我們都是小雷鋒相關作文20篇

我們都是小雷鋒篇1

國小二年級作文 ,285字

上週末，我們班一個小組去參觀雷鋒記念館和撿垃圾志願者活動。

這天早晨，我們早早地來到了雷鋒記念館，志願者爺爺（雷鋒班的）給我們講解了雷鋒叔叔的先進事蹟，聽完後我們都很感動。

之後，我們迅速趕到學校旁邊的運河撿垃圾。受雷鋒叔叔的影響，我們都想多撿點垃圾，爭做第一，我們的身影在樹叢邊、草地上、小路旁穿梭，活動結束了，大家都收穫滿滿，同學們都表示這次活動很有意義，要經常組織和參加這樣的活動。

我身邊也有很多小雷鋒，比方說劉XX，每天課間他都是第一個衝出教室，把沉重的牛奶搬回來。再比方說徐XX，班級只要有人勞動請假，他就主動去替他勞動。

我要向雷鋒叔叔和身邊的小雷鋒學習。

我們都是小雷鋒篇2

國小四年級作文 ,478字

人人都對我們豎起大拇指，這是怎麼一回事呢？聽我來說說吧！

上午，我在天作教育參加“學習雷鋒精神”的活動。我們在園林西區開展這個活動，跟著老師來到拿工具的地方，這裡有掃把、剷鬥、夾子等工具。

我們分成了三組，第一組在樓道上，第二組在大樹旁邊，第三組在電動車停放處，我在第三組。我和同學在一起開工了，開工之前，我發現這裡真是髒亂不堪啊！這裡有石頭、樹葉、灰塵，還真是垃圾的“天堂”呀！我們拿著掃把、剷鬥、垃圾袋開始打掃了。開始我的同學拿著掃把掃灰塵，一掃灰塵就飛起來，它就像海上的驚濤駭浪一樣攻擊過來，它像龍捲風一樣吹過來，它像老鷹一樣衝上來攻擊我，讓我咳到快吐了。我們還掃出了一大堆別人丟棄的番茄出來和密密麻麻堆在番茄上的螞蟻。

我們全方位無死角地清掃垃圾。這時的我們已大汗淋漓，在掃地中，我們任勞任怨、興致勃勃。最後我們的勞動成果是一大堆垃圾在垃圾袋中，而小區裡看到的人也都對我們豎起了拇指，稱我們是活雷鋒，真開心啊！

通過這次活動，我發現雷鋒留在了我們每一個人的心中，我要堅持做好事，做像雷鋒一樣的人。

我們都是小雷鋒篇3

國小四年級作文 ,496字

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”今天上午，我們在園林小區為小區義務掃地。

我們來到樓下，老師發給我們掃地用的工具，開始我們的雷鋒行動。我們爭先恐後地觀察有沒有垃圾，我拿著袋子，許金程拿夾子，一看見垃圾就夾走，一上一下我們配合得天衣無縫。小區裡的垃圾有袋子、紙屑、樹葉……小區裡真是髒亂不堪，拿掃把的同學都遭殃了，一掃下去沙塵滿天飛。我還看見小區裡的老人向我們豎起大拇指誇讚我們呢，我們都很開心。

第二組是去樓上掃地和宣傳，他們的任務是在樓上掃地和告訴那裡的居民不要亂丟垃圾。他們幹得熱火朝天，滿頭大汗。

第三組是去停車場，他們在停車場認真的掃，大家分工合作，配合得很有默契。不一會袋子裡就裝滿了垃圾，他們的手也沾滿了黑黑的汙漬。雖然他們乾得很累，但是他們看著乾乾淨淨的停車場，心裡美滋滋的。

其中有一位同學特別積極，她一個人把停車場那兒車底下的垃圾給全部掃出來了，掃了一大袋。

雖然我們幹得大汗淋漓，但是我們把小區裡打掃乾淨了，還得到了小區裡的人稱讚，我們都露出開心的笑容。

我們都是小雷鋒篇4

國小四年級作文 ,527字

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能夠移山填海。”這句話，使我知道了團結的力量。

今天，老師組織我們去園林社群打掃衛生。我們來到樓下，老師給大家分好工具就開始打掃衛生了。

我們一組在門前的空地上打掃，大家低著頭苦幹，灰塵揚得老高，把我們嗆得夠厲害。可是，我們還是不理會，加油幹。過了一會兒，街道給我們打掃的乾乾淨淨。我和其他一位同學還配合得天衣無縫，他拿垃圾袋，我拿夾子，一上一下，可有意思了。

二組在我們學習的六層樓進行挨家挨戶敲門宣傳環保衛生知識，他們爭先恐後，不害羞，勇於露面。於是整棟樓的人都誇他們是宣傳小能手。

第三組在掃停車場，他們是最辛苦的，而且還有點兒危險，因為車來車往有可能會撞到。不過，他們還是拿著掃把和剷鬥，在那兒做了起來，他們做得熱火朝天，每個人都大汗淋漓，但他們還是很開心，因為他們把停車場給打掃乾淨了。

回到教室時，頭上的汗像雨水一樣留下來。臉上都情緒高昂，好像心裡有一個高高照著的紅太陽一樣。想到路旁的叔叔阿姨們都豎起大拇指誇讚我們是好榜樣，我們心裡可自豪了。

這是一定的，因為我們是紅領巾，要爭做新時代先鋒，像雷鋒一樣！這一次活動也讓我知道了團結的力量是最厲害的！

我們班的小雷鋒篇5

國小四年級作文 ,562字

“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌我們耳熟能詳，雷鋒叔叔做了一火車的好事，對我們來說是遙不可及的。但是發生在班裡的那件事，卻讓我銘記在心。

那是星期二的早上，休息了幾天的彭真回來了，但情況似乎不怎麼好。他臉色慘白，四肢無力，好像一個軟綿綿的洋娃娃。彭真媽媽無奈地對老師說：“他的病還沒好，去了醫院都不見好轉，只能再觀察了。”

下課後，同學們紛紛圍在彭真的四周，跟他談天論地。沒想到正在這時，他的病又犯了，一陣翻江倒海之後，桌子上、衣服上、地上，到處是嘔吐物，“噁心死了，噁心死了！”同學們不禁大叫起來，大家早被這異味薰得四處逃竄。但在一旁的向鑫似乎沒有想這麼多，他飛快地跑到一樓，拿來拖把，吃力地把地拖乾淨，又馬不停蹄地把桌子擦乾淨，甚至連彭真衣服上的髒東西也抹掉了。而這時的彭真早已沒有了說“謝謝”的力氣，雙眼緊閉地趴在桌子上。我們只是愣愣地看著他做完了這一切。

看著他忙碌的身影，我漸漸被感動了，因為眼前這個並不是—班長，也不是—班幹部，他只是一位普通的學生，但他卻擁有一顆樂於助人的心。當所有人都嫌棄之時，只有他站了出來，做了我們不敢做的事。他不怕髒，不怕累。我真是暗暗佩服他。

我要謝謝向鑫，是他讓我明白了學習雷鋒並不是遙不可及的，每一天都可能發生在我們身邊。我要向他學習，做好班裡的“小雷鋒”。

我們班的小雷鋒篇6

寫人作文 ,303字

我們班有一位小雷鋒，他就是龐將來。他是我們班的勞動委員，也是我們班的小雷鋒。

每次，我們值日的時候，他總是會來幫我們打掃衛生。他總會拿著掃把，認認真真地幫我們掃地。他總是睜著大眼睛，仔仔細細地檢查垃圾是否倒乾淨。

有一次，我實在忍不住，問他：“為什麼不是你值日的時候，你都會來幫我們打掃衛生呢？”他笑了笑說：“因為有時候同學們打掃不夠用心，經常忘記倒垃圾，地也打掃的不夠乾淨，所以我就幫著一起打掃下，這樣檢查的時候才不會被扣分呀！”“哦！原來是這樣啊！”我轉念一想，龐將來每天都幫忙打掃衛生，真是太辛苦了！以後我們值日的時候，一定要認真仔細一點，把教室打掃的乾乾淨淨。

這就是我們班的小雷鋒，你們喜歡他嗎？

我們都是小小星辰篇7

國二作文 ,662字

我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光辰，我們是這些還要渺小的存在。

—郭敬明《小時代》

喂！你在看嗎？你是不是和我一樣，沒有自信，不相信自己可以把事情做好，不相信自己可以站在那個最最耀眼的地方，是不是跟我一樣，站在陰影裡，做著不切實際的夢。

我們是一樣的吧！

可你知道嗎？我們每個人都是一個小小星辰，有著自己的天賦，有著無限的力量。只要你能找到他，利用他，你也可以綻放屬於你自己的光芒，我們每個人都可以達到極致，做到完美。

我們都是小小星辰！

說來你可能不信，但請你聽完我的故事：

我原來是一個非常內向的人，不善與人交流，牴觸與別人接觸，沒有朋友。課間我一個人，吃飯我一個人，分組的時候我一個人，大家出去玩了我還是一個人。在深夜裡，不知多少次感覺自己像只會自轉的小星球，時快時慢的在浩瀚宇宙中漂流著，一個人在銀河裡遊玩著，與別的行星逆行著，孤獨，是我唯一擅長的節奏。或許撞上那些宇宙塵埃，或許因此受了傷，流了血，可那傷口也會隨著時間的流逝而治癒。我就這樣度過了一個個春夏秋冬。

可有一天我意識到，自己並不喜歡這一切，我也想和別的行星們一同旋轉。我試著與他們接觸，這時才發現，我原來也可以和別人相處，和他們一起玩笑。我不是孤單的一個人。

所以，不要輕易地放棄自己，不要給自己下定論、貼標籤。要知道，你有足夠的能量去改變這一切，你也可以找到自己想要的，只要你肯為之努力！

我們都是小小星辰！我們都可以變得閃閃發光！

你還在看嗎？願你我在以後，都可以把我們微弱的光變成萬眾光芒！

要記得，我們都是小小星辰。

我們都是小兔子篇8

國小四年級作文 ,599字

昨天，爸爸帶回一包小胡蘿蔔，說什麼水果胡蘿蔔。透過包裝袋，我發現不就是縮小版的胡蘿蔔嗎？多大？一個大概有我的一個小拇指的長度。我一下來了興趣，這小東西到底是什麼味道呢？

今日中午，我希望的謎底終於解開了。我輕輕撕開袋子，從裡面掏出一根小小的橙色胡蘿蔔。用手捏著，學著小兔子的樣子，用前牙咬斷，嘎嘣兒脆，進入口中後一遍一遍似牛吃草般咀嚼。不過這麼一點點的胡蘿蔔，並沒有讓我品嚐到它真正的味道。我帶著不解，咬下了第二口。第二口的品嚐中，哎呀，我猛然發現，這一袋的胡蘿蔔都是生的！我被嚇到了，這是我此生第一次生吃胡蘿蔔呀！但是，我的手又給不由自主地送出了第三口胡蘿蔔。這次，我品嚐到胡蘿蔔的甜美。當然甜是有點甜，但要是讓我把一整袋全部吃下去，雖然我知道自己是可以，但內心肯定是拒絕的。所以，就打算讓大家一起happy的吃。

首先從我的同桌馬俊馳和小組組長陳果發起。我給了他們倆一人一根，他們倆表情可沒有我那麼誇張，這兩人吃起來十分正經，陳果覺得有一點古怪的味道。馬駿馳則表示胡蘿蔔對眼睛有幫助，吃對身體有好處。聽了他的話，我又來了動力，硬是多吃了幾個。過了一會兒，我又給四周的同學嚐了嚐。他們都表現出一副很享受的模樣，並且都誇讚這胡蘿蔔的美味。

一袋胡蘿蔔很快就被我們吃光了，雖然他們每個人都愉悅，但我敢保證，他們在家裡，理都不理這種胡蘿蔔，更別說吃了！哈哈，看來帶什麼吃的到學校都可以成為暢銷物品！

我們都是小螞蟻篇9

國小五年級作文 ,652字

暑假到了，我約幾個同學到家玩。平時我在家裡是大氣都不敢出的，可爸爸媽媽不在家時，家就是我的天地，無論我怎麼玩都可以，只要不打壞東西。

我剛玩了一會兒，有人說：“好餓啊！喂！你家裡有吃的嗎？”我想了想說：“只有許多做飯菜的原材料，但沒有現成的飯菜。”可我們什麼菜都不會做。

大家七嘴八舌議論開了，其中我最好的朋友李明翰說：“我們可以報上自己會做的菜的名字，合起來就以吃一頓飽飯了。”大家都說這個主意好。我拿出紙筆來記菜名，有青椒炒肉、炒白菜、雞蛋粉條湯、米飯……

記好了，大家動手做了，洗白菜，切肉，淘米……不一會菜都洗好了，切好了，就等我一聲令下開始炒菜！

只聽見我大喊一聲：“開始！”大家便開始忙碌起來。

我到青辣炒肉的這一組看了看，炒這個菜的正是李勳濤，他一邊炒菜一邊介紹說：“這道菜用的是切好的青椒和新鮮的肉絲，放在一起炒……”我來到炒白菜的灶旁一看，白菜已經炒好了，在燈光的照映下菜皮潔白髮亮，看著都流口水了……

這時，所有的菜都做好，大家一起等飯煮好。“嘀”的一聲，電飯煲終於有了反應，飯煮好了。

看著一桌子的飯菜，心中甜滋滋的，大家歡聚一堂吃著自己做的飯菜，覺得格外的香甜，我們你看看我，我看看你，覺得我們就像一群團結友愛的小螞蟻。

我們班的小雷鋒篇10

國小六年級作文 ,568字

今天，我們六（4）班的同學個個精神飽滿，舉著實驗小學鮮紅的校旗，排成一條浩浩蕩蕩的長龍，向著科技館出發了，因為我們要參加“我體驗，我收穫，我陽光，我快樂”的綜合實踐活動。

這是一個天氣晴朗的下午，藍天白雲，我們一路高歌，道路兩旁美麗的風景也被我們一覽無餘。

就在返回的途中，我們看到了一位老大爺很費力地推著一輛破舊的三輪車，正當我在想老大爺何時才能把車子推到家的時候，我們班的隊伍裡跑出來四位同學。他們分別是：劉雨澤、李政霖、曹西騰、代良威。這幾位同學徑直跑到老大爺的車後－－啊，原來他們是要幫老大爺推車！老大爺似乎發覺到車子一下輕快了許多，轉過身來，原來有四個穿著校服的孩子在幫著推車。老大爺又對他們說了聲：“謝謝！”他們四個同學靦腆的笑了笑，我們也笑了。就這樣他們幫老大爺把車推到修車的地方後歸了隊伍。老大爺向我們表示了感謝，並說：“實驗小學的學生真是助人為樂的好孩子！”看著大爺的背影，我想起來一句格言：“贈人玫瑰，手有餘香。”不求回報的付出也會使自己快樂。

我們班的這四位小雷鋒足以證明：好人好事不僅僅是在電視、書籍上看到，好人就在我們身邊，他們助人為樂、不求回報，讓人間充滿愛與關懷。雷鋒的腳印無處不在，雷鋒精神定會永放光芒！

我們班的小雷鋒篇11

國小四年級作文 ,1022字

他特別熱愛運動，都是自己積極做好事，所以我們叫他“小雷鋒”。

每個星期五是他們這一排掃地，下課鈴一響，他以每秒20邁的速度跑過去拿掃帚開始掃地。別的同學掃半天也掃不出一點垃圾，而他呢？不僅掃完了自己這一排，還把其他學生的那兩排也掃了，掃出了一堆垃圾，我們看得目瞪口呆。掃完地了，別的同學都跑去玩了，而他卻把垃圾箱裡面的垃圾倒了，老師上課表揚了他，他卻說這是他應該做的。

那次一年級小學生入學的時候，老師叫幾個同學去幫助他們，他把手舉得特別高，都像是他要把天花板捅個大窟窿似的，生怕老師叫不到他。老師看見了叫了他，他活蹦亂跳地向大家招招手，飛速地跑了出去。別的同學抱完這一些書跑回教室上課了，他不僅把這些書抱到辦公室，還幫老師們抱了她們手中的書，老師說：“看，這個孩子多麼有眼力！謝謝你！”他說：“不客氣，這是我應該做的！”真是不愧為“小雷鋒”啊！

有一次我們去參加活動，老師怕騎電車我們跟不上，就很吃力地推著車子，這也逃不過他的千里眼，只見他像一隻離弦的弓箭一樣飛了過去，他邊走邊關心地問老師：“老師，我幫您推吧，您不累嗎？”老師感謝地說：“不用了，要不你就不長個了！”但那可不算什麼，他幫著老師推著，有幾個勤勞的同學見了，跟他一起幫老師推車子，老師感謝地說：“謝謝你們！”

還有一次，我正在和後桌爭吵誰關窗戶，我說：“上回是我關的，這回該你關了！”後桌不服氣地說：“這回你關吧，下回我再關！”這也逃不過他的“順風耳”，他飛快地跑過來，推著他的椅子，爬到窗戶邊上，只聽見“啪”的一聲，“咯吱”，窗戶關好了，他的一舉一動，讓我和後桌看得目瞪口呆。最後，我和後桌異口同聲地向他說了一聲：“謝謝！”他卻說：“我做好事，從不留名，你們就說這是你們關的就行了！”說完還朝我倆做了個鬼臉。真是個可愛的“雷鋒”。

這幾件事讓我記憶深刻，而這個擁有“千里眼”和“順風耳”的“小雷鋒”，他叫——許旗碩。

我們是小雷鋒篇12

國小三年級作文 ,603字

3月是學雷鋒月，今天我們全班同學要去紅領巾路打掃衛生，我心裡高興極了！

我們每個人手裡都有一個垃圾袋，老師還給我們每個一個手套。到了目的地，我們分組行動，我在第7組；開始了，我們仔細地尋找著，咦！這時我發現了一個黃黃的東西，走近一看，原來是個菸頭，我把菸頭撿起來扔進了垃圾袋中。繼續向前走，走著走著，咦！一團白白的東西，走近一看，原來是一個口香糖粘在地上，我用手扯口香糖，可以卻沒有扯動，於是我使出我全身力氣，終於把它從地面上拔出來了。

到了一個廣場，我看見了草地上一大片的垃圾，有膠袋、有瓶子、還有果皮。真的是一片狼藉。我趕緊跑過去把草地的垃圾一個一個的撿起來，一個一個的放在垃圾袋內，不一會兒垃圾就裝滿了一半，這片草地上明亮起來。接著我又往前走，看見河邊的走廊上，同學們正在認真的撿著地上的垃圾，每個人手上的垃圾袋都是滿滿的。我飛快的跑過去加入了隊伍，和同學一起在走廊上撿起來，約過了半小時後，一眼看過去，草地上、廣場上、走廊上、乾乾淨淨，再也看不到垃圾了，路上只有同學們胸前的紅領巾飄飄，頓時整個紅領巾路都亮起來了，沒有垃圾，只有乾乾淨淨的地面，綠綠的草坪，心裡舒暢極了！看著我們大家的勞動成果，雖然手髒了，腿也累了，但是看到這一片乾乾淨淨的紅領巾路，心是卻是滿滿的幸福！

今天的美化環境，雖然辛苦，但是大家的付出都是值得的！雷鋒叔叔好事做了一車箱，所以我們也要向他學習做更多的好事，我們都是小雷鋒！

我們是小雷鋒篇13

國小六年級作文 ,869字

“贈人玫瑰，手留餘香。”雷鋒叔叔用自己的一生詮釋了這句話的含義。他雖離我們而去，但他樂於助人的精神永遠活在我們的心中。

那天晚飯後，我們一家在石橋上散步。這座石橋很高，爬得我腿都麻木了。我趴在桅杆上，一陣陣涼風迎面撲來，好不愜意。這時，一位七八十歲面板黑黑的老太太騎著一輛鏽跡斑斑的三輪車，裡面裝滿了柴，正一步步艱難地騎上來。只見她兩條骨瘦如柴的腿緩慢地交替，依靠身體的重量，使勁踩壓踏板，可是前進的步子是那麼小。因為那些柴很重，輪子也發出“吱吱”的聲音。

我趕緊下橋，衝著弟弟邊跑邊喊：“快來拉。”弟弟也來幫忙了，我們一邊站一個，把三輪車一點點地推上午，嘴裡還念著口號：“一二三，一二三……”老太太感動地笑了，臉上的皺紋像花兒一樣展開。我覺得老太太特別親切。不料，哪來的小石子讓三輪車失去了平衡，我們使不出力氣，車子竟在往後滑。我們咬著牙往前推，車子還真和我們卯上了，竟然紋絲不動。“姐姐，我堅持不住了！”弟弟喘著粗氣敗下陣來。“弟弟，加油！”爸爸一見這形勢馬上前來支援我們。爸爸在後面用力推，這下輕鬆許多，不一會三輪車就拉上了橋頭。老太太樂呵呵地笑出了聲，轉過身來親切地說：“要不是你們，我這橋上怎麼都過不去了！多謝你們呀！”“耶！”我和弟弟擊了個掌，說，“我們就是小雷鋒！”“不用謝，不用謝，哈哈。”弟弟禮貌地迴應。我說：“婆婆，這叫助人為樂，你開心了，我們也開心了，哈哈哈哈！”

爸爸也開口了：“哦，對了，助人為樂是這樣解釋的麼？助人的，被助的，都開心！果然是件美麗的事情！”

“快看！”弟弟指著天邊。火紅的晚霞映滿了半邊天空，世界暖了，我們的心裡也暖了……

我是“小雷鋒” 篇14

國小三年級作文 ,482字

雷鋒值得我們學習，所以我們生活中每天都會出現許多的“小雷鋒”，昨天，我和劉慧琳還有三個其他班的男同學，就當了一回“小雷鋒”。

下午放學了，我和劉慧琳走在三個男同學的後面，相隔了三米左右。轉過一個彎頭，我看見一位老奶奶坐在地上，她身邊有一根柺杖，老奶奶左動右擺似乎想起來又起不來，又看見那三個男同學在一旁對老奶奶又指又點。我低下頭，一邊和劉慧琳說一些無關緊要的話，一邊想：前面的人又沒有幫助老奶奶，我也可以不幫；但想起肖老師說過我們要懂得幫助別人，而且雷鋒每天幾乎每時每刻都在幫助他人，我只需要幫一下而已。老奶奶說的一句我們聽不清的湘鄉話打斷了的思考。我和劉慧琳小聲嘀咕著，一會兒，老奶奶好像說：“把我扶起來。”我馬上走到老奶奶的右邊挽起老奶奶的右手，劉慧琳也挽起老奶奶的左手。當我們快扶正老奶奶的時候，老奶奶說：“柺杖，柺杖。”那三個人也馬上跑過來，一起把柺杖給老奶奶。我們等老奶奶穩當地走了幾步後，我和劉慧琳才拍拍手上的塵土，跑著步走了。

因為這件事，我感覺我的腳步輕鬆了許多，有時還小蹦著回家。原來做一件好事是這麼容易，而且做完一件容易的好事後我是這麼得開心！

我們都是好小孩篇15

國小四年級作文 ,601字

我們每一個人都是一個好小孩。我們生下來就是一張白紙，有老師家長來增添顏色。當然，在白紙上都留下了許多顏色，有些好有些壞，但請注意一點，每一個人都有我們學習的地方。

我們班上有一位同學叫小明，他成績不好，作業不完成，經常被老師罵，是我們眼中的十足十的壞學生。由於我們都不跟他玩，只知道他的缺點，並不知道他的優點是什麼。而今天我看見了。校門口，由於人群擁擠，將學校門口小店箱子裡的東西擠掉了，全校幾乎有二分之一的人經過那，但卻沒有一個人將他撿起，然而小明去撿了，將她交給了老闆，還給了老闆燦爛的笑容。小明經常會笑，但很多人認為那是傻笑，還有時候會用嘲諷的語言跟他講話，其實他這個人歸根還是好的。

小剛也是一名差生，他也經常在壞的名單內。他可能在學習上不太好，但他在畫畫上的造詣非常高，他畫出來的畫我都不相信那時候他畫的，而是大師的作品，我也是親眼看見才相信的呢。他每當畫起畫來，就會十分的專注、認真。在他畫畫時，臉上就透露出自豪的神色，褪掉自卑。並其他每一次的畫都會讓人驚訝，但還是隻有幾個人對他有好感。

還有小東，他也是經常讓人頭疼的物件，人看上去傻傻的，鼻涕掛掛。但他也是個樂於助人的好手，有人向他借東西，太百分百會借給他，除非自己沒有。每一次，他都是以笑容和心，很那種樂於助人的心去幫助別人。

我們每一個人都是好孩子，不會因為學習而來劃分好、壞。每一個人都有它的優點和缺點。所以，每一個人都是好孩子。

我是小雷鋒篇16

國小二年級作文 ,332字

雷鋒叔叔永活在我們心中，我們要向他學習。

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸，在爺爺奶奶家吃完早飯，到公交站好不容易等了一班車，上車後投了硬幣，我用眼睛掃視了一下車內，可惜沒有坐位了，我和爸爸只好站著了，過了一會兒有一個人下車了，我說：“爸爸您請坐。”爸爸說：“還是你坐吧”。我正準備坐的時候，有一位老奶奶慢吞吞的上了車，我在想這位老奶奶應該也等了很久腳累了，我又用眼睛掃了掃沒有人讓坐位，如果我讓了的話那我坐哪呢？我突然想到老師教育我們的尊老愛幼，我立刻起身說：“老奶奶請坐，”一邊做著請的手勢。老奶奶說：“謝謝你，真是個好孩子。”我笑了笑，回答道：“不用謝”！

下車了，爸爸表揚我做得好，並誇我是一個小雷鋒。我心比吃了糖還甜。我以後要多幫助他人，幫助他人是一種快樂！

我是“小雷鋒” 篇17

國小六年級作文 ,926字

最近，各個學校舉行了“傳揚雷鋒精神”的活動，這一活動舉行後，全湘鄉人民都投入到火熱的活動中，體現了“贈人玫瑰，手有餘香”的精神。我也不例外，時時刻刻都準備著，為幫助他人而準備著。

今天，烈日當空，許多同學都待在教室不願出門，避免被陽光晒得大汗淋漓，躲在教室裡吹著風扇，玩著遊戲。突然，一位同學透過窗戶彷彿看見了什麼，衝到窗邊，瞪著兩隻大眼睛，驚訝地尖叫道：“哇，有人要跳樓了！”我聽了，循聲趕來，擠入人群中，看到了這一切。

原來是一位淘氣的同學，因為貪玩，從教學樓的窗戶翻下，跳到了窗戶的陽臺上，卻因視窗太高，那位同學絞盡腦汁，怎麼也爬不上來。窗臺上也有許多同學正在圍觀，有的急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措：有的同學知道情況，趕緊去叫老師；有的同學出手相救，打算用手去抓那位同學上來，卻都無濟於事。

路見不平拔刀相助，一向有正義感的我拍拍胸膛，充滿自信地說：“我去！”說完，便叫上幾位同學一起前往案發現場。

我們來到教學樓，那兒的視窗擠滿了人，個個愁眉苦臉，在走廊上焦急的走來走去。見老師還沒來，我決定先把那位同學救上來再說。於是，我們大步流星地走向人群。見到我們，他們彷彿看見了救命毫毛一樣，眾星拱月般擁向我們，想讓我們去幫助那位同學。我二話不說，不假思索地翻下窗戶，眼疾手快，讓其他同學都大吃一驚。翻下窗戶的我清楚地看見了那位同學的樣子，只見他的臉頰如蘋果般紅，好像再受一點刺激，就會立馬哭出來。現在他正無助地蹲在陽臺邊，用不可思議的眼神看著我，似乎我是一名外星人，不該出現在這裡。我對著那位驚魂未定的同學說：“同學，你慢慢過來，我推你上去。”同學聽了，搖搖晃晃地蹣跚走向我。我抱住他，將他往窗臺上一推，可惜還不夠，沒有到視窗。賀鼎楊和李興盛不愧是我的好兄弟，伸出雙手不負眾望抓住了那位同學稚嫩的小手，我也抓住同學的腳環，使出吃奶的力氣往上一頂。終於，那位同學成功脫離困境，我也易如反掌地從陽臺上翻了回去。

走進教室，同學們衝向我不停呼喊我的名字，掌聲與誇讚聲不絕於耳，原來同學們都趴在窗臺上看了我“救人”的全過程。我不好意思的低下了頭。

雷鋒，多麼偉大的一位同志，他的精神值得我們努力傳承下去。今天，我有幸當了一回小“雷鋒”，讓我無比的自豪與榮幸。

我是小雷鋒篇18

國小二年級作文 ,968字

【篇一：我是小雷鋒】

慄燁陽

“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會想起雷鋒叔叔無私奉獻、樂於助人的故事。

正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天上午，媽媽騎車讓我和她一起去買菜。我手裡提著一袋垃圾，準備到垃圾箱旁邊扔掉。這時看見一位老爺爺拉著一輛平車，上面收了滿滿的一車廢品，正在吃力地拉著，豆大的汗珠從他額頭上冒了出來。我看見了連忙跑過去，幫老爺爺推車。老爺爺回過頭來感激地說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我聽了笑著說：“老爺爺，沒關係，這是我應該做的。”媽媽在一旁微笑著說：“寶貝，你做的很好，很棒！你今天真是個小雷鋒！”

聽了媽媽的話，我心想：雖然現在雷鋒叔叔不在了，但他的精神卻永遠活在我們心中。我一定要時時刻刻做一個像雷鋒一樣的好少年！

【篇二：我是小雷鋒】

劉蘇燕

陽春三月，春暖花開，讓我們想起了那個無私奉獻，助人為樂的名字—雷鋒。

今天上街，媽媽給我的任務是學習雷鋒，做一件自己認為有意義的事。我想，什麼事既學習了雷鋒精神又有意義呢？

正在我百思不得其解的時候，忽然看見一個白髮蒼蒼的老奶奶站在路邊四處張望。看著川流不息的車輛，她步履蹣跚一步步地向馬路對岸走去。見此情景，我連忙跑過去說：“奶奶，我扶您過馬路吧！”奶奶說：“好。”就這樣，我一手提菜袋，一手扶奶奶，小心翼翼地向馬路對岸走去。就這樣，我把老奶奶安全地送到了馬路對岸。老奶奶激動地對我說：“好孩子，真是謝謝你了。”我說：“不用謝，老奶奶，扶老人過馬路是我們少先隊員義不容辭的責任。”

“學習雷鋒，好榜樣……”讓我們一起來學習雷鋒吧！讓雷鋒精神永放光芒吧！

【篇三：學習雷鋒好榜樣】

曹珂豪

3月5日是“學雷鋒日”，老師給我們講述了雷鋒叔叔的英雄事蹟，號召我們要向雷鋒叔叔學習“做好人好事，為人民服務”！

中午放學和媽媽回到小區，我看到小區的綠地草坪上的廢紙垃圾，想起了老師說：要向雷鋒叔叔學習“講衛生、愛護環境”，我就趕緊去草坪上認真的把廢紙、垃圾撿起來扔進了小區的垃圾箱裡面。

坐在電梯裡，我看到電梯裡面很髒，我就回家拿了乾淨的布，去擦洗電梯的裡面。小區的綠地乾淨了，電梯明亮了，小區的人們臉上都笑開了花，誇我是一個小雷鋒，我心裡高興極了。

雷鋒叔叔說“不經歷風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。”我要向雷鋒叔叔學習，幫助別人，快樂自己！

我是小雷鋒篇19

國小二年級作文 ,326字

今天碧空如洗、萬里無雲，我和媽媽去姥爺家玩。

我和媽媽終於等到了公交車。登上公交車我東看看、西看看，突然看到了一個空座位，這麼遠的路程，我可以不用站著了，心裡美滋滋的連忙走過去坐了下來。突然一位頭髮白花花的、臉上佈滿皺眉的老奶奶上來了。我急忙跑過去說：“您坐在我的座位上吧。”老奶奶聽了臉上露出了開心的笑容。老奶奶說：“謝謝你孩子，我還有一站就到了，你坐著吧。”我連忙說：“不不不，您坐下吧，車子搖搖晃晃不安全，這樣太危險了。”老奶奶說：“好！你真是個樂於助人的好孩子。”我聽了心裡暖暖的。

公交車上的人紛紛給我鼓掌。雖然沒有了座位但是我的心裡暖暖的。