懂得謙讓的孔融相關作文20篇
懂得謙讓的孔融 篇1
寫人作文 ,412字“快過來嚐嚐剛洗過的梨！”說到梨，我就想起來三字經中“融四歲能讓梨”中的孔融。僅僅只有四歲的他就懂得謙讓的禮儀，讓人們敬佩不已！
一日，孔融的父親請孔融與他的兄長們來品嚐雪梨。孔融年歲最小，就讓他先來挑選。孔融挑選了最小的梨。兄長們竊竊私語，都說孔融愚笨。父親問孔融：“為什麼選擇最小的。”孔融笑眯眯地回答道：“因為我最小，自然就要選最小的梨吃，剩下的大梨就給哥哥們好吃吧！”父親又問：“那弟弟比你小啊？”孔融說：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的。”這時，整個庭院都安靜了，大家都明白了。兄長們你看看我，我看看你，都露出了慚愧的神色。
謙讓是種美德。古有孔融讓梨，以四歲孩童的行為教育我們要謙讓。現有學生讓座，以十歲學生的行為繼承傳統美德。懂得謙讓的人，絕不是愚笨的人，而是心有天地，能容萬物的智者。我們作為建立美好社會的未來力量，應積極繼承和弘揚這種美德，不受社會汙濁急躁之氣的影響，成為一個和善謙讓的人。
懂得謙讓 篇2
國小三年級作文 ,321字週末的上午，天氣晴朗，風和日麗。爺爺帶著貝貝上了”307”路公交車，他們的目的地是兒童遊樂場。車上正在放著美妙動聽的音樂，他們找到了座位，快速地坐了下來。
貝貝一坐下來，就看到後面的叔叔，只見他揹著一個很沉重的黃色大口袋。這時車上已經沒有空位可坐了。
貝貝想起老師教過他們的—要懂得謙讓。於是貝貝立即站了起來，對叔叔說：”叔叔您坐這吧！叔叔說：”謝謝小朋友不用了，我是大人站著沒關係的，小朋友你坐著吧。”然後貝貝又向叔叔發出了請求：”請您坐下吧，我看您揹著東西挺重的。”
叔叔被貝的熱情給感動了。他終於坐了下來。他也不忍心看著貝貝站著，他讓貝貝坐在他的腿上，這溫馨的一幕把全車的人都感染了，爺爺也轉過身來誇貝貝是個懂禮貌的好孩子。
那位讓我懂得靜心的老師 篇3
國一作文 ,985字九月一日，我懷著憧憬的心情邁進了新校園，希望在這裡能碰到更好的老師，更好的同學。
第一節是書法課，同學們竊竊私語，猜測著書法老師相貌和性格。老師伴隨著上課鈴走進了教室。
只見老師穿著一件大衣，一雙運動鞋走進了教室。“上課！”老師用娃娃音嗓子說出了第一句話。話音未落，同學們就已哈哈哈地笑倒了一片。“笑什麼笑？沒聽見過老師說話嗎？”老師的眉頭皺了起來。“真沒見過像你們這樣亂七八糟的班級，坐下！”
好一個老師！開學第一天第一節課就破口大罵，也不知下面三年我們應該怎麼熬了。“下面把我們的學案拿出來，翻到第四頁。嗯？這位同學，怎麼上課書也不帶？站到後面去！”在老師的怒吼聲中，那些同學也就是我紅著臉，灰溜溜地到後面去了。
這老師說來也奇怪。上課只用學案不用書，還非得要求每個人都把書給帶來。沒帶的人還要把今天講的內容工工整整的抄上五遍。
我很不爽地想著，而且越想越生氣，只不過是忘帶了書，為什麼還要抄？好不容易征服了自己的內心，手卻不聽大腦使喚，抄出來的字潦潦草草，自己都難以辨認。“唉，終於抄完了，管他字好不好看呢，先交了差再說。”我捏著我的成果去給老師檢查，沒想到老師看了幾眼，順手就把它給撕了，很不客氣地對我說重抄，還把撕掉的碎屑一扔。我立馬就火了，跺著腳走出了老師的辦公室。
我一路奔回了教室，滿臉鄙視地想著剛剛發生的事。重抄就重抄，有什麼大不了的？我還怕你？我抓起筆來就寫，可眼淚卻不爭氣地消了下來，我嘴裡嘟囔著：什麼破老師，淨幹這種無聊的無用功，看我以後怎麼投訴你！哼，我就抄這麼潦草，看你還能把我怎麼樣！心裡是這麼想，但我腦中一聯想到老師剛才那麼“凶狠”的眼神，手便不由自主地慢了下來，但這只是源於我對老師的恐懼罷了。
我將這看起來工整，實際上卻充滿了老師的排斥的紙交給了老師。老師看了後笑了笑，溫柔地對我說：“其實我並不是想讓你做無用功，只是希望你的態度能好一些。我想你剛才一定苦了吧，給你顆糖，不要難過了。剛才老師家裡有點事，心情不太好，抱歉。”我用眼神示意老師，告訴她我能理解。老師又說：“快回班吧，上課別遲到。”
回班的路上我蹦蹦跳跳，後來的課上我也積極表現，成績突飛猛進。最最重要的是，我能靜心了，以前那樣所謂的粗心錯誤在慢慢減少，這都源於這位老師。
誰的青春沒有叛逆？我很慶幸我碰到這樣的老師，青春因為這位老師而沒有讓我變得暴躁，而是多了這份靜心。
現實中的孔融讓梨 篇4
國小六年級作文 ,699字我們大家都學習過《孔融讓梨》這篇文章，這個裡面的故事講了一個叫做孔融的小孩，將自己的梨讓給了一個比自己小的孩子，被大人所稱讚的故事。但是今天在現實中就發生在我身上的這樣一件事情。
今天是週末，我們都沒有上學，我們家的鄰居跟我們家的關係非常好，我跟鄰居的孩子也是同班同學，我們的關係也非常不錯，所以今天鄰居家的阿姨帶著他們家的孩子到我們家一起玩耍，我們兩家的爸爸媽媽坐到一起聊天喝茶，而我就跟跟小朋友一起玩玩具打遊戲，玩的不亦樂乎。
我們兩個平時關係也不錯，就在今天我們兩個一起玩一個機器狗玩具的時候，他非常喜歡這隻機器狗，所以一直玩，我也覺得沒有關係，就讓它一直玩耍，可是到了中午的時候，鄰居阿姨要帶著她回家了，這個時候他就要帶著我的機器狗要回家，這個時候我就有點不願意了，就搶回了我的機器狗不願意讓他拿走，這時候媽媽走過來告訴我，就讓他拿回去玩耍嘛，你們是這麼好的朋友，只是一個玩具而已，別因為這個玩具破壞了你倆的友情。
媽媽還說她比我小一點，後來媽媽就給我講了孔融讓梨的故事，我也突然間覺得作為一個大一點的小哥哥，這一個玩具讓給他是應該的，即便是其他的東西，我作為大一點的也需要讓給比我小的孩子，這畢竟是中華民族的傳統美德嘛，所以我便把這隻機器狗讓給了他，而且把這隻機器狗送給他，告訴他可以隨時來我們家玩耍。
鄰居阿姨看到這一幕後也非常的高興，覺得我真的是一個好孩子，通過這樣一件事以後，我的同學他也非常的感激我，我們兩個關係變得比以前更好了，媽媽也誇我長大了是一個好孩子了。
孔融讓梨這個故事不僅僅是讓我們看一看了解而已，更重要的是讓我們在生活中要學會運用，尤其是當事情發生在自己身上的時候。
那是一次讓我懂得道理的嘗試 篇5
國小五年級作文 ,1063字敢於嘗試是一個勇於挑戰自我的表現，只有敢於嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢於嘗試寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫馨。“嘗試”就是試一下。它既可能成功，也可能失敗。但不管怎麼樣，它都會使我們有所感悟、發現，而我，也在一次嘗試中，懂得了一個道理。
那是我小的時候的一件事，有一天，我的媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，非要讓我學習騎車，指著車對我說：“你瞧，別人家的孩子都會騎車了，可是你還是不會騎，趕快去學一學，學好後好騎車和你的小夥伴們一起玩。”可我一直不肯，終於，在媽媽的不斷嘮叨下，“被逼無奈”，我只好乖乖的踏上了學騎車的“征程”。
起初，我覺得：不就是嘗試個騎車嘛！有什麼困難的呢？只不過我懶，不想學罷了，不然我早會騎車了，而事實卻和我想得有180°大轉彎，真是“說起來容易，做起來難”呀！騎車真的很難，尤其掌握車的平衡性更不容易，為此我一次又一次地被我所小看的小小的自行車給絆倒而摔下來。媽媽看我一次次的摔倒，卻不厭其煩的勸說我，讓我一遍遍的去嘗試重新再去練習。媽媽做我的總舵手，一隻手扶著前面的車把手，另一隻手扶著後面的車座，等我稍微掌握一點平衡後，將前面扶著車把手的一隻手慢慢的放開，趁我不注意時再將另外一隻手鬆開，就這樣，一來二回，我終於可以獨自騎一段距離了，快到終點時，我立馬轉彎，再騎一段距離後，以一個飛身下車又到了起點，媽媽看了我那“行雲流水”的動作後，誇我真棒，這時我心裡不免暗暗自喜，有些飄飄然，驕傲起來。我又鉚足了勁，抓緊時間練習。突然，一輛大卡車迎面呼嘯而來，我傻眼了，不知怎麼辦才好，索性往旁邊的草叢裡一倒，來了個“人啃泥”，待車開走後，我看身上青一塊、紫一塊，還破了皮，血流不止，並哭著喊著：“我不學了！”這時，媽媽走過來，將我扶起，並語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人，加油，只要認真、肯努力，就一定會成功的！”聽完了媽媽的話後，我擦乾眼淚，重拾信心，再次騎上自行車，最後，我終於學會了騎車。
這一次的嘗試，我成功了，也讓我懂得了一個道理：只要用心，不斷努力，不管多大的困難，在我們的面前也只是一隻“紙老虎”，無論如何也阻擋不了我們前進！在以後的學習和生活中，我還會遇到越來越多的困難，當然我也會不懼困難，做出更多的嘗試，品嚐其中的樂趣！
你讓我懂得追趕的真諦 篇6
國二作文 ,786字從低頭到抬頭的距離，或許就是從黑暗到光明的距離……
你是班裡光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什麼，也許是你那獨特的個性魅力，又或是令人引以為傲的成績，讓我不知不覺想靠近你。
一節語文課，老師在上面繪聲繪色地講解著課文，我心不在焉的坐在下面，像是丟了魂一樣，對著課本發呆。猛然一會神，只覺滿是懊惱。無意看向你時，你書上密密麻麻的筆記如同螞蟻般遍佈，刺痛著我的雙眼。而我呢？空白一片，只剩下單調的黑白兩色互相映襯著。我是多麼的愚蠢，說好要追上你的，可差距卻越來越大……
我開始努力。
從此以後，上課我認真聽講，下課就課奮筆疾書，晚上更是認真完成作業。當一個個鮮紅的勾出現在我的試卷上，我覺得我們間的距離慢慢變近了，或許我能追上你了。
但我不敢鬆懈。每當我看向你時，總能發現，你安靜的坐在那，心平氣和地學習，或讀書，或做作業，一副“兩耳不問天下事，一心只讀聖賢書”的模樣。
我一直在想，你或許就是我生命中重要的一束光吧。當我迷失在黑暗的角落，你會為我指引著前進的方向。奮力朝你跑去，只為，重見光明。
我的努力漸漸有了回報。當考試的試卷發了下來，我驚訝地發現，我的分數居然比你還要高那麼一點點。我欣喜的跑到你那去，驕傲的對你說：“我考得比你高誒！”我連說話都有了底氣。你看看我，微笑著點點頭：“嗯。”
你在為我高興，哪怕我真的追上了你。
跟隨你的腳步，我突然醒悟，你所做的一切，都是在指引我走上一條正確的道路。為的是讓我通過自己的努力，跨過一道又一道坎，到達終點。我一直在追你，你也一直看在眼裡。當我真正追到你時，你又默默地替我高興。
我想謝謝你。
你讓我懂得：追就是在過程中相互砥礪，在成功處一起喜悅。
那一刻，我懂得了你的愛 篇7
國三作文 ,784字看著校服上淡淡的星星點點的墨跡，眼中便浮現出那彎著腰的背影。
週五回家，作業一點兒沒動，玩了兩天，周天的晚上，爸爸有事不在家，我拿著鋼筆和班主任要簽字收上去的《家長對孩子目前狀態的看法》給媽媽。媽媽拿著單子問我這是什麼，我因沒有寫完作業的原因心情很不舒服，便沒好氣地回答：“自己看，不是寫著呢嘛。”話音剛落，母親便將手中拿著的單子向外移了移，又半眯起眼睛，不時費力地眨一下。好半天才看完那簡短的一行字。我不耐煩地說：“快寫吧，寫完我還要寫作業呢。”媽媽看了看我沒說什麼，只是默默地轉下筆蓋，媽媽那粗糙的大手緊緊地包住鋼筆。在紙上輕輕地划著，鋼筆無動於衷，一點墨水也寫不出來。我清晰地感覺到媽媽握著鋼筆寫字的手的力量又重了幾分。還是一點跡象也沒有。媽媽似乎變得有些焦急，手握鋼筆在空中劃出幾道弧線，幾滴墨水如斷線的雨珠般砸在潔白的校服上，綻放出一朵朵墨色的花朵，看著校服上的水墨畫，我原本糟糕的心情直接被點燃，大聲吆喝著：“媽，你到底要幹什麼，我明天怎麼穿，煩死了。”說著，甩門而去。緊閉的房門沒有讓我看到您無奈的表情，也沒讓我聽到你那句輕輕地“唉”。
已經晚上九點了，院子裡的燈始終亮著，它是黑夜中唯一的光源。我好奇地下床看看誰在幹什麼。一開門，媽媽的背影驀然閉入我的視線。在蕭索的寒風中，媽媽穿著花紅的大襖，挽著衣袖，在一木盆水中若隱若現的您那凍得通紅的手。似是一陣風吹進眼中，眼角不禁微微溼潤。默默地退回去，凝望著那昏黃的燈光中唯一的溫暖。
在床上一夜徹夜難眠，第二天起床，看到床頭一張寫好的字條，拿起來讀著。讀著讀著，滾燙的淚水便順臉頰落到頁上。散開紙上的墨。一圈又一圈，但那字卻永遠鐫刻在我的心間。只因媽媽寫道：“有人說，這世界上有一種東西，它是對的，它是好的，只因為它是這樣的。你與我正是這樣的存在。”
媽媽，這一刻，我懂得了您的愛。雖默默無語，卻深入骨髓。
人人都需要一顆懂得知足的心 篇8
國三作文 ,683字所謂知足，便是知道滿足。知道滿足，於我們來說是很重要的。金錢、名利本是不壞的，但如不知足，便起慾念，那麼這些本不壞的東西便成了害人之物，便會使人“失其本心”，為了錢為了利，終日勾心鬥角。所以說，人人都需要一顆知足的心。知足，能使我們活得更快樂。
看輕金錢，做個知足的人。
錢，乃身外之物。對於金錢，我們要拿捏有度，懂得知足。溫夢傑，曾經的中國農業銀行北京市分行科技處處長，後來又成為北京金信思創科技有限公司法定代表人，責任人。這麼一個技術專家，卻不懂得知足。對金錢沒有剋制的貪婪與渴望，使他的道德防線完全崩潰，從一位技術專家變成了一位貪得無厭的斂財高手。最後落得死刑的下場。同樣因為不懂得知足，中國航天工業總公司研究院院長曆建中因貪汙罪，受賄罪被判無期徒刑。試想，如果他們都有一顆懂得知足的心，又怎會禁不住金錢的誘惑走向犯罪？
淡泊名利，做個知足的人。
著名物理學家吳健雄教授視名利淡如水，面對各種各樣的讚美和誇獎，她說：“我在科學上不過有了一點點小的成績。”正因為她有一顆懂得知足的心，使她受到人們的好評，受到人們的尊敬。我常常在想，如果人們都像她這樣知足，都擁有一顆知足的心，那麼世界會變得很美好，人們會過得很快樂，不再為名為利暗地鬥爭。懂得知足，安於現狀，另再為了名利而失去了本心了吧！
知足者常樂。
懂得知足的人總是很快樂的，因為他們不會滿於現狀，不因為金錢而喪失理智，不會因為名利而勾心鬥角。知足的人不需要去考慮如何得到更多，進而活得輕鬆，從而體會生活中更多的快樂。做個知足的人吧，知足者常樂！
拋開金錢，拋開名利，學會知足吧。人人都需要一顆懂得知足的心。
我們應懂得禮讓 篇9
高三作文 ,792字材料中老太太把座位讓給了孫子，而要求大三學生王丹丹讓座，王丹丹理應讓座給老太太，因為尊老愛幼是中華美德，讓一下座也不會怎麼樣。王丹丹的做法，是不懂禮讓的。老太太的孫子一直低頭玩手機更是不對，身為年輕人，手腳健壯，更應給老人讓座。總之，不管是王丹丹，還是老太太的孫子，他們做為年輕人，都應主動讓座。懂得禮讓，才能避免這場爭吵！
懂得禮讓，不僅是弘揚中華美德，是對自身品德和素質的昇華，更是營造和諧關係的法寶。許多成功的人，都是從“禮讓”做起的。
三國劉備，仁德愛民，懂得禮讓。他對屬下禮讓，得到下屬的忠心；他對人民禮讓，受到人民的愛戴；他曾三顧茅廬請諸葛亮出山，每次都謙虛禮讓終於打動了諸葛亮。因為他的禮讓，讓他擁有了大量的謀士、忠心的臣民，讓他後來三分天下打下了堅實的基礎。
試想，如果劉備不懂禮讓，他永遠只是那個一窮二白的皇親，那來三分天下，稱王稱帝的輝煌呢？可見，懂得禮讓，能幹好大事。禮讓，是成功的基礎。
反之，不懂禮讓，又會如何呢？
秦始皇橫掃天下，一統中國，大權在手，一人獨霸。可他不會禮讓。朝廷中，宮殿外有誰令他不滿意，不高興，馬上抓來殺掉示眾。對大臣對百姓更是一副高高在上的樣子，修長城、築宮殿，置百姓生死於不顧。所以才會有“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”的落魄。
可見，不懂得禮讓，即便強大得如同秦王朝，終歸還是要滅亡。只有“禮讓”才會讓自己的事業走得更遠。
在我們的生活中，懂得禮讓也是好處多多。在學校裡懂得禮讓，會讓你得到老師和同學們的關愛；在家裡禮讓長輩，會讓家庭其樂融融；在社會上禮讓他人，你前面的路就更加平穩，你離成功就會更近。
如果不懂禮讓，便會妄自尊大，處處樹敵；便會受人拋棄，孤獨寂寞；便會坎坷曲折，舉步維艱。這種生活，不是我們想要的。
所以，學會禮讓吧！其實禮讓一點也不難，以關愛之心對人，以包容之心處事，便可把禮讓做足。懂得禮讓，從現在開始。
我懂得了您的愛 篇10
國小四年級作文 ,670字記得上幼兒園時，老師說：“父親是世界上最愛我們的人。”當時我還不明白這句話的含義，直到上了小學後，我才深深地理解了。
那是一個風和日麗的早晨，我的心情十分愉快。可是，六月的天氣就像小朋友的臉一樣，說變就變。放學時，剛剛還晴朗的天空突然間大雨傾盆而下，而這時正好趕上放學。我在教室裡等了大約半個小時，看著同學一個個被家長接走，心裡也越來越焦急。終於在雨中發現了爸爸騎自行車的熟悉的身影。我趕緊跑到樓下，不禁打了一個寒戰，發現爸爸就給我拿了一件雨衣，而他什麼也沒帶。只穿了一件單薄的襯衫，在雨中，能感覺到爸爸的身體在瑟瑟發抖。但他還親切地對我說：“快點上車吧，不然會著涼的。”學校離家不是很遠，本來我想走著回去的。被爸爸這麼一說，我只好坐上了爸爸的後座。
一路上，風越刮越緊，雨越下越密。爸爸吃力地騎著車，渾身上下都溼透了，衣服彷彿都能擰出水來。他艱難地往前蹬著，一滴接一滴的雨水從他頭上滴下來。我看在眼裡，急在心裡，於是跟爸爸說：“爸爸，我下去自己走吧，我穿著雨衣呢。”爸爸說：“不行，水有點深，鞋子會弄溼的，萬一你著涼、感冒了怎麼辦，還不能上學，會耽誤學習的。”聽了爸爸的話，我感動得眼淚都出來了。
平時走路只要十來分鐘，可是這次騎車，卻騎了好長時間，我們總算到家了。媽媽已經把飯菜準備好了，媽媽說：“你倆趕快吃飯吧，飯菜快涼了。”爸爸說：“你們先吃，我換好衣服就來吃。”於是爸爸走進了臥室，我聽見爸爸不停地打噴嚏，還咳嗽，爸爸生病了。我想：“都是因為我，爸爸才生病的。”
有了這次的經歷，讓我明白了父愛的偉大和內涵，明白了父親是多麼愛我！