我是一支毛筆相關作文20篇

假如我是一支毛筆 篇1

國小四年級作文 ,522字

在一片幽靜竹林的深處有一間小屋,推開門往裡望去,有一支毛筆靜靜地躺在木桌上。

那支古董毛筆有著棕色的身軀,直挺的腰桿,柔軟的頭髮(筆尖上的毛),在暗夜之中閃耀著屬於它的光亮。

假如我是毛筆,我會勾勒出一個個美觀的毛筆字,有的蒼勁有力,彷彿是詩人手下挺立在雪中蒼翠的松柏;有的方方正正好似刻出來的板書;有的柔軟流暢,就像春天裡剛出土的小草嫩芽,多而整齊……

假如我是一支毛筆,我會勾勒出人們的幸福生活,有人用我來寫詩詞,抒發感情,“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”;有的商家用我寫廣告,使顧客感受到這家店的人文情懷,生意也紅紅火火的;有的人用我畫一幅畫,那傲立風中的梅花,展現著頑強的生命力,掛在家中陶冶著人們的情操。

假如我是一支毛筆,我會勾勒出傳統節日的特色,沒有一絲一毫的乏味。中秋節家家戶戶在月光下吃月餅,觀明月時,用我寫一句“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”的名言。李白在異鄉思念親人時用我寫一首《靜夜思》,“床前日月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”春節使我更忙了,東家拿我在紅紙上寫下大大的“福”字;西家拿我在對聯上寫下春聯散發濃濃的墨香,讓人看後心神愉悅,喜氣洋洋。

我渴望,能用我這支充滿活力的毛筆為人們送去五彩的生活。

我是一支毛筆 篇2

國小六年級作文 ,515字

大家好,我是一支毛筆。出生於春秋戰國,成名於秦朝。我這一支比較特別,因為我的絨毛來自於小主人的胎髮,故而我還有個小名叫——胎毛筆。

我有三個親兄弟,他們分別是:墨、紙,還有硯。我們並稱為文房四寶,我們有著悠久的歷史文化。特別是我的小弟——紙,還是中國四大發明之一呢。

別看我身量輕巧,我的功勞可不小。你們知道王羲之、柳公權的書法作品為什麼那麼出名嗎?不僅僅因為他們苦練多年,功力深厚,還因為他們都有一支好——毛——筆。

我的形象嘛,比較百變。嘻嘻!當我還沒有洗澡的時候,身上自然臭烘烘的。頭髮乾燥蓬鬆,有時還有點刺毛亂炸,可當我在水裡或墨汁裡洗完澡以後,哼哼……你們就知道什麼叫英俊瀟灑、玉樹臨風了……我的頭髮被墨汁染得烏黑,被硯臺舔得鋥亮,一根根聚攏在一起,紋絲不亂。主人握著我筆直的大長腿,落墨於宣紙之上,頃刻間,心中的錦繡山河或雋永文字就自然地在我柔順的秀髮間流淌……怎一個瀟灑了得。

這就是我,一支小小不然的毛筆,胸有點墨的都愛我,你呢?

假如我是一支神筆 篇3

國小四年級作文 ,670字

夜,漆黑一片,只有微風在撫摸窗簾。我都躺在床上,翻來覆去睡不著,一直在想老師早上佈置的一篇作文《假如我是一枝神筆》,老師說要寫得新穎別緻,可我絞盡腦汁也想不出來怎樣才能把作文寫好,這讓我很苦惱,靜不下心來。

突然,窗外出現了一道亮光,我出於好奇,便從床上爬下來,拉開窗簾,開啟窗戶,那道亮光彷彿有很大的吸力,我都被亮光吸到窗外去了,我感到身上輕飄飄的,無數道亮光從我身邊劃過。啊!我突然變成了一支筆!無數道亮光消失了,只剩下那道最強的亮光,我的身體不再是輕飄飄的了,我突然開始往下掉,那道最後的亮光說了一句話:“畫一對翅膀吧,現在你是一支神筆。”我趕緊在牆上畫了一對翅膀,剛畫好那翅膀就飛到我的背上了,我可以飛了,嗬,真神奇!一個大大的金色漩渦又出現了,我已經對這些離奇的事見怪不怪了,我便縱身躍進了那個漩渦。

在漩渦裡,突然傳來了一個低沉的聲音:“馬上到達2184年的糖果國首都—‘水果糖市’。”咦,又有什麼新奇的事呢?我想。

過了一會兒,我被金色漩渦帶到了一個美麗的城市,估計這就是水果糖市吧,我從漩渦上跳下去,“譁”的一聲,漩渦不見了,我決定在這個美麗的地方走走。

我走呀走呀,突然傳來一陣哭聲,我急忙跑過去,原來是一個小女孩。小女孩哭著跟我說,她的媽媽生病了,家裡很窮,沒能治她媽媽的病。我聽了之後,畫出了好多錢給她,小孩高高興興地回家了。

之後,我又幫了搬西瓜的大爺和孤兒院的小朋友們,捐了好多錢給失學兒童……我做了好多好多件好事。突然,好像有人在叫我,“呀,我醒了,原來這只是夢呀。”我心想:老師佈置的作文有著落了。

假如我是一支鋼筆 篇4

國小五年級作文 ,564字

我和我的同伴們剛從流水線上跳下來,就被一個大箱子裝走了,裡面真黑呀!我慢慢的睡著了。

等我再次醒來時,發現自己在一個溫馨的小書屋裡,店主姐姐很漂亮,每天都把小書屋仔細的打掃一遍。我的同伴們被一個一個的買走。終於有一天,一位穿著打扮十分奇怪的中年婦人把我買走了,並給了他的兒子,開始他對我還十分愛惜,因為我是他的第一支鋼筆。他興奮的大笑。

但是,慢慢地,他擁有了越來越多的筆,各種各樣的花紋。我的主人開始厭倦我,把我放在鉛筆盒的最底下。有一次,他與他的媽媽吵了起來,回到房間裡獨自生氣,我多想去安慰他啊!可是他在看到我的時候卻把我當做了發洩的工具,用小刀在我的身上劃下一道一道的傷口。一不小心,他劃破了自己的手,他把這種種罪過放在了我的身上,如果你看到什麼東西從眼前閃過,那就是被華麗麗扔出去的我。

就這樣,我孤零零的躺在大街上,沒有人理採。我傷心的哭泣。這時,一個小女孩把我拿起來,飛快的跑回了家。她用她的顏料覆蓋了我的覆蓋了我的傷口,是我看起來像新的一樣,又用其他顏色的顏料在我身上描繪出一片燦爛的星海,此時的我看起來宛若新生。她又讓爸爸把我修好,於是我成為了她獨一無二的鋼筆。她每天都用我記錄一天的心情。我們成為了好朋友。

叮鈴鈴,一陣熟悉的聲音吵醒了我,原來是一場夢啊!我看著媽媽新買給我的鋼筆,下定決心,一定要好好對她。

我是一支鋼筆 篇5

國小三年級作文 ,582字

大家好!我是一支鋼筆。

我頭頂戴著藍色的帽子,身上穿著一套藍色的運動服,腳上穿著一雙白色的運動鞋。看起來是不是特別帥氣?在我的藍色運動服上,有著“麼麼噠”這三個字,你們知道這三個字是幹什麼的嗎?這是每當小主人不開心的時候,我要對他說的話,小主人看到了馬上就會開心起來。我的頭是尖尖的,是身體最重要的部分,我可以幫助小主人寫出一手漂亮工整的字。每當我餓了的時候,小主人又會把我的肚子填得飽飽的。我吃的東西和別人吃的不一樣噢,我吃的可是藍墨水!我每天吃的飯量都不一樣,小主人少用我的時候我就會吃的少一點,多用我的時候我就會吃的多一點。吃完之後我又神氣十足,又可以為小主人做事了。

小主人可喜歡我了,每次他寫字時用的可都是我。只要輕輕把我的藍色帽子拿下來就可以用我來寫字了。每次用完我時,小主人就趕緊把我帥氣的帽子重新戴到我的頭上,防止我受到一丁點的傷害。

我還有一個藍色的大家庭呢。說到這裡,大家都應該知道我喜歡藍色的。是不是很像一個小藍人呢。我的家是藍色的兩層小樓房,一樓是我的朋友,有鉛筆、橡皮、直尺……他們都是藍色的。二樓住的是我和我的家庭,我的媽媽是藍色的,爸爸也是藍色的,我的哥哥和我長得竟然一模一樣,對,我們是雙胞胎!哈哈,感到很意外吧?我們彼此相愛,感情特別好,一起齊心協力地幫助小主人學習。

我喜歡爸爸媽媽,我喜歡我的哥哥和我的朋友,更喜歡我的小主人!

我是一支鋼筆 篇6

國小三年級作文 ,411字

大家好,我是一支鋼筆。我身材嬌小,只有10釐米高,身穿粉紅色的連衣裙,裙子上有許多閃閃發光的黃色五角星。我頭戴金光閃閃的皇冠帽子,上面還鑲著一顆粉色的珍珠。我的帽子不僅漂亮,它還是我的保護神。每當我從桌子上或小主人的手裡不小心掉落,它寧願自己受傷也會護我周全,讓我毫髮無傷!每當我肚子餓得咕咕叫時,小主人總是給我餵我最喜歡的藍水,為了保持苗條身材,我採取少食多餐的辦法,小主人也一點不覺得厭煩,每回喂完飯她就把我放回臥室,讓我美美地睡上一覺。

我生活在一個大家庭,我們住在一棟兩層洋房裡,鉛筆爺爺和橡皮奶奶由於腿腳不便,住在一樓,我、尺子妹妹和圓珠筆弟弟三個孩子住在二樓。我們一家人的脾氣非常好,從不吵架,有什麼事情大家都會相互幫助,家人見我漂亮又能幹,都非常寵愛我,小主人更是把我當寶貝,白天我們幾乎形影不離,一般只有晚上她才依依不捨地送我回家睡覺。

我是家族中最耀眼的明星,是小主人的最得力的助手,你有沒有喜歡上我呢?

假如我是一支鋼筆 篇7

國一作文 ,833字

“太陽當空照,花兒對我笑……”早上,我被一陣歌聲喚醒,睜開朦朧的雙眼,然後,我跟旁邊的文具打著招呼:“早上好!鉛筆先生。”“早上好!橡皮阿姨。”他們也高興地回答:“早上好!鋼筆,你今天起得真早。”新的一天開始了,我要努力工作啊!我對自己做了個加油的手勢。

到了學校,老師說:“同學們,拿出鋼筆來練習生字吧!”我被小主人麻利地從文具盒拿出來,“刷刷刷”小主人在紙上飛快地寫字,手心裡冒出了許多汗珠,我也累地喘不過氣來,“慢點,慢點,我跟小主人抗議著,小主人彷彿聽見了我的抗議,不由自主地放慢了速度,我也鬆了一口氣。稍微休息了一下,我又重新振奮精神,繼續“刷刷刷”地寫起來。

午休的時間到了,小主人趴在桌上睡覺,這時文具們發起了牢騷,“天天都工作,我可真受不了!小主人也不讓我們休息休息。”我聽了很生氣,趕忙回答,“天天都工作,快樂少不了,不工作,怎麼體現我們的價值。”“工作最好”,“休息最好”,我們分成了兩派,吵得不可開交,把小主人都吵醒了。我們嚇得各自閉上嘴,又重新回到自己的“崗位”上了。

考試開始了,主人趕忙把我拿出來,飛快地寫著答案,弄得我頭暈眼花,好不容易緩過神來了,主人又對著一道難題煩惱。於是,主人又開始開小差,咬住我,冥思苦想,把我咬疼了,我大喊“停下,停下,不能開小差,咬筆頭更不好!”主人彷彿聽見了我的不滿,臉脹得通紅,馬上把我放下,開始認真思考難題。我連誇:“知錯能改才好嗎。”

晚上,主人拿我寫作業,“A,B,C……”這時,主人又犯難了,我大喊:“開動腦筋,仔細思考。”主人恍然大悟,把我拿起來“刷刷刷”地寫字,把紙弄得沙沙作響,而我累得滿頭大汗,但仍堅持在我的“崗位”上。做完作業,主人把我丟在一邊,蓋子也沒蓋好,我大喊:“快回來,快回來,主人你要養成好習慣,把蓋子蓋好。”主人一臉慚愧地回來把我撿起來,幫我把蓋子蓋好。

作為一支鋼筆,我熱愛工作,任勞任怨,還時刻提醒我的小主人養成好習慣。怎麼樣,你覺得我好不好呢?

我是一支粉筆 篇8

國小四年級作文 ,494字

粉筆,是一種再普通不過的東西了。而我就是那一隻普通的粉筆。雖然很普通,卻讓我明白了一個道理。

我是一支粉筆,我和我的父母還有兄弟姐妹住在一起。它們被人寫在黑板上,身子一點點縮短,最後剩下一小節就會被扔掉,看著它們一個個犧牲。我很難過。因為它們的犧牲,這個簡陋的“房子”裡面的親戚越來越少。最後,就只剩下我,和我的朋友了。聽,“房子”裡原本的嘰嘰喳喳聊天的聲音沒有了;看,原本睡都不夠睡的床位現在都用不完了。

我是一支粉筆,我的身體與黑板摩擦著,發出“吱吱”的聲音,化作一縷縷白色的煙塵,不見了。我們作為粉筆,也有剋星,它就是黑板擦。可是,我們粉筆家族還是要咬緊牙關,堅持到最後。因為,這是我們奉獻的最好機會。

我是一支粉筆,我最喜歡與他人作惡作劇。我在你的生日照片上給你畫上白白的頭髮。這讓你看起來很搞笑;在他的課桌上寫上大大的“笨蛋”二字。在黑板上調皮的同學名單裡寫上你的名字……

終於有一天,我的身子慢慢的縮短,我終於明白:傷害別人的同時,也是在傷害自己。

我是一支鉛筆 篇9

國小六年級作文 ,633字

大家好!我來自一座大森林,渴望著來到大城市,最後伐木工人將大樹媽媽砍伐後,我變成了一隻普普通通的鉛筆,下面我就給大家講述一下我的經歷吧!

自從我被製作出來後就一直關在一個黑漆漆的盒子裡,但我依然十分自信,因為我相信自己一定有見到明媚陽光的那一天。機會終於來了,一個可愛淘氣的二年級小男孩買走了我。為此我感到十分激動!我被裝在一個鉛筆盒裡,舒舒服服地睡了一夜。

第二天,我被這個小男孩拿了起來,我睜開眼後,看見了眼前出現一張試卷。小男孩把我的頭在卷子上磨來磨去,當我的頭變得禿了的時候,小男孩又用鋒利的削筆刀在的頭上鑽來鑽去,我不禁大叫起來:“好疼呀!好疼啊!主人別再削我啦!”可我所的一切都是徒勞,他好像什麼也沒有聽見似的,更加用力地削了起來……直到把我的頭削得尖尖的才罷休。“唉!我原本平整的髮型就這樣被主任毀了!”我悲傷地嘆了一口氣。考完試後,小男孩“啪——”的一下,把我重重地摔在了桌子上,然後出去玩了。

有一次,調皮的小男孩把我屁股上的橡皮咬掉了,他繼續把我削來削去,我強忍著淚水,在我的身體雕刻著字母,向其他同學炫耀著,我強忍內心極大的屈辱……最終,我越來越短,越來越失望,最後小男孩把我折成了兩段,扔進了垃圾桶。

我是一支普普通通的鉛筆,然而這就是我的一生!我多麼希望小朋友能愛護我們這個大家族啊!

假如我是一支鉛筆 篇10

想象作文 ,467字

假如我是一支鉛筆,我要做一支愛寫作的生花妙筆。

一場夏夜的雨,我會這樣描寫:“先是一陣疾風吹過,樹葉搖擺著,發出沙沙的聲音;繼而一道閃電照亮了天空,雷聲也劃破了寂靜的夜空……”;一條清澈的小溪,我會這樣描寫:“清澈見底的小溪裡遊著一些不知名的小魚,仔細一瞧,水裡還遊著幾群蝌蚪,水撞在岩石上,發出叮咚叮咚的脆響……”

去西湖遊玩,看到美麗的景色我寫下一首詩:“已至西湖秋月中,遊船閒走載遊人。九面青山繞西湖,無數遊客煙雨中”;看到窗外雨霧朦朧,我寫下一首詩:“四月中旬即將歸,梅雨時節即將回,春雨連綿降人間,霧氣朦朧遮眼前”。

我還會展開想象的翅膀,寫出有趣的故事,讓小朋友聽了哈哈大笑;我要讓小朋友愛上寫作,不再為寫作感到苦惱。

我就是這樣一支愛寫作的鉛筆,無論是風、雪、雨、露,還是草、木、鳥、獸,都是我寫作的物件。我要用生動的文字,把有趣的故事和美麗的景色展現在讀者面前。