我愛好唱歌相關作文20篇

我愛好唱歌 篇1

國小五年級作文 ,573字

從小到大，我有許多的愛好，有書法、有讀書、有運動，但我有一個最大的愛好，我一直都不敢和任何人提起。

我最大的愛好就是唱歌。別人問我我都不敢說，因為我怕別人嘲笑我唱歌不好聽。因此，我就把我的這個愛好深深地埋在心裡。

其實，有很多時候，我都表現出了我喜歡唱歌。4年級時，學校合唱隊的老師到我們班級來選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內心希望老師會選我。最後，老師終於選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應該就是低音的聲部吧……訓練結束，我回到班級，心裡還想著唱歌。

也不知道是為什麼，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽出來了》。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了。”“太陽落下山，月亮出來了。”我心裡迫不及待地等待著下午的訓練。

可是，好景不長，最後我由於身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個傷痕一樣，永遠印在了我的心裡，永遠都痊癒不了。

從那以後，我就一直在想，為什麼，為什麼我那天會暈倒？如果我那天沒有暈倒，我就不會退出合唱隊，我沒有退出合唱隊，說不定我現在還會大膽去唱。

但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會唱歌越來越好聽的。我現在都在一個人的時候偷偷唱那麼一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會後悔一輩子的！

我的愛好唱歌 篇2

國小五年級作文 ,563字

每個人都有自己的愛好，而我的愛好唱歌，希望成為一名歌手。

三歲，我就喜歡聽著影碟機裡面唱著《母親》，跟著旋律唱起來。聽著悠揚的歌聲，成為歌手的夢想在我幼小的心靈紮下根。

時間過得飛快，到了六歲的時候，我已經能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領下總是向社群的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連誇獎。我還隱約地記著那時大家對我的期望：“這個孩子唱歌真好聽，將來一定會成為一名歌手。”“這個孩子特別有潛力，他只要繼續努力下去，一定會成功。”

在不斷的鼓勵下，我繼續在這條路上前進，轉眼間，我進入了小學。記得那時，我最喜歡、也是在全班最領先的科目就是音樂了。當時的我就得到了音樂老師的賞識與誇讚，我也在老師的鼓勵下越走越遠。

時間來到三年級，我可能來到了目前最關鍵的節點。我們的音樂老師換成了特別專業的王老師。她一眼就發現了我，並直接允許我加入校合唱隊，在那裡，我學到了更多的聲樂知識，並且沒有為隊伍拖後腿。在那裡，我參加了最大的一次演出活動，演出的成功大幅增加了我的自信。

如今，我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長，但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。

回首過去，我們不斷進步；觀察現在，我們羽翼未豐；展望未來，我們前途無量！

我喜歡唱歌 篇3

國小三年級作文 ,429字

我是一個愛唱歌的人。在這個學期中，我終於被選上了夢寐以求的合唱團。為此，不論是在學校還是在家裡，我的嘴裡總是哼歌哼個不停。每天上學在爸爸的汽車裡，我總會開啟汽車廣播來收聽94、80音樂廣播，一邊聽著音樂，一邊哼著小歌。不管是零散的時間，還是空閒的時間，我都不會放過。

在學校合唱團開始的時候，我總會早早地來到了音樂教室（2）。一來到教室，我們便開始練歌：《簡單的禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了老師的責罵：一會說這個音該往哪個音上靠；一會說這個音要這麼唱不要斷；一會說這個音有幾拍；一會說要比賽了再加把力，這次一定行……

因為學校合唱團的女生有很多，而男生寥寥無幾只有兩個，老師便讓男生自己去買衣服。第二天，我們一家人為了這一件事來到了服裝城。我在“衣群”之中開始瘋狂地尋找我所需要的衣服：紅的、黃的、綠的、藍的……領帶有黃的、紫的、白的……終於，在千挑萬選中我選擇了白色的衣服和藍色的領帶。

下週四就要出校比賽了，我期待著這一天的到來。

我愛合唱 篇4

國小五年級作文 ,532字

每天，我們合唱團都在進行著緊張的排練，我也是其中一員，我從合唱中體會到了無窮的樂趣。

起先，我並不喜歡去合唱，因為我覺得合唱很耽誤學習，合唱的排練時間常常是正課，有好幾次老師講的課我們都落下了，而且合唱一點兒也不好玩。那時我們還沒學樂曲，每天都要面對那枯燥無味的發聲練習，這使我對合唱產生了厭煩感。

後來，老師說11月2日時，全國的教育部領導要來我們學校檢查，我們合唱團也是重點檢查物件之一。這個訊息使我小小的心裡充滿了自豪和歡樂，對待合唱的態度也認真了幾分。不知是肩負著一種使命感，還是我們學習了動聽的樂曲，我漸漸愛上了合唱。

一次合唱排練，我遲到了，在通往排練室的樓道上，我聽到了一陣極有層次感、協調的聲音。那聲音時而高亢，時而低沉，讓人彷彿置入了一個音樂天堂。我不禁放慢了腳步，細細聆聽這美妙的聲音。我從來都不知道，合唱還有如此大的魅力。從此，我對合唱的愛更加堅定了。

這幾天，國家級的領導就要來檢查了，我們更加刻苦地進行著緊張的訓練。排練時，我也很認真地聽老師講發聲方法和和聲音色，不斷完善自己，爭取讓自己的存在使合唱團更加完美。離領導來檢查的日子近了，我的心也跟著揪緊了，生怕在演出那天出什麼差錯。但是，我會盡自己的全力把最好的一面展現出來。

我愛合唱！

我不想唱歌 篇5

國小三年級作文 ,442字

媽媽，我想對您說：我喜歡畫畫，不喜歡唱歌您就別讓我學唱歌了。

一天，陽光明媚，我出來一看說：“今天天這麼好，最適合畫畫了。”我找出毛筆、五彩繽紛的顏料，拿出畫紙，我先畫了一條小魚，又在下面畫了一條小河。剛要畫荷葉，就聽到媽媽在叫我，讓我準備好去唱歌，而且還往我這裡來了。我知道我畫畫的夢又要破滅了。所以我帶著我的畫藏到了弟弟房間的床下，我警告弟弟不要告訴媽媽。

雖然我藏了起來，可媽媽還是會來找的。媽媽走進弟弟房間，我大氣都不敢出。媽媽問弟弟：“你知道哥哥去哪了嗎？他要去學唱歌。”弟弟搖了搖頭，我心裡在想真是我親弟弟，我真想馬上誇誇他。可沒想到媽媽說：“告訴我你哥哥在哪兒，我就給你吃好吃的。”弟弟禁不住誘惑，指了指床下大聲說：“在床下。”不好，我趕忙衝出去，但還是被媽媽抓住送到唱歌的地方，我好痛苦。

我喜歡畫畫，不喜歡唱歌。畫畫能給我帶了許多樂趣，媽媽您就不要再叫我學唱歌了吧！

我喜歡唱歌 篇6

國小六年級作文 ,617字

“颳風這天，我試過握著你手。但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見……”這是我聽過的第一首流行歌——周杰倫的《晴天》。因為這一首歌，我愛上了流行音樂，愛上了唱歌。

第一次聽這歌，我就迷上了它。我沒日沒夜地聽，吃飯在聽，寫作業在聽，洗澡在聽，連睡覺前都在聽。聽著聽著，就學會了我人生中第一首歌——《晴天》。

接著，我就開始在學校裡唱起了這首歌。跑步在唱，下課在唱，連做作業和上課都在心裡默唱。但時間久了，大家都嫌我煩了。有的人對我說：“你為什麼老是唱這首歌啊？這首歌我聽都聽煩了，你怎麼還沒唱煩啊！”有的人說：“這首歌實在是太難聽了，你要唱就換一首歌啊！”還有人直接冷酷地對我說：“你唱得太難聽了，以後再唱我就去告訴老師了！”

一想到這些話，我就坐在座位上暗自落淚，彷彿小小的心靈掉入了巨大的深淵。我幾次想過放棄，但還是堅持了下來。“我要證明自己！”我暗暗下定決心。

回到家，我就叫媽媽報了聲樂班。這五年，我從一級考到了十級，讓以前對我輕視的人，對我刮目相看！

“颳風這天，我試過握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見……”這首歌給了我信心，給了我堅持下去的勇氣和動力。堅持不懈，才能成才！

我愛聽的歌 篇7

國小四年級作文 ,601字

我愛聽的歌兒很多很多，有兒歌、有影視主題曲，還有歌手專輯，數不勝數，好多好多呀。

在我還很小的時候，媽媽就會給我聽很多的兒歌，比如《兩隻老虎》啊，《小兔乖乖》啊，還有《小燕子》，《數鴨子》等等。這些歌曲我們現在聽起來非常幼稚，可是在我很小的時候，我是那麼的歡喜。我會很認真地學唱每一首歌曲，好不容易學會了，那是多麼開心的事情啊！我唱著歌去幼兒園，唱著歌回家，唱著歌洗手吃飯，也唱著歌入眠。有可能就是從那時開始，我喜歡上了聽歌、學歌、唱歌！

現在我已經是小學高年級的學生，我愛聽的歌就更多了，比如鞠婧?的《紅昭願》、《落花成泥》，楊紫的《牛奶麵包》，鄧紫棋的《畫》。我在聽的時候也會跟著唱兩句，我把歌唱軟體設定成了迴圈播放，反覆聽反覆跟唱，慢慢的聽多了也就會唱了。我特別喜歡聽《長城》的片尾曲——《緣分一道橋》。雖然我沒有看過這一部電影，但是我從這首歌裡聽出了氣勢恢巨集和金戈鐵馬，知道這部電影一定是很有正義感和渴望和平的！

我們音樂老師說，選擇合適的音樂，安靜地傾聽，能夠讓煩躁的心情慢慢變得平靜。多聽適合的音樂，還能夠讓我們更容易擁有幸福感。

是的，我喜歡聽歌，我喜歡歌詞中積極向上的力量，這些力量讓我懂得了在學習上一定要努力，在社會上一定要拼搏！

我愛聽音樂，好聽的歌曲讓我能靜下來思考，尤其是當我心情還不錯的時候，歌聲會讓我更加快樂。這是一種享受，更是一種放鬆的過程！

我愛唱的一首歌 篇8

國二作文 ,1998字

【篇一：我愛唱的一首歌】

“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》，它曾鼓勵過我，我十分愛唱這首歌。

它雖沒有情歌那樣動聽，也沒有軍歌那樣豪邁的氣概，但它卻時時提醒著我，似乎在告訴我一個道理。

二年前，我是一個將近畢業的小學生，那時我學習十分刻苦，每次考試都是高分，久而久之，我覺得自己應該掌握的知識已經學好了，應付考試沒問題，但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。

那一天，我一早來到學校，同學們都在討論：“試卷難不難呀？”後來有個同學也問我這個問題，我拍了拍她的肩，笑著回答：“管它難不難呀？我一定能考好。”她翹了翹大拇指，像是在誇我。

“叮鈴鈴”上課了，老師發下考卷，我就嘩嘩嘩地直寫，老師看了看對我說：“把題目的要求看清啊！”“沒問題！”我得意洋洋地回答。

盼星星，盼月亮，終於盼來了那下課的鈴聲，卷子收上去了，頓時，教室裡沸騰了，同學們都拿起答案來對，我心想：對什麼對呀，明天就知道分數了，對了也是白對。

第二天，數學課上，老師在一一發考卷，只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊：“我考了99分！”“我也考了99分！”我瞟了他們一眼，心想：我一定考100分。老師發到我了，只見他笑著對我說：“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前，那顯眼的分數使我驚呆了，79分，天啊！這怎麼會是我的呢？頓時，我臉脹得通紅通紅的，心“砰、砰、砰”的跳得厲害，只覺得渾身不自在，全身都在發抖，額上滲出了許多冷汗，眼淚裹在眼瞼中，我睜大眼睛盡力不讓它流下來，環顧四周生怕有人看著我，心裡一直在想：怎麼辦？怎麼辦？老師會不會批評我？同學們那大拇指還會對我翹起來嗎？我該怎麼收場呀？我盡力控制住自己，使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的？”腦海中出現了這個問題，可是看了看上面，沒錯呀，的確是我的名字呀！“會不會是老師批錯了？”我一個勁地在找這份試卷的毛病，我多麼希望這份試卷不是我的，多麼希望老師批錯了……

放學了，路上同學們都來問我考了多少分，我沒理他們，只是一個勁地往家跑……

回到家，我扒在床上大哭了一場。我責備自己，怪自己太驕傲，怪自己太粗心，怪自己沒聽老師的話……“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著，感悟著歌中的每一個字，體會著歌中的每一層意思，“是呀，我不能服輸，我應該振作起來，應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水，拿出考卷開始訂正……

經過一個月的努力，在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時，我又一次流下了眼淚，我感謝它，因為在我失敗時，它鼓勵著我，使我奮發向上。從而我悟出了一個道理：人生有成功，有失敗，要取得最後的勝利，必須做到：“勝不驕，敗不餒”，即使失敗了，也應該從頭再來。

我喜愛這首歌，因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。

【篇二：我愛唱的一首歌作文】

“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌，我的心久久不能平靜，因為有一股熱流湧進了我的心坎。

還是讓我來講個故事吧。

小學畢業時，我取得了優異的成績，就有點滿足於已成歷史的好分數了，整個暑假泡在了電視中，那書都快成古董了。

可好景不長，中學要進行摸底考試。我有點急了，開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績，連考試中我還滿懷著信心。

可事與願違，我這次考得一敗塗地。語文考了91分，連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數，嚇得心快跳出來了。心想，我回去怎麼跟父母交待呀？那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。

回到家，果真，爺爺破口大罵：“你怎麼了？就考這點點分，還上什麼初中，回家來放羊吧！還能增加收入呢……”我眼睛一酸，眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己，什麼理想，什麼抱負，那是白日做夢—胡思亂想！

正當我有“破罐子破摔”的想法時，廣播裡傳來了一陣歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我用心聽著，不久，我的心情激動起來，嘴裡擠不出半個字。是啊，我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著，我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因，總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此，那“開天闢地，為我理想去闖”便成為我的口頭禪，有事無事時總喜歡掛在嘴邊，有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。

正是這首歌，使我從偃旗息鼓到東山再起，使我從悲哀中解脫出來，讓我擺脫考試失敗的陰影；使我奮發圖強，去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀，“做個好漢子，每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣，“每天要自強”。

廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我又一次激動了，我的感情的潮水，在放縱地奔流著。

這就是我愛唱的歌，因為它教我學會了怎樣去面對困難，使我鼓起勇氣，成為戰勝困難的強者，它將永遠激勵我，使我永遠奮發向上。

愛唱歌的我 篇9

國小三年級作文 ,344字

我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭髮，大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！

我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀就能唱得這麼好，真是了不起！從那以後，我彷彿得到了鼓勵一樣，每當大人們唱歌的時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。

經過每次這樣的“練歌”，我現在已經唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！

我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的。這，就是愛唱歌的我。

愛唱歌的我 篇10

國小六年級作文 ,668字

“彎彎曲曲的小衚衕裡，住著一群北京娃……”一聽就知道，那個女孩兒又在唱歌了。她愛唱歌，只要有時間就會忍不住的哼唱，邊唱邊跳，就連夢裡也會唱。這就是我，一個愛唱、愛跳、愛笑的女孩。

小時候的我，便對唱歌充滿了興趣。每次一聽到電視上的歌曲，不管是什麼，我都會一遍一遍的去聽，一遍一遍的去唱，直到學會為止，甚至於有時候忘了自我。也就是在那個時刻，我便下定決心，自己長大也要像她們一樣，唱出動人的歌聲。也許有人認為我很幼稚。但是，只有我知道，它在我童稚，幼小的心靈裡，是一份憧憬，是一個夢想。

從此，我深深地愛上了唱歌，並不是為了出名，只是因為自己喜歡。在老師的輔導和呵護下，我學會了怎樣使用表情、怎樣用氣唱歌、怎樣哼鳴、怎樣換氣以及怎樣使用假聲。這讓原來一竅不通的我變成了一個會唱歌的小歌手。在去年和今年的的音樂特長生大賽中，我都獲得了一等獎的好成績，可把我給高興壞了。

在取得成績的同時，我也從唱歌中獲得了不少的知識，享受到了許多樂趣。唱歌可以調節人的情緒。心情不好的時候，聽幾首歡快的樂曲，減輕自己心中的難過；聽幾首悲傷的樂曲，讓自己的心裡得到安慰；聽幾首充滿激情的樂曲，發洩自己心中的不滿。革命歌曲讓我瞭解到有關戰爭的故事和共產黨反抗敵人的偉大事蹟；民族歌曲讓我瞭解到了不同地區，不同民族豐富多彩的民風民俗。唱歌的好處真是不勝列舉，數不勝數！

我經常對自己說：要堅持，要堅強，不可以輕易放棄。在通往成功的途中可能有甜蜜，愉悅，也可能有悲傷，坎坷……但是隻要肯努力，就一定可以實現你的自己的夢想！

這就是我，一個愛唱歌的女孩！你喜歡我嗎？

我愛唱歌 篇11

國小五年級作文 ,23字