我喜歡的文具盒相關作文20篇

我喜歡的文具盒 篇1

國小五年級作文 ,345字

我有一個漂亮的文具盒,那是我上學的時候,媽媽買給我的。

我的文具盒是藍色的,長長的,外面有個可愛的米老鼠,盒蓋裡有個小網兜,它們是橡皮弟弟和卷筆刀弟弟的家呢!每當要寫英語的時候都是用鉛筆姐姐,它能讓我寫出漂漂亮亮的字。當我寫錯字了,橡皮弟弟就自告奮勇地說:“我來”。它果然把我的錯字擦得乾乾淨淨的。鋼筆小姐可就忙了,語文、科學、數學作業都是他一個人完成的,一天的功夫鋼筆小姐就口渴了,如果不給它喝墨水的話他就不讓我寫字。彷彿在說:“主人,你要是不讓我喝,我就不工作了”。連線或量物體的長度的時候,尺子大哥就要出馬了,用它量出來的長度既快速又準確,它們的用處可真大啊!

你們看這就是媽媽給我買的文具盒,他既漂亮又有用,我太喜歡我的文具盒了!

我喜歡的文具盒 篇2

國小三年級作文 ,443字

二年級的時候,媽媽送給我一個文具盒,我非常喜歡!

文具盒的上面印著小公主的圖案,小公主有一頭金黃色的頭髮,穿著深藍色的裙子,帶著紫色的項鍊。小公主養了一隻灰色的兔子,很可愛!遠處有一座彩色的城堡,那就是小公主的家,城堡的上空有一隻紫色的小鳥,好像跟小灰兔聊天呢。

文具盒裡面裝著許多各種各樣的東西,一共有3層,第一層裝著可愛的尺子妹妹,和橡皮小弟,第二層有一個粉色的板子,板子上面有一個兩面都通著的像鉛筆帽一樣的袋子,裡面裝著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、可愛的紅筆妹妹。第三層有一張形狀像網一樣的粉紅色袋子,袋子裡裝著粉嘟嘟的剪刀,綠色的膠帶大哥,金黃色的記號筆小姐。文具盒的下面是淺粉色的。

當我寫錯字時,橡皮小弟就立刻出現在我的眼前,讓我把錯字擦乾淨。當我寫語文作業時,鋼筆大哥就微笑的看著我,好像對我說:“小主人,快用我!”我用鋼筆把語文作業寫完了,一行乾乾淨淨、整整齊齊的字出現在我眼前,我真開心!

文具盒是我學習的好幫手,我非常喜歡它,我一定要好好愛護它!

我喜歡的文具盒 篇3

國小三年級作文 ,443字

二年級的時候,媽媽送給我一個文具盒,我非常喜歡!

文具盒的上面印著小公主的圖案,小公主有一頭金黃色的頭髮,穿著深藍色的裙子,帶著紫色的項鍊。小公主養了一隻灰色的兔子,很可愛!遠處有一座彩色的城堡,那就是小公主的家,城堡的上空有一隻紫色的小鳥,好像跟小灰兔聊天呢。

文具盒裡面裝著許多各種各樣的東西,一共有3層,第一層裝著可愛的尺子妹妹,和橡皮小弟,第二層有一個粉色的板子,板子上面有一個兩面都通著的像鉛筆帽一樣的袋子,裡面裝著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、可愛的紅筆妹妹。第三層有一張形狀像網一樣的粉紅色袋子,袋子裡裝著粉嘟嘟的剪刀,綠色的膠帶大哥,金黃色的記號筆小姐。文具盒的下面是淺粉色的。

當我寫錯字時,橡皮小弟就立刻出現在我的眼前,讓我把錯字擦乾淨。當我寫語文作業時,鋼筆大哥就微笑的看著我,好像對我說:“小主人,快用我!”我用鋼筆把語文作業寫完了,一行乾乾淨淨、整整齊齊的字出現在我眼前,我真開心!

文具盒是我學習的好幫手,我非常喜歡它,我一定要好好愛護它!

我喜歡的文具盒 篇4

國小四年級作文 ,562字

我有一個漂亮的文具盒,是我六歲上學爸爸給我買的學習用品。

這個文具盒是長方形的,全身用塑料做成的。它的顏色是藍色的,文具盒的正面印著一隻小老鼠,名字叫“米奇”。米奇有著兩個黑黑的,圓圓的大耳朵。一雙明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在臉上,長長的鼻子和嘴巴合為一體,爪子上還帶著一雙白手套。可愛極了!因為文具盒通身是藍色的,米奇就像是“行走”在藍色的湖面上,宛如一隻可愛的小精靈。

這個漂亮的文具盒還有很多功能呢!

只要開啟那被磁鐵吸住的塑料板,就可以看到裡面的樣子。有點擁擠而簡陋的臥室住著長長的鉛筆,鋼筆兄弟佔的地方比較大,而橡皮擦只能睡在角落裡,直尺就在鉛筆和鋼筆的下面躺著。它們都睡在同一張床上,無聊的時候還會偷偷的竊竊私語,不知它們在講些什麼呢?

這些成員是我學習的好幫手。當我要寫字的時候,鋼筆就會蹦?出來展示它的魅力,做數學題目時,鉛筆和直尺就會在紙上改改寫寫,如果做錯了,橡皮擦也來幫忙。它們都能和諧地生活在一起,為我學習提供服務。

還有我那可愛的米奇,每當我考試得了高分,它就好像對我說:“不要驕傲。”而分數低的時候,又好似安慰我說道:“不要氣餒,總結經驗,失敗乃成功之母。”

這就是我最喜歡的文具盒,你們喜歡嗎?

我喜歡的文具盒 篇5

國小五年級作文 ,421字

我有一個文具盒,那是我十週歲生日時外婆送給我的。儘管它不是最美的,更沒有嬌豔的顏色,但我卻非常喜歡它。

在這個文具盒蓋上,有一幅漂亮的圖畫。畫上有一隻憨厚的小烏龜,在它前面不遠的地方,有一隻雪白的兔子。這隻小兔子扭過身來,對正在奮力向前爬的小烏龜招手呢。咦,這幅畫不正是龜兔賽跑的故事嗎?

一次數學測試,我得了滿分,不由得沾沾自喜起來。回到家,我得意地向媽媽報告這次考試成績的情況。媽媽聽到我的成績後,不但沒有表揚我,還若無其事地走回自己的房間。那天晚上,我一直在想為什麼媽媽不表揚我。想著想著,我又把視線轉到了那個文具盒,再次看到了那副龜兔賽跑的圖畫。我一下子被那幅圖畫吸引住了,我仔細地端詳了那副圖畫。龜兔賽跑的故事就是告訴我們不能像兔子那樣驕傲自大,而是應該做謙虛、奮力向前的人。我明白了媽媽為什麼會不表揚我,原來是為了不讓我驕傲自滿。

我愛我的文具盒,是它令我明白了不能驕傲的道理。儘管它現在已經不見了,可我還是念念不忘地記著它。

我最喜歡的文具盒 篇6

國小三年級作文 ,622字

在我家裡,有許許多多的文具盒。不過,我最喜歡的還是十歲生日媽媽送我的那個。

文具盒呈長方體,是由粉紅色與黑色組成的,盒蓋上有許多精美的圖案。畫的是一隻米老鼠,頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結,兩隻黑黑的大耳朵,正朝著我微笑呢!她敞開胸懷,雙手展開,好像在擁抱大自然。

文具盒的第一層裡放的是我的圓珠筆。第二層裡靜靜地躺著橡皮和尺子,第三層中坐著的可是塗改帶和塗改液兩兄弟了。

當然,在生活中,文具盒也曾帶給我許多幫助,可以說它是我的好夥伴。有一次語文考試,我被一道閱讀理解題給難住了,我苦思冥想了好久,可怎麼也想不出。這時,我看看文具盒,它仍舊立在那兒不動,好像是在鼓勵我:“小主人,別洩氣,世上無難事,只怕有心人,你只要多讀題,多思考,輕而易舉地就可以做出來這道題了!”於是,我又仔仔細細看了一遍題目,原來是我的粗心大意把題目看漏了,致使題目的意思也改變了。還好是文具盒提醒了我,不然我還發現不了錯誤呢。

每當我遇到煩惱、不開心的事情,只要一看見我的文具盒,都會向它傾訴我內心的感受與煩惱,這樣我的煩惱也減輕了不少;當我一個人十分孤單時,文具盒就是我的身邊好夥伴;而當我遇到困難很難解決的時候,一看看文具盒,它十分堅定,彷彿在對我說:“加油,你肯定能成功。”文具盒就這樣鼓勵我,這樣陪伴我走過每一天,使我感到無比高興。

時間過了一天又一天,文具盒依舊陪伴著我,好像是我身邊的一個小老師,幫我減少煩惱,堅持前進,這就是我最喜歡的文具盒,你們喜歡它嗎?

我最喜歡的文具盒 篇7

國小四年級作文 ,376字

我喜歡很多物品,比如:我平時上學背的書包,睡覺時抱的小狗娃娃,五顏六色的彩筆……但我最喜歡的是我的文具盒。

這個文具盒,是開學的時候媽媽買給我的。記得那天媽媽帶我到了文具店,那裡的文具盒太多了,看得我眼花繚亂,好不容易我才精心挑選出來一個。

文具盒是粉色的,上面的圖案是:下著小雨,一個小姑娘撐著一把透明的雨傘,雨傘上還掛著一個晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是藍色的,她有著一頭烏黑靚麗的長髮,一雙又圓又大的眼睛,還有一張紅撲撲的小臉蛋呢!這個文具盒還可以提起來。我把這個文具盒帶到班上去,班上的人都說:“這個文具盒真漂亮呀!”

自從有了這個文具盒,我再沒有弄丟過一支筆。因為文具盒有兩層,鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在第一層裡面乖乖的躺著睡覺,各式各樣的漂亮貼紙都放在第二層,有小狗、草莓、洋娃娃……琳琅滿目,數不勝數。

我真的是太喜歡我的文具盒了!

我最喜歡的文具盒 篇8

國小五年級作文 ,676字

大家一定知道,文具盒對於每一個小學生來說,是一種常見的物品。在學習中,它是那麼的普通,那麼的常見,但是在我的眼裡,它是那麼的特別,那麼的精緻。

如果你問我最喜歡什麼物品?我會毫不猶豫地告訴你:“是我自己的文具盒。”

雖然它很普通,跟別的文具盒沒有什麼兩樣。但是對我來說卻有著特別的意義。

這個文具盒是在過春節的時候,爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮,但是我感覺它時時刻刻在告訴我:只要堅持不懈,什麼事都做得好。不要因為失敗而放棄,因為失敗是成功之母,愛迪生也說過:失敗也是我所需要的,它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的時候,我才知道做一件工作方法是什麼。只要在失敗上吸取教訓,在同一個地方就不會再跌倒第二次。

這個文具盒是一個長方體,上面是深黃色,下面是淡黃色。上面的深黃色畫著兩隻小熊貓和兩隻小白兔,小白兔和小熊貓上面還有一架飛機,它們戴著一頂小帽子,好像在哈哈大笑,也好像在說:“主人,主人,快來跟我們一起玩耍吧!”每當我心情不好的時候,只要一看見它們的笑容,就忽然一下子心情變好了。

我的文具盒裡面是分三層的,最上面的一層放著語文必須要用的圓珠筆和膠,圓珠筆姐姐正在準備舞會,膠妹妹正在學習跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數學要用的橡皮和鉛筆,橡皮妹妹在梳著它的頭髮,鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語的必需品。如果我需要什麼文具的話,就會把文具盒開啟,然後再拿出我需要的物品。所以,這個文具盒使用起來是很方便的。

我喜歡我的文具盒,因為它不僅給我解悶,而且還給我帶來了歡笑,也給我帶來了方便,更重要的是給了我堅持不懈的精神。

我最喜歡的文具盒 篇9

國小三年級作文 ,316字

我給你們說一個謎語吧。它是我們小學生不可少的一樣東西,它是鉛筆的家,還十分漂亮。你們知道是什麼了吧!沒錯,就是文具盒!

我的文具盒就像我家的雙層床一樣,也有兩層。一層放筆類,一層放橡皮類文具。

文具盒上有一些可愛的圖畫,一位小姑娘撐著一片荷葉給小鴨子擋雨,小鴨子變的歡喜起來,彷彿在說:“謝謝你!”

我的同學也很喜歡它。有一次,我放學了可是不小心把它忘在了桌子上面,我同桌見了,二話不說就把它放進來書包裡。第二天,我在每個同學的書包裡找,終於在我同桌的書包裡找到了。

我把這件事告訴了老師,老師批評了他,我原諒了他也鬆了一口氣。

看來我的文具盒雖然漂亮,但也有點愛給我“惹事”呀!

我喜歡的文具袋 篇10

國小五年級作文 ,582字

“當~當”是什麼在唱歌呀?哦!原來是我的文具袋,它是黑色的,中間還有一個小足球。

文具袋摸起來非常的粗糙,像極了老人的手,當它從高處掉下來時,就會“啪”的一聲。它好像在說:“哎呀!好疼呀!”文具袋味道多變,當你細心照顧它時,文具袋心理就變得甜滋滋的,當你傷心時,文具袋也會變得苦澀。上面的拉鍊也會變樣子哦!原先每一個拉鍊是緊緊擁抱在一起的。可是當你把它開啟時,文具袋“噝噝”作響,好像在說“放開我!我還沒跟它抱夠呢!放開我!”它們就分成兩部分,好像要打仗似得。

文具袋的裡面是綠色的,最上面是一些鉛筆,橡皮之類的,第二層我放著一些油筆、鋼筆,最後一層就是我的可擦筆、尺子。有時候你把鼻子放進去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。

這樣多的夥伴湊在一塊,爭吵不斷。鉛筆說:“我的功勞是最大的,主人用我的時間最長!”鋼筆不服氣地說;“不對,主人現在五年級了,用我的時間最長!”尺子眯著眼說:“可算了吧!你們都算什麼呀?還是我最強,沒我看你們怎麼畫直線?”橡皮說:“大家別吵了!我們都有各自的長處,所以我們大家都是最強的!”

這就是我的文具袋,好玩吧!

我喜愛的文具盒 篇11

國小五年級作文 ,399字

我的文具盒是我過生日媽媽送給我的。我非常喜歡它。它的顏色是紅色的,像一個穿著紅衣服的小姑娘。它身長20釐米,寬6釐米,高9釐米。它有很多用處。

開啟文具盒,裡面有五顏六色的筆,有鉛筆,可以幫我畫圖;有橡皮,可以幫我擦掉寫錯的字;有直尺,可以幫我打線;還有鋼筆,可以幫我寫字。文具盒的下層還裝著一層蠟筆。旁邊還有一個課程表,可以告訴我什麼時候都上什麼課。

上數學課的時候,我就從文具盒拿出鉛筆、橡皮、直尺;而上語文課我就拿出鋼筆來練字;美術課上如果我沒有帶塗顏色的筆,那麼我帶的蠟筆就派上用場了。每當我上課認真聽講時被老師表揚,我都會高興的看著它們,因為也有它們的一份功勞。

我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆……都是這個大家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業。

我愛這個文具盒,它不但是我學習上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。

我喜愛的文具盒 篇12

國小三年級作文 ,325字

你猜我最喜歡的文具是什麼,我先給你們一點提示,她是一個長扁形的,上面有很多小花圖案的,還有一個米妮。對啦,這就是我的“小公主”文具盒。

文具盒裡裝著鉛筆、橡皮還放著尺子。當我要用到她的時候,她就高興地跳出來。我還經常給她“洗澡”。

我用好了,我就讓她去睡覺了,但是如果我還需要的時候,我會搖醒她,然後拿出來一看,原來我把她弄得鼻青臉腫。

我喜歡我的鉛筆盒,她可以幫我做很多事情,也是我的好朋友,我們一起起床,一起睡覺,一起上學,一起放學,還一起玩耍。

我寫作業的時候我會拿出她,我做完作業會把她好好地放回我的書包。有時候我在畫畫,我也會拿出她,當我睡覺的時候,我會把她放在書包裡,和我一同進入夢鄉。

我喜歡的文具 篇13

國小三年級作文 ,368字

我的文具盒是用堅固耐用的皮製成的,長20cm,寬9cm,整體的顏色是我最喜歡的淡粉色的,正面印著我喜愛的花花姑娘的圖案。面帶微笑的花花姑娘頭上戴著一朵粉色的桃花,圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石,鑲嵌在彎彎的眉毛下。它穿紫紅色的裙子,左手捧著一束五顏六色的鮮花,右手拿著從花束中抽出的藍色花朵,似乎準備要送給我這個好朋友。

文具盒分為上下兩層,不僅美觀,而且實用,收拿方便。上層住著鉛筆媽媽,鋼筆爸爸,尺子姐姐和橡皮弟弟。下層住著熒光筆爺爺和修正液奶奶及備用筆叔叔阿姨。將它拈在手裡不輕不重,簡單大方。

文具盒也給我的學習帶來了很大幫助。每當我學習走神的時候,文具盒就好像催促說:"時間如流水,一去不復返,你一定得珍惜時間呀!"於是,我排除了雜念,聚精會神地投入到學習中。我從心裡感謝它。

我愛我忠誠而可靠的文具盒。

我喜愛的文具盒 篇14

國小三年級作文 ,377字

在我的學習用品中,我最喜歡的就是那美麗的鉛筆盒了。那是我過5歲生日,媽媽送給我的禮物。

這個鉛筆盒是用布做的,呈長方形。最吸引我的就是上面的圖案,上面寫著瀟灑的“仕豹”兩個字。拉鍊上也印出了一隻身姿矯健的豹子。鉛筆盒黑白兩種顏色交叉在一起,就像斑馬身上美麗的圖案一樣。鉛筆盒容積很大,可以裝著鉛筆、橡皮、紅筆和鋼筆。

這個鉛筆盒不但外形美,而且作用也很大。文具盒每天陪著我,陪伴我度過了許多快樂的時光。當我寫錯字的時候,鉛筆盒就會吐出橡皮,橡皮就像消防員一樣火速趕到現場“沙沙”地幫我改正錯誤;當我需要畫線時,鉛筆盒就會扔出尺子幫我畫好直直的線;當我遇到重點詞句時,鉛筆盒裡的紅筆就挺身站出來,幫助我畫出重點的詞句。鉛筆盒裡的每一個成員都互相配合,齊心協力,幫助我不斷地進步。

我真喜歡我心愛的鉛筆盒!

我喜愛的文具盒 篇15

國小三年級作文 ,509字

我有一個精美的文具盒,它是我生日那天媽媽送我的禮物,它已經陪伴我差不多兩年時間了。

我的文具盒是泡沫膠做成的,是我最喜歡的深藍色,盒的正面有一座山,幾棵高大的樹,樹上有幾隻在歡唱的小鳥,下面種著一些美麗的花,就像一個大花壇。

文具盒有3個按鈕,按下藍色的按鈕,就出現了橡皮擦;按下紅色的按鈕,就有了一個“日曆”,這樣我才知道今天是幾月幾日了;按下黃色的按鈕,就有了一個——卷筆刀,它可是一個稱職的“理髮師”,只要鉛筆粗了,找它絕對沒問題。文具盒一共分為兩層,第一層是放鋼筆和鉛筆,第二層是放尺子和塗改帶的。

有一次,我正在寫作業,旁邊的同學一把拿了我的鉛筆盒玩,我氣急敗壞地說:“還我。”可他不聽,傳給了另一個同學,那個同學又傳給他,而就在這時候,他沒接住,文具盒掉下了地,摔壞了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒,心裡難過極了,兩個同學連忙向我道歉。放學回家後,我把文具盒拿給了爸爸,不一會兒,爸爸就幫我弄好了,雖然有一點“破相”了,可我仍捨不得拋棄它。

文具盒是我的好朋友,我最喜歡它了。

我喜愛的文具盒 篇16

國小三年級作文 ,493字

在我過生日的時候,媽媽給我買了一個文具盒,這個文具盒精緻漂亮,我非常喜歡它。

這個文具盒是用鐵做成的長方形,它全身穿著紅色的衣服,上面有許多許多的野花,野花叢中坐著一位白雪公主,看起來特別逼真。

開啟文具盒,一共有三層,第一層放鋼筆和藍筆;第二層放黑水筆和尺子;第三層放鉛筆、橡皮、修正帶,它們每天生活在一起,真是一個快樂的大家庭啊!

它們也會隨時幫助我,記得有一次數學考試,做到最後一題畫圖的時候,我覺的麻煩,直接用鉛筆隨手畫了一下,正當我準備交試卷的時候,尺子立馬跳出來對我說:“小主人你這樣畫是沒分的呀!”我一聽,立即放下試卷,拿出橡皮擦了,重新用直尺畫了一遍,然後交卷了。第二天,老師發試卷,我是滿分,我特別高興,連忙把這個好訊息分享給了文具盒。這時文具盒上的白雪公主好像在說:“小主人,你真棒!不過不要驕傲哦,有一句話,虛心使人進步,驕傲使人落後。”每當我取得好成績的時候,總會想起這句話,我就會更加努力地學習,它們真是我學習上的好幫手。我和它們是最要好的朋友。

文具盒和我好像是一對形影不離的好朋友,我非常喜歡我的文具盒。

我喜愛的文具盒 篇17

國小三年級作文 ,358字

我有一個喜愛的文具盒,在我七歲生日的時候,媽媽給我買的。

我的文具盒是長方形的,它身穿藍色大衣和藍色長褲,上面有一隻卡通狗,狗緊緊地握著骨頭,好像有人跟它搶似的。

我的文具盒有三層。第一層是放鉛筆哥哥的,鉛筆哥哥是用生命幫我積累知識,不管是上語文課、數學課還是英語課、美術課,鉛筆哥哥都在本上跳舞,我的知識越來越多,鉛筆哥哥卻越來越短,我很感謝它。

第二層是放橡皮妹妹和削筆刀弟弟的。它們兩個是輔助鉛筆哥哥的。橡皮妹妹可以幫助鉛筆哥哥在跳錯舞步時,給它改正錯誤的。削筆刀弟弟可以幫助鉛筆哥哥把頭削得又細又長,讓它舞姿更優美。

第三層是我的暗室,它是有密碼的。因為我的零花錢在裡面,我生怕把它們給弄丟了,所以我把它們放在第三層我的暗室裡,這樣有文具盒的保護,我會放心很多。

這就是我的文具盒,一個我很喜愛的文具盒。

我喜愛的文具盒 篇18

國小四年級作文 ,500字

我有許多文具,有鋼筆,鉛筆橡皮,但是我最喜歡的是文具盒,因為它是媽媽送給我的。

文具盒,有各種材質做成的,而我的文具盒是金屬做的。它的長大約是20釐米,寬大約18釐米,有的文具盒是正方形的,有的是圓形的,而我的是長方形的。

文具盒是紫色的,像是披上了紫色的衣裳,文具盒上還畫著一隻鴨子和一隻老鼠,就像兩個好朋友。鴨子的頭上有一個淡粉色的蝴蝶結,兩隻眼睛上有三根眉毛,手腕上戴著首飾。她穿著紫色的衣服。老鼠的頭上也有一個粉紅色的蝴蝶結,上面還有白色的點點,看上去特別漂亮。眼睛上面也有三根眉毛,穿著粉紅色的衣服,上面也有白色的點點,手上戴著白色的手套,還拿著一個白色的包,。他們的後面有一個糕點店,他們像是要進去買甜點。

文具盒也是我的好朋友,它幫我保管鉛筆,橡皮鋼筆,把文具盒開啟,我能看見我的文具盒有兩層,第一層裡有兩支鋼筆,兩支可擦複寫筆,一支紅筆,一支鉛筆和一塊橡皮,打開了文具盒的第二層可以看見橡皮弟弟躺在文具盒裡和其他文具說話,不時還能聽見文具在那爭論誰是主人的好幫手,鉛筆二哥正躺著睡覺呢,因為有了文具盒,所以我可以很方便地找到所有的文具。

這就是我的文具盒,也是我最喜愛的文具用品。

我喜歡的文具尺子 篇19

國小三年級作文 ,748字

我過九歲生日的時候,媽媽給我買了不少禮物,有小汽車、玩具小狗,小格尺……其中我最喜歡小格尺了。

你一定會奇怪:小汽車、玩具小狗不好嗎?你可別小瞧這把小格尺,它的本領可不小。

別看它長才二十五釐米,是塑料做的。但是,它是五彩繽紛絢、麗多彩的,還可以放出動畫呢!一隻黃色的小熊穿著紅色的T恤,拿著一隻紫色的花,在那裡開心地坐著,好像在想:這花真漂亮啊!過了五秒鐘,它就換了一張圖片,小熊正在澆花,原來是這樣,小熊手裡的花是小熊在花園裡種的啊!咦?原來還有一隻喝多了的老虎啊!哈哈……

小格尺的背面是一隻米老鼠米奇,它穿著紅色的上衣,衣服上有一個綠色的圈,圈裡有一朵黃色的花,它還帶著一個白色的手套,穿著一條藍色的褲子,手上還拿著一個綠黃色的帽子,右手拿著一個黃色的木棍,很像一個魔法師。它又換了一張圖片,圖片中的是米奇和米妮,米妮穿著一件一身藍色的裙子,帶著黃色的髮卡,穿著一個紫黑色的褲襪,還穿著一雙藍色的鞋子,手裡還拿著一朵五顏六色的花。旁邊的米奇可看傻了,他身上穿的黑衣,穿著紅褲子,他用手摸著頭,好像是在說:“我的天啊!”

我喜歡小格尺,它不僅是外形上給我快樂,學習上也給我很大幫助。比如我上課畫重點的時候,它給我很大的幫助,他會幫我畫一條條直線。做數學作業的時候,它又給我很大的幫助,有一些題需要畫直線,它對我的引導很大,它引導筆,讓筆走一條直線。可以讓我的書本乾乾淨淨的。

小格尺也是我的好朋友。當我成績很好的時候,小格尺也和我一起高興,小熊會給我一朵五顏六色的花。

我學習累了的時候,魔法師米奇會給我變許多許多的魔術:“你累了,休息一下再學習吧!”

這樣的小格尺,我能不喜歡嗎?

我最喜歡的文具——橡皮 篇20

國小三年級作文 ,603字

大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜歡的文具。

我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國人發明出來的,我還聽說在發明出我們之前,人們是用麵包屑來擦鉛筆的。是不是很好笑呀?

我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶瑩剔透的,看起來就像一塊水果糖,仔細一聞,還有一股清新的蘋果香。小主人經常會把我拿到鼻前聞一聞,嗅一嗅。

我還是小主人的好幫手。有一次,小主人在畫畫時,因為之前想畫一個小人,後來又改變主意,要畫一個小免子,於是,就用我擦呀擦呀,擦到最後一看,呀!我變成了一個“非洲人”了,小主人拼命的拿水幫我搓呀,洗呀,終於,我又變得又幹淨,又整潔了。這使得我看出了小主人對我的好,也使小主人看出了我對她的重要,從此,我成了小主人最疼愛的文具。(這段孩子自己寫出來的,感覺有待提高)

小主人有點粗心,有一次,她把我丟在教室的課桌下,我被小朋友們踩來踩去,踢來踢去,身上一塊青,一塊紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什麼時候來救我呀?你沒有我怎麼寫字,畫畫呀,不會真去拿麵包來擦鉛筆字吧,還是用你的口水去頂替我呢?後來,有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來,並送到老師的講臺上。小主人放學打掃講臺時,終於發現了我,小主人看到我的樣子,眼淚啪嗒,啪嗒的往下掉。從那以後,小主人更加的關心我,照顧我,再也沒讓我受過傷害。

我離不開我的小主人,小主人也離不開我,我要陪伴著小主人一天天的長大!