我感受到了幸福相關作文20篇
在那一刻，我感受到了幸福 篇1
國一作文 ,505字有一種愛，永遠在你身邊，可是你卻忽視了它，有一種愛，呵護著你的心靈，可是你卻忘記珍惜。
得到同學的幫助是幸福的，但我更認為得到父母的關愛是幸福的。
陽光透過薄薄霧氣，灑在大地裡，使整個世界格外清亮，今天真是一個好日子啊！我要出去跟朋友玩。
“媽，我出去了，中午不回來了”我愉快的說道，媽媽隨後說：“今天可能會下雨，你記得把傘帶出去”“媽，今天不會下雨的，你別逗我了”說完，我像一支離懸的箭，一下就溜了出去。
時間一分一秒的過去，天空漸漸變得脾氣暴怒的小男孩，一會兒颳起一陣寒風，一會兒颳起了一陣龍捲風，地下的樹，都是給小男孩發洩的物件，樹葉漫天鳳舞，看著，突然下去了暴雨，我望著窗外被淋的樹，就像我在雨中反抗的我，與暴雨，狂風做鬥爭。想到這，我的心涼了，頓時很害怕。我現在只能在簡陋的房子躲雨。我沒聽媽媽的話。
突然，一箇中年女子向我跑來，漸漸的，近了，近了。原來是媽媽，媽媽微笑的說：“叫了你帶傘，你居然沒帶”並撫摸著我的頭，我裝淘氣的說：“我就不帶”一下子摟在母親的懷抱中，我感到了母親對我的關愛，在母親懷裡，我覺得很幸福。
我們要珍惜父母對我們的關愛，幸福是複雜的，幸福是在那一刻得到父母的關愛是幸福的。
我感受到了幸福 篇2
國一作文 ,625字每天，生活似乎都是很平淡的，喧鬧的城市，忙碌的生活，教室裡的讀書聲以及我們每個人起早貪黑的背影，都成了極為平常的事情。我總是覺得，這些忙碌和繁華，讓真正的生活和幸福漸漸變淡了。而實際上，是否幸福與快樂，只是我們自己如何面對生活的態度罷了。
秋季的天，藍得發亮，但乾燥的季節裡總有一些問題出現。在入秋後的第二週裡，媽媽感冒了，一向只忙碌的我終於也要對自己的生活做準備了，確實是非常瑣碎。那天晚上，我只是到媽媽的房間裡送了一碗水，媽媽卻要我趕緊出去。我明白，她是怕傳染我。回到自己的房間裡，我的腦海中總是出現以前我感冒時媽媽對我的關懷。那時的她或許從未想過我會不會傳染她，而現在，她的心裡也還是同樣只有我，我一下子意識到，原來我付出了那樣少，卻得到了那麼多，內心湧出了一種愧疚的感覺。
我輕輕推開門，走到媽媽身邊，即使她是在發燒，也不願意影響我。我坐在床邊，耳邊還是聽到了媽媽怕傳染給我的聲音，我看見媽媽冷得發抖的樣子，內心裡一陣陣焦急和痛苦。我輕輕地，像她以前我發燒時抱著我一樣抱緊了她，即使我知道，這樣並不能減輕她的冷，但我希望，媽媽會感受到了我的心意而變得心中溫暖起來……
我覺得媽媽當時像個孩子一樣，靜靜的，我多希望時間就在那一刻停下。我的心中充滿了幸福，為母親付出的幸福，這種愛，更是幸福。
我望著窗外的月光和黑色的天空，少許朦朧的月色透過玻璃照在床上，我覺得這是我最愛的。我會一直關心你，一直陪著你，一直在你身邊守著你，把你，做為我的一切……
在校園裡我感受到了幸福 篇3
國小六年級作文 ,650字大樹的幸福是能茁壯成長，魚兒的幸福是在大海里自由自在地遨遊；花兒的幸福是被太陽公公溫暖的陽光哺育著……而我的幸福是因為我是美麗校園中的一員。
開學了，我們又回到了美麗整潔的校園裡上課。同學們休息了一個假期，都攢足了勁，準備汲取精神食糧。這一天，老師帶著微笑走進了教室，一節我盼望的語文課即將開始。古詩背誦就開始上新課。老師問出問題後，請小組交流，如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不統一。於是，老師讓我先說我的答案，說完後她沒有評價，又讓我的同桌說。當我和同桌都將自己的答案說完時，老師問同學們：“他們誰對誰錯”？話音剛落，同學們異口同聲地喊道：“任一峰的正確”！頓時我的臉變得通紅，覺得很丟臉。
同學們也都笑了起來。我感覺無地自容，真想找個地縫鑽進去。因為全班就只有我倆舉起了手，而同桌的答案正確，說明全班只有我一個人錯了。老師讓大家靜下來，幫我分析了錯誤的原因是沒有把握問題中的關鍵詞。本來這個問題很簡單，同學們的答案也很正確，老師不用再講的。可當我看到老師耐心認真的態度和耐心的神情時，看到又陪我聽了一遍而沒有責怪我的同學時，我感覺到自己很幸福。因為我有這麼好的同學，還有這麼一位善解人意的和藹可親的語文老師。我能在這麼美麗的校園裡上課，與同學們一起玩耍，一起解決困難，我怎能不感到無比幸福呢？我也相信憑我們老師和同學的努力，一定會讓我們曙光小學更加團結，更加溫暖。
同學們，我們每一刻都在幸福裡度過，我們被幸福時時刻刻包圍著。讓我們一起努力，讓這個世界也變得幸福吧。
在那一刻我感受到了幸福 篇4
國二作文 ,822字幸福就是雨中父母等待的身影；幸福就是生病時老師的一句關切的問候；幸福就是繫鞋帶時同學的一會兒耐心等待；幸福就是……
—題記
雨中的身影
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可我卻不急著收拾東西，鈴聲也彷彿因此變得不那麼急促刺耳了。窗外黑乎乎的一片，不時有一道閃電照亮了這黑色的天空，不過也是慘白慘白的。屋外大雨傾盆，站上一會兒就能淋成落湯雞。我沒帶傘，跑回家又會感冒，最重要的是我那滿滿一書包的複習資料。看到同學們一個個不緊不慢地拿出了傘，我也準備奮不顧身抱著書包衝進這雨幕中。突然，我在教室門口停住了腳步，樓前那個打著傘的人怎麼這麼像我爸呀。我正詫異著，那個打著傘的人就衝教室這邊走了過來，竟然真的是我爸！我趕緊跑過去一把抱住他。看到他已經溼透的鞋和已經溼了的褲腳，才知道他已經等了一會兒了。
那一刻，心裡一陣幸福。幸福就是雨中父母等待的身影
關切的問候
“你不要緊吧！”我正在桌子上趴著昏昏欲睡的時候，一個有些熟悉的聲音從耳邊響起。這是誰的聲音？想了一下，我不禁脊樑骨發涼，一下子精神了。這不是班主任的課嗎，我竟然在他課上趴著。我趕緊站起來想要給老師道歉，請他從輕發落。不想，班主任抬起手摸了摸我的額頭，說：“有點發燒，你先趴會兒吧，如果還燒，就去醫務室。”聽著這溫柔又關切的聲音，我放下心來。
那一刻，心中一陣幸福。幸福就是生病時老師的一句關切的問候。
耐心的等待
隨著放學的鈴聲響起，同學們蜂擁而出，急忙趕往食堂吃飯。走在路上，我的鞋帶有時候會開，每次繫鞋帶的時候，和我一起的同學們就會站在那裡，把我圍在中間，防止我被人流衝撞，耐心地等待著，等我係好了再一起走。
那一刻，時間彷彿停了下來，一切都變得那麼美好，心中一陣幸福。幸福就是繫鞋帶時同學一會兒耐心的等待。
生活中不是缺少幸福，而是我們缺少一雙善於發現的眼睛和一顆感恩的心。讓我們用眼睛去細細觀察，用心去深深體會，就會發現自己一直都生活在幸福之中，一直都很幸福。（指導老師雙子）
是您讓我感受到了幸福 篇5
國二作文 ,806字人世間有許多溫暖，在不知不覺中會讓你感受到它的溫暖，也許是一句話語，也許是一次對話，也許是被別人關懷而感到溫暖，而正是因為這些溫暖，才能讓我們感到幸福！
在我剛上初一之前，我們經歷了7天的魔鬼式軍訓，但在軍訓的幾天裡，發生了許多有意思的事，有傷心的，有開心的，有悲催的。在那幾天裡，讓我們受盡了艱難困苦，反正是因為同學的堅持，我們的毅力才使我們超越極限。
在軍訓的第4天裡，我被一隻來歷不明的蜜蜂蟄了，當時腦袋裡一片空白，出去前我還在想，這個星期絕不能被蜜蜂蟄，但天平的重量向蜜蜂傾斜，那也沒辦法。之後，我們的教官就叫了兩個同學把我攙扶到了醫務室，當時就覺得這兩個同學特別的暖，當天晚上，我們的班主任還特意找到了我，特意問了下我的情況，問我有沒有事，用不用去醫院，我給你家長說一下，這裡讓我感覺到了，身為一個班主任的職責，但正因為班主任的這種行為讓我感覺到了溫暖！
在我小學時，我特別怕班主任。因為，一般班主任找你有很大可能是因為你犯了錯誤，所以班主任對我而言是一個特別讓我懼怕的一個詞，但我現在的班主任不一樣，他不僅要擔心你的學習、生活，還有安全。我現在特別喜歡我的班主任，他是一個特別會鼓勵人，安慰人的老師。正是因為這種保障，讓我對初中3年的生活感到溫暖和放心。
當我們初一在做值周班時候，初二的學長學姐對那天的我們打的分數很不滿，因此，把我們的一個女同學圍在了那裡。我當時就跟我們的班主任說明了情況，我們班主任當機立斷的叫我們班幾個長得壯一點的去解圍。我就覺得，我們的班主任真的特別的在意我們，不管是在醫院裡，在運動會上，在日常生活中，他無論何時，無論何地，都很在意我們。正是因為這樣，我覺得您可以帶給我們溫暖和關懷。也讓我感受到了幸福。
在自己的生活中有著許多幸福，而我在學校裡的幸福就是同學和班主任所創造的。謝謝您我親愛的班主任，正是因為有您這樣關心孩子的人，我這初中三年，一定不會孤獨，一定會很幸福！
我感受到了幸福 篇6
國小六年級作文 ,569字生活處處有幸福。有時候，幸福就是親人的一句問候；幸福就是朋友一個鼓勵的微笑；幸福就是一條祝福的簡訊。有的人總是找不到幸福，可是有的人總是能找到幸福，為什麼呢？因為他們的心態不同，而且缺少發現幸福的眼睛。
萬物都有幸福，蝴蝶的幸福是能從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間。蝴蝶的幸福還是能穿著花衣在花叢中翩翩起舞，與花朵交談著。蝴蝶雖然渺小，但它是春天裡那最美麗的舞者。它可以追隨自己的夢想，變成那美麗的蝴蝶。這便是蝴蝶的幸福。
魚兒也有幸福。魚的幸福是它的記憶只有幾秒，它總能忘記過去那些不愉快的事情。它們可以自由地穿梭於大海與河流之間，很自由，不受空間的限制，做真實的自己，這便是魚兒的幸福。
小溪也有幸福。小溪的幸福就是能感受魚兒在它身邊遊玩、嬉戲。小溪的幸福是希望和夕陽交相輝映，融為一體。小溪的幸福是能帶夢想去找大海。這便是小溪的幸福。
世間萬物都有幸福，人當然也有幸福。
我的幸福就是能擁有健全的身軀，發達的大腦。比起那些聾啞的孩子們，我很幸福。我能坐在寬曠的教室裡讀書學習；比起那些沒書讀的孩子，我很幸福。我的幸福也是父母給予的呵護和對我無微不至關懷。我的幸福是能擁有朋友的鼓勵。
幸福需要我們去採集，請開啟我們心靈的袋子，用眼睛採集幸福。我們要把這些滿滿的幸福裝入心靈的袋子裡，讓它像美酒那樣珍藏起來，時間越久，回味起來越美味。
那一刻我感受到了幸福 篇7
國二作文 ,631字也許那是秋天的高潮，楓葉，因此紅了一地寂寞，用最暖的色調溫暖著大地。刺骨的風，裹挾著盡百花的豔影，在冬的渡口久久徘徊，獨留一抹冷意……
路過擁擠的夜市，一盞盞橘黃的燈閃過車窗。出口，一個小攤上整齊排列著一個個色澤明亮、皮薄新鮮的橘子，饞意燦然而生。燈光照射在薄薄的橘子皮上，彷彿鍍上了一層光，貪吃的慾望愈加強烈。爸爸似乎看出了我的願望，起身，下車，隔著窗玻璃對我說：“我下車買點橘子，你在車上坐好，別亂動，爸爸一會兒就回來。”我連忙點點頭。
透過車窗，我看向爸爸，他那原本筆直的脊樑，不知何時，那調皮的時光給他加了點曲度；他那原本偉岸的身影，不知何時，那衰老的身體使他變得臃腫。
不知不覺，回想起昔日疼愛我的爸爸。
爸爸向來是個笨拙之人，卻為我，成了廚房裡的小能手。小時候，媽媽不在家的一天，我橫著非要吃蛋餃。你無奈之下，便開始學著做。你將大湯勺洗好，再在上面塗抹上一層薄油，再將雞蛋均勻盛放在湯勺裡，烤成香噴噴的蛋皮。最後將那和著青蔥的鮮豬肉包在蛋皮裡，下鍋煮成鮮美多汁的蛋餃。
“嘭”的開門聲，迫使我結束思緒的長征。你提著一個個精心挑選的橘子遞給我，說：“餓了吧，先吃個橘子，一到家，咱們就吃飯！”幸福、感動在那一刻一併娓娓道來。
橘子酸酸的，可是我的心中卻是甜甜的。那一刻，我感受到的的幸福，久久的充盈在心頭，徘徊，不歸……
那一刻我感受到了幸福 篇8
國二作文 ,796字在那一雙雙手的拍擊張閤中，我瞬間看到了希望，看到了力量。這一陣掌聲帶給我的，無疑是巨大的力量以及永久的記憶。
那是星期三下午的第二節課，學校舉行十佳學生競選演講活動，會場上坐著七、八年級的全體老師和學生。作為一名十佳學生候選人，我的手心裡暗流著大顆大顆的汗珠，以至於我不得不擦了又擦。
眼看著前面的候選人一個一個地順利上場，飽含深情地流利演講，我的心裡更如十五隻吊桶打水——七上八下的，怎麼辦？在著急和不安中，我仍在心裡默默背誦著演講稿。
時間似流星一般劃過，輪到我了！我接過話筒，剛開始邁著矯健的步伐，可走到一半就看到無數雙眼睛盯著我，好似鋒利的刃劍一般，我的腿頓時抖了起來，心也彷彿要跳了出來。好不容易在臺上站穩了，可卻久久不敢開口。
臺下一片寂然。我不斷地平復自己的心情，不斷地給自己壯膽子，在心裡安慰並鼓勵自己：沒事的，加油！
亮開了封閉已久的嗓子，開頭一段還算熟悉，可誰知半路殺出個程咬金來——剎那間，我忘詞兒啦！腦中一片茫然，唯有心裡巴巴地祈禱：神啊，快告訴我下一句！
臺下又是一片沉寂，但隨後傳來小聲的議論，再隨後，是一陣——
響亮的，熱烈的，宛如雷鳴般的振奮人心的掌聲，久久地，久久地，停駐在我心頭……
我被這突如其來的掌聲震撼到了，心裡有股強烈的張力支撐著我，迫使我接續才不到一半的演講。這次，口中的臺詞，一溜兒一溜兒地蹦出來，極其暢達。與此同時，我的內心湧起一陣陣的暖流——想必這就是幸福的味道吧！
演講完畢，我釋然地掃視會場，目光注視所有老師和同學們——眼神中透出堅定與信賴，謝謝你們！隨即，我極其莊重地深深鞠下一躬。
眼淚已經在眶中打轉兒了，我知道在今後的日子裡，心中的那陣掌聲一定會繼續給我無盡鼓舞，給我無限幸福！
我感受到了海洋的魅力 篇9
國二作文 ,940字那是一片藍色，與天空相似的顏色。那是海洋，它的魅力，令我心安。—題記
小標題：初識海洋
“你知道嗎，這個世界上除了天空是藍色，還有海洋是跟它一樣的顏色。”外婆柔聲地說著海洋的故事。還在很小很小的時候，我就知道海洋，它是藍色的，純淨而遼闊，似天空，卻不是天空。它比陸地寬廣，比陸地的生靈安靜。在那深深的海底，是鯨魚在歌唱，海洋中它的歌聲最是動人無雙。我還看見，鯊魚露出尖齒，遊蕩在珊瑚礁之中，隨時準備好撕碎獵物。暗色的魚群悄聲無息地穿過島嶼。海面，則是一如既往的風平浪靜，成群結隊的海鷗飛過，一切都那麼安靜。藍色，令人心安的藍色。
“孩子，有機會請替我去見一見那片藍色的海洋吧……”。語畢，是一聲低沉的嘆息。
小標題：耳聽海洋
“對，就是這個音符，你彈一遍試試。想象著你在海邊，海風吹起，靜謐美好。”隨著最後一個音符落下，我收回在鋼琴上的雙手。海洋到底是怎麼樣的呢？一曲《海》，讓我再次想起那片故事中藍色的海洋。鋼琴聲中它時而安靜時而喧囂，前一刻風平浪靜，後一秒波濤洶湧。
塞上耳機，傳來海浪的聲音，沉靜了躁動的心靈，壓下煩悶的情緒。我提筆書寫。海洋，那究竟是什麼樣的存在？魅力如此之大，彷彿要蠱惑人心。海洋，從小惦記到現在，它只是一片藍色嗎？風起，我聽見了—海洋的聲音。陽光下的海，起潮時的海，暴雨時的海，夕陽下的海。同是海洋，卻演繹著不同的樂章。
“你聽見了嗎，那是，屬於海洋的聲音”。
小標題：心懷海洋
眼見之處，皆是藍。外婆曾說，大海與天空是同樣的藍色，海天一色。而我認為海是安靜的，即使浪潮翻湧也讓我覺得那是寂靜的，令人心安的顏色。我看見了海洋，沒有想象中我激動的情緒，有的只是與海一般的沉靜，是千帆過後的沉默。似乎忘了我是誰，我所遭遇的困難，我無處發洩的怒火，一切一切，隨著這片藍色沉在海底。不過是瞬間，卻恍若隔世。什麼是魅力？這就是了吧，讓我記掛如此之久。藍色與沉靜，是它獨特的魅力，源於自然，令我心安。
我替你見到了海洋，與你說的一樣。藍色，沉靜，蠱惑人心的魅力。我在心底回答了彷彿在耳畔再次聽到的聲音。我聽到了，海洋的奏樂，依舊是令人心安的聲音。
現在，我想說，海洋與天空是一樣的顏色。但是，海洋獨具令我心安的魅力，我感受到了它的獨一無二。
讀書讓我感受到了文學的魅力 篇10
國一作文 ,611字從小學開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優美淡雅，細緻入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。
不過那時看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節去了，不細細品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那小學時看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房裡那滿滿的兩櫃子書，現在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽，再大了點，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級，便是一頁頁滿滿的故事了—想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事裡。
讀林清玄的散文，似是領悟到了什麼，卻又模模糊糊。反反覆覆，細細咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，蘊著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風味，我對朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時筆法生疏，總是些現話重複著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點書卷氣，附了些高雅。當然，現在我正處於一個不斷積累的階段，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我的學習文學之路還漫長著呢！
我感受到了螞蟻的魅力 篇11
國一作文 ,814字藍色的天空一望無際，如同藍寶石般透亮，偶爾飄過幾塊綿柔柔的白雲，給湛藍的天空點綴了種種色彩。
清新柔軟的春風拂面吹來，陣陣花香撲鼻而來，花草叢間，偶爾還會有幾隻小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來飛去。我獨自漫步在公園裡，這萬物生機，絢麗多彩的風景讓我忍不住多看兩眼。
遠處大樹下，有一堆黑糊糊的東西，我好奇地走上前觀看。我蹲下身來，輕輕用樹枝挑開，一隻肥碩圓潤的大蟲子趴在跟前，幾隻身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。
只見，一隻如黑豆粒大小的螞蟻走上前來，它用兩隻靈敏的短觸角嗅了嗅，並用前肢上前摸了摸，便迅速返回到同伴身邊，報告情況。同伴們一起湊成堆，商討著計劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個圓圈，發表著各自的意見，時而爭辯，時而達成共識，有模有樣。
不到一會兒，幾隻螞蟻散開，各自站到食物的一角，把前肢輕輕地往上一放，翹起後腿，用盡全身力氣去抬食物。雖說團結力量大，可如此重的龐然大物對它們來說搬起它來可是比登天還難。
在一旁觀看的我，急得滿頭大汗。就當我想拿起樹枝幫助它們挑起時，幾隻精靈般的螞蟻又聚在了一起，商量著解決的對策。
一會兒，七八隻螞蟻一起走到了食物的一端，將細小的手臂彎曲起來，放在肥碩的蟲子上，同時，後肢一蹬，用力一推……不可思議的事情發生了，沉重無比的蟲子正在一點點的向窩移動，越來越近，越越近，走過路過的螞蟻看到後都趕來幫忙，這端擠不開擠那端，緊接著，白白胖胖的大蟲上佈滿了小精靈。
幾分鐘後，食物運到了家門口。
此時此刻，我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致於小到不起眼的生靈，竟有如此偉大的力量精神。團結一致，堅強勇敢，堅持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上，它們用自己的行動證明自己不是最弱小的。
黑色的小精靈啊，你的魅力就如藍天上的白雲，為五彩斑斕的生物世界，增添了色彩。
你的魅力如清涼的泉水，湧進我的心中。就如柔和的春風，撲面而來。就如火紅的太陽，溫暖全身。
我深深的感受到了螞蟻的魅力，震撼無比。
我感受到了路的魅力 篇12
國三作文 ,660字通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。
或許，是一條不起眼的石階路。
或許，是一條典雅的木棧路。
兩側是高聳入雲的青山，為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密佈的石階路。它是那麼的不起眼，在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細線。
它在峽谷中穿梭，圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它，密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣著夢想，不停地向前蜿蜒。
忽然，豁然開朗。一道道清泉從石壁間湧現，匯成了清澄的山溪。數十米高的飛瀑，從雲端一瀉千里，聲勢浩大，滌盪著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。遊人無不連聲稱讚，誇口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂的絕壁上，石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路，仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時而是一道舒緩的彎，時而打一個美麗的結。
海是深藍的，沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽的映照下時而漫射著一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。
木棧路，依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個多姿多彩的世界上，路無處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應該被欣賞的藝術。用心體會，每一條路都有它獨特的魅力。
我感受到了路的魅力。
那一次我感受到了美 篇13
國一作文 ,525字常常靜靜地望著遼遠的天外，陶醉於變幻無窮的大自然的美景之中，尤其是對夕陽和晚霞情有獨鍾。在那藍寶石樣的天空中，夕陽若隱若現、若近若離，遊走不定的雲，炫彩奪目的霞，在空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時變換著形態，好像在向人們展示它們多姿的風采！不一會兒它就融入了雲海之中。有時，白雲像從遠外翩翩飛來的蝴蝶，慢慢變大，模糊了，變成大雲朵。有時像孩子吹出的五彩繽紛的泡泡……
我喜歡這多彩的雲！
夕陽漸漸西沉，剎時天空像被人潑上了彩墨，橙橙的紅，又像少女羞紅了臉龐，紅得那麼醉人……最後竟變成了紫紅，緋紅，同時那潔白的雲朵也被夕陽這個粉刷匠染得粉紅粉紅的，它們一起照映在水中，照映在孩子和老人的臉上。慢慢地，大地上漸遠的高樓，瓦房，村莊，樹木都被染成了一片橘紅。
《騰王格閣序》中的千古名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美麗景色在我心中油然而生，我愛這絢爛西沉的夕陽和晚霞！漸漸地夕陽瀰漫了半個天空，像一幅色澤鮮豔的天然圖畫！一剎那，在夕陽的映照下，那形態各異的雲朵隨著風兒輕輕散開了，真是來去匆匆啊！它們就這麼飄著，漸行漸遠，直到天地連成一線，再也無影無蹤。
那次，我真正感受到了美，久久地不能離去，那美麗的夕陽、醉人的晚霞，又怎贊得完看得夠！
那時我感受到了愛 篇14
國一作文 ,596字愛可以分為多種，有父愛，母愛，友愛等。愛的力量是無窮的，愛可以使人變得自信，使人心無雜念，專心於一件事，還可以讓你的心溫暖。現在，我感受到了許多的愛。
父愛是深沉的，我的爸爸是一個沉默寡言的人，而對於我的學習而言，他是非常關心的，每次考試前，他不管每天工作有多累，也要幫我複習一下。每天也要詢問老師我在學校的學習情況。我最喜歡和父親一起去商品店買學習用品，他總會說：“多買點，別耽誤了考試用。”進考場時那一刻，父親總會告訴我：“別擔心，考好考差沒關係，只要用心就行。”當別的學子在考場緊張得滿頭大汗時，而我卻心如靜水，輕鬆悠閒的回答著問題。
母愛是無微不至的，我的媽媽是個標準的家庭主婦，但她也是個女強人。母親也經常給過我許多愛。晚上，我複習到半夜，媽媽總會給我溫上一杯牛奶。那天，我回到家聽到了母親病了，而爸爸又要加班。我心想：“這下好了，今晚有一場精彩的球賽就要開始。”可是，現在我的肚子咕嚕嚕的響了起來，媽媽拖著疲重的身體為我做了一頓香噴噴的飯後，自己拖著病重的身體默默的回到房間。我望著媽媽那病重的身影，心裡很不是滋味，吃了幾口飯後，我進到房間複習。
友愛是溫暖人心，當你被別人冤枉後，讓你受冤的那個人給你道歉，你不僅會原諒他，而且還願意和他做朋友，因為友愛會在你被人冷落後，幫助你變回原來的你。友愛時時刻刻我都可以感受到。
我們的世界，時時刻刻都可以感受到愛。現在，讓我們和愛出發。
我感受到了隱居的美妙 篇15
寫景作文 ,1007字春淚眼朦朧，灑下了輕柔飄渺的綿綿細雨，雨霧瀰漫，點點新綠若隱若現，引誘著我品咂餘味無窮的自然風光，心靈開始躁動起來。
—題記
在我的軟磨硬泡下，母親心中堅固的堤壩漸漸動搖，終於無可奈何的答應我去南山一覽秀麗風光。
不經意間，車窗外的高樓大廈已被拋之車後，取代而之的是鳥語花香，奼紫嫣紅，到處一片春意盎然。路邊是無窮的畫布，在或嫩綠或新綠或深綠的蔥蘢樹木的點綴下，如同一副令人心神盪漾的春的佳畫，角落裡一撮撮不知名的小花給這幅藝術品抹上了七彩，更加美麗動人。車飛速行駛著，窗外的景色呼啦啦的往後退隱，前方的又迫不及待的闖入我的眼簾。響亮的喇叭聲在我身後的無限空間的迴盪，好似我被拉長的歡呼。旅途的顛簸在我滿心的期待中顯然，顯然不值一提。
到南山了！撲面而來的清新空氣使我為之一振，我迫不及待地跳下車，奔向頂峰。都說半山腰的景色獨好，今一看，果然絕妙。大簇大簇的春菊悄然綻放，撲鼻的清香沁人心脾，滿目的鵝黃在高峻的山峰中奪人眼目。朵朵蝴蝶輕盈來回穿飛，舞出了南山獨有的旋律，沾滿了清新的菊花香。“予謂菊，花之隱逸者也”，想來定是陶淵明的心靈被這淡淡然的菊花洗滌，才能吟出“採菊東籬下，悠然現南山”的絕世佳句吧！撫摸著絲綢般嫩滑的菊花瓣，嗅著純淨的菊花香，戀戀不捨的邁開了步伐。暖暖的太陽光普照萬物，隨著時間的流逝緩緩移動，汗水逐漸沾溼了額頭的黑髮，大顆大顆鹹鹹的汗水打在錯落有致的石階上，“滴答滴答”，譜出了清脆悅耳的旋律。頂峰近在咫尺！我加快了速度，原本疲憊的雙腿也好似甩掉了僵硬，快速的揮動。到了！我猛地一躍，掠過了最後一級石階，呼呼的春風貼心的為我吹乾的溼漉漉的頭髮，輕鬆，愜意！遠眺南山春景，婀娜蔥鬱的的蘆葦染綠了一湖江水，輕拂楊柳，柔情的向遊人問候。風吹過時，綿延起伏，像一片片的汪洋，發出陣陣濤響。無數飛鳥在蘆葦叢中盤旋，嬉笑打鬧，覓食游水，讓我不由得心生留戀。此時，我已經卸下了人生沉重的包袱。如果能永遠的待在這裡該多好，我內心嘆息著，霎那間，我心中頓悟為何古人嚮往隱居，而對官場不屑一顧。這種來自心靈的放鬆與安心是複雜的社會生活無法給予的。無論官位權勢金錢多麼誘人，紙醉金迷的頹廢生活終究不是人心所向。在這裡，人們能感受到真實的自己，真實的心靈，能夠褪去雜念和汙泥去擁抱生活，體味生活中的美好。這就是隱居的美妙，一個字：真。
南山之旅隨著夕陽西落步入了結尾，我也深深的感受到了隱居的美妙……
我品嚐到了幸福的滋味 篇16
中考作文 ,1040字直到多年後，我依然記得那個明媚的下午。當我吃到板燒雞腿堡時，我品嚐到了幸福的滋味。
從小，我就是個極度害羞的人。每次遇到叔叔阿姨時，我都會躲在媽媽的背後，假裝看不見他們。即使知道這是個很不好的缺點，我依然改不過來。這樣的我，自然不敢進麥當勞點餐。即使深刻掛念此前媽媽帶給我的板燒雞腿堡，也曾經數次鼓起勇氣走進麥當勞，但當我和收銀員對視時，我總會落荒而逃。我也曾想過讓媽媽去幫我買，但她總以“你自己去”為由拒絕我。
日子就這樣在我想去而不敢去的矛盾心情中一天天過去。直到有一天，發生了一件事，它是我改變性格的起點。那一天下午，英文老師突然要抽問我們。“明明以前都是自願舉手呢……”我一邊哀嘆，一邊祈禱老師不要抽中我。結果事於願違，第一個叫到的學號就是我。“5號，請你讀下這一段吧。”當老師笑眯眯地叫我起來時，我的腦海一片空白，過了三秒後，才扭扭捏捏地站了起來。
“Good morning……”才沒讀兩句，我就因為過度緊張而有點結巴。但因為老師沒說停，我只好繼續往下讀，即使都快哭起來，我依然以顫抖的聲線讀完全文。當最後一字落下時，課堂上突然爆發響亮的掌聲，並夾有老師大聲的表揚。我羞紅了臉，沒等老師說坐下，就直接趴在桌上不敢抬頭。雖然感覺十分羞恥，但我依然很開心。大家居然沒有因此嫌棄我啊。我感覺自己的心陡然輕鬆了許多，好像身上有個囚禁我多年的枷鎖被打破。
放學回家，我又一次路過麥當勞。但這次不同以往，經歷下午的磨練後，我感覺自己從來沒有像現在這麼大膽過。推開門，我迅速走到收銀臺前，一鼓作氣地把已在心裡演練數次的臺詞對著服務員大姐說出：”板燒雞腿堡、單點、堂食！”她一邊按著收銀機，一邊漫不經心道：“18元。”這時，我才意識到自己忘了掏錢包。我臉一紅，邊手忙腳亂地翻書包，邊觀察周圍有沒人看到我出糗。幸運的是，大家都在忙自己的事，跟本沒人注意到我。即使是收銀員大姐，也只是耐心地等著我付錢，彷彿這只是一件司空見慣的事。只有我知道，這對我而言是個特殊的時刻。
端著餐盤坐下。當我開啟盒子，看著板燒雞腿堡那金黃的麵包，翠綠的生菜和焦紅色、泛著香氣的雞肉時，我不禁嘆了口氣，我等這天多久了啊！大大地咬了一口，我感覺自己嚐到了幸福的滋味。這種味道不是單純因為漢堡的美味，而是因為我終於超越了自己的侷限：不再害怕他人的眼光，不再顧慮可能的失敗，不再怯於表現自我。
從那以後，我漸漸改變自己膽小的性格，積極參加各項活動。當別人驚訝我的變化時，我只微微一笑，回想起那個午後板燒雞腿堡的滋味。
我感受到了溫暖 篇17
國小六年級作文 ,602字有一種溫暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的餘光，勝過房間中那燃燒著的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的岩漿。沒錯，那種溫暖便是來自於母親。它，無刻不在。
胎兒時期，母親的溫暖凝聚在她的肚子裡。那小小的而又溫馨“房間”裡，是孕育著我的場所。在那裡，我可以不畏風雨，盡情生長。我的每一次動彈，都會帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。
嬰兒時期，母親的溫暖凝聚在她的乳頭與懷抱中。那有著餘溫的乳頭上，有我熟悉的味道。每一次的啼哭，都是對母親的一次暗示，而母親也總會心有靈犀般地靠過來。輕輕撥開衣服，抱著我，讓我吮吸著她的乳頭。那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個仲夏。
幼年時，母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握著我的小手讓我學會提筆，也讓我蹣跚學步，讓我一步步走向自理。犯錯時，那隻手又會騰在上空，似要落下，然並沒有。這時，我便會敬畏那隻手，承認錯誤，並保證下次不會再犯，那隻手才緩緩落下。
如今，媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中，並不能每天一如從前在家裡陪伴她。於是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內心激動的微笑。那時，一切不順心的事就會隨之煙消雲散。我，還是一個孩子，還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的餘溫中。
母親，您給的溫暖，我會珍藏在心，您的付出，我也會慢慢回報。
那一刻，我感受到了父愛 篇18
那一刻，我感受到了父 ,398字在這個多彩的世界裡處處充滿著愛，有如山般的父愛，有似水般的母愛，還有嚴厲的師愛，難忘的友愛……
我看過許多人考試時寫的這篇作文，有的人寫的是母愛，有的人寫的是友愛……但寫父愛的卻寥寥無幾。你們可能很難想到父親對你們的愛，之所以這樣，是因為父愛是所有愛中最濃又最不會表達的愛；今天，我就來寫一下如山般的父愛！
那一刻是發生在我六歲時，當時正是烈日炎炎的夏天，因此我們穿的很薄；爸爸想去馬路對面買一瓶醬油，讓我獨自呆在家裡一會兒，可我緊緊地拽住爸爸的手，爸爸擺脫不了我，只好帶我一起去，到了過馬路時，爸爸對我說：“兒子，你一定要抓緊我的手！”我點了點頭，可到了馬路中間，我就放開了爸爸的手，衝向馬路對面，這時，一輛大卡車向我駛來，爸爸見了，迅速地把我推到了馬路對面，就在離爸爸不到半米的地方，大卡車司機剎住了車。
雖然這件事過去了好幾年，但每一幕卻記憶猶新。別光說我的父親，說說你們父親對你們的愛吧！
那一刻，我感受到了父愛 篇19
那一刻，我感受到了父 ,358字那是一個星期天的晚上。我正在睡覺，忽然肚子痛了起來。爸爸媽媽小聲說了一會後就帶著我上了醫院。
到了醫院，爸爸揹著我就往急診室裡跑。醫生說我這是急性腸胃炎。吃些藥就能好，但說起來容易做起來難，我剛吃過藥還沒起作用，就把藥吐了出來。
就這樣反覆了幾次，還是沒有把藥吃進去。醫生說只能先打一針，治治吐的毛病。我坐在椅子上爸爸就蹲在我的身旁。就在這一刻我清清楚楚的看到，也清清楚楚的記得，爸爸的頭上有著兩顆豆大的汗珠，他不經常哭的眼睛裡也紅了。就在這一刻，我體會到了父愛的偉大，醫生往我的身上打了一針，才好了一些。我把藥吃了後，我們回家了。我的嘴裡很苦，到了家，喝了些水嘴裡不苦了，肚子也舒服了。我一給爸爸媽媽說，他們心頭的大事投一下落了地。
就是這一件事，就是這短短几分鐘，就是打針的那一刻，我真真正正的感受到父愛的偉大！
那一刻我感受到了父愛 篇20
國小五年級作文 ,545字父親的愛，就如山一樣的沉；父親的愛，是無微不至的呵護。
記得有一年，那時候的我還很小，剛剛才學會走路。早晨，還是和平常一樣，我穿著一雙小小的鞋學步，而媽媽總是喜歡把我放在她的懷裡。雖然剛學會走路，但是我走路時很容易跌倒。媽媽每次都會把我抱起來，因為我跌倒的時候會哭，她每次都不忍心看到我哭泣的樣子。
可是，每次我跌倒的時候，爸爸總是在一旁默默看著我，而不會上前安慰我。直到有一次，早晨天氣晴朗，媽媽有事情外出。今天一天都由爸爸來看管我了，我不由得打了一個寒顫，心想：如果我哭了，不是沒有人來關心我了嗎？於是，我儘量忍住讓自己不哭，甚至會不斷安慰自己：今天一定要堅強點，一定不要哭，一定要當一個真正的男子漢！為此，我制定了一個計劃，計劃很簡單：那就是中午要在吃飯之前開始學會讓自己好好走路，不準摔倒！
好了，計劃開始！到了吃飯時間，我一步一步穩穩當當地走了過去。吃完飯之後，我也沒有跌倒。就這樣，堅持一箇中午沒有跌倒，沒有哭鬧，更沒有遇到傷心事。可是，後來我在外面跟小狗玩耍時，一不小心被石頭絆倒在地上，大哭了起來。我邊哭邊想：爸爸沒有過來，看來是不關心我了。我向爸爸望了望，但從他堅定的眼神中彷彿明白了什麼。我自己站了起來。爸爸笑了！那一刻，我明白了：爸爸是想讓我學會堅強！
父愛是高尚的。