愛的深度相關作文20篇
愛的深度 篇1
國二作文 ,1152字金錢、名譽、地位是每個人都熱衷的寶藏。但它們對於我們來說，終究是身外之物，而親情，是奔湧在體內的血，即使你不承認，它也是實實在在地跟隨著你，直到天涯海角，天荒地老，直到你長眠黃土地下。身在異鄉的人對此的體會是特別深刻的。親情於我們，太重要了。
上學期，親愛的外公永遠離我們而去了。我是晚修後接到媽媽的電話的，我只記得當時的腦海內一片空白，只知道內心翻江倒海，宿舍熄燈後，我就一直偷偷地哭，淚水完全失控，我覺得心很痛，一下下地抽搐，彷彿有刀在上面狠狠地割。原來，失去親人是如此的痛苦，到了無法言傳的地步。第二天，我們送外公最後一程。到外公家門口的時候，我情不自禁地哭了。除了這樣，我想不到還能有什麼辦法來表達我的不捨與依戀。外公生前是如此疼愛我們幾個孫子孫女，常逗我們笑，給我們做好吃的，帶著我們去看龍舟比賽，這些美好的回憶是外公留給我們的最後的禮物。外公的離去，讓我第一次深深體會到“血濃於水”的親情對我而究竟意味著什麼，佔據著怎樣的位置。
儘管住宿對我來說已經不是第一次了，但媽媽還是對我放不下新來。每個星期天要回校晚修的時候，她總是張羅者為我準備一滿袋吃的，牛奶、清涼茶、餅乾、水果還有其他零食、日用品等，提在手上沉沉的，是媽媽對我深沉的愛；我的儲物櫃總是塞得滿滿當當的，是媽媽滿溢的愛。時不時地，她會帶著熬了一下午的湯來，非要看著我把它喝下去了以後才心滿意足地回家；每個週末回家，媽媽總要說一句：“你瘦了！”儘管我知道自己的體重其實並沒有下降，她也總是做我愛吃的，然後笑眯眯地看著我吃，讓我有一種錯覺，彷彿我是一個離鄉別井許久後回家的遊子一樣。媽媽對我的愛深深地滲透進我的面板裡，骨子裡，使我永遠地生活在愛的國度裡，溫暖我的心，讓我知道我真的很重要，至少對於我的父母來說是這樣。在他們眼裡，我永遠是長不大的孩子，他們甚至不希望我離開廣東省到外面上大學，擔心我在外頭受苦受委屈，他們不希望我生活在他們的視線之外。也許你會認為他們的愛有點自私，但我卻常常有種幸福得要掉眼淚的感覺。
共同生活了17年的姐姐今年9月正式成為大學生了，這意味著以後很難有機會見到她了。姐姐臨走前的幾個晚上，我們躺在一起說悄悄話，感覺從未有過，或者說極少有的親密。我是很不捨得姐姐的，來自體內的血緣關係的深切呼喚，讓我有一種拉著姐姐不放的衝動。我真的很害怕思念的感覺，那時折磨人的，苦澀的，我不要。不過我相信，即使生活在天涯海角，天各一方，我們體內流著同樣的血，我們就不會把彼此忘記。
其實，親情就是一種愛，愛得深沉，它比天還高，比海還深。親情對於每個人來說，是遮風擋雨的屋簷，是驅趕黑暗的一縷燭光，是心靈創傷的止血劑，任何東西不能代替它的位置，它也不可能被任何東西所代替。那是一輩子的。珍惜親情，它會給你帶來意想不到的力量！
愛的溫度 篇2
國一作文 ,725字我想我必須要面對我的成績了，我不能再讓老師對我徹底失望了……
輕輕地走進教室，看到老師坐在講臺前，背對著我故意不看我。屋裡沒有亮燈，我卻借透窗而入的光看到老師因勞累而出現在眼角的皺紋，老師今年才三十多歲呀！我的心一陣刺痛，那一晚，我怎麼也睡不著，在床上睜著眼躺了大半個晚上，透過窗戶看著夜空。
夜空中是一鉤皎潔的彎月，雲彩暗淡。一陣陣寒風吹進來，我感到無比的寒冷，我的心在傷痛中沉陷。
老師已經不只一次找我談話了，因為我的成績如果再向上提一點兒，就可能會考上一中，但我很不爭氣，老師的話我雖然銘記在心，但我的成績就好像是一輛沉重的車，我怎麼努力也拉不動。老師已經對我放棄了吧！老師不再管我了吧！我多想和老師說，別放棄我，但我說不出口。
在那之後，老師好像真的對我冷淡了，可能是我的心理反應吧；好不喜歡這種感覺。
那天，天酷熱得很，我們整齊的站在操場迎接新學期的到來。領導在臺上鏗鏘有力的發言。太陽彷彿充足了勁，照的我睜不開眼睛，我覺得我眼前的石子都是五顏六色的，腿裡的力量彷彿都被抽走了，不知什麼時候就會摔倒。老師看我嘴脣發白，立馬緊張了起來，連忙上前扶住我，低聲的詢問著什麼。當時的我頭昏昏沉沉的，只覺得一雙溫暖有力的手，拖住了我的身體，是他把我帶回班裡。我在座位上趴著，老師時不時看著我，但好像又有什麼同樣焦急的事望著窗外。“好點沒？”他關切地問著。還把他的水放在了我的桌子上。
接著他就匆匆的走出去了。過了一會，一位同學回來了，我驚奇的看著她，她說是老師叫她回來陪著我的。我聽了，當時心裡有一種說不出來的感覺，現在回想起來，那就是愛的溫度吧。
這就是我的老師，我的班主任劉老師，我的嚴父兼慈母！在學習的路上，有你陪伴，再難也溫暖！老師，謝謝您！
第一次觸控愛的溫度 篇3
國一作文 ,738字那時我讀三年級，還是個不懂事的孩子，覺得自己有一個固執的媽媽，覺得媽媽的心靈是冰冷冰冷的，覺得媽媽的愛沒有溫度……
那是個夏天，烈日當空，暑氣逼人，那討厭的蟬不停在樹上叫，讓人心煩，“媽媽，你就給幾塊錢我買冰棒吧！”這是我第五次央求媽媽了，可媽媽的回答還是“我沒零錢。”我很生氣，覺得媽媽是在騙我，為什麼你平常有，偏偏就是今天沒有呢？不想給就算了，反正你也不心疼我。於是，我賭氣不吃飯，並欺騙媽媽說我吃飽了。轉身就走了，媽媽愣了一會兒，說：“等會兒，我這就下樓換零錢。”我才不相信你呢，我心想。
天氣真不好，連空氣中都夾雜著酷熱。走到學校，我看見同學們一個個拿著冰棒，坐在大樹底下乘涼，一副享受的樣子，心中便生起一團無名之火，不停地抱怨我的媽媽。
“哎，段佳斯，那個好像是你的媽媽。”什麼？我的媽媽？不會吧，她怎麼會到我們學校裡來，這太不可思議了。
那是一個又矮又瘦的女人，頭上戴著一頂又舊又醜的帽子，根本就看不清她的臉，她穿著棕色的上衣，黑色的褲子，還穿著一雙拖鞋，似乎是在向我走來，手裡似乎還攥著什麼東西。
漸漸地，她離我越來越近，她的身影，好像媽媽……
哦！那竟然是我的媽媽！竟然是我的媽媽！
她走到我面前，微笑著對我說：“給，你拿去買冰棒吧！”我一看，是5元錢，原來，媽媽真的是到樓下換零錢了，我又有幾分高興，接過了錢，發現它熱乎乎的，上面還有媽媽的汗，我望著我的媽媽，她的臉上都是汗，通紅通紅的，還在不停地喘氣。“我回家後，看你走了，就到你學校來了，你快去買冰棒吧，我先走了。”說完，媽媽又戴著那頂破舊的帽子，向烈日下奔去。
我呆呆地站在那兒，呆呆地望著媽媽匆忙離去的身影，呆呆地握著手中的錢，它好熱，我不再覺得媽媽的心是冷的了，我第一次深刻地觸控到了母愛的溫度……
愛的溫度 篇4
國一作文 ,602字母親是疲憊中的一杯龍井。當你軟弱無助時，只消幾口就使你神清氣爽。
—題記
我的母親是一個普通的人，緊縮的眉毛看得出辛酸，深凹的眼睛和臉反映出她的操勞。
我抬頭望著窗外的月亮，月光永遠都是那麼明亮，照在小溪上也泛起一片白光，我不禁打了個冷戰。這時，門前響起一陣腳步聲，媽媽回來了。
我馬上關燈，慵懶地喊了一句：“媽，我睡了啊！”母親“嗯”了一下，聲音中透漏出疲憊。我趴在門前偷偷的看著父母的房間，直到房間的燈關了。我小心翼翼的把房間的燈開啟，繼續做著作業。當作業做完時，房間的門突然開了，我猛然一驚，雙腳磕在桌上，疼的鑽心，可是已經顧不上疼了，一回頭，只見母親吃驚的望著我，我也吃驚的望著母親。不到五秒，母親先發話說：“這麼晚了，還不睡，在幹什麼呢？”我連連點頭說：“我馬上就去睡。”等母親回到房間後，我上廁所路過父母房間，無意中聽見父母在談話：“女兒睡著了嗎？這麼冷的天，拿條毯子給她蓋上吧，不要著涼了……”我站在門前，早已淚流滿面。母親已顧不上自己的勞累，想到的卻是我夜裡會不會著涼，我把頭埋在枕頭下低聲地哭泣，哭著哭著就睡著了。
第二天，我一起床，母親早已為我準備好早餐了，而她正要去幹活。我很想對母親說點感激的話，可是似乎有什麼堵住了我的喉嚨，話到嘴邊又咽了回去。
母親就是一生相伴的盈盈笑語，母親就是漂泊天涯的縷縷思念，母親就是兒女病榻前的關切焦灼，母親就是兒女成長道路上的殷殷期盼。
愛的尺度 篇5
國三作文 ,901字一顆種子，雖然生長在夾縫中，但它仍能漸漸發芽，茁壯成長。那些能容納種子根的土壤，就是對種子最好的愛。一顆蘆薈，如果每天都給它澆水，到最後，它面臨的只有死亡。因為它得到的是過多的愛，最後導致死亡的悲劇。因此，愛是擁有自由、擁有未來，愛需要適度，不能是溺愛和“酷”愛。
愛不是設計一個溫室，讓其不知外面世界的冷暖；而是讓其在感受到溫暖的同時又能體驗外界社會。
西安八旬老人拄著柺杖在人才市場上為孫子找工作。這種中國式家長在我們的生活中並不難見，他們從孩子一出生，就為孩子包辦所有的事，沒有讓他們的孩子接觸社會，他們的孩子不懂得生活的技巧，就像沒有經歷過風雨洗禮的小樹長不成參天大樹一樣。因此，當他們大學畢業面臨找工作時，他們的社會實踐經驗幾乎為零，對於自己的未來一片空白。就是因為這些沒有尺度的愛，造成了一代又一代的“啃老族”。
愛也不能一味的要求，不能愛得太苛刻。過於嚴格的愛換來的可能是叛逆和離家出走。
網路媒體曾報導：山西一男孩因為父親對他的愛過於嚴格而離家出走。面對這一現象，我們不禁要想為什麼對孩子要求導致這一結果呢？雖然每位父母都有“望子成龍，望女成鳳”的想法，但如果總是要求，沒有給足他們喘氣的空間，又怎能得到那些取得成績而挨批評的孩子們的認可，他們又怎能活出最真實的自己呢？
愛需要有一定的尺度，不能太長，也不能太短。
如小草需要的不是太多的水和養分，它需要的不是最適合它生存的溫度23℃。太多的水會沖刷了它的根，讓它無處安放；太多的養分會閉塞它的心，讓它不再有進取拼搏的精神，會讓它忘記了從自然界中獲取營養，久而久之，它就只會安居於人類的庇護下；太適宜的溫度只會讓它覺得碌碌無為，沒有自己本質精神，沒有自由、沒有未來，有的只是痛苦。
我們都知道老師對學生的要求嚴格是老師對學生愛。但有時候就是因為學生不能接受老師的這種過高要求的愛，而與老師發生衝突，最後導致師生關係變得僵硬。對於這種尺度太過於狹窄的愛也不能稱得上是恰當的愛。
花兒的凋謝，是因為熱戀的愛把它壓在心裡；琴絃的斷，是因為人沒有掌握好尺度，彈了一個它力不能勝的音節。因此，面對這樣一個有度量尺度的愛，我們應該掌握好尺度的長短。
愛的溫度 篇6
國二作文 ,510字有人說，親情是一座雄偉巍峨的山峰，給予遊子最堅強的依靠；有人說，親情是一盞路燈，為迷途的人指引方向；我說，親情就是一杯溫水，雖平淡無奇，卻滋潤我乾涸的心。
傅雷說：“人一輩子都在高潮與低潮中慢慢浮沉。”對這句話我深有感觸，因為我曾在那個寒冷的冬天陷入低谷不能自拔。而正是這一杯親情的溫水，才將我從低谷中拉了出來，給了我無限安慰與溫暖。
那時候，我剛剛得知了期中考試的成績，那鮮紅刺眼的分數、老師略帶失望的眼神、同學們冷漠的目光，使我再也承受不住任何打擊。我多麼想擺脫這一切，向某個人訴說自己的迷茫與不安，但我又害怕這一切再次泛起我心中的狂瀾。
可無論如何，我還是得面對，當我看見媽媽那溫和如水的目光時，我竟沒有內疚得顫抖，反而覺得安心，就像遊子遊遍天下回到故居一樣，找到了歸宿。於是，我向媽媽道出了心事，媽媽只是鼓勵我不要氣餒，下次再接再厲。
此後，我每天晚上做功課時，媽媽靜靜地遞給我一杯水，水是溫的。我將透明的杯子捧在手裡，暖流隨即漫延到全身。我望著媽媽的目光，那其中沒有失望，沒有陰霾，好像夜空中最亮的星，是無聲的安慰，是無言的親情。
前方的路依舊迷茫，可我不會退縮，因為親情裡的溫水會匯成一條河流，伴著我走下去。
愛的弧度 篇7
高一作文 ,1038字如果，用樹葉的多少來表示父愛的程度，那麼，父愛的是無數的；如果，用蜂蜜的純度來表示愛的濃度，那麼，父愛是最純的；如果用圖形來表示愛的弧度，那麼，父愛是一個圓，360°，毫無缺失……
父親，多麼親切的名稱，在歲月裡留下深刻的印跡，在我的內心留下難以忘卻的記憶。我的父親沒有豪車載我上下學校，卻有每天早上細心的叮囑；沒有上億的身家，卻能讓我每天吃上可口的飯菜……父親給了我很多的東西，我覺得我是幸福的、滿足的。
記得那個夏天，我在數學測驗中只考了38分，受到了老師的白眼，同學們嘲弄般地叫我“三八”。在那一刻，自尊心不復存在了，我真的覺得我的天塌了。我在想，如果那個時候有一把刀，我一定會自殺，用我的離去抹掉我受的恥辱。
晚上回家，我沒有讓父親知道考試的事，因為我怕我會哭，我怕他擔心。一個晚上，我都輾轉難以入睡，想了這麼些年來所走過的路，真的覺得很難過。很多年，我都是混過來的，我並不聰明，而且對待學習的態度也很馬虎，成績不夠好，有時還會做一些讓父母傷心的事。其實，是自己背離了很多東西，錯過了很多機會。最終，強忍不住內心湧動的委屈和愧悔，我一下子哭了出來。
不知道父親什麼時候醒了，走到我的床前，輕輕用手握住了我的肩。我驚訝地抬起頭，看到了那個熟悉的微笑。父親溫和地對我說道：“孩子，無論發生什麼事，都要堅強，不要哭，要有勇氣克服人生中所遇到的種種痛苦。”月光從窗戶透進來，他的影子映在了地上，我覺得，我的心被點亮了，我很感動，我覺得我不應該讓父親看到我的悲傷，可是，我最終還是哭著抱著父親，說我真的做不到。
父親說：“我們去外面走走吧！”我們一起踏著月色，來到了田野，父親指著一片稻子對我說：“人就像這莊稼，只有直面風雨雷電，才能收穫果實；只有堅持，才能看到雨後的彩虹，等到黎明的曙光。”月光下，我閉上眼睛，用耳朵去感受夜的平靜，用心去思考一個父親對女兒的忠告。我睜開眼睛，坦然一笑，望著月亮許久，覺得夜，從未那麼美，月，從未那麼圓，心，從未那麼坦然。
在回家的路上，望著父親的背影，我突然發現，父親駝了，老了，沒有了年輕時的剛健。是啊！我在長大，父親卻在慢慢變老，我得到的父愛，就像頭頂的那一輪明月，那麼圓，那麼亮！那個由父親打造的愛的弧度，最終，將我的心也照亮了。
父親啊，如果有一天我變成了天使，那麼，你就是繞著我頭頂轉的愛的光環，你用愛為我的翅膀上色。我將把您的愛化成我前行的動力，我會駛著這愛的風帆遠去。父親，謝謝你陪我走過每一個角落，陪我看過的每一個日出與日落！
愛的溫度 篇8
高二作文 ,1364字澄明聖潔的天像一方淺藍方的絲帕，淨藍得讓人心碎。潔白無瑕的雲像舒捲的柔紗，點綴在這碧藍的蒼穹中。飄渺活潑的風掀起了陣陣青翠的麥浪。微露的太陽愜意得半眯著眼，在這恬靜祥和的清晨，溫柔的陽光似乎屏住了呼吸，偷窺著我家的幸福時光。
窗外，啁啾的小鳥，透露著晨光的靈秀，歡快的歌唱聲把我的睡意丟到了九霄雲外，喚醒了我對美好一天的嚮往。我揉了揉睡意惺忪的眼睛，恍惚中聽到隔壁廚房裡傳來了爸媽的陣陣笑聲和竊竊私語聲。也難怪，爸爸常年在外奔波，一年回來不了幾次，在這大好的“五一”節裡我們一家人又團聚了，我發現連昨天的夢都是甜蜜蜜的。帶著小小的幸福感去竊聽他們的聊天，儘管這樣不太好，嘻嘻，就滿足我這小小的好奇心吧。耳朵緊貼著牆壁，洗耳恭聽的認真態度想想連我自己都想發笑。
噓，爸爸開始說話了，“夢夢他媽，這一年到頭，我回來沒幾次，這家裡家外的大事瑣碎事都讓你扛，真是太辛苦了。”爸爸略帶抱歉的柔聲細語道。媽媽斷斷續續地接道，“說什麼話呢？”頓了一會又說：“你一個人在外掙錢養家來回奔波更不容易，我沒事，都習慣了，到是你的胃不好，吃東西千萬要注意啊。”嘿嘿，還挺煽情，我捂著嘴偷偷地笑著接著聽爸爸說：“我知道了，對了，咱這幾個孩子的教育千萬不能鬆呀。一定得盯緊了他們的學習，大夢得好好練練字，小夢的數學要補一補啊。教育好他們可是咱們家的頭等大事呀。”媽媽似乎提高了嗓門：“這是肯定的，我會抓緊的，你就放心吧。”
哎呦，一聲痛苦的喊叫，打破了這安靜的清晨，隨機又變成了小聲的呻吟，我慌了神，想去看看，又不想打擾他們的兩人世界，只好繼續竊聽。我看見爸爸趕緊跑到客廳找創可貼。爸爸緊握著媽媽的手，小心翼翼地用衛生紙擦乾，將創可貼貼上好，而後侷促不安地搓著雙手，含情脈脈地注視著媽媽的雙眼，心疼又充滿歉意地說：“都怪我，切菜時碰到你。”媽媽的臉上頓時泛起了少女時的紅暈，輕低著頭喃喃道：“沒事，小傷，我可沒那麼嬌貴。”說完，他倆都不好意思地笑了起來，笑聲中溢滿了幸福和甜蜜。我會心地笑了，彷彿空氣在那一剎那凝固了，連窗外的小鳥也停止了音樂會，調皮的風兒也駐足觀望，就連陽光也不動了，好像這一動就擾亂這恬靜祥和的氛圍似的。我想，如果時光停留在這一刻，那該多好。
過了一會兒，我跑到廚房裡，故意撒嬌地說：“爸媽，我和妹妹都餓了，怎麼還沒好？”媽媽突然高喊一聲：“小二，上菜。”“喳，奴才這就來了。”爸爸反應敏捷趕緊接上，還把桌布往肩膀一搭，學著客店小二的滑稽樣子，把我們逗得直不起來腰。爸爸颳著我的鼻子說：“還不趕緊洗手。”“吃飯嘍。”我趕緊洗漱好高喊道。望著這一大桌子的美味佳餚，口水肆意地在我嘴裡漫流，我偷拿了一隻魚丸趕緊放在嘴裡，媽媽見狀嗔怪道：“怎麼這麼不懂事啊，要讓長輩先吃，聽見了沒有？去，把你奶奶叫來。”爸爸在一旁哈哈大笑說：“這說明你媽媽的手藝相當不錯，有口福了，還不趕緊謝恩。”爸爸帶著山西口音把“相當”拉得特別長，很搞笑。
家，不需要很大，溫馨就好；家不需要很富，快樂就好；家，不需很美，舒適就好。有愛、有歡樂的家，真好。
風飛揚，心未央，時光靜好，歲月安然，在幸福的素箋上寫滿對家的絮語，盈一份懂得，持一份珍惜，在滿足的眉宇間，靜待花開，讓那聲聲滴滴對家的幸福想念，在明媚中安暖，在有溫度的陽光下熠熠生輝。
我很幸福，因為愛有溫度。
母愛的溫度 篇9
國小六年級作文 ,534字親情，是人間最美好的情感。猶如陽光，有時候看不見，卻總能感到甜蜜的溫度和暖暖的幸福。而母親，是第一個給予我這份最無私的愛的人。我現在能回報給她的還微不足道，只能把這份美好的溫度牢記心中。
當我感冒發燒時，是母親，不分日夜地守在我的床前，無微不至地照顧我，這時母愛的溫度，是溫溫的熱；當停電的半夜我熱得輾轉反側，是母親，輕輕得搖著手中的蒲扇，哄我入睡，這時母愛的溫度，是沁人心脾的涼爽；當我在街上看見了一樣非常喜歡卻價值不菲的東西時，是母親，放棄自己選中的更便宜的東西，買下了我想要的東西，這時母愛的溫度，是微微的心酸……
母親為我做的很多很多，我們能回報給她的卻很少很少。所以，平時不要再頂撞她了，她做的一切都是由愛出發的；所以，好好學習吧，母親擔心的已經太多太多，不要再為她的眼角劃上皺紋了；所以，做一些力所能及的家務吧，母親操勞的已經太多太多，就為她分擔一點吧；所以，回報給她一些小小的驚喜，讓她也能會心的發出幸福的笑容吧；所以，每天真摯的對她說上一聲早安、晚安，讓她聽到這淡淡的愛……
總之，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待這種愛與溫度；讓我們懷著一顆感恩的心，去把這種愛與溫度銘記在心。是母親，讓我們此生擁有了無盡的愛，作為回報，就讓我們用自己的力量去守護她吧。
愛的溫度 篇10
國一作文 ,493字那是冬天的某個夜晚，寒意來襲，冷凍了空氣。
我瑟瑟發抖，直打噴嚏。見我冷得發抖，坐在木椅上的媽媽皺了皺眉，明顯心疼了：“很冷吧，來坐我這裡。”她騰出位子來招呼我。椅子不大，媽媽盡力騰出最大的位子給我。
緊緊地摟著我，不時地搓我的手臂，向我凍僵的小手裡呼熱氣，媽媽就是這樣不遺餘力地給我取暖。我感覺好溫馨。
“嗯……現在不冷了。”我依偎著媽媽，靜靜靠在媽媽的懷裡，身子慢慢熱乎起來。
媽媽繼續摟著我。陣陣睏意促使我的眼皮慢慢合攏，不一會兒，我便在媽媽的懷裡沉入夢鄉，暖暖的。
“上床睡吧！”不知多久，媽媽搖醒我說。這時我發現，身上多了一條毯子。看看鐘表，已經十一點多了。媽媽已經摟了我這麼久！靠媽媽這麼近，我看到了媽媽通紅通紅的手，略顯疲憊的眼神。那一刻，我也看到了媽媽眼角的皺紋，頭上的幾根不顯眼的銀絲。歲月無聲，我在長大，媽媽卻在老去。
媽媽，每一個春夏秋冬，您都在為我操勞。或許您也希望我為您搓搓手，呼幾口熱氣，或讓我摟著你，可你卻將最溫暖的愛傳達到我的身上，自己怎麼樣，您一點兒也不在意。在這個寒冷的夜晚，我又能為您做些什麼呢？
這個夜晚很冷，但這個夜晚也很暖，因有媽媽愛的溫度。
母愛的溫度 篇11
國二作文 ,675字母親你知多少，母愛你知多少，母愛的溫度你知多少，不到那一刻，你絕不知。
雨還在窗外下個不停，我在專心的思考問題。耳邊傳來爸爸的聲音：“快去洗澡吧，等會兒再來寫吧。”我眼睛盯著書本，回了一聲：“哦，我知道了。”
來到浴室，我調到熱水，發現熱水沒有上次來得快。我等了很長時候，用手碰水，水溫不是很高，我的清鼻涕開始向下掉。不管水溫了，開始洗，不覺渾身發抖。洗完之後，哈欠連天。我趕緊穿好衣服出去。
媽媽在廚房燒飯，我推開廚房門走進去，一股熱氣撲面而來，我感到暖和多了。爸爸問我：“洗過了？”我不禁又打了一個哈欠，說：“沒有熱水。”話語剛落，媽媽以最快的速度放下手中的鏟子，跑到我身旁，對我說：“你什麼時候去洗澡的，怎麼不告訴媽媽。”她剛說完，便跑到浴室，開啟水龍頭的水，用手碰了碰。之後又回到廚房，對我說：“你這個傻孩子，知道是冷水，為什麼還要洗呢？你告訴媽媽，媽媽會燒熱水給你洗。”接著，媽媽對爸爸說：“你也真是的，為什麼不先去洗呢，把孩子都給凍著了。”爸爸被媽媽這麼一說，低下了頭，但他嘴裡嘀咕道：“這麼大的孩子，還要我給他去試水呀？”聽了爸爸的話，我彷彿明白：原來我每次洗澡都有熱水，那是媽媽每次都在我洗之前把水溫除錯好了。想到這裡，我的眼眶有點溼潤。我抱住媽媽，大聲喊道：“媽媽，謝謝您。”當我鬆開手時，我看到媽媽也流淚了。她對我說：“還冷嗎？”此刻，我的心裡似乎有一股暖流在湧動，瞬間席捲全身。這就是母愛的溫度。我喊道：“我一點都不冷了。”媽媽笑了，爸爸笑了，我也笑了。
母愛的溫度比任何一件毛衣都要暖和。母愛溫暖著我的身體，更溫暖著我的心房。
父愛的高度 篇12
國二作文 ,651字有一句話講，女兒是父親前世的情人。說的是做女兒的，特別親父親；而做父親的，特別疼女兒。
我小時，也親父親。不但親，而且還崇拜，總把父親當成舉世無雙的英雄。那時候經常說的一句話就是我爸怎麼怎麼樣，好像有了一個爸，彷彿一下子很了不起似的。
還記得小時候，爸爸帶我去看秧歌，由於我個子太小，每次，爸爸都讓我騎在他的脖子上，我在上面笑時，能感受到父親也在笑……回家的途中，對父親說：“好冷啊！”父親把棉襖脫下來給我披上了，而自己卻凍感冒了。
一晃，好多年過去了，我已經長大了，在人多的地方，再也用不著父親的肩頭了。
春節期間，在廣場裡有扭秧歌的，我和幾個好朋友去的。我對父親說：“爸，我去看扭秧歌了！”父親說：“去就去嘛，還說什麼，又不小孩子了！”“你去不去？”我又‘質問’道。“你自個兒去吧！我都這麼老了，你們年青人在一起玩我湊什麼熱鬧？”
來到廣場，人還算挺多，找了個位置站住了。過了一會，身邊來了一對父女，女兒嚷嚷著自己看不見。就像當年父親的動作一樣，“這裡誰也沒有你的位置好。”一邊說一邊託著孩子放在自己的脖子上，孩子在高處笑……
不知怎麼了，眼淚流了下來。這幾年，我一直在尋找表達父愛的動作，眼前的一幕不就是自己要的結果嗎？想起了許多往事，便默默地往家走。
在燈光中，依稀地看著父親的背駝了，兩鬢也多了些白髮……
這一生，無論我的人生座標有多高，都高不出這份父愛的高度。父親用他厚實的臂膀托起了幼小的我，我的成長都聚著父親的心血。不論取得多大的成績都不會忘記；我是站在父親的肩膀上走向一個又一個勝利！
城市的深度 篇13
高三作文 ,772字“再見了，蓮花山足球場。”我不知道在這個球場踢了十年足球的人們說出這句話有多麼的不捨和心酸，作為一個旁觀者，我心裡只有長長的哀嘆。
每個故鄉都在消逝。這片市中心最後的綠色將被兩座摩天大廈所代替，深圳這座城市也就和中國許許多多的城市一樣，只剩下鋼筋水泥森林。
是的，城市在發展，但是這是一種病態的發展。城市規劃者一味追求城市的高度，又何曾想過城市的深度。何為城市的深度？城市文化。倫敦的大本鐘流露著英國王朝的興盛和衰敗，巴黎的鐵塔散發著巴黎特有的浪漫柔情，德國漢堡，美國洛杉磯……它們都有著自己獨特的城市文化。轉眼再看中國，要說北京還留著那一絲京味兒，那上海、廣州真就沒有一絲“滬味兒”“粵味兒”了。我目光所及，高樓大廈都在高喊著錢！錢！錢！不管是一線城市，還是二線，甚至三線，都拼了命的建造高樓，喊著“走出中國，走向世界！”的口號。城市規劃者是否想過營造獨特城市文化，建設文化新城的設想？退一步講，民乃國之根本。當人民還在為高房價發愁時，為無處運動而苦惱時，城市規劃者又在做什麼呢？
我認為，城市的發展不在於高度，而在於深度。當百姓生活無憂，城市文化濃郁之時，才能說這是一個GreatCity！
再說運動。當國家提倡全民運動時，當國民高喊衝進世界盃時，再看我國基礎運動設施建設的步伐，真是莫大的諷刺！
巴西之所以被稱為五星巴西，並不是因為巴西人的基因天生適合踢足球，而是因為全民足球的緣故。從衛星地圖上看巴西，不管是富人區，還是貧民窟，只要有人居住的地方，就一定會有大大小小的球場，就一定總有人在踢球。
中國想要提高三大球的水平，不是光靠省隊國家隊的專業培訓就可以實現的，只有提高國民的整體水平，才能從十四億人中選出十一個最會踢球的人。
城市管理者因該深思，什麼才是適合人們生活的城市。
我希望多年後，牽著我兒子的手，去樓下的小體育場奔跑運動。
用靈魂的深度戰勝時代的淺薄 篇14
記敘文 ,904字人類是從情感中生長而來的生靈。從那個最遙遠、最野蠻的年代以來，從我們幻想著宙斯與眾神的愛恨情仇開始，從我們對耶穌的苦難深深同情而來，人類始終善用情感—或是愛、或是恨、或是崇拜、或是嫉妒來創造所有的文明。人類自詡為宇宙中最高貴的生靈，並非由於我們擁有最強壯的筋骨、最發達的大腦，而是因為我們是那有情感的“蘆葦”，我們的靈魂擁有深度。
而在我們當下所處的年代，人類似乎正在漸漸失去我們曾最引以為傲的情感。蘋果公司總裁庫克認為，“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”確實，麻木和冷漠是這個時代的病症。美國作家尼古拉斯卡爾在《淺薄》一書中提到，網際網路使我們能蜻蜓點水般地獲取我們所欲要的資訊，然而在這一過程中人類卻在逐漸喪失深度思考的能力。21世紀，計算機，網際網路的普及掀起了一場科技的革命，但同時人類正在不知情中走入了被同化的深淵。當海量資訊的湧入使我們應接不暇時，人類開始學著用計算機的思維感知世界，我們的眼裡非黑即白，資料比任何感人至深的說辭更有力量，這是“物化”的第一步，也是失去了價值觀和同情心的第一步。
一直以來，人類都在不斷與“物化”做鬥爭。蒲松齡在《促織》中諷刺了人變成蟋蟀，變成物的荒謬與悲劇；變成大甲蟲的格里高爾是卡夫卡對殺死人類價值觀和同情心的物化現象最高聲的宣戰。我們不願變成不懂風情的機器，不願成為冷冰冰的死物，從苛捐雜稅、工業革命中，我們艱難地走來，我們為了使自己能對外界刺激做出反應而時時警醒。同樣，在網際網路計算機科技又一次洶洶而來，風捲殘雲地吞噬著我們的價值觀和同情心時，我們必須戰鬥，再一次捍衛使我們得以與眾不同的靈魂。
人類，從不該是螢幕背後對同胞的苦難麻不不仁的懦夫，在又一個“小悅悅”出現時我們從不需要用點選量淹沒良知的鍵盤俠。我們深知自己是“人”而並非“物”，因而我們的血液中應該流淌著那些能引起我們共鳴的偉大，哪些能喚醒我們價值觀和同情心的真情。
我們身處一個淺薄的時代，而我們的思想與靈魂卻從不該失去深度。當心髒時時地跳動時，我便擁有了用“人情”去感知這個世界的自信。
共享的深度 篇15
記敘文 ,986字這個城市的夏天，半是粗糙，半是溫柔。零落的陽光灑在斑駁的小學校區斑駁牆壁上，留下一片片明亮的碎片。通往校門的路兩旁，香樟綠得要滴出水來，不論是身處喧囂的哪個人看了，都會心情愉悅。
“哈哈哈哈……”一陣煞風景的粗獷笑聲從遠處傳來，砸進了我的耳朵，方才還沉浸在與老師聊天快感中的我立刻有些不滿地循聲望去，只望見一群半敞著制服的保安湊在一起，正野蠻得揮舞著警棍、聊得唾沫橫飛。
我感到無趣便又埋下頭只顧向校門外走去，快到門口時，才發現原來那些粗狂的保安中還圍著一個蹲坐在地上的大人。我遠遠地駐足，駐足觀察那個舉止奇怪的大人，或者說那個表情呆呆的大個子—大約是個傻子。
他歪著頭擺弄著手裡的精緻的竹編小籠子，一邊與籠中綠油油的小螳螂，一邊有些詞不達意卻又很勉強地與保安對話。
“哈哈哈你看這螳螂翅膀都翹了，活不長咯哈哈哈……”
“哪……哪有，我天天給……這個它餵食，好好的呢，只要每天啊……”看到傻大個被保安戲弄後仍一本正經分享自己養螂經驗，我有一絲不忍。那些粗獷的保安時不時用保安棍撥弄撥弄傻大個手中的竹編小籠，時不時又用野蠻的笑聲打斷他就不流暢的熱忱表達。我有些不滿，卻又不知道該說些什麼，只想著快點回到空調間裡獨享涼氣，遠離這片熾熱的炎涼。
“噠噠噠”身後傳來一陣高跟鞋的聲音。“汪老師好！”聽到保安們突然收斂、畢恭畢敬的問好，也忍不住回頭附和一聲“汪老師好！”，這位汪老師微微一笑點頭向我們致意。雖說是年過半百的老教師，但她那種端莊、老知識分子特有的強大氣場著實感染到了我，不禁呆立在原處默默地看。
顯然汪老師也注意到了那個傻大個，徑直向他走去，然後在他面前蹲下，細心地請教起養螂經驗來。陽光透過葉隙灑在大個子興奮的臉上，點亮了他的眼眸。
微風拂過，拂去了夏日的燥熱，不知道什麼時候保安已退到保安室去，只留下兩個分享快樂和諧身影。我揚起嘴角，大步走出校門……
時代的進步下，人們共享單車、共享雨傘、共享籃球，共享一切可以共享的便利，但什麼時候開始，他們卻忘記了共享那一點一滴的快樂，觸手可及卻又不屑一顧的快樂。
“我們的校園並不大，可我覺得它很大，可以盛下很多思量。”這是汪老師在當年畢業典禮上說的一句話，當時的穿耳而過，現在卻又分外清晰地浮現出來。聽，微風在輕吟，螳螂不會像夏蟲一般高唱，可我卻聽到了它的沉吟。
在微風與螳螂的沉吟間，彰顯著生命與共享的深度。
母愛的彎度 篇16
國二作文 ,684字母親，讓天下人崇敬的形象；母愛，讓天下人迴歸港灣的彎度。
母愛是純潔的，無任何的私益所求；母愛是甘甜的，它像雨露，滋潤著我們乾涸的心靈。
母愛像春天裡的微風，吹拂著河畔的柳絮；母愛像夏日中的一汪涼泉，澆灌著我們急躁的心田；母愛像冬日裡永不泯滅的炭火，溫暖著我們的心窩。
母愛的彎度是多少，我們無人知道。
每當我們失意時，是母親給了我們前進的動力；每當我們迷惘時，是母親照亮了我們前進的方向。是母親在我們無助、困惑、痛哭的時候，給了我們最真摯的鼓勵、指點、安慰。
憶起曾讀初中時，我第一次離開母親到縣城讀書，開始我因拜託了母親的束縛，終於可以“我的青春我做主了”，但幾天之後，母親給我打電話時，我哭了，是如此的驚天地，泣鬼神。我知道，母親強忍著，鼓勵我，但我分明聽得出母親哽咽的聲音……電話結束通話後，您也落淚了。每次到學校讀書，你都要送我上車，我叫您在家休息，但您還是很執著，堅持要送我，儘管現在我讀高二了。
母愛不僅僅是一味的關愛，還有嚴厲的管教。
記得高一的時候，我的成績讓我感到前途一片光明，您也十分欣慰。但現在高二了，由於許多自身原因和外在原因，我的成績一降再降。記得去年寒假，我從學校拿了通知書回來，你瞧見了我的成績，我知道您很失望，那是恨鐵不成鋼的落魄。
多少次，我憧憬著用自己掙的錢帶您出去旅遊；多少次，我憧憬著讓您住上寬闊、明亮的高屋。
母愛是無形的，它好似崑崙山中的仙氣，可望不可即；母愛又是有形的，它好似日月星辰，總與你相伴。在這有形到無形的過程中，我們慢慢成長，忘卻了昨日的辛酸，讓我們重新奮鬥，迎接新的挑戰。
母愛的彎度是多少，我們無人知道……
別讓碎片化學習淺化你的深度 篇17
國二作文 ,854字在這個越來越“快”的社會，“碎片化”一詞越來越被人們所推崇，人們爭分奪秒地利用瑣碎的時間來學習、工作，大家也紛紛在社交網站上晒出自己的碎片化學習。積少成多、厚積薄發的確是毋庸置疑的真理，但是這樣的碎片化學習真的算得上是積累嗎？在我看來，碎片化學不但不能夠促進學習效率，反而會淺化學習的深度。
碎片化學習，顧名思義，利用零碎的時間來學習，乍一想，這不正應了魯迅先生那句：“時間就像海綿裡的水，擠擠總會有的”嗎？無時不刻都在想著學習，連零碎的時間都在學習，積少成多，學習效率自然是會提高的。但事實並非如此，人們的碎片化學習不過是裝模作樣地看了兩頁書、草草讀了一篇文章或是看了幾個新單詞，頂多只能算得上是給自己心靈上的慰藉。試想，碎片化的時間能有多長？兩分鐘、五分鐘、還是十分鐘？而在有碎片化的時間的時候，人們大多處在嘈雜、喧鬧的場合—至少是不適合學習的場合，而人們往往剛從一項活動中抽身而出，又要在短暫的的休息後投身於另外一項活動，而在這短短的幾分鐘內，大多數人根本無法保持冷靜的心態。所以，沒有充足的時間、沒有合適的環境、沒有平和的心態，天時地利人和，碎片化學習一樣都沒有，人們是極難在碎片化的學習中有所收穫的。
況且，碎片化學習不但不能達到積累的目的，反而意味著人們隨時都處於緊張的狀態，無時不刻不在想著自己還有多少任務沒有完成、想著自己的時間有多麼多麼的緊張，無形之中給自己增加壓力，讓自己患得患失、浮躁不堪，到頭來，心理負擔只增不減，而真正所得又少之又少。
其實，學習需要的是有深度的思考。往往十分鐘的反思比一個小時的埋頭苦幹要有效得多，而這樣的反思需要的是大塊的時間、安靜的環境以及平靜的心態，這樣才能真正有所學、有所得。
當然，並不是說碎片化的學習完全不可取，畢竟人們能夠用來學習的大塊時間並不多，只是碎片化的學習必須是有效的，也就是說，我們需要鍛鍊自己的定力和獲取知識的效率，要能夠在不適合的時間地點裡迅速靜下心來，迅速進入學習狀態，有效率地獲取知識，這樣的碎片化學習才是真正有意義的。
母愛的溫度 篇18
國三作文 ,923字生活中，木頭、水、空氣都有溫度，而母愛有多少度，你量過嗎？
媽媽的愛就如同一陣清涼的風，讓人感到無比清爽。
夏天的一個晚上，天十分悶熱，有種讓人透不氣來的感覺，偏偏在這個時候，家裡停電了！電風扇停止了旋轉。我躺在床上翻來覆去地睡不著，腦子被熱的“嗡嗡”地響著，汗一陣陣從體內滲出，衣衫粘著在身上。哎！看來今晚要失眠了，可想到明天還要考試，只能硬著頭皮強迫自己睡覺。媽媽好像看透了我的心思，對我說：“兒子，心靜自然涼，什麼事也不要想。”我聽了，試著去做。過了一會兒，果然涼快了許多。也許是累了，不久，我便睡著了。也不知過了多久，一覺醒來，感覺有涼爽的風吹過臉頰，很是愜意。睡眼朦朧中，我看到了一個熟悉的身影—媽媽。她正用右手一下一下地有節奏的給我扇著扇子，不時地打著哈欠，有時眼睛微閉，可手中的扇子還是不停地搖啊搖。或許是搖累了，她把扇子從右手換到了左手，一會兒後又從左手換到右手。看著滿臉倦意的媽媽，我的眼睛溼潤了，有誰知道這把扇子在媽媽的雙手中搖了多少次？怪不得我睡得這麼甜，是母愛的涼爽使然。
母愛好似縷縷陽光，讓人倍感溫暖。
那幾天，老天就像小孩子的臉，說變就變。一天早上，我不聽媽媽的勸告，執意把短袖衫給穿上了。到了中午的時候，天越來越悶熱，我沾沾自喜，幸虧我沒聽媽媽的話。再看看同學們，臉熱得通紅，有的脫掉外套，有的挽起了袖子。可讓我沒想到的是，下午上最後一節課的時候，老天爺卻忽然變了臉。氣溫驟降，狂風四起，雨點從灰濛濛的天空中飄落下來，似乎在嘲笑我。我不禁感嘆：真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！
放學了，只見媽媽騎著車向我奔來，看到我心疼的說：“快穿上。”但我卻死要面子，假裝堅定的回答：“不冷！”媽媽好像看出了什麼，也不再強求。接著媽媽便載著我往回奔。或許是車速太快，一路上我凍得臉色發紫，不停的打哆嗦，我是多麼希望媽媽停下車子，讓我穿上衣服，可……突然媽媽停下了車子，把車筐裡的外套拿給我，這時，我迅速的穿上了。車子繼續前進。瞬間，我的體內有一股暖流湧動著。風再大，雨再大，我也不怕，因為我的心中有個太陽。
母愛的溫度到底有多高，我想誰也無法測量。它會在炎炎夏日給你帶來絲絲清涼；它會在寒冷的冬日給你帶來縷縷陽光。
愛的溫度 篇19
國小六年級作文 ,508字我和爸爸之間經常發生矛盾，因為我總是不理解父親，所以總是誤會他。
在夏天的時候，每週我都會洗一次澡再寫作業、睡覺。每次洗完之後，空氣是非常熱的，但爸爸總要在我洗完之後洗。爸爸每次出來之後，渾身總是溼溼的，起初我以為是水，後來才發現是一身汗。
那是一個冬天的晚上，老師留了很多的作業。我剛要去洗澡卻被爸爸叫住了。出乎意料地是，他竟然說他先洗。一股怒氣衝上我的心頭：“明天有早自習，我還要早起，何況作業一點還沒有動。”但是爸爸的心意卻一點也沒有改變，堅持他先洗。他一頭進了浴室。聽著水嘩嘩落下的時候，我的淚水也不知不覺落下去了，心裡滿是對父親的不理解。
爸爸出來後，頭也不回的就走進了臥室。我認為他是趕自己的時間而沒有考慮我，所以心中充滿了對他的怨恨。我開始進去洗澡，天氣很冷，浴室裡卻溫暖。
不知不覺的一個小時過去了，我走出了浴室。路過爸爸媽媽的臥室裡，聽見媽媽說：“我剛看孩子不高興，孩子著急，你就讓他先洗唄！”父親回答：“我洗完之後，空氣會變熱，要不然把孩子凍感冒了怎麼辦？”聽著父親和母親的對話，我再一次落淚了。
我理解了父親，認識了父親那顆為我著想的心……雖然季節的溫度在變化，但父親對我的愛卻一點變化也沒有。
自然的深度 篇20
國三作文 ,762字夜晚的廣州很美，高樓大廈相繼投射出五彩斑斕的光芒，大街小巷的霓虹競相閃爍，攝人眼球。夜晚的廣州猶如一個濃妝豔抹的女子，期待著人們的欣賞與撫摸。
我漫步在珠江邊，任由江水的粼粼波光闖進我的視線，像火炬點亮我的雙眼，把流動的江水變得猶如繁星般璀璨。
突來的夜風，吹亂了我的頭髮，也擾亂了我的思緒，我的心慢慢泛起波瀾。漫無目的地向前走著，走著，目光卻始終未能離開那滔滔不絕日夜不息的江水。我凝望著它，見證了前浪的衰退以及最後被追上來的後浪所吞噬的命運，心中不禁感慨自然的智慧—它早已參透人世間興衰成敗的規律，並以它特有的方式告訴人們：江水後浪推前浪，這個世界發展的規律也是如此，一代人比一代人傑出，而老舊過時的思想也會一個接連一個被新理論推翻。正因如此，這個世界才得以進步和發展。
劉禹錫詩云：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，舊事物被代替，新事物層出不窮地出現，此乃自然之法則，所以我們應當以一種樂觀的心態去看待事物之間競爭過後的結果，不論輸贏，做到不去計較得失，一心只為世界的進步而努力。
想到此，心中頓悟，散心前心中一切不滿悄悄平息。又一陣晚風搭乘著層層江水拂過我的面龐，拂起我的髮絲，捲走我紛亂的思緒，內心逐漸趨於平靜，並且沉入到一種寧靜的狀態。
珠江裡的浪潮仍在翻滾，細微的江水撞擊石頭岸邊的濤聲伴隨著我輕快的腳步聲響起。是自然告訴了我：個人的得與失有時在集體、社會乃至國家面前都顯得不是那麼重要，而在這時，我要學會的是：去用一種平和的心態，接納自己所有的不滿意，只有這樣，我才能在這殘酷的現實中越挫越勇，找到自己生存的位置。
當對生活產生困惑時，感到迷惘時，去散心吧！自然會告訴我們想知道的答案，它會用它特有的語言來暗示生活的真相，傳授生命的真諦。
面對自然，請用心聆聽，領會自然的深度，感悟自然的深度。