用花裝飾心靈相關作文20篇
用花裝飾心靈 篇1
國三作文 ,914字泰戈爾在《飛鳥集》中寫道：“不要忙於把路邊的花兒採來儲存，因為一路上花兒會繼續開放的。”生命的長河中有很多美麗的浪花讓我們去選擇，然而選擇權在自己手中……
斑讕的蝴蝶選擇天空的庇護，喜陰的蚯蚓選擇大地的懷抱……它們是自然的寵兒，然而，我們是不是也只能選擇自然呢？
不，我們的心花應該綻放，為自己的尊嚴、強悍、堅韌而選擇。
選擇了自尊，便不要走向侮辱的泥潭。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是誰在吟唱。他一代詩仙憑藉生花妙筆榮登翰林學士位。自尊使他讓貴妃捧硯，力士脫靴；自尊讓他藩然醒悟自己只是皇帝的御用文人後仍高吟：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。為了自尊，他奮筆疾書。酒酣之後，一切煙消雲散。他的狂放不羈，他的灑脫豪邁，他的飄逸詩風，他的不朽詩篇在歷史上留下記錄，在後人的心中烙下印痕。他的一切是捍衛尊嚴的鐵證。自尊似心田上的百合花開放，使人體散發清淡的芳香。
選擇百合花，馨香四溢。
向日葵的臉龐總面向太陽，嘴角盪漾著淺淺的酒窩—她是自信的化身。自信使人如朝陽一樣與夢想從地平線升起；自信讓我的夢裡有明淨的天空，淡紫的霧靄，燦爛的太陽……
年輕的他自信地呼喊：“問蒼茫大地，誰主沉浮？恰同學少年，書生意氣，指點江山激揚文字，糞土當年萬戶侯……”那樣混亂的年代，他自信地追問。當他擔起了“星星之火可以燎原”的重擔，他不失自信“雄關漫道真如鐵，而今邁歲從頭越”。關山的槍林彈雨沒有讓他為“小米、步槍”感到自卑，他堅信誰會高持旌旗彩練當空舞……走過蜿蜒的征途是他提出的自信的建議，他為人民而驕傲，所以他說“數風流人物，還看今朝……”。他一代領袖，用自信之花為自己導航，為一個民族奔走。讓向日葵的光芒穿過肌膚，照亮你的胸膛……
仙人掌會開花，它的花也格外美麗。自強不息融入它的骨子裡了。青藏鐵路已迎來了第一聲火車的鳴笛。“挑戰極限世界，雪域築固，談笑今生何為天塹？飲馬長江源頭，高原奮戰，托起明天青藏通途。”自強的工作者的誓言隨著火車抵達拉薩的鳴聲應驗了。成功的花的背後是血與淚；仙人掌開花包含著什麼？為什麼它的花格外美？是自強賦予了它力量。
生活的伊甸園讓我們有很多選擇。把選擇權握緊在手，為心靈選擇花。
裝修心靈 篇2
國二作文 ,1403字夢中是一片白色，曾經的我們心無所思，就像剛剛到手的屋子，乾乾淨淨。後來經過自己不同的裝修，“心靈之屋”有的品位高雅，有的卻粗俗不堪，一切都取決於自己。
—題記
細細想來，裝修是一門學問，就像一個雕刻家對待自己的作品，需要細細琢磨，絕不允許有一絲一毫的瑕疵，而裝修對人來說不也適用嗎？要想裝修好自己的心靈，使其流光溢彩，韻味十足，首先便是讀書。
古人云：“腹有詩書氣自華。”有了知識的積累與文化內涵，心靈便會超凡脫俗，不同凡響。惟有讀書才會擁有面對大是大非的勇氣，才能看透塵世紛擾，找到人生的方向，不迷失，不惶惑，做生命的智者。即使是再簡單的屋子，也會散發出一種清新典雅，因此我也常常自嘲我的臥室：“斯是陋室，書香為伴，平和相隨，何陋之有？”書就像居室中的花花草草，雖比不上奇珍古玩，金瓶玉器，但也清香蔥蘢，令人沉醉。
記得第一次被書籍所吸引，還是兒時母親哄我睡覺的小故事中那個化為泡沫的小人魚。邊聽著，便望著天空，望久了，就有了一種想哭的衝動，也許是太累了，淚腺條件反射似的分泌出眼淚，又或是太靜了，腦海中為她的命運而落淚，每晚帶淚入夢，在夢中冥想小人魚的不幸，也憧憬著她能夠快樂的重生。
漸漸地我長大了，不再拘泥於那些天真爛漫的童話，我開始閱讀朱自清、冰心的散文詩集。我尤其喜歡朱自清的散文《歌聲》不像是我們平時所寫的長篇大論，短短的，不到600個字，很美，教會我放鬆心態，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”因他的散文，在我小學一次期末考試考砸了之後，我終於理解了所謂的“歌聲”像是一首奇異的詩，很平淡，而不至於讓我流淚、內心破碎。原來滾滾紅塵，紛紛擾擾的追求，忙忙亂亂的尋找總歸一無所獲，若有一份“不以物喜，不以己悲”的心性，那麼在心平氣和中，難題就會迎刃而解，朱自清的散文讓我幡然醒悟。
心性就像裝修中的桌布，雖不起眼，但抑或高雅，抑或平庸，他對整個居室風格起了決定性作用，也不外乎是裝修心靈的根本。
現在，我更喜歡那些勵志的外國讀本，《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》成了我書架上的寶貝。其實十幾歲的我們縱然再過安靜，也埋不住骨子裡的那份頑皮，“誰能年少不輕狂？”所以我常用《老人與海》中的話來激勵自己，常用《鋼鐵是怎樣煉成的》當中主人公保爾的一生來告訴自己：與他相比，我真的太幸福！我努力剋制自己的許多壞習慣，也明白了人的生命太過脆弱與短暫，鐘錶總是不停地奔跑，成功總是像時針一樣遙遠，不要妄圖一步登天，做個聰明的人，跟著秒針走，總會成功的；而若不思進取，若干年後，驀然回首，你會發現其實自己一無所獲。
就像心靈，如若不盡早全身心裝修，早晚有一天會讓自己吃虧。
其實人的可貴之處，不就在於無論跌倒多少次，總能從失敗的廢墟上站起來？世界充滿了風險，而風險中飽含的不正是機遇？命運向你關上了大門，卻總為你開啟一扇窗戶，只要你相信，關上的是失敗之門，開啟的是成功之窗，又有什麼是你扛不住的呢？
房屋裝修要精緻，心靈裝修要堅強，每個人的一生都註定要經歷溝溝坎坎，品嚐人生的無奈，經歷挫折和失意。當你扛不住的時候，讀讀書，它會讓你走出痛苦與不幸的泥沼，將其化為人生拼搏的動力，將心靈裝修得更美麗。
一個讀書的習慣，一份堅強的內心，一種平和的態度。心靈居室有了它們，誰人都能變得執著、道德！讓書籍把你培養成為一個有道德的人，讓道德帶你駛向夢的彼岸！不需要雕樑畫棟，富麗堂皇，唯此幾者，何不足矣？
鮮花裝飾的陷阱 篇3
高一作文 ,820字在乾燥的鄉間道小路旁，常常可以看到一個漏斗狀的小沙坑，細細的沙粒層層向下凹陷，形成了一個通往黑暗的死穴。沙坑的主人是一種狡猾的昆蟲—蟻獅。蟻獅的狡猾之處在於它捕食的方式，它不靠速度和力量來尋覓獵物，而是採取了中國傳統故事中代表愚昧的“守株待兔”的方式等待獵物上鉤。
蟻獅的陷阱多下在螞蟻巢穴旁邊。螞蟻是蟻獅的主要食物之一。當螞蟻外出覓食的時候，總有一些涉世未深的螞蟻貪走近路，從這些看似一覽無餘、毫無危險的沙窩上走過。而一旦螞蟻靠近這些漏斗狀的沙坑，坑壁的沙粒便滑動起來往下塌陷，螞蟻再往下爬便又會發生滑坡。如些下去，直到精疲力竭。這時坑底隱藏的獵人，便現出了凶狠的原形，鑽出沙面，將螞蟻用自己的大鍔牢牢夾住，拖入地底享用美餐了。
可憐的螞蟻僅僅因為貪走近路而選擇了這條看似安靜平坦的小路，最終連命也搭了進去。
有人嘲笑螞蟻的愚蠢，認為這是低等動物的悲劇，卻不知一慕慕類似的劇情在大千世界中每天都在上演，而這其中最可笑又最可悲的受害者就是自稱萬物之靈長的人類。
在我們的身邊，有多少人因為貪圖錢財而上當受騙；在我們當中，有多少人因為貪慕虛榮而迷失自我；在我們當中，又有多少人因為貪圖享樂而走上不歸路？
難道人們真的連這些淺顯的陷阱都識不破嗎？不，中國有一句話叫做“當局者迷，旁觀者清”，當利益擺在我們面前時，我們便容易為利益所驅失去了心靈天平的平衡。同樣，當我們面對陷阱時，我們之所以沒有識破，是因為我們的眼睛只盯著陷阱上的那一片錦繡繁花，卻根本不去看鮮花底下的萬劫不復的深淵！所有種種悲劇，怎一個貪字了得？
親愛的你，請聽我說：“當你在觀賞誘人的鮮花時，請不要忘了花朵中隱藏的蜜蜂；當你在碧綠的草叢中漫步時，請不要忘了草叢中潛伏的毒蛇；同樣的，當你面對一個短暫的成功時，請不要忽視成功的喜悅變種而成的驕傲自滿。”
所以請你在人生的路上，不要只顧觀賞路旁的鮮花，更不要做掩耳盜鈴的偷鍾人，因為你的夢在遙遠的彼岸閃耀著動人的光芒！
感恩的花開在心靈的路上 篇4
高一作文 ,1097字人生的道路那麼長，是否你也曾迷茫，無助過？那又是什麼給你方向將你從迷茫當中喚醒？
—題記
十三歲的那一年，我們家有了一個新成員一我的弟弟。因為他我的生活完完全全的變了。父母不疼，外公外婆也不愛。從前開朗陽光的我，變得沉默少言不愛與人交談，所有人都以為我是在青春期判逆了，卻不曾有人問過真正的原因。有一次，我真的壓抑不了我的情緒我發洩出來了。他們卻以為是我無理取鬧，看著這床上熟睡的小嬰兒我恨上了他。為什麼所有人的目光都集中在他的身上，為什麼昔日最疼愛我的外公外婆他都要掄走？他已經搶走了爸爸媽媽難道還不夠嗎？望著窗外那棵瘦弱的合歡，樹葉在秋風的陪伴中離開大樹。只剩孤零零的樹幹獨自面對寒風的襲擊。正如我一個人獨自面對世間的誤解。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”又一個春天的到來，我卻怎麼也打不起精神。身上是冰的，心也是冰的。再暖和的陽光也融化不了我心中的冰層。
時光點點的流逝，心中的冰層也越積越厚。合歡露出點點新芽，在春風中沐浴，好像末蛻去稚殼的孩子。“落紅不是無情物，化作春泥更擴花。”去年的落葉滋潤著大樹。讓新葉慢慢的伸展開肢體，合歡樹又變得生機盎然。可眼前的美景並未融化我冰冷的心。因為我一直沉浸在家人都不會再關心我的悲傷中。直到那一天……
那是星期日的晚上，我躺在床上覺得口渴，便下樓來打水。這時，我看見廚房裡有微弱的燈光，昏昏暗暗的。有著些許睡意的我向著廚房走去，想要一探究竟。這時我看見一個瘦弱的弓著背的老人正在細心的料理著什麼。然後我便看見了我的飯盒，裡面放著一片熱氣騰騰的雞胸肉。老人嘴裡唸叨著：“惠惠喜歡吃瘦肉，這塊肉剛剛好。”聽到這句話，我的心顫抖了，頓時睡意全無，淚水模糊了眼眶。燈光下的老人瘦小卻又偉大！多少個我不知道的夜晚，那燈下的人兒無怨無悔的為我精心地料理著一切。曾經的一幕幕在我腦海中閃現：深夜時，那溫暖的雙手重新給我蓋上踢落的被子；上學時，那慈祥的聲音總叮囑我要帶好東西，注意安全；我隨口的一句話，那顆愛我的心總牢牢的記在心上……我好後悔，當初因為我的錯誤理解而讓家人傷心。冰封已久的心靈在這時完全融化。
時光永遠都在流逝，正如我面前的這個人兒，歲月奪走了她挺拔的脊背，讓她只能向著地上的黃土傾訴，歲月還奪走了她的容顏，讓她兩鬢斑白。但時光卻磨練了我的心智與能力。讓我明白我已經長大，是應該回報的時候了。
“誰言寸草心，報得三春暉。”外婆，謝謝你伴我長大。
伴著窗外微弱的月光，我看見合歡樹上開出了些許美麗的合歡花。在月光下異常動人。我牽著弟弟的手，在月光下，數著朵朵動人的合歡花。一朵合歡花，兩朵合歡花……慢慢的我們都已長大
用美好的心靈看世界 篇5
國一作文 ,473字世界上不缺少美唯獨缺少那顆發現美的眼睛。
用美好的心靈看世界開啟窗戶，眼前便是繽紛多彩的世界。用什麼樣的眼光看世界，世界就會給你什麼樣的回報用什麼樣的心靈看世界，就將決定你有什麼樣的人生。
翻開古今中外的名人錄，有哪位成功者沒有經歷困難？他們都是挑戰困難並戰勝困難的勇者。
美國著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對他是殘忍的。但是他憑著自己堅強不屈的意志與老師的幫助，向自己的困難發出挑戰，終究戰勝了心理上的陰影，跨入了哈佛大學。
世界科學巨匠霍金，換算了盧伽雷病，口不能說，腿不能站，身不能動，只能永遠固定在輪椅上。可是儘管她蜷縮著脖子，偏著頭，但臉上帶著的是平靜的微笑，用僅有的三根還能活動的手指艱難地在鍵盤上敲擊著，敲出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型。對他來說，命運是苛刻的，但他用自己的人不屈，創造著科學的奇蹟。
泰戈爾曾說過：“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。”永遠保持一顆美好的心靈，越過困難險阻，前方必將是柳暗花明的一村。
不經風雨，怎能見彩虹？朋友請用美好的心靈看世界，你會發現其實世界上充滿真善美。
用美好的心靈看世界 篇6
國二作文 ,598字開啟窗戶，外面便是這繁華的世界。用什麼眼光看世界，世界就會給你什麼樣的回報；用什麼樣的心靈看世界，世界就會決定你將擁有什麼樣的人生。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望。也許在你經歷一次又一次的挫折時，你會感到失望，對再一次的努力失去信心。但是沒關係，不要灰心，希望總是站在樂觀的人這邊，只要你保持樂觀的心態，不厭其煩的一次再一次努力，給自己信心，我相信你就會成功。
用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感激，少一份抱怨。不要總是埋怨上蒼的不公，上蒼給予了我們生命，這是它對我們最大的恩賜，他對任何人都是公平的，他給了每個人生命，但偉人的輝煌業績是他們自己打拼來的。
或許你遇到許多不幸的事，但這畢竟已經過去，成為了歷史，永遠不在屬於你。我們是初升的太陽，生機勃勃，積極向上。要知道，你不會因為沒有人在意你就不再升起。我們應該要學會忘記，忘記那些不幸，忘記那些痛苦，忘記所有不愉快的事，用積極的態度抓住現在的一切，懷著感激去面對，用美好的心靈看世界。
用美好的心靈看世界，總以一種積極的拼搏精神面對人生，“人生難得幾回搏”，我們念親恩，只要你去闖，沒有比腳更長的路，經過你的努力，就一定會成功。生活在不斷拼搏中變得多姿多彩，請相信：彩虹總在風雨後。
用美好的心靈看世界，能收穫美好的心靈……
用寬容澆灌心靈之花 篇7
高三作文 ,1183字劉舟，繁星日報《暖聞》欄目的主編，正在努力發掘有溫度和有人情味的新聞，一則新聞吸引了他的目光。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身時不慎跌倒，損壞一副名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不受影響。
看完這則新聞，劉舟思潮起伏，記憶的大門瞬間被開啟，想起了自己的12歲，想起了12歲那年發生的事，想起了12歲遇到的李老師。
12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子，成績差不用說，還調皮搗蛋，變著花樣的惡作劇，讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過，於是，同學們都討厭他，遠離他，孤立他。但劉舟無所謂，他習慣了，他活在自己的世界裡，準備永遠扮演“壞人”的角色，他沒覺得有什麼不好。
劉舟這幾天特別興奮，因為剛換了班主任，班主任姓李，年輕漂亮，說話輕聲細氣。剛來的這幾天，李老師沒有特別關注劉舟，但劉舟斷定以前的班主任一定將自己的“劣跡”
告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己，就像之前的老師。於是乎，劉舟決定先下手為強。
李老師在講臺上改作業，穿著白色連衣裙，李老師特愛穿白色連衣裙，劉舟發現了這一特點，並針對這一特點萌發了新計劃。有一群學生圍著她，聽她講一些錯題。一般情況下，劉舟不湊這種熱鬧。但今天，劉舟悄悄地走到了李老師後面，在她後面站了幾分鐘，然後有回到座位。之後便抑制不住自己的激動，準備著看好戲。
李老師一站起來，圍著她的幾個同學就大叫起來，她後面的裙子有明顯的幾個墨水跡，鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟，他們都知道這是劉舟的傑作，知道他又要搞事情了。李老師看了看裙襬上的幾個墨水跡，什麼都說，只是看了看劉舟，之後離開了教室。接下來的幾天，風平浪靜，劉舟沒有接到以往的各種懲罰，李老師照常上課，也沒有跟他說什麼。劉舟很納悶，不知咋地，他有點失落，有點……有一種他也說不清的感覺在心裡縈繞。
直到有一天，李老師又穿了那條裙子，但李老師給那條裙子施了魔法，她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連線起來，變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮，她老就覺得之前的白色太單調，現在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完後，李老師看了劉舟一眼，還笑了。劉舟低下了頭，他第一次覺得不好意思，竟然有些許的愧疚。後來劉舟還製造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”，可李老師都把這些事變成了美好的事，什麼大家一起來觀察毛毛蟲啊，大家一起來清除校園的口香糖啊！於是，劉舟不再搞惡作劇了，他上課坐得端端正正，認真聽課，認真寫作業，他變了，不知不覺就變成了優生。
“劉主編，要交稿了，你決定選那則新聞？”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會，他知道，他能有今天，完全歸功於是李老師的寬容，李老師對童心的理解和呵護，李老師的寬容開出了最美的心靈之花，他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞，並冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。
讓心靈開一樹誠信的花 篇8
高二作文 ,959字當欺騙的灰塵無情的查封了我的爐臺，當無情的風煙颳起了靜默的塵埃，當言而無信的蛛網侵蝕著華夏英魂，我卻依然驕傲的撒下誠信的種子，執著的看著她萌芽，開花。
開一樹誠信的花，西風緊，古渡口，走西口的男人們因對妻兒的諾言，拼死還鄉；鄉村裡，貧寒中，“誠信老爹”替兒還債，感動世界；江口村，菜市場，無人看守中滲透真情。
因為誠信，生命之舟得以遠航，普通人展露風采，開一樹誠信的花，平凡人創造偉大。
開一樹誠信的花，造就了英雄。動亂的東漢群雄爭霸，英雄的戰歌在這裡奏響，赤心赤面關雲長，驅趕時，無忘赤帝；隱微處，不愧青天，只因結義時的一句：“生死相隨”舍功利投奔兄長，過五關斬六將。“拼將一死酬知己，致令千里仰義名”這讚的便是關羽。羽扇輕搖諸葛孔明，為匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而後已。躬耕時，功蓋三分國；奔走處，名成八陣圖；只因“興復漢室，還於舊都”一諾，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”這嘆的即是孔明。
因為誠信，歷史在不經意間流淌，梟雄的史詩竟如此悲壯。
開一樹誠信的花，造就了愛情。天寶年間悲歌四起，馬嵬譁變香魂滅，太液報曉君王思。只因“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”一諾，便在七月七日長生殿，玄宗面臨物是人非淚流成河，“君當若磐石，妾當如蒲葦。“這是仲卿與蘭芝的驚世一諾，於是孔雀五里東南飛，五里一徘徊。
因為誠信，平凡的愛情穿越時空，開一樹誠信的花，散發著馥郁的芳香。
開一樹誠信的花，平凡的生命凸顯偉大，英雄大業穿越千年，悽美愛情萬古遺芳……
然而總有那麼一些人，背信棄義，留下千古罵名。周幽王烽火戲諸侯，紅顏傾城中，埋葬了麗春，尼克松“水門事件”中撒謊敗露而引咎辭職，失去了光彩，克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。叱吒了一世的領袖就這樣黯淡了時光，而在食品安全事件中，又埋沒了誰的良知，毒害了誰的身心。暮雨紛紛，城門下草木深深，卻依舊只有誠信之花孤獨凋落而已，引起的是深思，更是警醒。
我們沒有理由讓誠信之花枯萎凋零，敞開心扉，釋放誠信，在這美麗的五月裡，我們驚覺誠信的綽影隱約可見，伴隨著十五歲的青澀，十六歲的雨季，十七歲的花季，十八歲的蛻變成熟，十九歲的你我，開一樹誠信的花，於心已然燦若流霞。因信而誠，因誠而成，悠悠歲月裡，願長相誠，願長相信，茫茫人生裡。
讓心靈開一樹誠信的花……
愛之花，在心靈深處綻放 篇9
國三作文 ,525字愛，是一個令人陶醉的字眼，也是一個永恆的話題。愛，就像一塊調色盤，創造了五彩斑斕的生活，造就了人類的幸福與和諧。但愛到底是什麼呢？
有人說，愛就是發自內心的一種感覺就是一個人的感情在另一個人身上最真實傾訴。有人說，愛是一種自發的，有目標的行動，一個人不可能對一個十分陌生的人產生愛的感覺。
還有人說，愛是人們使能夠感受到溫暖的一種形式，這種形式是幫助人類向前發展的力量。
這些人就這樣爭論著，誰也不能說服誰。正在大家爭論不休時，突然看到一位母親領著雙目失明的兒子從旁邊走過。母親正在給兒子講童話故事，兒子入神地聽著，臉上露出燦爛的笑容，看得出，他們非常幸福。這些人目送著對母子走了好遠、好遠…
其中一個人說，看到了嗎，這就是愛啊！再沒人提出不同的觀點了。愛其實就是一種發自人類內心的本能和天性，是無法偽裝和矯飾的，所以大愛無言啊！
生活中，那些看起來對你很擔心的人，也許並不是真的在乎你，而那些默默關注你、無私為你奉獻的人才是最值得你去珍惜的。
我們每個人都需要他人的愛，同時我們也要付出愛，給自己，給家人，給朋友，給素不相識的陌生人。當愛之花在心靈深處的時候，世間的一切煩惱與紛爭，困惑與誤解，都會化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份默默的溫情。
綻放在心靈深處的記憶之花 篇10
國三作文 ,752字如果說心靈似海，那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵；如果說心靈如夜，那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸控絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我並不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來，李老師讓我明白，露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮豔、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。