成長的背影相關作文20篇
成長的背影 篇1
國一作文 ,606字成長，是每個人都要經歷的事情，而我們青少年正在成長的步伐中。
成長，最離不開的便是父母的養育與孜孜教誨。
父母辛酸的把我們養大是很不容易的。他們會考慮到我們的情緒、處境……總之是處處護著我們，呵護我們的成長。
父母，讓我們擁有了生命和良好的品格。是我們成長的呵護人，是我們揚帆的護航人！
成長，自然也離不開我們的老師。他們讓當初只會呀呀囈語的我們知識變多，學歷豐富。使我們正確對待學習，正確運用知識。改正自己的錯誤。
老師，正因為有了你們，我們才能不斷擴大自己的知識面，使自己不斷完善自我，改正自己的錯誤。感謝恩師的教誨，你們是我們揚帆的指標！
成長的道路上自然也離不開朋友。
若一個人的成長道路上沒有朋友，那麼我想他的性情是很孤僻的。因為當我們有困難的時候，朋友總會挺身而出，伸出他的手，幫你渡過難關；當你有快樂時，你與他分享這份快樂，那麼你遍收穫兩份快樂，甚至更多。
正因為有了朋友，才讓我們覺得自己的青春沒有白過。使得自己的成長並沒有遺憾。朋友，便是我們揚帆的起航！
成長的比誒應必然越來越長，當我們的青春逝去時，便是我們一段成長的重點，當然也是起點。
所以們現在要做的事便是不斷創造，不斷突破自我，不斷創造自我，銳意進取，才能永立成長的潮頭，走出更寬更廣的道路。
總之，成長是身體發育的過程，也是心理成熟的過程；成長，也是隻是積累的過程，也是能力提高的過程；成長更是獲得友誼，責任感增強、理想形成的過程。
成長的背影 篇2
國小六年級作文 ,1169字在我們的成長背後，有一隻隨我相形的背影，在失意時安慰自己，在落寞時陪伴自己，在快樂時欣慰自己，而這份永不離棄的背影，則是在成長時的磨礪與汗水。
三年級時，我們重返年級拔河第一，榮幸成為其中拔河隊員的我更是喜不自勝，在下午太陽的斜射下，原本不矮的身軀，在高大背影的襯托下，更有幾番自豪。自那以後，我常常在拔河時側眼看看自己的的背影，在激烈的比賽中找尋幾分昔日的輝煌。
那場漂亮的比賽，靠的是團結的打拼，塑膠地上，是整個隊伍努力的背影，“眾人拾柴火焰高”，只不過，我們拾的是成功的自信，舉起的，是拔河第一名的獎狀。
對於勝利，我久久不能忘懷，而在享受喜悅的夢裡，我不幸地被現實抽出身來。夢被打碎了，而現實卻還是得面對的。
五年級，我抱著那些不如意的試卷，忍著受父母的批評教育在家裡痛哭，我是一個忍受能力比較弱的孩子，常常心一橫，就大哭一場，我也是一個自尊心極強的人，難以接納別人的意見，特例獨行。
一次作文課上，老師拿著一沓厚厚的作文稿紙進了教室，她只抽出了上面寥寥的幾張稿紙當作例文朗朗讀了起來，肯定沒有我，當時我的作文水平自己心裡有數，也只能頂著個班幹部的頭銜勉勉強強擠進上流，但我又希望能被讀到，可以少寫一些作業，也可以光榮一把，當然，這已經成為了一種遙不可及的奢望。
看似平靜的半堂課悄然過去了，老師早已將美文放置一邊，一張一張謹慎地看過去，她兩眼掃過，快速把優等次等分出，一個個講評，這更加重了我心中的陰雲。
終於，老師的目光在一張紙前躊躇起來，她拿起來，我定睛一看字跡，竟是我的！我緊張起來，心中彷彿擂起戰鼓，怦怦不止，不知是好是壞還是矇混過關。“汪凌嶽的，呃，細節不夠，‘修改’！”老師粗略看了看，並未多加點評。我自然知道‘修改’是什麼意思，於是淚水，便在眼眶裡打轉了。
趁下課，我蹲在一個角落，低頭，捂著衣袖，眼淚浸溼了袖口，為何每次都是名落孫山，我已經竭力了！那些昔日的‘朋友’呢？如今，看我不如意，都散了嗎？我望望四周，隨我一起的，也只有一隻孤獨的寂影。
看著它萎靡不振的樣子，多像我呀。輪廓也描寫得很精緻，微駝的脊背，搭在膝上的雙手，甚至，還發出淡淡的落寞。影子，就像一把明鏡，不僅勾勒出你現在的模樣，也藏著自己內心的情感，將情感賦予給影子，這時的影子，則是一名知己。所謂知音難覓，其實也不過就在身邊。
想了這些，我徹底瞭解了自己現在的境遇，我拋棄了原有的模樣，再次振作起來，每天自己努力的背影，其實都在一點點的進步。晚上的窗前，再沒有為功課抓狂的背影，只有入眠時輕輕的呼吸聲；遭挫時，沒有退縮的念頭，只有往前衝的背影……
在這些背影的背後，本就是我最好的成長的背影。
成長的背影 篇3
國二作文 ,939字我站在你身後，等風雪停止肆虐，也等你回頭。
冬風凜冽，飛雪漫天，南方冬日裡少有的雪天。攏起垂簾，窗外一片飄雪，目光所及之處皆是銀白。抓起外套便迫不及待地往外闖，她追到門前說了句什麼，可風聲太大，我已跑遠，終是沒聽清她的話語。她愣了半晌，不易察覺地輕聲嘆了口氣，回屋披上一件深色大衣，邁著不緊不慢的步子跟了出來。
小雪還未停，撥出的溫度與冬日的冷空氣交融，化作陣陣白汽。向空中攤開手，晶亮而又小得可憐的雪花一觸即逝。周遭已積上了一層薄薄的雪，踩上去鬆鬆軟軟，誘人得與那軟糯可口的鬆糕極為相似。轉過身向她催促，又不停歇地向前跑去。“等一等我呀……”聲音被風吹散，隨著雪漾向遠方。我的腳步並未減緩。
在積雪中捧起一團，聚在一起，一個大雪團逐漸成形。反覆幾次，再將幾個雪球疊在一起，撿來幾顆石子和幾束枯枝點綴，一個小雪人便出現在眼前。這時她才氣喘吁吁地趕到。我興高采烈地領她看雪人，她注視著那個由我獨立完成的雪人，沉默不語。良久，她的手覆上我的頭，輕輕吐出一句話：“終究還是要長大的啊。”低下頭看著我，又揉揉我的頭：“外面冷，我們回家吧。”我點點頭，邁開步子向家走去。她伸出的手懸在空中，看著我的背影，臉上透出一絲茫然，像個不知所措的孩子。“媽媽。”此時我正好轉過頭，心中納悶她為何還未跟上，那慌張失措的模樣霎那間刺入眼中，刺入大腦，刺入心臟，在我心中捲起千層海浪萬丈風雪。她的手並未收回，嘴角微微抽動：“慢一點，等等我。”
晶瑩的淚珠滑出眼角。我們靜靜地凝望著對方，誰也不曾再多說一句話，幾米距離內彷彿隔開千重山萬重水。我是不是走得，太快了？
於我而言，母親是護航者，陪我走過春冬與秋夏，驚慌與無措，也在我不容置疑走向成長的身影后，目送我漸行漸遠。謝謝您，陪伴我的生命，影響我的生命，也必將永駐我的生命。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送著他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不用追。”
成長的背後 篇4
國一作文 ,1310字此時正是秋天，涼風捲起地上的落葉，形成螺旋狀。
大街上，走著一個女孩。蘑菇頭，穿著一件襯衫、皮革外套和一條破了洞的牛仔褲；揹著單肩包，耳朵裡塞著耳機，嘴裡正哼著一首不成調的流行歌曲。
那就是我——心中有一團灼灼的怒火，周邊所有的一切都如干禾等待著它赤紅的火焰。“媽，我的筆記本呢？”昨夜就已經在找尋它的我一起床就滿是怒意地發問起來。“怎麼啦？”媽媽正在刷牙，蓬頭垢面的出現在我面前。“昨天我放在窗臺上的筆記本呢？你是不是又動我房間裡的東西了？”我大喊。“你房間亂得和狗窩一樣！幫你打掃一下又怎麼了？”“媽，我大了，不再是小孩子了！我朋友的房間都和我的一個樣，又沒事嘍！”“你能不能學學人家的好？別總是寫些亂七八糟的東西？況且，我整理的時候根本沒看到你的筆記本！你別老是指責別人。”一陣沉默，房間裡的氣氛越來越沉悶，周圍什麼聲響都沒有。我實在憋悶得緊，自顧自地拎起書包，一甩門就走出了家門。
自入初中以來，我一直覺得自己已經長大了，看著自己的個頭慢慢地趕上了媽媽的身高，週末可以自己和同學一起去圖書館、逛商場、吃飯聚會，各個方面都開始獨立，不再是那個事事靠父母的小丫頭，反倒是覺得父母所有的話語是嘮叨，所有的幫助是插手，就連早已習慣的關心都變成了一張無法掙破的網，而我就是一隻急於離巢振翅而飛的鳥雀，努力地衝破所有的束縛。
我找了一個地方坐下，看著喧鬧的人群，他們似乎沒有注意到我，彷彿我是不存在的。又起風了，我不自覺地把手插進口袋。忽然，我摸到了一個東西，取出一看，是一張紙條和一張百元紙幣，紙條上是媽媽秀氣的字跡。這字跡太熟悉了，從記事起的各種賀卡、學校的備忘錄、我的無數張試卷……眼前浮現出一張張媽媽的臉，還有旁邊那個稚嫩的我。字條是媽媽寫的：“出去玩注意安全，該花錢就花錢，別省著。下午早點回來，今晚有你愛吃的排骨湯。”原來這是昨天我和同學出去聚會時，出門的時候媽媽塞在我口袋裡的紙條。這排骨湯是我從小到大最愛的吃食，它的湯很濃，而且很香，一塊塊大排骨上閃爍著誘人的油光。平日裡只要吃排骨，我的心就不由自主地開心起來，昨夜的湯味依然留在我的腦海中，只是，現在的我一點都笑不出來。
我又坐了下來。風大了，路邊的灌木搖晃著，彷彿在嘲笑我。不知為何，我那破了洞的牛仔褲此時不再那麼漂亮了，耳機裡發出的歌聲變得很怪，很難聽。
我一直認為自己長大了，是個獨立自主的少年了，開始擺脫小孩子的各種行為和言語。可誰知，在我身後，一直有我父母的支援：從我學會走路開始，他們一直在身後幫助我，在我成功時警示我，在我迷茫時指點我。我終於明白，如果沒有我的父母，我不可能長這麼大。我身後有兩個影子，怎麼甩也甩不掉。我在哪裡，他們的叮囑關懷就隨著我到哪裡，似乎我還是從前那個頑皮、固執的小丫頭。原來，在父母心裡，從來沒有長大的孩子。
我笑了，望著車水馬龍的大街，慢慢站起身，朝家的方向走回去，手裡緊緊攥著媽媽的紙條。
伴我成長的身影 篇5
高考作文 ,810字時間不停地轉著，卻永遠無法轉走那花錢也買不來的親情。高一的到來讓一切變得忙碌，變得浮躁，我總是抱著那一大堆提單埋怨個不停。是你一次又一次敲開我的房門又躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，又毫無聲息地走出我的房間，這樣的情況已經持續了幾年，這已成為生活中必不可少的情節。
“奶奶……”有什麼事第一個想要求助的就是他。
一片葉子，輕輕地落進了視線，飄舞的身子和一隻殘蝶在秋風中無可奈何的逝去，每一塊石頭都閃著深秋的寒光。像一位老者的臉，佈滿滄桑。而偏偏在這時，年幼的我非纏著奶奶出門，我東奔西跑，看到秸稈就要踩上兩腳。奶奶眉間流淌出他極力遮掩的疲憊。
冬日陽光，躺在雲層上，蜷縮著身子，不肯出來。一株柳樹站在窗外，瘦成了駝背老人。在寒冷的冬日，年少的我又怎麼會感到冷呢。奶奶總會順著我的意滿足我貪玩的心。
夏日，順著小路沿著那一抹永恆的綠意。奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。那時我總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的枝幹。和夥伴們任性地在小河邊嬉鬧著，調皮的蜻蜓一陣風般的打了個旋，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸的追著，直到滿頭大汗，歸家卻又空手而歸。
奶奶的大蒲扇，散發著古舊而又淳樸的氣息。我時常貪婪的吮吸著那好聞的味道。它彷彿記載著些被汗水似已浸透的歲月。那一塵不變的蟬鳴和那把大蒲扇的悠悠清風，使我安然地枕著盈盈月光入睡。
如今奶奶的手已經像那古樹的枝幹佈滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇，那緩慢的節奏和蟬鳴，卻終究沒有改變，結實力的手並沒有因為時光而吱呀作響，反倒載著曾芬芳的愛。直到現在，那把蒲扇還依舊儲存著。它似乎有一種魔力，將我引向清涼，聞見蟬鳴，嗅到芬芳。
兒時的陪伴左右，到現在的支援和鼓勵，奶奶一直伴著我成長，她的身影持續出現在我成長的道路上。那杯溫熱的牛奶模糊了鏡片，牛奶的香味在房裡瀰漫開來，抿一口，親情的香濃在脣齒漫延。
留住成長的剪影 篇6
國一作文 ,865字歲月流逝，那年少的青春，那荒蕪的承諾，都在時光的嘀嗒聲中，緩慢逝去，歲月無情，不盡興的在面孔上抹下一絲皺紋，還沒來得及品味，就已消失得無影無蹤。枯黃的落葉、繁瑣的碎影、模糊的相片、陳舊的灰棕色瓦片、軟泥上的青荇、佈滿泥牆的爬山虎、街邊上的小吃、青春小路上的呢喃……
成長的剪影，被淹沒在記憶的深海。終於回到這個惜別多年的灰棕色瓦房，孤獨的它倚靠在滿是淤泥的磐石旁，顯得如此蒼老，屋簷後零星飄落的梧桐枝葉，無力的北風將它吹倒在我的腳下，像是在對我宣緬：往昔，可戀亦不可追。
老梧桐樹下埋藏著我的青春匣子，匣子裡裝著我的喜、怒、哀、樂，更裝著關於我成長的見證，那是一首短暫而又絢麗動人的青春進行曲。
踩著步履，輕輕的扒開這嘎吱嘎吱的門，缺腳的椅子積在牆角，潮溼的屋裡漫延著一股黴味，輕輕拉開這快要散架的抽屜，褪色的試卷下躺著一本黑色筆記本，陽光透過泛黃的玻璃不慌不及的射進來，我捧起它，翻開來，是一個個熟悉而又陌生的字跡，它們如同利劍般，不停的插刺著我的心，筆記本里畫滿了不同顏色和不同形狀的棒棒糖，寫滿了彼此的簽名，裝滿了各種祝福語、勵志語、問候語，還有彼此的夢想，我知道，那是我們對未來的憧憬。
筆記本里夾雜著一張泛黃的相片，相片上三個陽光明媚的女孩，同樣的矮個子、同樣的扎著馬尾、同樣的愛笑，她們曾是我最好的玩伴啊！我拿著相片，淚水早已如潮水般湧出，已模糊的人、已模糊的事，漸漸變得清晰起來，我忽然有些懷念，忽然有些怨恨，這些年，記憶中到底丟失了多少人？
我拿起手機，多想撥通她們的電話，送去一句暖心的問候，卻發現，原來我從未擁有過她們的聯絡方式，我沒有再去找，因為我知道，她們已成為我深海中不可磨滅的影子，時光機中不可抽離的碎影。
成長這條路，必須學會孤獨，能陪伴自己的，也只是那些瑣碎得再無法拼湊的光景，而這些，會讓我們逐漸知道：靠爸媽，最多是個公主；靠老公，最多是個王妃；靠自己，才能成為女王。
留住成長的剪影，留住那匆匆轉動的年輪，攜手青春，做自己成長中的女王，盡情的在記憶的深海中遨遊。
影響我成長的一本書 篇7
國一作文 ,1033字“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光—超越極限！”
—題記
每個人都是伴著書香長大的，每個人都會有自己鍾愛的書，每個人都會因為什麼人改變。一本書可以讓你懂得很多，也可以讓你改變很多。
一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫。看似平凡，但這背後，又向我們呈現了一個動人的故事—《老人與海》這本書用動人的文字向我們描繪了老漁夫聖地亞哥在海上捕魚的經歷。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是在第八十五天，老漁夫終於釣到了一條大馬林魚。大馬林魚拖著老漁夫的船往海洋深處走。經過兩天兩夜後，老漁夫終於殺死了大馬林魚，並將大馬林魚掛在小船邊。但是血腥味很快引來了凶狠的鯊魚，鯊魚們分食著老漁夫殺死的大馬林魚。雖然最後老漁夫將鯊魚一一殺死，但是大馬林魚還是難逃被鯊魚分食完，成為魚骨的命運。最後，老漁夫拖著一幅巨大的魚骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現實。
這本書以大馬林魚象徵人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所有慾望，鯊魚象徵無法擺脫的悲劇命運，大海則象徵變化無常的人類社會，老漁夫不語的不幸遭遇象徵著人類總是與厄運不斷抗爭，總是試圖改變自己命運的精神。命運不是不可以改變的，關鍵是你有沒有一顆改變命運的心。
因為這本書，我也受益了很多。印象最深的便是五年級那會兒，加入籃球隊第二年了，成為了主力隊員，但是成為主力隊員後，訓練量、運動量不斷加大。一天，剛訓練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常痠痛。剛剛走回家的時候，下一個小小的樓梯就差點軟在了地上。心中突然冒出了一個念頭：要不放棄然後退隊好了，就不會吃這麼多苦了！當時的我很糾結，抬頭，看見木質的床櫃上放了一本封面為海藍色的書。書上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠方，不知在看什麼。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊裡堅持了下來，以至於我中考的體育選項毫不擔心！
命運，就是一種極限，改變命運，就是超越極限！老漁夫雖然已經年邁，但還是不會輕易放棄，這部小說向我們表現了一種不服輸的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結果是失敗的，但是在這個過程中老漁夫努力了，並得到了一筆寶貴的精神財富，不是麼？一本書，可以讓你成長很多，也可以讓你改變很多。影響我成長的一本書—《老人與海》。
影響我成長的一個人 篇8
國小五年級作文 ,631字童年，像一陣暖風撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤了我的心扉；童年，像一扇大門，正朝著我敞開。
我在童年遇到一位好老師—翟老師。他的出現，猶如大海中的指路明燈，引領我走向成功的彼岸。
那是在一個陽光明媚的早晨，我踏著堅定的步伐走向學校—今天要考數學了。我對這次考試充滿了信心，我覺得我一定能考100分的。試卷發下來了，我一看，這些題型翟老師都講過。於是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發下來了，我考了77分！天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的分數給我來了一個晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時間停止。在猶豫中來到了辦公室門口，卻遲遲不敢進去。我怕老師批評我，彷彿看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨！冰冷的風吹進了我的心，好似冬天的雪—是那麼冰涼，那麼可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會成為別的樣子，勇於承認，平心靜氣的接受已發生的一切，是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是揚起了載滿希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進去。
“你這次考了77分，對吧！這也是個不錯的成績，繼續努力，有朝一日，你一定會鵬程萬里的！”翟老師話中充滿了鼓勵，眼中充滿了期待。這使我看到了一個真正的好老師—翟老師。
我暗下決心，努力學習著。從此，我的數學成績一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠記著您，感謝您！
影響我成長的一個人 篇9
國小五年級作文 ,653字人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的
——題記
有一個人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現在，沒有一天我不受他的影響。他讓我學會了世間的生活方式。我健康成長到現在，我爸爸的功勞最大。
記得有一次，我放學，爸爸接我一起坐公交車。到了站點，我便告訴爸爸：“爸，我們班同學告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這麼幹吧！正好省1元錢。”爸爸說：“不行！做人要誠實，不能幹這事！”爸爸說完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車，放了2元錢。
那次，我的手讓門夾了一下，很嚴重，腫了。我便和爸爸說：“爸，明天不想上學了，我的手沒法背書包。”爸爸說：“不行，夾的是左手，又不是寫字的手！背不了書包我幫你背上樓！一個男子漢，這點小傷算什麼？”最後我按爸爸說得做了。
去年6月份，爸爸拿回來一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問爸爸：“爸，這雙鞋是誰的？”爸爸說是他們單位同事孩子的，那個孩子穿小了，拿回來給我穿。我說：“這麼舊，還不如新買一雙呢！”爸爸說：“這雙鞋雖然舊了點，但是沒開膠，什麼事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢！”我懊悔的低下了頭，父母掙錢不容易，他們掙錢都是為了讓兒女好。
爸爸謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！
一切美好的事情都將會在辛勤的汗水中熠熠生輝。
——後記
影響我成長的一個人 篇10
國小五年級作文 ,743字對我影響最大的一個人，就是生我養我的媽媽。從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
媽媽是我人生路上的路標。記得一次在校吃午飯的時候，我看到地上有一個牛奶盒，就連想都沒想地踩了一腳。牛奶盒裡的牛奶像噴泉一樣噴灑到了別人的衣服上，同學們朝我投來了憤怒的目光，我很難為情，把責任推卸給了別的同學。放學回到家裡，我羞愧地把今天發生的事情告訴了媽媽，媽媽嚴肅地說：“你這種行為好嗎？你以為這樣就可以把責任推卸得一乾二淨了？其實這是一種不道德的行為，做人要光明磊落，更要誠實。”僅僅這幾句話讓我的心觸動很大。為人要誠實要光明磊落成了我今後的座右銘。難道媽媽不是我人生成長路上的路標嗎？
媽媽是我學海里的燈塔。單元考試時，我遇到了一道非常難的附加題，我想打退堂鼓不做了，反正這道題也不計入總分。這時，我彷彿聽到了媽媽經常對我說的話：“遇到難題，不要放棄，要細心鑽研，成功會向你招手。”頓時我的心裡又有了鑽研到底的自信心，終於難題解開了。我想難道媽媽不是我學海里的燈塔嗎？
媽媽是我生活力量的源泉。學校要召開運動會。我被班級選為70米的短跑選手。賽場上，我左側跑道同學的腿向外甩了一下，我猝不及防被絆倒在地，膝蓋破皮流血，我想退賽，腦海裡媽媽教導我做人要勇敢堅強的情景再次浮現。我鼓起勇氣，繼續向前跑去……難道媽媽不是我力量的源泉嗎？
媽媽就像一位忠實的領航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受考驗，磨練我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。我要感謝生命中對我影響最大的人——我的母親。
一位影響我成長的人 篇11
國小五年級作文 ,606字說到影響過我成長的人，就像天上的繁星一樣多，但我印象最深刻的一個人，就是我的外公。
外公是軍人出身，一雙眼睛非常有神，好像能看穿世界。而且，他從不溺愛我，對我要求十分嚴格。
小時候，我體質不好，因此家裡人都呵護著我，唯獨外公不顧家人的反對，為我制定了一份鍛鍊計劃。剛開始我鬧著不願意，後來，外公為了讓我堅持下去，無論颳風下雨，外公都陪著我一起鍛鍊。就這樣，我的體質越來越好，從此很少生病。
外公不僅教我學會了堅持，還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天，我和外公游泳回來，又累又渴，見不遠處有一個水果店，就說：“外公，我們買個西瓜回家吃吧。”外公同意了，於是，我們就進去挑西瓜了。正挑著，有一位阿姨也進來買西瓜了，可能由於太著急了，臨走前忘了拿錢包了，店老闆拿起錢包，興高采烈地說：“哈哈，這下又賺了一筆。”外公見狀，一把奪過錢包說：“小夥子，這可不是你的，不義之財不可取，不知道嗎？再說，你做生意的不更應該講誠信嗎？”一番話說得老闆臉都紅了。“現在怎麼辦啊？”我問外公，“我們等失主回來。”外公說道。
於是，我們就開始等，等了十多分鐘，一個急匆匆的身影映入了我們的眼簾，是那個阿姨回來了，我們把錢包還給了阿姨，阿姨連聲對我們說謝謝。
外公教會了我堅持和正直，是對我成長影響最深的人。
想起那個蹣跚的背影 篇12
國三作文 ,1116字父親買回來一袋棗子。嫩綠的皮裡透著一絲隱隱約約的紅，表面光滑無比。可很少人知道，棗樹的枝幹卻是黑黑的，皺巴巴的。
我突然想起了臉像棗樹幹一樣的外公，想起了那個蹣跚的背影。
寒假，我回到了外公家，那是一個不富裕的小村莊。碰巧的是，剛到外公家，天空便飄起了小雪。南方的雪，是溫柔的。他並不像雨那樣，迅速的落下，而是隨著微風，慢慢覆蓋在大地上。
這是從小在廣東長大的我，第一次見到雪，第一次看到這麼美的雪景，也是第一次感受這透骨的寒冷。
外公怕我不習慣，從堆雜物的小屋裡搬出了佈滿灰塵的烤火盆。雖然有了這烤火盆，我還是不爭氣的感冒了。每天只能呆在房間裡烤火，只能收看當地的電視節目，只能看著窗外的雪飄呀飄……
就這樣過了五天，我終於耐不住寂寞，告訴外公我想去城裡的舅舅家住，外公的眼神有些黯淡，卻要留我多住幾天。無奈之下，我只好又多住了兩天。兩天後，外公突然對我說：“走吧，我送你去你二舅家。”我很詫異，也有點愧疚地說：“不用不用，我自己坐班車去就好了。”外公已有七十多歲的高齡了，怎麼好意思讓老人送呢？外公卻依然要堅持親自送我去，不等我拒絕，已經發動了那輛電動小三輪。
正當我坐上車時，外公突然想起了什麼，趕緊跑到裡屋的衣櫃裡，翻找了好久，拿出了一雙毛線織的紅手套，硬塞到我手裡。我不願戴上它，外公並不知道，由於年代久遠，手套裡面已經硬化了，但看到外公堅決的眼神，為了不讓老人擔心，還是把手塞了進去。
車子行使在大壩上，也許是因為天冷，壩上沒有其它車輛。壩下的菜地早已被白雪覆蓋住，偶爾露出一兩抹泥土的顏色，寒風撲面而來，吹得整張臉生疼。
走到一半竟下起了雪子（就是雪花在下落過程中融化），但又不是雨，或許它更像小粒的冰。我撐開傘幫外公遮擋，外公卻執意把傘往後推到我這邊，自己只是把大衣裹得更緊了。
我就像小時候一樣，縮在外公身後，可全身還是凍得發抖，更無法想象直面寒風的外公有多冷。30分鐘的路，像走了一個世紀般漫長。
經過菜市場時，外公下了車，到店裡買了一箱我小時候最愛吃的凍米糖，當他用凍得通紅的手遞給我一箱凍米糖時，我笑著說：“買這麼多，我怎麼拎得起呀！”可眼淚卻在眼眶裡打轉。
到了二舅家，任憑舅媽怎麼說，外公就是不肯進門歇會兒，只是笑著說：“到時候把你們家弄髒咧。”臨走時，外公從大衣裡掏出四百塊錢塞給我，說：“拿著拿著，到時候買點好吃的，你媽媽要是欺負你了，你就打電話給外公啊……”我手裡拿著外公塞過來的四百元錢，心中百感交集：外公並不富裕，聽母親說，老人有時去醫院看急病，身上的錢都不夠用，這四百塊對外公來說，不知攢了多久……
雪子逐漸變成了雪，越下越大，我從陽臺上望下去，只見一個蹣跚的背影在風雪中推著車子越走越遠……
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇13
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的意義 篇14
高二作文 ,879字看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的煩惱 篇15
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。
消失的背影 篇16
國小六年級作文 ,546字在我們的生活中，總會有一些人、一些事讓我們為之感動。讓我們感動的，可能是我們的老師、同學、朋友、家人，也可能是毫不相識的陌生人。而令我感動的，則是那次偶然的事情。
一個下著小雨的陰天，天空中佈滿了陰雲，行人們在道路上急匆匆地走著。我騎著自行車，慢悠悠地在馬路上觀賞雨景，雖然下著雨，但我卻覺得十分舒服。我慢慢地騎著，可是天算不如人算，正當我騎到一個右轉彎處，一輛銀灰色的汽車飛馳而來，濺了我一身泥水不說，在轉彎時，還將我重重地碰倒在了地上。不過，我的車把也在那銀灰色的車身上留下了一道“紀念章”。
我推開倒在我身上的自行車，艱難得像爬起來，可兩條腿沉重的像灌了鉛似的，而且還鑽心的刺痛。我掀開褲腿，原來膝蓋上已經擦傷了好大一塊。這時，我的一個鄰居走了過來。他見我摔倒在地，連忙冒雨跑了過來，將我扶了起來。
他將我扶上車坐好，忽然，我看見他口袋裡有一張車票，是半小時後的。我急忙叫住他，讓他不要管我，趕快到車站去。他卻執意將我送到了醫院。
雖然年齡都差不多，可是他顧不上全身被淋得透溼，跑上跑下地向醫生護士說明情況。他還將我扶上病床，向我的父母打了電話。可是當我的爸爸媽媽趕到醫院裡時，他卻不知什麼時候消失在了風雨之中……
轉身看著漸漸消失地他的背影，我的心中溫暖極了，而感動，也如潮水般湧來。
成長的步伐 篇17
國二作文 ,552字從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸福回味。
飛躍在土壤和青草構成的大地上，統治著整個郊外世界。幹休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神祕鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，儘量尋找掩體和算計“彈藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區中所有能爬的樹，所有能攀的牆，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知慾和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑裡，認真寫著作業，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之餘，注視著有無老師發現。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱遊自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
成長的顏色 篇18
國二作文 ,994字每個人的成長都是一篇動人的童話，一首怡人的歡歌。隨著時間的流逝，一天又一天；白駒過隙，一年又一年，花香依舊，雖然已不是曾經那種令人欣喜、令人振奮的味道，但卻仍然讓人神往、讓人陶醉。
彩虹是七彩的，雨過天晴時就會顯現出來；人生是五味的，經歷之後才能嚐出酸甜苦辣；成長也是有顏色的，看！那一排排腳印，閃爍著他們應有的顏色、光芒，在成長的道路上，我們需要更多的色彩來點綴這個人生的金色年華。
在這一片金色沙灘上，隨手拾起一個貝殼，看著他，閃著一片金色的光芒，是那麼的耀眼，那麼得晶亮；這時，你會想到：原來這就是我當初的成功顏色啊！順著第一個腳印，第一的貝殼，慢慢往下走，腳印越來越多，越來越大；貝殼越來越多，越來越亮；成長，其實就是一個裝滿五彩染料的調色盤，一份愛心，一種火一般的紅色；一份溫暖，一種淡淡的橙色；一個微笑，一種閃亮的黃色……快看！那閃著綠色光芒的貝殼在這沙灘上格外耀眼，現在想起來真是還要好好謝謝帶給我綠色的那個姐姐呢，是她讓我有了勇氣，讓我有了敢於面對的信心，是她在我成長的路上畫下了重重的一筆，讓我在困難面前不畏懼不害怕。
那是一次頒獎儀式，我在下面有興趣的看著臺上的表演，時間慢慢過去，終於到最的環節上了，主持人笑眯眯的看著我們，說：“下面我們來歡迎得獎的同學，點到名字的請上臺領獎。”姐姐兩眼發光的盯著主持人手裡的點名冊，現在的表情特像一個饞肉的狐狸。
我悄悄在姐姐的耳邊說著，姐姐一臉不高興地回過頭，說："你再說，我咒你得不了獎。”我心想，得不得的到我也不在乎，當初是你們逼我去的，又不是我自願。姐姐聽到她的名字，高興地走了出去，就在主持人念第二輪上臺的時候，猛的聽見有人叫我，心想一會上去我會緊張死的，怎麼辦，怎麼辦？
我的表情可能過於顯目，心裡的害怕、恐懼、緊張，全都顯示出來了。所以旁邊的那個陌生姐姐才會跟她身邊的另一個姐姐說：“你放心，我不會害怕的，這又不是什麼大事，再說緊張害怕也沒有用，又不能解決問題，倒不如勇敢的去面對，去挑戰。”我聽了那位姐姐的話，心裡頓時明朗多了，他的話就如一陣溫暖的清風慢慢安撫著我的心……
成長的腳印在沙灘上閃爍著金色的光芒，回過頭去，看著，金色的腳印，繽紛的貝殼，都有獨屬與他們的顏色……以後的沙灘足跡，每走一步，軟軟的，就像成長一次後心裡甜甜的一樣……
開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只用力前行！
成長的故事 篇19
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
成長的腳印 篇20
散文 ,706字旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳印；時間匆匆，鐘錶留下了它沉穩的腳印；微風習習，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。
小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺後背上。風雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風順的。
長大後，成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我幾句，生怕我受到欺凌和矇騙。可是時間長了，我卻將父母的關愛視為煩瑣，常常與他們發生爭執。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑窪窪的，成長的道路是坎坷不平的。
當我知難而退時，回到路口才發現，原來，我一直都有強大的避風港—父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們烏黑靚麗的頭髮染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。
成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好。可是，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。