成功路上的祕訣相關作文20篇
成功路上的祕訣 篇1
國小五年級作文 ,489字每個人都有夢想，有的人為了夢想而去拼搏，也有的人嘴裡說著我要為了夢想去努力，但是他們真的去努力了嗎？沒有。
俗話說：“夢想是前進的動力。”但是我覺得如果沒有實踐，夢想又怎能實現呢？記得我從一年級就在學校路口看見過一名義務交警——劉爺爺，到了六年級也依然看見他在十字路口指揮交通。那麼，是什麼支撐著他讓他成為了一名義務交警？是他的夢想和前進的動力一直在他內心深處呼喚著他，讓他實現了夢想。
夢想是前進的動力，但在前進的道路上我們還需要加倍努力才會離夢想越來越近。我們班的一個同學小母，他的夢想是在期中考衝進全年級的一百名。他每天都勤奮學習，積極回答問題。他走著路都在讀書，有一次跌倒了旁人都在嘲笑他是個“書呆子”。但是他毫不理會，而是繼續為他的夢想奮鬥。這次期中考他以優異的成績考進了年級前五十。小母的經歷充分說明了一個人只有有夢想，不顧一切去奮鬥，那麼夢想總有成功的一天。反之，如果只有夢想，卻想坐想其成，那麼一切將會成空的。
成功的祕訣很簡單：擁有夢想，又要有前進的動力，這樣成功的大門就會為你開啟。
成功路上的陽光 篇2
國二作文 ,613字永遠忘不了，初春時節，你軟綿的聲音，使空氣都有了陽光般的溫暖。
—題記
當我站在舞臺，第一個在腦海中浮現的是陽光般的你，頭上的馬尾高高束起，在空中甩出溫暖的弧線。
你像一束陽光，任何人靠近都能感受到溼暖，當我在孤立無援時，你第一個相信我，我真的感激你，雖然你不可愛，有點凶，當然這是生氣的時候。
還記得當初雪天氣有點冷，就這樣的季節，在練舞時，我認識了你，我們同為新生，同為一屆隊員，在練下叉時，我無論如何都不敢下去，眼淚已有些奪眶而出，我恐懼，害怕地看著一邊下去的同學們的臉上的淚珠與痛苦的表情，你走了過來，輕輕的聲音，軟軟的，很好聽，你說，先弓步，慢慢向下壓，疼痛會減輕一點，明明很小的你，卻似個小大人，你還說，我陪你，你不知道，你的一句話有多麼溫暖。明明一樣的年齡，我卻義無反顧的相信了你呢。
我們就這樣相識了，在跳舞的路上越走越遠，你我終攜手登上了這個舞臺。
望著手另一段握著的你，想起上臺前，你對我說的話，“我們要像陽光一樣，溫暖對方，彼此感動。不過我負責溫暖你，你只需感動就可以。”
對啊，你負責陽光，我負責感動。
現在，你在國外，我們時常聯絡，你會很凶的讓我不要忘記多穿衣服，不準不吃早餐，早睡早起，不要通宵不眠。我也希望你在國外一切安好，不知是否還能見到你，但我永遠不會忘記你，那個一句話溫暖了一個春季的女生，不會忘記那個喜歡高馬尾，溫柔聲音的女生，那個我心中永遠的陽光。
你就是我成功路上的陽光！
成功路上的裁判 篇3
國小四年級作文 ,376字時間就是一位城管，十分嚴肅，但有時也會幫助他，但是時間它更像一個裁判。
單老師經常跟我們說今天的懶惰。將會成為明天重重的巴掌，今天的勤奮，將會在明天收穫。這兩句話印在了我的心中，讓我十分有收穫，老師教會了我播種，成功教會了我收穫，時間是一位嚴厲無私的裁判。但得有時會給勤奮的人多一些機會，懶惰的人多一點懲罰，讓他們在成長的跑道中努力發揚，創造出自己的輝煌，而時間又像一位母親，把我們在成長路上遮風擋雨，讓我們更好的成長，時間又像一位老師，在成長之中教會我們道理。
時間是個其妙的東西，有時它很長，有時它很短，時間如此奇妙，是那解不開的謎，它幫助了我們，也送走了我們的生命，他讓大自然緊密相處，時間有效是因為嚴厲的父親。他用慘痛的教訓，成就了我們明天得警惕，他又向一位偏心的家長，幫助了勤奮的人，教訓了懶惰的人。
我相信，時間絕對是成功路上最完美的裁判。
成功路上的得與失 篇4
國小六年級作文 ,726字生活中總是充滿驚喜與失望。人生中總是有得有失，當你失去的時候，必定會收穫一些更重要的東西，我在成功的道路上深深的體會到了這個道理。
有得必有失，我雖然失去了成功的機會，但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場對我來說十分重要的比賽，就是因為我很在意它，所以也十分認真的去對待它。我在那次比賽上一路成功，成為了那項比賽中一位突飛猛進的黑馬，我有些驕傲，也非常的開心，走在路上都有種飄飄然的感覺。可就在我快要成功的時候，我的頭上，卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進入負決賽時，迎來了一位既熟悉又陌生的對手。我們在一起訓練，經常會遇到，但卻不熟悉，我沒有想到，曾經和我一起並肩作戰的“友軍”，竟會成為我的“敵人”。我有些不屑，總覺得她一定不如我，可沒有想到，幾個回合後我竟然敗下陣來，她順利的進入了總決賽，並得到了第一名的好成績，而我卻落名落孫山。大家都圍著她為她驕傲，我心中十分不甘，但也十分無奈，誰讓我自己技不如人呢？我以為她會嘲笑我，沒想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。
有得必有失，我雖然失去了比賽的資格，卻獲得了最珍貴的東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽，我對比賽的題目並不拿手。但，我有一名琴技高超的姐姐，我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎，姐姐的技術很好，讓我晉了級。我的內心既激動又害怕，生怕被別人識破了。這一謊言讓我心中忐忑不安，下一場比賽的前夜，我徹夜未眠。第二天，就要去幫我比賽的姐姐準備出門了，我攔住了她，並打了電話給主辦方，打完電話之後，心中舒暢了許多。
在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢？生活就是有得有失，讓我們在得到和失去中接近生活。
成功路上的艱難險阻 篇5
高二作文 ,823字成功，是一代人又一代人的夢想。什麼是成功，成功的含義有許多：事業上的成功、家庭上的成功、學業上的成功。每個人都想成功，都想在成功的道路上一帆風順，但體會成功道路上的艱難險阻也是一種令人難以忘懷的感覺。
央視國際銳評曾說：“經歷了5000多年風風雨雨中的中華民族，在實現民族復興的偉大程序中，必然會有艱難險阻，甚至驚濤駭浪”。中華民族能有今天的成就，部分變歸功於艱難險阻。古時候，中國是一個物產豐富、自給自足的富饒的國家，後因國家政策的失誤而導致閉關鎖國，這一政策直接遏制了中國的發展，在中國想要近代化的過程中，自然少不了鴉片戰爭的打壓、八國聯軍侵華戰爭的欺壓、甲午中日戰爭的覺醒。正是有了這些成長路上的絆腳石，中國才能快速成長，成長為一個不再懼怕任何國家的強大的中國。
我們總會為成功路上的得失而駐足，一點小小的成功便會滿心歡喜，一點小小的失敗，我們便會為其傷心猶豫，每個學生都會面臨人生中一次重大的轉折點，那就是高考。而高考前，每次考試的得與失，都會成為我們高考路上的墊腳石，而我們常常會因為一次考試的失利而傷心欲絕。失利，我們應尋找我們失利的原因，對試卷進行查漏補缺，爭取下次不會犯同樣的錯誤，成功，我們不要驕傲自大，為下次考試認真備戰。記住，我們的目標是高考，記得華為老總稱曾說過：“不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海”。
處在青少年生機勃發的階段，我們遇到困難就要不畏艱難，在艱難的道路上成功，是我們給人生的一份完美的答卷。在生機勃發的時期就要與困難作鬥爭與阻礙做鬥爭。妥協，從不是我們的標籤，頑強才是我們應有的樣子。
“青少年所多的是生力，遇見深林可以闢成平地的，遇見曠野可以栽種樹木的，遇見沙漠可以開掘井泉的”。魯迅的格言激勵著一代又一代的青年努力奮鬥，我們在成功路上所遇到的艱難險阻從來都不是我們所懼怕的，我們會在艱難的道路上取得屬於我們的成功！
黑暗是成功路上一道美麗的風景 篇6
國一作文 ,984字歲月如月，圓缺裡輪迴，燦了星辰，淺了離別。不變的是流年記憶中的那份初心與富足，轉眼間，時間溜走了，剩下一絲美好，驀然回首，他還在寂夜幽處低聲吟唱故人舊。
雨，伴隨著縷縷清風拂過臉龐，繁華的街道，加上細雨的滋潤。朦朧著，我漫步於初秋的街道，期待那一縷芬芳。時間一秒秒過去，回憶總有一些，那些美好的回憶伴隨秋雨沉澱。遲暮的庭院有了傍晚的顏色，數完了枯蔫的蔥蘭，談事傷感，引人醉生夢死，卻渾然不知。
你的哭泣，你的微笑，我記得！你受傷了，不怕！我陪你！你的面容在我的腦海中久久迴盪，傻瓜明！六月，我們約定初中三年一起度過，我卻沒有做到。七月，我們一起奮戰備考。八月，你陪我度過在那座城最後的光陰，謝謝你！曾經我們在櫻花樹下，望著漫天的花瓣飄落，記得那年我們的約定嗎？—無論在哪兒，無論何時，勿忘我。曾經，你好似我的眼帶我領略世間繁華，蒼蒼茫茫。六年前，你在我最無助的時候給了我鼓勵，窗外血紅的夕陽染滿天空，從那天起，愛充沛著我。
可是，上帝是殘酷的，我們只在一起了六年，不久前，我接到通知：非本地學生，轉學！由於我從小就在外地生活，接到這個訊息就意味著我將離開那一座城市，回到老家讀書，就這樣，我來到了我的故鄉—溫嶺。現在，我滿腦子還記得那個夜晚，我們來到曾經來過的地方，曼妙的歌曲迴盪著，坐在餐桌前，我哽咽了，淚水順著臉頰滴落，滴進杯子裡。我不敢說，不敢想，這次離別，可能三年、可能六年、可能永遠也不能見面。我記得你的微笑，你生氣的樣子，你犯傻的樣子，每每想起，總有一番滋味在心頭。你在生我的氣吧？怪我沒有信守承諾。嗯，生氣也好，這樣至少你還可以記住我。明，我們的那份情，那份美好的友誼，隨著細雨綿綿，埋進了土裡。希望你等我！總有一天我會將那屬於我們的美好友誼帶回，只希望你還記得我！
也許，世間沒有永遠的一帆風順，在人生這條漫漫長路中，經過許多坎坷的友情才能夠更加牢固吧！
雖然，對於我來說，新的同學，新的環境，新的學校，有太多的陌生。對於我來說是黑暗的，但只要我努力面對，成功一定會在前方招手！
我不再害怕，世間萬物，每一件事都有它存在的價值，上帝在考驗我，我願意接受挑戰！希望這三年不要是虛度！
燦然了星辰，沉默了時間的笙簫，黑暗也是成功路上一道美麗的風景。我嘗試著告別過去，微笑著度過這新的三年！用我三生煙火，換你一世迷離，明！我祝你安好！
成長路上的守望者 篇7
高二作文 ,1265字從影院走出，外面的雨已經停了，但在我眼中，天空卻不因被濯洗而愈發明淨，只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷：羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時，毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……
倘若是我呢？我會怎樣選擇？可能，我並沒有這般覺悟。
幾天後，我放學回家，看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍，我想我已預知了它們的命運，不過在這之前，我仍願意靜靜翻閱一下。
首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海，手指輕輕地掠過扉頁，一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭：兒時的多少個日夜，自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮；曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋，於華美的宮殿中唯美地舞蹈；曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……
這些泛黃的書頁，記載著夢幻的童話，讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……
仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》，我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭，但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引：當祥子夜以繼日地拉車賺錢時，我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落；當祥子通過自己的努力，終於擁有了屬於自己的黃包車時，我因他能實現夢想而高興萬分；當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時，我因其沉淪而一度迷惑；終於，當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際，我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路？
這些記錄著辛酸與黑暗的書頁，讓我逐漸意識到，在善良與美麗的背後，這個社會中還有一些隱匿著的悲哀，人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水，追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。
那用純白色的紙張包裝好的，是塞林格的《麥田裡的守望者》，於掩卷沉思之後，用純白的紙張將其包裹起來，只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年，那個倒扣鴨舌帽，抽菸酗酒，但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象，他對妹妹的珍惜與愛護，強烈地震撼著我，因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。
每當我迷失方向，在明媚與憂傷的主題中踟躕之時，我都會想起霍爾頓對妹妹說的話：“我只想當一個麥田裡的守望者，就站在麥田的懸崖邊上守望著，看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他，不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵，在理想與現實的掙扎中輾轉之際，我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂，祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。
那麼我呢？又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢？麥田裡的孩子們並不孤單，因為他們有麥田裡的守望者相陪，我也不會孤單，因為我有成長路上的守望者相伴。
……
一縷陽光從陽臺傾瀉而下，灑在如小山丘般高的書籍上，明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的，一絲慚愧湧上心頭，悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼，是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……
我的心境不再如一團氤氳的霧氣，它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運，也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。
成長路上的陽光 篇8
國二作文 ,651字下筆千言，心中感慨化為娟秀文字緩緩自筆下流淌。成長讓我心酸，小時渴慕想小飛俠一樣永不長大，沉睡在金色鳶尾花盛開的花海中，做著那個美妙得讓人不願醒來的夢。
但，夢總是會醒的。不知在某時某刻一縷陽光穿破美夢編織的厚厚的烏雲照進了現實。我醒了，知道人總是會長大的。成長，開始了。
成長，無聲無息，無時無刻不在進行著。或許一天你就驚奇地發現自己長大了，不由感慨一句：“光陰似箭，日月如梭啊！”人生不可能總是陰暗與潮溼的，有影子的地方就必然有光的存在，光暗相依。光永遠不會放棄每個人只要你肯敞開心扉迎接陽光。人生中若只有黑暗與汙穢，那樣的人生有事怎樣的悲哀與孤寂。人生需要陽光，成長的路上有陽光為伴，那暖暖的，如同新出爐的蛋糕的感覺會一直隨你走過人生的風雨，無論怎樣陰雲密佈，大雨滂沱只要你不放棄希望，希望也不會放棄你。再強的暴風雨終將過去，風雨過後就是彩虹。
每個生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能，它日後是成長為參天大樹還是一棵小草都在於還是幼苗時，陽光的呵護和風雨的照拂。沒有哪一株綠意蔥蘢的青苗會不需要陽光便能成長的。
人生中的陽光就是那些智慧的心語，哲人的思想，心中的“道”
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風以待人。這是禪與道的完美契合，他的一生充滿了智慧之光，五千年文化滋養，百萬裡沃土載德。故方能在圓寂前嘆一句：華枝春滿，天心月圓。“
人生中的陽光滋養我們心中的幼苗，陽光對於幼苗來說必不可少，對於人也是一樣的。充滿陽光的人生才是圓滿的，成長路上的陽光指引我前進的方向。
成長路上的母愛 篇9
國小四年級作文 ,495字每個人的童年都是稚嫩的，需要大人們的關心，特別是需要母親的呵護，才能健康的成長，我的童年也如此。
記得有一次，我一不留神摔倒了，那時我才3歲。媽媽看見了傷心極了，便問我：“疼嗎？”我含糊的說：“沒事的。”媽媽把我抱了起來，輕輕揉了一揉，我感到非常的溫馨。
還有一次，我過生日。因為我屬龍，所以姥姥就送給了我畫著一條龍的生日蛋糕。在點蠟燭的時候，我一不小心把手指在蠟燭上燙了一下。我忍不住哭了起來，媽媽連忙拿來水盆幫我把手指頭在水裡泡了泡，還用香皂在我的手指上擦了又擦，我馬上感覺疼痛減輕了許多。
媽媽不僅在生活上給予我無微不至的照顧，還在學習上給予我很大的幫助。
每當我在學習中遇到困難時，媽媽總是及時地出現在我身邊，詢問我是哪一道題不會，然後耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；有時遇到的難題，媽媽也不能確定答案時，媽媽總是想方設法地查詢有關資料，生怕對我講錯……在媽媽的幫助下，我的學習有了很大的進步。
如今，我已從呀呀學語的嬰兒，成長為一名優秀的少先隊員。這其中包含著媽媽的心血和汗水。母親是我人生路上的第一位導師，是她的心血澆鑄了我的靈魂，是她的汗水哺育了我的人生。
母愛恩重如山！
成長路上的一盞燈800字作文 篇10
國三作文 ,5056字【篇一：成長路上的一盞燈】
在成長的道路上，總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個人會像英雄一樣，他有一雙大手，有高大的身材，他就像一個無所不能的人，知道任何事，能幹任何事，他是你成長路上的一盞燈，照亮你的道路，為你指引方向。在我的生命中充當這個角色的是我爸爸。
幼兒園的時候，演童話劇。我演的是一個最不起眼的角色，只有幾句臺詞。他卻專門趕來了，坐在家長裡，看到我的時候，高興與自豪，滿滿的從眼角流露出來。我也跟著高興起來，手舞足蹈的背出那幾句臺詞。事後，我問他：“為什麼那麼高興，我明明只是一個最不起眼的配角呀！”他說：“為什麼不高興呢？我的女兒已經上了舞臺，就值得高興，何必在乎是主角還是配角，那些主角沒有了你，還不是配角……”
我心中積存著的小小的委屈，在他的豪言壯語中也早就煙消雲散了。這時，他吐了吐舌頭說；“慶祝你演出成功，走，擺宴麥當勞，別讓你媽媽知道了。”其實，現在才知道做到這一點是多麼的不易。許多家長總說；為什麼不能第一？為什麼不能是主角？其實主角與配角一樣好。
剛剛進入中學，由於我的數學基礎薄弱，考試成績總是不理想，讓我十分無奈。那段時間並不是很愛說話，也不愛笑。他急在心裡，卻不讓我發現。總是鼓勵我，說相信我能學好數學的，每次考試只要比前一次進步一點點，他都如同得了大獎般的高興。有一天，他說我跟你講個故事吧！我還沒同意，他便講了起來：“有兩個人去沙漠遊玩，一個人在半路上趴下了，實在太累，不願再走：另一個雖然也很累，但他一直向前走，經過千辛萬苦，終於走了出去。不願向前走的那個人渴死了，他被沙漠戰勝了。那個迎著困難向前走的人戰勝了沙漠，贏得了寶貴生命。”說完笑著對我說；“你是想戰勝數學，還是被數學戰勝呢？”說完就走了，我明白過來，我的路還很長，我的以後完全取決於我自己。
成長的道路，總有黑暗，你需要一盞明燈，為你照亮前進的路，為你指引方向。這個人，就是我的爸爸，有可能他會衰老，會不再挺拔。但成長漆黑的路上，這盞明燈，不可缺少。
【篇二：成長路上的一盞燈】
在我們成長的道路之中，我們會受到許多人的幫助和指點，而這些的幫助和指點會像是一盞燈一樣，指引你走出黑暗，帶你走到光明。
在上小學的時候，那時是剛開的一個學期，當我知道自己的數學老師換了一位新的數學老師時，自己有點傷心，畢竟和以前的數學老師相處久麼。
自己在小學的時候並不是很聽老師的話，甚至會有一些調皮。
當上數學課的時候，我便在和同學們講小話，一個女老師進來了，但是她並沒有注意到我。那個女老師便是我們的新數學老師—馮老師。
她是一個個子並不高，還帶著一副眼鏡的個女老師，雖然很普通，但她卻是一個好老師。剛開始我對她的印象並不是特別的好，因為我在上她的數學課的時候，老師愛插嘴，所以她經常的把我叫到辦公室裡去，讓我“吃”板子。但是她講的數學課的確是非常的精彩，當你沒精神的時候，她講的課彷彿可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來，所以小學的時候最期待的課便是數學了。
馮老師並不會只是講課本之上的知識，她還會拓展一些難題讓我們做，當我們都不知道方法時，他才會一一的為我們解答，而且她講的題會聯絡課本或者是一些的趣味題。
在中午午休的時候。則會有老師來值班管我們，自然當時我們最希望來的是馮老師，因為她有時會讓我們放鬆一下，給我們看一些電影或者讓我們去學校的操場去玩，但要完成她的任務才可以出去。
但有時，有些女生並不會出去玩，而是去問馮老師難題，而馮老師也會為他一一的解答，從而我也經常地拿難題去問她。馮老師並不會直接告訴你解題的方法，而是用一些簡便的語言來提示你，這些提示語有時還會聯絡到生活。她的那些簡便的語言，都在我看來彷彿是黑暗之中的一點光明，這些光明便會讓你走出黑暗，讓你找到解題的方法。
馮老師也不會只教你學習，而她也會教你許多的做人的道理，她說過：“只有你真心對待他人，他人才會真心對待你。”
這句話讓我在成長的道路上明白了許多，也就是這句話讓我明白了更多的人生道理，讓我可以交到更多的朋友。
馮老師像一盞燈，照亮了我的人生道路和學習的道路。
謝謝你，馮老師！
【篇三：成長路上的一盞燈作文】
四周一片黑暗，我茫然，我找不到自己應該從哪條路走，也不知道自己該怎麼辦，突然間一盞燈照亮，黃暈的光不斷向前方的未知走去，於是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石，也有淺淺的坑，但我儘管摔倒也要繼續向前走，前方似乎有一縷金黃的曙光。
這盞燈是父親，是他一路的指引讓我有勇氣向前走；是他讓我懷揣著堅定的信念哪怕有困難也不低頭；是他作為一盞燈來為照亮那條漫長的成長之路。
都說：“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學習上母親主嚴，她總是讓我多背，多讀，多學。這固然是對的，但是對於一個愛玩的小孩子來說這是一個極大的負擔。而父親則主和，意思就是要學習、玩耍兩不誤，不能光死學習。為此他常用一些更活潑的方法來引起我的興趣，他會給我看一些勵志的電影來從中教我做人的道理，更好的學習方法，對些我也極感興趣。週末他也帶我出去遊玩我，去感受大自然的美麗，去探尋古建築的滄桑，去體驗現代高科技的便利。當然對於學習，他也要求我認真。我做數學題的時候總是粗心，他嚴厲地對我說：“在數學裡，一就是一，二就是二，不能有一點差錯。”我不以為然的說：“不就是一個小數點，一個負號之差麼。”他說：“你想聽一個故事麼？”他忽然話題一轉，我也不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥，但是故事還是想聽的，於是我說：“好。”“前蘇聯的宇宙飛船因一個小數點之差而導致宇般員死亡………”聽他娓娓道來的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺得這盞燈溫度變高，溫暖了我那的那顆心。我說：“我知道錯了，爸爸。“他欣慰的點了點頭，給了我一個本子說：“這是錯題本以後把有錯誤的題目訂正在上面，可不要粗心大意了！”“嗯”我鄭重地點了點頭，回到房間裡在日記本中寫道：“爸爸，我愛你！”
我在成長路上繼續前進，就算一片黑暗我也不怕，因為有一盞燈指引著我向前，而且現在我自己心中也有一盞燈讓我堅強的前進，奔向美好的未來！
【篇四：成長路上的一盞燈】
人生的道路是漫長的，也是未知的，充滿危險的。正因如此，在我們的道路上，一定有一盞燈，閃爍著耀眼的光芒，引著我們走下去。而引著我走下去的，就是那飽含墨香的書籍啊。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯的，正是因為書籍，才令我獲得了那項榮譽。
那是在小學四年級的時候，有一場讀書知識競賽。很多同學都想參加，渴望得到獎項。我當時也興致勃勃地報了名。老師給每個參賽的同學發了一份資料，有以前的考題與一些知識點，讓我們回去做一做。我做題時，覺得很多題都彷彿裝在了自己的腦子裡似的，看到題目答案便從筆間流了出來。因為這一點，我也信心倍增。賽場上我也是發揮得極好的，在之後也獲得了一等獎的榮譽。
當我拿到證書的那一刻，我彷彿覺得那盞燈的光芒似乎又亮了許些，照得心裡一片溫暖。
我平時不只是看知識類的書，文學作品也是我最愛閱讀的。那些不起眼的字型，在各種大家的筆下就變成了優美的語句。有時坐在椅子上，細細地看一本書籍，任憑陽光散落在我的書上，留下斑駁的痕跡。我一直很喜歡泰戈爾的書籍—特別是《飛鳥集》，一句句話語雖然簡短，但其文字間流露的情感是揮之不去的。有時寫作時，還忍不住摘取一兩句，放在我的作文之中。記得有一次小學的語文老師問我作文中的那句話是摘抄於何處，我如實回答，她笑著說我看的書很多，我的文章寫得很好，讓我開心了好一會兒。在我的腦海被無數書籍浸潤過後，我筆下的文章也漸漸好了起來，也曾獲過比賽的獎—當然，這與書籍是分不開的。
不知不覺中，我發現，自己完全離不開它了—書籍讓我愛上了閱讀，愛上了寫作，愛上了沉浸於書海的那種感覺。自己書架上的書也在不斷增加，曾經那空蕩蕩的書架突然被塞得滿滿的了—我的靈魂那愛好的一部分，也被無窮無盡的書填滿了。是書籍，從我四五歲開始，領著我向前走去，走向人生未來的道路，帶著我一步步成長。我想，書籍的光芒，將永遠在我心中閃耀，煥發光彩。
書籍，我成長道路路上的一盞燈，一盞永久矗立的燈。
【篇五：成長路上的一盞燈】
在我成長的路上數不清有多少人幫助過我，關心過我，他們每個人都像一盞燈照亮我前行的路。在成長的路上，老師是最亮的一盞燈。
小學的班主任在我成長的路上陪伴了六年，現在算起來，應該是時間最長的，但也是最累的。因為我們班的同學在年級裡是調皮的學生最多的一個班，所以對我們也管得最嚴格。曾經我討厭過她，恨過她，但現在卻要感謝她。
她教我們班的語文，因為嚴，所以每次考試在全年級我們班的成績總是第一。她用很多比拼活動來提高我們的學習興趣，但是，作業也非常多。記得快要畢業時，卷子一張接一張的發，那時感覺卷子都變成了天上的烏雲。也是因為經過了她嚴格的訓練，所以讓我的語文基礎提高了很多。她指引我學習的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
她也教會我們很多做人的道理。她總說：“做人，就要正直。不要做一些偷雞摸狗的事，也不要有害人的心思。”小學有位同學，成績不佳，家庭狀況也不是很好，又愛買些小玩意。他自己沒多少零花錢，就找同學借，借一次，借二次不還也就算了，但借的錢每次都有去無回。漸漸的，同學們開始厭煩他了，不再借錢給他，他借不到就開始搶，同學們就向老師告狀。她知道後，沒有當眾責罵他，而是單獨叫到辦公室耐心的教育他。她用行動告訴我們，做人，要學會尊重他人。我漸漸學會了得理，也要讓人，尊重他人也成為了我的一種習慣。她指引我成長的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
她教我們做事。做好了人，才可以做好事。因為學會了做人，做起事來自然會輕鬆許多。她總是會在我們午休結束之前，把教室仔仔細細打掃一遍。有次午休中途我回教室放書，看到她拿著掃把，一點兒一點兒的掃，放好我們的書包，擺整齊座椅。那一刻，我很不解，為什麼上課這麼累，還要幫我們做這些？我在畢業前終於忍不住問她這是為什麼。她回答很簡單，只說：“認真對學生，對班級，這是我應該做的，做就把事做到最好。”她指引我成長的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
也許她指引的並不止我一個人，但她在我成長的道路上留下了最亮的光芒，她是我成長路上的一盞明燈。
【篇六：成長路上的一盞燈】
13年前，我哇哇的降臨到這個世界。這時，一盞金黃，發出濃濃的愛意的明燈將我這小生命孕育，照亮我的生命，直至我成長，成長。
6年前
我背上了書包，放著新書，正在朝著知識的海洋前行，你欣喜的看著我，臉上有毫不壓制的笑意，說：‘快點，讓我看看你！’走到桌邊，一桌豐盛的早餐在桌上。我這樣的生活便開始了。
可我好像並沒有學習的心思，下課愛打鬧，不把規矩放在眼裡，只會一味的玩，老師不停地和你交談，你卻沒有對我大發雷霆。回到家，依然是一桌豐盛的晚餐。你沒有說話，看得出你的操心，那作業本上你一個個發現的錯誤，都會讓我認真的批改；訂正。那幾天你比我更累，積極的與老師交談，認真負責的批改，那一個個黑紅交織的線條，組成美麗的經緯線……漸漸地，我的作業規範起來了，那一個個鮮紅的A+，你才露出久違的笑。沒有你的操心我怎麼有日益規範的作業？和那步入正軌的路線。你像一盞明燈，把我從童年差點步入歧途拽回，指引我的方向，照亮前路。
6月前
那時，我剛上初中，對一切都很好奇。當週五我回家時，我對你興奮地講學校發生的事，學校的同學；老師，以及學習上的變化。可誰知？那天夜裡，我突發高燒，可能是因為我的興奮；少了衣服；或是不注意，打了被子，我的體溫像是在和水銀較勁，直升39度，你慌了，趕忙把我抱到車裡，心裡還暗念自己的不小心。直奔虎泉醫院。你打電話求助，終於，過了一會後，幾個醫生在門口把我接了過去，當得知我並無大礙時，你鬆了一口氣，竟在椅子上睡著了。
可能這個故事很老，不新，但，這其中的溫情卻從未天荒地老。這份真情就算諾貝爾獎得主也不一定可以用文字所表達。你像明燈，讓我不受傷害，保護我，從未遺忘。
半小時前
一位少年在白紙上蘸著他心中那份感動醞釀這；訴說著這盞明燈，在冥冥黑暗之中，那一點兒光芒，為我探清前方之路。
這是那黑夜中，不會消失的光明，永遠照耀著我，至今；往後。直到這盞燈暗去，一團火便會將它包圍，這盞燈就是母愛，一盞沒有瓦數卻溫情十足的明燈，我成長路上的一盞燈。
成長路上的煩惱 篇11
國三作文 ,978字成長路上煩惱多！
—題記
每個人都有煩惱，在我的成長之路上，也有許許多多的煩惱。
童年的煩惱
童年是一場夢，一場虛虛實實的夢，夢中總有一些小小的煩惱。小時候，我特別調皮，總是到處瘋鬧，一刻也不停息，一點也不讓大人省事。並且，我的脾氣也不好，經常和別的小朋友打架，弄壞別的小朋友的玩具。最後導致小朋友們都不願和我玩，我覺得很寂寞，很無聊的時候，都在想：為什麼他們都不願和我玩？我真地很煩惱！
小學時的煩惱
夢醒後，我已走過了短暫的童年時光，步入了小學的殿堂。開始時，我十分高興，對小學生活充滿了憧憬，心裡想著：終於有了獲取知識的機會了，不知道這六年的小學生涯會有怎樣的精彩呢？
小學時，我是一個成績優秀的好學生，再加上我是個小個子，所以我就經常得到老師、同學和家長的讚揚，還說我“濃縮的是精華。”我本以為這樣的生活是永遠充滿快樂，不會有煩惱的。不料，事情卻不是我想的那樣。因為小個子既給我帶來快樂，卻同時也帶來了煩惱。上體育課時，我總是不能順利完成老師的任務，不僅比不過男孩子，甚至連一些女同學也比我強！作為一個“小小男子漢”，怎麼能如此沒用，因此我每次都盡力去做，力求做好。可是非但沒做好，還惹出許多笑料。跳高時總跳得比別的同學低一大截，有一次還把竹竿踢到了老師頭上……
六年級的一次體育課，老師教我們三步上籃，我學了很久都沒有學會。每次我拍著球衝上籃去，總會有不同的動作，真是花樣百出。“腳踢飛球”“八步上籃”等動作還被同學們定為我的招牌動作，說我這是“胡氏籃球”。這些動作還逗得一向嚴肅的老師都捧腹大笑。每次想起這些，心中就會有一個聲音喊：真是個名副其實的小丑呀！可是我真地很無奈，誰能救救我，幫助我遠離這些煩惱呀！
初中時的煩惱
在初中時代，我最大的煩惱就是學習。初中競爭力很強，往往考試中一分就會是好幾個檔次的區別，可是我的英語成績總是學不好，基本上就沒過過高分，以至我總是不能取得一個好名次，老師也經常對我說：“你不是個笨孩子，你有很大的發展潛力，為什麼就學不好英語呢？你應該自己找找原因。你看看，每次考試你英語加上一二十分，你就能進二三十名呢！你要努力呀！”每次聽到老師的教導，我都會很無奈，總是希望能夠學好英語。哎，我為什麼總有這麼多煩惱呢？
Ohmygad！我的煩惱真的太多，數也數不清楚。哎，我成長路上的煩惱，請快快遠離我吧！
成長路上的陽光800字作文 篇12
高一作文 ,1587字【篇一：成長路上的陽光】
成長是一條漫漫長路，路上常會有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃淨陰霾的，便是我成長路上的陽光—書籍。
我們家也算個書香門第，所以自幼我便受著書籍的薰陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會欽佩於阿里巴巴的智慧，欣喜於小紅帽的機靈，驚歎於美人魚的忠貞；感動之餘，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔淨、明亮的天空。
隨著年齡的增長，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就彷彿在耳畔迴響。我喜愛“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，嚮往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閒，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海”的豪邁。這些詩句，或清麗優雅，或豪氣沖天，如陽光一般激盪著我的內心，指引著我快樂前行。
心情不好時，我總會坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。
書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一隻勤勞的蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會掩卷長思，潸然淚下；讀到幽默風趣處，我會樂不可支、開懷大笑；讀到深奧處，我會緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營養品。”我像飢餓的人撲在麵包上一樣，如飢似渴地從書本中汲取養分，然後從容地踏上進步的階梯。
成長路上，書是和煦輕柔的清風，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長！
“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”。悠悠書香，點點墨趣，有書為伴，生命盎然！
【篇二：成長路上的陽光作文】
在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那麼一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心裡，更糟的是，才第一天就與同學發生衝突。
“喂！你是不是收了我的作業本？！我還沒寫完呢！”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心裡有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學，你是不是搞錯了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終於沒忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風瑟瑟，屋內似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉捲起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。
“怎麼啦？哪裡不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來；十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都瞭解了，是那個同學有錯在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這麼長，被，不被理解是常事，但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心裡開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。
成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有迴響！
我是成長路上的一株向日葵 篇13
國二作文 ,503字普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海，而奶奶家的花園裡卻只有一株仰著頭的向日葵。
大風大雨洗刷不了普羅旺斯的清香，而再猛烈的陽光也傷不了向日葵的眼睛。
童年的我是普羅旺斯的一簇小花，苦難敵不走我的快樂。現在的我是奶奶花園裡飽含種子的向日葵，傷痛帶不走我的驕傲……
一路成長，一路撒下快樂的種子，一路狂歡，一路埋下希望的種子。
腳印埋在塵土裡，一個接連著一個，連成一串串，像是一條曲曲折折的路，沒有方向，永遠不知道下一步通往哪裡。但只要走了，就成了一條路，沒有退路。
走這條路的過程叫做成長。
成長需要付出許多的快樂，把這些快樂變賣成其他情緒，如：悲傷，憤怒，難過，這些被快樂換來的等價物會陪伴我們成長，陪伴我們一起感受快樂。
現在的我們正是需要成長的過程，猶如一株向日葵需要汲取陽光的溫暖，昂首挺胸的把頭抬向太陽，但對於給予溫暖的太陽，一向如此驕傲。
這便是成長，年少輕狂的歲月隨風流逝。而這些被風侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恆，成了成長這條路的墊基石。
烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經的存在。
成長是一條永無止境的路，路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法！
我只知道，我現在是一株向日葵，昂首挺胸的向日葵……
成長路上的花香 篇14
高二作文 ,660字我來到這個世上時，就與花密不可分了，因為我家爺爺奶奶爸爸媽媽都愛種花，院子裡、樹林裡到處都種有花草。我的出生伴隨著陣陣花香，我的成長也有花香陪伴。
春天，在這個萬物復甦的季節裡，總少不了花香。
每年到這個時候，我都會走進樹林，桃花、杏花自不必說，但有一種香氣撲鼻，卻不知花在何處。尋尋覓覓，滿園春色是關不住的，總能讓我驚喜發現一種叫“三月棗”的花，芳香濃郁，摘一束戴在頭上，十分好看。母親撿起地上飄落的花瓣，把它們晒乾後塞進枕頭，不僅一個春天都是香的，而且讓你回味一年。
夏天，在這個炎熱的天氣裡也不乏花兒盛開。
初夏時節，野紫荊和蘭花開得正盛。園子裡、樹林裡到處都有它們的身影。到處可以聞到清香、濃香、幽香。進入盛夏，金銀花香更是沁人心脾。在屋子裡插上一枝，滿屋子香氣讓你陶醉。屋子裡沒有了盛夏的炎熱，倒多了幾許清涼。
秋天是豐收的時節，有一番與此景十分融洽的色彩。菊花、繡球、蔥蘭，雖沒有別的花那般香，卻也有獨特的趣味。菊花還可以晒乾製成茶，泡上一杯，香氣自水中溢位，喝一口，滿口清香，即使再累也不覺疲憊。
冬天是一個白色的季節，是雪的專屬派對，但此時我家也有花兒散發香氣。
把臘梅花摘幾朵裝進香包，淡淡的清香定會招人喜歡。在家裡插幾枝，倒也覺得家中多了份雪的歡樂。再者，將紅梅和綠梅的花骨朵串一串，不論做手鍊還是項鍊，都很愜意，清香伴著你，冬天也不會無味。
春夏秋冬季節輪迴，花香也在一次次輪迴中沉澱下來，在我的成長路上，如甘霖，似雨露，滋潤著我，我懂得了大自然的優美，懂得了什麼叫真善美，我就在這花香中漸漸長大。
成長路上的愛 篇15
國一作文 ,720字愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因為愛，我的心田碧波盪漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……愛無處不在，愛無時不在。
就在一天下午下午，數學老師在與英語老師說話時，就說到了關於獎狀的事時，我則十分好奇的去問了老師，可是現實與我所想的相反。我進步了，但是，並沒有別人進步的大。而別人可以表彰到了，而我沒有。這時我感到十分失望。老師看了就笑著對我說：“嗯，就這樣吧！我給你寫一張獎狀吧！讓你爺爺也高興高興。”聽到這裡我十分的高興，而這時的我就像吃了蜜一樣的開心，甜蜜。看著老師在空白的紙上寫下我那可愛的名字。看著我的名字漸漸地出現在我面前。當我名字寫在上面時，我是多麼的高興呀！當然老師寫這個獎狀也是為了鼓勵我的，所以我以後一定會努力學習的。
老師就像辛勤的園丁，時刻呵護著我們，讓我們在成長的路上快樂的成長；老師就像無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在學校裡，老師對我們十分的關心。當我們生病了，老師們為了我們可以到十二點才睡覺。當我們摔倒時，老師們也會給我們擦藥。當我們睡著時，老師們還沒睡覺，而是給我們把踢了的被子蓋好，不讓我們生病。當我們睡著了，老師還在改我們的作業。老師們的無私奉獻我們也都看在眼中。當老師生病了，自己也不會告訴我們，這難道不是一位位好老師嗎？是的，他們就是一位位好老師。因為他們的關心與呵護，才讓我們快樂的成長，而這就是愛！
“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺。”這是一首歌中的歌詞，從這上面可以看出愛是溫暖的，然而愛也是在成長的路上的愛護。成長的過程中，有許多人在關心我們。愛無處不在，愛無時不在。
成長路上的陽光 篇16
國二作文 ,701字成長的漫漫路途中，肯定會有讓我們心存感動，感激的事吧！而且這些事就如同陽光一樣播撒到我們的心間，這種溫暖將讓我們更加成熟，更加出色。
“咳咳……”一陣又一陣的咳嗽聲不僅讓家人感到厭煩，連我自己也覺得自己的聲音很刺耳。無奈之下，我只能找一些含片來減弱自己的咳嗽，翻了大半天，終於找到一盒很小，外表並不出眾的藥物，可是當我一拿出來一看，藥片樣子不好看，心裡就想著味道功效也肯定不好。這盒藥是我七年級的同位給我買的，她看我時常咳嗽，所以就給我買了一盒。但現在一看就幾塊錢一盒的事。咳嗽的越來越嚴重，我只好極不情願地拿了一片放在嘴裡，令我驚奇的是，慢慢地我竟然不咳嗽了，於是我準備再去藥店買幾盒，當我一看價格—28元，心中頓時特別溫暖，特別感動。同位竟然那麼細心，不僅挑選藥效最好的藥，還給我買了一盒這麼貴的藥。我被深深的友情包圍了，成長途中，同為的關愛讓我像沐浴陽光一樣溫暖。
不僅是同學給了我溫暖，父母更是對我無微不至的照顧和關愛，他們不僅在衣食住行方面關心我，在我比賽，考試來臨之際，給我鼓勵，給我勇氣。七年級下冊期末考試來臨的前一個晚上，我如何也不能使自幾靜下心來，滿腦子都在想第二天會出現什麼題目，心跳的速度也越來越快。感覺自己整個人都糟透了。這是，爸爸走過來和我談話，安慰我：“加油，女兒，老爸相信你可以的，不要緊張，只要盡力而為，不給自己留遺憾，足矣。”爸爸的鼓勵使我慢慢地平靜下來。自然，第二天的發揮也超常了。因為有了父母的鼓勵和支援，我的各方面才能都在提高。
同學的關愛，父母的幫助都是我成長的漫漫旅途中必不可少的陽光。他們的愛讓我溫暖，給予我力量。願這樣的陽光永遠陪伴我的成長。
成長路上的陽光 篇17
國二作文 ,688字一個普通而溫馨的下午，母親坐在我對面為我剝橘子。
這個季節，正是橘子上市的時候，無論哪家水果店都有一個個橘娃娃的身影。路過鮮果店的時候看到橘子雙眼放光的我又犯了嘴饞，母親二話不說買了一袋橘子拎了回家。
陽臺內的每個角落都躺著懶懶的陽光，這是午後獨特的氣息。我捧著新買的書啃的津津有味，母親推門進來坐在我的對面為我耐心的將橘子皮撕下，把黃橙黃橙果汁甘甜的果肉給我。我滿足的咂咂嘴，招呼著讓母親也吃，我說，很甜，還調皮地伸出舌頭給母親看因為很久沒有吃到橘子而躍動的味蕾。母親“噗”的一聲笑了。
書不知不覺已經翻過了近一半，母親揚著一個橘子說這是最後一個了，多吃會上火。我撅了撅嘴，沒說什麼。她快速且精準的剝好一個橘子但並沒有像之前一樣立刻塞給我，而是捏著整個橘子看了一圈之後立刻掰成兩半，一半大的，一半小的。小的給了我，大的留給了母親自己。我有那麼一瞬間的不滿，但是不滿存在在我的腦海裡真的只有一瞬間。
一瞬間過後，視力不錯的我邊吞那半小橘子邊注意到了母親悄悄將那半大塊橘子又掰去了大半，輕輕丟進垃圾桶，我才懂那是壞掉的。而母親真正吃到的橘子還不及我這塊的三分之一。但母親那欣慰的笑，那上揚的嘴角，卻沒能撫慰我那抽痛的心，我有些難受，胸口就像被什麼堵住了一樣，悶悶的，就連剛吞下去的果肉彷彿也變得酸澀。我並沒有道破母親的做法，只是想保留一位母親對孩子那份簡單而又偉大的愛。
母愛被無數人讚頌。她是每個孩子成長路上必被滋養的雨露，她體現在滲透在生活的點滴；她是每個孩子成長路上必被洗禮的陽光，她溫暖、偉大、直達心房。也許你未必見過陽光真實的模樣，但你一定能體會到我所說的那樣的感動。
成長路上的指明燈 篇18
國一作文 ,979字家風，它似一盞指明燈一直在潛移默化中影響著我。
—題記
中國有句諺語“治家嚴，家乃和”。而奠定家和的基礎便是良好的家風。
積極樂觀
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。爸爸媽媽積極樂觀的處事態度影響著我做事的風格。去年九月，我升入了中學，自豪感油然而生。但“不幸”隨之而來，我瞭解到學校每一週都要進行週考，心中不由得緊張起來。從前表妹邀我一起出去玩，我總是來者不拒，爽快地答應。但是自從要週考以後，我每天起早貪黑，埋頭苦學，沒有一絲想玩的意思。但付出“沒有”回報，我的成績非但沒有提高，反而倒退了幾名。我並沒有沮喪，更沒有絕望。朋友奇怪地問我：“你努力這麼長時間，卻不見進步，你怎麼那麼堅強呀？換作我早就是對著牆壁流淚—獨自悲傷了！”我笑著回答：“用樂觀化解悲傷，找找考差的原因，積蓄力量為新的目標而奮鬥，不更好嗎？”她對我豎起了大拇指，讚許地點了點頭。我吸取教訓，找對了學習方法，終於取得了理想的成績。我心想：“這一切不是優良的家風鼓勵我戰勝挫折嗎？”
誠實守信
“誠實守信是做人的根本，要敢擔當。”媽媽常常教導我。
四年級時，老師因為口乾舌燥便“委託”我幫她接杯水。一向認為為老師做事很光榮的我還未等老師囑咐完注意事項便已跑進五米開外的辦公室裡了。“報……報告。”我剎不住腳步，結結巴巴地說。我向後退了一步，哪知後面有一個香蕉皮，我還未站穩腳跟，便一個趔趄撲到了辦公桌上。“呼……”我長長地舒了一口氣，為自己沒有摔倒而暗自慶幸。忽然，我覺得自己的袖口溼漉漉的，很是難受，“呀”，我倒吸了一口涼氣，一種不祥的預感湧上心頭，原來是將老師杯子裡剩下的水灑在了老師的辦公桌上，她的教參書也溼了一大半。“完了，闖禍了”。我一邊接水一邊小聲說，心裡既害怕又緊張。我剛到教室門口，便聽到一個教工悄聲說：“你們班學生將水灑在了你的教參書上，快去看看吧。”我雖坐在板凳上，但心裡一點不踏實，如十幾只竹桶打水—七上八下。這時，一種說不出來的力量鼓勵我向前去，我誠懇地向老師道了歉，請老師諒解。感謝家風使我在是非之間做出了明智的選擇。當然誠實守信的優良家風讓我與同學相處中也贏得了美譽。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！
成長路上的愛 篇19
國三作文 ,841字我在慢慢長大，世界在慢慢變化，愛的花朵綻放在社會的每個角落，讓人感動，讓人回味。
7歲，多一份溫暖
7歲，可以說是人生真正的開始，7歲，乃是一個人入學的年齡。進入學校，可以說，昨日的嬉戲玩鬧，無知幼稚的我已經離去，更多的，我將明白做人的道理。還記得初次踏入校門，初次接觸那墨香四溢的世界。我是那麼無知，什麼都不明白。但，有一群人，他們教誨我識字，算術，他們讓我明白：同學之間要相互友愛；見到長輩要問好；要寬容，誠信地對待他人。
他們，值得我尊重一生，值得我尊重一生我的老師，是你們，讓我多一份溫暖。
10歲，多一份感動
10歲，可以說是人生的轉折點。10歲，你將成為少年，告別童年，10歲的我，並不明白太多的世事滄桑，但，我卻能享受世界給我帶來的感動。我還記得，有一年，我一個人，獨自撐著一把傘走在路上，老天像是被什麼感動一樣，不停的流淚。雨。、越下越大，我也越走越快。可這時，我卻放慢了腳步一個坐在輪椅上的老人，倒在泥濘的路上，輪椅也陷入了泥潭之中，只見一對青年男女正搶救著老人，一位大媽，正打著電話，還有幾位青年，正在用他們的力量將輪椅給推出泥潭，我明白了為什麼雨會越下越大。我撐著傘，向他們走去……。
正是他們做的一切，讓我多一份感動，在感動中多一份溫暖。
14歲，多一份成熟
14歲，可以說是人生的突破。14歲，將步入青春期，也將慢慢成熟。當我在紅綠燈前，能看到行人都在等待紅燈，我明白了；當我在餐廳中，能看到大家都在文明用餐，我懂得了；當我在旅遊景點時，能看到旅客們能夠注意文明，不亂扔垃圾，我領悟了。不再看到草坪上的那一團紙；不再聽到流浪寵物那痛苦的啼叫；不再聞到水邊那刺鼻的氣味。
正是這一切，讓我多一份成熟，在成熟中多一份關愛。
當然，我即將離人生最重要的一站18歲，還有短短的距離。但我知道，18歲的我將會看到更美好的世界。因為那時，文明的花朵會開滿整個世界。
讓我在慢慢長大，讓世界在慢慢變化，讓愛的花朵綻放在社會的每個角落。
成長路上的路標 篇20
國一作文 ,674字漫山遍野的映山紅，又在這樣一個春季裡開放了。
每當看見映山紅，我總會想起她--成長路上的路標。
春姑娘的花已散滿人間之時，是人們該踏青的時候了，我當然也不例外。換上輕巧的運動鞋，穿著一身花衣服，我開始了爬山之行。
這是一座不知名的山，爬上山頂，只是我的一個小目標，雖然爬山的人不少，但真正爬上山頂的人卻寥寥無幾，於是我決定做一次挑戰。很快，我就自以為爬了很遙遠的路。路途中，我發現一個問題：這條山路上沒有一個路標！我想應該是山頂離這兒太近的緣故吧。大約爬到半山腰，我又想：這真的是太奇怪了，果真沒有一個路標。沒有路標，我是決定爬還是不爬呢？爬吧，我又不知道前方的路程有多遙遠，不怕吧，我又辜負了之前付出的努力和最初定下的目標！一番深思熟慮過後，我決定：堅持！說著就背上包繼續出發。
終於在堅持不懈的努力過後，我看到了勝利的曙光--快到山頂了！幾步吃力地爬行之後，我真正的到了山頂，深呼吸，山頂的一切真美好啊！這時，我意外的看到了一株映山紅，我簡直不敢相信自己的眼睛，便走向前瞧一瞧，啊！真的，它是一株完完全全的映山紅，這不禁令我思緒萬千：這樣一株再平凡不過的映山紅，卻在不平凡的地方妖嬈的盛開了，我感慨她生命的偉大和美好！她或許與山腳下的映山紅是同一批種子，可她卻比山腳下的映山紅，不知要多經受多少倍的風霜雨雪的洗禮和烈日的曝晒啊！我再一次敬佩她頑強旺盛的生命力！或許她更詮釋著：只有持之以恆的人，才能欣賞到她高貴不凡的美！
每當春暖花開的時候，我總會想起她的妖嬈美豔；每當遇到崎嶇坎坷時，我總會想起她的不屈不撓！映山紅，她就是我成長路上的路標啊！