應不應該上大學相關作文20篇
應不應該上大學 篇1
議論文 ,528字自從阿里巴巴大發其財,人民對網路的關注空前絕後。幾乎人人都想在網路上拿下一桶金。並且成功者也不在少數。網上掙錢的方式有很多,如寫書、開網店、做威客……參與網賺的人有大學畢業的,有小學畢業的,甚至還有沒上過學的,他們中都有成功者,就和我一個村子的初中畢業的女孩兒在網上開了一個網店,月收入五六千,這在網店老闆中收入只算中等。那麼,問題來了,既然不上大學都可以賺大錢,大學還有沒有必要上?
首先,自古以來,人都以讀書為重。為什麼?因為功名利祿?不可否認,這是其中一個原因,但是更重要的是,讀書能讓我們成為一個更好的人。
岳飛因為讀書,所以知精忠報國,所以寫《滿江紅》,所以流芳百世……
司馬遷因為讀書,所以心智堅強,可以忍辱負重,寫出《史記》……
因為讀書,所以我們明事理,明善惡,辨是非,辨忠奸……
因為讀書,我們滿腹經綸,學富五車,造福人民,思民之所想,為人民謀福祉。
因為讀書,才有現代文明……
因為讀書,我們才能知道人類從何處來,又將歸於何處……
因為讀書,我們懂得了愛,懂得了如何愛……
為什麼上大學?為了讀更多的書,為了受更精深的教育,為了明白更多的道理,為了讓自己的心靈更加開闊……
我們應該上大學,為了充實我們自己。為了明白“腹有詩書氣自華”。
初中生應該怎樣學好地理呢? 篇2
說明文 ,637字每一個初中生,都會有這樣那樣對學習的抱怨,而我也不例外。還記得初一時候,剛開始接觸地理這門學科,每個初中生相信都會為它而苦惱,為他而頭痛吧!
我也是這樣的,還記得第一次地理考試的時候,我僅僅考了可憐的69分!帶著滿心慘痛我回到了家中,自然免不了父親的一頓打罵和母親的責怪。但是細細地分析原因,我卻又找出了我失敗的真正根源所在,所以我現在的地理考試每回都能奪取桂冠,每回都能達到理想的分數。
同學們,首先地理學習最重要的一點就是要抓住地理學習的真正目的—利用地圖來認識這個五彩斑斕的大千世界。所以地理學習的首要任務就是學會使用地圖,將課本上的知識與地圖相結合,這樣才能事倍功半,這樣才能使地理學習如魚得水。而有些同學又問了,這個地圖該怎麼和課本上的所結合呢?
這就得需要你的勤奮和你的耐心了。上課一定要拿出來地理圖冊,在上面勤做筆記,也將課本上的關鍵點都轉移到圖上,這樣再複習的時候也能一目瞭然,井井有條,而不至於將他課本上的知識要胡亂一堆在筆記本上,複習的時候卻也總找不出來各種各樣的重點。其實,我剛開始的時候也是這樣做的,但是可能非常的困難—因為密密麻麻的地理知識點,有時候標在圖上,可能也要費一段時間去記憶,去揣摩,去思考,去認真品其中所蘊含的地理精神!但是同學們一定要相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,只要功夫深,地理一定能學成功!
學習地理的道路,並不是一蹴而就的,需要你許多的努力。但是一定要堅持,就像那水手一般,迎著風雨,努力尋找成功的方向!
我想,我應該是大漠胡楊 篇3
國一作文 ,659字大漠。人跡罕至。
一顆顆沙礫,覆蓋住了地表,覆蓋住了人的部落,掩埋了人住此地的決心。意味著死域的塔克拉瑪干沙漠深處,連人類提起恐懼都會爬上心頭的地方,有幾棵枯敗的胡楊。胡楊正不屈生長,正以楊的堅韌,踐踏著這片死域。
生於凡世之中,註定也就那麼平凡。一日一日地上下學,學校,家庭兩點一線,難免有不滿和厭煩滋生在心頭。我揹著包,一日日地走在這不能再普通的小路,原本的忍耐,被“厭煩的蟲”蠶食著心底的那份決心。不滿,交錯在心緒,原本專一的我,似乎也放開原本緊攥成績的手,任其步步下滑,步步下滑……
終有一天,父母提起了意味著警戒的槍,指向了我的腦頸。我也大肆地向他們喧洩著自己的不滿。躁動的內心,使我失去了最後一絲的冷靜。"啪!"地關上房門,揹著父母在門外的方向,任憑淚水大滴流下……
似乎是真的絕望。當我想要再次拉緊成績的線時卻發現自己已力不從心。與父母的僵局使我更加心力憔悴。幻想著重回原先的成績和不可一世的心高氣傲,卻一次次被打碎在現實濁流之中,似乎一念之差,使成績,離我漸行漸遠。
偶然,聽一個老師上課。我呆滯地坐在下面,老師激情澎湃地在上面講著,我逐漸從渙散到專注,只因老師講的一種植物,大漠中的胡楊樹。
胡楊生於大漠,長於大漠,又葬生於大漠。在動植物不敢涉足的地方,它紮根於此,而後,萬年不朽。
這樹的身上有一種品質,令我們每每提起尊敬之心便會湧上心頭,那即是堅韌,生命的堅韌。
我想,我應是一棵胡楊,大漠胡楊。用生命的堅韌在茫茫沙礫中紮根,不曾倒下。傲首立此,睨視東方。
我想,我應是胡楊。永遠,立於大漠深處。
上大學有用 篇4
國一作文 ,491字現在,有很多很多的學生選擇輟學去打工,特別是一些中等學生和差生,他們沒有優異的成績,沒有突出的特長,就算上了大學,出來後也只有一張普通的大學文憑,家裡花了那麼多的錢讓孩子上學,最後卻一樣是打工族,所以,還不如早點離開學校去打工賺錢。
越來越多的人都有了這種想法,但上大學真的沒有用嗎?不,當然有用。首先,現在的大學生一抓一大把,考上大學已經不是什麼值得炫耀的事了,但相反,如果你連大學都沒上過,憑什麼讓別人看得起你,有人說:“早點打工賺錢,只要有錢,自己絕對會被別人看得起”,的確,在現在這個社會,經濟決定著自己的地位,但一個輟學生,又有什麼好的工作呢,無非是賺一些力氣錢,小小年紀,手上的繭子早已一層又一層,但賺來的錢卻永遠不夠用。
上過大學的學生就不一樣了,就算畢業後沒有什麼成就,但至少視野開闊了,思考事情的視角也不一樣了,還有一張大學文憑,就算沒有那些名牌大學的畢業生待遇好,也不會比連大學都沒上過的差,最重要的還不是這些,在大學還可以交到很多的朋友,世界各地的人從五湖四海聚到一起,各有各的特色,我們可以相互學習,相互幫助,身邊的朋友決不會太差。
所以說,上大學絕對有用。
向父母借貸上大學作文 篇5
話題作文 ,3457字【篇一:成長的“借貸”】
在現如今社會上存在著許多養老族,他們已經有能力自己養活自己,可總還是要向父母伸手要錢,在學生時代向父母要錢總覺得是理所應當的,但北京這位大學生在大學期間向父母借貸到以後還這樣的想法是很成熟的也是感恩的一種體現所以我認為這樣的做法是非常值得肯定的。
在獨生子女當道的社會,子女從小就受到了父母和長輩的關愛以及溺愛非常多,因此他們認為從父母長輩那裡得到生活費和零花錢都是應該的,更不會覺得需要償還,並且家長總會灌輸一個思想,“父母的就是你的”,這也導致他們的潛意識中認為父母所給予的他們的都是他們應該得到的,那麼至於這位大學生這樣的想法以及做法更不可能存在了。
對於從父母那裡貸款來學習,這樣的行為是適合現在的孩子們的,因為這樣可以增強他們的責任感,更懂得感恩父母,有句老話說的好,“父母的賬子女永遠也還不完”。從我們出生那一刻起父母便開始向我們付出,卻不曾希望有過回報,總是給我們最好的,但我們卻無力回報。那麼作為子女的我們又怎樣來向他們回報呢?
心懷感恩,這是我們最容易做到的,也是必須做到的。感恩他們為我們所付出的一切,那麼作為大學生,也作為一個成年人,我們不能一味的向他們索取,而是應該自己去承擔一些可以承擔的責任。為什麼養老族總是不受大家的待見?因為他們沒有責任感,不懂得感恩,也正因如此作為新時代的年輕人我們不能把自己變成養老族的樣子,我們應當讓父母感受到我們對他們的關心和回報,感受到我們對他們的感恩,感謝他們賦予我們生命,讓自己去承擔責任。
或許到最後,這位大學生向父母的借貸也沒能完全還清,但是他們父母可以感受到自己的孩子懂得了感恩,懂得了感謝他們對孩子的栽培,這樣的做法又何嘗不是子女對父母多年來養育之恩回報的另一種方式呢?當然父母也不會去計較這個孩子最終有沒有完全把錢還給他們,但是他們卻可以從孩子的行為中感受到一些溫暖,並且像這樣的同學還有很多,比如說,總會聽到一些孩子在暑假勤工儉學,試問這樣的行為也何嘗不是成熟與感恩的體現呢?為父母減輕些許經濟上的負擔,學會獨立自主的成熟也是對父母的一種感恩,他們明白了父母的辛苦,為父母減輕負擔讓自己承擔起更多的責任,讓自己學會成熟與感恩。
使自己變的更成熟,學會感恩,感恩自己的父母,感恩身邊的人,感恩所有幫助過自己的人!
【篇二:向父母借貸上大學作文】
高中生升為大學生是一個成人禮。向父母借貸自己成人後的深造費用並承諾歸還。我不但不覺得虛偽做作,反而認為這從側面反映出一代年輕人觀念的轉變。
中國人的傳統觀念裡,子女接受父母的東西天經地義。甚至如果有一個例外,反而還會被詰問:“為什麼不給?”美國有遺產稅,甚至高達百分之四十。當聽說中國也會設立時許多人都納悶了:“為什麼我拿父母留下的還要被收費?”八十年代的獨生子女政策更是突出了年輕人的“應得思想”。衣來伸手飯來張口的“公主”“太子爺”似乎對父母給予的一切都是這麼理所當然。那麼當褪去光環呢,步入正式的成人社會呢?誰還會這麼照顧你。毫不誇張,“父母會給予一切”的觀念正是許多“佛性青年”應提防的“灰犀牛”!
作為一個即將步入社會的準大學生,即將逐步脫離依賴了十幾年供養的“新生兒”,能有此觀念,正是當今社會中的一股清流,正能量!佛系青年在當今環境下遍地都是,“大學上也好不上也罷,有錢也好沒有也得過”。有人悲觀地說:“這一代青年思想上太懶惰了,世界會毀在他們手上。”這的確太過絕對,但這種近乎絕望的呼籲只是想以極端的語氣為社會燃起一絲希望,很幸運,當代青年不全是佛系,
能主動提出自己會償還,這是對自己強大的渴望。希望不依賴父母,這是對自己強勢基因的塑造。聖經中的基督徒毅然選擇離開繁華的城市走向荒野,當一個人成為了一位準社會人時也需去“荒野”歷練一番。依賴父母可以,因為我們不是以此為生,而是以此為根,生長出自己的東西,以此為平臺去追求更高的東西。
“借”與“還”,有人說與父母談錢這很虛偽,因為有求必應。但這只是中國人的觀念,歐美卻不盡然。特朗普的女兒伊萬卡上大學的學費是自己打工掙來的,家族只是讓她成功的動力。中美文化在於父母與子女方面的交叉聚集在資訊全球化的今天,他們的處理方法值得我們深究與學習一部分。因而,該學生的做法值得點贊!
為何不可借?我們不但會借並且一定會還,現在已經到了傳統觀念應轉變的時期了!
【篇三:還不完的貸款作文】
這恩情用金錢根本衡量不了,因此我們要揹負它一輩子,用一生去還“貸”。
—題記
最近,北京某大學主動向父母承諾,上大學的所有費用均向父母借貸,等工作以後逐步償還,此事引起社會各界議論。也許有的人不能理解這個行為,而去盲目地批評他;也許有的人能理解大學生行為,認為他擁有感恩父母之心,所以贊同、認可這種做法。
但我們畢竟不是當事人,更不能體會其中的感受,所以我願意用更加客觀的角度去看待這個問題。任何事都有其兩面性,從不同角度、立場去看待問題,所得結論也不同。
首先,站在父母的角度來說,子女有報答自己的心,更有其行動去證明,這是一件好事。畢竟對於父母來說,子女的孝心是他們含辛茹苦付出的最好回報。但是,這名大學生報答父母的方式竟是以還貸的名義,我對此不以為然,如果真的要以金錢來衡量這份恩情的話,那真應該先去問問那些世界首富們的想法。我們只是普通人,這位大學生也不例外,所以以還貸來還恩情的方式並不怎樣高明。
其次,從這名大學生的角度出發,儘管他報恩的方式不正確,但相比這並不高明的方式他的報恩的心意更為寶貴。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之意。”對於父母的恩情,應用至誠之心去感激,用切實行動去回報。我們從出生到成人,一天天長大,父母卻一天天變老。若我們有盡孝之念,那就莫等到欲盡孝而親不在,為此徒留遺憾。
也許在小時候,父母可以為子女撐起一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂鬱時,難過時,你可以隨時撲進父母懷裡,享受他們的疼愛。而現在的我們已經長大了,應該思考怎麼回報父母的恩情了。央視曾播出這樣一個公益廣告∶一個小男孩,吃力地端著一盆水,天真地對媽媽說∶“媽媽,洗腳!”就是這樣的一則廣告,時至今日,它仍能打動人心。也許小男孩端水給母親洗腳只是一件平常的小事,但是卻喚起了觀眾感恩父母的共鳴。所以,感謝父母養育恩,不一定要用還貸的方式,用金錢去衡量這份恩情,而應該從孝順父母的小事做起,讓他們感受到兒女更溫暖的愛。
橘黃的燈如花般在黑暗中綻放,盤旋在我身邊,也為我指引方向,那漫天飛舞的如花般的火光漸漸溶入我心,一瓣一瓣。這父母恩情,是我永遠還不清的貸。
【篇四:真情的償還】
北京某學生在剛考上大學後就主動向父母承諾,上大學的所有費用均為向父母借貸,等工作以後償還。對於很多人來說,這只是一個承諾而已,嘴巴上說說誰都會,可是這些父母的付出,學生真的還的起嗎?真情真的可以償還的嗎?
對於償還是真的還不上,生命,精力,愛,這些都是父母給予你的,你還得起嗎?很多人在長大以後都會向父母承諾自己有能力時就會把父母的付出還回去,讓自己不欠他們任何東西,可是他們說這話時有想過自己還得了嗎?對於學生還借貸這個觀點,他自己有想過父母以前為他付出了多少嗎?雖然這是合理的做法,但是對於父母來說,是對他們的不尊重,自己的孩子上大學的錢都是由父母所出,孩子表達出時是對自己的客氣。
大部分的學生為了跟父母保持一不欠二不還的關係,他們想盡辦法想要還清父母。所謂的償還,有很多網友紛紛出面表示還的清嗎?不要只是嘴巴上說說而已,要拿出實際行動來看看。有很多網友都不認同這種觀點,在現代社會,有很多青少年都不懂得父母的付出,認為這是他們應該做的,沒有人逼迫。
大學生的做法對於我來說都是很疑惑的,他是為了不讓自己的父母有什麼負擔,還是為了自己的私心呢?有的只是讓自己的心裡更好過,不想讓父母再為自己擔心,再為自己付出什麼或操心。但是學生的做法在現實生活中,還是有很多類似的事情,有的只是父母提出來的,是為了多鍛鍊自己的孩子,讓他們在社會上學會自主、獨立;還有的就是學生自己提出來的,只是為了讓父母放心。但這真可以讓他們安心嗎?大學生活的費用全憑自己一個人償還。在很多年以後,現代社會應該多一點關愛和感恩,學生們也應該學會怎樣去的對待自己的父母,他們給予你的遠遠超過你的生命,就要看你自己在以後的想法,多對自己的父母好一點,多陪伴他們,要多懂得體諒他們。他們有一天也會老去,這種真情的感恩是沒有辦法償還的,對於每個人來說真情都是需要體會的。
姐姐上大學了 篇6
國小六年級作文 ,572字姐姐是我家樓上的一個姐姐,今年高考,聽媽媽說學校不錯,今天叔叔阿姨送姐姐上學去了。
幾天之前,就見叔叔阿姨每天不停的買買買,好希望把姐姐上學用的物品都沒齊全。
早上,我和媽媽下樓送姐姐:只見叔叔從樓上搬的是被子,和一個拉桿箱,聽阿姨說,都是生活用品,擔心姐姐第一次離開家,到外地去生活,不會搭理自己的生活。所以,能想到的東西差不多都買了。
阿姨又對我和媽媽說:“等你家寶上大學的時候,你就知道啥心情啦。高考的時候感覺就是一種油煎,通知書下來了,又是萬分的不捨。總之啊,一言難盡”我看見阿姨的眼睛亮晶晶的。
媽媽安慰說:“這麼多年的苦熬出頭了,多好的一件事啊,該高興才對,別讓孩子擔心你們,快別這樣。”說是這樣說,我看見媽媽也抹起了眼淚。
我困惑了,難不成12年的苦不就是為了今天的甜嗎?考大學不是一家人的夢想嗎?怎麼今天又是這個樣子呢?
媽媽幫著阿姨和叔叔搬運著物品,我和姐姐在旁邊說話:“以後這個樓梯口就剩你一個有希望能考大學的,你要努力喲”姐姐說。
我點了點頭,說:“我一定要考個好大學,將來等我長大,我要走遍中國……”我彷彿覺得今天上大學的就是我!
阿姨最後從倉房裡拿出一袋衛生紙,放在了車上,對我和姐姐說:“我們出發吧,以免到學校晚了。”
我和媽媽站在樓前,目送著姐姐一家人的汽車漸漸遠去,祝福姐姐在大學裡有個好成績,成為一個有用的人。
小學生應不應該擁有零花錢 篇7
國小四年級作文 ,872字小學生身上應不應該有零花錢?這是每位家長和每個學生正視的問題。用我奶奶那輩人的話來說,小孩身上不應該有零花錢,如果身上有錢就會亂花,更會養成大手大腳的壞習慣。用現在年輕爸媽的話來說:“小孩從小就應該有錢,從小培養理財知識有什麼不好,如果小孩身上沒錢,就會覺得低人一等,有錢的孩子會瞧不起或孤立孩子”。我就屬於我奶奶說的那種人,家裡大人從來都不給我零花錢,以至於在二年級上錢知識課的時候,我連一元、伍角都不認識,但是學習生活上需要的東西一樣也沒落下,都是大人給我買,在用錢方面我沒有一丁點自主權。
在我們學校周邊商鋪,每天早上和中午上學擠的裡三層外三層,買這買那,商鋪裡商品琳琅滿目,應有盡有。我在想他(她)們又不會掙錢,為什麼會有源源不斷的錢呢?原因只有一個,家裡大人給的,因為他們怕自己的孩子低人一等,怕在身上有錢的孩子面前抬不起頭,更怕別人笑話他們家裡窮。就這樣,那種無形的攀比之風慢慢滋長,這其實是一種很可怕、很讓人擔心的暗流旋渦,不經意就會被捲進去。
身上有錢未必就是壞事,如果買學習用品,當然是可以的,如果買一些不利於學習的東西就不好了,但商鋪門前的擁擠現象從開學第一天一直到寒暑假的前一天都是水洩不通,我有時也看熱鬧觀察,他(她)們究竟買什麼?買學習用品的佔三分之一,買遊戲卡片或其他玩具的佔三分之二,而且從身上掏出來的錢有五元、十元、甚至是二十元,看到真讓人瞠目結舌,家長們也許從來都不過問自己孩子錢用在什麼地方,買了什麼,所以那些學生自然而然的就滋長了“我就是有錢人,不買東西的就是窮人”,如果你的孩子真有這種想法,長大了怎麼得了?家長們不擔心嗎?
看到這些現象,我覺得我奶奶的做法還是正確的,小學生身上就是不能有錢,有錢就會亂花,大手大腳的用錢習慣是會害死人的,根本就不會理解大人們掙錢的辛苦。所以,在你的孩子問你要錢時,先問清楚用途,千萬不要盲目的給孩子錢,從小就要知道父母掙錢養家的不易,養成勤儉節約的好品質,那樣的孩子就是一個非常優秀的人,你也就不會為他(她)擔心了。
學生應不應該做家務 篇8
國小五年級作文 ,572字不久前,我看到一個報道:有一個男孩大約十四五歲,早晨起床不疊被子,衣服從來不洗,等出去玩夠了,回家張口便吃,吃完往沙發上一倒,聽著音樂看書,真可謂悠哉樂哉。而他的父母呢,拖地,洗碗……最後,螢幕上出現了八個字:保姆媽媽,少爺兒子。這反映了當前社會的一種現象:大多數學生不做家務。那麼,學生應不應該做家務呢?在升學壓力大,競爭激烈的情況下,大多數家長認為不用做,怕影響學習,甚至襪子、內衣都由家長洗。
其實,我認為學生應該做家務,如果不做,就會缺乏自理能力。而類似的事例,又有一個,據一則新聞講,一個研究生出國不久後就死了,原因讓人吃驚:原來他自幼就受奶奶寵愛,一點活也不幹,髒衣服什麼的,都是成袋成箱地捎回去,父母也不責備他。結果等到了國外,由於生活自理能力差,自己也不合群,就這樣孤獨地死去了。多麼可悲!
活生生的事例表明:學習再好卻什麼活也不幹的學生,那就是“高分低能兒”,這對培養學生獨立自主的生活能力以及孩子的健康是有害無益的。
但有些家長卻走向了極端。認為多做家務就好,於是就把大量的活推給孩子,有的甚至讓孩子在求學階段以賺錢為主,學習為輔。這樣以來,造成惡性迴圈,限制了孩子的成長空間,不利於孩子終身發展。
所以,我認為學生應適量做家務,這樣才能讓他們的身心得以全面健康發展。
小學生不應該玩手機 篇9
國小五年級作文 ,431字人人都應該知道,玩手機對眼睛視力不好,對身體也有傷害,所以,小學生就不應該玩手機,更不應該玩手機遊戲!
可是,有些人卻偏偏不聽,還一直沉迷玩手機遊戲,玩到不吃飯,也不睡覺。可是有的人卻還說自己能控制的了玩手機的時間,例如:讓家長提醒、定鬧鐘、看時間……但你們有沒想過,萬一家長不在呢?如果你不會調鬧鐘呢?萬一你玩得入迷,沒看時間呢?
好,我相信你們能控制得住,但你能讓其他人控制得住嗎?如果你們說能控制得住,那為什麼不刪除這些遊戲呢?
你們可能會說,玩遊戲可以讓人心情放鬆,開發大腦思維,讓人愉快開心。但你們有沒想過,手機對人的身體有多大的危害?之所以我會提醒你們,是因為我玩過這些手機遊戲,知道他對人體的危害很大!你們玩遊戲時,有沒有看到每次載入,底下都會有一排字,這排字就是提醒我們少玩這些手機遊戲!
這些就是我說的“小學生不應該玩手機”的原因,請你們不要再玩那些手機遊戲了,手機對人體的傷害也太大了!
小學生不應該玩手機 篇10
國小五年級作文 ,422字如今,科技發達,許多學生都用上了手機。手機的好處很多,但是,我認為,小學生不應該玩手機裡的遊戲。
先講一個例子,我哥哥是一個初二的學生,爸爸有一次換了一個手機,就把舊的手機給哥哥用。本以為有了手機查題方便,學習會有所提高,結果呢?哥哥每天都沉浸在手機遊戲裡,學習成績不但沒有提高,反而下降厲害。我的哥哥初二了,都不能控制住玩遊戲,小學生真得能控制住嗎?
玩手機遊戲會使我們沉浸在遊戲中,上課時發呆,在想遊戲;在家寫作業時,在想遊戲;出去玩的時候,還要想遊戲……遊戲會使人著迷,玩了之後還想玩,沒完沒了。
玩了手機遊戲後,會不想吃飯不想睡覺,我哥同樣也是。我曾多次看見哥哥晚上玩到十一二點,媽媽讓他睡覺後,半夜醒來仍可以聽到遊戲聲音。後來他的成績越來越差,休息不好,上課也沒精神。
你們說可以適量玩,我可以相信你們能,但是,你們能確定小學生都能做到適量玩,家長的提醒都能聽嗎?所以,我認為,小學生不應該玩手機遊戲!