與書籍結伴而行相關作文20篇
與書籍結伴而行 篇1
國三作文 ,1106字讀書破萬卷，下筆如有神。
—題記
人生道路之漫長，唯知識這條路是必經之路。而豐收知識的前提是要與書籍結伴而行。
與書籍結伴而行—古人的多愁善感
書中之路，蜿蜒曲折，跌宕起伏。在許多古詩詞中，我可以領略到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀愁；我可以感受到“物是人非事事休，欲語淚先流。”的淒涼。我可以體會到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；我可以聯想到“大漠孤煙直，長河落日圓。”的詩中幾何……行走在這樣一條美妙而又傷感的道路，妙哉！妙哉！吾不枉此行。
與書籍結伴而行—名人的著作
“與書籍結伴”必須先讀許多書；曹雪芹的《紅樓夢》中，人物描寫的細緻入微，就連服飾也都一一道來，不僅是服裝，就連一些小小的禮儀也都寫的繪聲繪色；羅曼羅蘭的《名人傳》中，貝多芬的自身經歷，感動著無數人，米開朗琪羅對藝術的追求，讓人歎服；列夫托爾斯泰的文章，無不使人驚歎，是人震撼。高爾基的《童年，在人間，我的大學》，以小說中的人物自喻，道出了悲慘的經歷，與社會統治的黑暗……行走在這樣一條豐富而又繁榮的道路，觀看人間百態，豐富自我閱歷，吾不枉此行。
與書籍結伴而行—“解題導師”
書，不僅僅用在文科上，理科也同樣需要書，有些題目非常的刁鑽，可能有許多種解法，但想要參透裡面的奧祕，有時可以多看一些書，多學一些解題妙招，例如，多做一些題，多看一些書，仔細，認真的閱讀數中給你的解析，並且做筆記，擴大自己的知識面，發掘自己的能力，從中獲益匪淺。
我所謂的“解題”還有另一種意思，我們可以從書中解決生活中的小問題。譬如，孔子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”是啊，人的大富大貴權掌握在自己手中，所以命運更是如此。如果你富了，貴了就大肆揮霍，坐吃山空，那你就真正的失敗了。行走在這條難題與道理的辛苦旅程中，吾不枉此行。
與書籍結伴而行—悠悠我心
境由心生，心隨境變，天雨的時候，心晴便是晴；天晴的時候，心雨即是雨。
因為你積累的多了，不管你遇到怎樣境地，總會想起一些似曾相識的東西來。當你遇到難題，百思不得其解的時候，心裡面油然而生“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們突然從難題中解脫出來的時候，我們又會想到：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”行走在這條心靈的道路上，吾不枉此行。
我們所要讀的書，不僅僅是我們真實可感的書，人生是一本書，書中的風景獨好，若停留太久，便不再如以前那樣美好；書中所遇到的人和事都將會被時間一一排列起來，編篡成一個個小故事，我們的書就是我們的人生，與書籍結伴而行，一份難得的好心情；與書籍結伴而行，此為人生好不一大了樂哉！
與你結伴而行 篇2
國二作文 ,739字我是一個卑微的生命，剛出土萌芽，我在尋找著自己的圖騰，二零零五年我遇到了您，同年九月我融入了您……
半年多了，我們一同成長，我們一起走過很多路，歲月不居，似水流年。您是我的再世母親，賜給我讀書學習的機會，讓我揹著負擔的心日漸得到平穩。唉，很快又到您的生日了，在此，我先祝您永葆青春，邁向世界！
若我能是哈里波特二世，我會施展魔法讓自己回到您建立的那一天。一九四六年是您建立的日子，也是您的生日。講到這，當然少不了林則徐這位銷煙英雄，虎門中學從他的雕像弘揚精神！做個頂天立地的人，不做東亞病夫。當時，中國還處於內戰，還不是一個完整的中國。您，您卻能在這艱辛的內戰裡挺拔而出，帶領一班班知識分子，帶領他們去營救中國，您可真偉大呀！
時間是不會等人的，總是一去不回頭。經過多年的風風雨雨，多次的更改，才有了今天煥然一新的面貌。您是越長越美，而我只有等待著變老。您的生日就要到了，一舉一動都是不能有差誤的，經過精心設計，您的面貌再次得到更新，而且符合長生不死的定律。我真是很羨慕您，多少人為您忙，為您添上閃耀的光芒的人都沒有後悔過。選擇您，是他們的榮譽，我選擇了您，是我一生值得有價值的事之一。
多謝您，多謝您，多謝您！
您榮耀的歷史在我心中刻了一刀，永遠是走不掉的痕跡。值得慶賀的日子，莫過於為您過生日。今年剛好是您的六十年週年大壽，我真的需要做一個能插滿六十支蠟燭的蛋糕送給您，並對您說一聲，“祝您生日快樂，我愛您！”
時間是不允許人停留在某處，我卻只能做到這樣，做您一天的乖孩子，永久的孩子……
若天能賜於我一雙翅膀，我希望和第一次翱翔的是您！
若天能賜於我一把剪刀，我希望我是第一個為您理髮的人！
若天能賜於我永久的生命，我希望我可以與您結伴而行！
與您結伴同行，是我的榮耀……
我與真善美結伴而行 篇3
國小六年級作文 ,667字生活中的你，是否有一顆真善美之心呢？真善美是我們中華民族的傳統美德，我們就生活在這個溫暖的世界，身邊常常出現好人好事。
那什麼是真善美呢？在我的印象和理解中，真善美其實是擁有一顆真誠、善良的心；有一種可貴的心靈美、內在美。
在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一群不折不扣的“紅領巾”，幫助別人，不求回報！
還記得那天下午放學，我和她們走在回家的路上。突然，發現腳下有一張1元錢的紙幣。再順著往下，一張接著一張。我抬頭向前望去，一個小男孩的口袋每走一步就掉1元錢。身邊的小夥伴指揮我們把錢撿起來，把錢集中在一起用飛一般的速度衝到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那撿起來的7塊錢遞到他面前說：“你的錢掉了。”他先是驚訝，然後翻了翻口袋才意識到錢掉了。小男孩羞澀地接過錢，飛快地跑了。
我對小夥伴說：“哎！你們幹嘛不把錢拿走自己用啊，要是別人早就把錢裝進自己的口袋了！”小夥伴們都搖搖頭說：“用的時候也不安心啊！萬一小朋友有什麼重要的事需要用到錢呢？”我連忙點點頭。
其實，蘊含真善美的並不僅只這一事例，常常體現在身邊那些微不足道的事實中，比如扶摔倒的老人、小孩，給老人讓座等。有時候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠。一個真善美的人，她會把自己的愛心傳遞下去，而一個假醜惡的人，做了壞事，社會上的正能量也會把他們給打敗！
所以，從身邊的好事做起，做一個真善美的人，讓別人感受到這份內在美，生活在美的世界。與真善美結伴而行，共同成長！
獨行與結伴而行議論文 篇4
高三作文 ,724字人生漫漫，路途遙遠。很多人結伴而行，走走停停，爭爭吵吵，分分合合。與其一路上與別人爭吵不斷，倒不如遠離喧囂，一個人行走更為自在。
雖說一人行走的途中，避免不了孤獨，但沿途的風景卻彷彿比往日看得更加清晰。一個人行走，或許困難會接踵而來。沒有別人的幫助和指引，小麻煩也許就成了大麻煩，小困難成了大困難。心中的煩躁急迫和不知所措也許會愈來愈重，但是，當你真正冷靜下來思考問題，解決問題時，心裡的承受能力和遇事的處理能力，卻在一步一步地提高。當攻克一個又一個的困難，路也是越走越快，越走越順暢。再回頭看時，也許以前遠遠領先於自己的那些團隊已經被甩在了後面。而他們此時或許還在那裡不停爭吵，就在那個你剛剛走過的岔路口。
確實，一個好的團隊會讓成功變得方便許多。可是沒有一身的好本領，或許也只能眼睜睜地看著機會流失。而一般的團隊中，不良風氣嚴重，正確的選擇沒做幾個，意見不合就開始爭吵的現象卻是屢見不鮮，可見加入團隊也不是一個一勞永逸的好辦法！
人往往都是孤獨的，無論是身居山野的隱者，還是身處鬧市區的潮人，他們內心深處或許都叫囂著孤獨，靈魂的空虛，肉體的寂寞，既然註定要孤獨，為何不早早地選擇一條路，一條走得又快又遠，又能錘鍊好自己的路？
直到現在，還是有大批大批的志願者們，願意去貧苦落後的地方支教。他們走了一條非同尋常的路，這是一條孤獨的路，是一條一個人走的路。他們放棄了大城市的繁華和安逸，拉著行李來到名不見經傳的小山村，當起了老師。這條路雖然孤獨，但收穫了別人看不到的風景，體會到了不一樣的經歷。
相比於滿是狐朋狗友的團隊，我寧願選擇一個人走，看一看不曾看過的風景，品一品人世的生活百態。
所以，想要走得快，請一個人走，想要走得遠，也請一個人走。
以獨行的心態結伴而行 篇5
國二作文 ,776字在非洲有句古諺這麼說：想要走得更快，請獨行；想要走得更遠，請結伴而行。在我看來，現在社會紛繁複雜，我們無法預知下一秒會有什麼挑戰，所以我認為，只有以獨行的心態結伴而行才可以走得更好。
何謂獨行？獨行，是趙子龍護送幼主的千里走單騎；獨行，是陳景潤打了幾麻袋草稿後收穫成功的奧祕；獨行，是比爾盖茨在退出大學後獨立建立微軟的奠基。獨行，使人心無旁騖，外界的干擾和矛盾拖緩不了他們前進的步伐，他們越走離成功越近。心中唯有自己，便是獨行帶來的利。沒有包袱一身輕，這也是其弊：在危難時刻，無人相勉、扶持。一味獨行，你將迷失於自我的世界，你會發現自己的力量是多麼渺小。
什麼又是結伴而行呢？顧名思義，就是找幾個志同道合的好友一起前進。是什麼力量使人結伴呢？正是人們在獨行的時候，遇到幾個力量薄弱的人而產生的團隊意識。俗話說：團結力量大。互相協助是其利，但也有不益之處。身邊多了幾個人，應不應該完全信任？一人落難，應不應該停下腳步去幫助？這時，獨行的優勢又體現出來。結伴，必然拖慢你的腳步。
因此，我們要將其合二為一：以獨行的心態結伴而行。獨行讓你保持清醒的頭腦，結伴而行讓你免受孤苦之難。上個世紀裡，紅軍長征曾引發無數外國人做出不可思議狀。是啊，在這艱辛過程中，戰士們必須做到有時獨行，有時結伴而行。為什麼要這樣呢？當他們翻雪山、過草地時，前有天險，後有追兵，一些戰士凍僵在雪山，還有一些陷入沼澤，只要有人停下腳步，他的結果也會如此。而戰鬥時，結伴的重要性又是不言而喻的。
作為青少年，我們要學會以獨行之心去結伴而行。在學習時，要自己查漏補缺，不明白的問題還要相互討論；工作中，在完善自己、不斷提升自己的同時，還要有與他人協力才能走得更遠。
總而言之，以獨行的心態結伴而行是當今生活之道。只有深刻地履行它，我們才可以在人生的道路上走得更快、更遠、更好。
與書籍相伴 篇6
國二作文 ,646字讀書就像春天裡破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書就像夏日裡徐徐的涼風，給人以舒適；讀書就像冬季裡旺盛的火爐，給人以溫暖。與書籍相伴，伴我美好的青春年華。
閱勵志繪本
我喜歡看阿狸的繪本，喜歡裡面五顏六色的圖畫構成簡單而又意味深長的故事；樸實無華的文字組合起來卻又是激勵人心的句子；簡短的情節卻又給人帶來無盡的遐想。難過時，我會想起書中所帶來的溫暖；失敗時，我會想起書中所帶來的堅強；迷茫時，我會想起書中所帶來的方向。這也是書籍帶給我的正能量。
品典雅詩詞
典雅的詩詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險、敢於攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合汙而又潔身自好的高尚品質；從李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中，我知道了要對理想執著追求，要對未來充滿希望。品味詩詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無窮。
賞經典名著
閱讀名著是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書中，我能感受到他筆下的保爾柯察金那一股鋼鐵般無堅不摧的力量！我也曾走到霍達的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的夢想，最悽美的愛情和最痛苦的命運；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的醜惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢於反抗，不畏強暴的精神也讓我為之驕傲！
書籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養，精神上的洗禮。與書籍相伴，我的年華不寂寞。
幸福與親情相伴而行 篇7
國三作文 ,1430字夕陽西下，窗外的夕陽映得滿天橘紅。在書桌前奮筆疾書的我支著個腦袋看著所剩不多的陽光被一縷縷抽走，而這時不時從廚房中傳來的那些有幾分遲疑而又有節奏的剁肉聲，這滿屋縈繞著飄香，竟將我的記憶又扯回了一個叫從前的地方……
記憶中，爸爸媽媽在我開始記事不久就遠去，而我卻被一丟。在那棟灰色土瓦的小樓中的一層屋子裡，與爺爺奶奶生活在一個屋簷下，而這童年中最美好的回憶，卻是從這裡開始的……
嚮往自由天生好動的我小時候在幼兒園裡最盼望的就是放學，老師將我們領到放學地點，我便伸長了脖子，在一團嘈雜的人堆中尋找著那個推著一輛老式自行車，有幾分肥胖而精神煥發的老人，她衝我招招手，我便不顧一切的扒開人堆從縫隙中鑽過去，像麻雀一樣撲到她的懷裡，她被突如其來的力顯得不知所措，然後又像變魔術一般從口袋裡摸出一個玩具，用那雙有幾分粗糙的手捏捏我的小臉，將玩具放在我手裡，把我抱上自行車，就這樣一搖一搖慢悠悠的一路詢問著我有沒有好好吃飯，有沒有與小朋友們好好相處之類的問題，我用雙手緊緊摟著她的腰，就這樣樂著就回家了—這是我的好奶奶，幸福洋溢在幼時回家的路上……
回到家，我便開始“享用”我的新玩具，而奶奶卻不休息，從冰箱捧出幾棵蔬菜，熟練的掐去根莖，在嘩嘩的水流聲中清洗數次後，便開始咚咚咚咚的剁起來，我一直好奇她為什麼要使那麼大勁，也許有時可能會被擾得十分煩躁，卻又在巴巴得等著奶奶像變魔術一般從廚房裡捧出一碟又一碟冒著熱氣的菜餚，在不經意間發現在廚房裡忙得熱火朝天的奶奶，鍋鏟服帖地配合著，又熟練得用手揀起調料使香味更撲鼻，而我用雙手都舉不起的鐵鍋真能輕而易舉的使裡面的菜翻轉……這小小的心中，就認定奶奶一定是個會魔法的巫師，而且竟使我對奶奶產生敬畏……這敬畏一直伴我升到高中，上了小學爸媽便把我接回家，上了中學後，與奶奶見面的機會就更少了，只是偶爾想起才拜訪幾次，無意中瞥見奶奶床頭邊的菜譜，又不知為何削減了我對她的一絲敬畏，後來奶奶揀菜時扭傷了腰，又摔了一個跟頭，行動就更不利索了……
又不知過了多久，有一天我拖著一身疲憊進入家門，竟嗅到了那熟悉的菜香，而那“咚咚咚咚”的聲音更是勾住了我的腳步……咦？！奶奶來了？！我不由一愣，悄聲的放下鑰匙，溜著門邊看著她艱難的挪著步子，額頭上佈滿緊密的汗珠。佝僂的身子更是找不回以前的影子……時不時被油煙嗆得乾咳，不由泛起我的心疼，就連那手中的鐵鏟也彷彿失去了往日的靈巧，這些東西，彷彿也隨著她頭頂下生出的白髮，一起老了……
“嘿！看看誰回來了！累吧，爸媽今天回家晚，我就來幫忙了……喏！先把這個蘋果吃了……”她依舊像小時候那樣變出一個蘋果，這大夏天的，哪來的蘋果呢？心中不時泛起暖流，而那話語中，卻多了幾分說不出的蒼涼……
“奶奶，我來幫你……”我放下書包，準備接過鍋鏟，而沒想到卻被笑著“哄”出廚房：“別，奶奶不累，只要沒給你們添亂就好了……”我愣了一下，看著這個已然比我矮半頭的老人，這熟悉的眼眸，竟使我聽到了童年幸福的聲音！
這聲音編織成音樂，從那幢小樓傳出，透過繁亂的城市，又飄回了我的耳邊，越織越濃……
這充滿慈愛的眼神中，印在我的成長足跡中……
窗外又不時照來幾縷陽光，我依舊在書桌旁……
咚咚咚咚……
這聲音依舊附著一種讓我踏實的魔力，這幸福慢慢溢位，不知是這幾縷陽光使這裡溫馨還是這契合的場面使這陽光變得溫暖……奶奶，無論我怎樣長大，還依舊是那位魔術師……
面對升學的壓力，不得不埋頭苦讀，卻不知讀出了幸福。
幸福與親情相伴而行 篇8
國三作文 ,889字風雨十五載，家庭永遠是這世上最溫暖的避風港灣。在那裡，我擁抱幸福、感悟親情，在那裡，我和幸福與親情相伴而行。
那份幸福是母親永無止境的嘮叨。
學校離家不遠，母親望望窗外的飛雪，轉過身，“走，我送你。”鵝毛般的大雪吹打在她的面頰上，她的手緊緊地攥著我的手，每一步都走得極小心。“今天天冷，在學校一定注意穿衣服，快要考試了，可千萬別生病。對了，我給你帶了梨汁，暖胃的，多喝點，下了雪，地上滑在外面走路一定要小心……”大雪在母親的嘮叨中消融著，眼前不斷冒出的團團白氣中充滿著幸福的溫度，在寒冬中為我帶來了陣陣暖意。那份幸福是漫天飛雪中一個女人緊緊拉住一個孩童的手，不斷的言語中透著濃濃的親情。
那份幸福是父親在我身旁徹夜的陪伴。
暖黃的燈光將面前的書桌照亮，臨近考試我還在做著最後的奮鬥，在身旁陪伴著的是一向工作繁重的父親。眼前的這道綜合難題彷彿一道高牆，任憑我百般攻克，也只引得我一聲長嘆。我伸了個懶腰朝父親說：“爸，您明天還要上班，先睡吧。我過一會兒就睡。”“今天不知怎的，睡不著啊。”他撓撓頭，“哪裡卡住了，我來幫你‘疏通’一下？”說著，拿起我手中的題，他繼續說道：“你先看看下一道題吧！”我微笑著點點頭，將目光投向了另一題。父親拿起筆，彷彿充滿了無限鬥志。時鐘“滴滴嗒嗒”地響著，訴說著時間的流逝，“好了。”如同驚鴻一喝，不等我反應過來，父親已開始眉飛色舞地講起來，彷彿難得展現一把“想當年”的風采。筆尖在紙上划動著，划動出包涵幸福的字跡。那份幸福在一片暖瑩的燈光下一個男人為一個孩童傾盡努力將這題，筆尖過處流溢位的親情。
那份親情是奶奶飯菜的滿屋飄香。
一道道色香味俱全的菜被奶奶佈滿皺紋的雙手端上飯菜。“多吃飯才能長大個，多吃飯才能變聰明……”奶奶慢慢說著。看著我狼吞虎嚥的樣子，笑容在臉上綻放開來，牽起了奶奶臉上的絲絲皺紋，卻顯得那般慈祥。風捲殘雲般的在餐桌上橫掃過去，口口飯香，口口幸福味道。那份幸福是一個老人為一個孩童做出道道噴香的飯菜，絲絲縷縷的飯香中瀰漫著親情的味道。
十五年成長曆程，有幸福與親情相伴，我不孤單，我要和幸福與親情相伴而行，在這片藍天下越行越遠。
幸福與父愛相伴而行 篇9
國三作文 ,791字院子的角落裡，那輛自行車依舊光亮如新，沒有落上一粒灰塵。父親對我的愛就像被他擦落的灰塵，瀰漫在每個角落，觸手可及，幸福也隨著父愛包裹著我。幸福就這樣與父愛相伴而行。
兒時，幸福就是騎上那輛被爸爸擦得乾乾淨淨的自行車，到處炫耀。
在童年的記憶中，出現最多的情景就是爸爸蹲下擦車的身影。每次和鄰居家的小朋友汽騎車回來，他都會把車放在院子的正中央，夏天太陽照在車上，佈滿灰塵的車沒了往日的光芒。放在車旁的那盆水中映著太陽，好像很快也要隨著陽光蒸發。這時，爸爸把右腿往後一撤一下蹲在了車旁。手中的抹布飛舞著，就像飛速走著的秒針，和空中的塵埃跳著舞。那個姿勢保持了好久，我蹲在爸爸身邊，因為腿麻不知道換了多少次，我用小手擦去他額頭上的汗，用手撩起盆中的水，濺到爸爸臉上，爸爸飛快的站起來，追著在院子裡一瘸一拐的我。
童年，幸福就是騎著父親擦的車；幸福就是和爸爸在院中“打水仗”；幸福就是看著爸爸蹲在那裡，感受著濃濃的父愛。
上了初中，幸福就是和爸爸一起蹲在院子裡擦著那件佈滿灰塵的自行車。
每天放學回到家，爸爸好像已經成了一種習慣，把車推到院中央，接好的水已經放好。爸爸用手扶著膝蓋，吃力的蹲在車邊。我也蹲下，拿著抹布，回想兒時那塊飛舞的抹布，同爸爸一起擦著。而如今，好像時光轉換，爸爸像兒時的我一樣，不斷的換著姿勢，而我卻毫無感覺。我低頭看著那顫抖的雙腿，彷彿看到了他，搬煤氣罐，抬貨物，揹我去醫院時像雙同樣抖動的腿。為了接我，他重重的摔在了我的面前，手術後的腿十分“嬌貴”，可他為了我仍蹲下擦車。
長大後，幸福就是和爸爸一同擦車，幸福就是看著蹲下的爸爸想著從前的事；幸福就是感受著那從小到大的父親。
父親像一本無言的大書，我從小讀到大，仍沒有讀完。只是那每一頁上都寫滿了勞累，寫滿了愛。讀著，就有用不完的力量，就有說不出的完全感。就這被父愛包裹的東西，陪伴我從小到大。幸福與父愛相伴而行。
幸福與分享相伴而行 篇10
國三作文 ,732字從小到大，我對於分享與幸福的理解，愈發清晰、成熟，它們伴著我慢慢長大……
幼兒園時，老師總教給我們，要學會和別人分享，這樣你也是快樂的。那時，我總會很開心，並不是因為我懂得同別人分享，而是我感受到同別人分享時，我是幸福的……
記得有一次，哥哥來我家住了一陣。好奇的我於是把哥哥箱子中的好吃的全挑了出來，坐在地上，挨個品嚐。我知道這樣很不禮貌。但哥哥似乎並不生氣，無奈的搖搖頭，笑了，站起身，把散落的零食撿了起來，翻了翻，找出一個，用大手遞給我，“這個好吃，嚐嚐吧！”他笑了，露出了八顆牙齒。我呆呆地望著他，也笑了，因為我感受到了幸福。從那時起，我便認為，所謂分享，便是別人同我分享，讓我感受到幸福，一種天真無邪、單純的快樂，一種像是吃了糖般心中甜甜的、暖暖的滋味……可至於哥哥呢，他為什麼也笑得這般開心，我一直不懂……
直到相同的事情，再次發生到我身上，只是這次，我變成了“哥哥”……
初一暑假，我回老家時住在丁叔叔家。叔叔家有個比我小7歲的女兒。到那兒第一天，小女孩跑到我的房間，好奇地抓起一個零食。我尷尬的想叫住她，可當我看到她吃完後臉上的笑容時，不知怎得，心中滑過一絲滿足感，這種感受，很舒服。我便又遞給她了一個，她拿了過去，望著我，笑了。她笑得好開心，彷彿一朵燦爛開放的花朵。我摸了摸她的頭，感覺到，我並沒有失去東西時的沮喪，卻又一種莫名的開心與滿足。這何嘗不是一種幸福，一種同別人分享的幸福。只是這次的幸福，不再像小時的那樣天真，而是一種在心頭的滿足感，一種愈發成熟的幸福。原來，把自己的東西同別人分享，也是幸福的……
分享是幸福的，無論是天真或是愈發成熟的幸福，無論是別人同我的分享還是我與別人的分享，正是因為這些理解與體會，一路伴我成長，走向成熟……
幸福與集體相伴而行 篇11
國三作文 ,835字回首昔日的我們，曾經的陪伴，曾經的歡笑、曾經的奮鬥……一切的一切，都承載了一種名為“幸福”的東西。
初秋時的晚風不像夏日時的那麼悶熱，剛結識一年不到的我們在操場上玩耍著，小小的我向前跑著，一不小心被腳下的石頭絆倒在地上。一陣火辣辣的痛楚從膝蓋傳來，眼眶一溼，馬上就要哭出來了。
“沒事吧？”一隻白嫩嫩的小手伸到我面前，“不哭，我扶你起來！”一股力量把我拽起，大家圍了過來，左右攙扶著我，一步步地向醫務室走去。大家對我真好。一股莫名的情愫湧上心頭，那時的我還太小，不知那是何物。但現在我明白了，那是因為有你們的陪伴而產生的幸福。
春天總有那麼幾天讓人昏昏欲睡，我頹廢的趴在桌上，唉，老師提的問題一個也沒答上來。“趴在這幹什麼呢？”一個充滿活力的聲音在耳邊響起，“我是不是很笨？”我有氣無力地問著，“這有什麼？哪不會，我們來教你！”
整個晚自習她們都圍在我的身旁，她們為我而耐心地講解，而我為了不辜負她們，也在認真地學習著。不知不覺中，幸福已降至我們身邊，為了家大為彼此的付出而綻開了最美的花朵。
六月的豔陽烤化了一切，卻烤不化我們心中共同的信念。最後的比賽開始了，體力因為之前的比賽而早已達到了極限，掌心的疼痛讓我想到了三個字—放棄吧。抬頭看到了對方臉上志在必得的表情，一股無名火突然在胸中燃起。
難道我們要在畢業之前留下永遠的遺憾？上次就輸過一次了難道我們要再輸一次？大家都在努力著，我又有什麼資格說“放棄”？！
“不要放棄呀……！”先是小聲的，到了最後竟變為歇斯底里地喊了出來。“大家加油呀！”有人應了一聲，隨即，我們這邊繩的力道突然加大，拼了全身的力氣向後倒去。我們同心協力，將勝利拉向了自己，幸福在全力以赴後飄然而至。
再痛苦，也有你們的陪伴；再沮喪，也有你們的鼓舞；再艱辛，也有我們的共同努力！在我這微不足道的生命中，與你們共同相伴時的幸福，是永遠無法複製的。
我們是一個集體，不管畢業之後身在何方，這一點也永遠不會改變。
我的幸福，與集體相伴而行。
幸福與謙讓相伴而行 篇12
國三作文 ,948字謙讓給人平和，安穩，這也就是幸福的感覺。做到謙讓，自然給出的是幸福，收穫的同樣是幸福。我就是在這謙讓的大地與幸福的藍天下成長。
正值早春，陽光蓋在身上如絲綢，暖暖的。騎了車在充滿生機的小區中穿梭，感受北京春天特有的平和與愜意。一時間，忘了把控車速，在拐彎時飛出了一女孩。當她看見我時，彷彿是受了了驚嚇，居然站在原地一動不動！雙眼直直地盯著我，顯然是被飛馳的我給驚住了。她，在我腦海中閃出了類似的一幕。
那是兒時，父親想鍛鍊我，打發我去馬路對面買份報紙。來到樓下，面前是來往錯綜的車輛。從來沒一個人過過馬路，在車流前還真有些措手不及。一個個龐大的鐵“包子”在眼前呼嘯而過，留下的只有揚起至頭頂的灰塵與機械轟轟的怒吼聲。我躊躇一陣，才在間斷時踏著步子向前去。突而耳邊響起了轟轟聲，轉過頭，一個鮮紅色的大鐵盒就向我而來。來的如此迅速，而我卻如那位女孩，被突如其來的怪物驚得止步不前。而那輛紅車卻減速，直至在我身邊緩緩穩住。車窗搖了下來，驚了我一身冷汗，一個光頭伸了出來，卻傳來了如頭頂陽光般和煦溫柔的聲音：“小朋友，沒事，你先走吧！”接著一笑，補了一句：“以後可不準一個人過馬路，很危險的。”接著擺了擺手，讓我過去。後面的車撕心裂肺的鳴著笛，而這位車主，卻依然露著微笑，等待我，直至我平安的到達馬路的對面。驚訝，溫暖，如那抹春風與陽光，盪漾在心間，很久不能褪去。這感覺如淡淡的糖水，不平淡而又不濃烈，是恰好的感覺，是幸福。轉過身去，那個紅色的大東西轉瞬即逝，我盯著它，直到它消逝在十字路口。而那光頭和藹的言語留在耳邊，他的笑容停在心間，幸福在心間永駐。那紅色車主的謙讓，讓我避免了驚慌，讓我得以在以後的人生中淡然面對挫折，正是他的謙讓，使幸福與我相伴而行。
此時，看著眼前的這位小姑娘，我緊握車閘，將自行車緩緩停到小女孩身邊。“沒事，你先走。”小姑娘從驚慌中甦醒過來，投向我以笑容，那笑容如一抹春風如一束陽光，滿是溫暖，滿是幸福。這幸福的笑容時送給我作為謙讓的最好禮物。
望著這位小姑娘遠去開心蹦跳的背影，直到融入這北京春中，似乎感受到十年前那位光頭司機的美妙感覺—幸福。
從小開始，隨著謙讓，幫我幸福成長。
長大後，因愛謙讓和愛充滿心的觸動。
現在，我體會著，嘗試著謙讓，與幸福相伴而行。
幸福與親情相伴而行 篇13
國三作文 ,926字愛與親情是把傘，為我遮風擋雨；親情是一縷陽光，永遠照耀著我；親情是一件毛衣，溫暖我心；親情是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉；親情是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖……一種幸福感便油然而生，幸福與親情相伴而行。
清晨，媽媽端來一盤水果，我一看便十分驚喜：紅色的蘋果，白色的火龍果，粉色的桃子……被削得一片片的整齊地放在盤子上，媽媽看到了我吃驚的表情便露出了十分興奮的笑容，我不忍心將那“天工”般的傑作吃下，這時，媽媽又問了一句：好孩子，吃了吧。學習任務很重，要注意營養！我便聽從了媽媽，我紮起一片蘋果，便慢慢地咬下一小口，那汁液便充滿了嘴中，我霎時領悟：那不僅是蘋果汁，便也是一種幸福的感覺……
天氣炎熱，太陽直接地投射在大地上，瞬間一股股熱的氣息從地上升騰，那天，我便去上學，但大雨突如其來，我被堵在學校，怎麼辦呢？我十分急躁，今天媽媽加班，爸爸出差又不在家，我想和別人一道回去，可是又不好意思拖累別人。正此時，媽媽的身影出現在了我的視野之中，媽媽衝著我招了招手，我便飛一般衝向了媽媽，她說：“對不起，雨來得太突然了，我剛來。”她又補充道，“天氣很冷，穿上件大衣吧。”我回答道：“可以，我不怪你，雨十分突然。”她笑了笑，便一手輕輕地把我包從肩上拿起，又從懷中掏出了一件溫暖的大衣，細緻地披在我的肩上，又將一個個鈕釦使勁地按緊。風雨中，一對母子走在回家的路上，那傘，明顯地偏向兒子，母親右臂任憑風雨的洗禮，水成串，不斷地向下淌……我眼中朦朧又恍然大悟，那不也是幸福的滋味嗎？母親願為兒子付出自己的一切，使我的心難以平靜，心底之間便如泉湧般翻騰……母愛，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛的源泉，正由於有了你，世界才變得更加美好，更加多彩，的確，幸福與親情相伴而行……
我想，這不就是親情帶來的幸福，啊！母親給予我的，或繁瑣，或具體，或平淡，但這些恰恰是幸福的源泉所在，也正是這種親情，一直陪伴著我，使我幸福……
無意回首，才意識到十五年來，沒有一天我沒有這般親情，更沒有一天我不感到幸福，這一路上，是母親的親情一直陪伴著我，使我幸福……不必多說，這就是世界上最偉大的愛，母愛，試問，有誰能說母親不是最偉大的人？有誰的幸福不是在母愛中放歌？
的確，幸福與親情相伴而行。
幸福與苦痛相伴而行 篇14
國三作文 ,765字不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個字—我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人。母親便是我的幸福，可我怎能明白在幸福的背後，母親付出了多少苦痛。
有一次，我高燒不退，父親又遠在外地出差，而直到凌晨二、三點鐘時，加班的母親才風塵僕僕地趕回家來，只見母親兩個眼球滿是血絲，滿臉都忙得通紅，疲憊掛滿了母親的整張臉。
母親輕輕推開我的屋門，見我還遲遲沒有入睡，便準備走過來哄哄我，就在她碰到我的手時，滿臉的通紅頓時驚得煞白：“發這麼高的燒，還不打電話。快去醫院吧。”說罷，便抱起了我，連大衣都沒穿便跑了出去，那一夜，風很大，還零零星星地飄著小雪花，而當時家中又沒有車，大馬路上毫無往日的喧囂與吵鬧，一條灰濛濛的大街大概涼透了母親的心，母親嘆了口氣，揹著我，跑向了一所最近的醫院。
整條大街上是那麼的寧靜，燈光溫和的傾瀉在地上，是那麼的溫馨，伴著發燒原本的幻覺，不一會兒，我便迷迷糊糊地昏在了母親顛簸的脊背上。
待我醒來時，我已躺在了醫院中，而母親則在床旁的椅子上睡著了，只見母親的額頭上掛滿了豆大的汗珠，對我說：“兒子，你病了，你快休息吧。有媽媽支援著你，病一定會好的。”一時，心中充斥的幸福，病魔與痛苦似乎立即迎刃而解，我含著淚，點了點頭。而母親笑了笑，笑的是那麼燦爛，而我又是那麼的幸福。第二天，母親因為著涼也病倒了，想著她冒著風雪揹著我艱難行進，想著她那豆大的汗珠和那溼透的衣服，我又是何等的幸福與酸澀呀，透過那滋味，我品嚐出了母愛，品嚐出了生活，品嚐出了成長。偉大的母愛，她用苦痛換來了我的幸福。
黑色，是黑夜的顏色，是那種艱難行進卻又知難而進的力量的顏色，每當我向記憶深處眺望，總能看見，一個身材瘦小的母親，揹著一個生病的兒子，風雪無阻的前行，讓我心中溢滿幸福。幸福與苦難相伴而行。
幸福與親情相伴而行 篇15
國三作文 ,781字夕陽西下，鳥兒伴著最後一抹紅霞歸巢，那是它們的幸福；而在我看來，每一次去外婆那裡看那一雙雙繡好的鞋墊，這便是我的幸福！我的幸福與親情相伴而行。
小的時候我經常去看望外婆。每一次走進家門走到外婆身邊，便會看見外婆坐在床角邊一手拿一根細小的針，另一隻手拿著一隻還未繡好的鞋墊。看見我坐到她身邊，她便抬起頭，眼睛一亮，放下了手中的活兒，從一大堆繡好的鞋墊中取出了一雙她已經繡好的鞋墊放到我的手上，讓我看著摸著。那鞋墊繡得可真是好看，那一隻只鳥兒，一朵朵花兒是那樣的細緻，真的如活的一般栩栩如生。然而看外婆拿著鞋墊，那銀針快速地舞動著，想著又有新的鞋墊可以穿了，我感激地看著外婆，心裡暖暖的，緊緊地抱著外婆的胳膊不放。內心感到很舒服，很幸福。
上了初中後，我看望外婆的次數漸漸地少了。而外婆的眼睛也漸漸地花了，手腳也不如從前的靈便了，繡起鞋墊的速度也越來越慢了。
又是一次我去外婆那裡玩耍，剛一進門便是一幅熟悉的畫面：外婆靜靜地坐在床邊，拿著針線向一個鞋墊輕輕扎去。只是細看，便讓人擔心，讓人心疼。外婆努力地眯著早已眯成一條線的雙眼，手也開始不停地顫抖，那針扎進去卻扎錯了位置重新取出來，滿眼的興奮。我也坐在了床邊，對她說：“外婆，真的謝謝您！”外婆笑了笑，輕輕地搖了搖頭。
很快外婆便繼續埋起頭繡了起來。那針線是那樣細，我盯了一會眼睛便有些花了，不知外婆是怎樣看清的。她一針又一針慢慢地繡，是那樣的專注，好像沒有任何事能打擾到她。我看著看著眼睛便打盹了。過了好一會兒，外婆輕輕地推了推我，問我“好不好看？”我突然才注意到，外婆的大拇指上竟然有針眼。我心疼極了，想著天天穿的鞋墊，那樣的合腳，那樣的舒服，我一句話也沒能說出來。
現在我天天穿著外婆一針針繡出來的鞋墊，感到這舒服而合腳的鞋墊凝聚了外婆對我的深深的愛，我感到無比溫暖和幸福。我總覺得我的幸福與外婆的親情相伴。
幸福與陽光相伴而行 篇16
國三作文 ,980字“起床了！”窗簾倏地被拉開，充滿活力的明亮的陽光灑在我身上。一種幸福感湧上心頭，幸福與陽光相伴而行。
“快！加油！還剩一點就到車站了。”媽媽身上披著陽光，顯得充滿朝氣宛如天上淺淺的太陽。聽到媽媽的加油聲，我又再次抖擻精神，繼續實行未完成的晨跑計劃……“你這幾天晨跑非常努力，我相信你今天體育測試一定能行！加油！”我垂下眼簾，回想起上次慘不忍睹的體育成績，不禁嘆息。媽媽見狀柔聲鼓勵道：“相信自己！”媽媽輕柔的聲音如掛在樹梢上的淡白色太陽，溫和卻不失朝氣，我頓時重振信心，“今天裁員考試，你也要加油！”我揚起笑臉走上公車與媽媽揮手道別。陽光透進玻璃窗，幸福感油然而生。幸福是什麼？幸福就是清晨的清涼的陽光，充滿希望昂揚向上，幸福與陽光相伴而行。
到了午餐時間，用手機背單詞時忽然收到媽媽的一封簡訊，“中午吃點好的，吃得別太撐，測試加油！”陽光射進窗戶，籠罩著我，原本十分緊張的我感受到了母親一直的陪伴，在燦爛的陽光沐浴下心情一下子鬆弛下來，幸福的暖流撞擊著我的胸口。什麼是幸福？幸福就是中午熾熱的烈陽，用陽光溫暖了我的心扉。
聽著疾速的風從我耳邊亂過，呼吸變得不規律，腳步也有些慌亂，看著樹蔭下休息的同學們，看著同學們一個個超過我離我愈來愈遠，我閉上眼睛—這下完了。陽光突然從教學樓的陰影中鑽出，我望向天空，驚異地發現太陽正在隨我相伴而行。午後的陽光普照大地，顯得熠熠生輝，我耳邊彷彿響起母親溫和又充滿朝氣的聲音“加油”！我彷彿覺得母親正在與我一起奔跑，“快點！加油！馬上就到了！”彷彿身體裡充滿了使不完的能量，超過了一個又一個的同學。“第三名。”體育老師的聲音響起，我筋疲力盡地向在空中高高掛起的太陽，那個與我一起衝過終點的太陽看去，幸福感湧向心頭。幸福就是下午的太陽！溫和又不失朝氣，有時會默默鑽在陰影裡，但她一直在望著你一直在與你相伴而行！
我撥通了媽媽的電話，向媽媽報出喜訊，聽著母親喜悅的聲音，我不禁望向頭頂上的太陽，心裡一暖。這一天，何止這一天，十四年來何日沒有這一縷陽光？想起那年你披著陽光給生病的我送來食物，那年你踏著夕陽接我放學，一日復一日，太陽無時不刻地圍繞著我身邊。
幸福是什麼？幸福就是有人暖如陽光的人一直與自己相伴而行，與我分擔煩惱，分享快樂，使我自由快樂地成長。
媽媽，願你我一直如此相伴而行，就如陽光與幸福一樣相伴而行。
幸福與關愛相伴而行 篇17
國三作文 ,798字關愛，從不需要轟轟烈烈，它平靜如水，就如同一個小小的善舉，一聲輕輕的叮嚀，卻能讓人的內心溢滿幸福，使人感受到生命的甜蜜。
寒風呼嘯，空氣中瀰漫著冷。
行人裹緊了厚厚的大衣，低著頭疾行著，寒風迫使我停在了一個乞丐面前，在寒風中，兩個同樣瑟瑟發抖的人的目光穿過冰冷的空氣交匯，那一刻，並不需要任何猶豫，任何遲疑。硬幣掉落的那一聲脆響在寒風的呼嘯和光明的喧囂是那樣動聽，最後掃了一眼他那打滿補丁的被，看了一眼他那純樸的笑，我又向前走去，在回頭時，看到又一個人在他旁邊彎下了腰，不知不覺中，這小小的關愛湧出了小小的幸福。在內心流淌。
再次迫使我停下的，是手機傳來的優美的旋律，是母親的簡訊，“自己在外面吃飯，小心別凍著了。”親情的叮嚀無需華美的言辭，卻像一股電流，流遍我的全身，每個角落都散發出別樣的溫暖，在寒風中哆哆嗦嗦的傻笑著，任這小小的關愛湧出的小小的幸福，在臉上盪漾。
寒風依舊，天卻早早暗了下來。
在冷風中抬起頭，看到周圍的世界，一個充滿了寒冷，卻又洋溢著幸福的世界，青年人推著老人的輪椅慢慢前進；母親拉著裹著嚴嚴實實的嬰兒，小心翼翼的穿過馬路；情侶相擁著，用自己的體溫溫暖對方，有那麼一刻，雖然寒風依舊刺到我的臉上，手指僵硬的不能動，內心中卻被幸福悄悄的佔據了，空氣中依舊瀰漫著寒冷，同時卻也瀰漫著幸福。人們裹緊大衣，抵禦冬的寒冷，卻又敞開心胸，用關愛的火種，點燃幸福的火把，打破城市的冷漠。
走在寒風中，關愛著，並幸福著，看見幾只流浪貓在一位老人面前爭食，老人的嘴角微微上揚，內心突然感受到老人的幸福，慢慢的意識到，每個人心中都有一顆幸福的種子，用小小的關愛滋養，終有一天會開出最美的花兒，關愛就是如此神奇。
在寒冷的風中，我一路與關愛相伴而行，與幸福相伴而行，如果要是讓我選是否要再走一遍剛才的路，我一定會選擇再感受一邊寒風的呼嘯，再感受一邊一路上的關愛，再感受一遍寒冷城市中別樣的幸福。
幸福與親情相伴而行 篇18
國三作文 ,1166字在我人生的途中，離不開兩件“物品”：幸福與親情。他們好比兩個並排而行的引路者，讓我歡樂，讓我感激，讓我領悟。幸福與親情相伴而行。
由於父母工作繁忙，三四歲時的我在暑假被父母送到了爺爺家。爺爺奶奶住在江南一帶，而且離海邊也不算太遠，晚飯之前，爺爺總會帶著我來到海邊，感受海邊徐徐的海風，撿貝殼，淌海水，望著那紅如火球的太陽一點點“掉”如海中，我總會可不可支，玩得不亦樂乎。晚飯時，奶奶總給我做我最愛吃的牛肉丸，讓我品嚐著幸福的滋味。爺爺在吃飯時常給我講故事，說他小時候瓜地抓猹，雪地捕鳥，撿貝殼，捉小蟹……我邊吃著，邊有滋有味地聽著爺爺講的故事。那時的幸福，源於爺爺奶奶的親情，讓我歡樂，無拘無束。
幸福與親情相伴而行。
當我八歲的時候，記得那是三九天的夜晚，北風呼嘯，在家裡只見光禿禿的被風無情地蹂躪著。但我卻穿著小背心，在家裡活蹦亂跳，不知道什麼是寒冷。那天夜裡，我發了燒。母親聞訊趕來，摸了摸我的額頭。“呀，好燙呀！”她隨即讓我穿好衣服。過了一會兒，我們出了門，去醫院。
走在路上，北風依舊咆哮著，似乎要吞下整座城市。暗黃的燈光下，映襯的是母子倆的逆風前行。這時我才知道寒風的威力，我對著母親說：“媽，我冷……”只見母親的臉已凍得通紅，嘴裡時不時冒出白色的氣體。“沒事，有媽在呢。走快點，就不冷了。”我吃力的點一點頭，隨母親走在怒吼的北風中，一種幸福感令我全身溫暖。
終於，我們來到了醫院。但當聽到要打點滴時，我嚇得差點坐在地上。心中對點滴的恐懼讓我悽慘的眼神中多了一絲絕望。母親看出了我的心思，她安慰我，鼓勵我，告訴我只要閉上雙眼就能過去。我閉上雙眼，只覺左手一涼，有一個尖尖的東西紮了進去，然後再也沒有發生什麼。我邁過了一道坎。那時的幸福源於母親的呵護安慰，讓我感激，讓我知恩。
幸福與親情相伴而行。
初三開學前一天，父親抱著一個西瓜到了家裡，說是要犒勞我。他決定用一種全新的吃法。他將西瓜分成三塊—一塊最大，一塊較小，一塊最小。他要跟我比賽，說是誰吃的更多誰是贏家。比賽開始了，我抱起那最大塊的西瓜，狼吞虎嚥地吃了起來。而父親卻拿起那最小的一塊西瓜，不緊不慢地吃了起來。當我快把那最大的西瓜啃完的時候，父親已吃完了那最小的西瓜，拿起最後的一塊西瓜，慢慢地將其吃完了。雖然我吃得是那最大的一塊，然而還沒有那兩塊西瓜之和多。最後我輸掉了比賽。父親對我：“其實這如下棋一樣，你看三步，我看五步，最後是我贏了你。學習更是如此，不能只顧著一時之樂，要持之以恆，才能考上理想的高中。你已經是初三的學生了，我相信，你會明白的。”我恍然大悟，感受著父親帶給我那不一樣的親情與幸福。那時的幸福，源於父親的親情，讓我領悟，讓我成長。
那兩件“物品”，書寫著我的人生，讓我無拘無束，讓我學會知恩，讓我漸漸成長。
幸福與親情相伴而行。
幸福與母愛相伴而行 篇19
國三作文 ,845字世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報。這種愛叫母愛，這個人是母親。
去年寒假，我和母親去外地遊玩。
我們擠進了景區，植物清新的氣息撲面而來，令我瞬間陶醉在自己的遊樂中。大大小小的包裹都扔到了母親手上。母親一個人慢慢地在後面跟著我，不時給我遞水，遞零食……我只是毫不察覺地享受著這揮之即來的幸福，依舊沉醉在快樂的世界中。看到其他孩子身上也是空蕩蕩的，家長們簇擁在孩子身邊，我想這就是親情，這就是幸福吧！
“50元一斤。”“我要兩斤！”母親邊說，邊從包袱裡摸出了一張粉紅的票子遞給商家，拿著東西徑直向我這邊走來。依稀想起了曾經，母親為一件僅僅50元的衣服討價還價，爭取以更低的價錢買到這件衣服；母親因為治面板病的藥太貴，就自己忍著疼痛用酒精消毒，母親面板與酒精的每一次接觸都伴隨著倒吸涼氣的聲音……一幅幅畫面，一個個場景映入腦海，一陣陣幸福感與愧疚感衝上了心房。寒風中，我一口一口地和媽媽吃著這些寶貴的東西。天氣縱然寒冷，但心中卻是溫暖。
站起來收拾東西，我一把奪過兩個最重的包裹背在身上，不再沉醉在快樂中，而是解放了母親。母親先是一副不可思議的表情，繼而臉上露出了燦爛的笑容，拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，不由自主地點了點頭，我和母親相視一笑，開始了我們的行程。我默默地跟著，這次換成了母親在前面盡情享受。這時，我才發現歲月已讓母親的鬢髮變得漸漸斑白，時光在你臉上雕刻出一絲絲皺紋。寒風一次又一次地吹過，但吹不垮母親堅實的身軀。頓時，眼淚充滿了眼眶，心裡起了幾層波瀾。我記起她夜裡就著燈光縫衣的樣子，記得她忍住疼痛的樣子，記起她夜裡發病時輾轉反側的樣子。雖然包裹壓得我有些喘不過來了氣，但有一股力量一直支援著我，那就是幸福的感覺。
是的，這就是幸福，這就是母親給予我的幸福。它看似平淡，看似繁瑣，卻讓這個寒冷的冬天充滿了溫情，也讓未來的路更為清晰。無論再過多少年，無論距離有多遠，我應該撐起這個家，延續這幸福的感覺。
幸福與關懷相伴而行 篇20
國三作文 ,897字一場大雨過後，原本溫和的天氣略帶了一絲涼意，我的心情隨之變得有些壓抑，此時，我們正在去操場的路上奔跑著。
突然，我後背感到了一股力量，失去了平衡隨即栽倒在一汪汙水中。雪白的新校服上瞬間浸滿了汙水，一滴一滴地從衣角滴下。我起身向後看到了一個驚慌失措的同學，正當我也想讓他嚐嚐泡在水裡的滋味時，被路過的班主任制止了。
在辦公室，經過雙方的解釋與道歉，算是沒事了，我看著自己這黑白相間的衣服，脫掉會很冷，穿著又實在難看，這一時讓我不知所措。老師看出了我的心思，起身開啟旁邊的衣櫃，毫不猶豫地從衣架上取下了自己的外衣，放到了我的手上。“你先穿上我的衣服吧，別凍壞了身子。”平時不苟言笑的老師對我如此地關懷令我頗感意外，但更多的是我體會到的幸福，我連聲謝謝老師，穿著還帶有老師餘溫的外衣幸福地走出了辦公室。
放學時，我去辦公室給老師還衣服，老師卻說：“不用，你穿著回家吧，晚上天氣更冷。”“那老師您呢？”我不解地問。“沒事兒，我身體壯著呢！”老師拍了拍自己的胸脯說。我再一次因老師的關懷而感到幸福。於是那天我穿著老師的外衣暖暖和和地回到了家，但第二天，老師的鼻子明顯有些不通氣了。
從這次事以後，每當我看到老師衣櫃裡的那件外衣，總會想起老師將外衣遞給我的場景，總能感到那來自老師關懷中的幸福感。就是這樣的一件外衣，最好的詮釋了老師給我的關懷，最好地體現了這一份濃濃的師生之情。
另外一次發生在一個下午。體育課後，我們都回班心切，朝著班的方向盡全力跑去。由於我全神貫注在跑步上，沒有注意到一個拐角處的護欄，小腿骨狠狠地撞在了一根護欄上，頓時一種碎裂的疼痛傳遍全身，老師得知後，連忙小跑著趕來，老師蹲下他一米八的身軀，讓同學們把我扶到他的背上，然後穩穩地起身我竟感不到一絲的顛簸，一路上，老師一邊揹著我往醫務室走，一邊對我說著再堅持一下，馬上就到了之類安慰我的話，使我即使在疼痛之中也感到了幸福。
在我們成長的道路上，一定離不開老師對我們的關懷。小時候，老師曾手把手地教我在紙上寫出一二三，小學時，老師曾為輔導功課到很晚……我們無時無刻不在老師的關懷下幸福地漸漸走向成熟，我們的幸福永遠與老師的關懷相伴而行。