一個智勇雙全相關作文20篇

一個智勇雙全的遊戲 篇1

敘事作文 ,786字

春暖花開,草長鶯飛,說的是二月裡的天氣;兒童散學,忙乘東風,說的是娃娃們的樂趣。童年的各種遊戲,我感觸最深的就是老鷹捉小雞。

其實這門遊戲,家喻戶曉。其簡單的程度,不用指導,也不需培訓。一個揪著一個的衣角,連成一條左躲右閃的隊伍。最前面的一個做母雞。最後邊的一個做小雞。我們共同的目標,眾志成城,抵禦隨時俯衝而下的雄鷹。

老鷹生就一雙銳利的眼睛。死死盯住最小的那隻雞。最小的雞,沒本事,跑不動,只能跟在雞群的最後。矯健的雄鷹認準了那勉強會跑的小雞。保護家族的小“太保”不被鷹吃,成了每個雞的成員義不容辭的責任。鷹在“雪域高原”練就了過硬的本領,來到平原草地,捉一隻嗷嗷待哺的小雞,如同囊中探物。可是,雞群的凝聚力大得驚人,共同彰顯的防衛精神,逼得有備而來的老鷹手忙腳亂,無從下手。

老鷹老羞成怒,氣得眼睛發麻。雞媽媽更是不慌不忙,沉著應戰。雙方形成了僵局,騎虎難下,誰也不讓誰,看來,打持久戰的鬥爭逐步開始,更難熬的考驗一步步逼來。

老鷹是久遊江湖、久經沙場的老手,經驗豐富,耐心很強。它隨時隨處伺機機會,在雞媽媽一不留神的瞬間,可憐尾隨的小雞還沒有反應過來,已被它活活擒走。

“痛失”隊友,雞群再也不敢馬虎大意了。母雞奮力撐開雙翅,伸到最大限度。老鷹飛來飛去,母雞擋左擋右,小雞們忽前忽後。儘管我們在不停的逃避,躲閃,可是,老鷹就是在有備無備的正攻、側攻、反攻當中,搞亂了我們的視線,破壞了我們的注意,擊垮了我們的防衛,一會一隻,一會一隻,不到二十分鐘,三隻雞就成了鷹嘴裡的“美餐”。

一場閒來無事的遊戲,竟成了水火不容的戰鬥。眼看我們全軍覆沒,就在這千鈞一髮之際,“叮鈴鈴……”上課鈴響了。突如其來的上課鈴,像在鳴金收兵。至於誰勝誰負,只能約定下次玩耍時再見分曉。

小時候的任何一場遊戲,都在笑聲中開始,又在笑聲中結束。自始自終,笑聲是貫穿那些遊戲裡從頭至尾的主旋律。

智勇雙全的雨來 篇2

寫人作文 ,703字

雨來,一個與我年紀相仿的十二歲男孩,他用他那弱小身軀內不平凡的智慧與勇敢,立下了一次又一次的戰功,為共產主義事業做出了自己的一份貢獻。

那天,指揮員李大叔被日本軍隊追殺,無奈之下逃到了雨來家。日本人隨之追來,向雨來打聽指揮員的下落,雨來眼神堅定地回答:“我剛才在屋裡,什麼也沒看見。”

日本人先後用金戒指和奶糖誘惑雨來,雨來看都沒看一眼,仍舊堅持的說:“我什麼也沒看見!”日本人惱羞成怒,對雨來拳打腳踢。雨來咬緊牙關,寧死不從,他使勁掙開了日本兵的手臂,大聲說道:“什麼也沒看見!”日本人見軟硬兼施都沒有作用,怒不可遏,命人將雨來拖到河邊槍斃。

然而,在日本人要開槍之即,我們機靈的小英雄雨來早已跳入河中,向一條魚兒似地遊走了。

還有一次,一支日本軍隊逼迫雨來為他們帶路到共產黨根據地。日本人人多勢眾。雨來便靈機一動,假意答應。雨來邊領路,邊嚇唬日本人前面是雷區,讓他們可要小心。日本人信以為真,小心翼翼的走著,滑稽極了。

過了一會兒,雨來回頭喊道:“好啦,前面安全了,你們……”雨來腳脖子一扭,假裝失足“跌入河中”逃走了。

日本人聽前面安全了,大大咧咧向前走去,他們做夢也沒想到,這個12歲的小孩子已經將他們帶入了真正的雷區。雨來就這樣又一次憑藉自己的機智勇敢,立下了戰功。

這就是雨來,一個與我年紀相仿卻膽量過人智慧超群的男孩。我很佩服小雨來,他非常機智,勇敢,他不懼怕日本鬼子,能勇敢的對抗日本鬼子。正因為有雨來這樣的小英雄,才有我們現在安定的生活。我也要向雨來學習面對困難,不能退縮,勇敢面對用自己的智慧去解決。他那顆炙熱的愛國心深深震撼了我,我也要向雨來學習,為祖國的繁榮富強付出自己的一份貢獻!

我眼中的名著人物——智勇雙全的孫悟空 篇3

國小六年級作文 ,809字

在四大名著中,我最喜歡讀《西遊記》,在《西遊記》中,有一位智勇雙全的人物,那就是唐僧的大徒弟——孫悟空。

孫悟空乃是從仙石裡蹦出來的一隻石猴,後來拜了一位師傅,學得一身本領;又因大鬧天宮,被如來佛祖壓在五指山下五百年;最終護送唐僧,經九九八十一難,取得真經,變為佛祖……

為什麼說孫悟空智勇雙全呢?那是讀完《三打白骨精》後,我對他的看法。

師徒四人在一座不知名的小山裡走著。由於唐僧飢餓難耐,便讓孫悟空去摘些桃來。

悟空剛走,妖精白骨精就發現了唐僧。妖精知道吃了唐僧肉能長生不老時,十分高興。白骨精搖身變做一個美貌的村姑,還拎了一罐齋飯。“各位長老,家父派唐僧小女子來給你們送飯,請各位唐僧老用齋。”白骨精裝模做樣地說。唐僧婉言拒接,而八戒卻奪過罐子就要吃。

這時,孫悟空化齋剛到,就認出村姑是個妖精,連忙舉起金箍棒。

儘管唐僧扯住他,但悟空還是朝著妖精劈臉一棒。白骨精見狀,立即扔下一具假屍首,化作一縷青煙逃走了。

唐僧責備孫悟空傷害無辜性命。知道悟空開啟罐子,他看見裡面不是齋飯,而是青蛙,才相信那村姑是妖精。

師徒四人吃了山桃又繼續趕路。山坡上閃現出了一位老婦人,她手拄著柺杖,正一步一步地走來。悟空睜開火眼金睛,見又是那妖精變的,二話不說,當頭又是一棒。白骨精反應也不遲鈍,又用法術脫了身。

唐僧一見,竟從馬上摔了下來,坐在地上一口氣唸了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍,連忙哀求。唐僧卻什麼也聽不進去,執意讓悟空走。最終悟空答應再也不不殺生,才留了下來。

白骨精不甘心讓唐僧就這麼走了,又變成了一位老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空一眼識破,將金箍棒藏在身邊,怕師傅念緊箍咒,暗中叫來眾神。眾神都在天上看著。悟空提起金箍棒,一棒打死了白骨精。

從這個故事中,我看出了一個孫悟空智勇雙全。我十分敬佩他,他的勇敢和機智,我永遠銘記在心。

智勇雙全才有燦爛的明天 篇4

國小六年級作文 ,672字

幾天前,一次偶然的機會,我從網上看到了一篇新聞。這篇新聞寫了北京一個五年級的小學生髮現了語文書上的錯誤,並向人民教育出版社提出問題的事。我當時十分驚訝,也非常佩服他的才華和膽識。

先不管語文書上的錯誤和他向人民教育出版社提出的問題,單從他發現語文書上的錯誤,就能看出他是一個閱讀會仔細分析和努力學習的人。再來看語文書上的錯誤,這是一個關乎歷史的。他發現了,從中說明他是個知識淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了:我也發現了這個錯誤,憑什麼他能出類拔萃,而我還是默默無聞!這就顯現出他的第三個優點:膽識過人。張秋實就憑他智勇雙全、膽大心細的優點,看到語文書上的錯誤,向人民教育出版社提出了問題。

之所以語文書上的錯誤沒有人發現,是因為之前讀書的人只是草草地看了一遍,沒有認真去讀;即使認真讀了,知識不夠豐富,也不能找出來;即使你前面的二點都具備了,而沒有膽識,這也不能找出來。伽利略為什麼能夠出名,是因為他對亞里士多德的一句話產生了猜疑,並去深入探討、試驗,最後發現了二個不同重量的物體可以同時落地(同高度同時間放手。)伽利略就是憑藉著他的才華和膽識,成為了一名數學家、物理學家、天文學家。

比起前面說的人,我很慚愧。因為我不論看什麼書都是走馬觀花、囫圇吞棗,常常是上星期看的書,這星期就差不多給忘了;在做作業時,通常掃一遍就開始做了,並沒有深入地瞭解題目的意思,漏題較嚴重的問題就出在這兒。看了這篇新聞後,我立志要向他學習,學習他的才華、細緻、膽識!

我以後一定要向他學習,成為一個智勇雙全、膽大心細的人,因為只有這樣,我才有燦爛的明天!

做一個有勇氣的人 篇5

高二作文 ,741字

做一件別人不敢做的事,你需要的是勇氣,當你犯錯了,主動承認錯誤,這需要勇氣作保證,生活中的許多事情,需要的不正是勇氣嗎?

做一個有勇氣的人,能減少苦惱。如果在一次聽課中遇到一個難題,經老師講解後你仍未弄懂,而在苦苦糾結,這時,你有兩個選擇,第一,自己苦思冥想;第二,鼓起勇氣去問老師。如果選擇第二個,苦惱不就減少了嗎?而故事中的盲人就是缺少勇氣,長久地苦惱了自己。

做一個有勇氣的人,能改變他人對你的看法。若你在老師心中是一個不好的學生,當老師在抄重要的知識點時,你發現其中的一個字抄錯了,心裡想著要不要提醒告訴老師。這時,如果你告訴了老師,老師或許對你的看法就會改變一點,覺得你是一個認真仔細、勇於發現錯誤善於提醒有一顆善心的學生,對你的看法也就變了。

做一個有勇氣的人,在現實生活中更有助於成功。一個智力提升題,當老師問有沒有同學做出來時,全班竟沒有一個人舉手,如果你做出來了,遇到這種現狀,你也並不知道自己做對與否,勇敢地舉起了你的手,當老師講解時,你又發現自己的做法與老師的截然不同,但最後結果一致,這時,你告訴老師說出自己的想法過程。最後,哪怕你中間理解有一點小的失誤,但你也成功了一半,甚至可以說,你比別人更成功。

當然,我們的勇氣不能太盲目。當你獨自走在路上,發現前方有歹徒正在進行一場搶劫,你的正義感促使你想前去相助,在這樣的狀況下,如果你徒手而去,這樣幫不了別人,最終可能還會對自己造成不必要的傷害。所以,我們不能讓勇氣把我們變得衝動、盲目,不是所有的事情都要勇氣,一些壞的違法違規的事情我們堅決不能做,勇氣還要分具體情況而定。

勇氣能讓我們變得自信,提升自己,做一個有勇氣的人,你會發現,成功離你並不遙遠。

走在充滿勇氣的路上,你將會有與別人不同而更精彩的人生。

她是一個性格雙面的人 篇6

國一作文 ,680字

夏日的太陽,本是火辣辣的,可卻因為她的存在,它似乎變得些許溫柔。午後,同學們睏意十足,正當昏昏欲睡時,眼前便跳出一位韻味十足的花季少女,她饒有興致的“品味”著書籍,還時不時發出悅耳、動聽的笑聲與歌聲,十分引人入目。

她長長的睫毛,櫻桃般地嘴;她扎著俏皮的馬尾辮,長著可愛的娃娃臉……她就是我的好朋友,高潔。

認識她的人都會知道,她好讀書,人緣好,成績棒,性格柔,待人善……在我眼裡,她在學校做的任何事情都是最好的。我還覺得她的性格十分獨特,那就是雙面。

你不大可能會相信,一個溫和可親的女子居然還會有別外的一面?這件事你不信也難,在學校她是一位窈窕淑女孩,可在好朋友與家人面前她卻是一位剛強的女漢子。

那天上午,她來我就玩,我的父母剛好不在,我和她正好也還沒有吃午飯,她便“大方”地說今天中午就在我家吃飯了。我其實是無所謂的,我的廚藝甭說是高超吧,最起碼也是一流的,招待一位女漢子,如同踩死一隻螞蟻。可意想不到的是,她來掌勺,我頓時一驚,我又不是不知道她的廚藝,那是要多爛就有多爛,面對她的苦苦哀求,我只好認輸。

可是當她的第一道菜做完,我就後悔了,便把她死拉硬拽的拉出了廚房。但她還不善罷甘休,開始燒起了水。不一會兒,水燒好了,她手忙腳亂的拔了電,卻不知道下一步要怎麼做。只聽“啪”地一聲,水壺掉了,熱水濺到了她的手上還有腿,頓時起了泡,她立刻在水龍頭下衝,可是已經晚了,我聞聲趕來,看到她的手,我哭了,並趕忙去找藥箱,可她卻沒掉一滴眼淚,我知道他很痛,因為我看見了她的眼淚在打轉,但她卻淡然的笑了笑。

她用行動向我證明了什麼是窈窕淑女,什麼是剛強的女漢子!

欠一個人勇敢 篇7

國三作文 ,685字

站在青春裡,眺望城市的喧囂,我們的花季,欠一個勇敢,喊出我們的心聲,我們的世界不該如此單調枯燥,勇敢的……

—題記

鋼筆飛舞,在本子上不停地描畫著。把頭深埋在題海中,將自己封閉。鼻樑上的眼睛,不時的滑落,看著發著暖光黃色的檯燈,嘴角微微上揚,何時的我們變得如此沉默,欠一個勇敢,說出真正屬於我們的聲音,活力和充滿激情的聲音。

我們奔跑在學習的路上,跑的讓自己大汗淋漓,我們的驕傲在不停地奔跑中慢慢的消逝,眼睛的厚度不停地增加,腳步越來越沉,為什麼我們不勇敢一些,停下來休息一下,欣賞著沿途的風景。對著天大聲的喊出我們的心聲:我要快樂,我要輕鬆,不要被學習淹沒,我的未來屬於我。我們就欠一個這樣的一個勇敢。再勇敢一下,我們花季的心聲就能讓全世界聽見;再勇敢一下,我們的花季充滿歡聲笑語;再勇敢一下,我們的花季從此美好,不變。

所有的人,都聽一下我們花季的聲音,安靜而靜謐,那歡笑,那自由哪去了。欠一個勇敢,我們的世界變的五彩繽紛,歡呼吧,我們的鋼筆還在飛舞……

花季的心聲,在世界的角落裡,慢慢的輕輕的吟唱,你們都聽見了嗎?老師們,請認真的聽這花季的聲音是不是少了些什麼,不要再讓它沉寂,喚醒它,讓它高昂的在這最美的世界,盡情的歌唱吧,盡情的歡呼吧,歌唱屬於它的快樂,歡呼屬於它的自由。

花季的聲音,不是純音樂,不會因為安靜乖巧,而變得詩情畫意,聽吧,那是不可磨滅的聲音。如果加上勇敢,再向前一步,音調就會歡快。我們不要做花季的小丑,跟不要每天揹著前一天晚上準備好的臺詞,跟不要演著那個單調的舞臺劇,我們花季應該是樂隊,唱出我們自己的聲音,舞動我們自己的舞蹈。

他是一個性格雙重的人 篇8

國一作文 ,913字

寬大的額頭,一副方框眼鏡端端正正地架在挺挺的鼻樑上。頭髮梳得油光光的,看起來有點像古代的文弱書生。揹著手,板出一副正經樣,看起來文縐縐的,渾身上下散發出一股“修煉”而成的權威氣勢。他是我的大姨父,一名醫生。

可別看他似乎臉色嚴肅,私下裡,可逗著呢!

一次聚餐,大家談天說地的聊著天,我實在無聊,半睜半閉著眼,迷迷糊糊的要睡過去時,耳邊突然傳來被刻意壓低的聲音:“你吃糖不?”我抬眼,看見大姨父朝我擠了擠眼,小小的眼珠子轉動著狡黠的光芒。我下意識的點了點頭,他便笑得一臉得意,向我勾了勾手指,接著把我拉到一邊,在一個黑色的挎包裡摸索了許久,終於拿出兩粒糖。他塞了一粒給我,眨了眨眼睛,飛快地撕開包裝,迅速地將他的那粒糖含進嘴裡,如同一隻偷了腥的貓兒。我目瞪口呆地望著他孩子氣的動作,映入眼簾的便是一張笑得甚是得意的臉。姨父用手比了一個槍的姿勢,含著糖,笑咪咪的,似是一個大齡頑童,又似一隻深藏不露的老狐狸。我這才意識到姨父拉著我一起“背黑鍋”了——他有高血壓,姨媽要他減肥不許他吃糖的。看著他眉開眼笑,像一隻懶散的大花貓。“這種糖味道不錯的。”他小聲地附在我耳邊說,又用食指豎在脣邊,示意我別告訴其他人。那模樣,令我情不自禁地裂開了嘴。

而他,似乎並不僅僅如此搞怪。

那天,去醫院,不知不覺竟走到了他的診室門口。往門裡悄悄一探,便瞧見了正在工作的他。一襲白大褂,鏡片折射出他專注又嚴肅的目光。微微蹙著眉頭,嘴脣抿成一條線,直視著前方電腦的顯示屏,目不轉睛,若有所思的點著頭。時而用手不停地摩挲著下巴上的鬍渣兒,雙眼眯成縫;時而用拇指和中指柔一柔兩個太陽穴,砸吧兩下嘴。那副樣子和平常同我嬉皮笑臉的形象判若兩人。我站在他身後許久,他也並未察覺。直到我喊了他一聲,他才暮然回頭,朝我扯出一抹笑,然後問了我最近如何,便又轉頭忙於工作了。看著他無比認真的模樣,心中也懷有一份嚴肅,乖乖的不再打擾。

有這麼一個人,一個“可愛搞怪又認真敬業”的姨父,既是狐狸又是白羊,雙重人格,令我又敬又愛。

做一個準備齊全的自己 篇9

國二作文 ,766字

時光荏苒,我已不再是小孩子,媽頭上也多了幾根刺眼的銀絲,但媽從小就教會我的,定是受益終身。您總會親切地問我:“準備好了嗎?別老丟三落四!”

準備好了嗎?憶兒時,兒子我總是貪玩,每天放學回家,都是東竄西竄,從不在家待著,功課總在學校做完,每晚您都會檢查我的作業,那時就是我最不願面對的時光。您對我要求嚴格,作業也必須高質量,書包總是您給收拾,第二天就會手忙腳亂地找作業,於是我便開始自己收拾,那時,您總會問:“作業裝好沒有,缺不缺作業本啊,鉛筆帶夠了嗎……”我卻常常覺得您很??攏???床瘓跏裁矗?惶煲惶歟灰淮我淮危?槐橐槐櫚匚首擰N乙埠芴?暗鞀卮穡?ldquo;媽,放心吧,我都準備好了。”

準備好了嗎?想此時,初中任務繁多,我每日寫功課到很晚,您一直伴著我。記得那晚,我仍在寫作業,您早已入睡,但看得出,即使您工作一天,極其疲憊想早點入睡,也仍掛念我,不時起身問我,還有多少作業,有沒有不會的,不行就先去睡覺,要不第二天精神不易集中……我知道您關心我但您也要注意身體。每到早上,您就問我,準備好開始一天的學習了嗎?我也回答說:“媽,您放心吧,我都準備好了,我精力上沒問題。”

準備好了嗎?望未來。您說您不希望我有多高的成就,有多大的事業,只願我健健康康,老老實實的做人,但我也要努力拼搏,現在的任務就是努力學習。您說我學習不錯,一直是您的驕傲,我也會爭做您心中永遠的驕傲。現在的我好比雛鷹,正要振翅飛翔;好比花朵,是祖國的未來,我們一定要頑強拼搏,報效祖國,我準備好了!

準備,將使自己更有自信;準備,將使自己邁上成功;準備,是成功者的祕密,我要掌握這一品質。

同學們,你們準備好了嗎?

做一個安全的小公民 篇10

國小四年級作文 ,692字

意外,顧名思義,是意料之外,作為小學生的我們,應該如何防止意外呢?那就需要我們把“安全”二字時刻掛心中,在學校、家裡時刻存有安全隱患,我們時時提防。

課間休息,同學們到教室外面去呼吸新鮮空氣,做做操、玩玩遊戲,提高學習效率。一聽到下課鈴聲,就急著往教室外跑,容易引起擁擠碰撞、滑倒摔跤,甚至發生踩踏事件,造成意外傷害。

不要以為我在跟你開玩笑,我們班也有類似事件發生過,讓我來說一下吧。小明同學因為要與同學比哪個爬得高,卻不顧自己是否安全,爬上了三樓欄杆,只要稍不小心就會摔下樓了,在場的同學也為他的舉動而感到不悚而寒,老師馬上趕到現場,把他叫了下來,並把他帶走教育一番。這一的事實告訴了我們,不要忽視課間安全。

安全問題很多家長都忽視,也許沒有發生在大家身上,所以不以為然。曾經有一件事,我現在想起來,也心有餘悸,我們班就有一位同學發生過以下事情:小路同學在某天放學的時候,沒有在平時與媽媽約定的校門口等待,而是自己獨自離校跑去朋友家玩耍,媽媽沒有接到自己的兒子,像“瘋子”似的在學校每一個角落尋找他。“學校走失學生”?可急壞了他的班主任,負責的班主任也到處陪他媽媽找,找了一個多小時後,小路朋友的媽媽打電話給小路媽媽:“您什麼時候接您的小孩回家吃飯,要不就讓他在我們家吃飯?”聽了這番話,小路媽媽心底的石頭才落下來,抱著班主任熱淚盈眶激動地說:“終於找到了!”

珍愛生命,安全第一,我們一定要把安全記在心上,做到高高興興上學去,平平安安把家回。

總之,學校是同學們學習、成長的大家庭,建設和諧校園需要社會、學校和老師的努力,也需要每個同學從我做起,從小事做起,做一個安全的小公民。

做一個安全的小公民 篇11

國小四年級作文 ,864字

意外,顧名思義,是意料之外,作為小學生的我們,應該如何防止意外呢?那就需要我們把“安全”二字時刻掛心中,在學校、家裡時刻存有安全隱患,我們時時提防。

課間休息,同學們到教室外面去呼吸新鮮空氣,做做操、玩玩遊戲,提高學習效率。一聽到下課鈴聲,就急著往教室外跑,容易引起擁擠碰撞、滑倒摔跤,甚至發生踩踏事件,造成意外傷害。

不要以為我在跟你開玩笑,我們班類似事件也有二樁,讓我來說一下吧:小良同學在課間休息時間跑,正撞到從廁所走出來的班長,他們互相看不到大家,就在一瞬間,“撲”地一聲,雙雙倒地,不幸的是班長頭先落地,小良同學幸好用手支撐,沒有受傷,班長當場痛哭,當同學扶她回到教室時,她一直嘔吐白泡沫,老師也十分擔憂地說:“再這樣下去會有腦震盪,必須趕緊送醫院。”於是把她送去醫院。

課間活動的安全隱患不可忽視的除了上述,還有,小明同學因為要與同學比哪個爬得高,卻不顧自己是否安全,爬上了三樓欄杆,只要稍不小心就會摔下樓了,在場的同學也為他的舉動而感到不悚而寒,老師馬上趕到現場,把他叫了下來,並把他帶走教育一番。這一系列的事實告訴了我們,不要忽視課間安全。

安全問題很多家長都忽視,也許沒有發生在大家身上,所以不以為然。曾經有一件事,我現在想起來,也心有餘悸,我們班就有一位同學發生過以下事情:小路同學在某天放學的時候,沒有在平時與媽媽約定的校門口等待,而是自己獨自離校跑去朋友家玩耍,媽媽沒有接到自己的兒子,像“瘋子”似的在學校每一個角落尋找他。“學校走失學生”?可急壞了他的班主任,負責的班主任也到處陪他媽媽找,找了一個多小時後,小路朋友的媽媽打電話給小路媽媽:“您什麼時候接您的小孩回家吃飯,要不就讓他在我們家吃飯?”聽了這番話,小路媽媽心底的石頭才落下來,抱著班主任熱淚盈眶激動地說:“終於找到了!”

珍愛生命,安全第一,我們一定要把安全記在心上,做到高高興興上學去,平平安安把家回。

總之,學校是同學們學習、成長的大家庭,建設和諧校園需要社會、學校和老師的努力,也需要每個同學從我做起,從小事做起,做一個安全的小公民。

我驕傲,我是一個勇敢的人 篇12

國二作文 ,676字

勇氣,讓我挑戰生理的極限;勇氣,讓我登上絢麗的舞臺;勇氣讓我不畏懼失敗;勇氣讓我坦然面對未知的將來。

我驕傲,我是一個勇敢的人。

勇敢的我,是那個在幾十米高空走斷橋的女孩。看著地面上那群縮頭縮腦的男孩,和遲遲不肯登上準備臺的大人們,我開心地一笑,誰說女子不如男?我從沒有服輸的時候!下了斷橋,老爸不住地讚歎:“不錯嘛,膽子夠大!這東西我可不敢玩。”我輕聲地對著男孩們說了一句:“膽小鬼喲!”男孩子無力還嘴,我高興地跳著蹦著走了。我驕傲,面對挑戰,我總是勇敢地接受。

勇敢的我,是那個在舞臺上激情演講的女孩。媽媽總是說我小時候“沒膽子”,嘿嘿,其實說我膽子太大,天不怕,地不怕,在臺上表演,臺下人越多越帶勁兒。其實我也有心理負擔,在走上臺表演的那一剎那,我的心似乎突然軟下來。於是,我極力爭取每一個鍛鍊機會,我相信,那個勇敢的我會重現在舞臺上。一次次鍛鍊,使我老練起來。我驕傲,我能勇敢地站在臺上面對每一個人。

勇敢的我,是那個面對失敗決不言棄的女孩。也許,考試失手時我是失敗的,但我會用勇氣挑戰失敗,用更多的汗水換取明天的成功;也許,口語比賽時我是失敗的,但我會用勇氣挑戰失敗,用更多的時間換取下一次比賽的勝利;也許,競爭失利時我是失敗的,但我會用勇氣挑戰失敗,用更大的決心換取下一次的機會……我驕傲,摔倒後,我總能勇敢地爬起。

勇敢的我,是那個信心滿懷迎接未來的女孩。明天是未知的,我從不畏懼,相信今天總是明天的墊腳石,過好每一個今天,就是對未來做好了最充足的準備。我驕傲,我有那樣一份自信,讓我勇敢地托起理想,托起明天!

我驕傲,我是一個勇敢的人!

放棄是一個全新的開始 篇13

高一作文 ,984字

是什麼讓他在深不可測的山谷,猛然爬到了山頂?是什麼讓他在黑不見光的角落,突然見到了光明?是什麼讓他在熾熱難當的沙漠,意外發現了清泉?

是放棄,讓他絕處逢生。放棄意味著一個全新的開始。放棄讓我們重新審視自己,找到一條更適合自己的道路,然後勇往直前,直至攀登到頂峰。

因為放棄,他成就了自我。

李白仕途不暢,幾經波折。他的生活可能因此而黯然無光,不見天日,終日與頹唐相伴。但最終他選擇了放棄,拂袖而去,訪遍名山。他且歌且醉,且行且吟。銀河的星子為他而墜,匯成了美麗的瀑布;蒼穹中的明月為他傾倒,溫柔瀉下縷縷光輝,成為了他的伴侶。李白選擇了放棄,多了幾分瀟灑,多了幾分自在,多了幾分快樂,多了幾分浪漫。最終成為了享譽古今中外的“詩仙”。

放棄並不意味著認輸,而是選擇另一種適合自己生存的方式,選擇另一種實現自身價值的途徑。

因為放棄,他成為祖國的驕傲。

錢學森身處異國他鄉,享受著優越的物質生活,擁有甜美幸福的家庭。但當他接到回國從事核武器研究的邀請時,他毅然決定放棄安逸快樂的生活回到祖國的懷抱。毫不顧忌法國政府的層層阻撓與美麗妻子的深情挽留,帶著兒子女兒還有幾袋厚厚的書回到了祖國。回國後,他過著艱苦、貧困而忙碌的生活,但他毫不後悔,積極進取,刻苦研究,為中國的核武器研究作出了重大貢獻,成為了中華民族的英雄。錢學森放棄了安逸,實現了自身的價值,為祖國的繁榮富強作出了貢獻。

放棄需要勇氣,需要信心,更需要一顆博大的愛國情懷。放棄之間,彰顯了人格的魅力。

因為放棄,中華民族重獲新生。

當中華民族先攻城市的革命道路行不通時,毛澤東根據當時中國的實際情況,權衡利弊之後,放棄了這一戰略方針,將革命重心轉到了農村,建立了井岡山根據地,進而解放城市,最終獲得全中國的解放。正因為毛澤東選擇了放棄,確立了一條正確的革命道路,使中國人民早日脫離苦海,使中華民族早日獲得新生。

放棄能獲得意想不到的成功,放棄能使人們免遭苦難,早日得到幸福。放棄是一種斬釘截鐵的果斷,是一種高瞻遠矚的智慧。顧全大局,要學會放棄。

是放棄,讓他們成就了自己,實現了自己的人生價值;是放棄,讓他們重獲新生,被人們所銘記。

放棄對金錢的熱衷,會獲得生活的自由;放棄對榮譽的追求,會獲得心靈的解脫;放棄原來閉塞的道路,會迎來全新的開始。學會放棄,讓我們變得更加堅強,自信與勇敢。學會放棄,會有一個全新的未來。

我是一個勇敢的孩子 篇14

國小五年級作文 ,432字

每個人應該都會有自己害怕的,不敢去觸碰的東西。有的人害怕昆蟲,不願意有任何靠近;有的人害怕看恐怖片,覺著即便是電影裡的劇情也會讓人感到害怕;有的人害怕黑夜,從來不敢一個人在家或是走夜路,其實上面說的這些我都很害怕,可我卻始終覺得自己是個勇敢的孩子。

為什麼會這樣說,因為我覺得那些恐懼都是表面,而真正的勇敢是來自內心。

就像你害怕昆蟲卻可以在朋友同樣害怕的時候果斷將它踩死,並不是你不害怕,而是友情的力量讓你願意為之勇敢。就像你害怕黑夜,卻因為某些原因不得不承受獨處,你還是會害怕,但是你告訴自己可以的,因為你內心裡是勇敢的。

我是一個勇敢的孩子,我雖然害怕昆蟲,卻可以為朋友兩肋插刀,雖然害怕黑夜,卻在爸爸媽媽不在家的時候一個人也不吵鬧,因為我們總要學著長大,因為我是一個勇敢的孩子。

摔倒受傷或是生病的時候,我也會忍不住哭,但是哭過之後也會擦乾眼淚,積極的配合治療,因為不想爸爸媽媽擔心,因為我是一個勇敢的孩子。

我是一個勇敢的孩子,我始終告訴自己要記得堅強。

等候一個全新的自己 篇15

國二作文 ,864字

嗨!十三歲的自己你過得還好嗎?

十三歲的自己,我想問你幾個問題:十三年過去了,你有沒有成為自己滿意的人?你有沒有成為父母滿意的人?你的成長不負大家期待了嗎?你有沒有好好感謝為自己默默付出的老師家人呢?答案顯而易見,你成了一個讓自己都討厭的人!

比起曾經那個常常與父母頂嘴的自己,現在的你顯得成熟了些。比起曾經那個貪玩的自己,現在的你顯得努力了些。比起曾經那個上課從不聽講的自己,現在的你顯得優秀了些。比起曾經那個見到陌生人不敢說話的自己,現在的你顯得自信了些。可是這就夠了嗎?你總是認為自己很成熟,很努力,很優秀,很自信!是這樣的嗎?!做事情總是三心二意,這就是你所謂的努力?所謂的認真?上課不停的講小話,這就是你優秀的表現?上課回答問題結結巴巴,這就是你自信的樣子?別在自欺欺人了,好嗎?看到這麼槽糕的自己,你不應該發奮圖強拼命努力嗎?

不知道以後的自己會是什麼樣子,不知道以後的自己會不會讓你們失望,也不知道未來還會不會有那麼多的人包容我,在意我呢?我想對過去的自己說:抱歉之前只看到你不好的地方,給了你很多壓力,因為急切地想讓你變好,所以就有了抱怨和責怪,對不起呀,現在,我想摸摸你的頭,告訴你:未來我們一起等候,一起加油,一起努力,未來我們只做讓老師家人為之驕傲的事情。

因為想變得更加優秀,因為覺得現在的自己還不夠好,所以想等候一個全新的自己。

只活一次的人生,做自己喜歡的事情,快樂的生活吧!我希望在23歲的時候,我會是一個全新的自己。我想活成我想要的樣子。希望23歲的自己不要有那麼的顧慮,多去做自己喜歡的事情,過自己想要的人生,勇敢的去生活,勇敢的去追求。希望23歲的自己能找到一份滿意的工作,每天都充實並快樂的活著。不忘初心,方得始終。希望以後愛我的人和我愛的人都能幸福快樂。

昨天和今天的辛苦付出,到明天一定會變成蜜糖,那麼現在的你品嚐到蜜糖的甜美了嗎?有因為別人的誇獎而鬆懈嗎?未來的自己,我向你保證,我會走好現在的每一步,所以也希望你繼續興致盎然的與世界交手,一直走在開滿鮮花的路上吧!向未來的自己起航。

明天,做一個全新的自己 篇16

國小六年級作文 ,689字

明天我想要早早的起床,做個全新的自己。為什麼呢?因為我平常起來的很晚,上學總是遲到;會讓老師批評,所以明天我要早早起床,做一個全新的自己。

明天是一個未來的時刻,我要早早的到校,坐在座位上;預習課文,抄寫黑板上的“日積月累”,寫完後我會端起語文書,用心默讀著,叮鈴鈴—上課鈴響了,我要做個全新的自己;上課認真聽講,把知識裝在心裡。課堂上我會一直用眼睛盯著老師和黑板,我會一直用耳朵仔細聽老師說出的話,我會一直用腦袋思考老師說出的問題,如果老師提問的時候,我會積極的舉手回答,把知識牢牢的記在心裡。因為我要做一個全新的自己。

時間流逝的好快,放學了我揹著沉甸甸的書包,和大部隊一起出了校門,我會一回到家就拿出作業本專心致志的寫,也許寫作業的時候,我會遇到一些困難,會有一些不會的題目,我要思考,使勁地思考,直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個全新的自己,迎接未來,迎接全新的未來。

回到家,我會幹自己最喜歡的事情—讀課外書,我會在書的海洋裡遨遊著,隨時隨地的撿到一個個“字”,它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的珍珠,一個個五顏六色的貝殼。然後我又交到了許多好朋友,它們是會唱歌的海星,會講故事的小魚,會朗誦詩歌的小烏龜,它們都是我的好朋友,這就是我心中的世界,多讀書,就會知道更多的故事,就會交到更多書中的朋友,多讀書才能尋找到更多有趣的知識,才能瞭解到更多好看的故事。我長大的理想是當一位有名的作家;所以今天我要讀好多、好多的書,來迎接明天的我,迎接全新的未來。

明天到底是什麼樣的呢?答案是做一個樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。

做一個勇於挑戰不可能的人 篇17

國小四年級作文 ,503字

我的夢想和別人有點不一樣,我想成為一名刑偵科學家,通過科學追尋蛛絲馬跡,將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物,他叫李昌鈺,他可是著名的國際偵探,破解了不少看似難以完成的難題和迷案。

在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館,每天都有很多人來參觀,裡面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎盃、獎牌,以及得獎時的照片,他偵破過8000多個案件,擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊,很多看似不可能破解的案件都被他一一征服,被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦,不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目,他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢!

如果你來參觀完博物館,你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情,在等待著我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的,只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰,我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功,總也有回憶珍藏在我們心裡,如果你不敢去挑戰、去爭取,那你什麼本領都不會增長,那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰,我們一定要勇往直前、迎難而上,這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士,你的人生就會變得更有意義,也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。

共享時代—一個全新的考驗 篇18

國二作文 ,818字

彷彿一夜之間,街頭出現了數不清的小黃車,這就是大家現在熟知的共享單車。隨著一股“共享潮流”旋風的颳起,越來越多的共享資源出現在我們的身邊。如共享雨傘,共享汽車,共享車位等等。所謂共享,就是一種公共資源,每個人都可以通過付費拿來使用,用完再及時歸換。這是利用發達的網路技術,通過一款APP軟體來實現的。這樣我們每個人只需要支付很少的使用費用,而不是花費較大的費用買下來再使用。

共享的出現,不是一個偶然現象,它是順應時代發展的產物。隨著人類世界的不斷髮展壯大,需求的資源也越來越多,而我們賴以生存的地球提供給我們的資源是有限的,所以資源是越來越短缺了。共享的出現,正好可以緩和這一狀況。共享不僅僅可以節約資源,更重要的是也方便服務了大眾,共享正在逐步被我們理解和接受。的確,我們現在已經能夠熟練地運用這一“共享資源”了。

然而,任何新生事物的出現都會有其兩面性。共享時代的來臨也給大家帶來了一個全新的考驗,考驗大家的精神素質,衝擊著人性的善良本能。我們現在還經常看到一些不和諧現象。在我們身邊,你是否看到共享單車被上鎖,號碼被塗掉;共享單車被掛到樹上;用完亂停亂放。這些把共享資源據為己有,破壞公共資源,破壞公共秩序的行為真是讓大家心有不安。共享是時代的進步,但我們要合理的應用,不能讓他適得其反。共享的正真意義是節約、環保和方便。共享是為了服務大眾,不是滿足個人的私慾;共享是要讓社會變得更好,而不是一團糟。

所以,想要正真迎接共享時代的到來,這還需要我們精神、文化的共同進步,需要人們正真理解共享的意義。就像辛亥革命一樣,推到一個封建王朝,人們就真的從水生火熱中解脫出來了嗎?共享給我們帶來了一個全新的生活方式,也帶來了一個全新的考驗。

但我們不應懼怕著種考驗,只要我們充分認識到問題所在,我們就有改正和完善的機會。這一切,自然還需要時間,但我相信,有朝一日,共享時代將會給我們帶來一個全新的世界。

我們人類也必將通過這個全新的考驗。

給勇氣一個定義 篇19

國二作文 ,961字

岸邊人群中漸漸發出了議論聲,隨著匯聚成嘈雜的噪音,驚訝的目光全都如同遇到了凸透鏡,不約而同地聚在一點上,顯然此時的小河與平日裡靜謐流淌的那個是相違背的。

目力所及範圍的地方,還能大致看到一個人影,他在小河中,拼盡全力掙扎著,為了一絲生機,不幸的是,他的身體突然痛苦地抽搐著,一陣痙攣之後,眼看就要被河水無情吞沒……就在剛才,接到報警迅速趕到這片美麗的村莊,幾經波折,成功將一個被稱作是“小偷”的人逼到了河邊,等待他的,只有被抓住。在聞訊趕來的還有些附近的普通人。小偷見形勢不妙,只得鋌而走險,縱然跳入河中,泅水到對岸。只留下乾著急的警察們,急紅了眼。而小偷不知是沒估準水深還是河水溫度低,遊得很吃力,臉也被嚇得蒼白,不住地掙扎,就出現了上面的那一幕。

陸警官很冷靜,見形勢不妙,思索著對策。岸邊的人明顯關心的不是這個,他們恨他,為什麼要偷別人的東西,做個無恥的人物,落得此下場無動於衷,也有找竹竿幫助的,這種方式顯然可有可無,倒沒有人真正想過救這個可憐的人,因為畢竟他有罪,而善不會也不應該對惡施展,多數人選擇束手旁觀。不管別人什麼反映,做警察就要盡職,陸警官也有信心如此,儘管見到不斷抽搐的小偷,手心裡早就出了汗。議論聲在變大,隨著小偷也漸漸快支撐不住來了,這已是最後的機會了,人們在心裡都在斟酌著,明辨,可他們,唯獨少了一份真正的勇氣。

遠處的人影已快沒入冰冷的河水,恐怕快要看不見了,希望也隨之渺茫。此時,終於有身影毅然跳入水中,濺起的浪花在證明他的堅定,沒有半點猶豫與放棄,那就是一直在觀察著形勢的警官大人,他沒命地遊向小偷,即使他明白,也許看不到希望,即使他也不清楚這樣做是否值得,那個人已罪孽深重,在救與不救之間需要一個權衡,他的勇氣指示他跳了下去。在這種極其特殊的關係下,此時的選擇才是真正的勇氣,對勇氣的最好的定義。

他說,在某一時刻,我看到了那人的一雙可憐、悲憫的眼睛,那是一種生的渴望,他或許想到了他的家人,那或許是最後的懺悔。總之,他沒有猶豫,因為這是對每個人生命的負責。巨大的勇氣驅使他做出了不平凡的舉動,這或許就是勇氣的力量。即使看不見,我希望也要奮勇向前,即使有困難的抉擇,你無從跨越,也要勇於亮劍……給勇敢這種定義,也讓它像江南水鄉的小溪流淌在我的心中。

敬佩你,更敬佩那縱然一躍救人的勇氣。

如我有一個雙胞胎妹妹 篇20

國小六年級作文 ,605字

我一直渴望我有一個雙胞胎妹妹,來陪我一起度過快樂的時光……我親切地喚她妹妹,她親暱地叫我姐姐。

假如我有一個雙胞胎妹妹,我們會睡在同一張大床上,同床同夢。早晨,又一起去學校上學,並驕傲地說:“我們倆是雙胞胎姐妹!”

假如我有一個雙胞胎妹妹,我們會互相競爭看誰的成績好。比出來了,差一點的那個也不會惱羞成怒,好的那個也不驕傲,只是在那兒耐心的講解。我聽說,雙胞胎的心是相通的,假如我有一個雙胞胎妹妹,我相信我倆的心,一定相通!在玩捉迷藏時,我躲,妹妹找。既然心意相通,那麼應該很快就能找到對方!

假如我有一個雙胞胎妹妹,那麼嘿嘿,惡作劇來了。我們兩個穿著一樣的衣服、鞋子,扎著一樣的辮子,在學校裡跑來跑去。到最後聚在一起,小聲地談論著:“妹妹(姐姐),剛才看到有一個男生同時看到我倆,還說我們有分身術呢!嘻嘻嘻。”

假如我有一個雙胞胎妹妹,都愛音樂,她彈鋼琴,我拉小提琴。於是,就有了鋼琴小提琴二重奏。每天,都會有調皮的音符跳出窗外,在鄰居、路人的耳朵上安了家!還經常聽到有人說:“隔壁那對雙胞胎演奏的二重奏真好聽!”聽到這個,我們也不翹尾巴,只是對視後會心一笑,其實心裡比誰都清楚,哈哈。

我想要一個雙胞胎妹妹,可是媽媽不同意。“媽媽,再生一個吧!”“不要!”“媽媽,再生一個男生女生都行啊!”“嫌麻煩吶!”不行不行還是不行!妹妹,你在哪?媽媽,你好狠!

我一直渴望有一個雙胞胎妹妹,來陪我一起度過快樂的時光。