感動青春相關作文20篇
感動青春 篇1
國二作文 ,999字時光飛逝,我可知,在那個懵懂的青春裡,無知的我們卻懷揣著對未來的美好憧憬,感動著這青春路上無限的風景。
—題記
青春是一支韻味十足的歌,把豐滿的理想和骨感的現實交織在一起,動人心絃。青春是一顆枝繁葉茂的樹,用嶄新的綠色澆灌著含苞欲放的花朵,感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機,讓人感動它散發的光芒
卡萊爾說過:“青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望。”當我長大了,我一定會回味這青春給我不期而遇的溫暖,和生生不息的希望,在不經意間出現在我的青春裡。青春是充滿憧憬的,它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍圖,它總能把腦中流淌的記憶化作對未來無限的動力,它總會把最好的我展現出來,讓我去感受青春中帶給我們的感動。我感動青春,感動她給我無限的美。這,就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠,但總有一天會像卡萊爾說的一樣,當希望變成現實,我們的青春就會充滿快樂和喜悅。
感動青春,感動充滿憧憬的青春。
毛澤東也有句詩:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英發的戰鬥風貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的,我們正值青春年少,應該神采飛揚,用我們橫溢的才華,風發的意氣,奔放的熱情拿出自己最好的態度去拼搏,儘自己的全力去爭取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動。我感動青春,感動她給我無限的美。這,就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春,展現青春,即使坎坷不斷但總有一天我會像毛澤東說的那樣,指點江山,用激揚文字書寫我大美中華,成為國家的棟樑。這,才是青春帶來的感動。
感動青春,感動充滿拼搏的青春。
李白有句詩說得好—“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”青春是充滿喜悅的,當自己的憧憬變成了現實,當自己的拼搏有了豐碩的收穫,它就會帶給我無限的喜悅,它就會把我帶到下一個青春的憧憬,把我帶到青春的感動裡。我感動青春,感動她給我無限的美。這,就是充滿喜悅的青春。我相信儘管前路障礙重重,但總將會有一天我會像李白所說的那樣,乘長風破萬里浪,掛上雲帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸。這,才是青春帶來的感動。
感動青春,感動充滿喜悅的青春。
有人說青春是一首清雅的小詩,蘊含著輕輕的苦澀,淡淡的憂傷,而我說青春沒有憂傷,是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春,它讓我憧憬未來的美好,感動青春,它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅。感動青春!
舞動青春 篇2
國一作文 ,697字獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。秋意甚濃,卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春,我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。青春,承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍天,遼闊的大地,還是在茫然的大海,它都高傲橫行,無處不在。萬事萬物都以不同的姿態展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類,。青春的我們像霧像雲又像風,撲朔迷離,我的似瘋似癲又似狂,難以捉摸;小至可以被忽略的螞蟻,正因青春,它們有團結,亦有勇敢;它們有長途跋涉的恆心,亦有不可估量的智慧。
青春,是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛,儘管前方迷霧重重,也要開創一片屬於我們的新天地。在很多情況下,我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而,青春的我們註定要對抉擇發起宣言。因為我們懂得,即便錯誤,只要義無反顧地承擔應盡的責任,仍舊可以站得很高。小小的肩膀,於這大大的夢想,沉沉的職責,我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們,並不會在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方,明白那是我們註定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?
恰同學少年,風華正茂。永不言敗是我們的性格,努力追求是我們的特徵。向前拼搏是我們的追求,取得成功是我們的決心。正當年輕,我們把浪漫寫進生活,把理想裝點人生;正當年輕,我們盡情揮灑表春的汗水,舞動青春的旋律……
就如站在岸邊,看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮,青春的魅力光芒四射,我們都無法阻擋;相反地,我們習慣了青春,甚至愛上了青春。把握它,就是走向追求的一條林陰鳥道。
感謝青春 篇3
國三作文 ,712字八月的花嬌豔,因為她頂得住似火的烈日;十月的麥穗閃爍金光,因為她經歷了悽風苦雨;二月的梅一枝獨秀,因為她忍受了寒風的摧殘……
今日的我們又是怎樣的呢?
青春易逝,是不言而喻的。
那短短的幾年裡,我們有過歡笑,有過激昂;有過夢想,更有過追求;有過彩虹,也有過風雨……真可謂是人生百味!假使在將來的某一天,我們就像現在這樣靜靜地坐在如今的位置上,默默回味,回味那似水的流年,回味那風華正茂的青春。你會回憶起那,在風雨中穿梭,在陽光下奔跑的日子嗎?是的,我想你一定會的。那時,你那滿是滄桑的臉龐上還將會掛上兩行清淚和一抹淡淡的微笑。當殘酷的時間不停地催促你,你的思維又將在第一時刻戀戀不捨地迴歸現實,那樣的滋味又會好受嗎?
記住今天,是為了明天,對嗎?答案自然是因人而異,有說對的,也有說錯的,而我認為這是對的,記住今天,也就是記住青春,讓它們在我們心間永駐,讓快樂與悲傷同在,讓理想與現實迸發出生命的激昂,讓我有目標,有理想,有思維地在這個似熟非熟的世間生存下去。
也許將來的我們會無暇回顧,但當我們放慢腳步時就會發現,就會看見,看見那八月的花,看見那十月的麥穗,看見那二月的梅。它們從未離開,一直存在,只是時間的枷鎖牢牢地鎖住了它們,而鑰匙便是青春時刻下的心痕。
感謝青春,給我們以希望;感謝青春,給我們以快樂、滿足;感謝青春,給我們以憧憬以夢想……,若干年後,即使我們不復存在,但是,我們的青春將會像流水一般無盡地流淌,流進了花圃,滋潤了八月的花;流進了麥田,養育了十月的麥穗;最後,她也將被無情地抹去,飄散在淒冷的空中,化作一片飛雪,孕育二月的梅……
感謝青春吧!因為它的存在,你才會快樂,才會思考,才會冷靜,才會成熟……
舞動青春的色彩 篇4
國一作文 ,450字青春在不知不覺中來到我們的身邊,它帶著無限的生機,帶著絢麗的色彩,向我們走來。朋友們,準備好了嗎?讓我們一起舞動青春的色彩,譜寫生命的樂章吧!
當東方的天空剛剛染上羞答答的紅暈時,朗朗的讀書聲早已在教室裡響起,飄向我們前方的理想,同學們的臉上都洋溢著為求知而滿足的笑容。我們帶著滿腔的熱情來迎接每一個新的挑戰,用紅色的激情燃燒青春的鬥志。
漫步在美麗的校園裡,滿眼的都是綠色:青蔥的小草,頑強地用小小的身體點綴的綠;蒼翠的大叔,不屈地把修長的枝幹伸向天空;高大的梧桐,努力地撐開濃密的大傘……綠色,生命的顏色,我們熱愛綠色,我們更加熱愛生命,從不向困難低頭,從不向命運屈服。綠色,讓我們的生命充滿火力和生機,給我們的青春新增美麗的一筆。
當大人們都在忙著張羅新年時,我們只是揉揉麻木的雙手,繼續在試卷上面奮筆疾書;當大人們躲在空調房裡乘涼時,我們正揮汗如雨地在教室裡戰鬥。我們無怨無悔,只是為了收穫那份青春的金色碩果。
火熱的青春,無悔的青春,別樣的美麗。我們一起來舞動青春的色彩,創造出生命的奇蹟。
魂動青春 篇5
高一作文 ,852字代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而做出的貢獻,包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有著古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,彷彿預告這古國將要復活,我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的未來。”魯迅先生所指的“未來”,正是那些在暗夜裡不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年,他們用生命結束了戰爭,帶來了和平。
古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。經過多年曆史的洗禮後,在國際社會形勢錯綜複雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設祖國的巨集偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為,在今天,許許多多優秀青年心中仍藏著一種精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優秀青年心中深藏著一種熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多麼遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念,在今天,轉化成他們演繹一幕幕驚天動地改革生活的精神動力。
優秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄,一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。花美美在外表,人美美在內心。所謂“內心”,就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話:“你是在冒煙還是在燃燒?”冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了,選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的,是他們巨大創造力的動力源泉。
青年,如雲霞,光彩熠熠;似白楊,生機勃勃;是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”,是毛澤東主席口中的“早晨八九點鐘的太陽”。作為青年中的一員,我們要把那一種精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液裡,把最寶貴的青春貢獻給我們所熱愛的祖國。
當青春讚歌譜成的那一天,我們可以自豪地說,我們青春無悔,生命無悔!
舞動青春 篇6
國三作文 ,715字“青春是美好的,揮霍青春就是犯罪。”蕭伯納如是說。
是的,對於正處在青春年少的我們,應該好好把握這段大好時光,切勿“白了少年頭,空悲切”。
雷鋒的青春是有價值的,他讓“有限的生命煥發了無限的光彩”;毛澤東的青春是激昂的,“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,所有人的青春都充滿意義。
青春是活力四射的。青春美好的地方並不在於它的年少懵懂,而在於它有無窮的活力。人擁有活力,就擁有了對一切事物的好奇和敢於探索的進取心,俗話說“初生牛犢不怕虎”,要的就是這個理兒。正因我們處於心智發展最佳狀態,所以要好好把握這段光陰,努力為自己創造佳績。青春年少,言聽計從,千依百順,不再是我們的作為,也不再是我們的性格和主張,有想法才是真正自我,努力迸發你的青春活力吧!
青春是奮力拼搏的,有夢就去追,這才是我們的特點。學習上,只要現在努力了,拼搏了,將來你才會有好的結果,有好的歸宿。幾十年後,當你回首過去的光陰似水流過,而你已取得事業的成功,你一定會慶幸,幸虧自己在人生的最重要時期沒虛度,真的奮鬥過,你就對得起自己。相反,如果自甘平庸,一切任其自然,不求上進,那麼將來一事無成時,你定會徒嘆“少壯不努力,老大徒傷悲”了。
青春是積極向上的。我們作為新世紀的接班人,肩負著振興中華的歷史重任,保持積極向上的生活態度,讓我們的青春更加陽光可人,充滿純真。在青春的大舞臺上,盡情譜寫人生華麗的樂章!正如雷鋒所言“真正的青春,只屬於那些永遠力爭上游的人,忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”
青春年少,左手握著真,右手拿著愛。讓自信作風帆,以努力為船漿,將生命之舟駛向理想的彼岸。朋友,讓我們一路同行,讓青春盡情舞動,再大的風浪也不能阻撓我們前進。
感悟青春 篇7
國二作文 ,644字正處在人生花季的我們,擁有著美好的時光與未來。
雖然在成長的道路上,我們常會遇到各種困難與挫折,但我們要學會勇敢地面對:就像海燕面對狂風驟雨勇敢地衝上雲端,像海豚面對巨浪英勇地跳上浪頭,像斑羚面對斷崖凌空躍起奔向新生……
在拼搏地道路上,我們也會為成功歡呼雀躍,但我們更要學會謙虛。正像傅雷在寫給兒子的一封家書中寫到:“太陽太強了,會把五穀晒焦。”我們要不斷反思,這樣才會更好的充實自己,這樣在以後的挑戰中,我們能輕鬆獲勝。
處於青春燦爛花季的我們,在校學習中不免會遇到挫折,以及面對學習的壓力,回家後,又不願與父母溝通,自然也就希望擁有一個可以信賴的人傾述內心的苦水。在這個過程中,我們不免對這些人產生依賴的感覺,便錯誤地把這份深厚的友
情當作是對對方的愛。但是當我們面對這份友誼時,我們要會辯正地對待它。最基本的是要控制自己內心膨脹的慾望,妥善處理兩人的關係。
在學習的道路上,父母們支付了大筆費用,為我們鋪平了前進的路。而我們唯一能做的是集中精力努力學習。在高考之後,我們能夠挺起胸膛大喊道:“我真的成功了。”這不僅是回報父母的最珍貴禮物,也是送給自己的最大財富。如果,我們過度迷戀網路,迷戀小說,迷戀談情說愛……把過多的精力投在了一些毫無意義、毫無結果的事情上,最後高考失敗,我們不僅會後悔而且還會有更多遺憾。
總之,在成長的道路上,我們要以一顆進取的心對待一切,把成長中的每一衝動化作前進的力量。這不僅會使我們學習上突飛猛進,而且使我們受益終身。
讓我們為擁有燦爛的明天拼搏吧!
於綠樹蔭下感受青春 篇8
國二作文 ,588字“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。”夏日漫長,樓臺的倒影映入池水中,給人一股股的清涼之意說他的,綠樹蔭充滿活力與青春,能像水一樣清涼人的心。
炎炎的太陽光叢林樹葉的縫隙間過濾了出來,灼著我的面板,姥姥和姥爺在給梨套袋子,我纏著姥姥不放,讓姥姥也教我套,青春的陽光下,姥姥無奈的笑了笑,開始教我。我踮起腳,和姥姥一起把梨把兒上離得近的葉子摘去,然後拿起紙袋小心翼翼的把梨罩進去,再把口擰緊。我一步步效仿著:先摘去周圍的葉子,距離梨最近的葉子像是新長出來的,藕斷絲連的,有股子韌勁兒。沒辦法只好轉圈兒扭下來,這應該下來了吧?可想得到,一拽反而把小梨兒也帶了下來,看著梨在地上滾了幾圈停下來了,我所剩無幾的耐心,也耗盡了。我大汗淋漓,心急氣燥,帶著火氣坐在樹蔭下,靠著樹幹。
樹下陰陰涼涼的,好似被冰包裹著。我在跟誰生氣呢,大樹頭頂烈日卻依舊給我愜意的環境;姥姥怕我累,一直不教我如何套袋子;站在梯子頂的老爺爺滿頭大汗,而我盡在這裡抱怨。想著想著,心靜了。當我又拿起牛皮紙袋子時,陽光滄滄涼涼的,多了幾分平和。
我想這就是青春吧!它充滿活力,但同時也充滿著任性,沒有人能說清它是什麼,只能自己在生活中去體驗青春。青春也有收穫,而我們現在需要耕耘,感受它的魅力!
濃濃的綠蔭,實實的樹幹,讓我感受到了夏日的清爽,青春的誘惑,就連烈日也多了幾分清涼。夏日長,晝長夜短,夏日長,意味深長。
舞動青春 篇9
高二作文 ,798字十六、七歲的花季,我們綻放著最美麗的笑容,揮灑著幸福的汗水。我們快樂著,奮鬥著。正邁向希望,從未放棄!
作為高中生的我們,正是花朵開的最旺盛的時候。我們已經是一名青年了!我們要有自己的理想,自己的思想,凡事要有自己的主見。而且是時候我們要考慮到自己在社會中的地位了。
絕大多數的同學在初中就加入了共青團,我也是其中一員,總覺得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們,更加了解這個團。它使我們的青春絢麗多彩,讓我們的青春更有活力和意義。共青團伴隨著我們的青春,點亮我們前行的路,指引我們前進的方向。共青團,青春有你,足矣。
我們有著自己的節日:五四青年節!我作為一名共青團團員,我們不能忘記那群在五四運動中青年們,他們是我們永遠的偶像,他們這些學生們為了拯救國家,集體罷課,上街遊行,用自己的知識和力量去保護自己的國家;他們不怕政府軍閥的壓制,吶喊著強有力的口號,用盡力量與其作鬥爭,最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的希望。我們是新時代的學生,做不到他們的勇於獻身,但我們可以用自己微薄的力量去改善一點點,這足以使社會進步一點點,國家興盛多一點。
青春的更加絢麗,需要我們自己去繪寫;青春更加有活力,需要我們去舞動。共青團為我們的青春譜寫好了華麗的樂譜與動聽的音符,要青春更美,需要我們去舞動!
“愛國、進步、民主、科學。”五四精神傳承著青年的責任,我們的責任。
已經是共青團團員的我們正履行著一種責任。我們也為社會獻出了自己一點點的力量。我們去過敬老院,為老人們獻出自己的一些愛心,讓老人們得到更多的關懷,更多的愛。我們集體去大街上環保,只為用自己微薄的力量能使生活更美好。共青團正在發光,正照耀著我們的青春活力。
“有理想、有道德、有文化、有紀律。”共青團的隊伍亮滿光明和希望,看那面火紅的團旗,無疑是生命中最美麗的一抹陽光。
舞動青春!因為有你,我們青春有活力。因為有你,我們正邁向希望,從未放棄!
感受青春 篇10
高一作文 ,925字花園一閃就不見了,稀疏的秋天從頭上飄落,雛菊是白天的夜曲。
只有秋天的時候,你才知生命的季節已經悄悄遠遁。落葉之下,簌簌的風聲。很難再記起在春天的日子裡是如何萌發希望的新綠的。
就想感受春天,在青春歲月裡我不可能沒有一種悵惘的遺憾。那種寥落的感覺源於何處?你不知道,我也不在。黑暗之中我的影子是那樣單薄而孤獨,靜佇在時空的心中。但時光是永遠進行著的。我的腳步不能有絲毫的鬆懈和停頓。
用真誠的心,去真真正正的回想過去的日子,你會品嚐一種淡淡的澀澀的味道,心中是不能不有所感和深思的。為這今天的一切,我們丟失的已經太多了。慢慢途中,我們揹負行囊與渴望而行,走遍天涯驀然回首時,卻發現行囊仍空空,腳印仍曲曲。
然而,我還是想起了那些很遙遠很隱約的往事。就像剛剛發生在昨天,那些細節使我不能全部忘懷。懷念過去是痛苦地沉醉。而痛卻能得到一種解脫。
在紛雜的現實中我常留戀往者的那份純真與善良,而現在這些太難尋覓了。
青春的日子已經很現實了,面對眼前的一切,你該怎麼辦,有沒有勇氣去承擔你看著的那份是與你自己的空間。不足做夢的季節。夢只是虛幻的煙霧,在心中只能留下一片陰影。我們崇尚的只是做一個實實在在人,做一個人不容易,許多人並不能理解他們的內涵。
而今天的時候,你看,現在還是一個晴朗的日子、人生的驛站很多走一段路程,心中便有一點收穫。晨光中有許多清新的歌聲和泥土的芬芳,你聞見了嗎?每天的時序都是這樣反反覆覆的變更,你都無法有時間的偏愛,那麼,把握住來稍縱即逝的陽光。走過陽光的雨季,便有一陣歌哨在心中清脆的和鳴。
我們常常返悔,返悔往日的不可追悔,其實,這並沒有什麼怨恨的,怨恨的只能是我們自己。美麗的事情總是這樣一閃而逝的,稍不注意就會從你的手中溜走,譬如有一天清晨我們面對草尖上閃亮的淚珠兒、而驚歎時,能否想到黑夜裡那可哭泣的心是多麼沉重。
記住,在生命中接受命運洗禮時,我們就註定了要在世界上流浪一生。
列車在生命的站臺呼嘯而過能停靠的站太少太短暫,揮起手別說再見,只顧心中那份永遠的期待懷念。錯過了許多可以聽器的港灣,你就不能再說起原先的起點。
心仍真誠地跳動,握住你的手,我們在青春裡等我最珍貴的意義。當一次感受青春眉心自問我們是否無怨無悔。
舞動青春的旋律 篇11
高一作文 ,1035字很久都沒有這麼愜意了,在這個書聲琅琅,埋頭苦讀的書香苑裡,竟能舉行這樣一個勵志活動,真是一個特大喜訊,誠然,我們卻是幸運者。
平日裡,沉悶的教室裡突然變得歡呼雀躍,大家都興致勃勃,開始積極準備,聚在一起,踴躍表明自己的觀點,這可是一次千載難逢的機會,大家都倍感珍惜,充分準備。登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推湧開來。
令人熱血沸騰的日子終於如期而至。一大清早,同學們就興致勃勃的來到足球場,班委高舉班旗,清點人數,一切準備就緒,出發!
當我們來到山腳時,抬頭一看,果然名副其實,彎道蜿蜒盤旋,一眼望去,不見其尾,同學們開始登山了。或許是天顧有心人,往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時,同學們都汗流浹背,但熱情卻毫不衰減,大家互相鼓勵,打起精神,向前邁步。當越過彎道,到達目的地時,同學們盡情歡呼,享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學們以小組的形式聚在一起,共同享受著美味的午餐。我們組準備充分,當別的同學驚羨於我們美味的食品時,也毫不吝嗇,資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天,在這裡,樹木蒼翠,綠得耀眼,綠的沁人心脾。我們歡呼著,沉浸在自然的懷抱中。
之後,另一個挑戰迎來了。我們還得從這裡走回去。或許這是個挑戰,也是個機遇,路邊的風景異常美麗,也無心觀賞。心裡有兩個身影在掙扎:放棄吧,你不會成功,你永遠不能戰勝困難。另一個身影卻在說:最美好的東西只有用深痛巨創才能換取,把困難踩在腳下,向前邁步,你就會成功。堅信,選擇後者。儘管腳麻了,腿也抽筋了,好想停下來休息,但心裡不服輸的意志一直在支撐著,同學們相互攙扶相互鼓勵,終於回到了學校。
回到學校之後,同學們無怨無悔,因為我們成功了,在我們最脆弱的時候,友情讓我們向成功邁步,在我們想放棄的時候,內心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。於是我們成功了。回味途中的酸甜苦辣,途中美味的風景,當我們登上頂峰,一覽眾山小,內心的喜悅沁遍全身,我們高呼成功了。
人的一生不可能一帆風順,逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高,人們一度認為苦難是上帝的懲罰---一種應該虔誠接受的負擔。人生的道路充滿機遇,也有辛酸與絕望,但你超越自己,堅持不懈,就能越過洶湧的大海,抵達夢中的彼岸。
堅持不懈,直到成功,堅信人類永遠是自然界最大的奇蹟。當面臨逆境時就要找到人生重要的力量---信念與堅持,給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望,帶著夢想,飛吧!
切記:不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!舞動青春的旋律,讓生命永恆。
感知青春 篇12
國二作文 ,870字花終究有謝的時候。
那盆蘭花那嬌蕊芬芳的花朵最終也難逃那凋謝之苦。
表面上看來再美的花都會消逝,不是嗎?不,它只是換了一種方式,更好地在世界上存在,更好的吐銳著芬芳。不然,請聞,這房中焦質的花瓣散發的香氣怎會如此襲人?
原來,花謝了,枯萎後的痛苦不過是一種昇華,誰能熬過這段艱辛,誰就會成為永恆,正如這屋中的花香。
謝謝你,蘭草。你用自己告訴我要活出我自己!青春我們會或許會經歷痛苦與悲傷,但請記住:所以含蓄婉轉深沉內斂的事物,都只是為了更好的沉澱,洗盡鉛華。
然後,成為永恆。
我終於明白了!
是的,青春就是這樣!有醒覺,有收穫,有感知,更有未來很長很長的路等著我們去拼搏……
此岸,花已開,待明年,彼岸花開……花開又一年
曾經在流水般的時光裡,笑著,聞著便一步一個深深淺淺的腳印度過那個青春年華。曾幾何時,那盆蘭花,竟然陪我度過了這流水般的年華。
覺醒青春
不知從何開始,一場風硬生生的分開了秋天和冬天。寒風連天輾轉掃落葉,金黃連成一片,又不知為何,自己那浮華的夢竟也如同那落葉一般,飄飄零零,好似前方是黑暗,腳下是荊棘。夢想,好像已隨風,支離破碎。在那段空茫,無一人的生活裡,本就好無意義。
那漫長路上拼搏的身影,似乎也只剩我一人。
那種迷茫,憂傷封閉了我心靈的窗戶,輕柔的鋼琴聲也掩蓋不了我那滿心的落寞與哀傷。
時常在夢境中,夢見一個人形單影隻的走在鄉間小路,周圍的樹木,屋子死寂一片,萬物好似只有為一個人存活……
迷失,尋尋覓覓。我決定再次面朝陽光,給生命一個承諾。重要的是我覺醒的青春。
收穫青春
一盆蘭草闖入了我的生活,開始與我共普遍生活的新篇章。
青春揚起的風帆永遠面朝希望。因為年輕,我們可以燦爛地笑,可以悲傷的哭,可以有無限的精力去做一切可能的事情。我們面朝陽光,自己又何嘗不是陽光,散發著火一般的光與熱,照亮了通向未來的光明之路。我們照顧蘭草,心裡卻像蘭草一樣盼望著能夠通過努力耕耘開出燦爛的花朵,吐銳芳香。
花開了,亭亭玉立婀娜多姿如我們。是啊,我們位於美好的花季,吸收著甘露與陽光。盼望著能早日結出收穫青春的果實。
感悟青春 篇13
國二作文 ,1147字清清涼涼的秋風拂上臉頰,金黃的桂花綴滿了樹梢,空氣中瀰漫著甜絲絲的香氣。
秋陽下,我腳蹬自行車,迎著風兒悠閒地前行,路邊的風景隨著車輪的滾動不緊不慢地向後退去。髮絲在耳邊輕輕揚起,一切都是那麼地愜意!
來到田野邊,望著眼前初秋的風景,心頭掠過一絲快意。扔下自行車,我不顧一切地奔向原野,一頭撲進了大自然的懷抱。
在這廣闊的田野上,沒有嘈雜的人群,沒有喧囂車流,更沒有堆積如山的作業。只有青中泛黃的莊稼們的呢喃,它們肩並肩低垂著飽滿的頭顱,訴說著對大地的情誼;泥土散發出陣陣芳香,深情地為莊稼們祝福。田埂上,野菊花隨意灑落,風姿綽約,它們各自捧出一顆金燦燦的心,感謝著莊稼們的一路陪伴;莊稼們揮動著枝葉,感謝著野菊花們點綴田野的貢獻……
抬頭眺望,蒼穹中掠過一群群南飛的小鳥,它們一路飛翔,一路歡歌,嘰嘰喳喳,撒下一陣陣歡歌笑語,它們用發自肺腑的歌聲來抒發對大地和天空的讚美和感恩之情。天上的白雲是如此的美麗。形態各異的白雲啊,悠然飄蕩在天空的懷抱中。雲朵為何飄得如此自由自在?哦,有風在吹!雲朵不時地回頭顧盼,似乎在向推著它們前行的輕風表達謝意。
啊,大自然是多麼美好!莊稼,泥土,野花,小鳥,白雲……一切的一切,都是那麼的美好,它們都有一顆感恩的心。
我坐在田埂上,盡情享受著大自然的恩賜,青春的情懷,怦然心動。父母,老師,同學,他們的臉龐,他們的身影,一時全都湧上了我的心頭,一股愧意頓時襲來—站在青春的門檻上的我,何曾真真切切地懂得感恩?
回眸十四年來懵懵懂懂走過的路,有多多少少的人為我的成長費心費力啊!老師、家長,他們就像陣陣輕風,努力推著我,好讓我這朵白雲飄得更高、更遠,能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我,這未知感恩的雲朵兒卻只顧東遊西蕩,讓他們為我操碎了心。我這個調皮鬼呵,也該收回心啦!青春的年華固然美好,卻是短暫的,曇花一現的生命裡,確實應給別人留下些什麼。惟有在青春時代付出辛勤,才能在年華逝去之時收穫歡樂,用累累的碩果回報老師和父母。想到這裡,心中湧起一陣激動,急於要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量,漾遍全身,使我突然跳了起來,衝著天空大聲地喊:“青春,我將讓你在我手中綻放光彩!”這個發自我內心的聲音久久迴盪在天空中,這個堅定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風兒同雲朵一齊飄向遠方。望著滿天的白雲,我站在田野的中央,彷彿站在了一個競技場上,比賽已經開始,臺下有千千萬萬顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我,原本一個懵懂無知的女孩,正在經歷風雨的過程中一點點成長,為了他們,更為了自己,努力地走好這艱難但踏實的每一步。
在這大自然的懷抱裡,站在田埂上,我對自己大聲地說:綻放青春,讓青春綻放,用自己堅實的腳步踩響我的青春之歌,用美妙的歌聲回報關愛我的人們!
舞動青春 篇14
國三作文 ,801字青春就像一張在陽光下反射出的五顏六色的唱片,按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因為傾聽到了以往灌錄的成長樂章。
—題記
青春就像一首歌,擁有誘人的美妙;青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恆的嫵媚;青春還像是一筆珍貴的財富,擁有巨大的誘惑。
成長的感覺,是被認同,並尊重時的欣喜;有被誤解,鄙夷時的迷惘;有情竇初開的躁動;有離經判道的誘惑;有力不從心的無奈;有時不待我的緊迫;有對世俗的不平;有對未來的憧憬……
成長的感覺,是五味瓶,是清淡中攜永的活力,更應是青春的活力!
不知是因為成長才會煩惱,還是在煩惱中得以成長。小時候極度渴望長大,但長大後又覺得煩惱好多,太多的成敗,太多的挫折與磨難使我覺得長大的苦悶,不想長大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那麼失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮鬥當成號子寫成的戰歌,但煩惱也會使人成長,所謂失敗乃是成功之母啊!有了煩惱的磨練和刁難成長才會更有意義。在經歷過風雨後的彩虹才絢麗多姿。人生的道路並不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此,人生才顯意味。
成長能磨練一個人的意志,青春能培養一個人的個性;成長是酸甜苦辣的混合,青春是活力的發祥地;成長是快樂的同時又是痛苦的,青春是成熟的同時又是幼稚的。在你人生的道路上,成長中含有青春,青春中又含有成長,兩者環環相扣。人生哪能事事如意,樣樣順心。如果這樣,道路一直很平穩你便覺得特別乏味無趣。只有經歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長的道路應該是一條涓涓細流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊,把握住吧!享受那段痛苦失望,而又孕育快樂美好的青春吧!
在成長的道路上,留下一個個深刻的腳印吧!人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來,又赤條條地走。”如果自己不抓住,那麼一切將會銷聲匿跡猶如過眼雲煙!
讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來譜寫樂曲,隨著它讓成長舞動起來吧!
感悟青春 篇15
國小五年級作文 ,561字朝氣蓬勃,活力四射,永不言敗,這些是否會成為我們的代名詞呢?
一天到晚嬉笑不止,一個話題似乎就能引起我們高談闊論,引古論今的永無休止的談論。自習課上埋頭苦讀,音樂課上歌聲連連,美術課上描繪著青春的色彩,數學課上高超的理論論證,語文課上曉之以理動之以情的文章,英語課上時尚的語言風景。每一天我們這些跳動的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。
考試之後的家長會,試卷上沉重的分數,老師口中高昂的鼓勵話語,出門時父母深切的希望,自己身上應該肩負的責任—中國明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發出最後的通牒,學習是你唯一的出路,但這並不影響我們輕盈、堅定的步伐。再緊的學習環境,我們也能尋找出我們的樂趣;再累的題海戰術,我們也能忙中偷閒。我們是青春的使者。
正如這樣:無論是困苦的環境,還是輕鬆愉快的玩耍,無論是家長眼裡的好孩子,還是試卷上紅彤彤的分數,重要的都不是結果。讓我們開啟青春的天窗,擁抱夢幻;讓我們開啟青春的天窗,讓理想的白鴿自由飛翔;讓我們開啟青春的天窗,高呼“我選擇,我無悔!”讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最後那份結果如何,重要的是你在體驗的過程中所收穫的充實與歡樂;重要的是情感的交流、生活的豐盈。
朋友,請相信體驗的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。
感悟青春 篇16
國二作文 ,519字當凋零的鮮花漸漸的褪去顏色,當夢想的翅膀隱隱的不再飛翔,當茂密的樹枝已化作滄桑的木樁時,我的心就像哭泣的孩子找不到媽媽的方向,充滿了悲傷……
讓夢想再一次的踏上炫目的舞臺,想歲月展現著自己的風采,讓心緊緊的抱住喜悅的美麗,讓盡情與豪邁帶給自己快樂。人生本來就應該多姿多彩、千姿百態,誰都期待並渴望著長大與成熟的那一刻,誰都想留住屬於自己的那一片天空,因此每一個人的心中都隱藏著一個未知的夢。當夢想小心翼翼的綻放時,心中的那份失落會隨著放飛的激情慢慢的退去,直到死亡的來臨。
何時,我為了歲月的匆匆而流淚?當成功的記憶不曾留下一點點的痕跡時,我的心依然永恆的懷念著,它在過去的日子裡我總是依賴著流星般的願望,天真的想著能有美麗的願望綻放的時候。但時間卻不斷地飛逝著,不,應該是不斷地消逝著。日子漸漸的隱去,理想在歲月的常客中飄渺著。明天、明天的明天、明天的明天的明天或許會更好會更加的好;今天也許會不堪回首,但是我還會永遠的期待著,並寄它於永不蒼老的歲月中……
我渴望著自己快點長大,想讓夢想帶著我去飛翔。仰起頭,看著蔚藍的天空,幻想著美好的未來。風凶猛的吹過,卻吹不走歲月的影子,我盼望著並思考著:這花一般的季節,我將如何度過我的青春……
感悟青春 篇17
國一作文 ,23字舞動青春夢想 篇18
國三作文 ,999字青春是活力的象徵,它如初春的小草,夏日的驕陽,秋天的菊花,冬雪中的熊熊烈火。
有位哲學家曾這樣說:“我們赤裸裸地來到人間,總不能赤裸裸地離開吧,總該給她留下點什麼。”是啊,人生如夢,如過眼雲煙,生死只是轉瞬即逝的事情,而我們現在正是最具活力的,綻放青春光彩的時候;正是應該不怕一切艱難險阻,勇往直前的時候;正是應該歡聲笑語,無憂無慮的時候,正是……
我們正處學生時段,十年寒窗苦啊!可轉念一想,我們又苦了多少呢?比起整日忙碌,面朝黃土背朝天,汗流頰背,骨瘦嶙峋的老爸老媽,我們這點苦又算得了什麼呢?比起那些教育落後的邊遠山區的孩子們,我們是不是又很幸福呢?王國維在《人間詞話》中認為“古今之成大事業大學問者,必經過三種境界”。一是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,二是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,三是“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。意思是說“古今有作為的人,首先要看得遠,確定自己明確的目標,其次是要耐得住寂寞,禁得住考驗,不怕困難吃苦,努力拼搏最終就會成功”。可在現實生活中,又有幾個人能真正做到呢?
我有一個朋友,她美麗大方,學習也不錯,我們從初中相識,並結為知己,臨畢業時,我們發誓要一同考進一中,繼續我們的快樂。老天果然實現了她的承諾,09年我們一同邁入一中的大門,開始我們的高中生活。可老天似乎又反悔了,好景不長,一天早晨,我的另一個同學慌慌張張地來找我,說我的好朋友在宿舍已經哭了一晚上,早上起來還在哭。我急忙跑上五樓,只見她眼睛紅腫,滿面憔悴的樣子,見了我直哭,問了原因之後,才知道,她是因為學習壓力大,班級環境不熟悉,所以才哭。她說忍受不了了。到中午放學,我再去找她,她就已經離開了。我三番五次地勸說,可她終究還是退了學。
她的退學對我的打擊很大,有時遇到挫折或困難時,也想像她一樣,轉念一想,這豈不傷了父母的心。父母辛苦了大半輩子,只為了我們好好學習,將來不再像她們一樣吃苦受累,不再過大山裡的生活,我決不能讓她們傷心,況且,我已經這麼大了,應該有吃苦精神,不能被這點挫折嚇倒,從此我便堅信:有志者,事竟成;苦心人,天不負;Ibelieve:Icanfly。
青春,活力的代言者,像穿梭在野外的一列火車,雖然裡面枯燥,但外面卻勃勃生機。我們應該邊探索,邊欣賞路邊的景色,以積極樂觀的態度去面對生活和學習,跟著青春跳動的節拍,一起舞動我們的青春夢!
感受青春的味道 篇19
感受青春的味道作文6 ,591字青春—一朵怒放的花朵,絢爛耀眼。正以獨特的方式向人們展示著那情,活力與蓬勃。它正承載著無數少年的理想起航,演繹著年輕的成長。
推著單車走在細雨朦朧的街上,有一顆雨珠不偏不倚的落在車把上,輕盈的向四面濺開一朵水花,小巧、美麗。
青春也是這樣,感受成長的快樂與幸福。
小學,無憂無慮的天堂,和同學朝夕相處,一起玩耍、一起嬉戲,五年時光一晃而去,留下了美好的回憶與單純的友情。如今再也沒有一群領你在樹下玩耍、講故事的老師。卻有一群陪你日夜奮鬥,直到見證你進步的老師。身旁不再是那個對你傻傻笑著的夥伴,而變成了競爭對手,也是相知相惜的好友,共同努力、共同進步。少了一份開懷大笑,但那一個默契的眼神,就足夠了。
同時青春也經歷艱難的蛻變。
記得分離時眼角有止不住的陽關折射水滴的彩虹印記,常常一個人去欣賞黃昏時天際燃燒的那片橘紅色,愛聽輕柔的音樂,常常一人漫無目的到處亂竄。媽媽對我說:“這只不過是小學而已。”我慶幸多虧是小學,不然肯定會大哭一場。直到後來,當我站到中學校門前的一刻,我知道未來等著我去挑戰,去探索,新奇而刺激。
青春也是孤獨寂寞的。
每天迎著晨曦上學,頂著黑夜回家,日復一日累了,倦了在孤獨的房間裡,四面冷清的牆壁,但總有一個人會風雨無阻的等待著我。
蝴蝶不經歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。自己褪去了一絲稚氣,卻更富有價值。
再見,過去。
再也不見,過去!
躍動青春 篇20
國小六年級作文 ,1060字炎炎夏日,暖風把亭亭玉立的荷花喚了出來;把各種防晒工具喚了出來;同時,也喚起了我們心中的鬥志。進行了一場激烈的比賽。
一早,我們便乘車到了渝北區空港新城小學進行重慶市的跳繩比賽,嘖嘖,這個學校可真大,是我們學校的兩倍多,來來往往的參賽者,讓我不由得的緊張起來。“哇!”我的耳畔傳來了一陣陣讚歎聲,一眼望去,我也不約而同的讚歎一聲。一個其他學校的同學跳起單搖來,如猛虎一般,繩根本就不知道在動沒有。就這樣,懷著緊張的心情,踏入了體育館。
這裡的體育館很大,四個角落有大大小小的座椅,各個學校的參賽隊員都聚在一起。有的在悄悄的談論戰術;有的,三五個結群一起練習;還有的,在進行拉伸。一個個隊員練習著,勁速繩被飛快的搖動著,一刻也不停歇,她們早已大汗淋漓。此時的我已經體會到對手的虎視眈眈,每一個隊員都那麼認真,對比賽是那麼重視……
“請小學組女子協同的隊員到檢錄處檢錄。”什麼,我心裡一震,這才剛坐下來不久呢,都還沒做好心理準備。雖然害怕,但是,想到學校的榮譽,想到自我的光榮。我在心裡為自己默默鼓勁:加油!你是最棒的!與我一同是我最好的朋友—司梓言,我倆靜靜地坐在椅子上,緊張的說不出話來,手心冒了好多汗。只見一旁的候場隊員都在進行最後的衝刺,我們也一樣,開始認真的練習起來。不一會,我們進了候場區,但下一輪才到我們。只見這一輪的選手們非常厲害,她們的腳好像可以隱形,腳速快的根本看不清楚。當廣播中傳出“50秒”,原本安靜的出奇的體育館一下子沸騰起來,歡呼聲,加油聲,響成一片。只見密封線外擠滿了人:有的在為選手加油,有的在學習別人,提高自己的成績。終於到了我們,只聽一聲令下,我們便迅速搖起了繩,一開始,我們緊張極了,有不少的失誤,一下子,場面安靜極了,好像都在為我們揪心。漸漸地,只聽見加油的聲音,繩也更聽我們的話了,手和腳也成了好朋友。繩在我們的腳下一閃而過,我們越跳越快,向前搖動的繩,發出響亮的呼呼聲,我們的腳尖踩著地面發出的噠噠聲,好像樂隊在奏曲。其他隊也毫不示弱,雙腳飛快的挪動,他們炯炯有神的大眼中好像已經擦出火花,虎視眈眈的盯著我們。但是,我們會拼盡全力打敗他們!“50秒”又一個50秒,但是這次的五十秒是屬於我們的。我們提起了速度,其他組也毫不遜色的快速搖起了繩!加油,加油,在參雜的聲音中,我聽見了隊友的鼓勵,這—足以讓我拼盡全身力氣!
加油,加油!在這個聲音中,比賽圓滿的寫下了句號。加油聲也一直在體育館中迴盪。這場讓我拼盡全力的比賽!這場激烈的比賽!讓我們一起躍動青春吧!