我想寫的一個人相關作文20篇
我想寫的一個人 篇1
寫人作文 ,599字送外賣的人
第一次見到他，是他來送外賣的時候，不知他的姓名，不知他的身世年紀，更不知他的為人。那時的他，只穿著一件乾淨的上衣，是他們的工作服，洗得金光閃閃，但那被罩住的牛仔褲卻已又破又舊，百孔千瘡，並不是追逐潮流的刻意模樣。
他來送外賣。只聽門上有幾聲清脆的敲門聲，我立馬飛奔去開門。只見他笑容燦爛，露出潔白的牙齒，但嘴旁，眼邊，額頭上都已爬滿皺紋。他雙手捧著外賣，向我遞來：“祝您用餐愉快！”那外賣被保護得很好。說完，他還是笑著對我說再見。
他轉身離開時，我發現他的鞋子底已快磨平了，且底下的板都快與上面那層脫落了，像一個很尷尬的小怪獸不體面地咧開著嘴。
又有一次，我和家人一同出去吃快餐。坐下了，忽然發現了一個熟悉的身影：乾淨黃色上衣，露著一件破破的長袖，有著數個洞的褲子，快穿爛的鞋子。沒錯，正是他。他正坐在那裡耐心等候，突然，一個電話打了過來。接通後他便笑了，衝著手機螢幕用方言說話。
我側過頭伸長脖子看去，原來是視訊電話，打電話的應該是他的妻子和女兒，母女倆都有點胖，而他自己卻十分瘦削。他笑得十分燦爛，他的妻兒也笑了。聊了會兒，他便結束通話了電話。他俯下頭，用手臂擋著臉。但是我分明已經看見了他眼眶中打轉的淚水。外賣做好了，他麻利地提起袋子衝了出去，像一輛加滿了油的車。
此後，我與那送外賣的人再無相見。但我永遠地記住了他的微笑與淚水，他是為了家人而打拼，他是平凡的，但也是令人敬佩的。
我想寫的一個人 篇2
寫人作文 ,995字賣糖糕的老爺爺
“賣糖糕了，賣糖糕了………”每天早晨的五點三十分，這該死的叫賣聲都會像定時鬧鐘一樣把我從美其中驚醒。
我用被子緊緊捂住頭，心裡別提有多恨這叫賣聲了，正難得有個小長假，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡。“賣糖糕了，新鮮出爐的糖糕，噴噴香啊……”這刺耳的吆喝聲讓我異常憤怒，心裡像打機關搶一樣埋怨這個“定時鬧鐘”。“哎呀媽呀！”我大聲叫起來，這吆喝聲好不容易消停一會兒，讓我好好補了一會兒覺，但美好的時光總是短暫的，不一會又開始叫賣了。算了算了，反正也睡不著了，不如出去看看這個聲音後的真面目。於是我掀開被子，麻利地起來，拿了點兒零錢，跑出去。
我循著叫賣聲尋找那個“定時鬧鐘”，遠遠就看到了一個老人被一大群孩子圍著，怪不得天天來叫賣。走近一看，這個老人身穿一件洗得發白的舊軍服，腳下穿著健步鞋，頭髮梳得整齊，顯得十分精神。在我心中，賣糖糕的老人原是沾滿油汙、衣衫襤褸的邋遢人，沒想到眼前這位可是整潔得體。我暗暗把從前的恩怨拋之腦後，遞過手中的零錢，說：“給我來兩元。”老人嫻熟地拿了一個小紙盒，用鏟子鏟了四塊，我接過紙盒，在推車旁邊拿了一個小叉子，叉起一塊糖糕放進嘴裡，哇！又香、又酥還是熱的，我滿意地往回走。
“小同學，等一下。”我被叫住了，我呆呆地轉過身去，老人笑容滿面地伸手遞給我8元，我滿臉不解，老人解釋道：“小同學，你剛剛給了我10元，剛才人太多，生意太好，顧不上找你錢了。”我手中的叉子掉在了紙盒裡，眼睛一熱，鼻頭一酸，找了個藉口背過身去。
“這糖糕太好吃了，吃得我都出汗了，對了老爺爺，錢不用找了，我再買8元的吧。”老人開心得像個孩子，不一會兒就遞上一大碗糖糕來。我看著那麼一大碗，問：“為什麼有那麼多呢？”老人指了指糖糕說：“你們孩子都喜歡吃甜食，你又買了那麼多，我多給你盛了點兒。”我接過紙盒，淚珠在眼眶裡打轉。
這幾天，我一聽到叫賣聲就迅速起床跑下樓去買糖糕，而老人也總用笑容迎接我。在這笑容中我對老人產生了無比的敬意。
我想寫的一個人 篇3
寫人作文 ,733字他教會我細心
我家樓下，不知何時，開了一家餛飩店。
記憶中的餛飩店，從來都不是這麼整齊乾淨的。在這兒，走進門，放眼望去，鍋碗瓢盆擺放得清清楚楚，櫃子牆角被擦拭得一塵不染，大鍋裡的餛飩沸騰著，各種廚具有條理地被掛在牆上，就連灶臺的邊緣都白得發亮。我一時竟看呆了眼。
“小朋友，你要來點什麼嗎？”一個男聲響起。我緩過神來，轉過頭去。這個男人約三十歲出頭，穿著圍裙，雙手戴著手套，頭髮不長，顯得十分精神。
“呃……一碗餛飩。”我木然地迴應著，把手中的紙幣遞給他——令我驚訝的是，他當即把手套脫了下來，裡面那面朝外，放在一塊乾淨的毛巾上。“多麼細心啊！”我暗自感嘆道，為他、為這家餛飩店點了一個贊。只見他收下紙鈔，小心翼翼地放入抽屜，把找出的零錢遞到我手中。吃完餛飩，餘香還繚繞在齒頰間，我推開門離去。“小心。”他說，笑著與我告別。從余光中，我看到他正又像剛才那樣脫下操作手套接待一位客人。
“什麼時候再來吃一次吧。”我這樣想著。慢慢地，我成了這家店的常客，也從平日的攀談中更瞭解了他一些。
他是偶然想開一家餛飩店的，於是找了這樣一個房子，將屋內裝扮得整潔極了，他喜歡每天這樣簡簡單單。出於對顧客負責，更是對自已自職業的尊重，他在收錢時不戴手套，像抓、包餛飩時都會戴上手套。
“您真是個很細心的人啊！畢竟是一個人打理呢！”我不禁感嘆。他謙虛地笑笑，聳聳肩。
後來，這家小店無聲無息地搬走了，他也不知去向，但他教給我的態度——細心，我會一直銘記在心中。
我最想寫的一個人 篇4
寫人作文 ,684字憶小學同學吳伊涵
記得小學的時候，她給我的印象只需三字表達，快且細。她叫吳伊涵，長相較為普通，但是讓人映象深刻的是她的頭髮，永遠乾淨利落地紮在腦後，沒有一點碎髮，整整齊齊。
平時下課，同學們都在玩，只有她在課桌上寫作業，她的筆在紙上迅速地寫著，我與朋友說了幾句話，五分鐘不到的時間，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，她竟已把作業寫完。我大吃一驚，可她後面的舉動更是讓人吃驚。她並沒有去玩，而是看也不看一眼，迅速地從書包中拿出一本習題，又開始刷了起來。
我走過去，在她耳邊問她：“這麼著急幹什麼，下課了，可以去放鬆放鬆呀！”而她卻只用了三個字，來回答：“沒時間。”
別以為她平時作業做得很快就會錯誤百出，每次老師上課時，都會表揚她作業做得很好，正確率很高。是呀，她就這麼一個快且細的人，但是，還不只呢。
我和她是同一天做值日的，每次輪到我，我就會心煩，這值日做的事情又多又煩，不僅要把教室裡裡外外，上上下下打掃得一乾二淨，而且還要把窗臺上那些五花八門的花草都澆水，搬出去晒太酒，沒完沒了。大多數同學做起來都是三四十分鐘做不完。可是，讓吳伊涵來做，卻是分分鐘搞定的事，只見她拿起掃把，在地上飛快地掃著，每到一個位置掃出的垃圾，另一隻手都會訊地把XX放好，把垃圾掃進，每個動作之間於淨利落，一氣呵成。
我走到她掃過的走廊細看，沒有一點垃圾留著，地面經過她一掃，變得煥然一新，不僅如此，她還幫一些同學把桌子對整齊了，椅子擺放好了。在我們搬花，澆水的過程中，她還不忘將一些掉落撿起，扔進垃圾桶。我不禁心生敬佩，她不僅做事迅速，還心細到了極點。
這就是她，一個學習，做事都快而準的人。
我最想寫的一個人 篇5
寫人作文 ,654字我們語文老師她姓李，可在我心目中，他卻姓“美”，這是為什麼呢？
李老師，她長的美，一張瓜子臉，那棕色略帶捲曲的頭覆蓋著寬闊的前額，深邃的眼神彷彿能洞察一切，精緻的五官，勻稱的臉盤，從不化妝而有獨特的自然美。
李老師，她笑得美。一些老師不大喜歡笑，但我們李老師一點也不吝嗇自已美麗的笑容，總給我們一種看風拂面的感覺。她常說“笑一年，十年少！”課後要是聽見那個同學說個笑話，她必定會笑得前仰後合；聽見我們說出幾句天真稚嫩的言語時，她必定笑得眼睛都眯成縫了；要是我們的同學做出滑稽的動作，她便笑得連氣都喘不過來。若是看見我們的點滴進步，她會露出欣慰的笑容。那縷縷陽光般的笑容，似母親的手撫摸著您，照耀著你，溫暖著，滋潤你的心。
李老師的字寫得很美。她的字，一撇一捺柔軟舒展，字型工整端正，大小相同，一絲一毫都不潦草。看李老師的字，就好比是一場視覺上的饕餮盛宴。記得在上《春》一課時，上4個字的內容，令我們不禁腦袋發愣直叫煩，可李老師的字，配上她一段好口才，枯燥乏味的課頓時變得生動形象。在老師的悉心指導下，我們的字也端正了不心。分數也就上去了。
李老師，她的心靈很美。雖然不是班主任，卻對我們班每個同學甚是照顧，誰身體不舒服，她會遞藥送水，誰的功課落下，她會悉心指導，誰遇見難題了，她會耐心解答。有一次我身體不適請假休息，當我返校時，李英老師便立刻利用下課時耐心幫我將課補上，生怕錯過什麼。
這就是我的語文老師，一位名副其實的“美“老師。
我最想寫的一個人 篇6
國二作文 ,739字每次上語文課，他總是如平常一樣，穩步走上講臺，緩緩地掃視一圈，“上課！”語氣中透著一股威嚴，這就是我們的白老師。
老白相貌平平，經常穿著一條灰色的褲子，臉上總是顯現著一絲若有若無的微笑，那滄桑的額頭上凹陷出些許溝痕，他大概也有快五十歲了，可卻顯得還是那麼明朗而愉快。每次在樓梯處遇到他時，我總是笑著跟他打招呼，他也朗朗的朝我輕鬆的笑笑。
他的課又是什麼樣子呢。
每次上他的課，我們總是略顯緊張，戒尺成了他的不二法寶。當他激勵同學時，那長長的戒尺落在人的後背上，發出清脆的聲響，不免讓人膽寒。每當他提醒同學們看黑板時，戒尺重重的落在黑板上，咚咚作響黑板上的粉塵撲簌簌的落下來，黑板上也顯現出一個一個圓形的小坑。但令人不得不承認的是，他的字蒼勁有力，如同一棵古柏，又如同一罐封藏多年的好酒，十分醇厚。似乎經歷了歲月的洗禮。
他也有幽默風趣的一面，每當下課了，他總是用標準的徐州話說出，“延長生命3分鐘”，引得我們哈哈大笑，當有人揚言要與他比賽時，他就會抽出戒尺，猛烈地抽打著自己的小腿，發出世界最強音，這樣的老師，怎麼能不讓人敬佩呢！
老白不僅教書很好，而且武藝絕倫，在春節聯歡會上，他被學生哄抬著到臺上去表演武術，“白鶴亮翅“，”白虹貫日”，每一個動作都穩穩地，白老師這個時候一臉英氣，豪氣逼人。臉上泛著紅，眼神裡有一種異樣的神采。同學們沸騰了，站起來為他喝彩。這是我們從未見過的另一面的白老師。白老師表演結束，下臺，過了一會不經意看過去，一臉的鎮靜，又是原來的白老師。
老白就是這樣純簡的一個人，他雖然只是普普通通，平平常常，在教書時嚴肅認真，在生活中又充滿了孩子氣，讓人難忘。
我最想寫的一個人 篇7
國一作文 ,796字東方露出了魚肚白。
打著呵欠，背上書包，走出家門，看了表，六點二十分。
轉角，看見一個小屋子，門大敞著。屋中，一張圓桌，一個小皮凳子。一張床，沒有任何多餘的陳設。屋外，一個老嫗，正吃力的掃著地上的落葉，手裡的竹掃帚，一步一搖，像她臉上斑駁的痕跡。
她，大約六十來歲，矮而瘦，病態的瘦，面色卻紅潤，臉上堆著紅暈，一笑，漾起了皺紋，溝壑般的，是歲月的印記，每天，都著一件咖啡色外套，很舊，很乾淨。深冬也如此，單薄的衣物下瘦小的人。
不知道哪一天，我急著走，書包大開著，筆袋掉下也沒在意。老人掃著地，恍抬眼：“小姑娘，東西掉了。”一回頭，果真。撿起筆袋，又聽到一句，“去上學啊。”語氣中有留戀也有鼓勵。我一笑，是啊。她顫著放下掃帚。當年，她也認得幾個字，文革，放下書本，拿起鋤頭。又參加了工作，沒幾年，廠子倒閉，才去掃了大街。望去，幾行濁淚順著臉頰流下。“好好學習啊，別像我們，不被人看好，見不得檯面。”又拿起掃帚。
曾在放學後，看過她。坐在小馬紮上，捧著一本書，用粗糙的右手，指著文字。一行一行的慢慢看。不知為何，她讀書，總把平常蓬亂的頭髮板正的梳到後腦勺，正襟危坐的樣子。良久，才抬起頭：“放學了啊。”我回，“是呢？”說著，把手中的舊毛衣，塞給他，這是幾年前穿的，她瘦小，正穿的下。“我哪裡穿的下這麼好的衣服。”她擺擺手，說，“身上的暖和呢。”又捧起書本，慢慢看。專注的神情，就像做手術的醫生手裡握著人的生死大權一樣。
夕陽，一抹酡紅，灑下，老人沐在夕陽中，像一尊鍍金的雕像。我悄悄放下毛衣，在心裡給她深深的鞠了一個躬。她對學習對文字的渴求，打動了一個學子的心。低頭看書的老人的樣子，一直在我眼前縈繞。
夜深了，夜色正好。
我最想寫的一個人 篇8
國一作文 ,793字他是一個徐州純爺們兒。
在我眼中，他相貌平平，儒雅之氣不明顯，總難將他與老師掛鉤。也未嘗不可說他是一個“功夫熊貓”，長而寬的大黑臉堆滿了雀斑，高高的鼻樑，深不可測的鼻孔，常常微笑著的嘴帶著似有似無的胡茬。一個步入老年的男人卻有著烏黑髮亮的頭髮，便是“老白”了。
大家經常可以在食堂看見他，他總是會給你一個深不可測的微笑。我們也會回他一個親切敬佩的微笑。他有著驚人的飯量，兩份米飯遠遠無法滿足他。老白吃起飯來頗有風趣，別人用筷子拉麵條，他卻用嘴從碗裡扯麵條。如果說女人是“小雞啄米”的話，他便是“惡龍咆哮”。我看見他的拙相很可愛便也想嘗試，卻無可比擬。也在想老白的脖子是不是彈簧，收放自如，能將麵條高高扯起。
老白的課堂是“放鬆而緊張”的，總是緊攥著長戒尺讓人膽寒，也不知老白的皮有多厚，時不時狠狠的抽自己的小腿肚子，發出清脆的“啪嘰”聲，轉響久絕，使人清爽無比。課上到高潮的時候，便會忘情的抽著周圍的同學，組成“優美”的音符。反正，上他的課絕對是不可能犯困的。白老師的徐州話是改不過來的，很有特色，好像評書先生評講歷史變故，聽久了，反而會覺得優美，動人，有時甚而慷慨激昂打動人心。
就是這樣的一個粗曠的“野夫”，竟會在班級比賽輸掉的時候獨自拭去眼角的淚花，與其說他好勝，不如說感性，其實都是因為愛。下雨時他站在球場默默地注視著我們，烈日下看著大家奔跑、流汗。在同學受傷的時候，會滿眼溫情，奉獻自己的懷抱與雙肩。
一個可愛而又凶悍，蒼老而又年輕的老師。總是那麼淳樸，感性，令人敬佩。白老師，願您一生平安、健康、快樂！也希望你能永遠秉持那份天真，童趣，與學生一起歡笑，一起悲傷，度過快樂的日子。
我想念的一個人 篇9
寫人作文 ,688字那揮之不去的身影，在我腦海不斷閃爍，那如天籟之音的歌聲，在我耳邊徘徊。但是，由於時間的推移，她的一切都已經模糊，她，是我人生中最要好的朋友，小露。
三年級那年，有的媽媽因為車禍要到城市休養，迫不得已，小路才轉學，從此，我就不能每天和他一起開心的學習、一起玩耍。就因這樣，我沒有朋友的陪伴，感到孤獨，變得沉默寡言，我此刻的心情，只希望她能回來。
記憶中的她，個子不高，雪白雪白的面板，柳枝似得眉毛，彎彎的，大而有神的眼睛散發著智慧的光芒，櫻桃似的小嘴，一排排潔白髮亮整齊的牙齒，她聲音雖然有些沙啞，但在我眼中卻很美妙，一張小嘴像吃了蜜似的，一句枯燥無味的話從他嘴裡說出，都變得那樣的動聽。
以前他成績比我好，所以，如果我有不懂的地方，她就會耐心教我，直到我弄清為止，瞧瞧那麼樣，真像一個小老師教育一個一無所知的小學生。她十分喜歡看書，每次，只要一有時間，它就會從課桌拿出一本，課外書，津津有味地看起來，時而還一本正經的教育我：“書中自有黃金屋，多看書能增長知識，要多看書哦。”聽了那話，我馴順的捧起一本書，全神貫注的看起來，果真發現書中的奇妙之處。她愛好廣闊，還是班上名副其實的小才女，拉丁舞、畫畫，她樣樣在行。有時我們無聊的沒事可做，她就提議，玩“詞語接龍”，因為我不知道遊戲規則，她便耐心的講給我聽：“規則是這樣的，我說出一個詞語，比如，“紫色”那你就以“色”字開頭說出一個詞語。”我似懂非懂的點頭，一副躍躍欲試的樣子，“我先說吧！紫色。”我自告奮勇的說“色彩、彩霞……”
可是，現在已經不同了，如今她轉學了。因此，那對整天形影不離的身影消失了，試問那身影何年何月再現江湖？
我想念的一個人 篇10
國一作文 ,939字在我家聘用過的服務員、廚師之中，也在我往往來來的朋友之間，唯有一位神廚最使我難以忘懷，他就是我的淘哥。
淘哥他有著黝黑的膚色，高高的個子，頭髮總是那麼的柔滑，他經常穿一件黑色的衣服，顯得精神極了。
記得我小的時候，每當他炒菜的時候，我總會站在一個椅子上，隔著玻璃觀看他的精彩的表演。淘哥翻勺總是那麼驚險而又刺激，只見他快速地將重重的鐵鍋往上一抬，然後，微微一掂，所有的菜的，肉啊，都像是在半空中跳舞的小精靈似的，在劃出了一道道優美的姿態後，又穩穩當當地全部落入鍋中，一絲半點也沒有落到鍋外的。這時，就預示著這盤菜已經炒好了。他便把他一向視為寶貝的炒勺重重地敲兩下鍋底，那他與服務員之間最為默契的語言，意思就是提醒端菜的服務員：菜好了，來端吧！很多南來北往的食客吃過他炒的菜，沒有不豎起大拇指，總會連連叫好。因此，我私下裡就贊他為神廚！
我家的神廚很瀟灑。每當他炒完菜，他總會到一個廢棄的大發車上躺著休息。那時，我就總粘著他，一分一秒都不會讓他好好休息。淘哥也只好為我講故事。他講的故事也總是多的讓人猜不透，好似無窮無盡。故事又多是有頭沒尾的，糊巴亂啃的。但是，別管怎樣，我就是喜歡聽，這是沒有一點辦法的。當他講故事的時候，整個世界都好似停止了一樣，樹上的小鳥也聽入迷了，不再嘰嘰喳喳的叫了；路旁的車輛也似乎放慢了速度，緩緩地開著；就連勞碌的人們，也都把目光轉了過來，好像在想誰家的孩子這麼有才啊！當時，我就真的想大聲地說：這是我淘哥！看他多麼多才多藝啊！能文能武，並且他講的故事也像他炒的菜一樣，總會是那麼的多汁多味，色香味俱全。
我超喜歡我淘哥了！他不但是我的神廚，更是我的師長了！
但是，好人為什麼就總是命短運舛呢？他後來因患了腦癌而去世了。聽到媽媽的這個訊息後，我又是流淚悲慼又是嘆息無奈。終是，無濟於事。我只能為他在天堂祈福，希望我的神廚我的故事大王淘哥，我的唯一的這麼一個好哥哥，在另一個世界裡，沒有疾病，也沒有痛苦，活得快樂開心，長長久久。
此時，我是多麼希望時光能夠倒流，將我留在淘哥炒菜芳香四溢的時刻，留在你給我講故事想象激盪著情感對的浪花的時刻，留在你和你的愛人相偎相依的美妙時刻……
想念著你，我的神廚！
懷念著你，我的淘哥！