細節之美相關作文20篇

細微之處亦有美麗 篇11

高三作文 ,860字

我們走過許多次的橋，看過許多次的雲，卻往往忽視一直在身邊的那一個人。其實，細微之處亦有驚人的美麗，自己身邊亦有從不間斷默默付出的溫暖。

張愛玲純淨說過：“回憶這東西如果有氣味的話，那便是樟腦的香，甜而穩妥。”我們武裝自己以冷漠，保護自己以拒絕，過度競爭迴應你所贈與的寒意，而擁抱的卻不是最初的那個溫暖世界，這時如果有一雙手擁住你，你就會覺得全世界的光和熱都不及這片刻的溫暖貼心、真實。其實，如若我們閉上眼睛於樟腦香氣中默默回想，我們的身邊一直都有人為自己在途中添袖點燈。

越過了兩千多年的滄桑，浩瀚大江的岸際線已隨波濤滾滾的歷史遠去，永遠留下的是那遺世獨立的管鮑之交。從年少輕狂的讀書經商到而立之年的做官為政，管仲的背後一直有鮑叔牙的默默付出。否則，管仲不知會落到什麼樣的結局，年輕時餓死街頭還是齊桓公登基之後被賜死於囚牢之中？若無鮑叔牙的上書推薦，何來管夷吾的勵精圖治？何來齊國的位列七雄五霸？輝煌的成績背後，離不開默默付出的美麗。

樑思成曾問過林徽因為什麼會選擇他，林徽因的回答是：“這個答案很長，我要用一輩子來回答。”於是，林徽因用一生的時間與樑思成跨越祖國大江南北，熠熠生輝的國徽，莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑，無不有林徽因的默默付出。林徽因愛人間四月，所給予樑思成的陪伴亦如四月的暖暖花香，當樑思成不惜放下尊嚴保護老城區而被受世人白眼的時候，那如花香般的默默付出支撐著他守住最後的初心。

拳王鄒市明在前往美國發展深造的時候，妻子冉瑩穎不惜拋下了令人羨慕的高薪工作，遠赴他國，為丈夫當司機與翻譯，一個人照顧著兩個孩子，她用她一雙佈滿老繭的手換來了一幅沉甸甸的金腰帶，用自己的默默付出換來了無人可敵的拳王風采。

我們總是執著著追求華麗卻不屬於自己的美景，時光漫漫，不近不遠，有些人一直在你身旁，未曾離開，默默地幫助著你，平凡而樸實，無聲而偉大。

閒庭信步，漫看漫天雲捲雲舒，寵辱不驚，細微之處亦有不可多得的美麗，漿向藍橋易乞，看著窗外連綿細雨，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光易把人來拋，而你身邊，亦有愛你的人在為你默默付出。

細節也很美 篇12

高二作文 ,752字

鋼筋，混凝土是一座大廈的核心，沒有了它們，大廈就無法高聳，但如果沒有了粉刷、雕琢，大廈同樣會顯得單調。

經脈是一片樹葉的骨架，失去了它，葉片就無法舒展，葉子就會變得無精打采。但如果扔掉葉肉，葉子同樣毫無生氣。

大腦是人體的神經中樞，離開了它，人就稱不上“人”，人就會處於無控制狀態。但如果失去了手、腳等肢體，人也不可能順利地完成工作。

所以，生活中有本有末，核心事物固然不可缺少，但生活中的細節也不能忽視和捨棄。因為捨棄了細節，生活將變得單調，生命將變得乏味。

冰川橫流過，川巖上留下了雄渾的擦痕。大多數人都在忙於估算這一事件發生的時間，造成的損失等。只有極少數人停留下來，默默地欣賞那些美麗的痕跡，那是大自然留給人們的傑作。

火山爆發時，所有的人都沒命似地逃，沒有人會冷靜地拍下那壯觀的畫面。因為對於他們來說生命才是最重要的。

生活在這個日益繁忙的社會中的人們，過慣了定式生活。他們成天為事業、家庭、前途打拼，沒有時間，也沒有精力去發現生活的細節，去體會這些細節。也許他們想要的只是結果，因而生活越來越枯燥無味，自己也似乎越來越麻木……這些漸漸地把人們逼上了絕路。

生命中有花開的細節，但生命並不是一個玩笑，也絕對不是一個簡單的奔赴死亡的約會。生命並不完全是為了抵達。候鳥的遷徙是為了經歷季節的風雨；泉水的流動是為了經歷交匯起伏，這些是生命細節的體現。這些細節雖然瑣碎，雖然平凡，雖然冷淡，雖然不勝其煩，但正是因為這些細節才能串成了平實但不乏味，平淡但不枯燥的生命。終點，只是生命的一條界線，生命的精彩，總是在過程中貫穿。我們經歷了花開的細節，就不悔此生。

生命的最高目標讓生命得以昇華，而細節點綴其中。細節將讓生命精彩！

花開期盼輝煌，這是它們最核心的目標。但是花開的細節也是美好，至少它帶來了芳香。

美存在於細微之處 篇13

國一作文 ,826字

“一花一世界，一樹一菩提”，一滴露珠能折射出五彩的畫面，一言一行也能折射出美好的心靈。帶著一雙睿智的雙眼，就能夠捕捉到生活中無數精美的瞬間，就能讓我們的靈魂不斷地得到洗禮和昇華。

當一個人迎面走過來，他的美體現在他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質中。他走過一棵樹，樹枝低垂，他彎身而過，而不是隨手把樹枝折斷丟棄；一隻流浪狗走近他，他憐憫地避開，而不是一腳踢開；電梯門開啟，他謙恭地讓人，而不是霸道推人。其實在生活中，這種細節處處都有，只要我們用心，只要我們留意，只要我們踐行，都可以表達出一種令人幸福、令己快樂的愛，都可以從中折射出美。

在學校，操場上有一張紙片，我們只要彎一下腰，順手把紙片撿起來，多走幾步足，丟進垃圾筒；同學們的筆掉在地上，側一下身，毫不費力撿起來悄悄放到同學的課桌上；老師手中的作業本太多了，跑上去接過來……這些花費不了我們什麼，卻表達出我們對學校的熱愛、對同學的友愛和對老師的敬愛。生活在這樣的環境裡，我們得到的無窮無盡、其樂融融的愛。在這樣的校園裡，我們的成長會更快，我們的心靈會更美。

大街上，有盲人過街，前去拉住他們的手，輕輕提示一下；公共汽車上，抱著孩子的阿姨上車了，拄柺杖的爺爺走過來，起身請他們就座；被人誤撞了一下，不妨溫和地說：“沒關係！”得到別人的幫助，真誠地道一聲：“謝謝！”你認為這是雷鋒精神，是文明禮貌，但我說，這是對社會公德的敬畏，幫助別人等於幫助自己，關心別人就是關心自己，社會進步需要這些舉手投足之間的關懷。付出的是一點，得到的卻是和諧。“予人玫瑰，手有餘香”，舉手投足之間，似乎是不經意間所做的樁樁小事，卻最能體現一個人的內心世界和修養，在給予別人一點微小幫助的同時，收穫卻是慢慢的快樂和幸福，這就是人性之美！

“一滴水裡見世界，半瓣花上說人情”，只要我們用敏感而細膩的心去體驗生活，我們就會發覺自己是生活在一個充滿溫情的百花園裡，每一處細微之處，都會讓我們收穫到溫暖和關懷，感受到美的存在。

讓節約美德之花處處盛開 篇14

讓節約美德之花處處盛 ,1023字

我們經常說孩子是祖國的未來，假如他們是一些無視資源、無視浪費的人，若干年後是否真的會出現“我們所看見的最後一滴水是我們自己的眼淚”這樣一種情況呢？所以說，逐步培養同學們的節約意識和習慣就顯的尤為重要。那麼如今同學們在節約這方面的現狀如何呢？我想只要稍微留心觀察一下我們的周圍，特別是當自己作為一名教育工作者，可以深切的感受到學生的節約意識和習慣都是不容樂觀。

從擔任班主任開始，在和學生的接觸過程中就明顯感受到，當代的學生由於大都是獨生子女，他們的父母大都在物質上給予了他們極大的滿足，因而學生對於父母給的零花錢一般花得都是大手大腳，而且認為父母給我零花錢是天經地義的。這就造成了一些學生一味追求比較高檔的消費品，並且對自己所擁有的不懂得珍惜。各種浪費現象隨處可見：沒寫幾筆的草稿紙隨手一扔；書包是每學期至少是每年都要換一個新的；其他的文具用品就不在話下了；中午在校就餐的同學也總嫌飯菜不可口，沒吃幾口就就不吃；教室裡即使無人的時候也是燈火通明，諸如此類情況比比皆是。面對如此種種浪費現象，結合當前形勢，也為了加強對學生責任意識，環保意識，節約意識的培養，各班可以從自己班做小小的改革，同學們都從自己做起，做個節約的綠色天使。

在班主任的號召下，很多班級很早就行動起來了，在班級設立專門存放可回收垃圾廢品的地方，本學期希望這種節約美德在全校開花，傳遞到每個同學的內心。我們學校有個愛心教育基金，那是同學們的愛心結晶。以後你們將要用自己的勞動成果去幫助那些需要幫助的同學，這是多麼自豪的一件事啊！學校準備啟動一個“手拉手，愛心工程”，通過同學們回收廢紙、瓶子、易拉罐等所得的錢去幫助身邊的同學。雖然具體的操作方案還沒有啟動，但同學們現在就可以行動起來了。在同學們心裡也許回收垃圾廢品是件不光榮的事情，以前人們回收垃圾廢品，那是因為貧窮，而現在主要的是為了使同學們從小就養成節約的好習慣，培養同學們的環保意識，人人講環保那是我們應盡的責任。在這之餘，我們用自己的愛心去幫助需要幫助的同學，那也豈不是一件樂事？

同學們，作為新世紀的一代，我們更應該培養學生從日常生活中的小事做起，人人要養成節約的好習慣。節約，人人有責；節約，家家得利；節約，處處可為。節約並不是小氣，也不是一時興起。蒐集垃圾廢品僅僅只是一個開始而已，我們還要把節約行動進行到底，把節約美德帶到家裡，帶到社會上，讓小手拉大手，讓節約美德之花在校園盛開，在家裡盛開，在社會的每個角落盛開。

德存細節，美在良習 篇15

德存細節，美在良習作 ,1150字

正如一滴水，可以折射整個春天；一抹燈光，可以折射一位老人的良習；一句不經意的開脫，也可以看到老人的良德。

陰暗的天，刺骨而過的風，四周的落葉被毫無感情的虐殺。

而在那陰暗之中，就好像漁人看到港灣一般，我看到了那一抹燈光就暈開夜色的店鋪。

縮了縮脖子，推門而進。一股帶著面的清香的蒸汽，就爬到了我的眼鏡上，視野開始變得模糊。依稀看見一雙大手遞過了一張面紙巾。接過面巾紙，感激的道了聲謝謝，回答我的，是一抹溫和爽朗的笑聲。

疑惑的我趕緊將眼鏡擦拭乾淨，抬頭尋找那笑聲的來源。

眼前的老者，就是那個來源。老者的頭髮規規矩矩的被斂在帽子裡，一身衣服普通的在地攤上都隨處可見。一個疑惑就在我心裡冒出來了：一家店鋪的老闆，雖說不是特別富有，但是也不至於簡樸到這般？轉頭看著這個小小的卻很乾淨的店鋪，和它的主人一樣，都很乾淨。老者將手中的面撈起放到了一個碗裡。似乎是故意擺亂了，導致那碗麵的賣相不怎麼好。

“丫頭，你先坐啊。來碗麵要不要？”我點了點頭。

看著老人轉身去忙，我就自己找了個地方坐了下來，等著我的面。

“大爺，還開著燈呢？”門外來了一箇中年的婦女，大聲的問道。“你小聲點，裡面還有客人呢”老人微微皺眉。“是是是，她是你的客人，我就不是了？開著燈，小心沒錢交電費”女人打趣道。“哈哈，吃的還是和以前一樣吧”老人也不接話，看見婦女點了點頭，就繼續轉身笑著去忙著手中的面。

通過後來與女人的攀談，我知道了，這家店的燈每天都開到凌晨，從老人開燈的時候起，大概也有八九年了。而且這家麵店的收入並不是很高，還要除去原料費，以及每天的電費，七七八八算下來，這老人的日子也就只夠自己溫飽。而且……

話音未完，一個破衫的老人進來了。失落的眸子，搓搓凍紅髮紫的手，進了店，似乎是不好意思一樣，小聲的對著店鋪的主人說：“能不能給碗麵湯。”店鋪的主人說：“有啊。不過你如果願意的話，這邊有一碗麵，賣相不怎麼好，賣不出去。你不嫌棄的話，就把它吃了吧。”破衫老人愣了一愣，似乎沒有從這個好運中回過神來。機械地點了點頭，店鋪老者就把那碗麵端過去，招呼著破衫老人坐下。明明什麼在昏黃的燈光下，我卻看到了破衫老人臉上的紅，與眼底的反射的純白的光。眼神變得閃亮起來。

破衫老人，幾乎是含著淚吃完了這碗賣相不好的面。吃完了飯，出了門，對著光，深深地鞠了一躬。然後，消失在黑暗裡。

曾有人云，人無德無以服人，何況是像擺面這個細節；人無良習無以樹人，何況是開燈這個小事。我想，一個社會人，如果不具備處於細節的美德，沒有散發美意良習，最終，是不會被這個社會所包容，承認的。

那一個開脫，給了破衫老人一個夜的溫暖；那一米燈光，給了他一個未來的幻想。

德存細節，美在良習。八字就完美的詮釋了麵店老人的作為。

走出了店鋪，回頭，店鋪，也有了，家的感覺。

一個細節中的美 篇16

一個細節中的美作文7 ,685字

從生活中的每一個細節可以看出人的品質、思想。我就是從一個平凡不起眼的小細節中看到了美的存在。

一天，下課了，有同學在教室裡打鬧把黑板擦弄掉地上了，打鬧的同學當然不管這，繼續玩，有同學過來看了黑板擦一眼也沒撿起來，而是跑出去玩了。我也看著黑板擦，起身想去撿起來，可是心想：“又不是我弄掉的，為什麼我要撿呢。”又有同學說說笑笑的從黑板前走過來，他們有一位從黑板擦上踩了過去，他看了看腳下，也沒有彎腰撿起來，好像沒事似的接著走了過去，還有幾個同學在黑板前跑來跑去，雖然有點礙他們的事，他們也沒撿起來它，而是躲著它跑來跑去，可是最終黑板沒有躲過去他們雙腳的襲擊，“咚”一聲，黑板擦撞到牆上又彈了回來，這時黑板擦變得傷痕累累，卻沒有一個人撿起來。

這時方睿之手裡拿著杯子慢悠悠的從黑板前走了過來，他一低頭髮現了躺在地上的傷員黑板擦，我想估計他也不會撿起來的，只聽見他自言自語的說：“怎麼黑板擦掉地上了，踩壞了，老師上課怎麼用呀！”他彎下腰用手把黑板擦撿了起來，而且還把杯子放到講桌上，他還把黑板擦的毛整理了一下，把踩髒的地方用手打幹淨了，然後把它小心翼翼地放在粉筆桶裡，微笑著走到自己的座位上。他的舉動真是大大的出乎我的意料。這時我慚愧的低下頭來，我不敢在看他了。

一個小小的動作，一個小小的細節就看出了他的美，別人不具有的美。其實我們都能撿起這個黑板擦，可為什麼我們都沒做到呢，因為我們都缺乏這舉手之勞的美。“勿以善小而不為”，這是我們都懂得的道理。然而，真正實行起來卻難了。很多人就是以為善小而不為，很多時候，一個人的品格美正是在那些看似很小的細節中體現出來的。

細節綻放人生美麗的花 篇17

國二作文 ,867字

天下大事，必作於細。

—老子

月下的曇花懂得，生命的絢麗只有一次，所以，它細心地綻放每片花瓣，讓花瓣展開的每個細節都精心精緻，因此它的高雅吸引雅士讚歎的目光。

天上的彩虹明白，生命的美麗只有一次，所以，它細心地呈現每縷色彩，讓雲霞浸染的每個細節都濃淡適宜，因此它的絢爛裝成天空美麗的花園。

年少的我們讀了客戶建議，我們應該明白，梯子不用時應該橫著放，隨時微不足道的小事，它卻暗示著我們，對於細節的關注，進一步確保更多人生命的安全，其實，生活中，還有更多的細節需要我們關注，有時，細節改變命運，甚至決定成數。所以啊，關注細節，幸福之花才能靜靜地綻放了成功的殿堂裡。

細節決定成敗，古人專注於細節因而維護了國家尊嚴。

同樣的對面這戰國的詭異風雲，大智大勇的藺相如面對專橫的秦王，善於把握每個細節，不但能夠完璧歸趙，而且在澠池之會上廷叱秦國群臣，有禮有節，捍衛了國家尊嚴，正是因為他利用了每個細節，完全把握每個細節，他也因此名垂青史，如果不能充分關注並把握每個細節，只能給個人和國家帶來千古遺憾。一代名士荊軻應用超過常人，雖然也曾有：執秦王之手，握秦王之袖”的千載良機，可是他沒有把握好這個細節，因而良機錯過，刺秦不成，反而加速了燕國的覆滅，荊軻的遺憾告訴我們：如果不能充分把握細節，不但個人殞身喪命，更讓國家毀於一旦。

細節決定成敗，古今中外的藝術家正因為專注於細節實現了人生的輝煌。

您曾記得因為沉思於“推敲”而苦吟的賈島嗎？您曾仰慕於”草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕“的王維嗎？他們之所以能立足華夏詩壇，正是因為他們專注於詩文中的每細節，貝多芬注重推敲每個音符，他的交響樂才持續震撼人們的靈魂，王羲之注重書寫每個筆畫，他的《蘭亭集序》才始終吸引書法愛好者競相模仿。

年輕的朋友啊，梯子橫著放，雖然只是個微不足道而細節，相信你已經你懂得，細節決定成敗，只是專注於細節，我們才能夠做出偉大的貢獻。

月下的曇花專注於細節才展現高雅，天上的彩虹專注於細節才譜就絢爛，風華正茂的年輕學子啊，只要我們專注於細節，我們的人生就一定能夠綻放美麗。

細節綻放人生美麗的花 篇18

國二作文 ,686字

人生的美麗，不在於這一生多麼的富有，不在於這一生多麼的權高位重，而在於空白括號裡被揮寫筆下的精彩，有時的是大事，有時的是小事，甚至，細節小處也可以開出一朵平凡又美麗的絕世之花……

曾經看過一則故事，一位八十多歲的老奶奶到商場哭燈，服務人員將手續填好後發現老奶奶卻是一位盲人。她好奇地問：老奶奶，您看不見，為什麼要買燈呢？

老奶奶笑得很慈祥，說：不是為我，我屋子外面太暗，一到晚上就經常傳來滑倒的聲音，為他們安上一盞燈，晚上就不會看不見了！

看完，我深受感動，盲人奶奶的舉動無疑是讓人感動的，為了一群不相干的人，走了很遠來到商場買燈，多麼高尚的人啊？

她的舉動像在我心紮根，發芽，長成了一朵美麗的花。

看完這則故事，隔壁李叔叔那天的舉動再一次映入我腦海……

半路上下起了大雨，車子在雨中緩緩前進，我有些焦急，因為我要回家收衣服，李叔叔接我時晚了，很長時間不說，現在又開這麼慢，到家那衣服不會再幹了。

馬路兩邊慢慢地走著一對母女，她們只有一把傘，傘的大部分都罩在女兒身上，只見幾輛車飛速行駛，濺了這對母女身上一身的汙水。原本潔白的衣服褲子也染上了斑斑點點。

李叔叔開著車停在母女面前“你們到哪？”

我心下不滿，這雨天也不忘拉活。

“不用了，再走幾分鐘就到了。”母親抬著傘說。

“上來吧，我們不急！”李叔叔把車門開啟，把母女帶上了車。

車上，我不是的抱怨天氣的糟糕，十多分鐘後我到家，卻驚奇地發現門口的汙水已經處理乾淨了，衣服也收了起來。

回頭，李叔叔正在小心地疏通門外地水……

他的細心，樂於助人不求回報，迅速地在我心裡紮根，發芽，成長，結蕾。細節，他是多麼美的一朵平凡的花！

節氣之美 篇19

國小五年級作文 ,1268字

【驚蟄】

許恆寧

驚蟄到了，暖空氣已經匆匆趕來，冷空氣遲遲不肯離去，於是，它們在天空中打起了架，發出了轟轟的雷聲。一道道炸雷過後，暖融融的春意浸透了大地，正在冬眠的動物開始蠢蠢欲動起來。

棕熊甦醒了，從山洞裡眯著眼睛向外看，勤勞的螞蟻開始四處覓食了，小種子也也睡醒了，伸了個大大的懶腰，池塘裡憋了一冬的魚兒開始撞擊冰面，恨不得馬上跳出水面。

一切都甦醒了，我也結束了“冬眠”，走出家門，終於可以到學校和同學們一起歡笑、玩耍了。

【立春】

張歆茹

“嘩啦啦、嘩啦啦”，當泉水逐漸暖和，當太陽綻放笑臉，當魚兒破冰跳出水面，立春就悄悄的來了。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇。”說的就是立春的景色。綿綿細雨滋潤了凍僵的大地，喚醒了冬眠已久的動物，偶爾有兩隻蟲子扭動著自己的身子，難道是春天給它們撓癢癢嗎？

迎春花不畏寒冷，打了個哈欠，揉了揉惺忪的睡眼，去當春天的使者了。

【驚蟄】

戴雨辰

“如果春天來了，請叫我起床。”冬眠的大熊對勤快的小燕子說。“那可不行，”小燕子有些疲憊的說，“我還要去提醒人們該好好工作了，去修補去年的燕巢呢。”“那我怎麼才能準時起床呢？”大熊問，“你可以靜靜地聆聽春天的雷聲啊。”小燕子一邊飛一邊大聲的說。

大熊開始聆聽春天的雷聲，但它卻聽見了柳枝發芽、桃樹開花的聲音。

【驚蟄】

從博喻

驚蟄的第一聲雷，喚醒了沉睡的動物。一縷陽光照進了樹洞，熊懶洋洋的睜開眼睛。地下，青蟲伸了伸懶腰，準備鑽出地面。小河邊，河面上厚厚的冰融化了，魚兒在水上跳躍，歡快的游來游去。

驚蟄第二聲雷，布穀鳥開始鳴叫。“布穀、布穀”彷彿在提醒農民趕緊去耕種，一份耕耘一份收穫；提醒孩子們，快快去上學，一年之計在於春。

驚蟄第三聲雷，春姑娘來。桃花綻放、梨花穿裙、百花齊放，春天成了花的海洋。

驚蟄第四聲雷，我們綻放出了最美的笑容。終於可以好好出去玩兒了。

【立春】

張峻瑋

不知不覺春天的腳步近了，冬天像個哀兵垂著頭與我揮手告別。

清晨，我背上書包去上學，東風來了，輕輕的對我耳語：“早上好呀，上學多好呀，充滿了希望。”它一邊說，一邊用手輕柔的撫摸著我的臉頰，像母親的撫摸。

我經過池塘邊，一棵小柳衝著我歡笑：“同學，春日好呀，一年之計在於春啊，”她隨風搖擺著嬌柔纖細的小手，炫耀著說：“看我發芽了。”那春意萌生的綠條凝結著點點葉苞，綠得發亮。

池裡的魚兒歡快的游來游去，時不時的跳出水面，看到我，樂呵呵的唱道：“只要春風來，魚兒樂開懷。”

春天的風、春天的柳、春天的小河，畫出了一個美麗的春天。

【立春】

吳宇辰

“春風姐姐，等迎春花妹妹一枝獨秀的時候，請記得叫醒我哦。”一隻小蟲子說。“不行不行，我太忙了，我要給冬眠的動物送上暖意，給憋了一冬的小魚解凍河面上的冰，還要提醒花姐姐、草弟弟趕緊發芽。”春風說。“那我在土裡怎麼知道春天來了呢？”小蟲子問。“你可以去聞一聞家家戶戶做春餅的香味兒啊；你可以去感受一下孩子們上學時歡快的腳步啊。”春風說。

小蟲子聽後，靜下心來，竟感受到冬眠的蚯蚓，身體扭動的微顫。

細品心靈之美 篇20

國小五年級作文 ,654字

低飛的白鷺是美的，博物館中的大寶石是美的，無私奉獻的清潔工是美的……美無處不在。

今天晚上，爸爸帶著我去逛完逛了商場。當我心滿意足地坐在摩托車上，從坡頂往下一看，咦，坡下怎麼沒有紅綠燈？燈怎麼突然滅了呢？我心裡又開始惶恐不安地想，從這裡下去，至少也得個五分鐘，看來是非堵車不可了！我便對爸爸說：“爸，你看，坡下面的紅綠小人不知道啥時候走了！沒了紅綠小人的指引，從這裡下去，不會發生事故也要堵，不堵也要回家晚，繞路走又太遠，這可怎麼辦呢？”沒想到爸爸竟然不以為然地稱讚起我來：“你說話挺好玩的嘛！”我的心思還在滅了的紅綠燈上，沒好氣地說：“完了，堵定了，堵定了，會晚回家，晚睡覺，影響學習的……”

萬萬沒想到的是，到了十字路口前，大家不約而同地，就像商量好的一樣，你停停，我走走，連一個插隊的都沒有！更重要的是，一個交警也沒有。

爸爸說：“看見了吧，大家都知道要堵車，所以都禮讓三先，讓了別人，同時，也方便了自己。這是廣大市民一種品德上的美。”

“沒想到啊！”我感慨地說，“雖然沒有了紅綠燈，但大家的心裡，已經構成了一架比任何紅綠燈更亮、更耀眼的紅綠燈，這反映出了城市中的不經常見的美——品德之美！更是心靈上的一種美！”

這裡，我彷彿看見紅綠燈在對我笑，比任何時候都更燦爛，更迷人。