我也追星相關作文20篇
我也追“星” 篇1
國二作文 ,655字和大多數人一樣，我也屬於“追星族”，我也愛“星”，我也“追星”。
一進我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺。因為我的四面牆壁上貼滿我喜愛的明星相片，真可謂“走進房間，眼前一亮”。晚上，獨自躺在床上，愛慕的欣賞著這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨、恐懼全被驅走，只剩歡悅、陶醉。
心情鬱悶的時候，聽一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂之中。心中的鬱悶在賞樂之中漸漸飛到九霄雲外，心中豁然開朗，好似受到天池之水的滋潤。
一談論明星，我便會脫口而出—楊冪。我最愛看她主演的古裝劇—《宮》，寒假期間，晚上十點鐘播放《宮》，我的心情很激動，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點鐘竟不沉得困，反而回味無窮，心情異常高興。第二天也不賴床，而且比爸媽起得都早。
我愛追“星”，但我不只只愛明星，我也非常敬仰一些偉人、文學家等。
我敬仰人民的“福星”開創新中國的偉人—毛澤東。他是中國歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來；我敬仰為中國核武器發展做出突出貢獻的鄧稼先；我敬仰坦然面對現實，敢於向“耳聾”挑戰的音樂巨人貝多芬……
他們的精神鼓勵著我，成為我前進的動力。從他們的事蹟中讓我受益匪淺，如得真教。我愛追“星”，我愛走進他們的世界，和他們進行心靈的交談，品讀他們的人生，學習他們的優秀品質。
我愛追“星”，在追“星”的征途中心靈受到薰陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學到了許多，但是我能自控，我不會盲目的去追“星”。
我也追星 篇2
國一作文 ,1316字或許是學校生活的酸甜與苦辣；或許是學習生涯中的苦澀與辛酸；或許是朋友交往中的枯燥與煩悶；我迷上了“追星”。
歷史的長河裡，有挑戰命運的貝多芬，有愛國學者聞一多，也有鞠躬盡瘁的鄧稼先，更有奔放開朗的福樓拜。而我卻尤愛以身殉國的詩人—屈原。
戰火未盡，硝煙浩渺。戰場上沙石飛揚，英雄們拼殺鬥刀法。你來自那個七國紛爭的動亂時代，來自那個殺氣騰騰的年代，來自那個來日方長的年代—是那個政治動亂的戰國末年。
你意識到了！你看見了！你意識到楚國的衰落，意識到國君的昏庸，你看見秦國正在向自己步步逼近，看見列國下百姓的苦難。你悲傷、你嘆息、你哭泣、你憤怒。
你卻決定用自己的語言，喚醒國君，喚醒朝臣，喚醒整個國土！可是你尚且不知：大臣們對你的欣賞，只不過是利用你助其攀高罷了。果然，他們為了享樂，為了保住自己的位子，為了不去戰場打仗，為了“長守”其短暫的富貴，毅然決然地將你排擠了出來。你，不屈服，不願眼睜睜地看著這個國家、這個王朝漸漸衰落下去，你鼓起勇氣，一而再，再而三地去喚醒君臣們的良知。但是，你一而再，再而三地失敗了。只圖高官厚祿的大臣們認為你是頑固不從，應儘快斬除這顆眼中釘，於是，在大臣對昏君的幾句口蜜腹劍的花言巧語中，你便被派遣到邊疆去駐守。在那個空無一人，寸草不生的荒地駐守—其實就是流放。
我敢肯定，你傷心過，你疑惑過。是恨自己沒有用救不了國嗎？是想自己好心為什麼沒好報嗎？是為國家社會的腐朽而深惡痛絕嗎？絕望之中，你決定留下來，用筆喚醒人們的良知，用文字來挽救衰微的祖國。你見到了邊疆人民生活疾苦，不禁撫然淚下：長嘆息以眼淚兮，哀民生之多艱。你以疾風為伴，以雷雨為友，在空無一人的荒地，鑄下了你生命的絕唱—《離騷》。
公元前278年支撐著你活下去的精神脊樑，終於在狂風驟雨中倒塌了—秦軍大舉入楚，楚國都城尹被佔，楚國滅亡。國破，家亡，人心不再，只留下行屍走肉，漫步江畔。
你頂著狂風，冒著大雨，走向尼羅江。你決心以投江的方式，喚醒人們。但是，晚了。你的心已完全絕望，只得拖著那滄桑而消瘦的身體，以身殉國。風繚亂了你斑白的鬢髮，想留住這位愛國之臣，雨打溼了你開闊的胸襟，想撫摸這位忠實之民！你站在江邊，向後一瞥，最後看了一眼昏黃的世界。是留念，是惋惜，是憎恨，是哀悼。你縱身跳入江心，是要以此來安葬自己的靈魂，是要以此來陪伴亡了的國呀！
你還是走了，在依山傍水之地，在柳暗花明之處，在深山幽谷之中，走了。我看到了你憔悴的面容，看到了你花白的頭髮，看到了你單薄的身影。你仍是不忘祖國，不忘人民，不忘自己的心靈。你不與其他朝臣同流合汙，你出淤泥而不染，依然堅貞純潔。你雖然走了，仍是人民心目中的英雄，是以身殉國的勇士，是“位卑未敢忘憂國”的典範！
倘還記得，在那遙遠的地方，有一條洶湧的大江，它依舊奔騰萬里；在那遙遠的林間，有一座巍峨的高山，他依舊翠綠一新；在那遙遠的星空，有一束古老的微光，他依舊孤身幽處。他就是屈原！
放眼屈原的人生，他的身上散發出一種味道，是知識，貫徹我的全身；是生機，陶冶我的情操；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融於我的心胸！
屈原，我所追之星也！
我也追星作文 篇3
國一作文 ,711字人們常說，作為一個學生，學習是第一位。看書，只看作文說，教科書。讀報，只讀新聞報，文學報，甚至連到上網，看電視聽錄音也都杜絕瞭解一些社會娛樂的資訊，凡是知道了，看了，便會被家長視為心裡不健康，不專心學習，而真的是那樣嗎？
在家長眼中，自己的孩子是絕不能“追星”的。但，也許我們只是瞭解，並不是瘋狂的追。
大家這段時間，多能聽到一些關於“09快女”的訊息吧！他們活潑，好唱，美麗，受到了廣大人們的青睞，尤其是我們這幫“黃毛丫頭”懷著青春的夢想支撐他們，我們看人聽歌。在快女系列中，大家首先會想到一個叫做“曾軼可”的一個17歲的女孩吧。從她上臺到下這個閃亮的快女舞臺之間，倍受大家的爭議。是的，她不漂亮，沒有氣質，歌不好聽，甚至唱歌還會發抖，但他有特色，常背一隻大大的吉他，她會努力，更會無限的創作，這都是她永遠不會被按耐不住的光芒。當她倍受人們議論時，她選擇的是堅持；當她被當場老師批評時，她選擇的是繼續努力，因此，當她走下快女舞臺時，她是沒有痛苦的走下去，她對自己有信心，因此，我崇拜她，崇拜她堅持的精神。
還有一位大姐姐，她也有她的粉絲團，那就是聲名赫赫的“雲團”。她就是李霄雲。她不像曾軼可的唱功一樣，並且恰恰相反，她唱功了得，深受大家的喜愛，但是她依然很努力，她的努力使得許多人為之感動，她曾經連獲兩秀的封面女生，這都是與她的辛勤努力分不開的，尤其是在快女六升五季度她唱的一首《在梅邊》獲得了意想不到的勝利，大家都知道她有一點點大舌頭，但臺下的努力幫助她從這首歌贏得了再一次的勝利，還有她的孝順也讓人為之動容，一首《爸爸給的堅強》體現的淋漓盡致。
會唱的明星大家固然喜歡，但是會教給人們道理的明星大家是即喜歡又崇敬。
我也追星作文500字 篇4
國二作文 ,464字現如今，什麼都講究潮流，誰都有自己心中的偶像，我也是如此。
我的偶像就是能說會道，能唱會跳的當紅主持人—謝娜。
最開始認識她是通過《快樂大本營》，那時就被她獨特的主持方式所吸引了。她為了《快樂大本營》，故意把自己扮的古怪，有人說她是“瘋子”，可我覺得，她是敬業。她在快樂大本營裡就像是一個製造快樂的精靈。如果快樂大本營裡少了她，一定會少了許多樂趣。
再後來，就看到了她演的電視劇《壯士出征》她在裡面也是擔任一個搞笑的角色。我能看出，她是真心演的。因為那時，我並不覺得她是主持人了，而覺得她是有點呆呆的楊排風。那幾個星期，我放學後回家的第一件事，就是開啟電視看壯士出征然後自己彷彿就是其中一員。
接著，我就從她那本《娜寫年華》中重新認識了她。在我沉浸在她的文字中時，我並不覺得她是那個很“瘋”的謝娜了，而是一個平易近人的大姐姐，使我感覺我就在她的身邊。在書中，我瞭解到了她的許多故事，最讓我感動的就是汶川地震是她去到了災區，去安慰那裡的孩子，送去溫暖，送去一份愛心。
謝娜，你的幽默，你的愛心感染了我，我會永遠支援你！
我也追星作文600字 篇5
國小四年級作文 ,492字我最喜愛的樂器演奏，當屬鋼琴了，因為它可以培養人的氣質，而我最崇拜的鋼琴家正是貝多芬。
貝多芬是個德國人，在他很小的時候，他的父親就去世了，自己和母親一起生活、他之所以能夠成為一個優秀的作曲家，是因為他有那不服輸和敢於向命運挑戰的精神。值得我們敬佩，。因為他者一生中，有許多的挫折和磨難。命運之神幾乎沒有光顧過他。他在28歲的時候就感覺聽覺漸衰，他在50歲時完全失聰。但他從來沒有向命運屈服。仍然堅持創作。他創作了許多著名的樂曲，如；《田園交響曲》《命運交響曲》等。
這位遭受命運沉重打擊的音樂劇人，在最後一次智慧的時候，聽眾的臉上都有奇怪的表情，但誰也不忍告訴他。演奏告終，全場掌聲雷動。貝多芬什麼也聽不見了。他永遠也不能擔任指揮了。
貝多芬全聾了以後，經常在家中不接帶客人，但有一天來訪者終於說服了女傭，於是帶他來到貝多芬的房間，貝多芬接待過客人後，大聲對他說；聽我心裡的音樂，你不知道我心裡的感覺，一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。
一個作曲家，沒有了聽力，那種情形對他來說可想而知，但貝多芬沒有那麼悲觀。而且創作出了很多樂曲，他這種敢於向命運挑戰的精神值得我們敬佩。
我也追星作文800字 篇6
國小六年級作文 ,537字套用一句網友的話說：“霹靂一聲震天響，百家講壇開了場！”自從聽了易中天的品三國，我就對他產生了無比的崇敬。
他妙語連珠的說史風格，讓許多觀眾都記住了那個說話帶著南方口音的易中天。一時間，易中天和三國成了當下談論的熱點。有的人支援，被稱為：“易粉”，也出現了許多“易中天吧”，當然，也引來了學術界的一些批評和反對。
原來，我不太喜歡看《三國演義》，可是自從聽了易中天老師的講座，卻勾起了我對三國的興趣。他讓我知道了許多歷史人物的性格和特點，讓我進一步瞭解了歷史，使我開始喜歡起了歷史。
後來，有同學問我：“講三國的有許多人，你為什麼只喜歡易中天呢？”其實，我覺得易中天老師講課講得幽默，看得視角和普通人是平齊的。而且內容既有深度，又很通俗，很深入人心，能讓觀眾更明白，更清楚的瞭解歷史，比如謀取產，他在講到高興的時候，不公幽默，還表演，講到古人怎麼樣離席，給別人敬酒，他就離開講桌，跪在地上，給我們表演。
後來，我又看了許多他的採訪節目，他曾一再強調，他對批評他的人，都非常感謝，並且還講了一些做人的道理。易中天老師讓我懂得了應該怎樣對待歷史，學習歷史。
我喜愛易中天的講座，也更崇拜易中天老師，因為他讓我瞭解了歷史，讀懂歷史，更上我讀懂了《三國演義》，同時也讓我獲得了快樂。
我也追星 篇7
國一作文 ,1279字那個男孩，他不愛說話；那個男孩，在群星中如此閃耀；那個男孩，他在舞臺背後默默努力著；那個男孩，他的眼中永遠閃著堅定的光芒；那個男孩，他叫易烊千璽；那個男孩，他是我的偶像。
相信每個人都會有一個、至少一個偶像吧。或許是個名人，或許是身邊的一個同學、老師；又或許是娛樂圈中的某個明星……可是在群星璀璨的今天，我卻在那個角落看見了他。
那時候，他剛出道沒多久，很少人知道他。比起當時正紅的楊冪等人，他就顯得太過於黯淡了。最開始喜歡他的原因特別簡單——帥。
我開始慢慢了解他。他從小就因為母親的望子成龍而被送去各種特長班及比賽。相聲貫口、變臉、吉他、書法……這些放在我身上可能我會喘不過氣來吧。可是他卻在這樣的高壓環境下完成了考級以及學業跳級，我真的很佩服他。
後來，他在眾多特長中找到了自己的愛好——街舞。對街舞的熱忱使他從五、六歲堅持到現在的十六歲。人有一個愛好很簡單，可是要堅持下來卻不易。
也許在很多成人眼中，舞者的學習不好，還不正經。可是易烊千璽它不但寫得一手好字，學習也是名列前茅。
縱然在臺上光彩照人，可是俗語說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”當明星其實真的很累。易烊千璽說：“哪有這麼多一夜成名，不都是百鍊成鋼。”這一句話已足以看出他的堅定、堅持還有他在臺下的付出。
舞臺背後、鏡頭背後其實比臺上還要累好多好多，可是，他依然會為母親做飯；依然會哄弟弟開心；每次演出結束後依然會感謝導演及前輩。
在娛樂圈，可能大部分後輩都會因為自己的優秀而目中無人吧。可易烊千璽沒有。他與長輩碰杯杯沿都會低於對方的；與長輩握手都會欠身；他會謙讓比自己小的、尊敬比自己大的，不管有無鏡頭。
他參演了一部電視劇，是講述愛國詩人屈原的一生的，易烊千璽演的是少年屈原。他也演唱了片尾曲，是以屈原的詩命名的《離騷》。有一句我覺得特別的喜歡，“飲一句離騷別愁，醉一世報國春秋。”很符合屈原的報國情懷。濃濃的中國曲風搭配易烊千璽的磁性聲音，婉轉細膩百轉千回，沉醉其中久久不能自拔。通過《離騷》唱出了屈原孤芳自賞的熱血柔腸又有報國無門流落他鄉的悲憤。
劇中的屈原和易烊千璽一樣，堅毅，堅韌，有骨氣有風度。
在某個綜藝真人秀上，為了不讓隊友被抓，易烊千璽與“獵人”在直徑大概十米的花壇周旋了十幾圈，給了隊友足夠的逃跑時間自己卻被抓住。
還是這個節目，他曾答應一位嘉賓要救他，在節目中間，他冒著被淘汰的風險救出了嘉賓。他不食言。
我對易烊千璽的喜愛始於顏值、忠於才華、陷於人品。
每當我想放棄的時候，我就想想你堅持了十年的舞蹈；當我不想守諾時，我就想想你的從不食言。你的成長、努力，都會化作我前進的動力，我對你的喜愛，是我成長路上的收藏！
願化做你的紅色滿天星，不經意間藏進你的眼睛。
如果有一天，有人問我：“你追星麼？誰啊？”我會驕傲的說出易烊千璽的名字。
我也追星 篇8
國小三年級作文 ,497字最近，我迷上了追星。我買了許多明星的照片，還聽了非常有名的歌。我買了一個小本子，本子上記滿了每位明星乾的事，現在已經記了三個本子了。
我喜歡的明星有很多，比如王俊凱，鹿晗，張藝興，王源……還有好多好多。我經常聽他們唱的歌。聽了那些歡快的歌，我就漸漸地從忙碌的學習中放鬆下來。媽媽說，如果我考了100分，就給我買一個明星的大禮包。我在學習上就更加用用功了。現在，我家的倉庫裡雖然都是關於明星的東西，但我還是不知足，希望這次考試能考下100份，再買一個大禮包。
這幾天我發燒了，但迷戀明星的性子，還是把我拉到了倉庫。我抱了一大把明信片，一一把上面的簽名寫在紙上，準備貼在牆上，晚上睡覺時就可以看到這些簽名，來猜這是誰的名字。這個對我來說非常有趣。
我的病好了，爸爸媽媽說帶我去看明星的演唱會，我開心得又蹦又跳。我這個迷戀明星的小東西，心整天都想著明星，除了學習時不敢想，其他時間都在想。
一次，我正在吃飯，但心正在想楊穎，飯都掉到了地上，害得我被媽媽批了一頓。哎，看來不能時刻想著追星了。
我是個追星王吧，每時每刻都在想這些，還算合格吧？不要笑話我，女生不都這樣嗎？
我也追星 篇9
國小三年級作文 ,334字他嘗過百草，寫了那本從古至今，沒有被歷史長河淘洗掉的《本草綱目》。他日日夜夜都坐在窗臺前伏筆，只為百姓健康。大家已經猜到他是誰了，他就是偉大的李時珍。
現在很多人都在追星，包括我，我追的這個明星是古代人，他的名字就是李時珍。大家聽過李時珍的一個故事嗎？他為了讓百姓過上幸福安康的生活，決定寫一本書，想百姓們按照這本書上的方法，去醫治百病。李時珍在寫這本書的時候也是冒著生命的危險的，聽到這一句，可能很多人會感到迷茫，寫一本書怎麼可能那麼危險。你錯了，你不知道，在寫這本書的時候，李時珍為了追求真實，但凡那些發現的藥材，他都親自品嚐，確定藥效，他可是連毒藥也嘗！
這就是我追星的理由，我也同時也十分敬佩他，只有一個原因，因為他的偉大，因為他做什麼事總是為更多人著想。
我們也追星 篇10
國小六年級作文 ,610字星星點綴著天空，天空因星星的點綴而更加迷人，每一顆星星都不可或缺。正是因為它們，幽暗的夜空才會璀璨。我們身邊也生活著很多很多這樣的“星”。只要你細心留意，會發現他們也一樣必不可少。
我們是一班的學生，班級中少不了優秀的班幹部，他們就是一顆顆閃亮的星星，照亮了班級的各個角落。
班長李慧—班裡的學習之星，她是一個聰明而又大膽的女生。她對同學一視同仁，贏得了全班同學的好評，她的成績在班裡無人能及，我們對她既羨慕又尊敬。她經常在學習上幫助我們，被同學們親切的稱為“北極星”。她身上的光芒總是那麼明亮那麼溫暖，時時引領我們找到前進的方向，不愧是我們的好班長。
儲肖涵—班裡的助人之星，他是一個非常幽默的男孩。如果你不認識他，可能會認為他有間歇性神經病，相處久了之後，一定會發現他的許多長處。他常為別人著想，經常幫同學們放板凳、掃衛生，很受大家的愛戴。上課別人不敢回答問題他敢；下課別人不敢做的他敢；做作業時他總能另闢蹊徑找到難以想到的答案，他也被同學們親切的稱為幽默之星。
邢笑男—班中的典範之星，她是一個文靜的乖乖女。她的臉上總盪漾著淺淺的笑容，說話細聲細氣，動作不緊不慢，可她總能在學習的每個環節迸發出激情。她做事很用心也很周到，常被老師誇讚。
班裡像他們一樣的星還不少，我就不一一描述了。這些星以他們閃爍的光芒照亮著身邊的同學。見賢思齊，有了他們我相信我們的班級會日漸美麗，日漸堅強。