感受成長相關作文20篇
感受成長的美好 篇1
國二作文 ,692字有人說，成長是繽紛燦爛的花朵，綻開春天的花瓣；成長是鬱鬱蔥蔥的大樹，散播理想的枝葉；成長是朗朗上口的詩歌，吟誦奇異的樂章。可是，我要說，成長是讓人感動而美好的，每一個人的成長背後，都有一個個美好的故事，父母的養育，老師的教誨，朋友的幫助，順境與逆境，奏響快樂的樂章。
成長是一曲快樂的小夜曲。自然界中，每到春天的，大地一片生機，這是一個成長的季節。春天吹拂的柳條，靜靜流淌的小河，嫩綠的小草，翩飛的蝴蝶，一切都在明媚的春光中成長。你聽，在大自然成長的行列裡，有誰奏響了動聽的小夜曲，歡快的旋律在飛揚。
成長是一曲美好動聽的交響曲。臉上還帶著些稚氣，青春的朝氣卻瀰漫在校園中，書聲琅琅，歡聲笑語。沒有了父母的陪伴，多彩的童話書也不見了，課桌上的課本像大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂的中學生，我們長大了，心裡面已有了夢想和希望。我們在用青春的激情努力演奏一曲浪漫的交響曲。
成長是一曲美好動聽的協奏曲。我們在漸漸地長大時已學會了堅強面對困難和挑戰，也會用真誠去交流和溝通，用坦然去接受命運的不公。少年的純真和質樸，青春的迷惘和成熟，我們都一一經歷，我們長大了，有煩惱，但更多的是成長的快樂，成長是一曲動人的協奏曲，歡快的旋律表達著我們快樂的心情。
成長的旋律有很多，歡樂的，傷感的。成長的歲月，也很長，這需要我們去一點一滴的經歷，一點一滴的去體會。
歲月易逝，人生短暫，在成長的道路上，我們需要奮力唱響那心中的歌，編織出快樂多彩的綵帶，串連出我們美好豐富的生活。
成長，就是美好的小夜曲、交響曲和協奏曲，我們要用心去聆聽它們，才能感受到成長的美好和喜悅！
讓我們一起感受成長的美好吧！
感受成長的痕跡 篇2
國三作文 ,739字坐在窗前，仰望天空，我努力想看到那輪明月，可天空中一團團的雲朵，如煙似霧，一片灰濛濛的，正如我此時的心情，鬱悶，糾結，不安……
就在剛才，我和媽媽發生了一點不愉快。原因很簡單：剛吃過晚飯，他就讓我上樓學習。我有些不情願，媽媽就開始了她的嘮叨模式：“本來學習就不好，還不愛學習，今天，你們老師又打電話說……”沒等她說完，我就逃到了樓上。剛坐下一會兒，媽媽又跟上來了，繼續嘮叨：“字寫的大一些，字與字之間要有距離，注意握筆姿勢，腰挺直……”聽著那早已經把耳朵磨出老繭的話語，我舉起自己的手搖了搖，示意她別再說了。媽媽看到我的舉動後，長長地嘆息一聲，默默地坐在旁邊的椅子上。我心想：終於沒有那些噪音了。果然耳根清淨多了。接下來我繼續做我的練習。
中間一次不經意的扭頭，卻發現媽媽的眼眶是紅的。我的心再也寧靜不下來了，媽媽一定是被我剛才的舉動給傷著了。我的內心在不斷地糾結：媽媽畢竟是最關心我的人，嘮叨還不是為了我好，我應該給媽媽道歉。可一想，誰讓他嘮叨著讓我學習呢！暑假也不叫我痛快地玩電腦，我還委屈著呢！
不知道坐了多長時間，窗外的月亮衝破了重重雲朵，把一片清亮的月光灑在我的桌面上，我彷彿在月光中看到了媽媽每天騎車送我上學的身影，看到了媽媽下班後在廚房忙碌的樣子，看到了媽媽深夜還在為我洗衣的場景……我的內心一下子豁亮起來了，我想：每個媽媽都望子成龍，望女成鳳，如果我是媽媽，我也會希望自己的孩子是最優秀的。想到這裡，我馬上來到媽媽身邊，通過和媽媽交流，明白原來今天她和我的作文老師溝通，老師提醒她讓我在寫作上多下點功夫，媽媽非常擔心我，所以才嘮叨的。此刻我真正明白了。“可憐天下父母心”的內涵。
我暗下決心，從現在起我要從點滴入手，一步一個腳印，踏實走好每一步，讓媽媽徹底放心。
感受成長 篇3
國小五年級作文 ,599字彷彿還在做著童年的夢，我們一起戲耍在十字街頭，一起無憂無慮的談著心，一切對於我們來說似乎都不重要。只有玩耍，不能改變。
可突然，有一些人對我們說：“你們已經長大了，不能再整天玩了！”我們一下子愣住了，長大？長大是什麼？長大就不能玩了？那，我不願意長大。
雖說不願意，但長的就是長大了，當我們依舊玩耍的時候，可能母親正等著你回來收衣服。當我們晚回家的時候，等待我們的就是母親的責罵，父親的鞭打。從那一刻起，我們才遲鈍地明白，原來這就是長大。我們永遠告別了童年，再也會不去了。
當再路過熟悉的十字街頭，望著公園裡的滑梯。只能望著，那不屬於我們。屬於我們的是課本、是課桌、是家裡的勞務。即使你不願意，即使你感到煩惱，你都要明白，這個世界，終究不會圍著你一個人轉的。
後來，我們漸漸在一次次考試中，一次次早起中承認我們長大了，也不再反感長大。可在枯燥的兩點一線生活中，我們卻突然感到：在長大的同時，我們那一顆顆純真的心反而麻木了……
父母周而復始的提醒我們：要好好讀書，將來考一個好大學！我們聽到了，我們也在努力著。在努力的過程中，我們又在不斷成長。但心裡卻總有一絲無奈。
也許，這就是每個人都應該經歷的。我們現在叫苦叫累，是因為我們太幸福了。終有一天，你不會被包圍著。時代在進步，無論你曾經多麼輝煌，多麼受人寵愛，都總會有人取代你的。成長也是一樣。
感受成長的美好 篇4
國三作文 ,963字踏一路風光，搖一路鈴鐺，撒一路歡笑……成長的道路，有哭有笑、有苦有甜。走過後就會感受成長的美好，但一定要直面困難，勇往直前！
窗外，一陣微風吹過，吹亂了我的髮絲，也吹散了我的思緒。唉！又一聲嘆息，少年初識愁滋味。
小時，在學習上從未要父母和老師操心。但到了初中後，我的成績像是坐了過山車，時高時低，起伏不定。初三的考試是緊湊的，往往還未從這場考試的失敗中走出來，下一場考試便打得我措手不及，陷入了惡性迴圈一般，卻又不願向家人傾訴。
忽然間，一個窈窕身影走近，她拍了一下我的肩，是表姐，她緩緩地坐在我身旁，輕輕地拍了拍我的手，鼓勵地說：“妹妹，人的一生中總是在無數個高潮和低谷中度過的，我們要泰然處之。遇到困難時，我們要客觀理智的分析，也許你會感到絕望。但不放棄，是對付困難的好方法！就算頭破血流也要勇敢往前走。這番話使我撥開雲霧。”
日月如流，稍縱即逝。那夜，涼風習習。那夜，繁星點點。我和母親默然坐在屋子裡，皎潔的月光灑進來，溫馨的橘黃色小燈下，是我們靜止不動的影子。自從青春期以來，心思敏感，也有了自己的一些小祕密。不知不覺中就同母親疏遠了，兩人之間彷彿隔層薄膜，雖薄不可計，卻始終阻礙了我們的交流。母親有好幾次想開口，卻又不知說些什麼，就在氣氛快要凝固時，母親不經意間感嘆道：“你呀，成大姑娘了！”說完，又自嘲地笑了笑，這不由得讓我觀察起母親。沒日沒夜地起早貪黑，幾絲白髮異常刺眼，心情不好時的熱牛奶；生病時揹我去醫院；下雨天給我送把傘。已不足以表達我對母親的感謝。
曾幾何時，那個年輕，愛美的少女漸行漸遠，眼前的只有一個歲月蹉跎的婦女，但不變的是我的母親，你那深深的愛。其實，我知道也挺不容易的。接著，她又用慈愛的眸子看著我說：“孩子，莫艾姆說過‘急速流逝的時間，一去不復返的時間，是人最寶貴的財富，如果把它虛度，那是最大的揮霍。’只有你是我靈魂的安頓。”最寶貴的莫過於尊嚴，最難得的莫過於真心。
成長的道路，嗅著花香，聽著鈴聲，伴著歡笑……此中滋味，妙不可言。媽媽的深邃眼眸和不經意中融洽關係的話語也使我明白了不少，卻又表達不出。只能默默感受成長道路上的美好。
享受讀書感悟成長 篇5
國三作文 ,847字好書一冊，清茗一杯，在溢香的恬靜中，領悟一份成長。
—題記
我愛讀書，沒有什麼可以形容我對它的感情，那是簡單、純淨的喜歡，不帶一點粉飾。在書海中，我可以盡情遨遊，領悟哲理，感受人生，得到成長。
小時的閱讀，只是一幅簡單的插圖，幾句簡短的文字，一個小小的故事，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》，我懂得做人要誠實，要敢於說真話；讀《灰姑娘》，我明白只有心存善良，才會得到上帝的眷顧；讀《醜小鴨》，我認識到華麗的蛻變總是在風雨過後……在這些童話的滋養中，我慢慢長大。
成長為一名“紅領巾”，再成長為一位“共青團員”，書籍仍然是我最好的伴侶。它就像明燈，牽引我走向光明。當我遇到困難，魯濱遜告訴我迎難直上，絕望終究變希望，他讓我重拾信心與勇氣，整裝待發，挑戰困難，最終取得勝利。當我心性浮躁，《性格決定命運》告誡我，良好的性格才會造就美好的未來，這時我便會沉心靜氣，看庭前花開花落，榮辱不驚。當我怕苦懈怠時，懸樑刺股、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮，於是我又打起十二分精神，努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”、“勤勞的蜂”……
進入初三，升學的壓力更是席捲而來，數學公式、化學方程式和物理電學弄得我暈頭轉向。第一次月考遭遇“滑鐵盧”，一張張“圈多鉤少”的試卷，讓我有些心灰意冷。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上，她遞給我一本書：《成功的人背後的故事》，對我說：“孩子，這是媽媽送給你的禮物。”新書在手，豈會怠慢？享受讀書，書香滿口。很快，一個個故事驅散我心空的黯淡：愛迪生實驗數千次才發明出電燈泡；司馬遷忍受宮刑，經歷艱難才著成《史記》；貝多芬即使耳聾，也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背後都有著辛酸與挫折，我這點小挫折又算得了什麼呢？讀著讀著，我的心境越來越平靜。“我要扼住命運的喉嚨，它將無法使我屈服”，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閱讀中成長。
沏一壺香茗，捧一卷書冊。在嫋嫋茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經歷，享受和感悟漸變為成長，與我合二為一。
感悟成長——讀《醜小鴨》有感 篇6
讀後感 ,1060字成長的歲月，帶給我們的越來越多……
回想起那年我才九歲，能夠在任何地方無拘無束地玩耍，在家裡、在學校、在公園……但當我十歲的時，就慢慢變了：我發現我在滑滑梯時，周圍的人似乎都在用異樣的目光看著我，嘴裡還嘀咕著：“都這麼大了還在這裡玩。”那一刻，我頓時覺得這話如同一道晴天霹靂。我覺得我的快樂正在慢慢地悄無聲息地遠離我……我默默地隨著父親離開了公園，隨之離開的，還有那份兒時的快樂；跟著的是一份淡淡的惆悵。路邊的榕樹被風一吹，落下了幾片微黃的樹葉，這是我第一次體會到了“成長”。
再後來，我轉學了，成長讓我與我原來的朋友們分開了。隨著成長來到的，是新的陌生的面孔，我沒有或許是忘記留下任何聯絡方式，我與老朋友的聯絡，徹底被我自己親手埋沒在了成長的歲月中。這讓我的惆悵更重了幾分，我又一次體會到“成長”帶給我的孤獨。
新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，這一切的一切都讓我不知所措。似乎在我眼中，成長已經成為了孤獨的象徵。彷彿“成長”就像一條湍急的江河，將兒時的“童真”“快樂”嘩啦啦地連同兒時無憂無慮的生活中一起帶走，而隨之而來的，是更多的煩惱。成長，難道就是條通往永無止境的煩惱的不歸路嗎？就在我對成長開始懷疑時，我又看到了《醜小鴨》。
我把以前的課本全部搬了出來，隨便翻了翻，想在這些書中摘來以前的影子，但就在這時，我卻無意間翻到以前最喜愛的一篇課文《醜小鴨》。文中的醜小鴨儘管生下來很醜，但在成長的困難與磨礪中不斷長大，儘管它的成長不快樂，但他卻忍耐苦熬，勇往直前，最終獲得他一生中最大的幸福：蛻變成了一隻美麗的白天鵝！
這個老故事在一瞬間徹底地觸動了我，我猶如醍醐灌頂一般。我頓時恍然大悟：成長雖然充滿磨礪，但它不也帶給我們新的快樂與進步嗎？或許以前的成長，快樂是有的，只是我被成長的磨難給矇蔽了雙眼，沒有發現罷了。人家醜小鴨一出生可就是就沒有了關愛與快樂，受盡了他人的嘲諷、譏笑，甚至是親人的嫌棄，生活中充滿了艱辛與困難，還幾次差點沒了命。但它終究獲得了成長的禮物—命運最終讓它成為了高貴的天鵝。成長固然帶走了兒時美好，但它同時也帶來了新的快樂和幸福啊。更何況，成長也讓歲月帶走了過去的苦痛與悲傷，既然這樣，為什麼我們還要去抱怨成長呢？
初一的我參加了學校中各式各樣的活動，從中我體會到它們的樂趣，這時候我才真正明白：原來每段成長，歲月都會帶給你新的驚喜。
我們都是“醜小鴨，將來能否蛻變成美麗的白天鵝，就看我們怎樣對待成長。願我的正在成長中的同齡人，都能夠收穫成長帶給我們的禮物！
感謝成長的路上有你們 篇7
高一作文 ,878字昨晚，媽媽跟我說：“女兒，再過七個月你就18歲了，你有什麼打算呀？”
我聽完這句話，忽然一驚，原來我快18歲了。
小時候希望的“長大”終於到了，但是我卻沒有了當時的開心。曾經希望長大的我，現在卻心慌了，突然有種不想長大的感覺。
現在才發現，長大就要面對很多問題，長大意味著擔當，要學會自己獨立處理問題。
18年的成長曆程，有許多人陪著我一起成長。
爸爸在我的成長路上扮演的是沉默的角色，像一座穩重的山，言語不多，卻是我最大的依靠。自我出生後，爸爸改掉很多壞習慣，用他的行動，默默站在我的身後，給予我無限支援，全程旁觀逼迫我進步。上學期爸爸生日，我在學校無法回去，只好打個電話給他，祝他生日快樂。他說忘記自己生日了，還幽默地跟我聊天。後來，媽媽跟我說，爸爸其實記得自己的生日，那天早上出門時還不太高興，因為沒有我，可晚上回來整個人都樂得不行，就是因為我的一個電話。想想爸爸這麼多年來的付出，淚水就忍不住。
媽媽在我的成長路上扮演的是活躍的角色，就像溫柔的水，輕輕撫慰我的心靈。可以說，媽媽是天下最偉大的人，她巴不得為我吞下所有的辛酸，恨不得為我擋下一切的風雨，在我成功時給予我掌聲，失敗時給予我懷抱，然後一如既往的鼓勵著我不斷前進。高中以前沒有離開過家，現在住校了，媽媽多少還是有點不習慣。我知道她擔心我，所以每週定時給家裡電話。有一次電話響了很久才有人接聽，我聽到媽媽對爸爸和弟弟說，是女兒打回來的，為什麼你們不接呀，如果收線了就聽不到了……後面說了什麼我忘記了，我只知道，我的電話是如此的重要。
我突然想起一句話：父母之愛，無關天荒地老。穩重的山和溫柔的水，山水相依，我就是中間的那棵樹。
成長路上還有一些扮演著“過客”但又極其重要的角色，例如老師。在我眼裡，老師總是授予我們知識卻又總是扮演著路人的角色，不留下一片雲彩，卻又必不可少。我們不是天才，因為有了老師的指引，我們才能從一群無知的孩子，探索這個世界，翱翔在知識海洋，慢慢成長，成為未來的棟樑之材。
成長路上，不同的人扮演著不同的角色，而相同的是一切角色都值得我們感謝。
感謝你們，一路陪伴著我。
享受成長 篇8
國二作文 ,865字“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔；而當初的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
—題記
在成長的路上，我們總會遇到困難，一度想放棄自己的理想，懼怕成長所帶來的傷痛，但請不要忘記享受成長中那些美的事物。
星期五，放學回家，拖著疲憊的身體向家中走去，嗅著柑橘成熟的芳香，卻提不起一點興致，原因很簡單，我感冒了。回到家中，我立刻向坐在火爐旁的父母傾訴：“這個星期累死了，星期四又感冒了，晚上睡覺時發燒，被窩裡像火一樣。”母親走過來問了幾句我感冒的情況，便去做飯了。而父親則忙著打電話張羅明天下橘子的事，他們對我就像對待空氣一般，視若無睹。我本來沉悶的心情現在已經壓了一塊大石頭，愈發喘不過氣了。
早早吃了飯便到床上去了，望著窗外黑濛濛的一片，眼皮漸漸沉重起來，我彷彿脫離了這個世界。床頭的鬧鐘指標一圈又一圈的轉悠著，我頓時感到口乾舌燥，喉嚨似火燒一般，我動了動嘴脣，想起身喝水，但全身無力怎麼也起不來。
“咚、咚……”我聽到了有人上樓的聲音，聲音很大，那是屬於父親的。不一會兒，他便打開了我的房間，我的心立刻繃緊了。父親走過來，輕輕地拉了拉被子，然後把我叫醒。我假裝剛醒過來，揉了揉眼睛，朦朧中看見父親拿了一個杯子，裡面裝著什麼東西。父親摸了摸我的額頭，然後把杯子遞給我說：“趁熱喝，晚上睡覺時發一身汗，明天早上就好了。”“哦。”我乖乖的小聲點頭應道。父親最後走時還特別叮囑我：“一定要喝完。”我望著杯子中的黑乎乎的液體，不知所言。我喝了一口，一股辛辣的味道便深入我的味蕾，這是薑湯，但不知道為什麼我一口氣喝完了那一大杯的薑湯，只知道暖暖的薑湯似乎一下子也暖到了心裡。
過了一會，不知是誰又推開門。我眯著眼睛，在黑暗中看到一個熟悉的身影，是父親。他的腳步很輕很輕，幾乎聽不到聲音。他走過來幫我加了一床被子，掖好被角，便輕輕關上門出去了。幾行淚從我的眼角悄悄地滑落。
成長中，也許我們痛過，苦過，哭過，但總有那麼幾個人陪在你身邊，雖然有時有些疏漏，但那絕對是我們成長中的最佳養分。我們要享受其中的感動，享受成長。
感謝成長路上有您 篇9
國三作文 ,1249字是誰在夜裡輕敲我的門扉，讓我傾聽夜晚稻花裡的蛙叫；是誰在雨中輕撥我的心絃，讓我獨走長廊聽雨聲；是誰在清晨輕聲開窗，讓我望見春風點湖水，起了一層一層的漣漪；是誰在黃昏溫聲喚我，讓我欣賞如火燒般絢爛的天空。
是您，老師，有海般寬廣的胸懷，有水般靈動的心思；是您，牽著我的手一步一個腳印，走到了今天……正是因為您，老師，您那無聲溫柔的陪伴使我茁壯成長。
記憶的毛玻璃拂去塵埃，往昔漸漸顯露出來，驀然回首，您依然在燈火闌珊處。
那年，我才剛剛踏進初中的大門，對未來的路途一片迷茫，就像剛破土的小草面對大千世界的新奇與無知，是您，老師，您牽著我的手，帶我領略這大千世界。剛開始我面對初中多出來的幾門課程，學得磕磕絆絆，每次周測，我都忐忑不安地落下筆，硬著頭皮交卷，如此過了幾周，如我所料，您終於將我叫了過去，懷著緊張的心情，走到您面前，害怕見到您失望的深情，害怕聽見您嚴厲的質問，我深深地低下了頭，卻聽見您溫柔的聲音在耳畔響起，“同學，你最近的考試不太理想，是不是有哪裡不會呢，不會可以來問老師，不要覺得害羞。”我恍地抬起頭，眼淚差點掉下來，向您吐訴了我這幾週一直以來的焦慮和痛苦，您耐心地陪我聊天，並開導我。
時間總是過得很快，一轉眼便從話語間偷偷溜走，一望窗外的景色，紅霞佈滿了天空，整個學校都浸沒在金色中，我向您告別，走在回宿舍的路上，我的內心又充滿了朝氣，一掃往日的陰霾，抬頭望向夕陽西下，“即使今日的你再怎麼失敗，明日的你依然如新生的太陽，不到最後就不要輕言放棄”腦海中浮現出您對我所說的話語，我堅信，我會依然在這條佈滿荊棘的路上走下去！
回想了您對我的種種，心情複雜，當年您對我的關心我都記在心裡，我努力書寫著屬於我的青春，而時間也從指縫中流過，我還未寫完那一撇一捺，便已是最後一年。
“初三了，你們要努力啊。”您總是嘆息著，卻又總是不知疲憊地一遍遍教導我們，望著您皺起的眉頭，我的內心何嘗不是與您一樣焦慮？我面對未來的路途一片迷茫，雙腳無法踏足在地上，時常思考著三年的努力最後是否就是一場空，彷彿又回到了初一時的無知，卻少了那份歡樂。您細心地察覺到了我的心思，又將我的手牽起，帶我到學校的長廊處，指著那一簇一簇的紫藤蘿，您對我說：“還記得初一時學的紫藤花瀑布嗎？”我望著您，疑惑地點了點頭，又聽您說：“裡面有一句話，我很喜歡‘花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。’現在，我想把這句話送給你”您又轉頭望向我，我從您的深邃的眼中看到對我的希望與祝福，那一刻，我的內心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，不知所味，竟是感到鼻頭微酸，眼眶溼潤，我點了點頭，深深銘記在心。
從初一到初三，您總是激勵著我，引領我前進，您陪我走過春夏秋冬，而我們也相遇在春夏秋冬之前。
是您，輕釦門扉，讓我望見漫天星光；是您，輕握筆尖，教我寫下一撇一捺；是您，將緊閉的窗戶開啟，又讓我見到了曙光；是您，陪我走過成長的旅途，陪我走過三年厚厚的書本中擠出來的青春。
我漸漸長大，您卻漸漸老去，感謝成長路上有您，老師！
靜靜地接受成長 篇10
高一作文 ,752字“你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。時間苟延殘喘，無可奈何……”第一次聽到這幾句歌詞時，便覺得時間真是個可怕的東西，它的流逝帶來了我們的成長。
可是，曾經的我是十分牴觸這份成長的。當一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不願接受、面對的事實。那時的我認為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。
後來逐漸長大，和不少經典書籍交朋友，與作者進行心靈上的交流後，我才恍然發現，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說“青春是回眸醉心的一刻”，村上春樹說“大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人”，豐子愷認為通過時間的沖刷“可以看淡世事滄桑，內心安然無恙”……我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什麼。
偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀後的感覺卻全然不似當年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海裡只記得林黛玉和賈寶玉發生過一段悽婉愛情。現在再讀，卻彷彿讀出來黛玉在森嚴冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心；看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心；看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲……《紅樓夢》彷彿帶著我走進了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力並非天生鑄就，而是當你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長後，再度與經典的作品相逢。彷彿又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。
現在，我依然在成長，並伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始嚮往，嚮往閱盡人生後的蘇軾還能說出“人間有味是清歡”的豁達，嚮往葉芝“等你老了”時回憶“愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山”的美好。
我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。