我愛我的母校相關作文20篇
我愛我的母校 篇1
國小三年級作文 ,437字我愛我的母校—沙一小。我愛學校裡的同學，我愛學校裡的老師，我愛學校裡那美麗的風景和綠化，還有那裡的建築。
我愛我的同學從一年級開始，就相處一起，在我們之間有快樂，也有幫助，也有煩惱。每當我有作業不會做，他們會來幫助我；他們有不會的我也會幫助他們。每當春秋季節，我們結伴而行。互相拍照，這些照片將成為永久的紀念。有時候我們因為一些小事而互相爭吵，有時候會打一架。可是這些事就像風一樣過去了，之後我們還是好朋友。
我愛母校的老師。在學校有許多老師教過我，從扳著手指頭數數到能洋洋灑灑地寫出一篇文章，從一個什麼都不知道的小屁孩，到一個有一定知識的人，這一切都多虧老師的循循教導。
我愛母校的環境。走進母校的大門，綠樹成蔭，鮮花遍地。同學們在操場上嬉戲。學校裡的設施也很好。有紅色的跑道和種滿綠草的足球場。讓我們快樂、健康的成長。學校高大整潔的教學樓，老師教我們豐富的知識，還教會了我們先進的科技知識。
之後不管時間多長，不管走到天涯海角，我永遠都不會忘記我親愛的母校。
我愛我的母校 篇2
國小五年級作文 ,487字天陰沉沉的，下著細細的雨，路過曾經的學校，目光再次望向那熟悉的建築，思緒隨著一陣風飄進了喜哀交雜的小學……
撐著一把小傘慢慢地走進去，尋找之前那熟悉的感覺。雨下著，一滴一滴地打在雨傘上，我聽得是那樣清晰，每一滴雨點就像是我在小學經歷的一件小事。這時，一股思緒向我襲來，每一件事都令我百感交集。
看那平坦而寬闊的操場，眼前出現了我們每天清晨與太陽同時來到這裡的情景。在操場上與朋友訓練，將汗水與笑容灑在這個操場上；等到決賽的那天，與獎盃失之交臂，每個人都將自己寶貴的眼淚交給了這個操場。
順著熟悉的路來到我們教室，向教室裡望去，還是與以前一樣，桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然，一個熟悉的臉龐出現在我的眼前，她是我的語文老師，在她的面前是一個流著鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜尋著這段記憶，可是沒找到。語文老師那關切的目光讓我十分懷念。
“叮叮叮”一陣鈴聲過後，同學們向食堂跑去，我也跟著過去，聞著那熟悉的味道，想想也挺有意思的。說實話小學的飯菜非常難吃，也不知道為什麼我那時候還吃的那麼香……
一陣風吹了過來，又將我的思緒帶了回來，雨愈下愈大，我也與這所學校漸行漸遠。
我愛我的母校 篇3
國二作文 ,647字我熱愛我的母校，因為她美麗；我熱愛我的母校，因為她新奇；我熱愛我的母校，更是因為她有著我美好的夢想和一段段抹不去的回憶。
記得我剛剛來這個神祕而嶄新的大家庭時，心中充滿著激動和喜悅。除此，還有一種無法用語言表達的情感。
現在，我已經在這所校園度過了一年半的時間，漸漸認識、熟悉了這所學校，我意識到它不僅僅是我學習的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。
我的學校，一點也不奢華，但他有著青春的步伐，有著快樂的舞步。這裡有人對夢想努力追求，有人堅定信念，有人做最好的自己；這裡每一個老師以百分之百的愛對待學生，每一個學生也是以百分之百的熱情對待老師，每一位師生更是百分之百的激情對待學校。
初春，校園裡洋溢著盎然的春色。
酷夏，校園裡灑滿了金色的陽光。
金秋，校園裡佈滿了落葉的顏色。
寒冬沒有了春天的溫暖，沒有了夏天的炎熱，也沒有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統一的校服，活躍在校園的每一個角落，青春的我們就是校園寒冬裡最燦爛的色彩。
一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語；母校的操場上，都充滿著青春活力；母校的圖書室，都滿載著書香氣息。
河水，在流動；雲朵，在漂浮；時間，在流逝。可我對學校的熱愛，對學習的熱情，絲毫不會減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小草，時時在長大的我們，無論在何時何地，對母校的愛永不變！
我愛我的母校 篇4
國小六年級作文 ,869字一年級，老師教我學拼音……二年級，老師教我學應用題……三年級、四年級、五年級、六年級。恍惚之間，六年過去了，我在畢業前的幾天裡不知所措。
校園裡依然充滿著花的清香，來到花園裡，看著一群群小同學互相嬉戲，我長嘆一口氣，心裡踏實了許多，又多了一份長久的留戀和感激。我仰望天空，似乎看到了又一批同學進入學校，而我們進入初中。仔細想一下，我不是一樣嗎？一年級無憂無慮，而直到六年級才多了一些如此的緊迫，看著又一批同學跑過，我回想起了許多往事：爬牆、打仗、買東西……我有一種特別的感覺，但又記起老師說過：“男子漢頂天立地，不能哭”。但這必須在人生所經歷。
我感謝班主任劉老師，是她教我算術、教我解方程、教我做應用題……但她在更多的時間內給我講了做人的道理，教我如何判斷是非、對錯。我天生不算太聰明，給別人講一遍的題，而給我講兩遍我才能理解，我也是劉老師費心最多的學生之一。一次我有一道數學題不會，我去找劉老師，劉老師立刻放下手中工作為我講解，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一遍、兩遍、三遍……直到我完全明白，劉老師才讓我回去，並囑咐我多做幾道這樣的題。在劉老師的幫助下，我的成績後來居上，猶如砌牆的磚頭般，五年級期末考試100分，六年級考試100分……劉老師付出的心血終於得到回報。
我感謝語文司老師，我感謝英語謝老師，我也感謝所有教過我的老師，他們對我付出了太多關懷，我不知如何感謝，但我卻在心裡默默感激。
看著操場、教學樓、假山……我一下從夢中清醒，但是現實必須有淚，也必須有離別。小學即將結束，但新的學習生活又將到來。再次看著藍天，我終於多了一些離別的緊張，一個終點，我更向往一個起點。畢竟未來會更遠大。無論怎樣我心中肯定會永遠記住一個響亮名字：嘉峪關學校——我的母校。
我愛我的母校 篇5
國三作文 ,678字我喜歡我的母校——靈童，所以我選擇在這裡結束我初中三年的生活。這裡是詩的海洋，花的樂園，更是學生的天堂。我們在這裡學習，在這裡歡笑。
在宿舍樓的西面，是一個椰圓形的大操場，學生在這裡盡情的揮灑汗水，啟用靈性，快樂童心，努力奔跑，期望中中考的體育考試上取得滿分。在操場的四周都種上柳樹，當一陣微風吹過，枝條隨風舞動，好似在給奔跑的學生們加油。
在明亮的教室裡，有多媒體幫助我們方便查閱資料，有空調調節室內的溫度，使其冬暖夏涼，有知識淵博的老師給我們上課，解決學習上的困惑和生活中的困難。老師對我們的傳知識之道，授強國之業，讓我們難以忘懷。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們教會了我們如何做人做事。
每天早晨起床後走出宿舍門，就能聞到淡淡的花香，從臉上拂過。看，那件是一片花的海洋，有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍色的、大紅的、粉紅的……
美麗的校園，美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的；夏天的校園是繁榮的；秋天的校園是楓紅菊香的；冬天的校園是松青雪白的。
光陰似箭，時光飛快的流逝，轉眼我們都上了初三，在母校我們走過了初一的純真年代，告別了初二的忙碌與緊張，來到了依依惜別的初三。
經過近三年的努力學習生活，讓我明白：學習之路應該是，“三更燈火五更明，學海無涯苦作舟。”
母校，感謝您這麼長時間給我們提供的良好環境，讓我們無以為報，就讓我們一起在中考中取得優異的成績，給母校增光。
感謝你，我的母校 篇6
高三作文 ,806字不知不覺，我已渡過了僑中的三年高中生活。如今，我將離別母校，心中留下的，是一份不捨，一份感激。
回憶起我的母校，心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校，是一所學風淳樸的學校，是一所激情盪漾的學校……
還記得剛進入僑中，一直在家中嬌生慣養的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊塗，與室友間的矛盾不斷，學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊，而這打擊，卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊，僑中教給我的，是一份堅強與獨立。
僑中教會我的，是面對困難時的執著，是對待紀律時的嚴肅，是與人共處時的包容，是遨遊學海時的不倦……
仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心，仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上，我的喉嚨有一點發炎。當時老師到宿舍裡關心我們，知道我生病了，二話不說，把手背放在我的額頭，良久，才說：還好，沒發燒，但要去校醫那裡開點藥。或許老師已經無數次對學生說過這樣的話，做過這樣的動作，但老師給我的溫暖，我將終生難忘。
鐵一般的紀律與老師那無私的愛，給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到，我是華僑中學這個大家庭的一員。
在這個大家庭裡，我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書，一起在操場上打球，一起在宿舍裡唱歌，沉浸在這和諧的氣氛之中，我們茁壯成長。
漸漸地，我們消除了那一份未經風雨的稚氣；漸漸地，我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事；漸漸地，我們掌握了武裝自己的知識武器；漸漸地，我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活，僑中給了我太多太多。而今，我將踏上人生的另一段旅途，耳邊還回響著入學時的誓言：今日我以僑中為豪，他日僑中以我為傲。
是的，唯有奮發向上，學有所成，回報社會，才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際，請讓我說一句：感謝你，我的母校！
別了我的母校 篇7
國小五年級作文 ,450字母校，在這裡生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。
一轉眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復反，而母校，還是保持著慈祥的面目。
如今，我們要升入中學，母校依然屹立在那，她就像我們的避風港，我們在她的懷抱裡茁壯成長。
別了，親愛的母校！在您的懷抱裡，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真偉大！當我們在教室裡安心學習，您在外面，為我們擋住風，擋住雨，頂著烈日的暴晒，想一想您是多麼辛苦！
您永遠保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標，走出校門，向著夢想前進。畢業後，有了工作。或許，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這裡曾經留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。
別了，我的母校；別了，我親愛的母校！
我的母校我的家 篇8
國小六年級作文 ,583字我有兩個家，一個養育了我，一個教育了我。
我依戀養育了我的家，更眷戀教育了我的家—XX中心小學。
六年來，母校成為我們的第二個家，許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘，有趣開心的郊遊，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術節；更不能忘飄揚於校園上空的白雲，校園裡辛勤耕耘的園丁。在校園裡，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。
在這個家裡，有我最為尊敬的家長—老師！
老師，是一個神聖的稱呼，是一個親切的名字，是一個偉大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，卻造就十萬棟樑。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學子。
還記得嗎？當你生病時，老師那親切的問候給予你溫暖；當你疲倦時，那滿牆的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開始鬆懈時，陶行知石像那栩栩如生的永恆而堅定的目光給予你鼓勵。
人生之路是陽光明媚的，究竟哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的成績，有人說是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽光莫過於感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。
在這畢業離別之際，讓我用最樸實的文字，最誠摯的情感說聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！
再見吧，我的母校 篇9
國小六年級作文 ,657字在這個傷感的六月季，我們將迎來畢業。陣陣微風吹來，輕撫我的臉龐；細細雨水打來，滋潤我的心靈；我的小學生活將在這個暑假過去。
我的好友啊，不知畢業後是否還會記得我，那個只會傻傻地笑，每天跟在你後面玩的我；我的同學啊，不知多年後再相遇是否還會想起我，那個只會上課傳紙條，下課後粘著你的傻大個；基友們，不知畢業後是否還會走到一起，是否還記得我們之間的點點滴滴。
老師啊老師，你像我兄長，設身處地地替我著想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識，讓我們無法回報，或許我們最大的回報，就是用好成績換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標，在我迷茫的時候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時候引導著我前進；你是我黑暗中的燈火，象徵著美好。
如今，卻要經歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學啊同學，親愛的同學。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過去了。從懵懂無知的我們，到學腹滿懷。曾經的天真，曾經的苦澀，再見了，懵懂小時候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。
我的母校，我生活了六年的母校。你見證了我的成長，見證了我的生活。曾經，校園裡飄蕩著我那歡快的笑聲，傳遞著喜悅；而現如今，卻十分的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對母校的不捨、懷戀。從我的神情中，可以看到滿臉的猶豫。六月，傷感的季節；六年級，難忘的年紀。我們即將分別在不同地方。
再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。
別了我的母校 篇10
國一作文 ,585字三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這裡，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。
這匆匆過去的三年裡，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬巨集大量……在這三年裡，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年裡，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的初中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領著我們走進了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭髮來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場，只是在那裡卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀髮，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那裡。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。
我的母校 篇11
高一作文 ,1850字是你，讓我把我的青春獻給了你，是你，讓我每天都很痛苦但又很開心，是你，讓我每天想逃卻逃不出去，是你，讓我每天無法脫離學習的“苦海”，是你，讓我有了一套套情侶裝—校服，是你，讓我變得很少打扮自己，是你，讓我每天都不能睡到自然醒。同樣是你，讓我懂得了堅持不懈，是你，讓我擁有更多的朋友，是你，讓我變得更加成熟穩重，是你讓我走的更遠，是你，讓我感受到了溫暖，感恩我的母校—一個埋葬了我的青春但又讓我一直不捨的地方！
9月1號，一個讓我們這些少年再也無法享受的日子，我也從初中升級到了高中，我早早的準備好行李向學校“進軍”，心裡雖不情願，但身體卻很誠實的坐上車。過了好久，到了學校，我拖著大包小包下了車，走入校園，我的感覺是，哎呦還不錯呦，挺大的，可是問題來了，我要怎樣準確找到宿舍樓和教學樓，對於路痴的我來說可真是個難題，我找了好久好久，校園裡遇見的人都快被我問了個遍，俗話說功夫不負有心人，終於找到了目標，我開心的飛奔到宿舍樓裡，果然，宿舍裡我是最後到的，我們宿舍的小夥伴都非常的熱情，都主動幫我收拾行李，瞬間感覺今天受的苦都不算什麼。我收拾完行禮便和小夥伴一起去教學樓，等待老班的點名，點完名之後我們便一起去吃夜宵，那一晚吃的好飽，很開心！
來到學校，不只是和小夥伴吃吃夜宵，該來的還是要來，我們的課程開始了，一整天的滿課實在讓我受不了，每節課都開小差，每節課上課鈴響起卻總期待著下課鈴，就這樣，一天，兩天，一個月過去了，猝不及防的月考還是來了，可是腦子裡卻沒有上課時的一點印象。坐在考場也是坐立不安，面對發下來的試卷，只在自己資訊欄裡填的滿滿的，其他的全靠蒙，心裡還一直祈禱可以全答對，兩天很快，。一次考試也結束了，成績也出來了。果然不出我所料，我的名次從入學的第二名滑到了全班24名，不敢想象，一個月我經歷了什麼，我真是成功的避開了所有正確答案。不過，我覺得這只是一次意外……
時間越來越久，我對學習也漸漸失去了興趣，對學校的各個方面都看不慣，每個地方，都想吐槽，首先，學校讓我們買一件又一件校服，同學們都不情願的買下了，買就買，還得強制性穿上，衣服穿上幾乎都沒有型，對於那些“時尚女王”來說無疑是一件可悲的事，我們沒發穿自己喜歡的衣服，一出門都說成情侶衫。如果不穿還不行，領導看見又得扣分又得挨批，後果非常嚴重，領導們都說一心為我們好，校服看起來整齊大方，有青春的氣息，而且還可以杜絕同學們之間的攀比，好吧，學校說什麼就做什麼了。在次，就是考不完的試，做不完的題。面對一本本物理，數學試題，幾乎頭都大了，整天都有做不完的作業，讀不完的課文，背不完的英語單詞和數學公式。早上還要被學校的起床鈴“震”醒，每天都是跟困打交道，想睡又不敢睡，如果被外邊的檢查老師看見了，就要記處分，還要被公佈在外邊的小黑板上，又要寫檢討，只要被查，就攤上大事了！我非常恐懼考試，每次看見考試前班裡的學霸兩眼不聞窗外事，一直在複習筆記，我卻不知道該從哪裡複習，學霸們會珍惜每一分每一秒的機會學習，我卻不知道時間都去哪了！考試成績也理所當然的一瀉千里，每次成績都是滑的最厲害的那個。越來越多的考試也讓我產生了壓力和負擔，我每天都要面對滔滔不絕的課本知識才能體會到學習的價值，但是真的很累。越來越多的沉積讓我有了輟學的念頭，我開始自暴自棄，不學無術，上課也不顧被批的後果，毅然決然的決定趴在桌子上睡覺，中午也會想方設法的離開學校，晚上也想著逃課上網咖，幾乎對學校沒有一點留戀，就這樣我在學校頹廢了2年。直到高三的時候的一次家長會點醒了沉睡中的我，老師，我的爸爸媽媽都對我進行了思想教育，感謝他們，也感謝自己回頭是岸。高三的時候，我丟棄了所有消極的想法，每天都起的很早去班裡背單詞，上課也認真的記著筆記，下課除了去廁所就認真複習筆記，考試成績也在不斷的提升。最後的高考衝刺也取得了不錯的成績，很滿意！最後我畢業了，我去了自己想去的大學，實現了自己的理想……
不知不覺到了畢業，也不知不覺的回憶著這裡的一切，回憶著早上睡眼惺忪的自己，回憶著餐廳裡擁擠的人群，回憶著下課上廁所要排隊的煎熬，回憶著每次睡覺被批的場景，回憶著每次考試成績不太理想時的狀態，回憶著學習認真的樣子，回憶著領導們的嚴厲，回憶著夥伴們一起談心時愉快，回憶著這一條條校規，一套套校服。會有不捨，會有留戀，會想在經歷一次，會感嘆時間過得太快，感謝母校，讓我的生命裡有了值得回憶的美好，也讓我體會到了痛並快樂。
謝謝那個偉大的母校，感恩有你！
告別我的母校 篇12
國一作文 ,825字光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不捨。
“母校”，這個神聖而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學習環境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。
還記得，我第一次踏入這個新學校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以後的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學校。上課時，學校裡書聲朗朗；下課了，學校裡就充滿了歡聲笑語。
回想起小學六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長；有了她，我們才擁有歡歌笑語；有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結交。我們一起經歷了許許多多的風雨，現在，雨過天晴了，你們已經不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍的天空。現在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了，在即將離別之際，想著在這裡快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經歷了風風雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園裡的一草一木，我不禁流下了鹹鹹的淚水。
我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業感言。而我卻只帶著傷感訴說。當我走上講臺時，我的心裡特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。於是，我回到座位上時，才知道，我的手已經出了許多汗。
我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園裡，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節，那時，坐在教室裡的我們經常聞到桂花的香味，使學習疲憊的我們也變得精神百倍了。
別了，我親愛的母校。
我的母校 篇13
國小六年級作文 ,605字“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，我的心久久不能平靜，我總會想到我的母校，你猶如一把巨大的綠傘，時時刻刻都竭盡所能為我們遮風擋雨；你猶如一位慈祥的母親，全心全意地照顧著我們每一位同學；你還是一部百科全書，只要我們有問題不知道如何解答時，你就會派你的全能助手—我們的老師，詳細耐心地為我們傳道解惑。
我已在你的懷抱裡成長生活了幾年，現在已經讀六年級了，也意味著即將離開你了，但是我卻對你戀戀不捨。是你，不遺餘力地培養我們；是你，讓我在你的懷抱裡健康快樂的成長；是你，竭盡全力的滋養我們；是你，讓我們在知識的海洋裡遨遊……
此時此刻，我心裡有許許多度的話想對你說，在這裡，有我們童年美好的回憶，我們在這裡愉快地度過了六年求學生涯，這裡有我們太多的牽絆，這裡有我們終生難忘的恩師，這裡有我們親密無間的好友……
在過幾天，我們就徹底地要離開你了，離別之際，心裡感慨萬千，雖然心裡千般萬般不捨，但是也只能用一紙文字來表達我對你的濃濃深情。首先還是得跟你說聲謝謝，是你把亮光和溫暖送予我們每個人，你無私，你偉大。緊接著，我還要鄭重地向每位老師道聲感謝，謝謝每位老師的辛勤栽培何教誨，假如沒有你們，也就不會成就我們這麼多優秀的學子，老師們，再次誠摯地對你們說聲謝謝！當然，還有那些朝夕相處的同學、夥伴、好朋友……同樣謝謝你們多年的陪伴幫助和照顧。
讓我再次向我的母校表達我深深的愛意，我會永遠記得你。
我的母校 篇14
國小四年級作文 ,548字我遊覽過許多地方，可幾乎全都被我淡忘了，只有我的母校黃龍一小在我心裡好好地儲存著絲亳沒有淡忘。
站在母校的大門，有一陣微風吹過，在大門上的迎春花就隨風舞動，在這時你只要深深地吸一口氣，就可以感受到這世界上最清新的空氣了，無論你是誰，路過這裡一定少不了讚美！
跨進了大門，就來到了“世界文化遺產”一一文化長廊，這裡有著許多的精美絕倫的美術作品與寬大明亮的閱覽室。而南邊則是牆壁上刻著一個個有關讀書的故事，上面題還著“博學篤志”四字。
走完那文化長廊後，又來到讓我們感到開心，又感到傷心，還感到輕鬆，更感到壓力山大的“四味教學樓”了。從這“四味教學樓”的頂上向下一望，這所學校的大半景色盡收眼底，那蔥鬱的小竹林掩映著那刺腳的鵝卵石小路。在那寬闊的大操場中有無數歡樂的同學，還有那對學校還迷迷糊糊的一年級小學生們……向正前方一看，這不在功能室的同學們正開開心心地大豐收呢！
從那“四味教學樓”下來，就是我們學生們的至寶一一大操場。大操場有許多好玩的地方，比如器材區、開心農場、遊樂場……那些無聊的學生們會在這裡解解悶，但是最熱鬧的還是籃球場了，那些四、五、六年級的同學經常在中午時間打比賽，而低年級的學生們也不甘敗下風，也會在中午搶個場地來玩玩。
這就是那個不會被我淡忘的母校，相信你們也會不明自解了。
別了，我的母校 篇15
別了，我的母校作文6 ,563字在這個溫暖的地方，我已經足足生活了六年；在這個溫暖的地方，留下了我小學當中全部美好的回憶。這兒，就是我的母校。然而，已經是六年級的小學生的我，即將步入中學的殿堂，當然，避免不了的也是我要和母校說再見了。
回想起往事，真的使我久久不能忘懷。記得是我小學一年級的時候，稚氣可愛的我從來沒有聽說過什麼叫做友情，什麼叫做朋友。剛剛踏進教室的門檻，面對著在這麼多雖然同齡但是不認識的小朋友面前，我不禁有些膽怯。這時候，是老師，她和藹地牽著我的小手，把我帶到同學們的面前，一一為我介紹並且認識。我抬起頭，看到了老師那張微笑著的臉，至今都沒有忘記。
在老師的精心呵護下，我從一個怕生的小女孩轉眼間變成了如今的一個活潑開朗的大姑娘，再綜合一下各方面，簡直是一個翻天覆地的變化！在各位老師的孜孜不倦的教誨下，我學會了知識，懂得了做人，感受了成功。這僅僅只有六年的時間裡，每天上學，都是一個美好的開始，努力地學習，為的就是我們以後更美好的明天！雖然天天如此，但是，不曾有人感到厭煩，感到枯燥。休息時間，同學們有的聚在一堆，開心的不知在聊什麼，有的在追逐嬉戲，不知有多開心了！
可是，光陰似箭，日月如梭，小學的生活總要結束，未來的道路還在等待著我們的前進。放心吧，母校，我不會離你而去，請相信我，不久的將來，我一定會帶著我優異的成績，來向你回報的！
我的母校 篇16
我的母校作文700字 ,735字那是一個充滿歡笑的地方；那裡有我們最純真的回憶；那裡有過我們的笑，有過我們的眼淚。我們深深的不捨。它就是我記憶深處的—母校。
雖然已過去很長時間，但是回想起來母校的點點滴滴，感覺還是在眼前。尤其是那天，是最刻骨銘心的。
“怎麼還不放假。”同學又在那裡發牢騷了。“你怎麼這麼沒良心，放假我們就畢業了。”這顯然是一個女孩子說的。是的在放假我們就畢業了，就不再是小孩子了，不管怎麼樣我們還是畢業了。
那天的天氣有些熱，班裡沒開風扇。但還是感覺涼涼的，今天我是第一個到得班裡，去敲了老師辦公室的門，“進來”老師有慈祥的目光看著我，“老師，我來抱考試的卷子。”老師用手指指了指卷子的位置並沒有說話，突然，老師的一句話讓我心酸了一下，“還是你們乖巧，帶過那麼多界，還是你們好，最省心，捨不得啊。”我沒說話，因為我不知道說什麼，只是感覺心裡癢癢的。
同學們都到齊了，老師還遲遲未到，“學姐，學長，校長讓你們去領照片。”是個也就三四年級的小女孩來說的，可是沒有人去。“我去吧。”我自告奮勇的說，其實我也不想去。我知道他們都想看這裡的一切，一秒都不想離開。出了教室，學妹就說：“真羨慕你們，都畢業了。”我沒說話，是啊！以前我也羨慕那些畢業的學長學姐們。從校長那裡報了照片在班門口遇見了老師，手裡滿滿的東西，是老師幫忙開的門，把照片發下去，看看自己手裡的照片，那是我們的畢業照，裡面的我們都洋溢著幸福的笑容。我聽到了抽抽搭搭的哭聲，我的眼淚也掉了下來，就連我們的老師，呢個聽說是學校最嚴厲的老師也流淚了。
那天的哭泣不知維持了多久，只知道，都哭累了才停下來，現在想想有時挺後悔沒有珍惜在母校的日子，沒有珍惜和小夥伴一起玩的日子，沒有珍惜在母校的點點滴滴，真的很後悔。
我的母校。
我的母校 篇17
我的母校作文300字 ,269字我的學校很美麗，像美麗的大花園。位於垂柳街中段。
走進校門，第一眼看到的是一課古老的松樹，它像一位勤勞的哨兵。每天為我們看守大門。
正中間是我們的操場，紅綠相間，上面鋪地是柔軟的橡膠，使摔倒也不痛。外邊一圈是跑道，為了不讓我們跑到別人的跑到上，還用幾條線分開。
抬頭看，是一個時鐘，時間老爺爺正在走動，告訴我們一寸光陰一寸金難買寸光陰。時間不等人。
走上樓，就是我們漂亮的教室，潔白的窗戶，一塵不染。整整齊齊的桌椅，乾淨的地面和黑板，黑板下面是一朵紅色的花朵，教室寬敞明亮，70人在裡面上課都很舒服。
我愛我的母校，要好好學習為母校爭光。
我的母校 篇18
我的母校作文400字 ,398字濮陽市實驗小學坐落在垂柳街中段，我就是實驗小學的一名學生。
早上來到學校，展現在我們眼前的是一棵身軀很大的松樹，這棵松樹四季常青，不怕酷暑嚴寒，總是笑眯眯的迎接著我們，好象在對我們說：“孩子們，你能行！”
往裡走，一抬頭就看到了一位時間老人—鐘錶。他時刻提醒我們：“時間就是海綿裡的水，只要你擠，還是有的。”
還有我們的國旗，在上空飄揚著，每星期我們都要升國旗，對著國旗注目，每當此時我的心情都無比激動：“五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪！”
站在國旗下面，一眼就看到紅綠相間的大操場，走上去感覺綿綿的，而且摔倒了也不痛。還有好多跑道，比賽的時候再也不會搶到別人的跑道了。操場的南邊是健身器材，鍵身器材南邊是實驗小學的花園。花園裡小草，小花，葡萄，木瓜，還有一片悠悠小竹林。
走到教室，非常明亮，寬敞。能容六七十個人。我們在這裡歡笑，在這裡玩耍，在這裡學習知識。這就是我的母校。
別了，我的母校 篇19
別了，我的母校作文3 ,265字那年，我來到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現在即將離開它，真有一些捨不得，自從2012年進入了木城一小，我就和它有了感情。
我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級的埋頭苦幹。在這六年裡，我在木城一小學到了許許多多的知識，它用它的心來溫暖我們，關愛我們，讓我們在它的懷抱裡茁壯成長。
現在，我們將要離開它各奔四方了，在離開母校的最後一刻，再擁抱它吧，再看一下那高大的柳樹，再看一下那令人感到威嚴的主席臺……
啊，別了，我的母校，但我捨不得你，你在精神上養育了我，母校，希望你越來越美麗。
我的母校——牽手 篇20
我的母校——牽手作文 ,339字六年時光，竟是如此短暫，現在回憶起來六年前的事，心裡面會百感交集。我，從一個不懂事的小孩子，長成了一個將要進入中學的女孩。現在，馬上要畢業了，面對我的母校，我有許多說不完的話語。不僅是感恩，不僅是留戀，不僅是牽掛，這個陽光而美麗的校園，給我留下了無限美好回憶。一轉眼，已經是2009年了，明年的11月，我已經是中學後生了，我和我的朋友們也相隔兩地了。
我對母校的回憶，是從我踏入校門的第一天開始的……
記得那是2003年的8月末，媽媽帶我到學校報名，當時，學校的綜合樓還沒有蓋好，操場也不是塑膠場地，北教樓上的油漆也是佈滿了灰塵。媽媽牽著我的小手，來到了一六班，當時，我的班主任是個年輕漂亮的女青年，大溫和的撫摸著我的腦袋，把我領進了班裡，從那時候起，我就是這個大集體的一員了。