感謝爺爺相關作文20篇

感謝爺爺 篇1

感謝爺爺作文600字 ,610字

我出生的啼哭,長大後的歡顏,一生的哭泣都揪著爺爺的心,還記得幼兒園是誰冒著風雨送我們麼?也許很多人都會說爸爸媽媽,但我會毫不猶豫的喊上一句:“是爺爺。”

小學時,我生活在爺爺家裡,他便承擔起接送我的責任,每天放學我都能準時見到爺爺,在校門口,爺爺會給我買各種各樣的零食吃,他會把我放在肩膀上。可唯獨那天,我沒有準時看見爺爺的身影,站在窗前,看著外邊風狂雨驟,眼前映入一個老人吃力地蹬著腳踏車,我馬上衝下樓,穿上爺爺帶來的雨衣,向家的方向駛去。到家後,渾身溼透的爺爺終於被強大的病魔戰勝了。小時候也許不懂什麼是感恩,但我也盡力而為的幫助著生病的爺爺。

大約八九歲時,爺爺身患重病,但他還堅持著為我做這,幹那,從不嫌累。還記得那一天,我纏著身患重病的爺爺讓他陪我去公園玩,腿腳不便的爺爺下個樓都已經很累了,但為了讓孫女開心便騎著積滿灰塵的腳踏車帶我玩了一下午。第二天,他病倒了,聽著救護車的聲音越來越低,心裡不禁發毛。又是一個星期天,爸爸帶我去看爺爺,病房裡笑聲洋溢,被病痛纏身的爺爺也露出了欣慰的笑容。可噩耗卻接二連三的傳來,直到死忙的訊息傳來,那一天,我哭溼了一張又一張紙巾,終於哭累了睡著了。直到睡醒了父母才拿出了一封信,告訴我是爺爺留給我的。我開啟信封,扭扭曲曲的筆畫卻寫出了不一樣的感情,最終我又哭了起來。

感謝您,爺爺。是您帶給了我一個快樂而又健康的童年,是您送給了我一段美好的回憶,您永遠是我心目中最偉大的人。

感謝爺爺 篇2

國小四年級作文 ,524字

我感謝老師,因為她把知識傳授給我,使我變得有智慧;我感謝工人,因為他們把房子造得又高又堅固,使我們住得安寧又舒適;我感謝同學,因為他們給予我快樂,使我每天笑口常開;而我最感謝的是我的爺爺,因為他每天牽掛著我,使我覺得很溫暖。

從我上幼兒園開始,爺爺就每天來接送我,無論颳風下雨,他都會早到一小時站在校門外,任憑風怎麼猛,雨怎麼大,他也等著,好像為了接我不怕苦,也不怕累。

我的爺爺很關心我,每天早上跑來給我們做早餐。每當天氣冷了,他總是千叮嚀萬囑咐:“明天衣服要加一件,到了學校不要隨便脫衣服……”他一直都關心我的身體健康。

有一天晚上,我突然醒了,緊接著就是嘔吐,吐完了肚子就痛了。全家人馬上連夜把我送進了醫院,掛了鹽水,虛弱的我覺得全身無力,連走一步都很吃力。我艱難地走到電梯前,正準備上電梯的時候,突然一隻手把我攬了過來,一般強大的力量把我給背了起來他就是爺爺!爺爺揹著我一口氣爬了兩層樓,我趴在爺爺背上,聽見了急促的喘氣聲,爺爺的臉紅到了耳根,我伸手一摸,溼溼的,是爺爺額頭上流下的汗水,爺爺肯定累壞了,我心想爺爺那麼辛苦,卻還要堅持揹我,爺爺實在太愛我了。

小芽感謝泥土,魚兒感謝大海,而我感謝爺爺,因為爺爺給了我無私的愛!

感謝爺爺 篇3

敘事作文 ,429字

我要感謝我的爺爺。

記得有一次,我很調皮,一直活蹦亂跳,上面有一塊很高的石板,我覺得自己可以跳上去,非常地得意,結果意外就在那一瞬間發生了,我的腿一彎,腳一蹦,腿在石板上磨了一下,腿上立刻紅了,上面有一塊皮磨破了。我當時撕心裂肺地哭,爺爺剛從廚房裡出來,看到我這幅模樣,他心痛起來了。我看著爺爺,就哭得越大聲了。爺爺趕緊看了我的傷說:“小心一點啊,弄成這幅模樣,就這樣蹦那樣跳,你再不蹦不跳啊!”爺爺聲音變大了一些。爺爺拿紙巾擦了擦我的眼淚,抱我到房間裡。

爺爺趕緊拿出碘伏、棉籤和消毒液,我又有一點怕疼,爺爺說:“你疼就咬著我的手。”我寧願自己疼,也不去咬爺爺的手。

爺爺慢慢地把棉籤往消毒液裡佔了一點,又用另一隻棉籤佔了碘伏,給我慢慢塗上。我看到爺爺頭頂上如珍珠般的汗珠,應該是為我擔心吧!我用紙巾擦了擦爺爺額頭上的汗。頓時,我們有說有笑,希望時間永遠停留在這一刻!

東陽咧著嘴笑著,陽光依舊燦爛;而我的周圍馨香縷縷,我的心中情意濃濃。感謝你,我的爺爺!

感謝爺爺 篇4

國小三年級作文 ,329字

週日,又下了一場大雨,我透過窗戶踮起腳望著一條用泥磚鋪成的小路,這時,我的思緒觸到一個最令我難忘的記憶。

那天,我放學後下了一場和今日一模一樣的大雨,我住的鄉下,是一條先坐公交車再走一小段的路。那天爺爺和我頂著牛毛一樣密的濛濛細雨,到了車站,爺爺在旁邊的小賣部裡買了一把雨傘,後來我們乘著公交車回到鄉下。我和爺爺在小路上走,為了方便也為了兩人都能撐到傘,爺爺把我背了起來,但爺爺的額頭露在了外面,雨水像子彈一樣射到了他的額頭,在泥濘的路上行走的爺爺布鞋中進了泥水,但爺爺依然堅持,到了家爺爺累的坐在沙發上休息。

想到這一幕,我鼻子馬上紅了,淚水從眼中流了出來,接著淚流滿面。我永遠不會忘記這段情景,因為它已經深深刻在我心田……

感謝你,爺爺 篇5

國一作文 ,652字

我的爺爺是一個偉大的農民。其實,我認為世界上所有的農民都是偉大的。他每天起早貪黑去田裡耕作,又很晚歸來。

有一回,學校舉辦“感恩的心”公益活動,每位同學必須帶一位家長到現場。父母長年不在家的我,只能帶上年邁的爺爺去參加。

活動中,爺爺坐在椅子上,我就站在一邊,在場的每位同學都如此。活動高潮,主持人那帶有魔力的聲音,努力地撞擊著在場所有孩子柔軟的心靈,幾乎所有的孩子都落淚了。

後來,主持人讓同學們去擁抱自己的家長,再去握緊他們的雙手。我極不自然地去擁抱了一下爺爺後,又按照主持人的話,去握爺爺瘦得只剩一張皺皮的雙手。我剛握上爺爺的手,爺爺就掙脫出來,反握住我的手。突然,我感覺很溫暖。

爺爺總是沉默不語,永遠那麼安靜。爺爺很少與我聊過天,很少與我一起玩耍。他對家人的愛從來都是藏在心裡,不願表達出來。

我家附近有棵大樹,具體什麼品種,我也說不上來。記憶中在小時候,爺爺奶奶總愛在那裡幹農活。夏日陽光毒辣,而那棵大樹則可以把毒辣的日光阻隔在院子外面,把習習清風送來,把大片陰涼送來。

而今爺爺越來越老。前年奶奶生了病,無法下床,生活起居都是爺爺去照料。因為生活的勞累與歲月的璀璨,爺爺變得更加蒼老,骨瘦如柴,佝僂不已。瘦弱的樣子好似一陣風都能吹倒。爺爺卻不畏風雨,一面自己默默與命運抗爭,一面又為照顧奶奶而操勞著。

如此善良、勤勞、慈愛的老人,成為我的親人,是我生命中最幸運的事。因為有你,我心中充滿陽光不再害怕黑暗;因為有你,我心中充滿快樂不再討厭孤獨;因為有你,我的生命煥發無限光彩。爺爺,有你真好!

我拿什麼感謝你我的爺爺 篇6

國二作文 ,835字

一雙昏花的眼睛,那一對破爛的手套已無法遮擋住那一雙粗糙的,佈滿老繭的大手,那早已沒有頭髮的頭頂上戴著一頂滑稽的帽子,哦,這便是你,我親愛的爺爺。

還記得嗎?我上小學六年級的時候,由於起床晚了而忘了拿書包,直到學校門口才發現。科馬上就遲到了,眼看著時間一分一秒地過去,我急得像熱鍋上的螞蟻,而您更是急得要跳起來。您二話不說,騎上自行車便向家飛奔而去。時間一分一秒地流露著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。壞了,我要遲到了,遲到可是要挨罰呀!這麼長時間了,他怎麼還不回來呀!終於,我盼來了那個熟悉的身影,只見您一手拿著書包,一邊向我招手,臉憋得如西紅柿一樣通紅,在這麼寒冷的冬日的早晨,您的額頭上卻佈滿了汗珠。望著我向學校飛奔的身影,您欣慰地笑了。

啊!爺爺,您讓我拿什麼來感謝你,您使我焦急時看到了希望。

還記得嗎?那一次,焦急出門的我將眼鏡丟在了家裡。您得知後,不管父母的勸阻,毅然來到學校給我送眼鏡,那時,窗外下著傾盆大雨,您頂著大風來到學校,非要親自將眼鏡交到我手上才放心。為此,您還險些與保安吵起來。當您披著溼漉漉的衣服,滿眼笑意地用雙手將一塵不染的眼鏡給我時,我震驚了。時候,同學們都稱讚道:“你可真有個好爺爺呀!”“這麼大雨還來給你送眼鏡,羨慕!”這時,我的心中比吃了蜜都甜。

啊?爺爺,您讓我來拿什麼感謝您?您總是無微不至的關心我,使我倍感溫暖。

不知您是否察覺,每天早上家中起來最早的就是您。您每天早晨四點多就起床,買菜,拖地,做飯,就連賣菜的都說你來的早。雖然您如此辛苦,可我們還是不理解你,說你拖地聲音大,讓人睡不好覺;說你買的菜不新鮮,裡面還有蟲子;說你做飯不好吃,鹹淡各異;說人家都出去當保安,賺錢,你卻天天在家,把您當成發氣筒,揮之而來,揮之而去。卻從未考慮過您,在此,我向您表示深深地歉意!

啊!爺爺,您讓我拿什麼來感謝您?您讓我懂得了感恩,受益匪淺。

哦!爺爺,謝謝您,謝謝您讓我懂得了這麼多!

感謝你親愛的爺爺 篇7

國小四年級作文 ,799字

每個人都有自己要感謝的人,他們可能是爸爸?媽媽?哥哥?姐姐?或是形影不離的好夥伴,或者還有可能是陌生人等等,而我要感謝的人是我的爺爺。

我的爺爺一直生活在老家,爺爺是瘦高個,經常穿一身舊衣服,但洗的很乾淨,爺爺一頭花白而稀疏的頭髮,臉上有許多很深的皺紋,還有一些花白的胡茬。爺爺不愛說話,做事情從來不著急,總是慢騰騰的,也許是爺爺年紀大了的原因。

有一年冬天,媽媽和爸爸要出差一段時間,於是就從老家把爺爺接了過來,讓他來接送我上學。記得那天大雪紛飛,爺爺把我送到學校門口,我就急匆匆的跑進教室,上課時我掏語文書,發現書沒有帶,我一下著急了,眼看著老師朝我這邊走了過來,我心跳都加快了,就在這時,聽見有人敲教室門,老師走過去把門開啟,就見門外站了一個雪人,頭上身上都是雪,就連眉毛和胡茬上都是雪,像個聖誕老人一樣,同學們偷偷的開始議論。老師問:“請問您找誰!”,爺爺說:“我找樂兒!”。我一聽是爺爺的聲音,我趕緊走了過去,把爺爺拉到一邊很不高興的問道:“爺爺!我在上課,你來幹什麼?”爺爺說:“我剛回去,就發現你的語文書還在家裡,就趕緊給你送書來了”,說著爺爺從懷裡掏出語文書給我,我接過書,頭都沒回轉身進了教室。

下午放學,我看到是我叔叔來接我,我問爺爺呢,叔叔說爺爺給我送完書回家的路上摔倒了,小腿骨折,現在在醫院。我和叔叔來到醫院,看到爺爺躺在病床上正在掛吊瓶,我的眼淚一下湧出了來,看著爺爺受傷的腿,我的內心無比的難過和後悔。我太大意,忘記了帶書,爺爺冒著風雪給我送書,我連一句謝謝都沒有說,還害的爺爺摔傷,想到這些,我哭的更傷心了。

事情雖然已經過去了,爺爺現在走路沒有以前靈活了,每次看到爺爺蹣跚的背影,我默默的對爺爺說:“爺爺!我愛您,我永遠永遠愛您!謝謝您!”

感謝您爺爺 篇8

國小四年級作文 ,493字

我特別要感謝爺爺,因為今年暑假,在我患肺炎的時候,一直都是爺爺在照顧我。

一天,我高燒不退,伴著咳嗽。爺爺非常著急,最後把我帶到了中醫院。醫生說我喉嚨有點發炎,是炎症引起的咳嗽,其它正常。爺爺不放心,說:“還是拍一下片子吧!”片子出來了,沒想到是肺炎,還挺嚴重的,只好住院。幸虧爺爺的“不放心”,肺炎才得以及時診治。這下,可把爺爺忙壞了,他又要忙裡忙外地照料我,又要不斷地把情況告訴遠在廣州的媽媽。一次輸液時,我的手疼,胃又痛。爺爺連忙把藥水的速度放慢,又急著去把情況告訴了醫生。醫生讓爺爺衝兩包藥給我喝。不一會兒,我的胃痛就好多了,爺爺才舒了一口氣。住院的第一天,爺爺一夜都沒有睡,眼睛都熬出了黑眼圈。我住院期間,爺爺一刻不離地陪伴著我。輸液的時候,爺爺一直盯著皮管。我心疼地說:“爺爺,不要緊,我看著呢,你歇一會兒吧!”“沒事沒事,閒著也是閒著。”爺爺輕描淡寫地說著。整整六天,爺爺沒有睡過一個好覺。我康復出院了,但是爺爺卻憔悴了很多。

我非常感謝您,爺爺!感謝您無微不至地照顧我。

感恩爺爺奶奶 篇9

國小六年級作文 ,421字

九月初九是重陽節,也叫老人節。我就想起了我的爺爺奶奶。

我的爺爺奶奶是地道的農民。爺爺每天早早起床,就到菜園地裡去種菜。有青豆·長籽豆·白菜·蘿蔔等等,什麼季節種什麼菜,爺爺瞭解的清清楚楚。爺爺是個種菜能手,種出的菜,又大又新鮮,還是綠色無汙染食品呢!

奶奶就把爺爺種好的菜,燒給我們吃,自己家種的菜,特別好吃,比市場上賣的要更鮮美許多。

爺爺還是個熱心腸,大方的人,家中的菜吃不完就分給鄉親們嘗一嘗。

爺爺奶奶用著他們的方式愛我們。從來不曾聽到他們說:“寶貝,我愛你!”或“寶寶,我想你”之類的話,可是每次我們回家,他們都把最好最營養的東西留給我們吃,奶奶會養土雞,土鴨,那吃起來真叫一個鮮美呀!

這次的重陽節,我特地回家陪爺爺奶奶過了個快樂的節日,還和他們合了影,看我們笑多開心呀!

爺爺奶奶,我永遠愛你們,祝你們健康快樂,長命百歲,壽比南山!

感恩爺爺 篇10

國小五年級作文 ,744字

在天空中總有一顆星最閃亮,在糖盒中總有一顆糖甜蜜,在樹林中總有一棵樹最高大,在人生的道路中總有一個你最想感恩的人。

那是四年級的時候,早上,天氣陰沉沉的,像是要下一場暴雨。果然不出我所料,過了一會兒,真的下了一場瓢潑大雨。爺爺把我送到了學校,拉著我的手對我說:“要好好學習,在學校聽老師的話,考試要考好,知道了嗎?”我點了點頭,奔向學校。

來到教室,我正準備拿出數學書。“哎,我的數學書呢?不會沒帶吧!如果沒帶,陳老師肯定會叫我到後面去站著,到時候,我這學習委員的稱號就抹了一層黑,跳進黃河也洗不清啊!”這時候我像一隻狼狽的小狗,心裡忐忑不安。

正在這時,陳老師來了,說:“做清潔的做清潔,不做清潔的拿出數學書來讀。”我看著別人都拿著書,我只能出去做清潔,老師就不會叫我站到後面去。可是“躲得過初一躲不過十五”啊!上課鈴響了,老師讓我們回到座位,叫我們拿出書。陳老師轉到我這裡,看到我沒帶書。用那雙炯炯有神的眼睛瞪著我,示意我到後面去站著。

這時所有的同學都轉過來看我,我低下了頭,像是有一陣帶著嘲笑的風颳過來一樣,簡直是丟死人。我恨不得地上有一條縫讓我立刻鑽進去。我想此時我的臉應該像紅紅的蘋果一樣紅吧!

突然,一個身穿綠色雨衣,臉上有著很多水珠,腳下穿著雨靴的老爺爺出現在教室門口,我仔細一看,啊,是爺爺!“爺爺給我送書來了!”我大聲地叫了起來。我快步衝過去,爺爺把書遞給我。給我做了個手勢,就轉身離開了。

看著爺爺遠去的背影,我留下了淚。爺爺給我送書的事情,永遠、永遠迴盪在我的腦海裡。

爺爺,我愛您!我要陪著您,讓您開心地度過晚年生活,以優異的成績回報您。

感謝師恩 篇11

國三作文 ,796字

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師辛勤培育了我。

記得我剛上一年級時,看到校園裡陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活;能不能和其他的小朋友友好相處;能不能得到老師對我的關愛。種種能不能,充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候,是老師您陽光般的笑容,以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰,是您把我帶進了豐富多彩的校園生活,帶進了快樂的學習殿堂,讓我感受到校園生活原來是那麼豐富多彩。老師,您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗,失去了信心與勇氣時,是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時,又是您善意的提醒給我以謙虛,將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界裡。

記得您剛教我們時,我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了,可就是難抬起那一隻“高貴”的手。您見此情景,立即來找我談話,您對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊迴響,時時激勵著我不斷戰勝自己。從此,我克服了內心的膽怯,那隻手也總是高高舉過頭頂!

在您的鼓勵下,學校的活動我敢參加了,繪畫比賽,作文比賽,學校選拔的值日員,還有參與到學校的廣播站,榮幸地當上了一名播音員,隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀,老師。如果沒有您的細心栽培,我怎麼可能有今天優異的成績?

感謝您,我敬愛的老師!是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;又是您激勵我勇於戰勝挫折、將來報效祖國。

在將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將永遠記住您—我敬愛的老師!

感謝你們的陪伴 篇12

國三作文 ,590字

經歷過的曲折磨難,經歷過的風雨彩虹,走過漫長的人生之路,有什麼可以一直陪伴你,又是誰默默為你付出?

父母的這種陪伴與付出是不求回報的,是無私的。

感謝你的陪伴,爸爸。媽媽說從沒見你掉眼淚,除了那一次。那年我三歲,半夜發了高燒。你細心照顧我,寸步不離,整晚都沒有閤眼,為我掖被角,擦拭我滾燙的額頭。也許是因為你無微不至的照顧,我在昏睡了一整天后睜開了眼,看到你,就含糊地叫了聲“爸爸”,你竟紅了眼眶,轉過身去掉了眼淚。媽說當時的你像老了好幾歲,像變了個人。媽對我說的時候,我甚至有些震驚,我想象著,卻怎麼也想象不出來你掉眼淚的模樣。現在我已長大,爸爸,感謝你的陪伴。

感謝你的陪伴,媽媽。

看著你被凍得通紅的雙手,我突然有些後悔說想喝牛奶。那天晚上到家,你和往常一樣問我想吃點什麼,我說想喝牛奶,誰知你竟天不亮就跑去養殖戶那裡去買鮮牛奶。那天早上,天矇矇亮,我揉著眼剛睡醒,你剛到家,就把在懷裡捂著的的鮮牛奶小心翼翼的放到桌上,然後你搓著通紅的雙手笑著對我說:起來啦。我過去幫你暖著手,問你幹啥那麼麻煩,非要去那麼遠買,樓下就有超市,你卻說:鮮牛奶更有營養,對你身體好。我的心湧過陣陣暖流。媽媽,感謝你的陪伴。

我曾讀過這樣一句話:“別人在乎你的成就,而父母卻在乎你累不累。”父母的愛永遠是最樸實真誠的,最溫暖偉大的。爸爸媽媽,感謝你們十六年來對我的陪伴,你們的付出,讓我回報不盡。

感謝你教會我走第一步 篇13

國三作文 ,1030字

師者,傳道授業解惑也。

韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象:微黃的膚色,中等的身材,濃黑茂密的短髮,一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神,還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲,可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。

那一年盛夏,您還記得嗎?

所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記,我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音,卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的?”穩重的聲音聽起來像肯定句,詢問的神情讓我有些不安:這是什麼意思,老師在懷疑我嗎?這作文是我寫的啊!這到底是在肯定我的水平,還是懷疑我的水平呢?我暗暗自忖,心中如打鼓一般……“嗯?”老師的神情又添了幾分急躁與迫切,不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭,我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我,還下了一場很大的雨,希望能把那樣子的我沖走。很遺憾,她們已經長根了。

沒過幾天,我又一次站在了老師面前。

“這次你的作文非常好,如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰,迷迷糊糊地點了頭。

半響。“嗯?”我抬起頭,疑惑地望著他,老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊!”我有些失望:本來我就十分普通,這下還撒了謊,不知道會給老師留下什麼印象。唉!“對不起,老師。”我故作鎮定地道歉。是啊,我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢?便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。

“有時候,什麼事一定要照自己心中的想法去做,才會快樂。那樣,也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我,髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色,堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒,我們都笑了,哈哈大笑。

缺乏一種自信的精神,這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺(舒卓)。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”,但我找到了自信,一切都是老師的用心良苦;自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因(莎士比亞)。當我看到這句名言時,我便想起了那位“教會我走”的老師,我不敢保證我一定會多麼成功,但我學會走了那“第一步”,人生道路的第一步。一切,也源於老師的諄諄誘導。

感謝你教會我走第一步。教師節將臨,也祝您節日快樂!

感謝有你 篇14

高三作文 ,885字

忽然下起雪來,窗外雪花紛飛,彷彿也擾亂了我的思緒,想起了你。漫漫年華,成長路上,感謝有你,教會我愛與成長。

於我而言,第一次遇見你,是在老師將我們調為同桌的那個午後。此前我們雖早已為同學,但卻彷彿兩條平行線,愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多,自然不會注意我這個默默無聞的路人甲。而我也只沉溺於自己的小圈子。“與君初相識,勝似故人歸。”命運的安排就是這麼巧,你知道嗎?你就像一個橫衝直撞的保齡球,猝不及防,便打碎了我心中的層層設防。

我一直秉著“君子之交淡如水”,由一開始的淡漠疏離再開始深交。看似與所有人都很親密,但又與所有人保持一定距離。人生太長,離散太多,我不想在自己認真付出一段感情後又匆匆別離。

最初與你在一起的那些日子,說實話,我是不喜的。你說話總是很直白,是真話,卻又很難聽。你我就這樣不鹹不淡的相處著。直到有一次我在學校發燒,我不喜歡麻煩別人,就自己默默承受。而一向大大咧咧的你,卻細心察覺了我的不適。為我倒熱水,向同學借感冒藥,問我需不需要向老師請假。後來我的感冒好了,我們的關係也自然而然的親近起來。我罵你“神經病”,你說我“偽文藝”,日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。

真正發現自己對你的依戀,是在你回老家參加會考的那段時間。彼時的我們已經不是同桌,但關係依舊親近。你回老家的那段時間,教室裡聽不見你的說說笑笑,彷彿空氣都要凝固。我有時會突然回頭,看著你空蕩蕩的桌子,內心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室,我突然在自己的位置上發現了兩本書,知道我愛看書,並且願意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭,就發現你在與別的同學說說笑笑。我跑過去,給了你一個大大的擁抱,你的笑語猶在耳畔“啊,你想勒死我啊!”我輕笑,並悄悄把眼淚抹去,因為我怕,怕你罵我矯情。

是你教會我成長以及如何去愛別人。你說:“佛家八苦,生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦,逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過,為什麼不勇敢面對?縱使分離,亦有回憶。”

是啊,我知道我們以後終究會彼此走丟。但是,只要未來,你好,我好,就好。有你陪我走過這青春的一小段路,真好。

成長路上,感謝有您! 篇15

國二作文 ,912字

在漫漫成長的歷程中,有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖,給我帶來幸福的微笑,盈滿笑意的脣角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長大。

—題記

在我的成長中,幫助過我的人不少,令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。

記得那時,我很要強,學校推薦我去參加作文比賽,我便滿懷希望地去了。而這個比賽的訊息卻從此石沉大海,我便陷入了無止無境的茫然與害怕,害怕不能為學校爭得榮譽,沒有得到一個好成績而丟臉,我承認,那時的我過於急功近利,不願等待,缺乏耐心,而又極其害怕失敗。

您似乎看透了我的心思,便在那個課間叫我去辦公室。您沒有多說話,卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺上的小花,眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。

我不解,低下頭去看那一盆小花,那小花盆顯得很精緻而樸素,小花卻只是一個小芽,沒有絲許會成為絕豔仙葩的徵兆,但那泥土中卻似清新的隱著生機與芬芳。

您看著我輕輕地笑了,說:“這會是一盆異常美麗動人的花,你願意幫我,使它綻放出最美的姿態嗎?”我心中有不解,也有對這盆小花的質疑,但終究還是答應下來了。

從此,我每天為它澆水,拂去上面的絲縷灰塵,用最溼潤肥沃的土壤培育,觀察它成長的每一點過程。它成長的跡象實在是微乎其微,但奇怪的是,我的心卻慢慢靜了下來,沒有了以前的焦慮與不安。

終於有一天,它破土而出了,那是一朵多麼小巧而美麗的花,那嬌弱的花瓣輕輕在微風中顫抖著,抖落了千般姿態,溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂,第二天便衝進了辦公室,大嚷著:“老師,看!這花!”這時候您笑了,並不是對著花笑,而是看著我笑了。

您笑著說:“就像這花的成長一般,你也長大了。”我一愣,不解。“你終於在這個過程中學會了等待,懂得了忍耐,心平氣和而不焦躁,今天就是要告訴你,每一朵花都有屬於它的花期,適當的時機它就會優雅地綻放出自己的風采。”我,頓悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久,成績出來了,我獲得了二等獎。

吳老師,您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高,還讓我的平時生活豐富多彩,更讓我學會了堅韌、樂觀。吳老師,我想對您說:成長路上,感謝有您!我不會辜負您的期望,會努力尋找成長路上最美的花期!

感謝你,小草! 篇16

國三作文 ,781字

只要相信自己,定會完美綻放。

—題記

髮捲了!接過卷子,滿篇的鮮紅刺痛了我的眼,又是剛夠及格的成績,我覺得頭頂一片陰霾。在這個英語特長班裡,我不僅是年齡最小的一個,也是學得最差的一個。剛接觸這些生澀的知識,看別人都學得遊刃有餘,自己的基礎本來就少了些,此刻,更像是困在一小點水窪裡的魚,動彈不得。

懷著有點膽怯的態度,我想嘗試與那些難懂的詞語交往,可幾次碰壁和不盡人意的考試結果的雙重打擊下,我得出結論:我不行。

在錯誤結論的引導下,我混沌的學習狀態越來越明顯了,直到那一天—我等公交車。

從特長班走到車站,我習慣性的低頭,學得太差根本不好意思抬頭走路。然後,我看到了栽種行道樹的土坑裡一點點嫩綠。它驕傲地仰著臉,儘管它被夾在水泥磚與水泥磚之間的小小縫隙裡。雖然有點灰頭土臉的憔悴色,但它仍直直挺著小腰板,很有自信呢。說實話,我以前只會在意它不遠處的那棵樹,而不會在意像它這樣的一株草。我覺得我和它有點像,都是在夾縫中生存的,不禁有些惺惺相惜之情。可是,我卻又不好意思與它相提並論—它可以頂開堅硬的磚石發芽,自信滿滿朝向陽光生長;而我卻一直躲在夾縫裡。它雖然看到眼前茂盛的大樹,可他不在意大樹,只是相信自己的力量與決心不輸大樹;而我看到更優秀的人卻更加自卑,低頭溜走。我總感到自己頭頂有塊石板,可這石板是缺乏自信的我自己加上去的。我想到能頂開巨石的種子,一股蓬蓬勃勃的生命力,也許是種子相信自己能發芽才會發芽的吧。從那天起,我開始認真聽講,認真記筆記,因為我有自信能學會這些看起來難懂的知識。於是我漸漸卸下頭頂的石板,錯誤也少了許多,每週都能有一點點進步讓我歡呼。

感謝你,小草!告訴我沒有生來就頭頂石板的彎腰差生,只有缺乏自信不敢努力的自卑學生。是你讓我明白了:即使是一個平凡的人,只要擁有自信,不向現實屈服,就會有所成就。

感謝你,小花! 篇17

國三作文 ,897字

我房間的窗外邊,是一片建築工地。每天都是塵土飛揚,建築材料到處堆放,在窗旁邊就有磚頭砌成的“堡壘”。那天,我突然發現,在一片灰濛濛的世界裡,一點青蔥的嫩綠跳入眼中。一顆被上帝遺忘的種子,在春風的哺育下,無聲無息的悄然萌發,為窗外這一片死氣沉沉的景色增添了生命,彷彿無邊黑暗中的小小星辰。

我要去參加一個演講比賽,在這之前,我準備了好久,每天都要練習那一篇爛記於心中的稿子,模仿電視主持人,聲情並茂地講著一個似乎可以打動人的故事。每當我練習累了的時候,總喜歡去看看天空,欣賞一下它湛藍的美,但現在,到窗邊,視線總是被那株像嬰兒一樣充滿生命氣息的小草牽引,慢慢的時不時看望它成了我的習慣。

一次我意外地發現了在植株的最頂端,長出了一個青綠色的小花苞,在一陣欣喜過後,陣陣悲涼油然而生。它就算開了花又有什麼用?它不是公園裡的花叢,一起爭奇鬥豔,路過的人都讚不絕口,它開在這裡,沒有人會在意沒有人欣賞它,孤獨開放,這是它的命運。

比賽這天很快來臨,在這裡,我認識到了什麼叫高手如雲,我只是個無名小將,很不起眼,原來自信滿滿的我莫名的緊張起來。

“我就像窗外那朵沒人欣賞的花”我默唸著這句話。

比賽結果可想而知,在排名中,我的名字像掉進大海里,要找到,比撈針還難。

整整一天,我沉浸在失敗的難過於失望中,甚至忘記了去看望一下那株小花是否開放。

一天,天空突然下起瓢潑的大雨,我急忙跑去我屋關窗,那朵小花在大雨的沖刷下無處躲藏,撲倒在一邊,葉片和莖粘連在一起,雨水順著淌下來,流進磚縫裡。豆大的雨滴打落在含苞欲放的花蕾上,彷彿要把它碾碎。

大雨過後,是一個格外晴朗的好天氣。小花在春日和煦的陽光下悄然綻放。雪白的花瓣上,粘著沒有蒸發走的水珠,純潔而美麗。在太陽的照耀下泛著金光。小花高昂的仰著頭,衝著太陽,在微風中擺動著它嬌小的身姿,葉子由嫩綠變成深綠色。小花頑強綻放自己,不需要別人欣賞,做最棒的自己就好。

是啊,做最棒的自己,不是每個人都看好你、肯定你,但這沒關係,讓自己滿意就好,做好自己,自我欣賞,做一個勇敢堅強的人。感謝你,小花!是你讓我明白了生命的力量,即使是惡劣的環境中,也要勇敢的自我綻放。

感謝有你 篇18

國小六年級作文 ,755字

童年的七色花那麼耀眼,明豔的花朵上躺著晶瑩的露珠,反射出你淡淡的笑容,像一道彩虹。

童年就像那水一般,從我的手上一滴滴滑落,想抓住,卻又不知如何去抓,待水流盡,望著微微溼潤的手掌,心裡好像被什麼東西頂著,思緒漸漸被你的往事溢滿,在無人的時候,讓我度過了一個又一個黑夜,好想對你說一聲:感謝有你。

緣分這東西,總讓人忍不住雲揣摩。

我記得初次見到你,你穿著白襯衫和牛仔揹帶裙,馬尾高高的紮在後面,給人非常陽光,乾淨的感覺。後來沒想到我們居然分到了一個班,還是一個組的。我至今還記得我和你說話時你眼睛時的光,那麼明亮,那麼美麗,就像十五的月亮所散發的迷人光輝。後來細想,感謝有你,帶我走進另一個世界。

我開始相信命中註定,覺得你就是上天派來的最美的天使。

六年,我童年的一半,由你陪伴我走過。有過失望,有過興奮,有過不甘,也有過得意,身邊的朋友由於種種原因,不同於當年,而你,卻一直保持自我,陪我走了六年。我們之間雖然也有過矛盾,有過爭執,我記不清是誰先背道歉,但這些摩擦絲毫沒有影響我們的友情。你是一個心很細的人,外表雖然柔弱,但內心卻十分堅強,每當我想放棄時,都是你在背後鼓勵我堅強,帶我跨過一個個坎。六年,是你陪著我從普通走向出色,從幼稚走向成熟,從軟弱走向堅強,從內向走向開朗。六年的時光,六年的相伴,後來細想,感謝有你,聯伴了我六年的成長。

原來我們終究是凡人,逃不過離別的命運。

“分別”,這個我曾在一段時間裡不敢去觸碰的字眼,一看就止不住思緒的蔓延。我用了兩年來平復心情,將離別的苦在每日洗臉時偷偷用淚送出去,剩下的,便只有回憶的甜了。真的感謝有你,留給我美好的回憶以愈心。

原來分離並不代表悲愁,離別後的日子也不一定要愁雲滿天,我儘管有時也會止不住思念,但思念也是散發著青春氣息的明媚。

感謝有你。

感謝老師 篇19

國小四年級作文 ,1011字

鳥兒感謝天空,因為天空給予了它飛翔的空間;花兒感謝雨露,因為雨露滋潤它茁壯成長;魚兒感謝大海,因為大海給了它自由的生活。

我們感謝老師,因為老師為我們開啟知識的大門!

我記得從我上學的第一天起,直到現在,教數學的門老師從來都沒有給我們少上一節課,是老師從來沒生過病嗎?不,不是!

四年級快要期末考試的時候,為我們能取得優異成績而日夜操勞的門老師感冒了。上課鈴響了,同學們都已到齊,一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門口,等待門老師的到來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……,我想老師可能不會來了吧!

正當教室裡炸開了鍋的時候,門老師出現在教室門口。我驚呆了!她身穿一件大衣,往日炯炯有神的雙眼,此時也變得黯然失色了。她臉色蒼白,嘴脣乾裂。看樣子感冒很嚴重。只見她緩緩地走上講臺,深情地望著我們,強打起精神,臉上依舊掛滿了和藹可親的笑容。說:“上課”,還帶著濃重的鼻音。同學們都站起來,以極其響亮的聲音給老師問好。

老師開始講課了,對自己的病隻字未提。她的字依舊那樣清秀、整齊;她的精神依舊那樣專注、投入;她的態度依舊那樣認真、一絲不苟。只是嗓音啞了,臉上掛著一絲倦意,但是慢慢的,上課時的聲音越來越低,我抬頭認真觀察,發現老師以前那烏黑髮亮的頭髮中已摻有幾十根白髮,額頭上也爬滿了皺紋,看上去,消瘦了許多。

這時,老師又發出了一陣陣咳嗽聲,聽得讓我心疼。我多想對老師說聲:老師,您去醫院看看吧!就這樣,老師講完了一節課,我完全被老師帶病堅持上課的精神感動了!我多麼想為老師倒一杯熱茶,讓她潤一潤嗓子;我多麼想搬一把椅子來,請老師坐下歇歇,給老師帶來一點點安慰,解除她一點點疼痛。

老師,您希望我們考試能取得優異的成績,而不在乎自己的身體健康!您對我們很負責任,也很嚴厲,我們每一個同學都很感謝您對我們無私的付出。

一縷白髮,那是您的歲月;幾道皺紋,那是您的滄桑;滿腹經綸,那是您的淵博;含英咀華,那是您的芬芳!您潔淨,映照著童心的清澈;您富有,充盈著知識的寶藏;您嘹亮,迴旋著智慧的樂章;您永恆,見證著超越的輝煌!春風化雨,您的真情驚動天地;嘔心瀝血,你的奉獻可歌可泣;甘為人梯,您的叮嚀催人奮進;滿園桃李,您的美名氣貫寰宇!

加減乘除,算不盡您對我們的奉獻;詩詞歌賦,頌不完我們對你的崇敬!您用知識的甘露澆開我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤育著我們情操的美果!

鳥兒感謝天空,花兒感謝雨露,魚兒感謝大海,我們永遠感謝老師!

未曾說出的感謝 篇20

國三作文 ,1372字

【篇一:未曾說出的感謝】

感謝是一種美德,是人們彼此間交遊往來,表達情感的重要形式,俗話說“滴水之恩,當湧泉相報”。足以看出人們對“感謝”這種謙謙美德的重視程度之深。有此古訓,歷史上自然少不了這樣的事例:諸葛亮為感謝劉備而鞠躬盡瘁,死而後已,成為忠的化身;晉文公為感謝楚王,在戰場上“退避三舍”,以示敬意,更被千古傳誦……

沒錯,上述歷史名人知恩圖報,感謝他人的事例固然值得敬佩,但換個角度想想,他們其實是幸運兒,原因在於得以對恩人說出感謝,了卻一樁心事。還有些人雖同樣懷有一顆感謝之心,卻因各種原因無法說出感謝,不免成為埋在內心深處的一絲遺憾。

2月18日,當一個脆弱的生命行將忘到終點時,一份200多字的遺書被交到其親人手中,這個飽受病痛折磨的女人,在臨終前說出了自己最後的心願:將自己的器官捐獻。於是,她離去時,用自己的器官挽救了三個生命,使兩人重見光明。

遺憾的是,當這五位患者康復時,無法向他們的恩人說聲感謝。但在他們身上,我們可以看到一個生命的延續,可以看到五朵生命之花在燦爛開放。女人雖然走了,但她的眼睛依舊在他人身上閃閃發光,她的器官依舊在支撐著他人的生命。更重要的是,她的精神將得到所有人的敬佩,她將留給世人一筆巨大的精神財富—熱愛生命,大愛無疆。

相比之下,一句感謝似乎不再重要……

那麼,就讓那句未曾說出的感謝深深埋在我們心中,牽動我們牢記一種精神,去探究人生,尋求更高的精神境界,鼓舞我們自立自強,勇敢面對人生,風雨之處,仰天長嘯;風雨過後,迎接絢麗多姿的太陽!

【篇二:未曾說出的感謝】

我們在外都是有禮貌的孩子。出門前,戴上微笑的面具,穿上文明的外衣,塞上一嘴的禮貌用語,對每個人充滿感激。謝謝老師的教導,謝謝同學的幫助,謝謝警察叔叔維持治安,謝謝清潔工大媽清掃小區……可是誰曾對父母說聲謝謝?

我承認自己沒說過,儘管心存感激,感激他們十五年來的養育之恩,無微不至的照料,無私的愛。可我說不出口,或許回到家剝了那層皮,懶得說;或許太親太近而不好意思說;或許潛意識是那是應該的。等等無數的原因,像針似地縫住了我的嘴,我只能掙扎著讓它們沉在心底。

前幾天我和媽媽吵架了,她生氣地不等我熬夜,不叫我起床,我賭氣地不吃早飯就上學去,中午也在學校吃,晚上回家直奔自己的房間,寫作業,睡覺。冷戰了兩天,學校的飯菜畢竟不如家裡的好吃。我忍不住灰溜溜地回家,她又重新給我做好午飯。看著我狼吞虎嚥地吃,她笑了。我並不是感嘆自己的沒出息,而是不知怎麼說謝謝和對不起。

爸爸一向順著我。從沒打過我一下,吵過我一句。儘管他很忙,但逢出遠門就開車接送我。他記不住我的班級,卻能記清我愛吃的每一樣東西。這結果很嚴重,我至今沒自己坐過公交車,計程車,沒自己出過遠門,挑食、偏食。面對始終不變的溺愛,我不知什麼時候說謝謝。

夜深了,樓下傳來嬰兒的哭聲,過一會兒漸漸地平息了。我難以想像,他們把我撫養大有多麼艱辛。可那時的我也不會說話,即便懂得感激也無法表達。那麼現在呢?我既能懂又能說,可還是無所表示。我開始感到自己的自私,吝嗇。

那天暴雨,我穿梭在校門口花傘的海洋中,卻發現了打著傘比我淋得還溼的你。那天大風,我穿著單薄的衣服在操場上練習,卻收到了你迎風送來的外衣。此時此刻,我不會再將那未曾說出的感謝埋在心底。

爸爸媽媽,謝謝你們。