愛鳥老人相關作文20篇
愛鳥老人 篇1
國小六年級作文 ,659字有一位六旬老人，老伴在一場大病去世，沒有子女，是的，他很孤獨，可是他善良、樂觀……好人總會有回報的。
老人是一名軍人，退休後，國家為他提供了一套房子，他沒要，不論誰來勸，總是擺擺手說，‘哎呀，都那麼大年紀了，我在這小院裡，挺好，挺好。’最後沒辦法，就說每個月回想原來一樣，發退休金，老人這才罷休。老人每天都會擺弄一群花花草草，但還是老問題他很孤獨。
清脆的鳥鳴聲打破了清晨的寧靜，老人開啟那帶有“吱吱”聲的窗子，望著院子裡的花，笑了。他把一盆水仙抬出去晒了晒太陽，突然，一聲悲鳴聲從草叢中發出，老人先是一愣，原來是一隻受傷的鳥兒，它是一隻著不鳥，鮮血把它原本潔白的翅膀染得血肉模糊，老人毫不猶豫的一把抱起小鳥，踉蹌地跑回小屋給他包紮。啄木鳥的腿被刮傷了，老人滿臉慈愛的望著它，小心翼翼的纏上紗布，小鳥的黑眼睛亮的發光，只有淚水才能達到這樣的目的。
鳥兒的的羽毛是黑白相間的，有種斑點的花紋，老人給他起了個名字叫美斑。
美斑來了後，小院瞬間充滿了生機，老人把它當自己的孩子一樣。美斑有時會停留在老人枯瘦的手指上，用小嘴輕輕碰著老人的臉頰，表示親暱。從此，小院裡就多了一聲小鳥的歌。
老人清晨會帶美斑去公園玩，他開鳥籠，鳥兒飛到了藍天上，它很自在，從來沒有的自在，老人其實不喜歡吵鬧的公園，他只是想讓美斑感受自然罷了，他老了，眼睛也壞了，坐在長椅上打盹，到了10點左右，他輕輕的拍拍手，美斑就飛回了籠中，摘下鳥籠後，老人悠閒而去。每天如此。
老人愛鳥，像愛孩子一樣，此時他只想在做一次夢，做一個，年輕的夢……
尊愛老人從我做起 篇2
國小四年級作文 ,555字尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是我們必須繼承的優秀品格。作為一名少先隊員，我們應該尊敬老人，關心老人，讓尊老敬老之心像汩汩泉水一樣流到社會的每一個角落。
在家裡，姥爺姥姥處處都是先想到我，有好吃的留給我，把好玩的讓給我。所以，我更應該孝敬他們，幫助老人做一些力所能及的事情，不嫌棄老人。
從前我十分不懂事，總是和姥爺搶著看電視。我堅持看我的卡酷動畫，蠻橫的換掉老爺喜歡的梨園春秋，姥爺只好因為我的不講理，帶著滿滿的失望到臥室看報紙，而我則端著一副勝利者的姿態津津有味的看我的動畫片。現在，長大了，懂得孝敬老人的道理了，我開始和姥爺商量著看電視，或是等著他看完了，再看我喜歡的節目。姥爺說我長大了，越來越懂事了，看著姥爺帶著滿足的笑容喜滋滋地看老年頻道時，我的心裡就像抹了蜜一樣的甜。
有一次，姥姥的手被開水燙傷了，我根據以前學過的科學知識，趕緊端來一盆涼水，把姥姥的手放到盆子裡，又到陽臺拔了一根蘆薈幫姥姥擦手，在我的“精心呵護”下姥姥的手很快就好了。幸福的淚花盈在姥姥的眼眶中，姥姥高興的摸著我的頭，不停地說：“我的外孫以後一定是位科學家呢！”
我打心底裡認為，只要有更多的人關心老人，照顧老人，體貼老人，老年人的內心就不會再孤獨，幸福的笑容也會時刻掛在臉上，我們的社會也會更加和諧，生活也將更加美好！
關愛獨居老人 篇3
國小五年級作文 ,545字一個孤苦伶仃的身影，一個傻乎乎的笑臉……時常出現在我的眼前。她經常拄著柺杖，在小區的垃圾桶裡撿些廢舊報紙，塑料瓶，顫巍巍地走著。她是誰？她的兒女呢？
她就是生活在我們小區裡的一位老奶奶。聽媽媽說，老奶奶的老伴早已去世，兒女不在身邊。家裡只剩下了她，因為身體不太好，需長年吃藥，退休金不高的她只能靠撿些垃圾來貼補生活。每當我放學時，我都會笑著說上一句：“奶奶好！”接著她就衝著我傻乎乎地笑著。
每天吃過晚飯，我都會在小區裡散步。我常常見她坐在小區門口的椅子上，看著來來往往的人。這時，我會坐在她身旁，和她聊一聊我們的校園生活，發生在班級裡的有趣的事情，學校開展的活動等。因為我知道，在這個世界上，很少有人跟她說話。而她回答我的總是一個傻乎乎的笑臉。
像老奶奶這樣的老人，被稱之為“獨居老人”。而現在的獨居老人越來越多。
很多的年輕人，遠離父母，外出打拼掙錢，他們覺得掙錢是為了讓父母有更好的生活，可等掙到了錢以後，他們也許才會知道自己失去的是什麼？也許到那時他們會後悔，沒有陪同自己的父母走過人生的最後一段本該幸福的時光—晚年。
多麼的可憐、多麼的孤獨的老人啊，他們多麼渴望子女的陪伴、多麼渴望子女的關懷！同學們，讓我們都行動起來，給身邊的獨居老人送上一份溫暖，讓他們安享晚年吧！
親愛的守林老人我想對您說 篇4
國小五年級作文 ,573字今天，我學了《小鳥和守林老人》這篇課文，最後小鳥為老人送行的場景深深地震撼著我的心。那壯觀的畫面就像電影鏡頭一樣不斷出現在我的腦海裡，慢慢地，我似乎成了群鳥兒中的一員，有說不盡的感激之情想要對老人表達。
一隻百靈鳥忽高忽低地在老人身邊飛翔，她用婉轉的歌喉為老人唱著最動聽的讚歌，歌聲裡充滿了不捨；一隻山雀停落在老人肩上，神情高昂地對老人說：“我們的英雄，您還記得嗎，當初我和百靈鳥被獵人們捕捉，是您奮不顧身救下了我們。要不是您，我們就要成為別人口中的美食了。英雄，我們捨不得您呀，您走了誰來保護我們呢？”老人的眼裡閃著淚花，他伸出一條手臂，百靈鳥和山雀趕緊站到老人攤開的手掌上，老人親吻了他們，久久不願放開。
鴿子飛過來，銜著一節橄欖枝停到老人身邊，老人伸手接過這根象徵友誼的枝條，激動地說不出話來，他把鴿子緊緊地摟在懷裡。鴿子依偎在老人的懷裡，深情地說著：“我們的守護神，您給了我們多少溫暖，什麼時候我們才能再見面呢？”鴿子難過的說不下去了，只好把頭深深地扎進老人的懷中。
麻雀、白頭翁……都飛來和老人告別，我也忍不住了，趕緊飛過去用頭蹭蹭老人的臉和額頭，“親愛的守林老人，您永遠都是我們的好朋友。過去，您把一切給了我們，以後，我們大自然的一切都是您最好的朋友，希望您能常回來看看我們……”
花瓣雨還在下著，小鳥們圍著老人唱著、說著、親吻著……
關愛空巢老人 篇5
國小六年級作文 ,979字隨著社會發展速度的加快，人們的生活節奏也越來越快。許多人沒有太多的時間來陪伴老人，老人們只能獨自生活。這樣的老人就是“空巢老人”。
我的鄰居也是一個“空巢老人”，她的兒女很少回來，總是為工作四處奔波，甚至連電話都很少打來。也許，我應該去幫幫她，陪陪她，我曾不止一次有過這樣的念頭。
終於有一天，我下定決心要去看看她。那天天氣晴朗，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，小花小草跳著輕快的舞。走著，走著，到了。一下子映入眼簾的是門口的雜草，然後是腐朽的木門，角落裡還有一個個大大小小的蜘蛛網。我輕輕敲了敲門板，老奶奶拄著柺杖，顫顫巍巍地挪了過來，用手做了個“過來”的手勢：“快進來！快進來！孩子！”奶奶飽經風霜的臉上掛滿了笑容。
一進門，看到了一張不知修過多少次的椅子和一張腿折了的桌子，桌上擺著一碗青菜。老奶奶讓我坐著看看電視，而她慢慢移動去倒水了。電視機上還是黑白屏，說話斷斷續續的，不時會被佔線。我掃視了一遍屋子：一張木質床，坐著去“咯吱咯吱”的響，兩張滿是窟窿的椅子，最顯眼的是櫃子上的一部電話機，上面已經落了一層灰。“孩子，渴了吧，喝點水。”奶奶那一雙皺巴巴的手上託著一個潔白的茶杯。“我不渴，奶奶，您喝吧！”“奶奶不喝，來你喝。”我看著奶奶，接過杯子一飲而盡。“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”電話響了，奶奶趕忙走去接。奶奶的臉上有了微笑，樂得像朵花，嘴裡不斷說著“好，好”，原來奶奶的兒子要回來了，我打心眼兒裡為奶奶高興，奶奶更是高興得半天說不出話來了。
時間如流水，傍晚時分了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”電話又響了，奶奶接了電話，瞬間，她的笑容僵在了臉上：“好，知道了。”話語中透著一股失望。“怎麼了？是不是要晚些來？”奶奶搖了搖頭，輕輕嘆了口氣：“哎，不來了，這麼多年，從來只在電話裡說說要來，結果還不是工作重要，一次都沒來過。”看著奶奶那失望的眼神，我卻不知說什麼好，呆呆地坐在那兒。良久，才擠出一句話來：“奶奶，別傷心了。”“沒事兒，孩子。”她背過身去，我依然看見她用衣袖抹掉了一顆一顆從眼角滾落的淚珠，卻止不住它如流水般落下。“孩子，天色不早了，該回家吃飯了，回去吧。”我走出了屋子，不時回頭看看這位慈祥的老人。我多麼希望她的兒子能回家陪陪她呀！哪怕只是一小會兒！
工作固然重要，但親情無價。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在，多回家看看空巢老人吧！
請給老人多一些關愛 篇6
請給老人多一些關愛作 ,381字今天我跟媽媽去三立大量販超市買東西。
我們在路口等了很久，才坐上一輛公共汽車。車子到了下一站，上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，沒有柱柺杖，走路搖搖晃晃的，令人氣氛的是售票員阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下後不停的咳嗽。我一直看著他，只見他穿著一件破舊的褂子，和一條深藍色的褲子，臉上佈滿了一道道的皺紋。
“喂，老頭，你去哪兒啊？”售票員不客氣的問老爺爺。我聽了心裡很不舒服。"我去農壇路。“老爺爺說。售票員又問：“是去農壇路旁邊那個廣場嗎？”老爺爺不知是沒聽見還是不知道沒有回答。售票員也停止了盤問。
不一會兒農壇路到了，老爺爺沒有下車，又過了一會兒終點站到了，老爺爺還是沒有下車，售票員不耐煩了就硬把老爺爺拽下車去。
我望著這一幕心裡很難受，如果老爺爺找不到家怎麼辦？為人民服務的售票員為什麼會這麼冷酷無情？我不敢想下去了。我想對全世界的人們說：請給老師多一些關愛。
為老人們獻愛心 篇7
國小二年級作文 ,438字今天下午，老師帶著我們小記者去了光榮院，因為明天就是重陽節了；我們懷著崇敬的心情走進了光榮院。
剛進門，同學們忙著準備表演自己編排的節目，一會兒後，學校為每個爺爺奶奶送上了一雙棉鞋，緊接著開始節目表演，老人看了都露出了幸福的笑容。節目表演完了，我們小記者都幫著爺爺奶奶做事。你看，陳博正幫一個奶奶梳頭，她拿著梳子在老奶奶花白的頭髮上梳著，那手法是那麼熟練，那溫和，陳博一邊梳頭，一邊問道：“奶奶舒服嗎？”老奶奶那佈滿皺紋的臉上出現了欣慰的笑容，說：“舒服，舒服。”同學們幫著爺爺奶奶剪指甲，疊被子，掃地……
最後，我們準備離開時，奶奶拉著我的手說：“你們是新時代的希望，我們以前沒讀書，現在什麼也做不了，也不能為祖國做貢獻，你們要好好讀書，不要貪玩，長大做個社會有用的人。”聽了這些話，我牢記在心，對奶奶說：“我們會好好讀書，不會辜負您的期望。”老奶奶見我這樣說，望著我，對我驕傲的點點頭。剎那，我熱烈盈眶！
我覺得這活動對我教育很大，以後我們要常參加，去關心那些孤獨的老人！
把關愛送給老人 篇8
國小二年級作文 ,559字在重陽節來臨之際，官塘中心小學舉行了一次特別活動，去光榮院慰問老人。
我們來到光榮院，只見老人們笑眯眯的望著我們，就像自己的爺爺奶奶們一樣和藹可親。學校給每一個老人都準備了禮物—布鞋。當老人們收到禮物時，皺巴巴的臉上露出了欣慰的笑容。在表演節目之後，許多同學為老人們儘自己的一份心。瞧，那個同學正在幫老人們剪指甲，老人的指甲已經發黃了。唐嵐小心翼翼地忙開著，生怕弄疼了爺爺！老人眉開眼笑，十分享受！透過老人寢室的門，可以清楚的看到陳博正在幫老奶奶梳頭髮。奶奶的頭髮半黑半白，陳博同學用梳子輕輕把頭髮分成兩側梳，立刻，凌亂的頭髮變得光滑。梳好之後，陳博再輕輕的撫著摸老人的頭髮。乍的一看，奶奶就像個年輕的女孩一樣。她照了照鏡子，長滿皺紋的臉上露出了滿意的微笑。見到同學們都行動起來了！我也要為老人做點什麼，於是，光榮院的院子里布滿了垃圾。我主動的拿起掃帚，打掃起來。有一個老人見我在掃地，便對我說：“同學，等我來吧！”我想：既然來了，我該為老人們做些什麼吧。我執意要把地掃乾淨。老人們見我如此，便也不好多說。掃完地之後，雖然累得滿頭大汗，但我心裡總歸為老人們盡了自己的一份心。在離開光榮院之前，爺爺奶奶們千叮呤萬囑咐要我們好好學習，為祖國學習…對啊，我們不能辜負老人的期望！在這裡我也要祝所有的老人節日快樂！
可愛的“聖誕老人” 篇9
國小三年級作文 ,438字我家書架旁有一個可愛的“聖誕老人”那是去年的冬天裡媽媽送給我的，我一見到它，就喜歡得愛不釋手。
它戴著一頂三角形的紅色帽子，紅帽子的頂上有一個拇指般的大小的鈴鐺。只要你輕輕的動它的紅帽子，就會發出鈴零零的聲音，多麼悅耳動聽呀！瞧，它那小眼睛，多麼像兩顆黑色的小珍珠，每當我想偷懶的時候我看著它，它也正目不轉睛地看我，彷彿在對我說；“小主人，你快點寫作業，快點陪我玩。”聖誕老人最引人注目的是它那白花花的鬍子，像一團蓬鬆的棉花糖，貼在圓滾滾臉蛋上，真想咬一口，試試甜不甜。它穿著一身大紅色的外衣，就像把夕陽穿上了一半，外衣上有一顆生機勃勃的松樹，見到那松樹我就想起聖誕節。瞧，它那圓滾滾的大肚子，彷彿剛吃了一個又大又肥又烤雞。你知道嗎？它的腿有一個小小的祕密，你們想知道嗎？就讓我告訴你吧！你往下按的話、他就會變成七個小矮人的其中之一，當你拉它時，它就會變成一個又高又大的巨人，彷彿要和我的個子一樣高。
這就是我家的聖誕老人，多麼可愛，多麼活潑呀！希望它能可以實現我的聖誕願望。
關愛老人，從我做起 篇10
國小三年級作文 ,384字老人，是需要關愛的。因為他們正處晚期，需要呵護。在半山的杭鋼南苑裡，就開了一家養老院—杭鋼隨園智匯坊。哪裡，就是老人養老的地方。
今天，我以牛通社小記者的身份進去參觀，發現裡面的生活多姿多彩！
首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進門，就是登記處。在哪裡，我們看到了16號到29號的活動安排。讓我大吃一驚的是，他們還卡拉OK。緊接著，我們來到了餐廳，發現那裡的食物營養搭配均勻，很適合老人。然後，我們又去了醫療服務區，發現有很多器材，幫助老人恢復身體。
二樓，映入眼簾的就是護士站，她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓，每個房間都有SOS，當老人感到不便時，便可呼叫，讓護士來。二樓還有一個陽光驛站，也稱失智區。因為有些老人有老年痴呆症，在這可恢復。
三樓和二樓一樣，只不過有個花園。平時，便可在花園休息。
這就是智匯坊，我希望，以後大家都關愛老人，呵護老人！
關愛老人 篇11
國小六年級作文 ,815字關愛是什麼？關愛是生病時父母不辭辛苦的守護；關愛是什麼？關愛是陌生人之間的出手相助：關愛是什麼？關愛是送給孤獨的老人的真心祝福。
去年冬天，我們社群就行了一個給沒有子女或子女在外地人老爺爺老奶奶送福字、福袋的活動，我參加了這次活動，也感受到關愛別人，不但能讓對方感覺溫暖，而且能讓自己感受到快樂。
馬上就要過年了，到處喜氣洋洋，在歡喜之際，我不禁想到我們小區有很多老人還是孤身一人，我立刻一籌莫展，正在這時，媽媽對我說：“蔣姜，有一個活動，是給老人們送福字、福袋，你要不要參加？”我立刻神采奕奕，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，讓媽媽給我報名了這個活動。
在前往老人們的家之前，老師先給我們每個人都發了一些福袋，並讓我們想幾條送給老人的們祝福語，我想：既然馬上就要過年了，那“新年快樂”肯定是比不可少的。對老人說的話，應該和“福”“壽”兩字有關，“壽比南山”“福如東海”缺一不可。“萬事如意”“心想事成”這幾個詞隨機應變地說就行了。不知不覺中，我們的大隊人馬已經走到了一單元的門口。我們走了進去，樓道里靜得出奇，只能聽到我的心在“怦、怦、怦”地跳著。我慢慢走到了一扇門前，嚥了咽口水，深呼吸後，才緩緩按下了門鈴，一陣悠揚的音樂響起，緊接著，一位白髮蒼蒼的老奶奶打開了門。那是一個和藹可親的面孔，望著這張飽經滄桑的臉頰，讓我拘束的心放鬆不少，我一邊把福袋遞給老奶奶，一邊對老奶奶說：“我祝您新年快樂，身體健康，壽比南山，福如東海，在這裡，我提前給您拜年了！”老奶奶認真聽完我說話，淚水在她的眼睛裡打轉，她上前一步，用左手摟住我，右手握住我的手，哽咽著對我說：“謝謝你，好孩子，我會記住你的，感謝你讓我感到溫暖。”看著老人喜極而泣的樣子，我的心心裡湧進了一股暖流，那一天，雖然已是冰天雪地，但是我的心裡異常溫暖。
“送人玫瑰，手有餘香”，這個道理與那天的場景已深深得印在了我的腦海中，我相信，這個道理會伴我一生，讓我受益匪淺。
關愛老人 篇12
國小四年級作文 ,544字在老人眼中，那些陪伴的時光就是兒女的孝順。年邁的老人總是希望孩子可以多陪陪他們。
現在的科學技術越來越發達，一樣東西就可以變成許許多多和它相似的物品。這些物品都可以收買住孩子們的心、大人們的眼球，可他們卻往往忽略了一個最最需要他們的人。現在有很多關於老人的問題是能讓大人們回答不出來的：你有沒有給老人親自倒過一杯茶？你有沒有給老人洗過一次腳？你有沒有好好的陪老人去一次他想去的地方？……這些問題大多都能使大人語塞。
在生活中，你的每一次陪伴都很短暫，每一次都有藉口早早離去。不知你有沒有在乎過那些嘴上說著“你有事，快走吧。”等你離去後淚水掉落下來的老人呢？你可能會覺得沒事，可那些老人呢？你的一次到來都能讓他們開心很久，因為他不想把你當成不孝順的人。老人們的心很純淨，我們所做的一切他們都看在眼裡。他們總是把我們當成寶貝一樣看待，也許你的一次受傷、一次不開心都能讓他擔心好久。可是，換作你呢？你有這樣對待過他們嗎？
我總是認為，那些躺在病床上的老人都能讓護士阿姨陪得很久，但做那份工作的，不應該是你嗎？連不是親人的護士的陪伴都能讓老人開心，那為什麼是親人的你不可以呢？
每次看到電視上那些老人孤獨的身影，老人淚流滿面的樣子，我總想對他們的兒女說：“多陪陪老人聊天，這是老人最美好的心願。”
關愛空巢老人 篇13
國小六年級作文 ,511字遠處有位年邁的老人，步履蹣跚，緩緩朝我走來。她是我家的鄰居。小時候，我常到她家玩，她待我很好。但奇怪的是，她家裡只有她一人。我問過她，她說，都出去打工了。我想，年輕人外出打工賺錢很正常！於是，便沒有再追問下去。
長大後，我從網路上了解到，老人的這種情況被稱為“空巢老人”。根據《中華人民共和國老人權益保障法》中的家庭贍養與撫養，老人的子女沒有定期回家照顧老人，是屬於犯法行為！我突然間明白老人眼角的憂鬱來自何處！我感慨萬千。
我飛奔進老人家中，指著手機上那一行醒目的大字。老人顫巍巍地拿出老花鏡，一字一句地讀著，當她的嘴巴停下來後，轉過頭，用一種複雜而深邃的目光看著我，隨後喜極而泣。
一個月後，我再次敲響老人家的門，迎接我的不是老人，而是一名陌生的女子。那名女子先是驚訝了一下，爾後用感激的眼神望著我：“你就是嘉雯吧？要不是你，我都不知道我媽得了白內障，上個星期去複查，醫生說恢復得很好，太謝謝你了！”
我笑了，對她說：“這是我應該做的。”我轉身離開了，因為，我知道，老人笑得很燦爛。
法律，是一塊盾牌，保護那些弱小的群體；法律，是武器，攻擊那些違背道德的人。
讓我們尊老愛幼，關愛空巢老人。沐浴法治陽光，共築美好晉江！
關愛老人，人人有責 篇14
國小四年級作文 ,518字誰都有老的那一天，每個人都避免不了，所以我們每個人都要對待老人，有一種關愛，孝順的義務，因為我們每一個人，也是後代子女們的榜樣，我們做的不好，將來我們的子女就有可能會效仿我們。
我們經常能夠看到電視機中，或者是報紙上，或者是雜誌上報道，關愛老人的文章或者是視訊。因為現在的社會風氣，不是特別端正，所以在全國各地，乃至全世界，都出現了一些對老人不好，甚至虐待老人的現象。其實大家想一想，我們每個人都有老人，每個人也都會變成老人，為什麼不從我們自己做起，關心老人，給後人樹立一個好的榜樣呢？
昨天看到電視上，報道一篇新聞，在一個家庭中，一位老人擁有6個子女，可是6個子女誰都不管老人，老人的生活無依無靠，就連最簡單的吃飯睡覺，都不能夠得到保障，6個子女都嫌棄老人，試問一下這6位孫女，如果你們沒有這位老人，你們6個人是如何生活到現在的？這不僅僅是關於孝順，這也是一個關係到做人品德的問題。
關愛老人，人人有責，而且要從我做起，每個人都有關愛老人的義務，每個人也必須要關愛老人，家有一老，如有一寶，老人是我們家庭中幸福的核心，也是保障我們家庭幸福美滿的重要角色。
希望我們每個人都能夠關心老人，呵護他們，給予他們一些愛，讓他們的晚年過得幸福。
令人喜愛的老師 篇15
國小五年級作文 ,685字如果要給教我們語文的吳老師畫一幅漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：一身時髦的套裝，搭著一雙尖頭的高跟鞋，讓她顯得氣質優雅；不高不矮的身材，加上當下流行的“辛芷蕾髮型”讓她顯得十分乾練；一雙明亮的大眼睛，彷彿會說話似的。怎麼樣，我們的吳老師漂亮吧，有氣質吧？現實生活中的她的確如此！我可一點也不誇張。
她最讓我喜愛的地方，還在於她那雙眼睛和她的愛讀書。
吳老師那雙漂亮的大眼睛會說話！一走進亂哄哄的教室，她那雙大眼睛一掃視，犀利的眼神像機關槍一樣發射出了無聲的子彈。調皮的學生頓時“偃旗息鼓”，教室裡立馬鴉雀無聲。我至今還記得，有一次上語文課，我和同桌偷偷在桌子上玩“尺筆大戰”。我們玩得不亦樂乎，根本無視吳老師的存在。就在這時，一枚“微型導彈”（粉筆）向我襲來，正中我的腦門，嚇得我一激靈，連忙坐得筆直筆直的，一臉緊張地看著吳老師。老師瞪大雙眼注視著我，彷彿在說：“你怎麼可以在課堂上玩呀？趕快懸崖勒馬！”我看著老師那嚴厲的目光，慚愧地低下了頭，專心地聽起課來……從此，我上課再也沒有開小差了。
我還很佩服吳老師，因為她特別喜歡看書。每次我去辦公室搬作業時，經常會看見吳老師捧著一本書在認真地閱讀。吳老師的櫃子上也放著許多書，她總會佈置必讀書目讓我們舉行讀書交流活動。有時候，她還會給我們講書中的情節。每到這個時候，她總是會變得神采飛揚，無話不談。
這就是令我們喜愛的吳老師！一位時尚美麗、知識淵博而且愛生如子的好老師。
關愛空巢老人 篇16
國小六年級作文 ,1902字鳥兒在鳴囀，歌唱；樹上的枯葉合著鼓點飄落；樓下傳來一陣陣孩子們如風鈴般清脆的笑聲……一切都顯得那麼美好且動人。在這麼個充滿了陽光的下午，我將要和志願者叔叔阿姨們，以及許多志願者小朋友，一起去探訪並慰問空巢老人。
下午一點四十分整，全體志願者集合在詠梅園旁邊的小山坡上——志願者"會長"要告知大家此活動的重要性以及注意事項。
這次的探訪活動，計劃是去12位空巢老人家中。這些老人們大部分居住在一個比較偏遠的、名叫"馬洪"的村子裡。我們要給老人們送油、面，以及生活用品，並和他們聊聊天，散散心。為老人們排憂解難，便是我們這一批志願者的任務。
坐了半個多小時的大巴車，我們便到達了馬洪村。還沒下車，村長就親自前來，熱情地迎接我們，和我們一一握了手。下車後，我們向村長打聽了一下村莊的主要情況，確認了我們的"目的地"。開始分配任務，我和幾個志願者阿姨，先去第4、9、12、17號，這是靠村莊一邊的空巢老人家。而其餘的人則去村莊另一邊的老人家中。
在我們"小分隊"中，我是負責拿油的，面和生活用品是其他叔叔阿姨拿。5分鐘後，"小分隊"正式出發！
順著村長指的方向，我們看見了幾座小平房在路的那一頭。這麼望著看，似乎很近，可真正走起路來，要繞一大圈呢！幸好有熟悉當地路線的村長，他帶著我們左拐右拐，終於走到了小平房前的衚衕中。
一個阿姨上前敲了敲門，其餘的人則禮貌地等待在原地。1秒過去了，2秒過去了，3秒過去了……這等待的時間彷彿是那樣的漫長，怎麼也走不到盡頭。忽然，"嘎吱"一聲，門開了。一個行動不便的老奶奶撐著柺杖，慢慢地走了出來。
我急忙放下手中的油，三步並作兩步地跑到老奶奶面前，扶著她坐到旁邊的竹編椅上。我跑回原地，雙手拿起那罐油，親切地說："老奶奶，我們來看望您了！"說罷，便用手把那罐油輕輕地放在老奶奶腳前。
老奶奶微笑地望著我，嘴巴微微張開，一動一動地，似乎要說些什麼。我高興地對那位阿姨說："老奶奶似乎要對我說謝謝呢！"那阿姨聽了，也笑了起來。這時，旁邊的阿姨一手拿著面，一手拿著生活用品，走到老奶奶跟前。先放下了禮品，然後又噓寒問暖了幾句。只見那個老奶奶不好意思地笑了呢！
緊接著，我們“小分隊"去了"2號家庭"。這個本來是一個幸福的家庭，卻因為一場不幸的車禍而永遠分開了。我們望著老爺爺那單薄的身影，不由得傷心起來。這回，打頭陣的變成了我旁邊的那個阿姨了。只見她和藹可親地對那位老爺爺說了幾句話，就勝利地把面送出去，然後我和旁邊的志願者也緊跟著她的步伐，把我們手中的禮品送了出去。
跟著村長，我們像散步一般漫步到了旁邊的小道中。走了3分鐘左右，村長停下了腳步，指了指山上，略帶一點，意味深長地說："接下來，我們要去山上。"看著我們吃驚的目光，他又補充道："本來建村的時候，房子只是臨時的小茅屋，建在我們這附近，後來就搬到上面去了。"
我盯著高高的山上的小屋，不由想：小屋裡的人會是怎樣子的呢；會不會很難以接近呢……過了許久，村長帶我們繞到了旁邊的山坡上，哪兒有一條小路可以直通山上的房子。我們疑惑地跟著村長登上了泥濘的小路。
走了不到1分鐘，我們便站在了屋子的門前。沒有想象中嚴肅的大門，也沒有緊閉的窗戶。只有一個和藹的老人，坐在門前的石板上，慈祥地看著我們。不等身後的村長邁出腳步，我便先衝上去噓寒問暖了幾句，還很自然地把我手裡的油放在了老人腳邊。之前腦袋裡的想象，頓時消失得無影無蹤，我和老人親切地聊起天來。
過了一會兒，"4號家庭"也送完了。我們便和預定一樣，在村口等著其他"小隊"的歸來。忽然，遠處的小路上傳來了歡笑的聲音——別的"小隊"回來啦！我與別的小志願者湊到一團，分享今天各自的所見所聞，既可以親身體驗並關懷空巢老人，也可以聽到其他小志願者的彙報，真是太棒了！
今天的"馬洪村之遊"順利結束！晚上，我回到了家中，帶著我的作文字、日記本，一起暢遊了一回馬洪村以及各個空巢老人的故事。今天的"旅程"讓我明白了：空巢老人們需要人們的更多的關注，更多的時間陪他們聊天，排憂解難，給他們的生活帶來無窮的樂趣！
關愛孤寡老人作文 篇17
國小四年級作文 ,486字我參加了我們班，家委會自發組織的志願者活動。濮陽市簡愛志願者第四十期“敬老助學情暖龍都”關愛孤寡老人助學留守兒童。
早八點半。我們準時集合。簽到。登記後，隊伍浩浩蕩蕩的出發啦！
我們去的第一家是一位孤寡老人。白內障。戴著眼鏡。一隻眼睛沒有視力。老人穿上我們給他的衣服。非常感動。
這位爺爺無兒無女，視力又不好。他的生活該多麼的困難呀！
到了第二家。玻璃村。當我們到這個村兒的時候，雪已經融化啦！這裡的路很泥濘。我們踩的鞋都髒了全都是泥。在雪上面踩了又踩，也擦不乾淨。這裡是一對兒夫婦。爺爺奶奶每天都要走這條路，他們不怕滑倒嗎？他們沒有滑倒過嗎？見到我們。很開心的樣子呢。
第三家也是一對老夫婦。老伴兒常年臥病不起。不能說話。爺爺也非常儉用。眼睛已經壞了也捨不得換新的。只見簡簡單單的用線把兩個眼睛框給拴在了一起。
到了最後一家，這位老爺爺當。我們見到爺爺時爺爺在掃院子。這位爺爺的腳。爺爺沒有襪子。都凍起皮了。我的心難受。眼淚在眼睛裡打轉。
我們的愛心捐助結束。在返回的路上。心想，等我長大了，建一所養老院讓更多的爺爺奶奶能開開心心的度過晚年。
尊老愛幼助人為樂 篇18
國小五年級作文 ,1160字尊老愛幼、助人為樂，自古以來就是中華民族的優良傳統和美德。我們應當繼承和發揚這一優良傳統。孟子曾經說過：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”講的是尊敬我的長輩，也同樣的尊敬他人的長輩；愛護自己的晚輩，也同樣的愛護他人的晚輩。
記得在我很小的時候就聽媽媽講過她小時候幫助老人的一件事：有一天她在上學途中，看到一位衣裳襤褸，頭髮凌亂，手拄柺杖的老奶奶坐在路邊的麥草堆上，嘴裡還不停地絮叨著。媽媽過去一問，才知道老奶奶因為年老體弱，幹不了活，被她的兒子和兒媳趕出了家門。媽媽把裝在書包裡當早餐的饅頭和水給了老奶奶。禍不單行，那天晚上下起了大雨，媽媽擔心老奶奶會被雨淋壞，硬是纏著外婆陪著她把家裡唯一的一把雨傘摸黑送給了老奶奶。
媽媽的善舉像藤蔓一樣纏繞著我幼小的心靈。公交車上我會給老人和抱孩子的叔叔阿姨讓座。每次上街看到乞討的老人，我都會毫不猶豫地從我的零花錢裡拿出幾角或者幾元錢放在他們面前的罐子裡。錢雖然不多，但他們卻不住地說：“謝謝小朋友”。聽著他們的謝意，我的心裡雖然有一點點的欣慰，但更憐憫他們：這麼老的人了，為什麼在街上乞討？他們的兒女為什麼不給他們衣穿，不給他們飯吃，不給他們一個溫暖的家呢？
春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由於父母體弱多病，家裡很窮。有一次，父母想吃米飯，可家裡一粒米也沒有，怎麼辦？於是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾裡的山路，從親戚家裡揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都誇他是個孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個“子路負米孝雙親”呢！還有“岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養繼母，幾十年如一日”等等。
我們的成長離不開長輩也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經歷也比我們少，這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們去關心和愛護他們，就像我們需要長輩的關心一樣。對於他們我們就更應該懂得謙讓和照顧。關心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。
我們是新時代的少年兒童，要想肩負起建設祖國的大任，就要尊老愛幼，助人為樂，敢於擔當。每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恆的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那麼人與人之間的關係將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。讓我們攜起手來把愛的火炬一代一代傳遞下去，讓社會充滿正能量。
重陽節關愛老人 篇19
國小五年級作文 ,893字大多數人會說老人需要的是金錢，是衣裳，是禮物，而我認為他們需要的只是一份最真誠的陪伴。
小時候，受家人的薰陶，耳濡目染，便知道了如何孝順老人。可我還是並不真正懂得孝順的含義。
我想說說我們家的故事。
我們家的故事，可以毫不誇張地說，寫多少本書都寫不完。
爺爺奶奶生了四個孩子，三女一男，我時常會想，現在他們應該很驕傲，子孫滿堂。遺憾的是爺爺去了天國，可爺爺留下的精神，依舊牢牢地記在我們每一個子孫的心頭。
大姑很孝順，每天回來陪奶奶說說笑笑，時常也和大姑父買點好吃好喝的東西帶回來給奶奶吃，還經常帶我和奶奶去超市玩。
二姑姑過個一兩天也會回來看看，二姑父更是積極，什麼包子、饅頭，只要能想到的全都帶回來給奶奶吃。就連我也沾光，想吃小餛飩的時候，只要打個電話，可以說是隨叫隨到。
小姑姑雖然離我家比較遠，但也不會冷落了奶奶，時常回來看。每次回來，總要買些小吃、點心、水果什麼的帶給奶奶，奶奶也會等我從街上回來，給我吃。
我爸爸嘛，對奶奶也比較好，也很關心奶奶。
總之，我們這個家一直和和睦睦、快快樂樂的。今天這家有事，大家都跑去幫忙。明天那家請客，大家又都去蹭飯。講到這裡，可以說這真是一個比較美好幸福的大家庭，沒錯，這話說得很對。
可又有多少人家是像我們家一樣的呢？現在經常聽到這樣的新聞：哪家老人被拒門外，哪家孩子又不認自己的親爹媽。這樣的報道新聞，層出不窮。
父母是養育我們的人，他們給了我們生命，給了我們愛與呵護。少年的蛻變，成長的叛逆，都應該好好想一想，是誰給了你這一切，讓你有了這麼好的環境，這麼好的生活條件？是父母。是他們用他們的雙手，用他們的汗水，為我們創造了這個無憂無慮的環境。
太陽升起之時，陽光照耀之時，我們應該好好對待自己的父母，畢竟他們為我們傾注了那麼深的愛，傾注了那麼多的心血。
父愛如山之高大，母愛如花之細柔。父親母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，還有誰會是我在無遮攔的天空下的廕庇？
驀然回首，夕陽的餘暉照耀著家鄉的方向。我想說，天下的兒女們，別再讓那空巢老人等得太久，常回家看看，他們只要你的那份陪伴……
可愛的聖誕老人 篇20
國小三年級作文 ,538字西方國家每年的12月25日是聖誕節，也是過年的節日。
說起聖誕節，就少不了聖誕老人。聖誕老人是一位既富有又有愛心的老人。他在聖誕節的前一夜，為窮人準備各種各樣的禮物。他穿著紅袍，戴著紅帽子，穿著黑長靴，滿面笑容再配上白花花的鬍子，別說有多讓人喜歡了。
在一個大雪紛飛的夜晚，雪像鵝毛一樣飄下來。大地穿上了雪白的大衣來抵禦寒冷；大樹被活潑的小雪花打扮成了冰淇淋；星星也不例外，散發著金色的光芒；房子就像奶油蛋糕一樣，上面是“奶油”，下面是花花綠綠的裝飾。這時候，雪地上有一個身影逐漸走來，原來是一位聖誕老人。他穿著大紅的紅袍，帶著紅帽子，潔白的鬍子像白色的瀑布，好像正在和風姐姐玩盪鞦韆呢。聖誕老人正邁著輕快的步伐迎面走來，身後揹著一個紅色的大襪子。
夜深了，他會悄悄地從煙囪上爬進來，輕手輕腳地來到孩子的小床邊，將紅襪子放在床頭邊，再輕輕地離開，到下一戶窮人家裡。在紅襪子裡，禮物琳琅滿目，有閃閃發光的“星星”；有保暖的圍巾和新衣服；還有又大又紅的聖誕果；閃閃發亮的裝飾品……
在今年的聖誕節，我盼望可愛的聖誕老人會來到中國，來到溫州，也給我們帶來一份驚喜。把我夢寐以求的禮品送過來，那該多好呀！