成長路上書作伴相關作文20篇
成長路上書作伴 篇1
國一作文 ,774字書，一直陪伴著我成長。感謝你，我的好友。是你帶我遨遊世界，是你帶我品味生活，是你教我讀懂人生，我的生活因有你而精彩。
孩提時，在你的陪伴下，我漸漸長大，奶奶講的故事已不能再滿足我。於是，我和《唐詩三百首》結下了不解之緣：黑夜裡月光下，我輕吟著李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”；走進你心間，和陶淵明去欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情志趣；和龔自珍去證實“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的箴言真理；與李清照共享“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁情懷。在中國的名著中，感受《三國演義》的英雄豪氣，領略《水滸傳》江湖豪傑的傳奇故事。手捧《童話故事》，故事牽動著我的喜怒哀樂：讀到《醜小鴨》一課，我為醜小鴨勇敢的生活態度而自豪；品讀《賣火柴的小女孩》，我為可憐的小女孩的悲慘人生偷偷落淚……
在一天天的成長中，你總是一如既往地陪著我，默默地用你博學的知識澆灌著我。你如美酒薰陶了我的性情，如甘泉，淨化了我的心靈。只要一有空，我便會和你來個美麗的約會，和你津津有味地交流，你對我說：“人生短暫，要珍惜擁有，過好每一天。”我彷彿明白一切，覺得前路一片光明。
每當我開始墮落的時候，是你把我從無底深淵中拉出來，給我淳淳教誨。你，就是我的精神糧食，我的知心好友，因為有你，使我“下筆有神”，因為有你，使我“千錘百煉出深山”，因為有你，我回顧歷史看破紅塵。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是你照亮了我的前路，是你教會了我人生道理，你令我聰明，讓我愉快。
成長路上書作伴。與你結伴而行，我快樂，我幸福。
成長路上書籍相伴 篇2
國三作文 ,1202字站在歲月的罅隙回望讀書路，多少個花開花落，多少個日升月沉，似乎孤獨都不曾來臨，只因有書陪我度過那麼多無助而又絕望的時光，成長路上書籍相伴。
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”可見讀書對人生有著至關重要的作用。迷茫時，書籍是命運的帆，指引著我們朝正確的方向航行；無助時，書籍是夜晚的燈，為我們把黑暗驅趕；失望時，書籍是明媚的驕陽，給予我們新的希望。
“讀萬卷書，行萬里路。”成長中，書是開啟智慧之門的鑰匙，是我們變得更強大的法寶，它不僅給人以啟蒙，同樣也令人深思。從簡單美好的童話故事到曲折多愁的青春散文。再從“之乎者也”的古文國粹到拗口難懂的外國文學，每段歲月都少不了書籍的陪伴，亦少不了讀書的樂趣。讀書使人明智，更使人成長，也只有不斷讀書不斷吸收新的知識，才可以讓我們避免遇到“書到用時方恨少”的尷尬境地。
記得剛剛走進大學校園，由高中裡的學習尖子變為大學裡無數個平庸者的其中一員，這種角色的轉變讓生性好強的我有著太多的不適應。課業繁重，常常有無法應付之感，所以經常滿腹怨恨，在同學面前發牢騷，影響同學也影響了自己的學習。後來我拾起半年未觸碰過的課外書，讀書讓我變得真正有涵養起來。在這半年裡我不間斷地看完了40幾本書籍，書籍涉及到各個不同的領域，讓我不再只停留在自己的專業書籍裡，極大的拓寬了我的眼界和思維。現在的我能平靜的接納他人的意見，學會了寬容和理解，學會了換位思考等等，讓大家認識到了一個新的我，一個在不斷成長中的我。而在這段艱難的成長曆程中，書籍是最好的老師。
我再次體會到讀書是幸福的，是溫馨的，青春年少，縱有再多蜜意情愁，也抵不過多讀點書來得實在。每當心情鬱悶時，捧起一本書，讓油墨的芳香薰染自己，讓思想的光芒照耀自己，用目光的手掌摩挲墨香淡淡的文字，奔赴一次次精神的盛宴，這未嘗不是宣洩的最好方法。並且書看多了，心靈也會越來越充實，腦海裡也不再那麼虛無。
然而，並不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，令人嘆惋，將我們的思緒牽入深深的悲傷旋渦中。去年寒假的時候，閒來無事又把《飄》看了一遍。在艱難的戰時，以及戰後的日子裡，斯嘉麗面對戰爭留下的滿目瘡痍幾乎瀕臨絕望，那種孤獨與沉寂，彷彿全世界都已經死去的寂寞，幾乎要穿透她的靈魂。幸而，她卻在絕望裡重生了，並變得前所未有的堅韌，她可以像黑奴那樣自己去扶犁，可以自己頂著烈日去做家僕也不願意做的採摘棉花的工作，她寧願犧牲自己也不願讓家人寄人籬下。她的勇敢不僅能讓我，我想也能讓很多男人為之肅然起敬。重讀之後，還是會情不自禁地為斯嘉麗落下幾滴清淚，感到無限的悲傷。相比之下，我是如此的脆弱不堪，若我能有她一半勇敢，便也知足了。
“吾生也有涯，而知也無涯”，目前書桌裡，更多的是所學的專業書籍。而隨著歲月的流逝、思想的變遷，日後我會更努力地把握好時間不斷豐富自己的知識，多讀書，讀好書。讓讀書成為習慣，讓學習成為生存的方式！
成長路上書香相伴 篇3
國小三年級作文 ,530字成長的道路上處處瀰漫著書香，在書香的薰陶下我快樂地成長。
書，開拓了我的視野，增長了我的智慧。書，將大千世界濃縮於體內，讓我走進世界各地的風土人情，瞭解世間萬物的繁衍，讓我生長，回到遠古時代，感受淳樸自然。閱讀書籍時，我能感受到無處不在的智慧。浩瀚的知識海洋圍繞著我，我呼吸著一陣陣沁人心脾的書香，深刻陶醉在書的擁抱當中。
書，給我指明瞭人生的方向，當我遇到困難一次次準備放棄時，我看到了堅強的保爾，於是我信心百倍，勇往直前。當我因眼前的一點好成績而沾沾自喜時。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的訓言，讓我懂得了眼前的成績算不了什麼，只有不懈努力才會有更大的成功。
書，豐富了我的情感世界，讀書讀得深入，我彷彿與作者同悲同喜，能深刻感受到作者的心境。在與書為伴的日子，我體會到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信豪邁。體會到杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民。體會到李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的錚錚鐵骨……讀書讓人歡笑，讓我傷感，讓我平靜，讓我沸騰，更讓我內心無比滿足。
我要一直與書為伴，讓成長之路上環繞書香。
成長路上，書香瀰漫 篇4
國二作文 ,876字書，是一把神奇的鑰匙，幫我開啟知識的大門；
書，是一位博學的導遊，帶我尋找智慧的源泉；
書，是一盞引路的明燈，為我照亮前進的方向。
在我的成長路上，瀰漫著濃濃的書香。
從咿呀學語到走路、上學，一路走來，無一不與書息息相關。讓起伏已久的心慢慢平靜下來，安靜地坐下來讀書是人生的美好享受。泡一杯香茗，捧一本好書，在陽光下神遊在書的世界中，感受書中那妙不可言的無窮樂趣，領悟人生的真諦。
書，開啟了我的心智。在美如夢幻般的童話故事《灰姑娘》中，我受到了人生的第一課教育—真、善、美。美麗而善良的灰姑娘在飽受繼母和姐姐們的侮辱下，仍能真誠、執著地追求理想，跨越了一道道障礙，最終獲得了與王子的幸福生活。它告訴我：只要人人都真誠善良地對待生活，併為自己的理想而不懈努力，充滿信心、樂觀地對待一切困難和挫折，我們終會走向幸福和成功。
書，陶冶了我的情操。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事的主人公保爾勇敢、機智，熱愛和平併為自己的人生理想不斷執著追求的精神深深的感染了我；讀革命小說《紅巖》，無數英雄為了祖國的解放、民族的興旺而拋頭顱、灑熱血的大無畏的犧牲精神是每一個人學習的榜樣；讀《平凡的世界》，讓我更深一層地理解什麼是苦難而不卑微、平凡而不平庸的人生；讀《小故事大道理》，那一個個富有哲理性的小故事讓我領悟到人生的大道理。
書，開闊了我的視野。在書中，我可以泛舟三峽，感受李白的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的愉悅；可以躲進陶淵明所描繪的世外桃源，欣賞那“芳草鮮美，落英繽紛”的人間仙境；也可以漫步於塞外廣袤的原野，觀賞王維筆下的“大漠孤煙直，長河落日圓”……盡情地在知識王國中體會世界各地的奇異風光和風土人情。
春去秋來，花開花落。書讓我由幼稚變得成熟，由魯莽、無知變得理智、冷靜，讓我學會了面對挫折與困難，學會了執著與追求理想。現在，我與書形影不離。只要一書在手，我便如蟻附羶，既有“蠶吞桑葉”的快樂，亦有“蜂兒採蜜”的滿足。可以說，書是我的良師益友，讀書如同給我的成長插上一雙翅膀，讓我自由地翱翔在廣袤無邊的藍天上。
我的成長路上，書香瀰漫！
成長路上的陪伴 篇5
國二作文 ,905字人生只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
五歲
一個五歲的小不點女孩在平坦的路上學自行車，春風撫弄著她飄逸的散發，白白的臉蛋上沾著一抹不和諧的色彩—泥土的汙漬與淚水。不知她摔了多少次，流過多少淚，一旁的男人只是默默地看著，無動於衷。“啊—”又是一陣哭嚎，從自行車上摔下來的她可憐巴巴地看著那個冷漠的男人，可回答她的只是一句“繼續騎”！
十歲
十歲的女孩，童稚的外衣還未脫下，就被當年那個冷漠無情的男人送到了奶奶身邊，丟下一句“好好聽奶奶的話”，就轉身離開了。女孩掙脫奶奶的懷抱跑上前追男人，哭著跑著，卻沒追上，她絕望地看著汽車離她越來越遠。沒有一句安慰，沒有一個擁抱，連好好說再見都沒有，這樣的分離沉沉擊打在女孩幼弱的心靈上。
十四歲
當年的女孩已經長大，不再是那個愛哭的小丫頭，她懂得照顧自己，照顧奶奶。但她一直搞不懂一件事—為什麼爸爸對自己如此冷漠。沒有答案，她只在心裡默默地想，或許是因為自己不夠優秀，才得不到爸爸的關愛。所以她拼命努力，就是為了證明自己，證明自己值得關愛。
昨天
明天期中考試了，女孩晚上一直在複習，深夜，家裡一片寂靜，只有女孩房間裡還有一盞檯燈亮著，微弱的光芒籠在她身上，她累了，不知不覺趴在桌上睡著了。當年的男人也己老了，頭髮中藏有幾根白絲，眼角也多了幾條皺紋。他和她是父女，這一點是事實。他輕輕走近女兒的房間，把外衣脫下為女孩披上，粗糙的手指撫摸著女孩的臉頰，在她的額上留下了一枚充滿愛意的吻，然後起身離開，動作那麼優雅自然，好似已做過無數回。就在關門的那一瞬間，父親又把頭探進去看了一眼，嘴角揚起一個若有似無的笑。
今天
“媽，我去上學了！”女孩揹著書包往外跑。
“等一下。”一個深沉的聲音打破早晨的寧靜，“把這個帶上，早餐不吃怎麼又力氣考試！”
“謝謝。”女孩有些愕然，爸爸今天怎麼了？不過一股暖流在心裡彌滿開來。
那個女孩就是現在坐在考場上的我。寫了這麼多，我只想說：“爸爸，我的愛比不上你的愛，你的愛寬闊遼遠一如無際的大海，純粹透明且沒有絲毫雜質，而我，只能用一杯水，去回報大海。”
成長是一本書，記錄著那些難以忘懷的點點滴滴的陪伴……
感謝成長路上書與我同行 篇6
國一作文 ,783字我從小就喜歡看書。這是我母親說的。但這是真的，不論我看什麼種類的書，總會入迷進去，但對各種型別書的喜愛是分階段的。基本上是童年階段、小學階段、初一階段、初二階段四個階段吧。
童年階段愛看童話、神話和寓言故事。小孩想象力豐富，對各種虛構出來的美好、精彩的故事很有共鳴。我只記得我愛看，我愛到了瘋狂的境界。一見哪戶人家有童話之類的書，就扭扭捏捏去跟人家說話，一找到機會，就提出自己要看書的事，人家一同意，就立刻跑過去看童話書，其餘書一律忽視。這一讀就是幾小時。
還記得小時候老師讓寫童話，我仿照狐狸和鵝口味不同的故事，寫了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，儘管故事不太合理，但還得了獎。啊，那可真是曠世之作，驚天地泣鬼神，神明見了要投胎，同學見了齊掌聲。那可真讓我驕傲了一段時間。
小學階段受同學的慫恿愛上了看小說，在家一有閒情就開啟平板電腦看小說，那故事令我入迷，令我瘋狂。往往是看著看著，就好像不見了字，只剩下腦中自我腦補出的畫面。我感受不到我在看字了，有點暈了，但確實在看，甚至還在腦補。我感覺自己在腦中平原上馳奔，思維盡情蔓延，我是一匹烈馬，我還有無窮的動力，我從未停下。我猜測下文的內容，我思考故事的奧祕，我體會人物的情感。我陪著書中的人笑，陪他們哭，陪他們走過挫折，好像我是他們的鐵哥們。我會被感動的哭泣，被逗得不顧形象得大笑。當時看小說是真的入了迷，我連遊戲都完全不玩了，也愛上了坐著。
從那以後，我愛上了寫文章。有事沒事總想寫點小故事小詩小抒情，但不讓別人知道，不讓別人看。這是我心理上的滿足。
初一階段愛上了看名著。
初二階段基本上什麼都看了，甚至連我認為最枯燥的說明文和議論文都看的下去了。他們也都很有幫助。我很滿足。
我想成為作家，像那些寫出作品給我們看得人一樣也寫一些東西給別人帶來快樂。儘管它是當今社會收入最低的職業之一。
感謝成長路上書與我同行。
成長路上，書香縈繞 篇7
國一作文 ,815字輕鬆和諧的午後時光，我倚在窗旁，手中捧著一本書，臉上是心滿意足的微笑。
—題記
“書”，多麼奇妙的一個字。在我奔奔坎坎闖過成長道路後，發覺自己身上竟沾染了淡淡的書香。書，不僅是我的摯友，也是我的良師。
仍記得兒時，媽媽帶我出去玩，小小的我在一個地攤前蹲下，任憑媽媽怎麼拽，我也不肯離開。地攤上擺著很多很多的書，一本綠色封面的《賣火柴的小女孩》吸引了我。我拿起這本書，拍掉上面的塵土，極為虔誠地翻看了幾頁。書中的文字標有拼音，還配有彩色的插圖。我合上書，抬起頭對媽媽眨巴了幾下眼睛。媽媽笑著摸了摸我的頭說：“你呀”。
我把書帶回家，對照著拼音，磕磕絆絆地讀下去。當然，小小的我在短時間是讀不完的。所以在那段時間，我吃飯都心不在焉的，心裡催促著自己快去翻開那本書。書，儼然成了我生活中的一部分。
漸漸的，我長大了，對書的涉獵範圍也廣了些，不僅限於小時候讀的帶有插圖的童話故事了。趣味橫生的小說，意味深長的古典名著，都成了我研讀的物件。在長時間的文學薰陶下，我開始嘗試投身於文學創作之中，漸漸寫得不亦樂乎。在我筆下的文字可能不算是最美，但確實是我想要表達出來的。下面是我寫的小詩《鏡中緣》的一小段：
被擲入無盡的深淵
周遭的黑暗將你包裹
恐懼，孤獨
漸漸襲上心來
睏倦使你慢慢合上雙眼
但心中湧出一股信念：
逃離這個空間
你睜開眼
費力地站起
徒手撕裂這一切黑暗
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”現在的我理解了這句話，書中有比黃金和美女更可貴的東西—知識。暢遊在書的海洋，盡情享受知識甘霖的滋潤，讓書卷的芬芳充斥我的每一個細胞。
升入初中，在緊張的學習之餘，我會捧起一本書，細細品味文字背後的故事，把生活和學習之餘的煩惱統統拋到腦後。可以說，書撫慰了我的心靈，是我親密的好朋友。
“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”書，不但讓我成為了一個奮進的人，還把我變成了一個陽光的女孩。成長路上，書香縈繞，我便不寂寞。
成長路上書香四溢 篇8
國二作文 ,579字好書伴我成長。
——題記
每當我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像是一條條小溪流，靜靜地流淌著。文字，在潛移默化的影響著我，讓我汲取了前人豐富的精神營養。
我曾在書海中遨遊，領略唐代的浪漫情懷。我曾夢迴大唐，與一個名曰李白的詩人云遊四方。他“風歌笑孔丘，一生好入名片遊”！人生路上雖幾經磨難，但他卻一直在走，因為他堅信“長風波浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷汙與磨損！李白，這位“大隱於市”的詩人，穿越千古告訴我：對於成敗，要灑脫！失敗了，打不了就從頭再來！
我曾在書海中遨遊，學習魯濱孫積極樂觀的精神。我曾夢至無人島，與魯濱孫一同領略那無人所至的險峻美景。他以自己頑強的毅力和堅強，在荒島上生活了28年之久。終於戰勝了艱苦的環境，做了自己命運的主人，創造出了精彩非凡的人生！他堅不可摧的精神告訴我：面對困難，適者生存！
……
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。又是一年春走過，世界日新月異，變化萬千，唯一不變的，只有讀書時的這份內心的寧靜。
成長路上，正是因為有了書的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕，相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芳香……
成長路上的陪伴 篇9
國一作文 ,837字時光點點逝去，如東逝的春水，一去不復返。漫漫人生路，總會有幾人闖入你的世界，猝不及防。有人帶給你寒霜，亦有人帶給你溫暖，使你心中溫暖如春。
寒風瑟瑟，吹起了枯葉，漫天飛舞。初見她時，她正伏在桌案上，埋頭寫著什麼。走近她，只見筆尖下流瀉出一行清秀的字：“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”心中升起了一縷莫名的思緒，海……她緩緩抬起頭，望著我，她清澈的眸子泛著點點光輝。笑顏漸開，朱脣輕啟，發出一段如鈴般的聲音：“Hello！”我和她，相遇在冬天。
她很開朗，喜歡笑。
微風輕拂樹葉，陽光撲面而來。那時的我，心情低落，對學習充滿了敵意。看著同學們在操場上嬉戲，內心忽就湧起了一種孤單。面前出現了一雙白色的鞋子，“嘿，要不要走一趟？”她的眉眼間流露出一絲笑意。我和她漫步在操場上。“幹嘛對一些事耿耿於懷？何不開朗一些，做好自己便是了。”一席話，解開了心中多日的壓抑。
荷花謝了，桂花開了，年復一年。我們一起攜手跑過操場，一起嗅過花香，一起談論過各自喜愛的古人。年少的我們無憂無慮，未曾發覺老樹身上時間的年輪。一天，畢業的歌，響起了。
四處尋她，只想抱住她，與她道別。看到她站在桂樹下，垂下一片陰影，夕陽的餘暉染了她的衣。她轉過來，眸依舊明亮，不知是否蓄了淚。她笑道：“要分別了呢。”我站在她面前，看著她盛開的容顏，一瞬間竟囁嚅了，不知如何是好。就這樣，我們未曾好好的道別。
時光匆匆，轉瞬間又過去了兩年。前幾日翻看舊物，一張紙片從書頁中滑落出來。未曾署名，但那清秀的字跡，又勾起了我的思緒。“重複別離，一去千里，只願上天會讓你我好好道別，使我再次遇見你。珍重。”手中持信，望向窗外，發覺窗外已染上一層銀霜。那是一個冬天。
真想對你說一句，成長路上，有你真好！
成長路上的夥伴 篇10
國小六年級作文 ,907字“少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”每當讀到梁啟超的《少年中國說》，我的心中就不由而然地肩負起重任。
還記得小時候，爸爸媽媽叫喊我的時侯，我從不快速應答；在叫我幫忙的時侯，我總是懶洋洋；每次教導我的時侯，我總是當耳旁風；在責罵我的時侯，我從不當一回事。然而，媽媽給我念起了《弟子規》，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”我國是文明古國、禮儀之邦，以前的過失及時改正，從小做起，從一點一滴開始。我明白了《弟子規》流傳下來的意義，對我的啟發很大，我會一直做下去。
在日常生活中，有親情，有友情。要說好朋友犯了錯，我會礙於面子，在不知情的情況下包庇縱容，胡說八道。而《論語》讓我明白，“知之為知之，不知為不知，是知也。”自已知道就要承認知道，不知道就是不知道，要認真對待每一件事情。在我們現在這個時代，在通往成功道路上有許許多多的阻礙，我們要去克服。《論語》讓我領略瞭如何做人。
從小到大，我很喜歡看書，是書讓我懂得了很多的道理，是書改變了自我。有經典名著、歷史文學、百科全書，還有千奇百怪很另類的書。出於好奇買過一本《我的人生解答書》。我是一個很沒有主見的人，一碰到問題就會尋求媽媽，連什麼時侯做作業、什麼時侯吃飯、什麼時侯睡覺，這一些芝麻大的事情，我都不能很好的計劃，自從我看了這本書，我就自已去尋求答案，明知道這本書的內容是不可思議的。慢慢地，我變得有主見、有計劃，自已的事情自已解決，遇到一些有困難的事，我會靜靜地思考，碰到大麻煩才會去尋求媽媽。《我的人生解答書》治好我的選擇恐懼症，讓我的生活變得豐富多彩。
通過讀書，我們可以收穫更多的知識，結識更多的朋友，開闊我們的視野，提高自我的層次。我們的現在，雖然還不能改變什麼，但是讀書可以把我們這一代人變得更強。
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無??。”這時，我再次讀起梁啟超的《少年中國說》，我會說：祖國的未來得靠我們創造。