我們有幸相遇相關作文20篇
我們有幸相遇 篇1
國一作文 ,755字在這漫長精彩的人生中，我只想讓關於你的每一份回憶，都在舊日的塵埃下閃閃發光。
——題記
時間是九月，那是我們第一次相遇的交點，還記得青澀的問好，被您笑聲的爽朗帶走，落在了夏末的樹梢上。從那時起，有了您的存在，對我來說格外精彩。
記得我曾變得迷茫，不知道怎麼辦才好。偶然的機會找到您傾訴，您沒有刨根問底地追究，亦沒有劈頭蓋臉地責備，只是笑著同我分享您的故事後，贈予我一句話：“要變得溫柔和強大，就算孤身一人，也可以平靜地生活下去。”
轉眼就是兩年，因工作需要，您不代我們的課了。從那天起，我們再也不會為罰抄古文而擔心了，再也不會畏懼後門窗戶上那個身影了，再也不會躲躲藏藏地在樓梯口閒逛了……當然，早自習後也再看不到，捧著乾脆面的您在教室裡談笑風生了。“一日為師，終身為父。”也許多年後，您對我們的記憶不再清晰，但是我們對您的愛，永遠不減。
記得臨走前，您把我叫到辦公室，兩年來最懼怕的地方變得格外親切。一幕幕都是您：鼓勵我的眼神，讚許我的目光，安慰我的話語，誇獎我的表情……我沒有想到酸楚會來得這麼快，愣住了，大滴大滴淚珠滾出眼眶。您把紙巾遞給我，自己眼眶也紅了。您依舊笑得滿眼星空燦爛：“沒有關係的，別哭了，以後面臨的事情還很多，你要堅強，記住，我一直都在。”
“原來你是我最想留住的幸運，原來成績的背後浸滿了你的努力，那筆尖沙沙作響的聲音和教鞭的威力，一幕幕都是你一塵不染的真心。”還記得那首歌嗎？為班主任頒獎時我們為您改編的。我們定不負眾望，砥礪前行，待來年折桂踏青，再與您相遇。
我們有幸認識，謝謝您，遇見您是我彌足的幸運。
我們有幸結緣 篇2
國小六年級作文 ,593字在我的小學生涯中，我換過很多班主任，而對我影響最大的是勞老師。
勞老師，中等個子，有著一雙似乎能夠看透全世界的眼睛。她就用那樣的眼睛看著我們，親切而又威嚴，想接近又有些不敢，每次我站在勞老師面前，就會莫名的心虛、膽怯，深怕自己哪裡做的不夠好，自己還沒發現，卻早已落入老師的法眼。
勞老師是我們的第一任班主任，卻因為懷孕，離開了我們。可我覺得勞老師依然看著我，我也依然努力著。
生活處處有驚喜，三年級時，勞老師又回來了。
我知道我自己不夠優秀，我也不是最好的，比我優秀的比比皆是，可您還是把很多機會給了我。也許對老師來說，把機會留給最優秀的人在比賽中會有更大的勝算，也更省心。但是您還是願意讓更多的同學展示自我，讓我們有機會鍛鍊和成長。從學校的遊學報告，到蕭山的火炬銀獎，是您讓我身經百戰，是您讓我有能力與人一搏。
現在回想起來，有許多人，只要給予機會就能燦爛，關鍵是我們能否抓住機會。
許多同學只看到我臺上的光彩，卻看不到我臺下的緊張與害怕，但您總能在關鍵時刻給我信心，給我鼓勵與力量。
有一回，我去杭州擊劍比賽，臨出發，您對我說：“加油，田田，衝刺前八！”老師，您可知，因為有您的這句話，在揮汗如雨奮勇拼搏的賽場上，我才能獲得女子重劍第四的好成績。
三年級，是我漫漫人生中一個重大的轉折點，促使我走向成熟，而您，就是那個助我完成蛻變的人。
勞老師，是您塑造了今天的我，我對您心懷感恩！
那天如果我們不曾相遇 篇3
國三作文 ,753字總聽人們說，如果能重來一次，我一定要這麼做。如果早知道會這樣，當初我就那樣做。
只是“如果”而已，時間並不能倒流，也不能抹消既成的事實。過去的都過去了，無論結果如何，我們只能接受。但我仍小小企盼著，期盼哆啦A夢的時光機真的存在，讓我能回到童年，重溫那些無憂無慮的日子。
時間倒流回那天，我很慶幸遇見你，我景仰的高中。
你知道嗎？在我很小的時候，你就是我的夢想了。
那天，母親帶我出去遊玩，路過你的身邊，那古樸莊嚴的大門在陽光下金碧輝煌，分外耀眼。門上掛著的匾上是你的名字。年幼的我識字不全，卻將你的名字牢記心頭。我伸出短短的手指指向你，對身邊的母親說：“媽媽，以後我要在這裡上學！”母親說了什麼早已記不清楚，我心裡滿滿的全是你。
為了那天的雄心壯志，我用了九年的時間，拼命接近你。那個牽著媽媽手的孩子，在今天，在這場萬人拼搏的戰鬥中，在這沒有硝煙的戰場上，緊握手中的筆桿，為你，也為年少脫口而出的夢想，奮筆疾書。
記的哆啦A夢離開時對大雄說：“我走了，你就用時光機回到沒有我的過去吧。”當大雄回到與哆啦A夢初逢那天，笑著說：“你好，我是大雄。”
倘若這裡的主角換成你，我也會這樣做的。其實我不敢想象，我們不曾相遇結果會怎樣，但我知道，絕不是今天。所以，我希望這個如果不要出現。
三毛說，如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢。
我覺得這句話寫得甚好，如果有來生，我要做你懷裡的樹，在風裡安詳，我搖一搖葉子，有鈴響的聲音，便是永恆的快樂了。
文章已至結尾，等到重逢的八月，我定如那收刀入鞘的俠士一般，再次踏上征途，為我兒時立下的鴻鵠之志，平四海，收八方！
謹以此文獻給我的夢想，寫給我九年來的堅持。
你是我最美的相遇 篇4
高一作文 ,1123字我知道這世界上有太多的事情難以預料，無論是驚喜還是失望，都不在意料之中。
2013年夏天，期末考試後的第三天，成績下來了，除了英語，語文之外，其他科目都不太理想，特別是數學，成績糟的一塌糊塗，鮮紅的55分像尖利的鋼刀，深深的刺進了心裡。晚上父親開完家長會回來，他的臉上蒙上了一層陰雲，我像受驚的小鹿一樣逃回了房間，留下父親在客廳裡對著試卷出神。當然，免不了一頓激烈的爭吵。我認為我就是與數學無緣，父親認為我不學無術，心思根本不在學習上，晚飯不歡而散。
第二天，我買了車票，回了鄉下的姥姥家，只是心情很亂，想回來放鬆一下，卻沒曾想，遇到了她。
回到姥姥家的第二天，我接到了父親的電話，大意是說，我不適合讀書，自從升了高中便無心學習，他說，這成績，可以說明一切。我氣憤地在電話裡哭著，抗議著，最後掛掉了電話。
父親的這番話使我糟透了的心情雪上加霜，我走了出去，慢慢溜達著，十幾年了，我還從沒有這麼認真留意過向下的夜景。
水聲潺潺，知了還在永不疲憊的叫著，我到岸邊找了塊石頭，盤腿坐下，將手沒進涼快的河水裡，頓時覺得心靜了下來。這是某從遠方走來一個人，她見我坐在這裡，竟主動的坐在我的身邊，問我怎麼了。
我閉口不談，只輕輕的搖頭，揉了揉哭的發腫的眼睛。她見狀，微微一笑，眼睛彎彎的像天上水亮亮的月牙。她隨手一扯，扯下幾片葉子“來，我吹給你聽聽。”
靜靜的夜，無縫，但卻透著些許的花香。那種奇妙的聲音像是起了奇妙的化學反應，融入了清甜的空氣中，點點的螢火蟲在我們身邊輕盈地飄舞。
“以前我傷心的時候，就會跑來這裡，吹一隻屬於自己的歌。”語畢，那柔和的聲音再次縈繞在我的耳邊，像小時候媽媽的手，輕輕的撫摸著我。使我緊繃的神經變得放鬆起來。
“你知道嗎？從我很小的時候，我就嚴格的要求自己，專心致志的學習，我覺得我足夠努力，可成績卻總是十分不理想。我試著去學好數學，我試著去理解那些亂七八糟的公式。可成績總是讓我傷透了心。當我看到成績時，我的心好像被刀割了一樣的疼，我本以為父親會體諒我，可是……”說到這裡，我哽咽了一下，“不說了，沒什麼好說的。”
她看著我發紅的眼睛，輕柔的說，“責任不全在於你們中的任何一個人，只是少了正確的方法去思考和溝通。”我驚訝於他的出口不凡。“你……”“我是這個村的一名初中老師，你是一個有志氣的好孩子，我相信未來你會成功，何必在意小的細節，努力學習就夠了，好了，快回家去把。”她輕輕拍了拍我的肩膀，站了起來。“老師。”我叫住她，“謝謝你。”
聽她這麼一說我才知道我有多麼的不懂事，多麼的無理取鬧。
現在我想對她說，那天遇到你是我的幸運，是你讓我重新堅定了努力學習的信心，是你解開了我的心結，我想說，你就是我在這個暑假最美的相遇。
那一天，我與失敗相遇 篇5
國三作文 ,691字“叮鈴鈴”，一聲清脆的鈴聲，標誌著我們的初二生涯的最後一場考試結束。我幾乎是哭著走出考場的。考試之前，我為這次考試做足了充分的準備，想給初二畫上一個圓滿的句號，可是在考場上我還是遇上了難題。
領成績那天，我是不想去甚至是不敢去的，我怕我會接受不了預期的那樣低的分數。到了學校，我一直心情壓抑，走進教室，撇下書包，即使不知道成績怎樣，就一直低頭寫總結，反思，但在我看來，那份總結更像一份檢討。
最難熬的時間還是到了—發成績。成績理所當然地沒出我所料，我的成績“成功”地低於了我前幾次的最低分。像被潑了一盆冷水一樣，我呆呆地看著手中的成績單，眼淚毫無徵兆地流了下來。那一天，我與失敗相遇。接著，班主任毫不留顏面地說了起來：“這次考試，某些同學成績一落千丈，想想這是為什麼……”後面她說的什麼，我已記不清了。儘管我當時是低著頭的，我依然非常確定那時班主任凶狠的目光是砸在我身上的。臉像被人抽了一巴掌，火辣辣地疼，火辣辣地紅。
失敗，就這樣失敗了嗎？失敗後就這樣一直墮落下去嗎？答案：不。那次失敗使我傷心了很久，但失敗也是下次前進的動力。我又在無數個夜晚挑燈奮戰，背了無數個英語單詞，做了無數道數學題，掌握了無數個文學常識……。終於，終於，我在初三的一次小測驗中獲得了較優異的好成績。我知道，我上次失敗後的辛苦沒有白費。是的，我還清清楚楚地記著那一天，那張狼狽的成績單就像一記耳光，狠狠地抽在我的心裡，讓我永遠記住了那天的失敗。
不經歷風雨，怎能見彩虹。那一天，我與失敗相遇，好多天之後，成功又接踵而至、前赴後繼地向我趕來。但那一次與失敗相遇的經歷將永遠成為我下一次前進的動力。
那一天，我與陽光相遇 篇6
國三作文 ,905字我在混沌中行走，左右找不到方向，你的笑容如一縷陽光，讓我撥開迷霧看到前方……
那一天，我正埋在書堆中發呆，幻想著一下子變成大人，把作業甩光，沒想到可憐的我連一點悠閒的時光也把握不住，表哥就像大怪獸一樣張牙舞爪的跑到我跟前，大聲嚷嚷著“看動漫嗎？這部很好看。”一邊說，一邊把我拽到了客廳，弄得我小胳膊生疼，毫不懂得憐香惜玉。電視中正播著動漫《火影忍者》，就這樣我被生拉硬拽的認識了漩渦鳴人—木葉村的陽光，預言之子。
不一會，我就像上鉤的魚兒了，貪婪的吮吸起美味的魚餌，漩渦鳴人太有引力了，我不知不覺的就進入了動漫世界，專心致志地看起了。看著那個叫鳴人的小鬼，連飯都吃不飽的怪物，卻歷經磨難，從被人厭惡變成了村中的大英雄。這真是個俗套至極的故事，但在看到他不斷被打倒又不斷地像小強一樣站起來，始終不放棄他的夢想時，那份堅定，那份執著，讓我迷惘了。
幾天的思索後，我漸漸明白了，我把時間、力氣用在幻想上面，而漩渦鳴人卻用在行動上面，在哪兒倒下就在哪兒站起來，我可以像他那樣嗎？我想了很久，也許我們生來就是與眾不同的，生來就要創造奇蹟。在學習上，我每次偷懶時，總找藉口說，他們天生就是擅長學習，而我做不到。我真的做不到嗎？我問自己。不，我做得到的，只要努力，我就能行。我有像鳴人那樣的毅力嗎？我再次問自己。每次遇到不可能的事我總是放棄，並告訴自己我堅持不下去了，我不能再堅持了。我真的不能再堅持了嗎？不，我能，我告訴自己，我能！
鳴人的出現打破了我自欺欺人的謊言，讓不斷找藉口的我反思到自己的錯誤，給我指出了方向。我漸漸明白了，如果前方是岔路口，只要堅定了方向，不後悔的走下去就可以了，不用找藉口。找到自我，比什麼都重要。
對其他人來說，鳴人只是一個動漫角色，但對我來說，他是我生命中的陽光，指引著我向前。也許路途不會平坦，但我不會停下腳步。
“我不去想是否能夠成功，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我認為這句詩最適合鳴人了，鳴人你讓我明白，只要下定決心，就一定能堅持下來，只要為了夢想經歷寒風冷雨又何妨，孤身一人又何妨。
鳴人你是我的陽光，與你相遇令我不再迷惘。
我與煩惱相遇 篇7
國一作文 ,685字在一條通往成功的道路上，路漫漫而長，不知何時是盡頭，即使這樣的環境，我們也在不斷地奔跑著，偶爾也會有絆腳石使自己頭破血流，但也讓我們醒悟並銘記，讓我們不斷地成長，待長出果實的那一天。
學習，學習，再學習，這似乎成了我們中學生的目標，枯燥而乏味的學習，把我壓得快要窒息。很快我重新包裝，我懷念過去的我，我懷念過去我所擁有的一切，這一切的一切讓一個所謂的煩惱而破滅。
煩惱在我們的成長階段也是難免的，但打它進入我們生活那一天起，我就開始否認了它，否認它是我生活中的一部分。
不，我錯了，我的知覺太弱小了，進入初三的學習，我顯然有些不適應，家庭作業量的增大，使我減少了我的睡眠時間，使我減少了我的空閒時間，使我減少了其他思想的時間。新增的化學和物理使我感到十分好奇而擔憂，使我手足失措不知怎樣是好，這樣以來，重重的煩惱撲面而來，使我毫無防備。
單單這些還不夠，週末的時間都讓輔導霸佔著，放學回家的我，自我也不知何原因，我逐漸不想吃晚飯，也許是因為沒有胃口吧，也許是因為媽媽做的菜實在不好吃吧！也許是因為趕著做作業吧！但我轉念一想，老媽也是勞累了一天的呀，她好心好意地給我做飯而我卻不賞臉，這多麼不好意思啊！再怎麼說，我也是有人情味的啊，我不管三七二十一就回屋學習。老媽時不時送來水果，也許是由於我有思考吧，不喜歡被打擾，我會對她吼一句，我也不是有意的啊，但隨後，我漸漸長大使我明白了許多，使我明白了老媽對我的用心良苦，我也開始學會感恩和體諒他們，是煩惱讓我成長！
伴隨著我的煩惱，似乎不再是我的煩惱，是它們伴我成長，使我有了如今所有的一切，我不後悔在我的這個學習期與煩惱相遇。
建設我們的幸福中國 篇8
國小六年級作文 ,854字建設我們的幸福中國，是每一個華夏兒女應盡的職責。這個任務是光榮的，可是，我們該如何去建設中國，又該如何去建設我們的幸福中國呢？“幸福”這個詞，同學們應該並不陌生。但如果問“什麼是幸福？”，有些同學也許就會張口結舌了。
對魚兒來說，河水就是幸福；對花兒來說，大地就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福。由此看來，幸福對於萬物來說都是不同的。那麼，我們應當怎樣建設我們的幸福中國呢？
我想，要幸福中國，首先必須要有幸福的中國人民。人民幸福了，這個國家也會隨之幸福。可是，人民要怎樣才會感到幸福呢？
我們所處的是一個高科技社會，社會在不斷進步，科技在不斷髮展，作為一個現代人，知識是必不可少的。沒有知識，就像盲人在人行道上行走一樣。為了讓更多的人獲取更多的知識，政府採取了一系列的措施，不但在許多山區建立了學校，而且免除了學生的學費、借讀費等費用。讓兒童們少走了一大段崎嶇的山路，讓學生轉學時不再受委屈。
現在，人們都把生命看得十分寶貴，平日裡就怕生病。因為那不僅會使病者格外痛苦，而且還會花去一大筆昂貴的費用。如今，黨的政策好，為了解決人民看病難、看病貴的問題，在一些偏遠地區設定了醫療點，醫療費用也減少了一大半。這可真是黨的政策暖人間，喜事一件又一件。這邊剛解決了上學和看病的問題，那邊的人們就已經拿到了社保和廉租房。你看，他們正拿著社保和新房鑰匙了呵呵地笑呢！他們笑得是多麼幸福啊！
建設我們的幸福中國自然離不開文化活動。聽說以前有些地方，文化生活非常貧乏，每到農閒的時候，就會聚集一大幫子閒人在一起打麻將賭博，從早到晚又吵又鬧。可現如今，這些地方早已建立了文化站，文化站陸續開展了乒乓球比賽、象棋比賽、文藝演出等活動，場面十分熱鬧，把打麻將的那群閒人都吸引了過去。很快，這些人不但戒掉了賭博的壞習慣，而且還使他們愛上了中國優秀而悠久的文化。
幸福中國，首先要幸福人民；幸福自己，首先要幸福他人。幸福大家而得來的幸福，是世界上最無私、最偉大的幸福。
讓我們一起行動起來，共同去為了建設我們的幸福中國而努力奮鬥吧！
我們的幸福生活 篇9
國一作文 ,891字公交車是人們出行必不可少的交通工具，它遍佈襄陽城的每一個角落，公交車的變遷見證著無數襄陽人一步步走向幸福生活。
聽媽媽說，他們小時候，襄陽的公交車很少，主要是線路少，行駛的路程短，每一班車等候的時間長，人們往往要等很久才能坐上車。而且公交車收班時間早，你只要稍微晚一點，就坐不到車了。那時的公交車也很破舊，車箱內沒有空調、暖氣，椅子也是木製的，很硬，坐上去很不舒服。特別是舊了的公交車，車廂密封不嚴，車子一跑起來，車內車外一個樣，塵土飛揚，嗆得人直咳嗽。還聽媽媽說，以前的公交車並不是無人售票車，每輛車都有一名售票員，向乘客們一個一個地收車票錢，速度又慢，而且人站在晃來晃去的車上也不安全。以前的公交車是燒汽油的，排放的尾氣對人身體有害，還汙染環境。
而今，隨著科技的發展，現代化的高科技裝置越來越多，它們被廣泛應用於人們的日常生活，襄陽的公交車也發生了翻天覆地的變化。公交車的線路越來越多，像一張四通八達的網，遍佈襄陽的每一寸土地，人們出行更方便了，站在家門口都有車坐。政府也投入大量資金，購買了許多新的公交車，人們的候車時間越來越短，極大地縮短了人們出行的時間，方便著襄陽人的日常生活。
另外，現在的公交車可比原來漂亮多了，座椅都是按照人體工程學原理設計並用新型材料製作的，人坐上去特別舒服，還專門為老弱病殘人士設計了愛心專座，特別人性化。公交車兩邊的窗戶也都安裝了藍色的窗簾，在炎熱的夏天，人們再也不會被火辣辣的太陽炙烤了。窗邊還配備有安全錘，極大地提高了乘客乘車的安全係數。現在，大家在公交車上可看不見售票員了，因為全襄陽的公交車現在都是無人售票車。這就大大節約了人力資源，解放了勞動力。在公交車上，我們再也看不見塵土滿車飛了，乘客們再也不用捂著鼻子坐車了，因為車的效能特別好，封閉得很到位。而且，車上也安裝了空調，冬暖夏涼，坐在車裡，就像坐在五星級大酒店裡，可舒服了。呀，忘了跟大家說了，現在公交車可不是燒汽油了，絕大部分是新能源綠色環保公交車，可環保啦！
我相信，在不久的將來，襄陽的公交車將全部換成綠色無汙染的環保車。那時，我們襄陽人的家園會更美好，人們生活會更幸福！
其實我們很幸福 篇10
高三作文 ,829字我們很幸福。或許有人對這句話嗤之以鼻，但只要你睜大眼睛，細心關注周圍的生活，就會發現，我們真的很幸福。
或許你會埋怨學校擁擠，沒有優雅的讀書環境，然而，當你站在高聳的教學樓上遠眺時，你早已成為了別人夢中的風景；或許你會抱怨學校的生活條件沒有你理想中的完美，可遠方和你一樣的中學生正為一本物美價廉的課外讀物而憂愁不已……其實我們是幸福的。
或許你會埋怨父母沒有給你“王謝堂”(源自詩句‘舊時王謝堂前燕’)般的華宅，沒有給你水晶公主般優渥的物質條件，但是，我們的父母已盡心盡力盡責了。當我們呱呱墜地時，他們喜出望外，摟緊襁褓，攥住了一份牽掛；當我們呀呀學語時，他們堅定信念，誨兒不倦，扛起了一種的責任；當我們蹣跚學步時，他們相伴左右，張開雙翼，為我們撐起了一片天空；當我們日漸長大時，他們含辛茹苦，奮力打拼，為我們開出了一片天地；當我們羽翼豐滿時，他們萬分欣喜，不輟勞作，仍堅守著一個希望。他們痛苦著我們的痛苦，幸福著我們的幸福。這種情源自於心，這種債不需償還，難道我們不覺幸福嗎？
有時候，我覺得做學生很累，簡直就是過著一種“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的生活。但汶川的地震讓我深深地懂得了什麼是幸福。坐在明亮的教室裡，安心學習，耕耘青春，是幸福。住在溫馨的家裡，衣食無憂，拾掇心情，是幸福。走在寬闊的馬路上，往來自由，收藏風景，是幸福。或許，我們的生活過於單調，我們的學習過於緊張，其實，這種充實的單調就是莫大的幸福。
幸福樸實簡單。下雨天，有人為你撐傘；天熱時，有人為你扇風；孤單時，有人與你陪伴；開心時，有人一同開心……收穫是幸福，付出也是幸福。學習中，幫同學解答一道難題；乘車時，給老人讓一次座位；回家裡，替爸媽盛上一碗熱飯；節日裡，向朋友發去一條問候的簡訊……
幸福無處不在。幸福如陽光普照大地，如空氣環繞我們，只是幸福的我們該知道怎樣去感受。再大的痛苦，有了寬大的容器，也能稀釋；再多的幸福，少了發現的眼睛，也是徒然。
朋友們，幸福就在眼前，請珍惜吧！
那一天，我與良心相遇 篇11
國二作文 ,995字“哈哈哈！終於要發這次的地理試卷了！”只見我們班的“地理大王”說道。果真，還沒等我們緩過神來接受，地理老師就然拿著一疊白花花的試卷走了進來。啊！一場暴風雨即將來臨。
地理老師嚴肅地將我們掃視了一遍，突然語風一轉說：“你們班這次考得還不錯，最高分48，最低分十幾分。”聽到這裡，我不禁打了個寒顫，心想，如果那個不及格是我就糟了！怎麼辦？上天啊！千萬要我及格啊！正當我胡思亂想時，地理老師要發試卷了。
霎時間，教室內的空氣一下子凝固了，全班58雙眼睛齊刷刷地盯著那疊試卷。一分鐘，二分鐘……五分鐘過去了，優分已全部唸完。唉，沒有我。不知為何，老師每念一次分數，我的手就不停地來回搓動，額頭上也出了細小的汗珠，心跳也加速！我越來越坐立不安。突然，一句話打斷了我的思緒：“程婷婷，38。5分！”什麼？我多少？我居然及格了！怎麼可能，在領取試卷的那一刻，我都不知道手和腳該怎麼放了。那一刻，我腳下彷彿踩了一朵幸福的雲。
我立刻衝向座位，看著試卷上鮮紅的分數，心裡喜滋滋的。這時候，老師要我們把試卷再看一遍。我拿起試卷，對著老師的標準答案看了一遍。咦？這個地方怎麼……老師改錯了，還是我看花了眼？我的試卷上出現了一個和老師不一樣的答案，我立刻拿來同桌的試卷，再一看，我的還是不一樣。頓時，剛剛那股高興勁沒有了，老師看錯了我這個題，應該是多給了0。5分。
這時的我一下子徵住了，一剎那不知道怎麼辦？不行，去找老師改過來，不就是檢測嗎？可不能為了這點虛榮心違背自己的良心，我們要誠實……但是天知地知你不知我知，只要改過來不就行了，仍就還是38。5分，別人不知道……此時的我不知道該聽從內心的哪一方，我的臉悄悄地紅了……
就在這時，我抬起頭看見外面那燦爛的陽光，一股暖流進入我心，這使我想起了媽媽對我說得話：“孩子啊！你要記住，任何時候我們都不能違背自己的良心，我們一定要堅守自己的良知。雖然只是一次測驗，雖然只是多出微不足道的0。5分，但是，我不能欺騙自己的良心。我想起了古人的一句話：勿以小惡而為之，勿以小善而不為。良知不論大小，只有對錯。我又看看試卷，一下子內心透明，拿著它，堅定地走向了老師……”
回到座位上，從窗子透進來的那縷陽光，金閃閃的，暖暖的。我感到心裡特別的踏實和甜美。
那一天，我與良心相遇，我堅守了良知，戰勝了誘惑，我做對了。
守住良心，我永遠不會走錯路。帶著良知，我將坦然地勇往直前。
那天，我與童真相遇 篇12
國三作文 ,798字童真，像一泉甘甜的溪水般讓人快樂、幸福，快樂是兒時最珍貴、最真摯的情感。年齡越來越大的我，好像失去了這份童真，天天只為學業操勞，重複的日子日復一日。這天，我又遇見了童真……
八月的秋天、秋高氣爽，微黃的草和著微風搖曳身姿，一片片莊稼也隨著微風擺動著自己那婀娜多姿的身形，那隻大白兔乖巧的倚臥在草叢裡，彷彿一個嬰兒乖巧的睡在母親那溫暖的懷抱裡。橘子黃了，蘋果紅了，栗子也裂開了。
於是，我與朋友決定去偷栗子。我們兩個拿了一個大包，走了幾百米的山路，來到一片栗子林前，放眼望去，栗子樹林一片黃綠，我與朋友就開始撿栗子。栗子有些破殼而出，掉到地上，更多的還沒落下來，於是我們倆各找了一根長條打樹上的栗子。
突然，一個帶刺皮的栗子砸我的頭上，“哎呦！”我大聲叫了起來，朋友忙跑來安慰我。突然，我又聽到一聲野雞叫，就從離我不遠處的灌木叢中傳來，我輕輕地走進，“撲”的一聲，一隻大野雞從草叢中飛出來，野雞是灰的，不同於家雞，我低頭一看，在野雞窩裡，還有一隻小雞呢！灰茸茸的，真可愛！為了讓野雞媽媽再回來，我們掩好野雞窩繼續向上拾栗子去了。
正在我們拾栗子時，突然，一個人在離我們不遠的山腰處喊：“誰？誰在偷我的栗子？”聽聞，我和朋友什麼都不顧，拿起栗子就往下跑，也不知跑了多久，多遠，我們氣喘吁吁的在一塊玉米地裡停下來了。
我和朋友都大口大口喘著粗氣，又急又怕，面紅耳赤，手一直的拍著胸脯。突然，我發現朋友沒拿栗子“咦？你拾的栗子呢？”“不是你給我拿著的嗎？”朋友卻反問我“沒有啊，你是不是把我的紅圍巾當成你的栗子包了？”“完了，怎麼辦呀！”朋友急得直跺腳眼淚汪汪的，“我們又不能回去拿。”看著朋友難過的樣子，我拿出包把我的栗子分給了朋友一半。朋友高興而又不好意思的說：“謝謝！”
夕陽的餘暉下，兩個女孩手拉手回家了……
這是多麼有童真童趣，多麼快樂的一天呀！我遇到了童真、遇到了快樂，其實快樂就是這麼簡單。
那一天我與畢業相遇 篇13
國三作文 ,718字匆匆三年，印象中我只是個很普通的學生，普通到從七年級到九年級看似很大的困難我們都一點一點挺過來了。
轉眼間，還有四十多天我們就要畢業了，我記得小學畢業時，心裡也沒有很多不捨，只是一味的覺得畢業等於解放，後來摸著自己六年級的畢業照，看著一個個還很熟悉的人，才知道畢業就意味著各奔東西。可是，學校就是一個把陌生的我們放在一起，等到離不開了再打散的地方。不管怎麼樣，我們都會遇見畢業！
我知道，我在老師眼中只是一個學習成績不太好的學生，上課總喜歡講閒話，丟紙條，校服上也總喜歡寫一些話。老師也總告誡我們，學習成績不好的學生不要和學習成績好的學生玩，真奇怪，學習成績不好的學生怎麼總喜歡跟學習成績好的學生玩呢？
我記得有一次，老師把我旁邊放了一個成績在我們年級排前六十名的女生，大概是位置的原因，我和她的關係越來越和諧，有時候也會鬥鬥嘴，瘋一瘋。
當時我們坐在教室第五排，她看不清黑板上的字，她抄筆記什麼的都要靠我，我也很樂意去幫她。上數學課的時候，她總是忍不住打瞌睡，我會輕輕地拍一下她，她醒了，然後繼續上課。
我們兩個人都是“女漢子”型別的人物，在一起風風火火的，有時候也會吵架，不知道為什麼，也許人都是這樣的吧，越吵越親密。我們的友誼，分分合合，合合分分。她不是一個會表達自己的人，可是真奇怪，成績好的學生也會和成績不好的學生一起玩。
後來，我們的位置調開了，關係也慢慢變淡了，我知道那是必然的，雖然我們在一個班，可是距離拉開了還是會疏遠。
最後，我想通了，“天下無不散的筵席”，我們現在見了面還能打個招呼，這就行了。我知道，終有一天，我們會與畢業相遇，會各奔東西的。
畢業，一場畢業就是一個新的開始。
匆匆三年，只為等待一場盛大的離別！
若可以，願我們從未相識 篇14
抒情作文 ,447字路燈像莊嚴的守衛人一樣，守護者路人，望著那黑漆漆的影子，直至消失在黑暗的盡頭。
這是你走的八十天，也是我第八十天走這條路，因為它能讓我嗅到初識你的氣味。“喂，姑娘，讓一下，沒剎車，快、快、快……”只聞到一股濃濃的菸草夾雜著些許薄荷的味道從身側穿過，我倒下了。意識中，有人抱起我，拼命的衝向醫院，有大滴的水滴滴在我的臉龐，那一刻，真的被你傾倒。
隱隱之中，這彷彿是一場無可逃避的邂逅。戀愛的100天，不知道感謝了老天多少次，讓我遇到了你。愛上了每個夜晚。牽著手，送我回家的日子，沒有話，只有這樣走著，任路燈拉長我們的身影，彷彿要拉我們一輩子一般。
八十天前，我開始恨這條路，恨這些路燈沒能守護你，恨那些可惡的貪財之人奪走了你。你可知，如果可以，那一次遍不讓我醒來，該有多好。每晚，坐在路燈下，總會幻想《人鬼情未了》的場景，會覺得你也會回來，可是，為什麼，八十天了，依舊什麼都沒有，心都被等待耗盡了。
若可以，元我們從未相識，我從未醒來過，那該有多好。
路燈依舊冰冷的站在那，拖著黑漆漆的影子前行。
那一天我與黑夜相遇 篇15
高二作文 ,785字暑期快要結束了，我準備從廈門乘飛機回家，誰知飛機剛起飛了不到兩分鐘就迫降下來，真是嚇人。修理師還遠在深圳，得用飛機把人從深圳請來，可是颱風即將在廈門登陸……不過，這不重要，重要的是現在。
我們入住在航空公司提供的免費酒店。我正在洗澡，媽媽出去買夜宵，臨走時把房卡給拔了，屋子裡陷入一片黑暗。
面對眼前的一片黑暗，我煩躁地抓抓頭，認命地嘆了口氣，然後裹起浴巾，摸索著開啟浴室門。剛邁出去，一陣寒冷就襲遍全身，我打了個哆嗦，雞皮疙瘩都起來了。
今日颱風就要登陸，窗外正在颳大風，一下一下地猛撞著大樓，玻璃都好像要碎了。在我聽來，這簡直就是令人毛骨悚然的鬼叫。天早已黑下來，一片黑漆漆的，此時此刻，整個房間都好像與黑夜融為一體了。我摸索著朝窗邊走去。“砰”的一聲，好像有什麼東西倒了下來，我打了個寒戰，愣在那裡不敢動。
過了好一會兒，窗外的風小了一些，心中對光亮的渴望越來越強，我鼓起勇氣，繼續朝窗戶摸去。冰冷的地板刺激著我的腳心，讓我越發害怕。好像到了窗旁，我雙手胡亂地向前摸去。“轟隆”，一個炸雷在我耳邊炸響，緊接著閃電亮起……連綿不斷的炸雷在天空中炸開，閃電將黑夜映得宛若白晝。窗戶在嗡嗡作響，好像隨時都可以裂開一樣，我嚇得四肢冰涼，心彷彿跳到了嗓子眼兒。
感覺當中不知是過了幾個世紀，閃電終於不閃了，炸雷也終於不炸了。我蜷縮在椅子上望向窗外。平常天黑了就拉上窗簾，從來沒有認真欣賞過黑夜。其實“黑”夜並不“黑”。遠處，橙黃色的光芒一直延伸到天邊，似是一條沒有盡頭的天路。隱隱約約的，幾道光一閃而過，我知道，那是夜半歸家的人們，他們正奔向溫暖幸福的家。
媽媽回來了，插上房卡，屋中一片光明。我突然覺得有些刺眼，光明又如何？這世上，不知有多少人打著光明正義的旗號，做的卻是一些見不得人的勾當和壞事。相比之下，我更愛黑夜，愛那些在暗處默默奉獻的人們。
黑夜，並不就代表黑暗。
傳統離我們有多遠 篇16
高三作文 ,802字面對當前網路文化、快餐文化日益盛行，而傳統文化、文學名著逐漸脫離傳統的現象，我們不禁會問一個問題：傳統離我們有多遠？
所謂傳統，即人類在長期生活和實踐過程中產生並流傳下來的習俗與文化。因此，傳統與我們的生活息息相關，那種認為它脫離實際、遠離現實，不接地氣的想法是絕對錯誤的。
不可否認，傳統文化中有精華，也有糟粕，但任何事物都有兩面性。我們對待它的態度不同，產生的效果也大不相同，優秀的傳統文化能傳承至今，是因為它符合時代的發展，因此，我們應當傳承優秀的傳統文化，並從中汲取營養，從古代先賢的思想中獲得人生的啟示。而文學名著就是極好的載體，閱讀文學名著，會讓我們受益匪淺。
讀中國的文學名著，可以汲取生命的營養。一部《史記》，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷雖受宮刑卻發奮著書，書中的一字一句都包含著他的心血和汗水，都體現了他的堅韌和毅力。“讀史使人明智”，歷史是一面鏡子，從歷史的興衰中，我們可以瞭解歷史的發展軌跡，揭示人類社會的客觀規律，從而獲得對人生、社會有益的指導。這告訴我們，傳統並不遙遠，他就在我們身邊。
讀國外的文學名著，可以從西方先進的思想中獲得生命的智慧。一部《哈姆雷特》，讓我們看到莎士比亞獨特的幽默、超凡的智慧。書中的一句話“人是宇宙的精華，萬物的靈長”，向我們展示了文藝復興時期的思想家對人和人生的思考，對今天仍有極大的影響力。而1000個讀者就有1000個哈姆雷特，更是說明了莎士比亞的作品有獨特的魅力和非同一般的影響力。這些理由，難道還不足以讓我們在浮躁的現代社會中，遠離喧囂，靜下心來，讀一讀莎士比亞的作品嗎？
傳統離我們有多遠？當我們問起這個問題時，就表明傳統文化正在離我們越來越遠。現在是我們應該反思的時刻了。傳統是任何文化生存發展的根基，試想，一棵沒有根基的樹怎能茁壯成長？一個沒有傳統文化的民族如何能自立自強？無論何時，都要讓傳統留在我們身邊，回首可見。
只要我們有個殼 篇17
高二作文 ,778字蝴蝶有天空的保護，蚯蚓有大地的保護，蝸牛有殼的保護。雖說蝸牛沒有天，沒有地的保護，但是它有殼，它靠自己的殼保護自己，那個殼就是天，就是地。只要我們有個殼就可以保護自己。只要我們有個殼，就不需靠天，也不需靠地，我們靠自己！
我曾深深被這個故事感動，這是一個關於憑著自己堅持的信念獲得成功的人的故事。他是一個大男孩，也曾與我們一樣懷揣著夢想生活著，但他卻意外失去了雙臂，一個曼妙的人生從此開始改變，他不知自己該做什麼。忽然有一天，他對母親說他要學鋼琴，這簡直不可思議。他的母親因他的堅持答應了他，但他仍不能如願，因為沒有一個老師願意教他，因為他連雙手都沒有。沒有一個人願意相信他，支援他，但他沒有放棄，他說他要靠自己，最終他用腳彈出了第一首鋼琴曲，他就是《中國達人秀》的總冠軍—劉偉！
他不靠老師，不靠別人的支援，他只靠自己的信念去完成自己的夢想，當他在舞臺上用腳彈著鋼琴，用自己的鋼琴打動著我們時，我們不禁想：“他是靠什麼做到這些？”劉偉曾對自己說過“要麼好好活著，要麼趕緊死”，他誰也不靠，只憑自己。那一分不甘，那一份信念就是他的“殼”。
愛因斯坦，一位偉大的天才物理學家，所有人都認為他是絕頂聰明的，但可就在愛因斯坦上小學時，他的老師就認為他是一個智商有問題的人，但愛因斯坦成功了。他靠的不是過人的才智，不是從小別人理所當然的認同，靠的是他對科學的探索與熱愛，那一份對科學的執著就是他的“殼”。
其實，我們不會總是得到別人的認同和支援，但是我們還是要靠自己去前行。天空沒有太陽的時候，就會有月亮；沒有春天的時候，總會有其他季節的陪伴；我們沒有別人的支援時，至少會有自己的堅持，一直推著自己前進！不論何時，總會有個殼罩著我們，那就是我們自己的信念—靠自己的信念！
即使沒有天地的保護，我們至少還有“殼”，只要我們有個“殼”就可以了。
那一天我與誠實相遇 篇18
國三作文 ,652字與它相伴，便是成功；與它擦肩，便是悔恨；與它相遇，便是快樂。
—題記
我和汪小凡是一對非常要好的“朋友”，我們在學習上互相較勁，在生活中處處針對，亦敵亦友，原本我們兩個的關係也就這樣，可是，那天發生的一件事，徹底使我們的關係改變了。
那是一個風和日麗的日子，鮮豔的太陽照耀著我，小鳥唧唧喳喳地向我問好，小草見了我笑彎了腰，就連動物中的冷血動物—蛇也向我點頭哈腰，你問我的感受怎樣，那當然是酷斃了唄。
我高高興興地到了學校，聽到同學們在討論關於考試的事，這時，我便計上心頭：“哼，汪小凡，這次我一定超過你，你死定了，呵呵。”終於，我找到了他：“嗨，小屁孩，我們這次考試比賽怎麼樣啊？”我不屑地說。“可以啊，誰怕誰。”他反擊說。我們的約定是：輸了的人圍著操場跑一百圈。
三天後，考試如期而至，我們都信心百倍，順利的參加考試，對我來說前面的幾科都很簡單，可是到了物理，卻是那麼難啊。正當我抓耳撓腮之際，一張紙條飛到了我的課桌上，我忍不住好奇，開啟一看，全都是答案。抄？不抄？不抄就會輸，怎麼辦？在經過激烈的思想鬥爭之後，我決定不抄。果然，成績出來，我輸給了他，雖然我極不情願，但我還是遵照賭約，圍著操場跑完了一百圈。正當我滿頭大汗，汪小凡跑過來對我說：“其實那張紙是我對你的試探，那張答案基本都是錯誤答案，你抄了的話，不僅成績不好，而且我也不會再理你了。”聽了他說的話，我的內心很開心，誠實使我收穫了友情，還讓我體會到誠實的重要性。
與誠實相遇，我收穫了友情，收穫了尊重，收穫了希望……
我們的幸福 篇19
國一作文 ,1149字做為中學生，我們曾經為老師的嚴厲而苦惱，曾經為作業多而煩躁，曾經為學習問題而迷茫，可如果靜心去感悟就會看見：我們的幸福一一把學生的一切當成自己責任的班主任周老師；愛生如兒女的數學老師姜老師；一個積極向上榮譽感強烈的七年級二班集體。
我的眼裡，周老師是個與眾不同的老師，她不僅緊抓學習紀律，還關心學生的心理，健康安全，凡是學生的一切好像都與她緊緊的相連，最神奇的是總是在最需要她的時候，她就出現了。在我們學校，愛打乒乓球的同學多，經常發生佔乒乓球案子的現象，為此產生一些糾紛在所難免。記得有一次，本班學生與其他班學生因此而發生了一些矛盾。當時出現了意外，這次周老師竟然沒出現，小摩擦就要演變成衝突，千鈞一髮時，我們的心提到了嗓子眼上，突然那個我們熟悉的身影出現在我們面前—周老師。很快，周老師以她獨有的智慧處理完了一切，安排好了學生。老師那疲憊蒼白卻又嚴峻的臉上露出笑容的時候，我們才發現她手上鼓起了一個紅紅脹脹的大包。原來老師病了，為了不讓學生擔心，她沒讓一個人知道她去打吊針。在剛才發生事情時，老師不知道怎麼知道這件事，心急如焚地讓醫生拔了輸了一半的吊瓶，急急忙忙趕了回來。看到這一幕我眼睛溼潤了，周老師那弱小身影霎時高大起來，一貫嚴肅表情也和藹起來。為了我們，老師連打針時間都沒有，連生病的時間都不敢有；為了我們，她工作沒有上下班時間，她把我們的一喜樂哀愁都當成了她的責任。這只是我們許許多多班級生活事情中的一件。我想說是，老師無微不至的一份份責任心，如涓涓細流，匯成浩瀚大海，托起了我們這個班。
有些愛是無形無疆的，需要用心去感覺，才會發現已經滋潤了我們，而我們卻不曾知道，這是我們沉侵在愛的幸福裡。這就是我對數學姜老師的認識，姜老師每天默默把自己愛輕輕灑向學生，像春雨潤物細無聲。你看今天，姜老師走進了教室，她手裡拿了兩捆毛線，同學瞪大眼睛奇怪看著老師，把毛線放到了講臺抽屜裡。稍頓了一下。姜老師才對還有點困惑的同學們說，別把毛線當數學題，這只是兩捆毛線，紅的給女同學綁作業本，黑的給男同學，女孩漂亮，男孩帥氣，別弄錯了噢！在同學們快樂的表情裡，老師開始了細緻講解，依然耐心地的回答同學們的每一個問題，這節課同學們格外認真，學習效果非常好。這只是數學課上發生的一個片段，我們每天都有不同的內容出現。雖然這只是一件微不足道的事，可就是這不起眼的顆顆愛心，串成了一個個幸福快樂的數學時光，激起了我們努力學習的動力。
在我們成長的道路上有了強烈責任心的周老師，才有我們出類拔萃的班級；有了大愛無疆的姜老師，我們被愛滋潤幸福成長；有無數榮譽激勵我們，才有我們向上的努力。我慶幸我被責任的愛罩著：我驕傲我被愛的陽光曖著，我開心我被榮譽激勵著。擁有了這些，我們幸福，因為我們一定有燦爛明天！
青春的我們，有著美麗的誤會 篇20
青春的我們，有著美麗 ,670字總有一些人會為一些事從熟知到陌生，伴隨的還有那一地的心酸。
雨嘩嘩的下，好像在訴說著什麼，似乎她有天大的委屈需要在此刻釋放。雨滴落在我頭上、臉上、脣上，可我卻不曾嚐出這雨的味道，難道時間也帶走了我的味覺嗎？
此時的我就這樣拿著筆一點一點地記錄著內心的感傷。這樣的日子還會持續多久，也許它明天就會停止，也許它會伴我一生。我曾說不喜歡邊想邊把所想輸入電腦，喜歡拿著筆寫下屬於自己的文字的感覺。還有好多好多，好多我無法描繪的微妙的感覺。
不知道從那一天開始，我們之間竟有了一道那麼長，那麼深的溝。好像一夜之間被某一個人安插在我們中間，將我們隔的好遠，好遠。讓我想起，最初的我們僅是坐在一起的玩伴，這時的我們總會與身邊的人更親近，以致後來分開，我們就說我們之間的感情多麼多麼的好，好的讓我感覺那麼的虛幻，一直不願承認其實我們沒有那麼好，只是平時在一起的時間久了，對彼此都有一些瞭解，就認為彼此是自己最重要的人，其實，不是。如果不是這段日子發生的事情，我想我還是不願去承認。因一點事情就引起誤會，彼此之間沒有任何信任可言，讓我們最終慢慢的疏離。然而誰也不願說破，不願讓這最後一層希望也變成絕望。然後，所有人都說，誤會，誤會，一切都是誤會，再繼續這樣讓彼此都受傷的日子。
將來的某一天，我們會發現原來自己是那麼的幼稚，那麼的天真。我們都忘了，忘了時間可以帶走一切；忘了我們身邊會出現另外一些‘最重要的人’；忘了只有自己不會背離。
有一天，一位朋友給另外一位朋友寫信，寫好後拿給我看，看後腦中只有一句話，便讓那位朋友加了上去：青春的我們，有著美麗的誤會。