我得了第一名相關作文20篇

我得了第一名 篇3

國小六年級作文 ,464字

上個星期天上午，我在青青草作文班猜謎語和說成語活動中獲得了第一名。

那天，老師說讓我們來一場比賽。首先是猜水果謎語，誰猜對了，得一張積分卡。然後，老師讓我們說數字開頭的成語，大家輪流說，說對一個，得一張積分卡。比賽結束，誰的卡最多，誰就是冠軍，獎品是一個十分精緻的存錢罐。

比賽開始了，前面幾題都是猜水果謎語的。我回答出了兩個，一個是棗子，一個是蘋果。這時，我的勁敵劉洋已經有三分了，而我才有兩分，看來，我要奮起直追了。

接下來，是說數字開頭的成語，從一字開始。我搶得很快，一共答對了七個。我說對的成語分別是一心一意，三心二意，五湖四海，六神無主，七上八下，九牛一毛，十全十美。比賽結束，老師讓我們各自數一下自己手中的積分。劉洋有八個，而我有九個，其他同學都比我們少，我以最高分九分獲得了第一名，我拿到了這個小房子造型的存錢罐。

得到獎品後，我十分開心。我得意洋洋地炫耀著我的戰利品。得到這個戰利品後，我也陷入了沉思。通過這次比賽，我懂得了人要掌握很多知識，這樣才能贏過別人。我一定要好好學習，增加閱讀量，拓寬自己的知識面。

我考了第一名 篇4

國小四年級作文 ,583字

“啦啦啦！”我哼著小調，邁著方步，準備迎接好成績的到來！對於這次考試，我信心十足考了個好成績。

剛來到學校，就有同學來向我賀喜：“班長，這次考得不錯啊！第一名。”聽了他的話，我將信將疑，平常只是成績較好的我，竟突地考出了第一名的優異成績！我心裡美滋滋的不禁有些飄飄然，轉念一想萬一搞錯了就鬧笑話了，我還是矜持一點，等老師宣佈了再高興吧！我按捺住內心的喜悅，安靜地坐在座位上。

老師大步流星地走進教室來，一臉的高興，喜氣洋洋地宣佈道：“我們班的總成績是全年級第二名，繼續加油！”“耶——”講臺下爆發出一陣歡呼聲。“現在，我按總分從高到低的順序宣讀成績。”頓時，教室裡鴉雀無聲，恐怕一根繡花針從桌上掉落都能聽得真真切切！我也不由自主地屏住呼吸，兩隻手緊緊地扣住放在課桌下。“彭博樂”老師口中迸出的第一個名字。我如釋重負，喜上眉梢，不急不忙地走上講臺，接過老師發放的第一份獎品，心裡似喝了蜜一樣甜。

走在回家的路上，耳邊風呼呼作響，似乎是風伯伯在為我鼓掌；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地跳來跳去，似乎在為我歌唱；就連路旁的樹爺爺也在向我招手示意，點頭祝賀！我心裡喜滋滋的暗下決心：我一定要繼續努力，更進一步！

這一次我們得了第二名真好 篇5

國三作文 ,952字

人的視覺可以限制，聽覺可以限制……唯一不可以限制的是我們的思想。每當我們看見美妙的東西，都會感嘆。而這一次，不知為何，我真的想感嘆一句，我們得了第二名，真好。

運動會開得熱火朝天。整個操場都洋溢的熱鬧的氣氛，似乎那麼一嗅，就能聞到同學們拼搏奮發的精神氣。跑步比賽已在我們的歡呼聲中過去，最後的是班級接力賽。

排著隊，男生到了我們的對面，拿好了接力棒。我們倒不是特別的緊張，因為1到5年級我們都是第一名。六年級，不用說，我們肯定也是。我們閒聊的幾句後都站好，等待裁判下令。一聲哨響，每班的第一位同學都拼命的跑了起來。我們領先！我搓著手掌，吹了幾口氣。前面的同學都像離線的劍一般，飛快跑到了對方。

輪到我了，我一手接過棒，盡我最大努力跑起來。把棒交給同學後，我長鬆一口氣。同學繼續奔跑著。我踮起腳尖，打探著其他班的情況。發現四班居然比我們跑得快。我有點錯愕，連忙跑去前給他們加油。同學們拼盡全力，猶如一頭頭猛虎，奔向對面。一個男同學接了棒，他的速度特別快。離四班的同學近了……近了……超過了四班的同學！“耶！”我們都歡呼著，超過四班就意味著我們贏了！

剩下的同學的速度也應喜悅變得更快，不久我們班便跑完。我們一個個喜上眉梢，嘰嘰喳喳的講著話。裁判的聲音響起，我們都閉嘴，靜靜聆聽著裁判宣佈，想著我們得第一名心情就好。“第一名………六班！”同學一個個停在原地，目瞪口呆。“第二名，三班！”一名同學問我：“我們多少名！”我張了張嘴巴，不知道如何回答。我們第二名……不是第一…。一到五年級班級接力賽都是第一的我們，六年級居然不是第一！最後，我們一個個低著頭，愁眉苦臉的回到了教室。失望了一陣，傷心了一陣。我突然明白了什麼。

這一次班級接力，我獲得了珍寶：我們在努力，別人也在努力。不能驕傲自滿，什麼事情都應拼盡全力去做。什麼都在變化。如果不是這一次班級接力我們得了第二名，我或許還不會明白，還在無知的歡喜著。這一次班級接力，我們得了第二名，真好。

我終於得了第一 篇6

國小五年級作文 ,687字

在今天下午，在學校舉行了校運會。

校運會開幕式開始了，同學們個個生龍活虎，一開始是隆重的班級遊行，然後，就到精彩絕倫的表演，今天的天氣很熱，但這樣對熱情滿滿的同學，沒有一點影響，還讓同學們增加了熱情（這時，太陽說：“好氣哦。”）運動會開始了，每個同學都想給自己的班級爭光，也想給自己增添一份光彩。我的心裡忐忑不安，也帶著點躍躍欲試，我想：如果我輸了，就完了，班級就不可以加分了。

我參加的是400米跑，我感覺我的對手都很強，可我也並不示弱，這時，我想起了劉翔，我小的時候，和爸爸媽媽一起，坐在電視機前，看著劉翔在奧運會奔跑的身影，每當劉翔跑了第一名的時候，我就高興的大叫，在屋子裡亂跑，還說，長大以後，要當一個跑步運動員。媽媽，對我說：“人家要練好久，而且要能吃苦，才能當上跑步運動員。”那個場景到現在仍然刻在我的腦子裡，並沒有被磨滅。現在，我終於如願以償的站上了跑道和別人一起比賽，裁判員吹響了氣槍，一個長長的聲音，開始了。

爸爸曾經對我說：“第一圈的時候要儲存體力，第二圈再開始發力。”我一開始，就用我自創的“喬丹跨越式跑步”（其實就是大步流星的跑），這種跑法，既跑得快，又可以儲存體力。接近第二圈時，我就開始發力了，超過了跑在我前面的同學，一下子就遙遙領先，跑在第一位，離終點還有50米時，我感覺，身體發軟，沒有力氣了，但我看見在終點的同學在為我加油，我就堅持到終點，差點就倒下了。在旁邊的同學跑過來扶我，我的內心被他們感動了。

這次校運會，讓我體驗到了第一名的滋味。

我跑了第二名 篇7

國小四年級作文 ,444字

今天早上，我們早早地起床，疊好了被子，拿著洗漱用品來到水龍頭前，開始刷牙洗臉。突然，哨聲響了。我趕緊深吸一口水吐掉，然後拎起毛巾往臉上抹了一把，就匆忙去集合了。

操場上，教官嚴厲地說：“今天的任務是在操場上跑五圈。但是今天的跑步是可以超越的，後來的同學可以超過前面的同學，先跑步完的休息。”聽到這句話，我高興極了。因為跑步可是我的強項，而且我又是排在比較前面的。前面的幾個同學在這幾天的訓練中，一看就知道不是我的對手。

跑步的哨聲響起，我盯著前面的目標，一個一個慢慢地超越，一圈過去了，我輕鬆地領先了。兩圈過去了，三圈過去了……我漸漸地得意了。馬上五圈就到了，比我小的，比我大的，都不是我的對手。在最後一圈的時候，我感覺有點累了，腳步也慢下來了。這時，一個小哥哥從後面衝了上來，我想再追也沒有力氣了。結果我得了第二名。

跑步結束了，王營長來了，說：“今天跑步前三名的有獎勵，大家現在回宿舍休息。”

回到宿舍，我就和宿舍裡的哥哥們一起下棋等獎品。我心想：下次跑步比賽，我一定要爭取得第一名。

考試拿了第一名 篇8

國小五年級作文 ,540字

今天下午，我們班要舉行一次語文考試。我的心裡像揣進了一隻小兔子怦怦直跳，真希望這次的考題我全都會做。

考試的時候。崔老師說了一句話：“這只是一次小考，不要太緊張。有的時候，你越在乎的事情反而卻越做不好。”崔老師這一句話成了我的定心丸，我懸在嗓子眼兒的心一下子放了下來。接到試卷，我就埋頭認真地做起題來，很輕鬆地就完成了所有答題。

考試結束後，老師說明天成績就出來了，明天第一節課訂正試卷。真巴望成績能快點一見分曉。

第二天老師一上課就宣佈成績了，我的心狂跳著，豎起耳朵，繃緊每根神經，聽老師唸到：“李莉93分，任子鈺93分，田睿軒93分，王竹婷93分並列第一名。聽到這個好訊息，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩從我的心裡傾瀉出來。喜悅也飛上了眉梢。我心裡又不斷告誡自己說：“雖然考了第一名，但是四個並列，強手如林，我可不能驕傲，因為驕傲會使我落後的。”

在回家的路上，一陣清風迎面吹來好像在給我一個熱情的擁抱，路邊的樹葉在風中沙沙作響，好像在說：“真棒！真棒！我腦子裡也不斷想象著回家後爸爸媽媽的誇獎，腳下好像生了風，走得又快又有力。

我暗下決心；一定要好好學習，爭取能在期中考試能得一個優秀的成績。

長大了，我想當上一名偵探 篇9

國小六年級作文 ,669字

每個人都擁有自己的理想，有的人夢想當上一名救死扶傷的醫生，有的人夢想當一名懲奸除惡的警察，有的人夢想當上一名無私奉獻的老師……我自然也擁有自己的理想，這當然也是不一般的角色啦！

柯南，福爾摩斯，金田一一，亞森，羅賓……相信這些名字在你們的眼中應該不陌生吧！沒錯，他們正是出自各大名作家之手，那一位有一位的“推論狂”—偵探！我的理想也正是當上像他們一樣的名偵探。

偵探，被人們稱之為“警察的救星”。每當警察你們面對離奇案件毫無頭緒時，便不由得想到偵探。他們個個智力超群，觀察能力更是高人一籌，一地血跡，一個舉動，甚至是一句話，都將成為他們眼中的重要線索，並且通過推理逐漸擴大，變成了犯人的罪證，讓每一位凶手聽聞他的大名都聞風喪膽。我自然也就被這神祕而又神聖的職業給深深吸引了。

可是家人卻不支援我，說什麼：“你做個醫生，做個律師不好嗎？你看，你想象力那麼豐富，當個作家也行啊！做一個偵探能有多大出息。”可我並沒有因為家人們的異議而動搖了我的心，我反而更加有了激情：每當班裡圖書角有關於推理的小說，我定會以我那“三寸不爛之舍說服主人，讓他借給我；學校裡的看完了，我便在家裡上網看；學校推出的小偵探雜誌，我幾乎每期都定，這不僅為我在未來成為偵探的道路上打好了基礎，還給我帶來了不少快樂。

我知道，我現在離成為偵探還有十萬八千里的路程，但我堅信，只要我現在肯努力，肯為我的理想努力奮鬥，就一定沒有不可能。有句古話說得好：“只要功夫深，鐵柱磨成針”。

我們只要努力，成功之路就在眼前！

夢想不是用來想的，揮灑過熱血和汗水的人，才會成功。

叫我第一名觀後感 篇10

觀後感 ,778字

最近我看了一部電影《叫我第一名》，這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀眾，看完以後我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。

影片以真人真事改編而成。主人公佈萊德從6歲發現患有妥瑞氏症。然而，他的母親不肯放棄，四處為他求醫。面對其他患者的逃避行為，她選擇堅持。終於，來到景山小學後，在校長的幫助下，他有了表達的機會，人們也開始理解他。他終於實現了自己的夢想—當一名教師。

影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏症是一種目前無法治療的疾病，在人過於緊張時，就會做奇怪的動作，發出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子，他讓兒子聽從他的意見，到他的工地幹活。但是主人公卻堅持自己的夢想，他幾次去應聘，都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神，他選擇了與困難鬥爭到底。他開啟地圖，跑遍了所有學校。可是，每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和洩氣後，他重新站起來。終於，他的執著感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利，是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想，不應輕言放棄，不應消極面對，而要堅持不懈，積極向上，努力進取，從而創造奇蹟。

其次，令我感動的是布萊德的教學。布萊德的教學十分樸實，也十分幽默。他總是讓學生自由提問，總是讓學生和他互動，讓學生融入到他的教學中，在輕鬆的氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的課堂中，漸漸地接受了布萊德。

還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑，面對別人的不理解，她沒有放棄，而是不斷地查詢醫學書，終於找到了病因。他來到一所所小學，遭到別人的拒絕。她便來到大教堂，那些患者已經沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂，重新為兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴，在困難的時候，親情是可以化解困難的。

本片最後還寫了布萊德獲得了最佳教師獎，為人生畫上了圓滿的一筆。