不希冀能在那裡發現你們的蹤跡，因為你們的身影，早已深深地刻在我的腦海裡了。
沒有翅膀所以努力奔跑讀後感 篇4
讀後感 ,707字讓夢想落地生根
沒有資歷，所以努力奔跑；沒有人脈，所以努力奔跑；沒有金錢，所以努力奔跑；沒有翅膀，所以努力奔跑；沒錯，我們渴望為之奮鬥的並不是遙不可及的希望，而是具有實際意義的改變。
這本書中的兩句話讓我記憶猶新。一是：“不到最後一刻，不要放棄自己堅信的東西，要將其化為力量和永不放棄的信念。在諸多不如意的事情面前，要敢於堅守自己的理想，堅強地前進。”諸葛鉉烈在二十歲的時候，寫下了屬於他自己的願望清單，記錄了他三十歲之前想要完成的三十件事，只有在廣告界工作是在剛剛進入三十歲的一月二號實現的，其他所有願望都是在步入三十歲之前完成的。雖然在夢想的旅途中有很多痛苦的淘汰經歷，但是他並沒有退縮，而是堅強的前行。從中，我懂得了只要你不放棄，夢想會一直在原地等你。二是：：“失敗會讓你失去自我心靈的一部分，但放棄會讓你失去整個心靈。”金度潤來到首爾，在一家跨國交流諮詢公司。既然是外國企業，那麼就不得不接受英語的洗禮，金度潤的英語水平有限，連基礎的英語會話都覺得困難。於是，他就先把別人來說可能是一些熟悉的單詞，回頭再去查那些單詞的什麼意思。又是他用錄音筆把用韓語說的會議內容錄下來，下來後反反覆覆聽，以便熟悉業務。經過一悉努力之後，他從試用員工轉為了正式員工。從中，我懂得了可以沒有實力，但絕對不能不勤奮。
我在遇到一些困難的事情時，總是退縮，並沒有永不放棄的信念，也沒有堅強地前行，更沒有勤奮的去解決這些事情，如果我像他們學習這種精神，一定能比他們做得更好。
翅膀不是別人給的，翅膀要經歷痛苦，自己長出來的。雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是隻要我們執著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實現青春的夢想，讓夢想落地生根。
如果有一天我長翅膀了 篇5
國小六年級作文 ,534字在那高空，小鳥有一對翅膀大雁有一對翅膀，蝴蝶有一對翅膀……
我多羨慕它們有一對翅膀，“如果我有一對翅膀，那該有多好呀！”我充滿想象地說。
我閉上眼，想象著……
我看見我有一雙潔白的翅膀。我飛了！翅膀揮動著，帶我來到了上海，哇！那兒的人真多，一個個排著隊準備去參觀波蘭館、臺灣館、印度館……隨著翅膀的揮動，我又看見了梯形的中國館，橢圓形的中國航空館，還有世博軸，它們跟精巧的喇叭一樣，真漂亮！
喂！喂！喂！翅膀，你飛慢點，我還沒看夠呢。唉，沒辦法，又不能阻止它。
翅膀飛了許久，來到了桂林。嗬！真是一幅山水畫，清澈的水，連魚兒也看見了，看著水裡的倒影，那自然是青青的山了，青青的山，雖然不太大，但蜿蜒如遊動的小青龍！
飛過如詩如畫的桂林，我又飛到了九寨溝，高低錯落的瀑布，連綿起伏的山林，最可愛的就是那靜謐的五顏六色的五彩池、五花海。翅膀低飛了，我伸出手，把手放在水裡，感受著水的溫柔，綿綿的如仙池一般。我深吸了一口氣，回味著大自然的美麗。飛到岸邊，我看到生氣淋漓的羊群，它們歡快活潑，很可愛。
飛呀！飛呀！飛呀！飛過萬里長城，飛過莫高窟，飛過長江黃河，飛過大街小巷……
咦？翅膀怎麼在搖晃。不好！要掉下去了，啊……我睜開雙眼，只見媽媽搖著我的手。看來，我想的太入迷了。
長翅膀的小精靈 篇6
童話作文 ,559字小麗是一位小精靈，可是她跟別的小精靈不一樣，她的背上沒有翅膀，不能像別的小精靈一樣自由飛翔，所以她每天都愁眉苦臉不開心。
一天，小麗看到窗外明媚的陽光，開心的跳了起來：“我要是能飛就好了，這樣我就能飛向天空，自由飛翔，那該多好呀！”，可是看看自己空空的背，小麗又不開心了。她低頭走出家門，發現地上的小花小草們大部分都枯萎了，她趕緊施展魔法救活了它們，被救活的小花小草們笑著對小麗說：“謝謝你，你真是一個善良的小精靈啊！”。她又發現大樹下面躺著一隻鳥媽媽，原來鳥媽媽的一隻翅膀受傷了，鳥媽媽痛苦得發出“嘰嘰”的聲音。小麗連忙用白紗布幫鳥媽媽包好傷口，鳥媽媽感激地對她說：“謝謝你，你真是一個熱心的小精靈啊！”小麗心裡覺得美滋滋的。突然，她看到天上的彩虹竟然只有“紅橙黃綠”四種顏色，看上去真單調！她連忙用魔法把其他顏色補了上去，彩虹變得漂亮了，它對小麗說：“謝謝你，你真是一個能幹的小精靈！”小麗開心地笑了，不能飛的煩惱也忘掉了。
晚上，小麗睡著了，她的背上長出了一對小小的翅膀，第二天早上，翅膀變得又大又漂亮，她輕輕地往上一跳，翅膀扇動起來，她一下子就飛起來了！原來天上的神仙知道她是個樂於助人的善良的小精靈，就幫助她實現了飛行的願望。瞧，小麗的臉上充滿笑容，她已經飛到雲朵上去了，開心地說：“我能飛了，飛行真快樂！”
沒有翅膀的天使 篇7
國小四年級作文 ,531字我，有一個非常要好的朋友。
她，長著一張鵝蛋臉，櫻桃小嘴，細細的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個人，我想你們都會認識。我給她起了個綽號，叫“沒有翅膀的天使”。下面這段文字，我會讓你們走進她的心靈。
她，是一個班長，從三四年級起，一直到五年級，都是。
三四年級的她，總是遇到一點點小的挫折就被打敗，圍繞在她的內心深處的，是被同學嘲笑與譏諷的創傷。可以說，她的心靈，就好像一棵弱不禁風的小樹，稍遇風吹雨打，便已塵埃落定……但是，她的成績卻是班上的佼佼者，引得一些同學用羨慕、嫉妒、恨的眼光來看待她。
但現在已是五年級的她，已經歷過了許多的事情，所以，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼裡，卻是失敗的。
三四年級，她的成績是班上的佼佼者，但是，她在現在的五年級，已不再是以前那般的“威風凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜，與她競爭的是她的好朋友，並且，她現在在班級中，不是那麼地引人注目。所以，我說，她是一個失敗者，是一個徹徹底底的失敗者。正是因為這樣，我才說，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。但是，如果你面臨的是一個選擇題，是選擇想要不受打擊的心靈呢？還是，無人所超越的優異成績？
……
因此，我稱她為“沒有翅膀的天使”。這個人，你們都認識，我想，我已經不必多說了……
長翅膀的小豬 篇8
童話作文 ,628字從前，有一隻十分可愛的小豬，今天是小豬的生日，小豬準備出門找小夥伴慶祝生日，一出門小豬看見門口有一個箱子，上面寫著“生日快樂”！小豬又驚又喜，因為他從來沒收到過禮物，這也是他第一次收到的禮物。
小豬四周看看，迫不及待的打開了箱子，裡面只有一盒餅乾，小豬疑惑並仔細的看這盒餅乾，發現這盒餅乾上寫著，吃了這盒餅乾就能長出翅膀，像小鳥一樣飛上藍天，自由翱翔。小豬心想我還沒有飛上過藍天呢？於是小豬快速拿起餅乾開始吃，吃著吃著，咦，小豬的身上真的長出了一對潔白的，毛茸茸的翅膀，他興奮極了。
小豬看著自己長出的這對翅膀，太神奇了，不時的拍打著，能飛上天嗎？於是小豬張開翅膀向藍天上飛，飛呀，飛呀，哇！越過連綿起伏的山嶺，一座接一座，高高的，尖尖的，橫著的，豎著的……彎彎曲曲的小河猶如一條乳白色的綢帶，蜿蜒伸向遠方。一片遼闊的大草原，大得無邊無際，一大片一大片的莊稼，泛起綠波。還有那雄偉的萬里長城，看的眼睛應接不暇，小豬高興極了，啊！有一對翅膀可真好。
小豬飛啊飛，飛累了，找了根樹枝休息，忽然發現地面上有一隻蝸牛正在哭泣，小豬連忙飛下去問，原來是小蝸牛想念媽媽，給媽媽寫了封信，可是走得太慢了，走了很久很久都沒有走到郵局。小豬接過小蝸牛的信說：“信交給我吧！我有一對翅膀，我給你送。”小豬立刻起飛了，不一會就把信送到了小蝸牛媽媽的手裡。
自從小豬有了這對翅膀，他每天都在忙碌著，為森林裡的小夥伴做許許多多的好事，又交了許許多多的好朋友，在森林裡過著幸福的生活。
沒有翅膀的鳥 篇9
國小四年級作文 ,809字在蘋果森林裡，住著一群小鳥，其中有一隻叫做小布。
小布鳥一直覺得自己背上這對翅膀又難看又不方便，要是沒有了這對翅膀，我就可以在密林從中自由地穿梭啦！於是，小布鳥就去巫術村找小女巫幫忙將他的這對翅膀變沒了。
小女巫聽了小布鳥的話忍不住想笑，“這是多荒唐的想法啊！“小女巫想。但她沒有勸阻小布鳥，她想讓小布鳥自己去弄明白翅膀對於一隻鳥兒有多重要。於是，小女巫實現了小布鳥的願望，她舉起魔法棒輕輕一揮，小布鳥的翅膀就消失了。小布鳥開心極了，匆匆向小女巫道了謝，然後蹦蹦跳跳地往蘋果森林跑去。
在回家的路上，小布鳥看見一隻只鳥兒揮舞著翅膀在空中自由地飛翔。他心想：“你們長著這麼醜的翅膀還好意思出來遛，換作是我，早就找個洞把自己埋起來算了。“
小布鳥回到了蘋果森林，立刻向大家展示自己沒有翅膀的身體。小布鳥驕傲地說：“看，我沒有了那對醜醜的翅膀了，現在的我多好看呀！“
眾鳥兒看了沒有翅膀的小布鳥，扔給他一記大大的白眼，就都離開了。
看到這種情況，小布鳥一點也不奇怪，反倒覺得別的鳥兒們是在用一種很特別的方式在讚美他吶。
就在這時，小布鳥想起今天可是飛行大賽舉行的日子，幾天前小布鳥還與別的鳥兒誇海口說他保準可以得第一！小布鳥看了看手上的表，發現距離比賽開始只有半個小時了，他急得拍動翅膀想飛過去，卻發現翅膀已經變沒了，於是他只能跑著去。
小布鳥（滿頭大汗地）跑到比賽開始的地方，剛要進賽道，保安大熊攔住了他。原來，小布鳥沒了翅膀，沒了翅膀就不能飛行，不能飛行的話就不能參賽。
小布鳥後悔極了，他心想：“我不能沒有這對翅膀，沒了翅膀就不能飛行，不能飛行的我還算鳥嗎？這下好了，既沒能參賽，大話又說出去了，以後肯定沒面子出門啦！我多想找回我的翅膀呀！“
就在這時，小布鳥的翅膀（倏地）又長出來了。原來，小女巫用水晶球看見小布鳥明白了翅膀的意義，就按小布鳥的心願把翅膀變了回來。小布鳥高興極了，小心翼翼地拍動著翅膀，別提有多珍惜！
沒有翅膀所以努力奔跑讀後感 篇10
讀後感 ,1107字靈動的生命
沒有翅膀，所以才要努力奔跑，靠自己的綻放才能成功。
生命不息，奔跑不止，奔跑是蓄積後的爆發，是一種速度、一種力量、一種品質、一種質量和效率……
一滴小水珠，必須流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭。如果它沒有持之以恆的精神，那它也就不會穿破厚厚的石頭，也就不會成為人們永恆的話題。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一隻美麗絕倫的蝴蝶，起舞於萬紫千紅的春天。
桑蠶銳變，駝走大漠，鷹擊長空……這無不是生命力量奔跑的極致。
任何一個人都有追求幸福的權利和擁有幸福的權利，因為有了翅膀，鳥兒可以翱翔於天空，飛越千里成為自由的精靈！在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什麼理由退縮，還有什麼資格去享受安逸，去指責那些所謂的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依託在“奇蹟”上。草原上的獅子會沉思，當明天的太陽升起時就要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會沉思，當明天的太陽升起時要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮鬥，讓青春沒有怨言。
生命的奔跑不僅是空間的，也是時間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！
不能因為沒有翅膀，所以沒有期待高飛，所以會有失望，只是安心地生活在屬於自己的那片天地間。正因如此，有的人奢求外面繁華的世界，不是隻留戀自己熟悉的土地，這不是一種守候，也不是一種執著，而是一種對生命迸濺的渴望。即使因為某種原因不能再飛起來，也要坦然面對以後，這才是強者之心！
每個人都有自己想實現的理想和目標，為此努力的打拼著自己生活，為的是讓自己有一天實現自己的理想，像鳥兒一樣，飛越現實，超越理想。人的翅膀在心裡，理想在天上，所以人就像鳥兒一樣想飛起來！可是現實是無情的，理想的實現是艱難的，需要我們付出巨大的代價，這個代價有時是慘重的！所以當我們的理想的跑道上剛剛飛起來的時候，會遭受意想不到的打擊，有時我們的心中的雙翅也會折斷跌倒在地上，痛苦地無奈地呻吟！那時我們也同樣面對著藍天，淚流滿面地說，我想飛到理想的那邊，為什麼卻不可以呢！我的命運為什麼如此呢！
請不要遺憾，理想不是隻有飛起來才能實現的，走也能實現理想。所以我們不要把自己的失落的、落魄的形象形容成失敗。
因為飛，所以瞭解天空，那麼有翅膀的鳥兒們，去盡情地儘量高地飛吧，因為飛過了就要留在心裡！
因為走，所以依賴大地，那麼讓我們還沒有翅膀的人一起繼續行走在這大地上吧，即使離不開自己的家園，也同樣能走出一片新的天地！
人啊，只是因為你不瞭解生命而已！
沒有翅膀也能飛 篇11
國三作文 ,1050字火車在冰冷的鐵道上踽踽獨行，它的全部身心被鐵軌所拘束。此刻，他希望，自己有朝一日能成為戰鬥機，在藍天中翱翔——-雖然他沒有翅膀。
人生何嘗不是如此？不走尋常路，照樣也可以走向成功——-即使你在某些方面不如他人。
微軟的創始人比爾·蓋茨，大學讀到一半便輟學，建立了後來蜚聲世界的微軟公司。在當時基本普及大學教育的美國，比爾·蓋茨受到的教育實際上過於的落後，比其他的人差了一大截，可謂是?潘懇桓觥５?撬?拿??人?哪切┌?ldquo;鐵軌”走的人高太多。相比於那些辛辛苦苦做“程式猿”的同學，他的成功好比是?潘磕嫦?Ｋ?某晒α舾?勻說某?司?齲?勰劍?褂幸苫螅漢孟癲蛔哐俺Ｂ芬燦鋅贍艹晒σ??/p>
相比於愛迪生，比爾·蓋茨還是較為幸運的。愛迪生竟然沒有受過完整的小學教育。如果換做其他人，他頂多在家庭農場中安安分分的過一生。可是他不甘寂寞，用短短的一生為人類送上了一千多樣發明，被稱作“發明大王”。電燈泡，留聲機的發明都是拜他所賜。即使是同時期一個大學畢業的高才生，也很難創造出如此大的成就。而創造出如此大的成就的，竟然是一個小學未畢業的人。這讓我們深思：是不是一定要走尋常路才能成功？沒有翅膀是不是也可以飛翔？
無獨有偶，中國也有這樣的例子。在四十歲之前，陶華碧只是一個沒有受過教育的普通村婦，經營者一個小餐館。在今天看來就是一個文盲，是一個失敗者。而她卻創造了一個辣椒醬王國：各種各樣，應有盡有，佔領了辣椒醬市場的半壁江山。她的“老乾媽”遠銷美國，名揚四海，而創造出這一切的，卻是一個文盲。這些名人有力地告訴我們：走向成功不一定要按尋常路，沒有翅膀也能飛。
從生活中來講，現在中國的教育制度，要在極短的時間內往學生腦子內灌輸大量的知識。相對於古代，現在知識總量爆炸性的增長，所以這要求學生在相同甚至更短的時間內掌握更多的知識。學生僅靠古代“聖賢”的方法是無法理解的，所以我們要“不走尋常路”，運用更高效的學習手段來學習，而非“三更燈火五更雞”。如果按照古代的方法，是無法應對如此大的知識量的，學生就會被壓垮。
火車仍在冰冷的鐵道上踽踽獨行，但他的心是自由的，不會受鐵軌的拘束。我相信，在之後，它一定能做到“沒有翅膀也能飛”。
長翅膀的美人魚 篇12
國小三年級作文 ,2019字海風拂過水麵，幾隻海鷗在日落下顯得異常孤單。旁邊陡峭的懸崖上，坐著一個美麗的女孩。
她叫花落海，因為是人魚族的公主，所以她可以在人類和人魚中自由轉換，而現在，她是人類。
人魚族因為海洋汙染已經瀕臨死亡。當初，師太帶著年幼的她和族人，逃離了大海來到了這片美麗的土地——青羅灣。
如今，她十五歲了，人魚族的結界越來越弱，她儘量少回人魚族，因為她是百年難見的神——海神。
太陽的最後一縷殘紅消失了，花落海從懸崖上一跌而下，就她落水的那一刻，她那修長白皙的雙腿變成了一條粉藍色的魚尾。她深吸一口氣，遊進了紅樹林。
她在紅樹林裡繞來繞去，最終在兩棵大樹前停了下來，把手指按在其中一棵樹的樹瘤上。這時，另外一棵樹底下的一個像海鳥的木紋扇動翅膀，彷彿想躍出樹木展翅高飛。它一邊拍翅膀，一邊叫道：“身份確認，身份確認。3615號花落海，有權進入。”然後，兩棵樹張起了一張七彩膜，像吹泡泡似得就把花落海包了起來。
花落海才定晴，就已經被傳送到了一個石洞裡，和剛剛不同，這裡的石洞沒有水，只有一個大瀑布和花落海棲身的水池。花落海縱身一躍，跳進了瀑布，那大瀑布中還有一個小瀑布，而那個小瀑布像窗簾一樣拉開了，讓她進去。
從水裡遊過，她來到了自己的房間，媽媽早就準備好了一個大大的海藻蛋糕和一桌子的美食，也許因為很久未見到媽媽，花落海熱淚盈眶。媽媽看到她溫柔地笑著說：“孩子，師太在珍珠閣等你呢！她有樣禮物送給你。”“真的嗎？師太要送什麼呢？”花落海一邊想著，一邊游上了珍珠閣。
珍珠閣之所以叫珍珠閣，是因為那裡有人魚王族世世代代守護著的東西——王珠。王珠被花落海的這一支精心照料著，同時王珠也守護著他們。但自從花落海出生那天起，王珠的力量就不斷減少，所以師太就不讓她去珍珠閣，這次叫她去又是為什麼呢？正想著時，花落海已經來到了珍珠閣。
珍珠閣的正中間有一個手掌大的水晶貝殼，貝殼裡靜靜地躺著一顆五彩斑瀾的珍珠。“好孩子。”師太見到花落海微笑著對她說，“知道嗎？你擁有海神的力量，海神在十五歲之前是天煞孤星，到十五歲後就不同了。海神十五歲之後就要去尋找自己的不凡之眼，只有不凡之眼才能重新給王珠增強力量，穩固及及可危的結界，而這對不凡之眼我雖然不知道在哪裡，但自然先生一定知道。”“自然先生是誰？”花落海問道。“自然先生是一位占卜師，無所不知。”“那在哪裡能找到他呢？”“他住在浣衣巷4號房。”“我現在就出發去找自然先生。”花落海說著，像箭一樣的衝出珍珠閣，尋找自然先生去了。
花落海一路上歷盡艱辛，終於在一座迷幻森林的後面找到了浣衣巷。浣衣巷左邊是單數，右邊是雙數，2號的隔壁應該是4號，但實際卻是6號，4號該在的地方卻只有一面石牆。“這是為什麼？”花落海一邊喃喃自語，一邊在石牆旁邊繞來繞去。這時，花落海發現旁邊的草叢裡有個隱祕拉桿，花落海拉了一下拉桿，石壁就向兩邊打開了，裡面露出一扇古老的木門，花落海敲了敲木門，這時，門開了，從裡面出來了一位老人魚。“你是……”老人魚問。花落海連忙恭敬地對老人說：“您好，老爺爺，我叫花落海，請問您就是自然先生嗎？”老人魚?攪?膠?擁潰?ldquo;是師太叫你來的吧！”“嗯。”“先進來吧。”花落海跟著進去了，自然先生說：“你要找的東西可是不凡之眼？”“對。”花落海說。“它可是在岸上。”自然先生回答道。“不用擔心。”花落海自信地說，“我會走路。”“我說的是天上。”“啊！”花落海驚歎道：“可我不能飛，如何到天上呢？”自然先生說：“別急。”說著，在花落海的兩肋處各點了一下。
“疼。”這是花落海腦海中唯一的字，兩肋劇烈地撕痛起來，面板彷彿綻開般。“天啊！”花落海驚叫道，因為她的兩肋已經伸出了雪白的翅膀。自然先生笑著說：“不凡之眼在太陽升起的時候出現，你要跟太陽同一時間升起，然後飛向太陽。”花落海聽後，忍受著劇痛，一下子衝出人魚國，衝上水面，也就在這時，太陽也升起來了，花落海迅速拍動翅膀飛向太陽。
這對翅膀帶著花落海守護家園的夢想，飛向遠方，飛向希望！
長翅膀的魚 篇13
想象作文 ,502字從前有一條小魚，它的名字叫汪汪，汪汪是一條普通的不能在普通的小魚。每天過著自由自在的生活，在水裡和魚兒朋友們游來游去。
有一天晚上，一位老人來到汪汪的家對汪汪說：“汪汪你好！”我看你愛幫助別人，善於做好事，我也想為你實現你的一個願望。因為你以前幫助過那麼多人，做過那麼多好事，這個願望是當作對你以前表現的一個獎勵，說吧，“你想要什麼願望？”“真的嗎？汪汪激動的問到”。“當然是真的，”老人回答道。“那你能給我一對翅膀嗎？”汪汪問。“當然可以了。”看我的，變！一會兒功夫汪汪的身上長出了一對美麗的翅膀，汪汪高興極了，連忙鞠躬感謝！
從此以後，汪汪從一隻普通的小魚變成了一隻會飛的魚。有時在空中飛，有時在水中游，每天都能看到外面精彩的世界，每天高興的不得了，也能發現更多需要幫助的人和事，汪汪也比原來更愛幫助別人，善於做更多好事了，也從中感受到了更多幸福，快樂！學到了更多的知識，汪汪還在海底辦了一所海洋學校，讓其它魚兒朋友們也能學到更多知識，瞭解更多的世界。
長在心裡的翅膀 篇14
國二作文 ,986字我們要聽到大風呼嘯過峽谷，才知道那就是風；
我們要看到白雲漂浮過山脈，才知道那就是雲；
我們要飛過，才知道自己有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀，隱藏在夢想的起點！
—寫在前面的話
當野草地裡玩耍嬉戲的身影不再屬於我們，當小河邊美麗如花的笑臉不再屬於我們；當夕陽下歡快清脆的童謠不再屬於我們……取而代之的是老師焦灼的眼神，書山題海的困惑，父母殷切的期望……是不是也是我們該反省的時候了？
有人說：“考試是人類文明史上一項空前絕後的發明。”我們以為中國的應試教育也恰恰說明了這一點。現在的社會，沒有個大學文憑，怎麼能找到一份好的噶，怎麼能生活得豐衣足食？孩子是父母掌心的肉，我們父母又怎麼會不急，又怎麼會不採取行動？
雖說“望子成龍，望女成鳳”情有可原，但“頭懸樑，錐刺股”已不屬於我們這個時代。我們的父母又何必將自己的期望轉化成孩子的這種盲目勤奮呢？而你們又是否知道，社會的未來—我們的青少年長在心裡的翅膀也因為這樣而一點點被折斷！
“虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜竹”已不再是現代人讀書時的寫照；“青燈黃卷，宵衣旰食”已不再是一個人的勤奮；“奮發圖強，樂而忘憂”也已不再是我們的心聲。那些原本我們的藍天、白雲、泥土、飛翔……早已不見了蹤影，我們變得孤單……
可是，我們又是否為老師日漸凹陷的雙眼心痛過，是否被母親日漸花白的青絲感動過，是否因為父親日漸佝僂的脊背而憂傷過。已不再年少的我們應當看到這些的，那些殷切、焦灼的眼神難道不足以令你廢寢忘食嗎？
以前，我總是不喜歡我的父母為我安排好的一切。可是當有一天，我的父母都已經微笑著對我說：“只要你喜歡就好”的時候，我卻難過了。這時，我才明白，其實有人替你描繪人生藍圖未嘗不是一種幸福。這種幸福太過純粹和脆弱，並不應該屬於我們。
孩子是父母放飛的風箏，無論飛到哪裡，生命之線永遠緊握在父母手中。父母的愛宛如一條靜靜流淌的小河，捧給我們的實在太多太多，就如同那汩汩的泉水，日夜不停地噴湧。難道我們捧給父母的僅僅只能是一片感激的情，一曲歡快的歌？
我多麼想對所有的父母說：“成功並不是那麼難，請您們放開手，讓我們多一些付出，多一些感恩，讓我們不僅僅能為父母歡快歌唱，也讓他們的期望成真！”
哲人說：“失望也不是一件壞事。因為有所期望才會失望！”我以為，長在心裡的翅膀，載著期望，就能飛翔，飛向夢想的天藍色彼岸！
成長的鑰匙 篇15
國小五年級作文 ,804字最近每天一大早，我做的第一件事，就是在鏡子前照個不停。可每照一次，心裡就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家，且有繁衍生息的架勢。看著青春痘在我臉上肆虐，我內心有了一個結。
如何開啟心結？顯然需要一把鑰匙，它在必要的時候，給我開門解鎖；在關鍵的時候，給予我希望……
今天一起床，我又湊到了鏡子面前。“不照不知道，一照嚇一跳”。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實的我，瞪大眼睛，大叫了一聲，把還在熟睡的父母，也給叫醒了。想當年我是清秀佳人，可今天，痘痘叢生，想著想著，我傷心得快要哭出來了，不由得把那一雙又白又嫩的小手，在痘痘上抹了又抹，擠了又擠。臉龐上一個又一個的“小紅豆”不僅顏色變深，還凸了出來。傷心欲絕的我，心恍如被刀割了一般，疼痛難忍。可那淚水在眼眶中徘徊了一圈，最終還是沒落下來。
不服輸、好強是我的性格，它一直伴隨著我。我倔強地在那鏡子旁停留了好久，遲遲不肯離去。突然，一個龐大的身影在我面前閃過，仔細一看，才留意那是我父親。頓時，心中有無數個問題在腦海中閃過。我想，到底要不要告訴爸爸？可看到爸爸那嚴峻的臉，我收回了剛才的想法。
但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼，他看了我幾眼，見我欲說不說的樣子，心中早就生疑。他上下打量著，終於發現破綻的他，把我拉了過去，摸了摸我的頭，親切地說：“琦琦呀，在成長的過程中，難免有這事那事。爸爸小時候也長過，這同時也證明你長大了，懂事了，所以你不必太擔心，你依舊是我和媽媽的小棉襖！”爸爸也長過？看著爸爸乾淨的面頰，積蓄許久的擔心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了，透過眼瞼，清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。
我想，歷經了風雨，人才會更好地成長；品過了五味，才知道什麼是痛，什麼是愛，什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦。此時此刻，我內心的千千結在爸爸的安慰下，悄然消失。而那把鑰匙，也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸，叫安慰，也叫成長……
成長的鑰匙 篇16
高一作文 ,1558字似水流年，轉眼間，15年就過去了。曾經的歡歌笑語還在耳邊響起，然而卻在無情的光陰流逝中一去不回。走過的歲月和未來的路，就是我青春成長的三把鑰匙。如今，童年的鑰匙成了快樂的記憶，少年的鑰匙告別了昨天，長大的我，拽著青春的鑰匙，開啟著我的今天。明天就在前面。
還記得，兒時的我，喜歡玩具。我的生日或者是每次春節，外婆總要跟我買最喜歡的機器人變形金剛，爸爸一有機會，就給我買叢林遊戲裡中國軍隊和日本軍隊對抗的模型抗戰套裝玩具。媽媽課餘時間，就陪著我耍玩具。有時爸爸空了也陪著我用套裝玩具玩對抗遊戲。每次都是我扮演解放軍，爸爸扮演敵人，我每次都把壞人打敗。那時候，遊戲就是我童年快樂的鑰匙。
還記得，爸爸媽媽因為工作調動和工作繁忙，我的童年幾乎都是在外婆家度過的。每到週末或放假的時候，我都期待著爸爸和媽媽從工作的瀘縣六中回到外婆家瀘縣加明來看我，來陪我玩。我甚至把每次跟著爸爸媽媽到公園坐5塊錢3分鐘一次的各類碰碰車當成每次他們放歸宿假的最大期望。那時候，爸爸媽媽來看我、陪我玩就是我童年最幸福的鑰匙。
還記得，我是小學5年級從瀘縣加明鎮中心校轉學回到爸爸媽媽身邊的。小學張夢老師、何天武老師對我很好，沒有陌生感的我很快適應了新的學習環境，學習進步較快，在鞏固語文學習的基礎上，數學成績有了較大的進步和提高。爸爸媽媽非常高興，經常表揚我。甚至還在家裡制定了一個專門的記錄我平時在家裡幹家務活計分獎勵我的表，鼓勵我不斷成長進步。那時候，少年的無憂無慮和生活的一帆風順是我成長的平安鑰匙。
我轉學到瀘縣喻寺鎮中心校不久，外婆家被無名大火燒得精光。外婆和外公萬般無奈之下，到喻寺，和我們住到了一起。那時候，外公、外婆把家裡打掃得乾乾淨淨的，生活安排得緊緊有條的。我每天晚上下晚自習後，在外公外婆的監督下，還能夠按照老師的要求，跳幾十個繩、做幾十個俯臥撐。後來，爸爸到甘孜稻城援藏去了，而且一去就是兩年。雖然，放假和春節爸爸都如期回來了，我還是幼稚的問媽媽，聽說那邊紫外線很強，爸爸回來後，是否會黑得我認不出來。那時候，外公外婆和媽媽的愛以及爸爸偶爾從遠方給我打來的一個電話，是我最期待的一把鑰匙。這把鑰匙，一直陪伴我走進初中。
隨著年齡的增長，從懵懂的初一走進初二，我變化了不少。爸爸和媽媽又調回了加明，工作似乎也比以前更忙了。我也覺得我的學習任務比以前更重了。上課的早晨，都是媽媽吧鬧鐘提前幫我調整好，到點就喊我。爸爸媽媽誰有空誰就跟我做早餐。每天，我基本上都是7點出家門。媽媽經常都要問我感冒沒有。只要爸爸起床給我做了早餐的時候，都少不了他的嘮叨：過馬路慢點，在學校“跳”高點。我知道，爸爸喊我“跳”高點說的是反話，實際上就是要我在學校聽話點。只是，嘮叨多了，我也覺得煩。也許這就是青春期躁動的逆反情緒吧。其實，我知道爸爸媽媽非常的愛我。
前不久一個週末的晚上，睡夢中的我也不知咋的居然把鼻子裡面的靜脈血管弄破了。這是後來醫生告訴我們的。凌晨2點過，爸爸媽媽起床，見我血流不止，問我去醫院不。緊張的我手腳發抖，心裡發慌。我跟爸爸說去縣醫院。忙亂中，媽媽以為要去住院，邊收拾東西邊聯絡跑黑車的師傅，爸爸也在聯絡。後來，我小學同學王佩林的爸爸開車送我們去了瀘縣人民醫院。媽媽去掛了急診，爸爸和王叔叔喊醒了醫生。醫生用壓條幫我止住了血，拿了消炎藥。回到學校的家，已經清晨4點過了。後來才聽媽媽說，她看起來不緊張，實際上心裡慌得很，生怕我出事。
這樣的事情以前還出現過很多次。我知道，爸爸媽媽給予我的愛是無形、無私、無微不至的。我偶爾的逆反可能會惹爸爸媽媽生氣，但每次逆反後，我都覺得很後悔。我知道，成長的青春是逆反的青春，也是羊羔跪乳的青春。青春的鑰匙是我成長的鑰匙。我該用它開啟怎樣的一扇大門呢？
陽光、自信、奮鬥的青春最美麗。
夢想長著翅膀 篇17
國一作文 ,783字人人都有夢想，我也不例外，我的夢想就是做一名教師，教書育人。
在我小的時候，聽爸爸說過，有人讓他當一名教師，而他卻不喜歡成天與孩子們在一起，所以放棄了這個工作。從那時起，我便在想，教師真的不好嗎？這使這產生了好奇心。後來，父親送我去了學校讀書，我看到了老師，看到了教室，看到了像我一樣在學習的學生，我覺得老師是一個高尚的職業。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師在黑板上寫盡千萬字，只為我們能學好，他們無私奉獻，默默付出。有人說，老師是園丁，我們是花朵，老師如綠葉，把我們當紅花托起，綠色象徵青春常在，紅花代表老師的學生滿天下，老師如蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，他們用一生去教書育人，為祖國培育棟樑，他們的貢獻無法用語言道盡。
我就嚮往這高尚的職業，從那時起，我便想做一名教師，讓自己實現人生的價值。於是，我一直在努力，為夢想而拼搏，我堅信，我的未來不是夢，我的夢想終究會成為現實。
我聽說過這樣一句話：繭只有經過痛苦的蛻變，才會化蛹為蝶，變成美麗的蝴蝶。
有一個故事，在遙遠的地方有一個叫貝基拉的人，他夢想成為一名長跑健將，而他家境貧寒，無法實現，一天，他去訓練場看運動員們訓練，既羨慕又難過，他把自己的想法告訴了一位跨欄教練員，教練告訴他，他所遇到的困難就像這欄杆，只要你努力，終究會跨越，沒有什麼能攔住你的夢想。貝基拉聽後，重新燃起了希望。他每天都跑，風雨無阻，他的身影隨處可見，最後，他終於實現了自己的夢想，成為了一名長跑健將，為自己的國家爭得一次次的榮譽，他實現了人生的價值。
我覺得，人生沒有永遠的失敗，挫折縱然無情，卻給人無盡的激動；失敗固然殘忍，卻使人更加頑強，坎坷和挫折不足以阻止我們前進的腳步，陽光和坦途，需要堅持不懈的精神和持之以恆的意志。在未來，成功的你會體驗出勝利的艱辛。
一路與拼搏同行，我們砥礪意志，實現夢想，相信夢想長著翅膀。
沒有了翅膀 篇18
國三作文 ,1829字那隻鳥總是那樣，撲騰著，撲騰著，總是想要飛向遠方—即使翅膀早已斷裂，也再所不辭。—題記
陰厚的雲朵，彷彿隨時能砸下來一般，在天空中搖搖欲墜，令人心生悲涼。陰悶如一隻只蟻蟲，從腿間攀爬至全身，吸附著面板，吞噬著骨髓，一點一滴，疼痛不堪。
我想從這高樓縱身而躍，去擁抱那厚實的土地。
我緩緩地閉上眼睛，我的睫毛在劇烈抖動，我感覺到有風—我想，天空不再陰沉，有溫暖的太陽親吻湛藍的天空，細碎的陽光斜斜灑下，而潔白的花兒在空中乘風旅行，為人們送去沁人的香甜—真美！—再加上鳥兒“嘰嘰喳喳”，令人似懂非懂的小碎語，歡愉的氣息瀰漫在世界的每一角，那麼，就足夠了……
我呼了口氣，在心中默唸，3，2，1—
“唧唧。”輕小而微弱的聲音。
我頓了頓。
“唧，唧。”微弱的聲音在我的感官裡被我無限放大—彷彿世界只有它的聲音，小小的，微微的，卻悅耳極了的聲音。
我鬆了手上的力道，睜開眼睛，天空還是那麼陰沉，像是要把人壓死了一般……
“唧。”
我這才去理會那小傢伙—有點肥肥的，羽毛棕暗著的，不停地撲扇著翅膀，卻怎麼也飛不起來的小傢伙。
它來到我家已經有很長時間了，是母親在陽臺上撿來的—小傢伙絨厚的羽毛中滲出鮮紅的色彩，觸目驚心—是誰，竟如此殘害一個幼小的生命？
那麼多天來，它從未離開過這個“家”。
它的翅膀已經不行了，母親也試著包紮過，毫無用處—只能看著那棕暗色的羽毛上包繞著刺眼的白。
我就看著它啊，每天，每天，扇動著厚厚的羽毛，像個在學路的孩子，“咿呀咿呀”地，在不停地練習著—你就那麼想，飛向那片藍天麼？—可你，翅膀已經斷裂了啊。
我就看著它啊，在這“黑暗”中度過一分一秒，我放心的讓它來到陽臺，反正—它也飛不走。
我就看著它啊，像個跌倒還要努力爬起來的孩子一樣，一瘸一瘸地，發出“唧唧”的微弱聲音，卻那麼堅定不移地朝那一方曠野奔去。
我也曾滿懷希望地期待奇蹟，期待它能成功，可是一次一次，如期而來的只有失望。
於是我告訴它，放棄吧，你飛不了啦。
可回答我的只有“唧唧”。
呵。
看著那樣小小的微不足道的它，我總會想到自己—我望向天空，冷冽的風在耳邊呼嘯，估計馬上就要下雨了吧。真是的，本來就夠糟心了，怎麼天公也不作美呢？—人們說：“人生的路上，沒有什麼坎是跨不過去的。”我一直秉承此話走到今天，真的，真的—走不下去了，我走不下去了……
“滴答滴答”，天空開始落下小雨，“嘩啦啦”地—便又成了傾盆大雨—
我好難受。
我好難受。
悲傷伴隨著風雨猛如洶湧的海潮向我席捲而來，猛烈、迅速、猖狂……卷滿全身，掙脫不開—
我的路上長滿荊棘，我的天空陰沉灰暗，我的花朵枯萎無色—我要如何走下去呢？
瞧，這隻蠢鳥，再怎麼努力—你不照樣飛不起來麼？
我在心中冷笑，看著這隻小傢伙鍥而不捨地撲扇著翅膀—放棄吧！放棄吧！放棄吧！
我彎下腰，在心中嘲笑自己的黑暗，想要伸手去撫摸它的羽毛—最後，就再讓我摸摸吧，反正等會，我也會感受到在空中飛翔的滋味了，不是麼？
突然！—棕暗的“柔軟”掠過我的指尖，“倏的”—如利箭一般—小傢伙撲扇著撲扇著，展開了翅膀，猶如鳳凰涅??，在我面前，直衝天際！
雖然鳥兒的羽毛不似鳳凰的耀眼奪目，只是暗棕棕的，一層層地包裹著裡面瘦小的身軀，然而就是那樣不經看的色彩，如今卻如百年老樹，綻放出歷經滄桑後的壯烈之美！
我的心靈猶如平靜的海面上滴落進一顆水珠，雖小，卻泛起了點點浪花，攪動了整個海洋……
鳥兒的翅膀上還纏著母親繞上的白繃帶，鳥兒在空中不住地盤旋著，雨水擊打在它的身上，白色的織品有著掉落的跡象……它突然向我衝來—猛然而直接，我下意識地往後仰，心悸的猛閉上雙眼，久後……
一絲絲柔軟覆蓋在我的雙眼上……我睜開雙眼，看著手上的白絲織，望向遠方，小小的身影已如點墨般看不清晰，然而我的耳邊卻沒有絲毫雨點“嘩嘩”洗刷大地的聲音，只有“唧唧”的輕小、而微弱的聲音……
我捧起手上的白絲織，閉上眼睛，輕輕吻了上去。
謝謝。
再睜開眼時，天空宛若水洗滌過一般，明淨而湛藍，微微的光亮在空中閃耀，溫軟的日光直直打下，灑進每家每戶……
讀《讓太陽長上翅膀》有感 篇19
國小五年級作文 ,530字“長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。”這是這本書的題記，沒有多少人曾注意到它，但它幾乎概括了正本書的原意。
《讓太陽長上翅膀》這本書是熱愛大自然的金波老爺爺寫的詩集，讀意意解，不用讓讀者費太多的腦筋去思考、去理解。這麼簡單易懂的詩卻著無窮的魅力，讓我們一遍又一遍地去品味，彷彿是一罈聖酒。比如《泥土的饋贈》這篇詩詞中的“我種一棵小樹，/播一粒種子，/就是交付給泥土/一個綠色的生命。/在我看來，太陽/也是從泥土中/誕生、而後/又沉落到泥土之中。”這段話輕而易舉地告訴我們泥土是用來種小草小花，種樹木，種蔬菜瓜果的，並不是用來看的，就會被太陽蒸發水分，失去生命。
我很少想起保護環境，我在鄉下，每天早晨起床爬山時，常常會聽到用電鋸砍樹的聲音，可我從來就不去勸阻，因為我認為，樹的主幹被伐了，但樹根會往上冒，長成一棵新的樹，它自己會生息繁衍，保護這片土地。卻不料，一個月後，我又重新上山，看到的山頂是赤裸裸的一片，我看著心裡懊悔不已。為了彌補我的過錯，植樹節那天我用僅剩下不多的壓歲錢買了幾株小樹，讓它在這塊土地上自由地生長。
金波老爺爺的詩讓我明白了很多道理，也同時明白了詩是有生命的，是會生長的，它也同我們一樣的活潑調皮。現在我甚至有了寫詩的感覺。
如果我長了翅膀 篇20
國小三年級作文 ,385字如果有一天，我長了一對翅膀，就可以飛到太空中去探索奧祕，那該多好啊！
有一天晚上，我夢到了自己長了一雙神奇的翅膀，它五彩繽紛，可漂亮了，黃得賽金，紅得似火，粉得如霞，就像仙子一樣。我展開翅膀，飛啊，飛啊，飛到了月球上，我想和嫦娥姐姐說說話，和玉兔捉迷藏。可是到了月球上我什麼也看不見了，呼吸也越來越困難，嚇得我大聲叫著：“嫦娥姐姐，你在哪裡？姐姐你在哪裡……”忽然眼前一亮，一位大姐姐站在我的面前，好漂亮啊！輕薄羽衣，輕飄飄的絲帶在空中飛舞；頭上還戴著晶瑩剔透的髮釵，美麗極了！她微笑地看著我說：“小姑娘，你怎麼跑到這裡來了？”“我想見見你和玉兔啊。”姐姐說：“這個地方可不是好玩的，這是一個荒涼的世界，沒有水，沒有空氣，很寂寞的，我帶你到其它地方吧！”我就跟著姐姐飄啊飄啊……
我突然睜開眼睛，才發現這是一個夢，我趕快查一下資料，原來，月球真的是個又黑暗又孤獨的世界。