我就是一道風景相關作文20篇
我就是一道風景 篇1
國二作文 ,825字人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍無邊的大海以及那海天相吻的弧線；深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的群星……
偶爾，我也會暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢遊人海。
懸崖上，我是一株燦爛的蒲公英。
我不知道自己來自何方。當風兒吹起的時候，我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑裡。
春風乍起，在溼潤的泥土中，我萌發新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長，連續半個多月沒有降雨，我的處境越來越艱難。因為身處懸崖，土層很薄，我的根扎得淺，我明顯地感到營養缺乏，葉子開始發黃，身體日漸虛弱。我開始埋怨環境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個個鬱鬱蔥蔥，正在快樂的生長著。我好羨慕他們啊。
我的生存條件在一天天惡化，因嚴重缺少水，我開始噁心，頭暈目眩。
漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風吹來，我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。
我活不了了，我要死了。我痛苦得想。
猛一低頭，發現我的兄弟姐妹們又長高了許多它們在向我搖頭招手，好像在說：盡力啊，你的生命才剛開始。
我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找岩石的縫隙，我細如蠶絲的鬚根順著一條細小的裂縫用力地紮下去。我鑽啊鑽，不停地鑽。終於，我嗅到了清涼的氣息。我的根鬚觸到了水流，那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂，奏響了我生命的強音。
我無數的根鬚伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來：身子直了，葉兒綠了。
微風中，我自由自在地快樂成長，盡力展示自己生命的活力。
有一天，當大地在沉睡中醒來的時候，那個懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點亮了荒涼的懸崖。
其實，生命中的我並不是一帆風順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強，我一定能成為一道亮麗的風景。
我就是一道風景 篇2
國一作文 ,778字殘月有它獨特的殘缺美，綠芽有它獨特的新生美，它們構成了生機勃勃的世界，而其中，我，就是世界中最亮麗的一道風景線。
“甲殼蟲們……嗯……它們，它們……”桌前的男孩努力思索著課文內容，眼睛轉來轉去，愣是沒發現前面的女孩翻了好幾次白眼，女孩實在忍不住，一拍桌子，壓著火氣說：“讀三遍再來，否則別來找我。”男孩只好垂頭喪氣地走回位子，“慢著，作業拿來，否則滿清十大酷刑伺候。”女孩見男孩沒反應，就接著說：“聽說過梳洗嗎，不是女孩子的梳洗噢，而是用鐵梳在人的肉上梳，直到肉被梳成條……”男孩臉發白，顫抖著從課桌中掏出作業，女孩接過，微眯上眼，嘴角盛開一朵梨花。這是一幅多麼獨特的風景！
這就是我，是大放光彩的我，當時擔任副班長，成績優秀，雖不善交際，但仍有很多同學簇擁身旁，但三年前，並不是如此。那裡沒有風景。
回憶如一輛列車，帶我回到那年那地。
老師每冷笑一次，女孩臉便蒼白一分，老師目光從試卷移開，而打量起眼前的她：頭低著看絞在一起的手指，劉海掩蓋住了驚恐的眼眸，弱小卻固執，對呀，的確固執，一道題反覆錯了好幾次，沒一次對。老師冷笑。
冷笑，又是冷笑，我感覺我又被目光凌遲了好幾次，想躺，卻無處藏。“啪”本子摔回了眼前，沒有預料。我嘆了口氣，回到座位，小心翼翼地問同學，同學嘲笑地搖搖頭。我時常想著，如果我變成她就好了，她成績好，招老師喜歡，人緣更是不用說，可是，我不是她。望著她笑顏如花，輕快活潑的身影從我眼前掠過，那是一道走到哪裡哪裡就亮麗的風景。
我暗下決心，要成為像她一樣的女孩，自信努力！課上，你可以看見一位女孩凝神靜心的模樣；課餘，你可以看見一位女孩奮筆疾書的身影；窗前燈下，你可以看見她拿著書本喃喃自語的情景……而如今，我不僅成為了她，更是超越了她！
回過神來，我暗笑，其實我不必仰望別人，做自己就行了，一樣笑靨如花—成為一道風景線……
我就是一道風景 篇3
國一作文 ,798字戈壁灘上有兩粒種子。一粒種子總是抱怨著：太陽這麼毒，天氣如此的熱，一點水也沒有，讓我們怎麼活呀！而另一粒種子卻默默紮根沙漠，極力汲取水分，它十分自信地說：“我應是一種高大魁梧的樹。終於，它長成了一棵高大的胡楊，幾百年後，它又變成了一片胡楊林，而先前的那粒種子卻在抱怨中死去。
獨自漫步，也會微笑，那是青春的力量，青春因自信而美麗。
自信是野草，給草原帶來生機；昂起你的頭，微笑面對，用自信面對一切！生命是流水中的一葉扁舟，以自信為帆，以智慧為舵，相信吧！那船定能遠航！
自信，徜徉於花海夢河。躺著軟軟的春泥，悄悄撿起瓣瓣落英。啊！那裡分明寫著：
會當擊水三千里，自信人生五百年。自信之笑，青春昂揚，正處於花季的我們更有了一份可貴的活力，我們愛笑，我們愛展現自己，我們愛這兒一切的一切。
我不美麗，但我們擁有自信，同在世界上，同在宇宙間，我不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐清輝明月，心智不缺，心力不乏，只要我們一起努力，勇於展示自己的才華、個性與風采，那麼我就沒有必要去仰視別人，也不用看輕自己。我找到了我的支點—做自己。
天生我材必有用，千金散盡還復來。註定做不了容納百川的大海，就做平凡的一滴水；註定做不了豔壓群芳的牡丹，就做山頭隨風搖曳的無名小草；註定做不了阻擊海浪的礁石；就做靜躺在小溪之底的雨花石。我並不奢望什麼，只求做好自己，我平凡，但不意味著我媚俗，暢遊於書海，我的靈魂得以洗禮；我普通，但不意味著我懦弱，當暴風雨來臨之時，我能挺胸坦然而對。
自信本來就是一種美麗，一種說不出的奪目。然而，許多人卻因為太在意外表而失去了太多的快樂。無論是貧窮還是富有，無論是花容月貌還是相貌平平。自信會讓你變得可愛。
青春因活力而放出異彩；活力因自信而充滿朝氣，就算是來去匆匆，就在這天地間短短走一回，我也會努力實現自己，做好自己，因為我始終相信：
我就是我，我就是一道風景。
我就是一道風景 篇4
國二作文 ,586字森林，你是一道風景，展現出了無限的生機。
海洋，你是一道風景，展現出了博大的胸襟。
天空，你是一道風景，展現出了偉大的藍圖。
花海，你是一道風景，展現出了人生的魅力。
我，是一道風景，站立在一望無際的草原上，張開雙手，任微風輕撫我的臉。我喜歡寫作，喜歡看書，更喜歡將心中的想象，天馬行空，用豐富多彩的文字寫出來。
我，就是一道風景，用筆寫出了我燦爛美好的人生。因為我的存在，才會有更多屬於我的作品，供給人們欣賞，因為，我是一道風景。為人民服務，為他們敞開心扉，排解心中的壓抑，解開心中的困惑，釋放心中的情感。讓他們因為我的存在而沉迷與其中，因為，我是一道風景，一道為人民服務的風景。
我，就是一道風景，是未來文學史上的一道風景，因為我喜歡寫作，興趣是最好的老師。我會用自己的筆，描繪出春的生氣盎然，夏的炎熱與熱情，秋的涼爽與碩果累累，冬的寒冷與雪的純潔。用我最厲害的武器—筆，展現生活的辛酸與幸福，感情的酸甜苦辣，家的溫馨，集體的團結，為了災區人民而獻出的愛心，眾志成城……
我，就是一道風景，用我的筆，屬於我的文字風格，來彰顯出世間萬物的變化，
夜的靜謐，街的喧鬧，大自然的聲音，籠中的鳥兒用它美妙的歌喉，唱出了對天空的
思念，對自由的渴望……用我的筆來寫出世間萬物所要表達的千言萬語，因為，我是一道風景，是大自然的筆者。
我，就是一道風景，炫出人生的魅力。
我就是一道風景 篇5
國小五年級作文 ,591字不知哪位名人說過：“你自己是最棒的！”是啊，每一個人內心都要相信自己是最棒的，如果你自己都不相信自己，不肯定自己，又怎麼會有人來肯定你呢？每個人都有自己的長處，所以，我們是最棒的，我們就是一道亮麗的風景。
我也有自己的特點，愛讀書是我最大的特點了！
我愛讀書到了什麼程度呢？怎麼說呢？我就連吃飯上廁所的時間也要抱著一本書！每當我遇上一本好書，便會讀的如痴如醉。小學時，我迷上了《三國演義》。有一次，媽媽出去時，我在大便，手裡抱著厚厚的《三國演義》在欣賞諸葛亮和周瑜鬥智鬥勇；趙雲從千軍萬馬中救出了阿斗；曹操在赤壁被打得落花流水；……時間一分一秒過的真快，不知不覺已經一個多小時了，可我還在馬桶上體驗著“兵荒馬亂”呢！就在我看到劉備的七十萬大軍被孫權殺退時，媽媽回來了！媽媽在門口望屋內看了看，沒找到我，有點緊張了，喊起來：“寶貝，你在哪呢？”可我正在我劉備惋惜著呢，哪裡聽得到媽媽的呼喚，媽媽跑上跑下，終於在衛生間裡找到了我。她看到我抱著書坐在馬桶上，驚詫地問：“我出去都快兩個鐘頭了，你還沒上完啊？”我大吃一驚，我已經在馬桶上看了兩個小時的書了？這時，我才覺得腿麻麻的！我想站起來，可是一下子跌在媽媽的懷裡，唉，我坐的太久了，這腳都麻掉了。唉，沒辦法，誰叫我這麼喜歡看書呢！
小學時，我把家裡的很多書都搬到班級裡，和同學們一起分享，那一大堆書在我們班級裡儼然成了一道亮麗的風景線。
我就是一道風景 篇6
國小六年級作文 ,995字師達的食堂中，也有那麼一道絢麗的風景。
從六點半起床到七點整走到食堂，我始終未從睏意中清醒過來。迷迷瞪瞪，坐在椅子上吃著飯，我還想和周公再見上一面。食堂裡嘈雜得很，即便這樣，依然打攪不了我的睡意。
突然，一個聲音傳入我的耳鼓，那麼熟悉，彷彿有種神奇的力量，讓我精神一震。“聽，那是什麼聲音？”同學的一句話更讓我屏息細聽。那是一首再熟悉不過的樂曲，那麼雄壯、深沉、振奮、昂揚，那是每週一升旗必唱的曲子——《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國歌。
我放下手中的勺子，睜大眼睛，豎起耳朵，聚精會神地聽著這熟悉的樂曲。漸漸地，食堂紛亂的聊天聲越來越小，大家都在聽著這熟悉的樂曲，聽著它的旋律響徹整個食堂。今天是什麼日子？隨即，我猛地一震：今天是12月13日，是南京大屠殺公祭日！
此時，所有的喧譁或低語都戛然而止，也許同學們都意識到今天的意義。靜默片刻，有一個同學，不顧別人的眼神，勇敢地站了起來，將手裡吃的放下，拍了拍手，?攪?膠熗旖恚?延沂指呔俟?範ァＩ彩保?怯沂執油缺叩酵範?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/劃過的弧線宛如彩虹一般。突然，食堂各個角落裡的同學紛紛站了起來，注視著電視機裡冉冉升起的國旗，都將右手高舉過頭頂，面對國旗，敬少先隊隊禮。一個個筆直挺立的身軀，一幅幅嚴肅而莊重的表情，一隻只高舉在頭頂的右手，一條條鮮豔躍動的紅領巾……此情此景，真是一道絕美的風景。在這幅風景中，我更是那道亮麗的風景，因為，那第一個“挺身而出”的人，就是我。我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一名中國人，我熱愛我的祖國，我用行動來紀念苦難的同胞。
八十年前，南京城破，日軍大肆屠殺，南京城血流成河……八十年後，有著同樣華夏血液的中學生，雖不用為國“拋頭顱，灑熱血”，但卻能身著紅校服、佩戴紅領巾，以“血”奠血，守護著家園。
歷史不能忘記，烙印永刻心中。每一箇中國人，都應當以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻！
我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一箇中國人，我愛我的祖國，我會為祖國奉獻終身。我就是一道絢麗的風景。
我就是一道風景作文600字 篇7
國一作文 ,4584字【篇一：我就是一道風景作文600字】
人人都有自己最閃亮的一面，每當我看到操場上那一個個奮力奔跑的勇士，就彷彿看到了那個在操場上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運動會，在男子4X400米接力的專案報名表上，我與其他三名同學寫下了自己的名字。在經過一週匆忙的訓練後，我們便帶著老師與同學們的期望走上了長長的跑道，隨著一聲急促的哨聲，正式開始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學便已衝了出去，400米對他們來說彷彿只有幾十米那麼遠，不一會兒幾名同學便已跑了回來，將手中的接力棒交給了下一位同學。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲，我彷彿能聽到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動。隨著第三棒同學的一點點接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來越濃烈……
當手中被塞入了那個堅硬的接力棒時，我一下子清醒了，調轉身體，如離弦之箭一樣衝了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發現兩邊的同學都還沒有追上來，我遙遙領先！緊張不見了，取而代之的是自信與從容，於是我又加快了速度，我感覺我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了雲，耳邊吹滿了涼爽的風。可就在這時我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來，雲消失了，風不再涼爽，我聽到了身後同學的喘息聲，我知道他們也追上來了。
腳下火紅的跑道彷彿變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時，我突然聽到了老師與同學們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見了老師與同學們期待與信任的目光，我重新振奮了起來。這時我感到我不是一個人在奔跑，我是帶著全班的希望在奔跑，我的心中充滿了力量，徑直衝向了終點。在同學們開心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什麼事，如果你不盡全力，你永遠不會知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風景線，關鍵，是看你怎麼做。
【篇二：我就是一道風景作文600字】
在這個世界上，有一個屬於我的位置，我用自己絢爛的彩筆，描繪出獨一無二的美麗畫卷；用自己澎湃的激情，展示出青春蓬勃的風景。此時此刻，我就是一道風景！
攝影比賽迫在眉睫。我十分迫切地想拍攝出一隻小鳥在河邊嬉戲的瞬間，但如願以償總是困難的。截止日期還有最後一天，我決定不達目的誓不罷休，背起裝置，踏向執著的征程！
到達香山植物園，我擺好裝置，趴到溪邊，靜候鳥兒的大駕光臨。我早就明白攝影是一門藝術，是一門需要耐心與毅力的藝術，你必須一動不動、耐心等待，並且時刻集中精神，靜候那美好鏡頭的來到，這確是一項苦活。我本身就是一個好動的人，完全不符合攝影師的基本要求，但我熱愛攝影，我堅定地認為：一塊石頭，只要經過精心打磨與雕刻，終會成為一塊光彩奪目的石頭。攝影也一樣，只要經過不懈練習與嘗試，拍攝動物都能拍得像靜物一樣惟妙惟肖。
正思想間，一隻身披藍衣的鳥揮舞著小巧的翅膀，停落在溪旁的一棵桃樹上。我驚喜萬分，恨不得拍手叫好。“你快下來啊，來到溪旁喝點水吧！”我在心裡急切地叫道。只見小鳥在枝頭跳躍著，用它那輕盈的身體不停地掃落樹枝上的雪，卻遲遲不肯下來。此時是初冬，剛下完雪，我的腹部似乎已被雪水浸溼，十分難受，寒風也一陣一陣地颳著，凍得我雙手通紅，感覺要僵硬了。我與小鳥僵持了十分鐘後，那隻身披藍衣的鳥好像突然領了情，“砰”地一下飛下了樹，在雪地裡一蹦一跳，慢慢地逼近了小溪，在周邊徘徊。它時不時停下來梳理它柔軟的羽毛，時不時左看看右看看，小眼光裡充滿了警惕。即便如此，我也感覺到了上天對我的極大的恩賜，調整焦距，準備拍照。終於，它俯下身子，如蜻蜓點水般輕飲了幾口溪水。我按下快門，拍攝了這一組十分完美的畫面。這是一幅寧靜又美好的畫面，清澈的溪水，雪白的大地，藍色的精靈，和諧的意境……一種自豪感從我心底油然而生，漫長等待固然艱辛，但豐厚的成果更令我難以忘懷。
洗出後的照片更是令人愛不釋手，看著它，那伏地等待的畫面便再現在我眼前。照片的畫面固然很美，但拍攝這幅畫面的艱苦卓絕的我，難道不也是一處美麗的風景嗎？我用耐心克服了內心的浮躁不安，我戰勝了自己，我沒有被寒風所屈，沒有被冰涼的雪水所折，我成就了一道屬於自己的燦爛的風景！
【篇三：我就是一道風景作文600字】
如果生活是一座舞臺，在這舞臺上，我們每個人都在演繹著一個角色。在那個時刻，我便是這舞臺上最亮麗的風景！
炙熱的陽光在琴絃上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間裡演奏著刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴絃時指尖的疼痛令我絕望，我粗魯地撇開琴，揉著痠痛的雙肩，一次次質問自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因為一點挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅定地搖搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅持下去！
深呼吸，平復心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴絃上僵硬地移動，一個個音符如同蹦豆子般被斷斷續續地奏出，胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來。我咬緊牙關，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅持下去，這不算什麼！”不知哪裡來的力氣，我終於穩住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會仔細地分析錯誤的原因，再將這一段反覆練習，腦海中迅速思考這一段中可能出現的任何錯誤，盡力避免它們，做到萬無一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會伴隨著針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受著雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的痠痛，任憑汗水佈滿額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執著地演奏著，堅持，不放棄。那一刻，我堅持練習的身影構成了一道最美的風景。
最終，在我的堅持下，在一次次的重複裡，我的手指在指板上跳躍，複雜卻富有規律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準地配合著，天衣無縫，宛若渾然天成。我的左手在琴絃間飛舞，彷彿白鶴翻飛，靈活而優雅；右手沉穩地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中迴盪，音色飽滿而純淨。我的嘴角微微揚起，眉眼間神采飛揚。優美的音樂在身邊環繞，我便是一道獨特的風景。
古人云：“鍥而不捨，金石可鏤。”我堅持了下來，便是那道最美的風景。只有堅持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時不留遺憾！
【篇四：我就是一道風景作文600字】
掌聲如雷般響起，音樂漸漸停下來，我睜開了眼睛，露出了笑容，思緒回到了幾分鐘前。
在幕後，看著一個個有經驗的表演者走上了臺，以嫻熟的技巧展示著自己的風貌，我卻對自己沒有信心。那麼多人看著我，萬一忘詞了怎麼辦？出了醜怎麼辦？我的心開始“砰砰”跳動起來。艱難地呼吸著，閉著眼睛，我手心裡不斷地出著汗。緊抱著手中的吉他，我站起來，來回踱著步，緩解著我的緊張。
終於，主持人叫出了我的名字，到我上場了。就好像晴天霹靂，我真的不能呼吸了，眼前的小星星不斷擋住我的視線，可我卻還是僵硬、麻木地走上了臺。我站在臺上不知所措，臉龐不斷髮熱。突然意識到我要向音響師示意了，連忙回過頭點了兩下。
音樂慢慢響起，左手按好第一個和絃，但右手卻怎麼也用不上力，不停地發抖。我著急了，心中衝著自己吶喊：“上都上來了，那就好好彈完吧！”音樂響到了應該我彈奏的時刻，我連忙撥動第一個和絃，熟悉的旋律傳出，我的右手慢慢開始穩定下來，因為這首歌的旋律我實在太熟練了！四拍過後，我張開了嘴，跟著節拍，無聲地默唱著這首歌曲。腦海裡不再是一片空白，但是還沒有到我唱的環節，我依然捏了一把冷汗！閉上眼睛，儘量不讓自己與觀眾對視，我仔細聽著音樂。高潮部分到了，我立刻換好和絃，右手開始上下來回做掃絃動作。我要加入唱詞了。雖然這優美的旋律我已爛熟於心，但我還是告訴自己要唱出感情。當第一句詞從我口中唱出的時候，臺下出乎意料地響起了掌聲！我雖然還是不敢睜眼，但我還是露出了笑容，心中也慢慢有了些自信。起碼，我唱的和彈的還不難聽！隨著一句接一句的歌唱，我的聲音中越來越多地投入了自信。之後的每一句詞我都加入了自己的感情，手上彈奏的動作也更加自如了。此刻，我已經陶醉在這個意境裡，歌聲，吉他聲，已經成了一種享受，融合在我的身體裡，我的血液裡。到了結尾，舞臺上沒有了別的聲音，只有我的吉他聲，慢慢地，輕輕地，嫋嫋在舞臺上，嫋嫋在空中，回味，回味……
掌聲如雷般再次響起，打斷了我的思緒。我站起身，向觀眾們深深地鞠了一躬，帶著自信走下了臺。
那一次，我用我的自信，成就了舞臺上的一道風景，一道燦爛的風景，一道獨一無二的風景。人生的舞臺上，會有許許多多的經歷，但是隻要自信，風景就會在前方。
【篇五：我就是一道風景作文600字】
那是一個下雪天。
天寒地凍，每個人的頭上、身上、鞋上都掛滿了雪，我一進校門就發現學校那白色陶瓷磚鋪上了綠色的塑膠墊，沿著走廊通到各班門口。沒有地墊的地面上佈滿了烏黑的腳印。
班級裡的一位值日生正拿著拖布一遍遍地來回拖著每位同學進班後瞬間變得烏髒的地面。他好脾氣地提醒著即將進門的同學：“注意啊！剛拖完地。”可是很顯然剛進去的那幾位卻置若罔聞，還有一位一手拉下自己的眼皮還吐了吐舌頭，一回頭來聲“對不起啊，我沒看見”，話畢，留下了一串他們踩下的重重的、黑黑的、巨大的、猙獰的黑腳印。那黑色的腳印像是狗皮膏藥一般粘在雪白的地面上，一動也不動。
我站在門口看著這一鬧劇，看著這雪白地面上佈滿的黑腳印，看著值日生滿頭的汗水，一股愧疚油然而生。我急忙硬生生地收回了剛剛伸出的腳。值日生望著在門口站著的我問道：“你怎麼不進來？”我搖搖頭，用行動回答了他。我從書包中找出了草稿紙，把腳慢慢地抬起來，從鞋面到鞋底，從鞋尖到鞋幫，連鞋底中凹凸的褶皺中的汙水汙泥也不放過，一點點地擦著。伴著我身後同學的詫異的目光，我抱起了自己的腳一隻一隻一點一點地仔細檢視，生怕漏掉一絲汙泥。
接著，我小心翼翼地走進了教室。一步一步，我回頭環顧自己走過的地面，生怕這雪白的地面被我踩出那汙黑的、令人生惡的、猙獰的腳印。
值日生停下了手中的工作，對我哽咽道：“謝謝你啊！”頓時，我感到一種神奇的力量浸滿了這一方小小的空間。我走到值日生面前，拿起他手中的拖把，對他說：“沒事，我幫你一起拖。”
我們一起仔細地將那些黑色的腳印從這雪白的地面上一點點地擦去。先前搗亂的同學和在我之後進班的同學帶著一種歉意的目光望向了辛苦的值日生。他們也像我一樣抬起了腳，小心地拭去了鞋底的汙泥，留給了這雪白的地面一份溫暖、一份感謝與一份自發的尊重。
是啊！人與人之間，最缺少的可能就是一份發自內心的對他人的平等的尊重。這種尊重不需要任何校規校紀、任何提醒或強力施加，它是人與人之間交往與和平共處的最最基本的原則。如果這世上每一個人都懂得以尊重的心態，自發地微笑著拭去腳下的那些猙獰汙泥，那麼，我相信大地的每一處都將會純淨無瑕。一方小小的地面，因尊重而成為一道動人的風景，我堅信，在這種神奇的力量的感染下，人人都將會是一道風景，而我，也一定會成為人群中那道最亮眼的風景。
我就是一道風景 篇8
國小五年級作文 ,676字你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫完作業，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服於鬱悶壓抑之中嗎？不。我環顧四周，發現了久久被我遺忘在牆角的電子琴。我走了過去，開啟琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首，我彷彿徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，彷彿看到俞伯牙與鍾子期的默契，看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現，交織，發酵，昇華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂中找到了一個屬於自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創造出的美好中，我就是一道絕美的風景。
傍晚，雨點打在玻璃窗上，發出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著最喜愛的《紅樓夢》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著，我和黛玉所處的環境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場秋雨該是她寫成《秋窗風雨夕》的催化劑吧。那雨點，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意，幾許愁情，我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來專注於自己喜歡的事，必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心於自己創造的美景時，你，也成了一道亮麗的風景。
我就是一道風景 篇9
國小五年級作文 ,640字一切美好的東西都能稱之為風景，當我堅守崗位，盡職盡責時，我也是生活中的一道風景。
學校的運動會開始了，沒有什麼特長的我，決定當一名志願者來為運動會出力。我被安排在資料組，負責將同學們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯著螢幕，生怕漏下了一個數據，嘴裡重複著看到的數字，生怕弄錯一個小數點。一份份的單據傳到我手中，輸進電腦裡，又列印成成績單，既而又出現在廣播裡。一個個成績都不是我取得的，看似都跟我沒關係，但它們每一個都經我的手處理過，錯一個都不得了，這樣看，每一個成績又和我息息相關，想到這，我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵，攝影組的老師走了過來，給我拍了一張照片，我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風景！
一天，老師找到我，問我願不願意做英語劇的旁白，我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長。為了當好旁白，我在平臺上找到拿破崙出場時的獨白，一遍遍的聽，模仿，找感覺。排練時，我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛，並在老師的指導下改進自己的不足。功夫不負有心人，在比賽中，我沒有出一點紕漏，發揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績裡，有我的一份努力，因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時，我就是一道美麗的風景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責地做好自己的事情，那個渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風景。
我就是一道風景 篇10
國小五年級作文 ,601字我喜歡美，也願意創造美，更希望自己也是一道美麗的風景。
下過雪的早晨十分寒冷，我們組卻要在操場掃落葉。我穿著羽絨服，帶著大手套與被凍住的樹葉戰鬥著。一抬頭，不遠處的她沒帶手套，握著笤帚的手凍得通紅。我走過去，脫下一隻手套，遞給她，說：“見一面分一半，給你一隻，看你手都凍僵了。”她感激地道著謝，看著她通紅的手戴上手套，我放心地笑了，那一刻，我就是一道風景，因為有了我，這個世界多了一分溫暖。
該做值日了，可是掃地的同學被老師叫走了，地沒掃，擦地的同學沒辦法工作，也去找老師問問題了。我擦完黑板，看他們還沒回來，就拿起笤帚，搬開椅子，掏出座位間的紙屑，一點一點把地掃乾淨。那一刻，我就是一道風景，因為我，這個世界多了一分整潔。
輪到我們班值周，我的任務是站在校門口迎接老師和同學們。一位老師向校門走來，我挺起身子，微笑著大喊“OneTwo”，所有的值周生一起喊：“GoodMorningTeacher！”老師微笑地朝我們揮手打招呼。我相信，我的熱情，我的祝願都能通過我的微笑傳遞給每一個進入學校的老師和同學，會給他們帶來一天的好心情。那一刻，我就是一道風景，因為有了我，這個世界多了一分快樂。
我沒有沒有西施昭君的美貌，沒有謝道韞李清照的才氣，我平凡而渺小，但當我用自己的力量，給這個世界帶來一份真善美的時候，我，就是一道風景。