我學會了放風箏相關作文20篇

我學會了放風箏篇1

國小二年級作文 ,445字

今天，是個陽光明媚的好日子，我們懷著激動的心情，參加了快樂魔方舉行的風箏節活動，我們玩得可開心了。

首先，老師給我們每人發了一個形狀各異的風箏，我輕輕開啟來一看，哇，是可愛的多拉A夢，正是我最喜歡的卡通人物了。於是我迫不及待就拿起了畫筆，沾上了顏料，圖什麼顏色呢？我猶豫了一會，對了，藍色！不一會兒，我的風箏就畫好了。接著，用細細的風箏線裝上去哦。最後，整個五顏六色的風箏就做好了。我高興地拿起風箏，用力地向空中一拋，可是風箏根本就飛不起來。我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時爸爸似乎看出了我的心思，走過來，語重心長地說：“放風箏不能這麼急躁，要有耐心。風箏要逆風而行才能飛得更高。”聽了爸爸的話，我試了試，左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上拋，接著趕緊往前跑，果真風箏飛起來了，不知從哪來的勁，我越跑越快樂，風箏也越飛越高了。這下把我給樂壞了，爸爸也在一邊笑了。

今天我玩得特別開心，因為我學會了放風箏，更重要的是我學會了做事情不能急於求成，而是找到正確的方法，多試幾次，就會成功。

我學會了放風箏篇2

國小四年級作文 ,539字

寒冷的冬天走了，溫暖的春天來了，春天是放風箏的最好時機，《村居》中就有“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的情景。可我始終還不能掌握這個技巧，於是利用假期的空閒時間，挑選了一隻威風的老鷹風箏，到美麗的鵑湖公園放風箏。正好有個阿姨約我們一起放風箏，我們便來到了約定的地點。一見面，我就迫不及待地讓阿姨幫我試飛，只見我的老鷹風箏左搖右晃，不一會兒就像一片落葉似的飄了下來，沒了它威風的模樣。

阿姨提議讓我放他們的風箏，那風箏是一個大大的三角形，上面印著一個大大的蝴蝶圖案，美麗極了！“因為三角形的結構最穩定，所以初學者相對更容易學會。”阿姨這樣說道。只見阿姨一隻手握著線，一隻手拿著線盤，逆著風走，並告訴我，“看見風箏要落下，就拉線，當風箏晃動時，千萬不能放線，當風箏飛行平穩時，就可以一點一點地放線。”

我按照阿姨教的方法，風箏開始一點點上升、上升、再上升。我抬頭看，只看見風箏變成了一個彩色的小點點，我便開始收起線來，放到了合適的高度。可是，一眨眼，風沒了。啊！不好！風箏直直地墜落了下來，但就在它著地的一剎那，又來了一陣輕風，我一拉線，風箏便又慢慢地飛了起來，一會兒又重新飛上了高空。

太陽已經西斜了，阿姨把她的這隻大風箏送了我，我真開心。但更讓我高興的是，我終於學會了放風箏。

我學會了放風箏篇3

國小四年級作文 ,790字

每每一到這春暖花開的季節，柔和的春風微微吹動，我就開始纏著爸爸給我買風箏，遺憾的是，我從來沒有一次成功地把風箏放到天上去，每次都是半路夭折，悻悻地望著別人的風箏驕傲地在天空翱翔，心裡可真是“羨慕嫉妒恨”啊！今年，我下決心一定要學會放風箏。

上週星期天，陽光明媚，微風吹拂，正是放風箏的好日子。我和爸爸一大早就帶著我們的“蝴蝶”風箏來到學校操場。沒想到，還有幾個同學比我們來的更早，大家手裡拿著各式各樣的風箏，臉上滿是激動和期待的神情。

我和唐敏慧商量了一下，決定兩個人一起合作。她在前面拿著線輪，我在後面高高舉著風箏。等她大叫一聲“放”，我立即鬆手，她便開始使勁地往前跑，眼看著風箏越飛越高，我激動地邊跳邊喊：“飛起來了！飛起來了！”這時，不知怎麼回事，風箏開始往下滑，最後一個猛子扎到了地上。我們又試了幾次，每次都是飛到半空中，便跌了下來。我們累得氣喘吁吁，一屁股坐到草地上，再也不想動了。

這時，一直在旁邊觀看的爸爸走了過來，拍拍我的頭：“怎麼了？小姑娘，認輸了嗎？”我的倔勁上來了，一骨碌從地上爬起來，“本小姐的字典裡沒有認輸兩個字！”爸爸笑了，他撿起風箏，對我們說：“剛剛我看你們線放得太快了，要注意一邊放，一邊收，使風箏從低至高逐段升入高空。”聽了爸爸的話，我一手將風箏正面迎風托起，一手持線輪，逐段放線、收線，風箏不斷地往上飛，終於，穩穩地飛上了天。它像一隻五彩斑斕的活蝴蝶，在天空中翩翩起舞，簡直是太美了！我們跑啊，笑啊！我感覺我的心也隨著它慢慢地飛上了天，快樂得無法形容。

我終於學會了放風箏，而且，我覺得自己學會的不僅僅是放風箏，更重要的是，我明白了：只要下定決心，堅持不懈，就一定會成功！

我學會了放風箏篇4

國小三年級作文 ,742字

今年我讀三年級了，別看我年齡小，我已經學會了許多本領，如：畫畫、放風箏、毛筆字……但是在這中間，讓我印象最深刻的就是放風箏。

那天，春光明媚，風和日麗，我們一家人興高采烈地準備去玉環公園放風箏。

到了公園，那兒人山人海，已經有許多人把風箏放到了藍藍的天空上；天空上的風箏花花綠綠的，有章魚，有噴火龍，還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟，這時迫不及待地對我說：“姐姐，快點！把我們的風箏也放上天吧！”

我讓弟弟託著風箏，我手裡拿著線軸，一邊跑，一邊對弟弟說：“放！”弟弟一使勁，把風箏扔了出去；可是，風箏就像一個淘氣的寶寶，不聽我的指揮，怎麼飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。

就在我垂頭喪氣的時候，媽媽走上前來，對我說：“放風箏也有技巧，要順著風向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說的一番話後，我們恍然大悟，都說道：“哦，原來是這樣啊！”接著我和弟弟按照媽媽說的方法又試了好幾回，果然，功夫不負有心人，風箏凌空飛起，越飛越高，好像在空中翩翩起舞。

弟弟看我的風箏飛得這麼高，當然不服氣，也把自己帶來的“噴火龍”穩穩當當地放飛到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”，我立馬向前跑去，心裡暗暗笑著說看你能否追上我！就這樣，弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場上時不時傳來了我們的歡聲笑語。

這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事情都要掌握它的技巧，還要有耐心，這樣堅持下來，最後方能成功。

我學會了彈古箏篇5

國小五年級作文 ,639字

每個人從小到大都在不斷地學習，成長。當然，我也不例外。在快樂的9年中，我學會了許多事情，但是最使我難忘的是學習古箏。

二年級的時候，學校興趣小組報名，我拿了張單子回家準備和媽媽商量報什麼專案。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說：“要不我們試試學一門古典樂器如何？”“好吧”我爽快的答應了下來。

過了幾天，學校興趣小組開課了。我來到古箏教室，教我們古箏的是一位非常溫柔年輕的女老師，她柔聲細語的對我們說：“古箏是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史，古箏聲音非常優美，雖然入門簡單，但要想學好得需要我們花費很多的時間和心血。”接著老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力，伴隨著宛轉悠揚的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開始讓我們認識古箏的構造，各個部位的名稱以及它的用途。過了一會兒老師開始教我們怎樣戴古箏指甲，戴好指甲老師教我們正確的手勢以及坐姿。最後總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個迫不及待的開啟了音樂會，雖然大家都在亂彈琴但我們心裡美滋滋的。

很快一節課結束了，我把老師教的內容牢牢的記在了心裡。回到家裡我懷著既緊張又興奮的心情開始練習單音符，一遍又一遍，越練越喜歡。往後的學習中課程越來越難我也遇到了許多困難，但我仍然堅持學古箏，我已經可以彈一些簡單的曲子了。聽著自己彈奏的曲子感覺很有成就感。

通過學習古箏，使我明白了一個道理：無論做什麼事只要有付出才會有收穫，不能半途而廢。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏學好，彈好！

我學會了彈古箏篇6

國小三年級作文 ,646字

第一次看到《還珠格格》裡的紫薇那麼會彈古箏，那細膩的手法，那動聽的音樂……“媽媽，媽媽，我也要學古箏，人家要嘛！要嘛！”媽媽無奈地點點頭；“好吧，既然你堅持要學，那明天就帶你去學吧……”

第二天，媽媽騎著摩托車帶我去學古箏。看到了老師，媽媽連忙說；“那是香陽老師，快問好。”我高興地看著老師說：“香陽老師好！”老師告訴我每週星期六來上課，媽媽連聲說了謝謝，我們就和老師告別回家了。

接下來的幾天，我盼啊，盼啊……星期六終於到了，去了琴行。我興奮極了：“香陽老師好……”

開始練琴了，我非常高興，老師告訴我小撮、大撮、還有勾指等指法，還說練琴的時候人要坐直，手心要空握，就像拿著個乒乓球……

我練啊練啊，已是中午了，我都快要崩潰啦，可老師還是不放過我，“這是勾指，你怎麼又連錯了呢？重來，這裡是咪，這裡是哆……”老師的指點沒完沒了。

都到了下午，老師逼著我練呀練呀！我終於不耐煩了，都過了那麼長時間，牆上的掛鐘就在哪裡滴答，滴答……

一個小時過去了，兩個小時過去了，終於放學了！

我回到家抱頭大哭：“媽媽，我再也不練琴了，彈什麼古箏嘛！我彈了多少個小時呀，一分鐘都沒休息，手都彈腫了，我都快要累暈了！”媽媽難為情的笑道：“彈古箏是你說要去彈的，現在遇到一點點小挫折，你就要放棄，我要拿你怎麼辦呢，我的小公主？”

聽了媽媽這番話，我覺得很有道理。於是我決定不放棄，而是繼續堅持苦練。直到有一天，我終於把每首曲子都彈得滾瓜爛熟了……

從那以後，我明白了一個道理：只要你認真，做什麼事都是可以成功的！

我學會了放棄篇7

國小六年級作文 ,1139字

這是一個繁華複雜的網路世界，一些有用的資訊在網際網路中不斷傳播，但誘惑也隨之而來，學會放棄有些東西是必須的。

在我向父母三番五次的懇求下，我有了一部手機。手機剛買回來時，我和父母約法三章，絕對不沉溺其中，也絕不看電視劇，更不能打遊戲，只能聊天與學習。日子一久，我對手機的渴望更加劇烈，開始嘗試著接觸網路。但太多的未知吸引著我，我如同吸食的“手機粉”毒品一樣，一頭栽進去，無法自拔。漸漸的，手機成為了我生命中不可或缺的一個器官，開始佔據我的大腦，我的世界。

一個晚間，寫作業的我，書本被手機牢牢控制，壓在手機下面。忽然，螢幕亮了，一位同學給我發來訊息：“開黑嗎？一起上段位。”我想都沒想，把筆一扔，課本一合，在桌上騰出給雙手打遊戲的空間。

每次抬頭看錶，時間都在大把大把地飛速消逝，轉眼便到了兩點多。“再打幾盤吧，我馬上就要上鑽石了。”“算了，以後打遊戲時間多的是。”我快速反應幾秒，便有了答案：“來玩吧，反正手感運氣都好上來了，玩完立馬睡。”我又心甘情願地被手機坑害了一個多小時。

這時，出來上廁所的媽媽看到了我房間還亮著燈，以為我寫著寫著睡著了，便進來給我關燈，我就被抓了個正著，手機便被沒收了。在第二天，我還受了一頓棍棒教育，我被迫“放棄”了手機。但這遠不足以澆滅我的手機之火，它依然在我心裡，我並未放棄，心想一定要找回它。

一次偶然，我在鞋盒內又一次與我的可愛手機相遇。為了慶祝這次的遇見，每天晚上，我把遊戲打出新高度，把動畫片看出新內涵。被“放棄”的手機又回到了它的位置，白天在家中當“國寶”，爸媽當“飼養員”，在“飼養圈”內給我“投食”……

日子一天天過去，某天清晨起床，我一照鏡子，有個蓬頭垢面、臉色泛黃，眼球有不少血絲的衣冠不整的囚犯，正惡狠狠地與我對視，我嚇得遠遠躲開。可他從鏡子裡一點一點爬出，向我緩緩走來。

我瞬間從床上坐起，滿頭大汗，原來只是一場噩夢。可那是現在的我嗎？我為什麼要穿橙色的囚服？網路是墓，手機是碑，我難道真的已經死在了手機網路中？

我突然間意識到，手機對一名作為中學生的我，的確是一個可怕的夢魘。我必須要站起身來，與這個心魔鬥爭，我得從中掙脫，不能繼續被它糾纏。如果不放棄手機，我將會變得越來越頹廢，最後甚至變得一無是處。所以，我要學會放棄，放下誘惑的吸引，丟掉那個毒害身心的東西。

於是，我下床穿好鞋，取去了膠帶和剪刀，向鞋櫃的鞋盒方向走去。

我學會了彈古箏篇8

國小五年級作文 ,700字

古箏，彈出來的聲音十分動聽，古箏能讓人變得乖巧，能讓人靜下心來，我喜歡彈古箏，為了彈古箏，我克服了許多困難。

記得有一次，我路過了一座房子時，房子裡發出一種迷人的聲音，我陶醉了。我停住腳步，聽了起來。見我被它的聲音深深迷住的樣子，一旁的爸爸、媽媽好像發現了我的心事，慢慢地走過來對我說：“一芮，這是古箏的聲音，你是不是想學呀？”我聽見了“學”這個字，未及思考就毫不猶豫地答道：“好啊！”爸媽聽了我的回答，只是笑了笑，並沒有說話。

第二天，驚喜馬上就到了，媽媽把我送到了昨天聽見古箏的地方。我下了車，一臉迷茫，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，親切地對我說：“一芮，這是你自己喜歡的東西，你一定要好好學習。”我學古箏的第一課就這樣開始了。

在老師那裡，老師先把我右手的四個指頭貼上指甲，並一點一點地教我怎麼彈古箏。當我彈錯的時候，老師就會耐心地教我；當我彈得進步的時候，老師就會鼓勵我繼續加油，不要驕傲；當我彈得煩躁的時候，老師就會和藹地對我說：“一芮呀，不要放棄，你馬上就要成功了。一定要記住，學古箏的人，她們一定很有耐心，不會放棄。我相信一芮也不例外。”當我學第一首曲子時，時不時地就會想起老師鼓勵我的話，只要不放棄一定會成功。我努力地學習著，儘管有時候很累，眼淚也止不住地流下來，但我告訴自己，一定要堅持，學會這支曲子。就這樣我不斷地激勵著自己，直到現在。

古箏是我最喜歡的愛好之一，因為它讓我明白了許多道理，也鍛鍊了我的意志。我喜歡彈古箏，我想通過自己的努力，獲得更加優異的成績。

我學會了彈古箏篇9

國小三年級作文 ,437字

記得上幼兒園的時候，那時我剛開始學古箏，有一次我在家裡練習。曲子的名字叫《茉莉花》。

我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經發疼了。終於我耐不住性子了，把椅子往後一推，索性站了起來，火冒三丈的我一跺腳，只聽“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過來叫我坐下，她平靜的對我說：“做什麼事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了。”

媽媽說的這一句話就像春雨一樣滋潤了我的心田。

我開始靜下心來，照著媽媽說的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開始彈了起來。首先用中指彈中音區的琴絃“嗖”，再用食指彈低音區的“?z”，然後用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開始疼了，可是我依然堅持練習，手指彈的都快起泡了才背下來。起初我身子挺拔，後來我便隨著音樂搖頭晃腦，陶醉在其中，越來越熟練，越彈越好聽。

熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。

我學會了彈古箏篇10

國小三年級作文 ,594字

記得寒假的時候，我興高采烈地去報了古箏假期班。剛開始，我想得很簡單，以為只要用手輕輕撥弄幾下琴絃，動聽的旋律就能從指尖流出。隨著學習的深入，我漸漸發現學習樂器遠沒有想象的那麼簡單：不是找不準音的位置，就是樂譜看串了行；不是彈得節奏不對，就是彈得不夠流暢。慢慢的，我練琴的時間越來越少，積極性也不像以前那麼大了。古箏對我的吸引力在逐漸減弱。

媽媽看出了我的懈怠，嚴厲地批評了我：“古箏課是你自己選的。既然選擇了開始，就要堅持到底，遇到困難就退縮，中途放棄，只會一事無成。”聽了媽媽的話，我很慚愧。我下定決心，既然選擇了，就要堅持下去。

我為自己設定了每天最少一個小時的練琴時間。在這一個小時裡，我先從最基礎的手指練習開始熱身，然後再彈樂曲小段。一個小節一個小節的彈下來，我感覺也不是那麼困難了。抹、鉤、託，不停地互動遊走於琴絃間，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂曲從陌生到能自然的唱出，從磕磕巴巴到婉轉流暢。

“媽媽，您覺得這首曲子我還需要繼續練習嗎？”

“彈琴是你自己的事。你自己覺得練熟了就行。”

就這樣，我每天都認真地練著。時間一天天過去了，我不再抱怨曲子難彈，也不再喊累，我的琴練得越來越好。媽媽說的對，練琴和學習一樣，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要堅持不放棄，漸漸會好的。

我學會了彈古箏篇11

國小六年級作文 ,658字

我五歲的時候開始學習了古箏，對於活潑的西洋樂器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因為我去表姐家看到她在彈箏。表姐纏著指甲，開始彈琴，表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂的節奏前前後後，時而優雅時而狂野。我當時看得入了迷，從那時起我就喜歡上了古箏。

可是……爸爸、媽媽，可不這麼認為，他們說：“那麼多人都在學鋼琴，鋼琴多好聽呀。你也學鋼琴好不好？”我說：“不，我就要與眾不同。”爸爸媽媽拿我沒辦法，只好同意了。

老師開始上課啦，最開始我學著彈了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665。”

彈完了，覺得彈的還不錯。老師說：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽，您看要不要正式上課？”媽媽說：“好的，那就先上一百節課吧。”

剛開始學，我覺得很好玩。可是，過了一段時間，就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別人彈的那麼好，我心裡想：“還是堅持吧。”

可是，我的手，每次練完琴，那真是疼的受不了！

媽媽說：“堅持就是勝利！加油吧！”

在老師的細心教導和媽媽的鼓勵下，終於我的手不疼啦，彈起琴來我能跟著旋律來呼吸，做動作啦。現在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂世界裡，享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優美！

我學會了放棄篇12

國一作文 ,792字

“不嘛，我就要去”我嚷道。

“不行，骨折不是小病，養幾天就能好的，必須等骨頭癒合後，才能去參加。”母親嚴肅的聲音，使我的心情久久不能平復。

我為這個比賽，日夜都悶在舞室裡。一遍遍的對著鏡子練習，將每個動作都做到位。放棄節假日的休息，放棄與夥伴們的玩耍時間，放棄與家人出去遊玩的機會，只為了幾天後的比賽。

可是，前天，我的左腳疼痛不已，腳踝處發紫。原本以為只是不小心崴了，但在第二天，左腿疼痛的活動不了。去了醫院，經過一系列檢查，最後醫生說：“輕微骨折，打個石膏，在家休息兩三個月。”

這對我來說如晴天霹靂，意味著我這兩年裡的付出將化為灰燼。從兩年前知道到這個比賽，到現在全身心投入，所有的辛苦全部付之東流。

比賽不得不放棄了，但我還是忍不住去了現場。黑池舞蹈比賽是非常著名的。那天，高手雲集。曾經，腦海裡會常常浮出我自己站在偌大的舞臺上，身穿華麗的比賽服，在音樂之中翩翩起舞，享受著觀眾讚賞的目光，……現在，我只能坐在下面，將自己的羨慕，遺憾，讚賞之情融合在掌聲中，給予每個有舞蹈夢的選手支援。

雖然沒能夠參加比賽，但我也不後悔。我學會了放棄，在絕望、無奈和不可能的壓迫下，有兩種選擇，一是堅持，二則是放棄。雖然古人和現代許多名人都以文章、詩歌、名言的方式告訴人們不要輕易放棄，但在有時候，放棄也是一種最佳選擇。

步入初中後，自然作息時間是要改變的。狠了心，省下了週末晚上的看電視時間，將它拿來寫作業；放下了週日下午的休息時間，奔走在補習班之間；放棄了自己的興趣愛好，全身心投入在學習中，不讓自己有分心的機會……

有時，人要學會放棄，可能這一選擇會讓你有遺憾，但也可能會給你帶來好處。

在這看不見盡頭的成長之路上，我不僅學會了堅持，還學會了捨得與放棄。

我學會了放手篇13

國小五年級作文 ,708字

“走吧！”吃完了晚飯，我們家照例要出去走一走，順便遛一遛朋友寄養在我家的一隻小黃狗。

我與爸爸出了門，小黃狗活蹦亂跳，這幾天要期中考試了，自然遛彎的時間是會縮短許多，都要把它給悶壞了。對於這隻小黃狗，似乎是天上掉下來的禮物，我很喜歡。

小黃狗很小，才剛會跑。我對它一直很盡心的照顧。它高興地向前跑去，我連忙追了上去，跟在它的身後，突然，它停了下來，我走上前去，看見它在喝一個小水窪的水，我輕輕一拍它的小腦袋：“怎麼又亂喝水啦！”它委屈的扭扭小腦瓜，跑開了。剛走幾步，又發現它好像叼起了什麼東西，待我跑過去，它早已將其嚥下了肚，一溜煙地跑開了。過不了一會兒，小黃狗又停了下來，我剛想去阻止它，爸爸卻一把拉住了我，我不滿的向爸爸抱怨：“爸，你看它！又亂吃東西了！”爸爸語重心長地對我說：“你不用太管它，任何小動物都有生存的本領，你要學會讓它自己成長，要讓它自己去分辨一些事物啊！”

我若有所思，爸爸又說人也是一樣，在你小的時候，你也需要有人去提醒，不過，我們總是要慢慢地放手，要讓你學會獨立思考，獨立的去分辨對與錯！我點點頭，望著那隻小黃狗，明亮的街燈照在了它的身上，我突然明白了什麼，抬起頭，認真的說：“爸爸，我明白了，我所欠缺的，就是放手！”爸爸深深地看著我，沒有說話，只是拍拍我的肩膀指向前方：只見小黃停了下來，它在地上嗅了嗅，又跑開了。

我高興地跑上前去，抱起了小黃，爸爸在一旁微笑地看著，深沉的黑夜像幕布，舞臺上，明亮的月光灑在了一位女孩與一條小狗的身上，照亮了女孩那一顆學會放手的心。

我學會了欣賞風景篇14

國二作文 ,640字

學會欣賞風景，在馬路上的叢邊那種的許多一排一排的樹木，讓你感覺到萬物都是有生命，有喜怒哀樂也會有酸甜苦辣。

看，那一朵朵的玫瑰花，百相爭鳴的要齊開放花朵，聞一聞，哇，不愧是戀人玫瑰花。在山上，有那潺潺流水的河流，有那爭先恐後的石頭，還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔，彷彿有個詩人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活，作一首詩，令人陶醉。世間的萬物都是令人流連忘返的，如果再去回憶一下那感覺真好啊！

人們在河水中嘻戲，在哪打鬧著，歡呼著，應高彩烈在那裡歡快地玩著，那裡還有隨時準備進取的心靈，還有樂觀的態度，有爽朗的笑容，還有不甘現狀的靈與內，那就是你意想不到的生活，晚上，到了城市，人來人往的紅停綠行的城市裡，在你逛街的生活也許會有好人壞人你都分不清楚，但這就是現實，你直面的應對這個世界，並不是所有人都是善良的。

在這個世界上，你還要看懂很多很多東西，如果你覺得勞累了，你就去看這個世界的風景。如果你不甘現狀，那你就要比別人努力，那時候你就有空閒來慢慢欣賞這個美麗的風景，小草在石頭縫裡壓下去，小草要努力成長，它無所畏懼努力地掰開這個石頭最後茁壯成長在別人的眼睛裡看到小草。

風景是人們的重要表現方式當你不開心時，可以去看看風景，那時的你就會說：沒什麼大不了的事情，只要努力，終究會有一天你會成功的。原來這個世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道：並不是所有的景物都是很快的成長過來的，它還要經歷一點一點的事情才慢慢地成長起來。

我學會了古箏篇15

國小三年級作文 ,325字

我呢！有一個嚴厲的母親。而她呢！非常喜歡文靜、淑女的女孩。可是我呢！偏偏就不是那種性格的女生。所以，我媽決定讓我學古箏，修身養性。

第一次，我去上古箏課。內心有些小緊張與小好奇。第一次上課，我學了基本手法，之後的每節課，我都先練習基本技巧，然後學習歌曲。

在學習古箏的路途中，我比較慘，因為，我記得有一次我彈古箏，我把琴碼彈飛了。有些老師說我不適合彈古箏。他們說，終於知道我媽為什麼讓我學古箏了，想讓我變的淑女一點。但她們還說，我這樣不可能變成淑女了！

有的時候，我也想放棄，我會洩氣。但是，我老媽會鼓勵我，讓我堅持。所以，我堅持，不放棄。

終於，我變成了班裡彈古箏最好的同學之一！

這充滿了勸解與洩氣的學習路途。雖然很多不容易，但是，取得了好成績！

陽光下，我學會了面對風雨篇16

國二作文 ,853字

不是歲月靜好，而是有人替你負重前行。

—題記

陽光，是人間一切溫暖事物的代名詞。生活處處有“陽光”。

花是陽光、笑是陽光、鼓勵是陽光、呵護是陽光、美好生活是陽光。溫暖的光芒可以去除一切陰雨天積攢的不快，但是請別忘了，風雨其實一直都在，只不過是有人替你遮擋了。正所謂歲月靜好，不過是有人替你負重前行罷了。

有時父母對我們的關心與愛護就像陽光，鋪灑在天空上，為我們搭建起一個溫暖美好的世界，很多人也會因此認為世界上並沒有風雨，便任憑自己退讓、軟弱。如此下去，一旦某天陽光不再，暖巢傾覆，這一類人便會手足無措、流離失所，驚異於世界何以變得如此冷酷。其實，世界的本貌就是如此，只是他們，明白的太晚了。

未雨綢繆這個詞是不是太現實了？但也正是因為現實，我們在能擁有一份腳踏實地的溫暖，抓住一絲真真切切的幸福。

如今的我們，不用為衣食擔憂，不用為生計苦惱，在生活中盡情地沐浴著陽光，但我們卻並不可以就這樣沾沾自喜或安於現狀，沉浸在小小的安樂窩中，我們要做的，是盡己所能，讓自己變得越來越堅強，這樣，當風雨來時，我們也可以獨自面對，而不是慌亂地尋找依傍，卑微地寄人籬下。

這，才是處於陽光下，我們應該做的事。

但是“未雨綢繆”並不是“杞人憂天”，不必時時刻刻都將未來的艱難困苦掛在嘴邊，那樣只會在你的羽翼上徒增負擔，我們是讓自己的翅膀變得更加堅韌，而不是變得沉重，反倒誤了飛行。

有句話說，陽光一來，風雨就走了，不錯的。但是我們更要學會在陽光未來之時，也能獨立冷靜地面對風雨。畢竟，沒有人能夠為你遮擋一生一世的風雨，成長的道路，終究是需要我們自己去走完。

記得作家匡匡曾說過：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心儲存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不會來。”讀罷心裡一陣酸澀與嘆息，又不得不承認，雖有無奈，卻是事實。

而我唯一祈願的就是每個人都能不懼困難、不畏風雨。不論那個為你遮風擋雨的人，有沒有來。不論今日的陽光，燦不燦爛。

只請做好自己，安然成長，便是晴天。

我學會了古箏篇17

國小四年級作文 ,666字

我常常在小區裡聽到美妙的古箏曲聲，那琴聲悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而婉轉，時而低沉……聽得我如痴如醉。我非常羨慕他們，盼望也能像他們一樣彈得一手好曲。終於媽媽同意讓我學古箏了。

媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來教我彈古箏。老師瞭解我以前的情況之後，便開始手把手地教我了。我是從基礎指法開始學習的，彈起來感覺不是很簡單。老師首先教我指法，一個音一個音地彈。剛開始學的時候，我有點不知所措，有時按不住弦，音滑了；有時找不準位置，走調了。經過好長時間的練習，我便慢慢熟練了。

接下來，老師讓我把單個音連成一首簡單的曲子。我一聽到這話，好像發暈一樣，緩不過神來，心想：彈一首曲子，這怎麼可能呀。我心裡開始打起了退堂鼓，但是轉念一想，還是堅持到底吧，半途而廢不是我的風格！

第一次嘗試之旅開啟了，我彈得亂七八糟的，找準了這個音跑偏了另一個音，手指好像灌了鉛一樣，僵硬得彈也彈不動。可是，我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次，只是一部分音符沒彈準，曲子大部分都能彈下來，這給了我很大的信心。我繼續彈，一直到了第十次，我竟然全曲都能彈奏下來，美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看著，欣慰地笑了。

從此以後，我跟著老師一步一步地學，一個技巧一個技巧地攻，一首曲子一首曲子地練，指法越學越多，曲子越學越難，技藝越學越好。

每當寂靜的夜晚，你若來到我家樓下，一定會聽到美妙的音樂在夜空中盪漾，

“duo、re、mi、so……”

我學會了合作篇18

國一作文 ,794字

中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……

這一節是生物課，教室裡氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。

老師發給每組一個大盒子，裡面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裡，蓋上板子，它們在裡面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裡。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯著盒子裡的鼠婦，彷彿這裡裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將資料報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裡陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……

這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。

合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！

我學會了包餃子篇19

國小五年級作文 ,477字

今天，奶奶要包餃子，我便纏著奶奶叫我包水餃，。奶奶說不過我，只好答應了。

奶奶吧料準備好了，於是我就幫奶奶剁肉。再剁的過程中，我發現了一些有趣的旋律‘咚鏘鏘’咚鏘咚鏘鏘’……我沉浸在悠揚的旋律之中，奶奶埋怨我說：“你看你，餡都快成泡沫了！”我一看，還真是。

不一會兒，奶奶和我要正式開工了。奶奶先遞給我一個麵糰，說：“輕輕地捏住麵糰中間，再像我這樣用擀麵杖把麵糰做成皮。”我照著奶奶的樣子做，可總做不好。我心裡打起了退堂鼓。奶奶看出了我的心思，鼓勵我說：“沒關係，萬事開頭難，只要用心沒有做不成的事。”聽了奶奶的話，我信心倍增，又忙碌起來了。奶奶耐心的叫著我，我認真的學著生怕出一點差錯。經過我的努力，我終於幹好了餃子皮。奶奶又說：“舀一勺餡放在餃子皮上，再包起來按緊。”我照著奶奶的樣子，包起了餃子，眨眼的功夫就包了一大盤。可餃子的形狀皺皺巴巴的，不怎沒好看。有的像口袋，有的像小雞，好有的像老鼠，真是五花八門啊！

煮餃子時，奶奶把我包的餃子單獨包了一盤。餃子出鍋了，雖然我包的餃子不怎麼好看，但我覺得它比任何山珍海味還好吃，因為這是我自己努力的成果。