我愛校園的池塘相關作文20篇
我愛校園的池塘 篇1
國小五年級作文 ,583字進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便出現一個小池塘。池塘很小，只有半個教室那麼大，一座小橋穿過假山，連線著水池兩頭。那裡四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹枝，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們欣賞自己的豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船。春天的景色真美啊！
夏天，水面上漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮的眨著眼睛。在這清澈的水裡，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，是不是地把頭探出來，吐出泡泡。它們玩耍著，嬉戲著，追逐著，十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。
冬天，池塘變安靜了，魚兒都躲在假山下，只有太陽出來，它們才會露面。如果一場大雪襲來，校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，樹枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美麗啊！
我愛校園的春天 篇2
國一作文 ,593字漫步在校園裡，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。
一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，恰似反感於落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。
校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的棉團都已蕩然無存了。
靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴啊！
校園的春天，一切的一切都顯得那麼和煦自然，春天裡的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。我愛春天，我愛春天裡的校園，我更愛校園裡的春天。
我愛校園的四季 篇3
國小四年級作文 ,630字校園的四季就像一支馬良的神筆，揮一揮，變化莫測。一會給校園穿上五顏六色的新裝；一會給校園帶上花環；一會兒為校園奏響美妙的樂曲；一會給校園的一草一木戴棉襖。
春天，春雨姑娘早早地為校園舒舒服服地洗了個澡，穿上新衣，春風也忙來為它梳頭。快來看，裝扮一新的校園可美啦！它梳著“披肩發”，額前還夾著“嫩味髮夾”，柔軟的頭髮下是一條嫩色的小草連衣裙，裙上還點綴著一些小花，零零星星，如繁星一般。
夏天，校園梳起了“馬尾辮”，頭上還戴著一個碧綠色的花環。它挽起“深色短裙”，昔日的小草更加碧綠，花兒更加妖嬈美麗，草叢中還有一些小蟋蟀。看！一群小朋友在“深色短裙”上做遊戲。校園為了活躍氣氛，特地請來了“歌唱家”知了，有了知那美妙的歌曲，小朋友們不僅玩得有節奏，而且更加有活力了。
秋天，校園剪起了“齊耳短髮”，頭額前夾上了“落葉髮夾”。它早早地換上了秋外套，那可是秋婆婆親自縫的。瞧！外套上縫著美麗的小菊花，有的盤曲著細長的花瓣，有的相互扶持，有的靠攏一起。枯黃的草地上散落著零零星星的落葉，可漂亮了！
冬天，學校呀！早早換上了“大棉襖”，頭上戴好了白棉帽，脖子上還圍好了白圍巾，舒服地睡大覺。看！校園的“大棉襖”上繡著好心的北風阿姨“呼呼”地唱著崔催眠曲，將小草、花兒安撫入睡，還為它們蓋上了“枯葉棉被”。大樹呢？仍穿著綠色的“軍服”，在冷風中為校園站崗，一有風吹草動便提起十二萬分的警惕，讓學校安然無恙地度過整個嚴冬。
校園的四季變化莫測，我愛校園，更愛它的美妙四季。
我愛校園的四季 篇4
國小六年級作文 ,516字四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會有各種不同的抉擇，但是我只有一個選擇，那就是我親愛的母校。雖然她是那麼的平凡，但是，她在我讀小學的漫長時光裡給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話，那麼就陪我一起走進那親愛的母校吧！
春天，萬物復甦。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環繞的綠樹下度過它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過了一會兒，雨姑娘們又坐在了那生機勃勃的土地上面了。
夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時熱時冷的教室裡了。唉，真是太無趣了！
秋天，一張張郵票從樹上飄了下來。我便把它拾起，想象著，發呆著，想象著一件件楓葉做的棉衣。想象著，想象著，便把一片片楓葉放進我那小小的口袋裡。
如果說春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩重的中年人，那麼，冬天就是一位白髮蒼蒼的老人了。也許是因為上帝不允許雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時間比往常的降雪時間晚一些的原因吧！校園裡，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來越多了，時不時的飛來一隻小鳥……
這就是我親愛的校園的四季。
我愛家鄉的池塘 篇5
國小五年級作文 ,836字我家院壩前有一個半畝見方的池塘。雖然不大，但我卻非常喜歡它，因為它伴我渡過了美好的童年時光。
這個池塘裡面生活著許許多多各色各樣的魚兒。有長著鬍鬚的紅尾鯉魚、全身帶花紋的花鰱、身體像棒子的草魚、滿身鮮紅的紅鯽魚；有素食魚類、肉食魚類、雜食魚類……它們在池塘中自由自在地遊玩、嬉戲，有時還調皮地跳出水面做個前空翻，或輕靈地擺一下尾巴，將水珠濺在躲在水邊偷窺它們遊戲的我的臉上。
每當春暖花開的時節，整個池塘就熱鬧起來。憋了一個冬天的小魚小蝦們都爭著搶著躍出水面來看風景。他們或三五成群地追逐嬉戲，或獨自一個仰著頭向著水面吹泡泡，或靜靜地停在水草叢中晒太陽。看著它們那無憂無慮、自得其樂的樣子，我羨慕極了，恍惚中彷彿自己也變成了他們中的一員。
夏天一到，池塘裡可更熱鬧了。在池塘的一角，荷葉擠擠挨挨的，風一吹就像無數舞女飄起的裙；那從荷葉縫中高高挺立的荷花的花骨朵，就像保衛家園的衛士。當遇到下雨天，池塘裡就更熱鬧了，一條條鯉魚，尾巴朝下，腦袋向上跳起芭蕾舞，還不時吐個小泡泡；調皮的小雨點不停地在水面上跳著，留下無數的小酒窩，它們更像一位位小小演奏家正在合作演奏著一首交響曲—滴答！滴答！滴滴答答！……那曲子是多麼的清脆悅耳啊！
秋天，池塘上風平浪靜時，整個池塘就像一面磨平的鏡子，將那高高的蔚藍的天和潔白的雲朵倒映其中，不時飛來幾隻蜻蜓，尾巴在水面上一點，便將那翡翠一般的水面弄得七零八落的，碎得滿塘都是散落的翡翠石。一陣陣秋風吹來，池塘邊的黃葉從樹上飄落下來，掉進池塘中，就像給魚兒們捎來的信，不信你瞧，有一群小魚不正圍著黃葉在看嗎？
冬天一到，漫天的雪花紛紛飄落，可剛掉進池塘裡，倏的一下就鑽進水裡不見了，任憑你怎麼找都找不到。只有當你把小手伸進水裡，感覺到冰冰的時候才能明白過來，原來它早已鑽進了池塘媽媽的懷抱。這時，調皮的小動物們都不知道躲到哪裡去了，整個池塘都靜靜的，就連空中的雲都被凍住了一樣，懶得移動一步。
我愛家鄉的池塘，更愛那池中四季的美景！
我愛校園的春 篇6
國小六年級作文 ,659字“春”，一個充滿生機、充滿綠色、充滿希望的名字。
現在，春天到了，校園的美景真是美不勝收。
走進校園，我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花樹。大桂花樹彷彿聞到了春天的氣息，新芽迫不及待地冒出來了。這棵大桂花樹已有40多年的歷史了，它猶如一個既忠誠，又勇敢的綠色士兵，守護在這片土地上，守護著這座美麗的校園。春天，你真美呀！是因為你讓我們的桂花樹重獲生機！
校園裡的柳樹真美呀！春風一吹，柳樹就跳著活潑的的舞，猶如一個天使輕輕的漫步。春風來了不久，樹兒們的葉子長出來了，葉子們綠油油的，真討人喜歡！遠遠望去，它們婀娜嬌豔、翠潤如玉。在嫩綠的草皮上，它們都是那樣生氣勃勃、充滿活力。
在那春之草地上，同粉蝶追歡取樂的櫻花，攀附他人而生存的四季桂……美麗的鳥兒們在那充滿生機的樹枝上，嬉戲、唱歌……
草皮們在這充滿生機、充滿濃綠氣息的季節裡發揮出了它們的特別之處，發揮了它們的優點、發揮出了它們的魅力！它們從上到下，翠得閃閃發亮，嫩的草皮都要滴出水來、瀟灑淡雅。它們臨風搖動，婀娜多姿，顯示出了一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成綠似海。就像朱自清的散文：“盼望著，盼望著，東風來了春天的腳步近了，一切都像剛醒來的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了；水漲起來了；太陽的臉紅起來了。小草從土裡鑽出來了，嫩嫩的、綠綠的。一大片一大片滿是的，院子裡、大地上，到處都是，打幾個滾；踢幾腳球；賽幾趟跑；捉幾回迷藏……”一派迷人的景象。
“春”你真美呀！我愛生機勃勃、充滿濃綠氣息的春天！我更愛校園裡的春色和春景！
我愛校園的四季 篇7
國小五年級作文 ,595字我們的校園雖然地處城市和農村相結合的地方，但蘊藏著美麗；雖然小、又不怎麼出名，但有著自己獨特的風景。校園一年四季景色誘人，像一幅五彩繽紛的畫卷。
春天，當春妹妹乘著溫暖的和風，迎著絲絲春雨飄來，頓時，校園裡熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界；豔麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接著，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖豔的櫻花……都爭先恐後的開放了，校園裡成了花的海洋，綠的天地。
夏天，當風風火火的傻大哥到來時，炎熱也悄悄的到了。可是，樹葉更綠了，每片樹葉上彷彿上了一層蠟似的，在陽光下閃閃發光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習習的，這時，花草的清香，同學們優美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點浪漫，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姐姐挎著花籃，帶著豐收，來到孩子中間，校園裡清香四溢。這時校園更美了，你看，一罈罈五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍天白雲，迴歸的大雁，勝似仙境。
冬天，冬爺爺帶著寒風、帶著白雪來了。可是在校園中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜鬥雪，爭相開放。要是下了一場大雪，校園裡就更熱鬧了，同學們一個個在雪地裡你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。
我們的校園，多姿多彩。它伴隨著我們在學習中進步，在生活中成長。
我愛校園的楊樹 篇8
國小五年級作文 ,552字我愛我們美麗的校園，但我更愛我們校園裡那幾棵高大挺拔的楊樹。一年四季，楊樹各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！
春天，楊樹發芽了，我們在教室裡讀書，窗外的楊樹上總會站著幾隻小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書，也好像在誇獎我們。楊樹上結滿了很像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，像下了毛毛蟲雨一樣。有些頑皮的男同學拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。於是，我們的課間就變得熱鬧多了。
我最喜歡夏天的楊樹了，因為楊樹葉子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發亮的葉片照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這時，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因為有大楊樹為我們抵擋太陽的酷熱呀！
秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來。一陣風吹過，黃黃的葉子像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地撿起葉子來，有的用樹葉玩拔老杆兒的遊戲；有的做書籤；還有的做標本。落葉給我們帶來了無窮的快樂！
冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點傷心。但是，雪後的楊樹像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！
我愛你們，美麗、高大、挺拔的楊樹，你們是學校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！
我愛校園的春天 篇9
我愛校園的春天作文4 ,428字我愛春天，更愛校園的春天。
因為喜歡攝影，常常在上班前後，來去匆忙地拍下幾幀稚拙的小片，試圖尋覓春天的足跡，飽覽春天的嬌容，以探求春天的深邃。
當春天以不可阻擋之勢傾洩般而來的時候，先是迎春、玉蘭、櫻花、海棠，接著是紫藤、丁香、牡丹、芍藥，各種花兒呼啦啦地接踵而開，校園的天上、地上彷彿是一夜之間渾然一片春色了。
校園綠了，校園紅了，校園五彩繽紛，校園生機勃勃。
空氣中瀰漫著清新的花香，陣陣飄蕩的朗朗書聲揉和其中，令人心醉。
流連在孺子湖畔：湛藍的天，清清的水；彎彎的橋，曲曲的岸；輕撫的風，倒垂的柳；青翠的鬆，斑斕的花，人在畫中，畫在心中。
佇立在圖書館前的環廊上：聳立的館舍，開朗的廣場；茸茸的綠地，翠翠的冬青；繁茂的小林，散置的條椅，沐浴在晨暉霧靄之中，吮吸著五彩石竹的縷縷清香，人在仙景，景在胸中。
校園的春天令人醉，醉在春風裡；
校園的春天讓人愛，愛在春光裡；
校園的春天招人戀，戀在春景裡；
……
校園的春天，明媚嬌嬈；春天的校園，格外忙碌。
我愛校園的春天 篇10
國小二年級作文 ,334字“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”春姑娘伴隨著美妙的歌曲悄悄地來到了我們的校園。
它來到了草坪上，小草們一看是春姑娘來了，趕緊把自己最漂亮的綠衣裳穿上，花朵們看到春姑娘來了，露出了它們美麗的笑臉。一陣春風吹來，小草和花朵們隨著春風翩翩起舞。下課鈴響了，同學們穿著春裝像一隻只小鳥衝出了教室，開心地在操場上玩耍，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做遊戲。他們不時地發出陣陣笑聲，好像在合奏一首春天的樂曲。植物園裡的榕樹抽出了嫩芽，木棉花紛紛穿上了紅衣裳，悄悄地露出燦爛的笑容。紫荊花開滿了枝頭，群芳吐豔、香氣芬芳，吸引了許多蜜蜂來採蜜。花壇裡盛開著美麗的花朵，一陣風吹來，花朵們隨著風擺動著柔軟的身體，像是在跳一支美麗動人的舞蹈。
我愛校園的春天，因為它色彩繽紛，生機勃勃。
我愛校園的春天 篇11
國小二年級作文 ,366字我們的校園一年四季都很美麗，夏天綠樹成蔭，秋天秋花絢爛，冬天枯草含綠。其中，我最愛校園的春天。
校園的春天生機勃勃，有剛探出頭的小嫩草，有開滿紅花的木棉樹，有一朵朵明豔的小花，有圓圓的小桑豆，還有那挺拔的參天大樹……在草叢裡，可以看見剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，摸上去滑滑的。小草周圍有五顏六色的小花朵，像春姑娘連衣裙上的蝴蝶結，像張開的小花傘，又像是發光的雨珠，甚是好看。在草叢旁，有一棵又高又壯的參天大樹，大樹的葉子在冬天的時候掉光了，可到了春天，又長出了嫩綠的新葉，好像是春姑娘給大樹哥哥穿上了嶄新的綠衣裳。在植物園裡，有一排開著白色小花的桂花樹，桂花散發著淡淡的清香，聞著讓人心曠神怡。到了春天，桂花開得更加燦爛，香氣更加濃郁撲鼻，老遠都能聞到它的香味。
校園的春天，美麗無比，當你走進校園時，就像走進了一幅美麗的畫卷。
我愛校園的春天 篇12
國小二年級作文 ,279字不知不覺，寒假過去了，我們迎來了校園的春天。
春天的校園是熱鬧的。你剛進校門，就可以聽見書聲琅琅，還有同學們整齊的腳步聲。再往裡走，可以看見一個寬闊的大操場。操場上的同學都脫去厚厚的外套，乘著溫暖的春風，三五成群地跳繩、跑步、打球……好一派生機勃勃的場面。操場旁鳥語花香，小鳥們唱著歌，聲音是那麼的婉轉，好像在慶祝春天的到來。
陽光普照，蔚藍的天空中，潔白的雲朵變幻著形狀，像小兔、像巨熊、像長龍……不時還有老鷹在天空中翱翔。
校園裡瀰漫著一種特殊的味道。那是春天的味道！仔細一看，花兒都開了，爭紅鬥豔，美麗極了！校園旁的樹木都綻出了綠芽，讓人感覺一片明豔。
我愛校園的春天 篇13
國小三年級作文 ,320字送走寒冬，迎來新春。校園裡的花草樹木在春雨的滋潤下茁壯成長，頓顯生機勃勃。
校園裡有幾棵雞蛋花樹。雞蛋花的香氣，可以說比桂花還要香呢。白色的花瓣裡有幾簇淡黃色的花蕊，在春風輕撫下如同精靈在搖擺。教室門前的幾株春桂花，也吐出了不少花蕊。操場邊的那幾棵大樹，依然長著密密麻麻的葉子。樹葉似那樣的翠綠，你根本想象不到這綠中蘊含著多大的生命力。我真想把家裡的相機帶來拍下這美麗的一刻。
走進閱讀室，你會聞到一陣芬芳，那是木棉花的香味。高大的木棉樹伸到了閱讀室的窗頭，枝丫上鮮紅的木棉花爭相怒放，彷彿在偷看同學們閱讀呢。
春天，四季中最美的季節。我該好好地欣賞校園的春天，因為明年的春天我將是一個初中生了。即將告別母校，我願意在心裡把校園的春天珍藏。
我愛校園的春天 篇14
國小五年級作文 ,344字春，是一個普通的季節。我已和它見過十一次面，但校園的春天特別讓我留念。
校園的春天五彩繽紛。牽牛花淡紫典雅，迎春花金黃嬌嫩，泡桐花紫紅高雅……各種顏色說不盡道不完。
校園的春天生機勃勃。活潑機靈的小燕子正在藍天上高興地歌唱呢！愛打扮的花蝴蝶正向人們炫耀自己的美麗呢！最勤勞的小蜜蜂早已提上小籃子去採蜜啦……大自然沉寂了一個冬天之後，又喧鬧起來了。
校園的春天是活潑的，它欣欣向榮。同學們飛奔著湧出教室，有打球的、有跳遠的、有跳繩的，同學們的歡聲笑語讓校園充滿了活力、充滿了生機。你看，前面的小朋友們手中拿著風箏，後面一個人拉線站在不遠處說聲“放”，前面的小朋友就跑了起來，風箏飛過房屋，飛過樹梢，飛過叢林……越飛越高，一片歡聲笑語在林中盪漾。
我愛這鳥語花香的春天，也愛這五彩繽紛的校園！
我愛校園的春天 篇15
國小三年級作文 ,369字校園是人見人愛，花見花開的地方。
春天，生機勃勃、欣欣向榮；夏天，雷鳴電閃、烈日當空，彷彿提醒著我們要為期末考試做好準備；秋天，秋高氣爽，新學期開始，收心靜讀；冬天，理應數九寒天，卻是南國無雪。四季之中，春天是充滿希望的，一年之計在於春。
操場裡的小樹苗長得越來越壯，旁邊的大椰子樹為他們喝彩！七彩路旁的爬山虎越爬越高，彷彿它們也想看到學生成長的身影。池塘裡魚兒忽上忽下、忽左忽右地對著同學們吹泡泡。教學樓下的花壇絢麗多彩，花兒爭先恐後地綻放著。
校園的春天是那麼欣欣向榮。那些與學校歷經風雨共同成長的椰子樹不正像是值班的保安叔叔與辛勤的老師嗎？他們堅守校園、遮風擋雨，培育著一代又一代的我們。我相信同學們肯定未來也會像春天的大樹一樣頂天立地，不屈不服！
校園的春天伴隨著椰子樹的年輪一輪一輪地交替變換著，唯一不變的是生命旺盛和愛的傳承！
我愛校園的春天 篇16
國小三年級作文 ,475字春天來到，萬物復甦。我踏著輕盈的腳步來到了我們學校所在的中英街。街上靜悄悄的，居民們都還在酣睡中，而路兩旁的大樹早已甦醒，吐出了嫩芽，正在迎接我們的到來。走進校園，發現到處生機勃勃，綠意盎然。
操場上，同學們在跑道上自由奔跑，耀眼的紅旗在風中飄揚。看，那棵小草在太陽底下伸了個大大的懶腰；看，那株鮮豔的小花正迎著風微笑，一草一木都染上了春色，讓人感到無比的愜意和舒服。來到了教學樓旁的文化牆，那兒有許多古代名人的雕塑，它們都微笑著望著我們美麗的校園。春天的第一場雨將校園沖洗得一塵不染，所有的植物都煥然一新。我吸了一口氣，幽幽的花香混合著書香沁人心脾，這就是春天的味道啊！
我最喜歡站在學校的五樓俯視校園和遙望校園旁邊的大海。趴在五樓的欄杆邊，低頭一望，看見同學在操場上追逐、奔跑、打球。樹上的小鳥在唱歌、飛舞、整理羽毛。一抬頭，看見了對面碧藍的大海，幾隻海鷗在波光粼粼的海面上飛翔。耳邊傳來一陣陣琅琅的讀書聲，再配上海浪翻騰的聲音，這簡直就像是一首悅耳的小樂曲嘛！還有這美麗如畫的風景，真是讓人心醉！
我愛校園的春天。春天到了，同學們也更加努力了！
我愛校園的春天 篇17
國小五年級作文 ,410字春天，正是校園最美的時候。籃球場邊老榕樹依舊，頑強挺立，吸引小鳥在樹上安巢。看，幾棵柳樹也丟擲枝芽，枝頭露出朵朵白色的柳絮，不時隨著春風搖曳著。
一陣陣春風吹過，帶來陣陣花香，好像是幾種花揉在一起的香味，再加上雨後泥土的氣息，使得香味更加好聞，這真是天然香水啊！操場上有白得像雪一樣潔白的玉蘭花；有紅得像火一樣熱情的勒杜鵑；還有香飄四季的四季桂……
教學樓的天台上一片紅色“花海”，那是深圳市花<u>勒杜鵑。一株株茂盛的勒杜鵑枝葉上開滿了紅色的花朵，一團團，一簇簇，開得是那麼熱烈、那麼絢麗。從遠處看，它們三個一團，五個一簇，像一團團盡情燃燒、跳躍的火苗。從近處看，有的花朵含苞欲放，有的半開半合，有的全開了。那綻放的花瓣，嬌豔得就像綢緞，花瓣邊彎彎曲曲，猶如仙女的裙邊。那點點嫩黃點綴著紅紅的花瓣，迎風玉立、嬌豔欲滴。真是“天台怒放勒杜鵑，葉裡吟香弄粉些”。
這春意盎然的校園引無數少年奮發勤學！
我愛校園的春天 篇18
國小五年級作文 ,337字春色滿園、春暖花開、春回大地。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，送走了舊年，迎來了新年。春風吹來已有淡淡的暖意。
走進生機勃勃的校園，我整個人神清氣爽。花兒沐浴著春天和煦的陽光，爭相鬥豔。
在操場的正前面，映入眼簾的是一座又高又大的教學樓。在教學樓通往教室的走廊上有一個“空中花園”，每次下課後，那裡是我必去的地方。花園裡的植物茂盛，鮮花盛開，景色迷人，不僅景色如此美麗，而且多看看綠化可以緩解眼睛的疲勞呢！
在教學樓的前方，是一個又大又寬闊的操場。春天，那裡是春暖花開；夏天，那裡是夏日可畏；秋天，那裡一葉報秋；冬天，那裡寒冬臘月。在放學後，有許多同學都會到空中花園寫作業、撈蝌蚪。
這個世界是美好的，我在校園裡度過的每一個春天都很快樂，春天讓我愜意。
我愛校園的春天。
我愛校園的春天 篇19
國小五年級作文 ,469字三月，花朵盛開，萬物復甦……
小草羞澀地從溼潤的土地裡鑽了出來，螞蟻們已經開始了一天的忙碌，燕子開始從南方飛回北方，在校園裡，春天的氣息激發著老師們開始了一年的工作。
聞著春天的氣息，踏入春的土地，不由得想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
走到操場，咦！這裡有一朵悄悄盛開的雞蛋花，它依靠著春天迷人的氣息，從花叢中悄悄盛開。女同學像蝴蝶一樣小巧地在花叢裡穿梭，在五彩斑斕的花朵中摘下一朵喜歡的花來做花環。那男同學呢？他們竟然在找蜥蜴來玩耍，蜥蜴可不想被他們抓住，就躲了起來，究竟結果怎麼樣呢？我也不知道。
哦，對了！還有保安叔叔的“同事”大榕樹。夜深人靜了，保安叔叔犯困了，在保安亭打起了呼嚕，突然有一道黑影閃過，大榕樹一看，情況不妙，趕緊晃動樹枝，黑影一看，還以為保安叔叔在那裡，嚇得都跪了下來。從榕樹上傳來那陣樹枝搖動的聲音吵醒了保安叔叔，警覺的他立馬縱身一躍，抓住了這道黑影，原來這個黑影是個賊，從此大榕樹就變成了保安叔叔重要的夥伴。
如此多的景物給單調的校園添上了五彩繽紛的顏色，使單調的校園變得生機勃勃！
我愛校園，更愛校園的春天！
校園的池塘 篇20
國小三年級作文 ,494字走進校門，首先映入眼簾的是一個風景優美的大池塘，那裡魚兒歡躍，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。
這個池塘，靜得好似一面光滑的鏡子，清得可以看見池中的小金魚。紅的，白的、大的、小的、它們整天在池中嬉戲、玩耍，時而吐幾個小泡泡，時而擺擺扇子似的小尾巴，時而又與同伴們玩捉迷藏，為池塘增添了許多生機。你看池中，一個個銅鑄的工藝品，有婀娜多姿的小仙鶴，有頑皮可愛的小螃蟹，還有出汙泥而不染的荷花……啊！這一切都是多麼美好啊！
池塘四周種滿了花草樹木，它們常常會引來辛勤採蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，以及前來住家的蝸牛與螞蟻們。陽光灑向大地，風兒拂過樹梢，平靜的池面也蕩起層層漣漪，池邊的小樹搖搖身體，羞紅的臉的山茶花兒一唱一和地點著頭，大樹們抽出了新苗，從花長出了花骨朵兒。相信過不了多久，就會有沁人心脾的芳香。啊，我真想張開雙臂，讓風撫過我的每一塊肌膚。啊，美麗而神奇的大自然！
鬱鬱蔥蔥的樹木、亭亭玉立的花兒、綠茵茵的草地。我們最喜歡在池塘四周嬉戲、玩耍了。
在池塘中，天空顯得更加得蔚藍了，大樹顯得更加得蔥鬱了，花兒顯得更加嬌豔了。同學們在池塘邊，生活也更加愉快了，這就是我們校園中美麗的大池塘。