我們的聖母園相關作文20篇
善待我們的父母 篇1
善待我們的父母作文4 ,430字又是星期天，早晨。侍候母親吃完了飯。又開啟我的老黑白電視機，調到山東電視臺，又看上了山東電視臺的系列節目，《中國演藝界第三屆十大孝子評選》。今天採訪的幾位演員是王姬、潘長江、歌唱演員屠洪剛，還有在電視劇《闖關東》裡面扮演老大媳婦的牛莉等。
記者在採訪演員王姬時，王姬談了他的觀點：孝心是一條流淌的河流，要好好的繼承下去。要孝順活著的人。要好好孝敬健在的父母，至於有的人當父母逝去了厚葬那就不重要了。王姬說：“孝敬父母，首先要讓父母高興，讓父母愉快，父母心情好了，什麼都好。小的時候看到自己的母親對自己的姥姥百依百順，好好好，是是是，感到很不明白。直到有了自己的孩子才體會到，母親當時的做法是對的”。
其實，對老人們來說，對物質的東西要求很低。你要說請他們下飯店或者給他們買一件貴重的物品，他們並不特別高興，關鍵是你心中要有他們。我們的行為影響著我們的孩子，我們怎樣對待孩子，我們的孩子將來就怎樣對待我們。父母的影子總要通過孩子折射出來。
讓我們善待我們的父母。
誇誇我們的圓明園 篇2
國二作文 ,1003字圓明園，經歷了燒殺搶掠，接受了血雨腥風的洗禮，最可怕的是這裡竟然陽光明媚，高大的白楊樹矗立在道路兩旁，還有兒童在嬉戲玩鬧。另一方面的畫廊“靜默”著，散發出藝術的氣息……
響晴下的圓明園，陽光照在昆明湖的碧波上，碎成片片金甲，揮灑在空中。湖面愉快地波動著，被周圍可愛的小山丘環抱在懷裡，顯得純淨、安寧。湖水的顏色由透明到淺綠到深綠到墨綠再到幽綠，忽明忽暗，水上彷彿浮動著一層暗紗，不讓人一覽無餘個痛快。柳條輕飄著，野鴨在水中划著蹼。一切那麼閒適，可又誰能想到，這麼宜人的地方在一百年前曾是一片腥風血雨，火蛇四濺的人間地獄，搶奪聲、喊叫聲、房屋倒塌聲，火燒的噼啪聲，瀰漫在硝煙中，列強士兵們的鞋子肆意踏過我們腳下的地面。來這裡參觀的人們也許不瞭解這裡的過往，可是有一個景象定使他們終生難忘：一朵朵雛菊在山丘上綻放。雛菊盡力張開它們的花瓣，一陣風吹過，它們彎下了腰，可風一停，那細小的莖又直立起來，昂著它們那高貴的“頭”，彷彿在詮釋著一種生命：生生不息。它們彷彿在向人們訴說：“在八國聯軍侵略時倒下的人們本是一個個鮮活的生命。它們又彷彿揭露了列強的罪行，又暗示生命不會完全被摧毀。當人們的臉和較小的花朵對望時，他們就會感到一種肅穆感，那是對生靈的祭奠，也是對歷史深刻的反思。雛菊花的顏色綻放得多麼鮮豔。
圓明園中的百米畫廊尤為驚豔，把我們祖先的智慧一股腦全顯出來了。看那斗拱，不用一根螺釘，單用複雜的搭建技術，就撐起了一片天花板。參觀畫廊時，就像觀看了一部中國歷史的電影。畫作的表現形式極為豐富，參觀者一個個目不轉睛地盯著一張張作品，生怕漏掉一絲藝術的氣息，我也一樣。參觀完畢後，我感受到了一種文化氣息，那是孔子和學生們誦讀經文時的搖頭晃腦，沉醉中；那是秦始皇大一統時凜然之氣；那也是朱自清眼中那青布棉袍黑布馬褂的背影，是雪山上恪守的堅韌。忽然間，我意識到，文化已經浸透了我的生活，是那字裡行間的相遇，它充滿了我的生活。我也應將文化傳播出去，這是作為國人的一種使命感。
在圓明園，這裡天氣晴朗，還有兒童在嬉鬧。它不需任何新聞去描述宣傳，它早已經因八國聯軍的侵略暴行而聞名於世。而當人們看到盛開的雛菊花時，人們感覺到了生命的力量那些花是烈士生命的延續。當人們參觀百米畫廊時，人們感到了中國傳統的文化。圓明園將中華人民心連心，使他們萌發出責任感，將文化流傳於世的責任感。當然，圓明園的魅力不只如此。誇誇我們的圓明園。
誇誇我們的父母 篇3
國二作文 ,668字曾經在一個公眾號中看到這麼一個問題：你能不能說出你父母的生日？我向下看到評論區的大多數人都回答不能。我突然有點愧疚。雖然我記得那兩個日子，10月4日和10月14日，但哪一次我有認真地說過一句“生日快樂”呢？
所以說：誇誇父母吧。大家可能都有過這種經歷：小的時候調皮，從臺子上跳下來，膝蓋向磚地或是草坪一跪，輕者白痕一道，重者便是血流一片。這時，父母總會在第一時間衝上來，將你抱起，不論你是否回答，他們會一直問這問那。然而我們認為這是理所當然，認為為人父母的，就該做這些。我們甚至一句感謝都沒有。在自責的同時，我還想說：“所以，誇誇父母吧！”
不論你走到哪裡，總會有那麼幾個人對你說：“一個人在外要小心，每天都打個電話吧，我們擔心。”而這些人就是父母，他們可以在任何時候為了子女做出一切，即使命喪黃泉，我想他們也不會猶豫，義無反顧。我們呢？這我不必多說，平時生活中即使幫父母刷一次碗也不願意，那怕去洗一次鞋，洗一次衣服？父母對我們的關心是全方位的，而我們對他們的漠視也是全方位的。我們從他們那裡收到了一份珍貴的禮物：生命。所以說：“誇誇父母吧！”
小時候，我們總會這樣想：爸爸是萬能的，媽媽是全世界最好看的！但是，現在我們還會這樣想嗎？我非常同意這麼一句話““父母的背影，你永遠不會見到。”雖然見過，但次數也不多。是的，這就是父母啊！”你的精神支柱，你的依靠，甚至是你的一切！所以說：“誇誇父母吧！”
可憐天下父母心，是的，為人父母的人都不容易。他們在付出，而我們在收穫。但是，我們的反應是怎樣的呢？所以說：“誇誇父母吧，多誇誇父母吧！”
我們的新校園 篇4
國小三年級作文 ,437字今天，我和爸爸上興趣班回來，路過我們的新校園，看到有一群人正在讚歎路旁的一幢現代化建築，那不正是我們的新教學樓嗎？我和爸爸忍不住想進去參觀一下。
我們的新校門旁的大理石上刻著我們學校的校標和“杭州市翠苑第二小學”的校名，和藹可親的唐校長邀請我們進去參觀一下。
走進新的教學樓，這裡的裝修已經結束了，所有的一切都是嶄新的。新的教室，新的白板，新的可調節式的課桌椅；在教室的後邊有一排整齊的櫃子，可以讓我們放置一些學習用具；在走廊有一排直飲水機。學校的這些人性化設計極大地方便了我們，以後我們可以把一些常用的學習用具放在學校，也不用帶水杯了，降低了我們書包的負載。這幢教學樓的面積非常大，每一層可以容納兩個年級的教室，我在三樓的東面找到了我們四（2）班的教室。細心的老師和家長在教室裡放置了綠色植物和去除異味的洋蔥、果皮。接著，我和爸爸又參觀了設施齊全的音樂教室、科學教室、電腦教室和勞技教室。
新的翠苑二小一定是我們新的學習起點，我多麼希望能夠早日到這個寬敞明亮的教室上學啊！
我們的新校園 篇5
國小四年級作文 ,414字“光陰似箭，日月如梭。”我們送走一個快樂的暑假，又迎來一個新的學期，值得我們高興的是，新學期我們江南小學搬到了位於漢濱區黨校路新浦6號的新校園。
新校園大門口安裝的是安全又美觀的電動收縮門，走進大門展現在我們面前的是漂亮完美的文化牆，走完二十多米的道路就來到新建的教學樓，整棟大樓有6層，外牆為土黃色，顯得格外巨集偉和醒目；教學樓入口有一巨幅電子顯示屏。操場位於教學樓的後面，平整的水泥地面，四周栽的是香樟樹，淨化著這裡的空氣。
我們四年級一班的教室在教學樓三樓，都是雙樓梯和不鏽鋼護欄，即安全又環保；當我們走進寬敞明亮教室裡，看見的是嶄新的課桌和椅子，擺放的特別整齊，還有先進的，白板系統、潔白的牆壁等這裡的一切都煥然一新，我們心裡都格外高興！
現在新校園裡的一切都是全新的，我們要在這個新的環境里加倍努力學習，不斷取得進步；我們要愛護各種公共設施，珍惜這裡的一草一木，讓我們的新校園變得更加美好！
我們的新校園 篇6
國小四年級作文 ,480字今天我的心情格外開心，因為今天要去新校區：“杏園路第三小學”。
一看我的新學校，真的好大，讓我眼前一亮。我的學校一共有四棟樓，從學校進去一眼就可以看到有一個美麗的噴泉，還有數十隻的金魚，各種各樣的讓人看的眼花繚亂。我們學校後面還有一個非常大的操場，大約有七八個教室那麼大！那可能會有人問吧，要是下雨了怎麼辦？不怕，因為我們有室內體育場。我們學校一號樓上面有123年級，二號樓有456年級，我是五年級三班的，在三號樓上課，那可能會有人問了，五年級不應該是在二號樓嗎？哈哈，我們是從四年級開始，平板班都是在三號樓上課的。
由於是新學校，早上來上學和下午回家時，都是人山人海，這可比得上菜市場熱鬧了。
在我們班裡有一個專門放書包的地方，不像以前一樣放在桌子裡面，很不方便，我們的新桌子一排排排放整齊，就像一群藍色的精靈，桌面很整潔，藍精靈在向我們招手，默默地鼓勵我們讀書寫作，練習，期望我們的學業進步。
這就是我們的學校：杏園路第三小學，一個團結快樂的大家庭。老師們就像辛苦的園丁一樣呵護著我們，教誨著我們，我們愛老師，更愛我們的新學校。
地球我們的母親 篇7
地球我們的母親作文1 ,1040字地球，是我們的母親，我們的家園。可是，她的兒子－人類卻一次又一次無情地傷害了她，她本是美麗、壯觀、和藹可親的，可是由於種種原因，她的臉上多了一條又一條的傷疤痕。
現在，隨著世界工業經濟的發展，人口的急增、人類慾望的無限上升和生產與生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳的排放量越來越大，地球臭氧層正遭受著前所未有的巨大危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生活環境和健康安全，因此，我們要過低碳生活。
所謂的低碳，其實就是在“節水”、“節電”和“節氣”的基礎上行動的。要做到這些並不困難，在家裡就是做到。比如：每次洗澡時，將用的水裝在一起，以後需要用的時候可以用。每次洗手時，開的水不要太大，洗完手後，不要讓水龍頭孤獨的“流淚”。地球雖然是一個水球，但是能喝的淡水卻連1％都不到，因此，我要節約水資源，還要呼籲廣大群眾珍惜水資源。
還有在家裡的時候，不要把所有電燈都開啟，需要用的時候才開，離開時關燈，做到“人離燈熄、隨手關燈”的好習慣。空調的溫度最好調到26℃以上。
另外，我們出門儘量減少乘座私人車，要是去八公里以外的場所，乘坐軌道交通或者地鐵，因為這樣可比乘坐汽車減少1700克的碳酐排放量。開車出門購物的人，儘可能一次購足。開車族要是能做到以下這些，也以讓駕駛上更為“綠色”。選擇適合擋位，制業低擋跑高速，按期更換機油，高速駕駛時不要開窗，車胎氣壓要適當。還可以購買一些低價格、低油耗、低汙染的小排量車。最好是多步行或騎自行車，這樣既環保，又鍛鍊身體。
不僅如此，還可以多種一些花花草草，在家裡刀可以擺上幾盤花。我們都知道植物可以淨化空氣，何樂而不為呢？
最後，我為低碳生活提出幾點建議，希望你們能做到：
1、每天的淘米水可以用來洗手和沖廁所，不要浪費。
2、喝過的茶葉渣，把它晒乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
3、出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
4、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
5、多用永久性盒子，筷子，儘量減少使用一次性的東西。
6、養成隨手關電器電源的習慣，避免浪費用電。
雖然我說的這些全是小事，但是我相信遲早有一天，全地球的人都會過上低碳的生活。
為了營造一個和諧、美好的社會，我覺得我們應該從我做起，從身邊的小事做起，從點點滴滴的事情做起。這樣，才能讓地球再穿上水藍色的“紗衣”，才能恢復地球往日的美麗，才能讓地球不再哭泣！為了綠色出行，低碳生活，讓我們共同努力吧。
我們的校園 篇8
國小四年級作文 ,695字我們的校園，叫嶺南學校，它坐落在旗峰山旁，是一個美麗的校園。
進入學校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個很大的籃球場，我們的體育課大多是在這裡完成的。
籃球場邊是一塊運動器材區，在這個地方，同學們可以鍛鍊身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學；又像環島路的五線譜，看著看著，我彷彿聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節，都要用到它，同學們可以在這裡展示他那動聽的歌聲和那優美的舞姿。我真盼望著節日裡可以欣賞到舞臺上表演啊！舞臺的一側是升旗臺，每逢週一都會舉行升旗儀式。
走過一段臺階，就到了我們的小操場。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做遊戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方，是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓裡有我們寬敞明亮的教室，教室裡有許多先進的電教裝置，是我們學習的好助手。老師們就在這裡向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句，成為我校富有特色的一道風景。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮豔的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時候，這些植物招蜂引蝶，爭奇鬥豔，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。
這就是我們的學校，美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！
保護土地，愛惜我們的家園 篇9
國二作文 ,1046字土地是我們賴以生存的家園，她承載了我們的生命與希望。隨著人類的發展與進步，世界各國越來越認識到土地的重要性。我國的國情與發展現狀更是決定了我們面臨著世界上最嚴峻的土地問題。
我國是一個土地大國，我國總面積位於世界第三，但我國更是一個人口大國。我們曾經自豪的地大物博在眾多的人口面前顯得黯然失色。此外，土地的荒漠化、人們的肆意破壞等原因使我國面臨著更為嚴峻的土地問題。我國人均耕地只有0。106公頃，不足世界人均數的43%，這使我們的糧食安全問題越來越受到挑戰。我國的經濟發展與現代化建設，對土地提出了更大要求。對此，我國已經制定了世界上最嚴格的土地管理制度來保護我們的土地資源。但是，保護土地，保護我們生存的家園更需要我們每個人從自身做起，從身邊做起，承擔起自己的責任。
當然，科學規劃與利用土地資源首先是一個國家與政府應做的事。我們知道，我國經濟正處於快速發展階段，工業、旅遊業的發展以及我們都知道的城鎮化建設，這些都對土地資源提出了挑戰與要求。這需要我們各級政府與官員首先負好自己的責任，科學規劃，遵守國家政策，做好自己的事。而現實情況是，一些地方和政府為了追求眼前利益，往往陽奉陰違，公然違反政策，浪費了大量土地。前些日子，看中央電視臺的“焦點訪談”欄目，就有一個地方政府違反國家規定，建高爾夫球場，將大量耕地變成球場。儘管我們可能採取處罰措施，但木已成舟。這些嚴重危害了我們國家的糧食安全。
此外，愛護土地與我們的生活息息相關。而我們一些人對土地問題漠不關心，我們許多不經意的行為對土地造成了或多或少的危害。如垃圾的分類存放問題我們很早就提出來了，我們身邊的垃圾箱就有可回收垃圾與不可回收垃圾兩種。但我們有幾個人做到了將垃圾分類呢？我們習慣了一扔了之，從不想過些這些行為產生的後果。垃圾的存放是需要佔有土地的，更有許多垃圾如果亂扔，更會對土地造成不可恢復的損害。如廢舊電池。廢電池的其主要成分為錳、汞、鋅、鉻等重金屬。廢電池無論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會隨滲液溢位，造成地下水和土壤的汙染，。科學研究表明，一顆鈕釦電池棄入大自然後，可以汙染60萬升水，相當於一個人一生的用水量。而對承載水資源的土壤更是造成了巨大損害。而中國每年要消耗這樣的電池70億隻……這是多麼驚人的數字啊！所以，我們每一個人都應該樹立保護土地的責任感與使命感，從一點一滴做起，為保護土地儘自己的力量。
“地球是我家，保護靠大家”，讓我們每一個人從自身做起，擔負起自己的責任，共同愛護好我們的家園吧！
我們的校園 篇10
我們的校園作文800 ,816字我們的學校—濟南市歷城區韓倉小學，已經陪伴我度過了三年多的美好時光。每當我走進可愛的校園時，就會感到神清氣爽、心情舒暢。這裡環境優美，書聲琅琅，是同學們學習的樂園，成長的搖籃。下面我就給大家介紹一下我們的校園。
未進校門，遠遠的看見“韓倉小學”四個金光閃閃的大字立於大門左側。穿過大門，便走進校園。
首先映入眼簾的是右手旁的百草園。
春回大地，萬物復甦。校園裡的百草園裡，綠草如茵、花團錦簇，一簇簇千姿百態的花朵爭相吐豔，有迎春花、月季花等，五顏六色，開得熱烈，一股股清甜撲鼻的花香瀰漫在校園中。蜜蜂忙著來採蜜，小蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了。春天的校園還下著柳絮雨，調皮的小種子落到同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。校園裡的小草也紛紛從泥土中探出頭來，好奇的看著這個陌生的世界。鮮嫩的樹葉像一個個調皮的男孩從樹枝裡鑽了出來，使得整棵樹顯得生機盎然，處處呈現出生命的綠色。
百草園的旁邊，有座教學樓。教學樓後面挺立著一根旗杆，好像在和孩子們招手。走進教學樓，二樓左拐，就是三年級一班，那是我印象最深刻的一個班了。因為在那裡，有我最快樂的時光和最傷心的日子，快樂是下課我們一起嬉戲、玩耍；傷心是我們歡送王老師時曾流下的熱淚和對王老師的戀戀不捨。上課鈴響起，同學們各自坐到自己的位置，老師來講課，同學們也認真地聽，吸吮著豐富的知識。多麼美好的班級呀！
教學樓的後面，是寬闊的操場。上課了，從教學樓上傳來朗朗讀書聲，操場上格外安靜，好像也在仔細聆聽這些知識，可每當下課，這裡便成了學生歡樂的世界，笑聲的海洋，同學們在操場上盡情地跑呀跳呀，那歡樂的叫喊聲、笑聲迴盪在校園裡。籃球場上，許多男生在狂奔，他們的籃球之夢將要在這裡實現；這邊操場上，許多女生在跳繩，笑聲就在跳躍中傳出。春天的希望和生機讓大家如此快樂。
這就是我們校園裡的景色，真美啊，它伴隨我們走過每一天—我愛美麗的校園！
呵護地球珍愛我們的家園 篇11
國小六年級作文 ,675字冬天又悄悄的來了，沒有看到紛紛揚揚的雪花，沒有北風像刀子一樣颳著行人的臉。今年的冬天有點暖，似乎與以往有些許不同，電視上在不停的報道著全球性的氣候災難—旱災、澇災、雪災、龍捲風、地震等等。一系列的毀滅性的大災難在地球上不停的上演著，妻離子散的場景在重複著，哀痛的哭聲迴盪在地球的許多個角落。
可這一切的一切都是我們人類自己釀成的苦果。
聽爸爸說，流經家鄉的小河，從前一年四季流水不斷，清澈見底，特別是夏季漲水時，更是另一種景觀，河水滾滾東流，奔騰不息，河岸兩邊一望無際的禾苗蔥翠碧綠，一派豐收在望的景象。如果結網下河還能捕到不少的魚兒呢！而今，由於工廠的大量排汙，昔日的美景早已是過眼雲煙，家鄉的小河已成了“黑河”，汙濁不堪、臭氣熏天。
在學校裡，老師提問同學們“要如何做到保護環境呢？”同學們都積極的舉手，有同學回答說“我們不能隨手亂扔垃圾”，有的回答說“我們不能隨地吐痰”。上午下了最後一節課同學們手裡就拿著花花綠綠的食品包裝袋開始三三兩兩的向教室走去，可來時的水泥路上卻已被“裝點”得色彩斑斕，隨處可見的垃圾袋任意的躺在地上……
人們一隻手不停地高呼“我們要保護地球，我們要珍愛我們的家園”，另一隻手卻在瘋狂地揮舞著手中的斧頭，大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被人類自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒有了，河流乾涸了，動物們漸漸滅絕了。我們一邊痛恨著這些不文明的行為，一邊卻做著破壞環境的事情。
保護環境，珍愛人類賴以生存的地球，已顯得彌足珍貴。
讓我們拿出實際行動，從細節入手，從點滴做起，小心呵護我們的地球，珍愛我們的家園！
我們的校園 篇12
國小三年級作文 ,378字我們的校園可美麗了，這裡到處都充滿了學生們的歡聲笑語。
春天，我們校園裡的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開放出了花骨朵兒，整一片生機勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，校園裡的草坪中點綴著許多又鮮豔又美麗的小花。大樹的葉子又大又綠了，小花們也爭奇鬥豔的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹的葉子開始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時小草也換上了黃色的衣服，花兒也開始重回大地母親的懷抱。
冬天，樹上的葉子幾乎全部都落光了，天上開始飄起了潔白的雪花，整個校園成了白色的世界。下課之後，小朋友們都跑到操場上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學們卻一個個都滿頭大汗。
這就是我們的校園，一年四季都這麼美麗。我們在這裡學會了很多知識、學會了團結友愛。
我們的校園 篇13
國三作文 ,1057字大樹是小鳥的天堂，小河是魚兒的天堂，而校園，是我們的天堂！
在這裡，有和藹可親的老師，和樂於助人的同學；在這裡，我們可以快樂學習、盡情玩耍；在這裡，我們學會了尊敬老師，團結同學，這裡就是我們的學校--柴溝中學！
雖然這裡只是一個普通的學校，操場、宿舍、餐廳、教學樓，我們有的，其他學校都有，但是，我們的人不普通！
我們的校長，學識淵博、經驗深厚；我們的老師，關愛學生、兢兢業業；還有我們的班主任，嚴格認真、充滿激情。
我們的班主任姓高，是一個滿腔熱血但教學管理經驗豐富的年輕教師，在他的管理下，任何一個班級都會成為優秀班級。經他一番努力之後，我們班取得了優異的成績：語文、數學和英語分別為全級部第一、二、一名，當然這也離不開各任課老師的不懈努力。我敢保證，班主任是我見過的對自己班級學生的學習最費心的老師，他在教室的時間，快都趕上我們學生了，為的就是看著我們多學一點知識、多懂一些道理。
班主任對我們的管理就像是“蹲班蹲點”一樣，一有時間就來教室，但這樣卻能使我們更加賣力的學習，因為我們看到了一個老師對學生的關心，一個長輩對晚輩的期望！
老師說：“如果你們現在不努力學習，等有一天收不到入學通知書的時候，就欲哭無淚了。你們的學長們就是最好的例子，當他們後悔莫及的時候，想到的是什麼？會多麼後悔當初的虛度年華？但是，一切都晚了……他們辜負了太多，錯過了太多！
是啊，如果他們現在回首往事，會想到什麼？他們錯過了太多，錯過了學習的最好時機，錯過了夏天的快樂蟬鳴，錯過了出人頭地的第一路徑，錯過了……辜負的也很多：辜負了老師的諄諄教誨，辜負了父母的養育之恩，辜負了親人的信任，辜負了……
在學校，生活非常的有規律，原本懶散的我，在學校生活了一段時間之後有了很強的規律意識，即使是在家也不例外。
由於近期我們學校要舉行一個文化節，所以即將參加比賽的同學們都一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，刻苦訓練著。主要專案有：唱歌、書法、演講、作文等。唱歌的同學一下課就放聲歌唱，唱的越來越好聽，也越來越有欣賞性；寫字的也不甘落後，除了日常的訓練之外，只要是寫字就放慢速度好好寫，以之餘寫作業的效率都降低了；演講的更是誇張，學著趙一博的口吻對我們立下了軍令狀：“想成功的人和要成功的人誰才會成功？答案是要成功的人，我要成功！”的確，“寧願吃苦一陣子，也不吃苦一輩子”應該是我們中學生最合適的座右銘了。我相信，在我們班同學的努力下，我們一定會取得一個好成績，為班級爭光添彩，不讓班主任的努力付之東流！
這，就是我的學校，這，就是我的第二個家！
保護我們的家園 篇14
國小六年級作文 ,496字家園是啥？家園是人類的家，是它，生養了我們這些元氣淋漓的人。如今，在它困難的時候，我們也得幫助它。它“生病”了，太多的人汙染環境：亂丟垃圾、吐痰！他們只想著自己沒那麼麻煩！唉！
當你看見清澈的小溪變得骯髒，魚兒一隻一隻翻肚而死的時候，你會怎麼想？當你看見汽車排放的廢氣，將湛藍的天空染成灰色，到處都看不見的時候，你會怎麼想？當你看見園林工人在砍伐樹木，小鳥沒了自己的家，你會怎麼想？對了，你會想到：應該保護它們！
也許你還會想到：那該怎麼保護呢？嗯！我們應該少用水，保護水資源，不應該用含磷的洗衣粉，那會使水富營養化，遭成赤潮；我們應該多人乘坐一輛車，那不僅可以多載人，而且可以只排放一輛車的廢氣；我們應該上前勸阻，如果不行，可以與工人所在公司打官司。做到了這些，再過不到一年，你就會發現，城市完全改變了：小溪沒有以前那麼髒了，小魚兒變得活蹦亂跳了；天空乾淨多了，清爽多了；工人不再亂砍伐樹木了，到處都是密密麻麻的森林。你的心情也絕對變得愉快多了！
只要我們每一個人都管好自己，做自己該乾的事情：不亂丟垃圾，不亂吐痰，我們的家園就會變地更漂亮，更加有聲有色。你還會發現，世界各地都充滿了笑聲！
水渲染了我們的校園 篇15
國一作文 ,946字“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺”。“日出江花紅勝火，春來碧水綠如藍”。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”同學們，每當我們閱讀這些詩句時，我們都會陶醉在這字裡行間的水中，環繞在水的純淨氛圍中，久久揮之而不去……但，你們可曾珍惜過每一滴水？可曾見過水龍頭傷心地流淚？
在初中的學校生活中處處會用到水，水貫穿在我們的日常生活細節中，我們應該倍加珍惜，然而，我所見到的卻和我想象中的大相徑庭，尤其是在飯堂的所見所聞。每天我們吃過飯後，都會例行一件事—洗盤子。當我每次走到那一排水龍頭前，都看到有許多水龍頭沒有關上，它們有的在小聲啜泣，有的在掩面抽泣，有的在號啕大哭，這一切彷彿是在對我們肆意浪費的行為，提出最有力的控訴。真是我見猶憐，我連忙上前關上它們，使它們轉悲為喜，不再“哭泣”，可當我洗完盤子後轉過身後，不經意又看到了又有一些水龍頭在哇哇地流水，然而有的同學視若無睹，只有小部分的同學能體會到一滴水的傷心，不厭其煩地把水龍頭一個個地關上，可才過半晌，水龍頭又嘩嘩地“流淚”……
古人劉備告誡我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，啊！我心裡感嘆道，不要因為水是公共資源，就隨意浪費，不要對水龍頭的傷心流淚視若無睹，那一滴眼淚裡蘊含的是多少的傷心啊！水是我們校園生活中不可缺少的一部分，也是我們生命的源泉，在你們浪費每一滴水的同時，你可曾想過世上有多少人因為缺乏水資源，而導致學習工作甚至生命得不到保障？難道只有在黑夜的人才懂得光明的可貴，只有在沙漠中的人才會體會水的來之不易？當我們肆意揮霍的同時，可曾想到我們的地球將面臨的是一貧如洗？
一滴水可以折射出太陽的光輝。我們要用行動去珍惜世上的每一滴水，呼籲人們節約用水，每天節約一滴水，一年就節約三百六十噸水，三百六十噸水可以發揮多大作用啊！每一滴水可以滋養嫩綠的小草，可以培育美麗的鮮花，可以種植參天的大樹，可以讓我們的校園煥發光彩。有了水的存在。才有碧水藍天，才有一幅幅出自名家筆下的山水墨畫，才有萬物的存在。才有我們今天美好的生活。
三月五日是學雷鋒日，這是一個值得我們學生去學習的日子。時間在飛逝，我們也在抓緊時間學習，同學們，當我們用完水時，可別忘了：
匆匆的我走了，正如我匆匆的來，我匆匆的回首，看看有沒有擰緊水龍頭。
共同“捍衛”我們的校園 篇16
國一作文 ,1034字我是一顆種在溫馨校園中的種子，這裡環境十分優美，使我不由自主地愛上這裡，想要永遠地留在這溫馨的校園中。我環視四周，我的左鄰右舍都是高大筆直的樹，我心想：“我是什麼呢”？這強烈的好奇心使我下定決心，要看看自己到底是什麼？
清晨，水一滴一滴地從天而降，我享受著水給我的滋潤，抬頭一看，原來是一位漂亮阿姨，也就是負責這裡的園丁為我澆水。我一定要努力汲取養分，努力生長，以感謝每天為我澆水的園丁。
這時風呼呼地颳著，在遠處的那些骯髒的垃圾蠢蠢欲動，終於忍不住了，都朝我這裡飄過來，都飄在我的腳上。跟我玩得正開心的蝴蝶妹妹嫌我太髒，飛走了，我哭了，淚水滴落而下，在我身邊路過的人都沒有發現我腳下的垃圾。突然，有個女蹦蹦跳跳地跑了過來，她頭上的蝴蝶結隨著她的奔跑而跳躍。她停在了我前面，靈活地彎下腰去……暖暖的微風拂過翠綠的樹梢飄過綠葉的淡淡清香，柔軟的陽光像一層薄紗，在女孩的臉上打出一層光影，這一瞬間變得溫馨而持久。還沒等我說聲謝謝，女孩又蹦蹦跳跳地跑開了。
呼嘯不停的風颳得更厲害了，突然下起了傾盆大雨，風和雨共同演奏出一首“風雨”交響曲。周圍的小花都凋謝了，雖然我的身體隨著時間的變化變得更強壯了，但也抵擋不了這“風雨”交響曲。漸漸的，我的身體不由自主地傾斜，“難道這就是我生命的終點嗎？不，我還沒有好好的回報大地，回報每天為我澆水的園丁，回報為我撿垃圾的女孩，我還沒有……”就在這時，園丁跑了過來用盡全力把我從死亡地帶拉了回來，畢竟一個人的力量太小了，又來了一個人，是那位為我撿垃圾的女孩，她號召了更多的同學來幫忙，路過的同學也不例外，都來加入搶救活動，喊出響亮的口號，齊心協力把我救了回來。
“風雨”交響曲終於停了，天空中劃出一道彩虹，那些被風颳下來的殘花、殘葉，其中還夾雜著一些垃圾還存留在地上。同學們陸續從樓梯上走下來，手中拿著掃把和拖把，把地上的那些殘花、殘葉掃乾淨，還有一些同學將草坪上的垃圾撿乾淨，還有……很快，校園被同學們掃得一乾二淨，清潔亮麗的校園又回來了。
我環視四周，這裡鳥語花香，蝴蝶都圍著我團團轉，我不禁拍手叫好：“哈哈，原來我是一棵樹，我長大了，而我的使命就是為了美化我們的校園。與此同時，我要感謝給予我養分，讓我不斷成長的園丁阿姨；我還要感謝曾經給予我幫助的女孩和那群可愛的同學們，是他們讓我能夠繼續完成我的使命。”
同學們！讓我們共同來“捍衛”我們的校園吧！讓我們擁有更好的環境，讓我們攜起手來，共創清潔文明的城市，讓我們的城市變得更美好。
我們的校園 篇17
國小六年級作文 ,942字看我們的學校：乾淨的地板、別具一格的“多彩樹蔭”、嶄新的教學樓……來，讓我帶你參觀一下吧！
站在門口，映入眼簾的是大門頂上那七個金燦燦的大字：徐聞縣實驗小學。
步入校門，可以看到左邊那大而別具一格的、嶄新的塑膠運動場。跑道跑起來感覺柔韌而有彈性，不至於太過堅硬而讓腳感覺疼痛，也不至於太過柔軟而沒有彈性。運動場上有籃球場，許多人喜歡在那兒打小比賽。運動場盡頭還有六張乒乓球檯，一到體育課，男同學總是喜歡往那兒跑。
直行過去是雷鋒廣場，可以看到那令人肅然起敬的雷鋒雕像，雕像背後的一面牆上，寫著一行鄧小平爺爺的批語：為人民服務！這正是說雷鋒那默默無聞的、偉大的奉獻精神。
緊挨著雷鋒廣場是一個小小的生態園。俗話說：麻雀雖小，五臟俱全嘛！你可別看這生態園，裡面可真是別有一番天地呢！什麼雞蛋樹，什麼牡丹花，什麼棉花……應有盡有。到開花的季節，百花齊放，那芬芳清香，沁人心脾；有時，我們可以看見一隻只蜜蜂嗡嗡地哼著小曲，一會兒飛到這朵花上歇歇腳，一會兒又飛到那朵花上嚐嚐蜜。一旁的蝴蝶緊抓著花瓣，歪著腦袋，微微扇動著翅膀，饒有興致地聽著樹上的鳥兒唱歌。
生態園對面便是那“多彩樹蔭”啦。那裡，深受大家的歡喜。每棵大樹下都擺著石凳和棋盤，還有“誠信書吧”。課餘，同學們都喜歡到那兒去坐一坐、聊一聊，有興趣的還可以下下棋、看看書。
在校園中間是孝道廣場。孝道廣場的正中央是一座高大的升旗臺，一面鮮豔的五星紅旗高高地飄揚在空中，是那麼莊嚴，它凝結了我們先輩的鮮血，凝結了我們祖國的希望，是我們中國夢開始的地方。
來看看那孝道壁的風景吧。最吸人眼球的要數那魚池了，你瞧，池裡的魚兒歡快地遊著，一會兒躲到假山後頭，一會兒又擺著尾巴吐泡泡，那泡泡一骨碌一骨碌地竄上來，在陽光的照射下，發出七彩的光芒。魚兒有的像窈窕淑女，嫵媚萬分；有的文靜思雅，獨自安靜的遊著。
最耀眼的是我們那嶄新的教學樓，它高達六層，紅磚嵌在中間，兩邊用白磚鑲嵌，顯得大氣。樓道里乾乾淨淨的，地板明亮得可以照出人影。每天早晨，從教室裡傳出琅琅的讀書聲，同學們在教室裡認真學習，為的是將來能給祖國做出貢獻！窗外，偶爾會傳出幾聲鳥鳴，能讓同學們課間聽聽這美妙的音樂，放鬆放鬆心情。
這就是我們校園—整潔、美麗、而又朝氣蓬勃！
我們的校園 篇18
國小四年級作文 ,532字我們的學校景色一年四季都是十分的美麗。這裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天狂風大作。下面讓我慢慢帶你們去參觀我們漂亮的校園吧！
剛踏進校門，你就能聞到芳芬撲鼻的桂花香，桂花長出了一個個稻穀似的含苞怒放的花朵，美麗極了！許多“蘑菇頭人”在校門兩旁站著，好像是守衛著我們這美麗的學校。請你再往遠處看，兩棵雞蛋樹的枝幹像一個個帥氣的鹿角，顯得那麼的生氣勃勃！
來到中廳，左右兩邊是我們的教學樓，我們就是在這寬敞舒適的教學樓裡學習許許多多的知識。每一間教室都是那麼的乾淨和整齊，那都是我們學生和老師們的功勞哦。
穿過中廳，來到操場，我們看見了圍繞著我們的校園的一棵棵芒果樹。芒果樹真大呀！大得像一個個巨大的傘；芒果樹真密呀！一簇堆在另一簇上面，重重疊疊，在太陽的光線下，只留下一道斑斑點點的日影；芒果樹真綠呀！那麼多的綠葉，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
在操場上，我們曾經有許多美好的回憶。六一兒童節時，大家有的玩遊戲，有的贏禮品，還有的吃零食。運動會上，大家一起參加活動，有的打籃球，有的跳繩，有的跑步，有的跳高，十分精彩。我們能在這樣一個美麗舒適的校園裡學習，真是太幸福啦！
這次的行程就到這了，你喜歡我們的校園嗎？歡迎你來我們的校園再次遊覽！
我們的校園 篇19
國小五年級作文 ,540字我們的校園是個美麗的地方，現在讓我帶領你來參觀一下我們的校園吧。
一進大門，撲入眼簾的是一個鳥語花香的“樂園”—操場。平時下課和上體育課的時候，操場上總是聚集了許多同學，他們在這裡玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂，真是名副其實的“樂園”啊！
進大門後，向前走，你會看見一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一群在操場上玩耍的小孩。春天來了，這群小孩都會穿上五顏六色的衣裳，真美麗啊！秋天來了，芒果樹上掛滿了碩大的果實，它們你推我擠，好像等著我們去跟它們玩似的，可愛極了！
繼續向右走，我們來到了教學樓。我們一共有四幢教學樓，其中大多數都是我們的課室，每當上課或早讀時，你總會聽到同學們朗朗的讀書聲。在這麼多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的圖書，每逢星期三，我們都會去圖書館借書，或者是老師讓我們去圖書館看書，我們在圖書館一坐就是一個小時，甚至有時連吃飯都會忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的橡膠樹，它粗壯得三個人也抱不住，好像一個威武的勇士在保護著圖書館。
再往前走，前面就是科學室了，上科學課時，我們可以在科學室裡做實驗。還有美術室，那裡種有美麗的花朵，不時有蜜蜂在那裡採蜜。
我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。
我們的家園 篇20
國小五年級作文 ,608字從小，母親就教導我，人類有兩個家：一個是三口的家，另一個是人類共存的家園—地球。我似懂非懂。
直至這些天，我終於明白了地球這個家是一個怎樣的家。這個家原來是一個晶瑩的球體，身上總是穿著一件藍藍的紗衣，看上去是那樣的和藹可親，美麗壯觀。特別是在這個龐大的家園裡生活著許多的生物，其中最聰明的是我們人類。可是後來，聰明的人類建起了許許多多的工廠，工廠的煙囪裡排放出可惡的濃煙。工廠的汙水排放到清澈的小河裡，汙水毒死了許多生物，許多種生物面臨滅絕。
我們人類為了自己的利益，不顧後果地濫用化學品，嚴重破壞了自然環境，不但讓我們的家變得傷痕累累，還給在這個家裡生存的生物帶來了嚴重的生存威脅。
聰明一世，糊塗一時的人類覺悟吧！請你們擦亮自己的雙眼，望一下週圍，抬起頭望一下天空，低下頭看一看河水。展現在我們面前的，不再是藍天白雲，不再是碧波盪漾的河水，不再是新鮮的空氣。我們美麗的家園都變成什麼樣子了。
這個家園的生物都是有生命的，都是聖潔的。大地是屬於它自己，我們人類沒有任何權力去毀壞自己生存的家園。
動物、植物正在呼籲人類停止這個破壞環境的計劃，濃濃的烏煙正在威脅著這塊土地上的每一個生靈。和藹的地球在茫茫宇宙中向每一個星球訴苦，它自己的藍紗衣已成為一件黑破布。
人類收手吧！讓我們一起保護這個半徑不到六千百多千米的家園。如果這個家園沒有了，世界萬物別無去處，我們深知：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。