我愛田園相關作文20篇

我愛校園的四季 篇10

國小六年級作文 ,516字

四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會有各種不同的抉擇，但是我只有一個選擇，那就是我親愛的母校。雖然她是那麼的平凡，但是，她在我讀小學的漫長時光裡給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話，那麼就陪我一起走進那親愛的母校吧！

春天，萬物復甦。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環繞的綠樹下度過它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過了一會兒，雨姑娘們又坐在了那生機勃勃的土地上面了。

夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時熱時冷的教室裡了。唉，真是太無趣了！

秋天，一張張郵票從樹上飄了下來。我便把它拾起，想象著，發呆著，想象著一件件楓葉做的棉衣。想象著，想象著，便把一片片楓葉放進我那小小的口袋裡。

如果說春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩重的中年人，那麼，冬天就是一位白髮蒼蒼的老人了。也許是因為上帝不允許雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時間比往常的降雪時間晚一些的原因吧！校園裡，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來越多了，時不時的飛來一隻小鳥……

這就是我親愛的校園的四季。

我愛校園 篇11

國一作文 ,575字

我們的校園美麗可愛。進入校園，首先映入眼簾的是，大道兩旁一排排高大的樟樹像一個個士兵站立在那裡。一幢幢高大的教學樓錯落有致。教學樓前面的花園裡一塊刻有“天道酬勤”四個大字的巨石赫然立在中央，巨石右側有一個小石頭，遠望像一個學生偎依在老師的身旁，很溫馨。

學校中的小花園裡的樹木鬱鬱蔥蔥，十分茂盛，像健壯的少年蓬勃向上。

我們開學時上初一儘管是在秋天，但風景仍然很美，尤其是碰上秋霧的早晨，天空中瀰漫著大霧，校園中一幢幢教學樓，在大霧的籠罩下猶如天上的“凌霄寶殿”一般。當太陽東昇，陽光照在教學樓上，教學樓頓時顯得蔚為壯觀。花園裡火紅的楓樹，泛黃的銀杏，碧綠的樟樹，顯得很有生機。
現在是冬天了，草坪上、樹上的霜像是鋪著一層薄薄的雪，煞是好看。花園裡綠色的冬青與松樹，都有著頑強的毅力，鬱鬱蔥蔥。宿舍旁邊的寶塔鬆長得挺拔高大。如果你晚上來到我們學校，你會看到另一番燈火輝煌的景象。

活動課期間，全校都沸騰起來，操場就是我們的樂園，有唱歌的、有打籃球的、有做遊戲的、有跑步的……總之是熱鬧非凡。歌聲、嬉笑聲響成一片，在校園上空蕩漾著。

同學們勤學好問，刻苦鑽研，老師是兢兢業業，一絲不苟。我們學校為了提高學生的素質，經常開展書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌詠比賽……還成立了校園文學社呢！

生活在這樣一個美好舒適的環境中，能不開心嗎？能不愛我們的校園嗎？

我愛校園 篇12

國小五年級作文 ,520字

我們的校園坐落在串場河畔，范公堤旁。我們的校園是一個美麗、壯觀、迷人的地方。

我們的校園很美麗。春天，迎春花、桃花、杏花等許多花竟相開放，五彩繽紛；夏天，荷葉碧綠，荷花粉紅，魚兒在池塘裡嬉戲玩耍；秋天，楓樹葉子火紅火紅的，柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭；冬天，冰清玉潔的臘梅含苞欲放，煞是迷人。一年四季，花開不敗，綠樹常青，校園像一幅多彩的畫卷。

我們的校園很壯觀。走進校園，首先映入眼簾的是高大挺拔的旗杆。旗杆臺是用大理石鋪成的。五星紅旗在校園上空迎風飄揚。每週一，我們在莊嚴的旗杆下舉行升旗儀式。我們聆聽教誨，我們學會做人，我們茁壯成長。更壯觀，更引人注目的是中心路旁的校園文化石和教學樓上的校園文化牆，她引導全校師生敬業爭榮，敬人在容，敬知相融。

我們的校園很迷人。早晨，校園裡書聲琅琅；中午，教室裡奮筆疾書；傍晚，操場上你追我趕。閱覽室裡，同學們專心讀書，如飢似渴；電腦房裡，同學們全神貫注，博聞強記。課間操最是迷人。兩千學生，動作一致，整齊劃一，叫人目不暇接；節拍連貫，響聲震耳，叫人讚不絕口。

我在這樣的校園裡生活了五年，倍感幸福。我們學會了知識，學會了做人。我們如沐春風，我們如淋雨露。我們快樂生活，我們健康成長。我愛我們的校園。

我愛校園 篇13

國小五年級作文 ,386字

我們的校園惹人喜愛！我愛我們的校園。

我愛我們的校園，校園環境宜人。每當走進校園，就會有一陣陣花香撲鼻。花香引來小蜜蜂和花蝴蝶翩翩起舞。校園裡有高大挺拔的綠樹，有生機盎然的花草，令人心曠神怡。我們沐浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，在校園裡茁壯成長。

我愛我們的校園，老師可親可敬。每當上到語文課，老師教會我們讀課文寫作文。每當上到數學課，老師教會我們畫圖計算，教會我們列方程解應用題。每當上到英語課，老師教會我們各種短語、時態，有時還給我們講一些句型轉換。上課時，老師不僅教給我們知識，還教育我們學會做人。

我愛我們的校園，教室窗明几淨。清晨，教室裡書聲琅琅；中午，同學們埋頭苦學；傍晚，我們一起討論問題。教室裡有一個圖書角。每天都有好多同學去閱讀豐富多彩的圖書，在知識的海洋裡遨遊。我們快樂地學習，自由地成長。

我們的校園似花園，似公園，更是樂園。我真心愛我們的校園。

我愛校園 篇14

國小五年級作文 ,560字

我們的校園非常美麗。中心路兩側盛開著五顏六色的鮮花，一年四季花開不斷，花香撲鼻。陽光明媚的早晨，我們伴著醉人的花香讀書，十分愜意。夕陽西下的傍晚，我們目睹千姿百態的花朵，戀戀不捨地離開校園。

我們的校園不僅有迷人的花壇，還有寬大的操場。操場中間有幾個籃球場。老師、同學，還有學校周邊的一些籃球愛好者，經常在籃球場上打籃球。籃球場兩側還有好多活動場地，有許多運動器材供我們鍛鍊身體。一下課，同學們就到操場上活動，十分開心。操場四周有青青的草坪，嫩綠的小草惹人喜愛。

校園裡還有我們這群活潑可愛的同學們。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課了，我們全神貫注聽講，聚精會神思考，孜孜不倦學習；叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，同學們紛紛從教室走出來，有的來操場跳繩，有的在跑步，有的直奔圖書室借閱圖書，有的去電腦室查閱資料。我們一起學習，一同生活，我們的校園生活充滿快樂！

我們的老師令人尊敬。語文課上，老師教我們識字寫字，指導我們閱讀寫作，引導我們做一個高尚的人；數學課上，老師教我們畫圖計算，幫助我們分析問題，和我們一起解決難題，我們的思維能力明顯提高；英語課上，老師教會我們單詞句型，和我們一起閱讀英語短文，和我們一起做英語遊戲，逗得我們哈哈大笑。

如此美麗迷人的校園，如此可親可愛的同學，如此循循善誘的老師，我們真感到幸福。我愛我們的校園。

我愛校園的春 篇15

國小六年級作文 ,659字

“春”，一個充滿生機、充滿綠色、充滿希望的名字。

現在，春天到了，校園的美景真是美不勝收。

走進校園，我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花樹。大桂花樹彷彿聞到了春天的氣息，新芽迫不及待地冒出來了。這棵大桂花樹已有40多年的歷史了，它猶如一個既忠誠，又勇敢的綠色士兵，守護在這片土地上，守護著這座美麗的校園。春天，你真美呀！是因為你讓我們的桂花樹重獲生機！

校園裡的柳樹真美呀！春風一吹，柳樹就跳著活潑的的舞，猶如一個天使輕輕的漫步。春風來了不久，樹兒們的葉子長出來了，葉子們綠油油的，真討人喜歡！遠遠望去，它們婀娜嬌豔、翠潤如玉。在嫩綠的草皮上，它們都是那樣生氣勃勃、充滿活力。

在那春之草地上，同粉蝶追歡取樂的櫻花，攀附他人而生存的四季桂……美麗的鳥兒們在那充滿生機的樹枝上，嬉戲、唱歌……

草皮們在這充滿生機、充滿濃綠氣息的季節裡發揮出了它們的特別之處，發揮了它們的優點、發揮出了它們的魅力！它們從上到下，翠得閃閃發亮，嫩的草皮都要滴出水來、瀟灑淡雅。它們臨風搖動，婀娜多姿，顯示出了一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成綠似海。就像朱自清的散文：“盼望著，盼望著，東風來了春天的腳步近了，一切都像剛醒來的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了；水漲起來了；太陽的臉紅起來了。小草從土裡鑽出來了，嫩嫩的、綠綠的。一大片一大片滿是的，院子裡、大地上，到處都是，打幾個滾；踢幾腳球；賽幾趟跑；捉幾回迷藏……”一派迷人的景象。

“春”你真美呀！我愛生機勃勃、充滿濃綠氣息的春天！我更愛校園裡的春色和春景！

我愛校園的四季 篇16

國小五年級作文 ,595字

我們的校園雖然地處城市和農村相結合的地方，但蘊藏著美麗；雖然小、又不怎麼出名，但有著自己獨特的風景。校園一年四季景色誘人，像一幅五彩繽紛的畫卷。

春天，當春妹妹乘著溫暖的和風，迎著絲絲春雨飄來，頓時，校園裡熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界；豔麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接著，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖豔的櫻花……都爭先恐後的開放了，校園裡成了花的海洋，綠的天地。

夏天，當風風火火的傻大哥到來時，炎熱也悄悄的到了。可是，樹葉更綠了，每片樹葉上彷彿上了一層蠟似的，在陽光下閃閃發光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習習的，這時，花草的清香，同學們優美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點浪漫，真叫人心曠神怡。

秋天，秋姐姐挎著花籃，帶著豐收，來到孩子中間，校園裡清香四溢。這時校園更美了，你看，一罈罈五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍天白雲，迴歸的大雁，勝似仙境。

冬天，冬爺爺帶著寒風、帶著白雪來了。可是在校園中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜鬥雪，爭相開放。要是下了一場大雪，校園裡就更熱鬧了，同學們一個個在雪地裡你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。

我們的校園，多姿多彩。它伴隨著我們在學習中進步，在生活中成長。

我愛校園的楊樹 篇17

國小五年級作文 ,552字

我愛我們美麗的校園，但我更愛我們校園裡那幾棵高大挺拔的楊樹。一年四季，楊樹各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！

春天，楊樹發芽了，我們在教室裡讀書，窗外的楊樹上總會站著幾隻小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書，也好像在誇獎我們。楊樹上結滿了很像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，像下了毛毛蟲雨一樣。有些頑皮的男同學拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。於是，我們的課間就變得熱鬧多了。

我最喜歡夏天的楊樹了，因為楊樹葉子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發亮的葉片照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這時，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因為有大楊樹為我們抵擋太陽的酷熱呀！

秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來。一陣風吹過，黃黃的葉子像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地撿起葉子來，有的用樹葉玩拔老杆兒的遊戲；有的做書籤；還有的做標本。落葉給我們帶來了無窮的快樂！

冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點傷心。但是，雪後的楊樹像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！

我愛你們，美麗、高大、挺拔的楊樹，你們是學校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！

我愛校園的春天 篇18

我愛校園的春天作文4 ,428字

我愛春天，更愛校園的春天。

因為喜歡攝影，常常在上班前後，來去匆忙地拍下幾幀稚拙的小片，試圖尋覓春天的足跡，飽覽春天的嬌容，以探求春天的深邃。

當春天以不可阻擋之勢傾洩般而來的時候，先是迎春、玉蘭、櫻花、海棠，接著是紫藤、丁香、牡丹、芍藥，各種花兒呼啦啦地接踵而開，校園的天上、地上彷彿是一夜之間渾然一片春色了。

校園綠了，校園紅了，校園五彩繽紛，校園生機勃勃。

空氣中瀰漫著清新的花香，陣陣飄蕩的朗朗書聲揉和其中，令人心醉。

流連在孺子湖畔：湛藍的天，清清的水；彎彎的橋，曲曲的岸；輕撫的風，倒垂的柳；青翠的鬆，斑斕的花，人在畫中，畫在心中。

佇立在圖書館前的環廊上：聳立的館舍，開朗的廣場；茸茸的綠地，翠翠的冬青；繁茂的小林，散置的條椅，沐浴在晨暉霧靄之中，吮吸著五彩石竹的縷縷清香，人在仙景，景在胸中。

校園的春天令人醉，醉在春風裡；

校園的春天讓人愛，愛在春光裡；

校園的春天招人戀，戀在春景裡；

……

校園的春天，明媚嬌嬈；春天的校園，格外忙碌。

我愛校園 篇19

國二作文 ,546字

校園，我們播種夢想的地方。我們在這裡學習，我們在這裡體驗，我們在這裡成長。漫漫學路灑下了我們數不清的汗水。今天我們在此播下一顆種子，明朝就可收穫輝煌。

當清風溫柔地托起了一絲柳絮時，當陽光溫柔地把它所放射的光悄然地照在一棵棵柏樹上時，當晶瑩的露水灑落在翠綠的小草上時，我們正在用心吟唱校園給我們的歡樂，給我們的憂傷，給我們的激情，給我們的夢想。此時，我們正在思考，我們正在創造美麗的夢想。

是啊！校園—我們飛翔的翅膀。天空沒有留下我們的痕跡，因為我們已經飛過，飛過就已經足夠了。

校園，有我們朗朗的讀書聲，文字是在校園中學會的，它是我們生命中煉火爐裡的裊裊炊煙，而書本是我們的心靈之歌，安慰著我們浮躁的心。我們所學的知識，讓我們的目標延伸到未來。

浪漫的校園、安靜的校園，使我們的生活增添了無數的光彩。在校園裡，我們思考的心靈是永遠不會停止的。

在校園裡，思考自我，讓我得到了提升和超越；思考生命，讓我學會珍惜和關心；思考生活，讓我找到了意義和方向；思考未來，讓我知道了創造和開拓，在校園裡，我們學會了用成長的雙肩承擔自己的職責。

記住，千萬別笑我們，這些是我們在校園中學會的，至少我們在思考時很真誠。

我的校園，是你哺育了我，讓我擁有了無窮無盡的知識，我愛你—校園。

我的田園暑假 篇20

國一作文 ,593字

“快樂的生活總是短暫的”，隨著暑氣的漸漸消退，我們的暑假生活也接近了尾聲。

今年暑假，我是隨媽媽到古都開封的一個小鄉村—爸爸的樹木園裡度過的。時至今日，那份愜意與愉悅，依然留在我的心中。

自打進爸爸的樹木園那一刻起，我的心胸一下子變得舒坦起來。藍藍的天空，茂盛的樹林，綠綠的草地，枝頭雀躍的小鳥……空氣裡裹著泥土的芳香，好一派生機盎然的田園風光！這讓久居大都市的我，感到新奇和欣喜。

偌大的園子裡，爸爸種了好多種花木幼苗，一排排，一列列地挺立著。除了這些苗木，爸爸還在空地上種了時令蔬菜和雜糧作物。有黃瓜、番茄、辣椒、豆角、綠豆、玉米等，綠油油的，還開著顏色各異的小花。這些自種的菜不施農藥、化肥，絕對是綠色無公害。每天吃著媽媽做的家常飯，品味著爸爸種的蔬菜，真是香在脣齒，美在心間。

晚上，我們全家躺在小院兒裡，仰望星空，蛙鳴襯托著四野裡的寧靜與安逸。這裡沒有城市的街燈和霓虹，所以星空顯得格外清晰。爸爸講起星座知識來，我聽得津津有味。心裡既敬佩爸爸又感到無比幸福，因為此時此刻爸爸媽媽就陪伴在我的身邊。

閒暇之餘，爸爸還給我輔導功課。田埂邊、小路旁、小樹林兒的蔭涼處都是我的“田園課堂”。跟爸爸一塊兒學習，我一點也不覺得枯燥，反而是那樣的輕鬆愉快。

日曆在一頁頁地翻過，離開學的日子越來越近。在近兩個月的“田園暑假”生活裡，我收穫了樂趣，開闊了視野，感受到了濃濃的親情。