惟有光陰不可輕相關作文20篇
惟有光陰不可輕 篇1
國小五年級作文 ,936字我走在童年的路上，回望著曾在這條路走過的痕跡，突然，一處稀薄的陽光打著旋，跌落在一大片叢生的棕樹上。
這一刻畫面，令我想起在童年時代，第一次同長輩爬山的場景……
那一天，我六歲，第一次爬山，那山就在我家近幾裡，讓我印象很深刻。
東南小村，晝長人靜……
穿過小街，總會見到有人在做買賣、談生意，見那些做生意的，樣子詼諧、吆喝著，眉飛色舞，大多做生意的，都帶著頂帽，商人留著小鬍子，賣出一個，也是他們的功勞，我瞧這些，便加快步子跟上，讓奶奶買幾個，那東西可多了，黑米糕、木耳湯、糖葫蘆等等，享受著美味，便稀裡糊塗的同奶奶上了山。
遠看的山，起伏不定，綠的打成一片，但那日同奶奶上山，到山腳，發現地帶是非陌生，周圍被樹叢包圍，幼年好奇心極強的我掙開奶奶的手，沿著山平整的小路，慢慢上去。奶奶這次上山的原因是到蒙頂山採取天然的茶葉，而我便在奶奶旁邊嬉鬧。
陽光從綠葉縫中轉進，照在不遠處的小溪流上，光斑四處遊動，這小溪流貫穿著山的各個部位，旁邊的樹，樹下小花小草，加上享受美好的人們，構成了一副自然和諧之作。
山蜿蜒盤旋，風吹過的樹葉，似和我打招呼，泉水叮叮咚咚，似給我唱歌，流動的光影，躥來躥去，似和我玩捉迷藏。山上的萬物似乎都活了，十分生機。為何不掙開手？奔跑、跳躍著，多自在！
玩累了，喝一口天然泉水，雙手一捧，不管水漏不漏出，一飲而盡，沁人心脾，非常歡快。
到了山頂，奶奶教我摘茶葉，我馬馬虎虎明白後，便開始玩耍了，讓茶葉在手提籃裡積一陣子，積多後，捧著茶葉，開始“仙女散花”，奶奶見我傻傻的，開始笑起來，我也跟著笑起來，開始將“花”散在奶奶的身上，畫面很有趣，精彩極了！
夕陽西下，我和奶奶原路下山回家……又到了街上，又見做生意的，瞧！不同的畫面：做生意的坐在座位上，低著頭數著今日的勞動成果，臉上露出幸福笑容。同時，又見耕耘一天的人民也回來了，他們扛著鋤頭，在路上慢慢地走，霞光映紅了他們黝黑的臉龐，他們有說有笑，似乎忘了一天的勞累，身影被落日餘暉拉得很長很長……
童年回憶，越來越遙遠，惟有光陰不可輕。
唯有光陰不可輕 篇2
國一作文 ,816字夜晚，月亮如一朵殘菊開在天空，夜空如大海一樣深邃寬廣，星星如幾隻小魚遊弋其中。路上行人很少了，橘色的路燈映著一旁的梧桐，地上便落了梧桐的影子。我屋裡的燈亮著，書桌前，我仍奮筆疾書，十點五十五了，我放下手中的筆，看著幽幽的天空，回憶起了往事。
唯有光陰不可輕呵。
兩年前，我還是一個極不自覺、自律的小孩，心思從來都在玩上，不把學習當正事。當時，我迷上了玩智慧手機，小小螢幕中的大千世界吸引著我。手機上不僅有各種各樣的遊戲，還可以看到各種八卦新聞，“誰誰又分手了，誰誰結婚了”一類的資訊讓人越看越上癮。放學回家後，放下書包便開始找手機，吃完飯看，寫作業時還看，我沉迷於花花綠綠的世界，不知自己早已退步很多。
我的手機癮越來越嚴重了，看著，玩著，便忘卻了時間，本來有幾次，還有幾項作業沒有完成，但仍是沒有控制住自己，看手機看到了十點，眼看要睡覺了，便匆匆補了補作業。父母對此也毫不知情，以為我在臥室裡用功，但其實手機早已玩得發燙了。
很快，到了期中考試，我為了保住我的成績，不得不硬著頭皮複習，但我發現，有很多知識點我都沒有深入挖掘，只是蜻蜓點水，略知皮毛罷了。我開始慌了，恨不得把時間分為兩半，但要記要背的真的太多，補不上了。
夜晚，我躺在床上，心裡難過，但又感嘆時光為什麼這麼快。月色如光，當晚的月亮如白蓮花一樣豐腴，明晃晃的。我想起之前一個個晚上我在玩手機中度過，怎麼會有時間學習。時光啊時光，它將我拋卻了。我沒有惜時，認為時間一大把，任意浪費，終於，嚐到了苦果。
我認識到了時間的重要性，在有限的時光中，我應做有意義的事，於是我把手機交給爸媽，每天晚上都是一心只讀聖賢書，再到臨近考試時，我發現時間綽綽有餘，可以更深入複習了。
“叮”，鐘錶響了，十一點了。再寫一會吧，我從回憶中抽身，回到了現實。月亮仍是那個月亮，如殘菊開在空中，星星仍是那些星星，如小魚兒歡快遊弋。只是時光如細水，永遠流走了。
願君惜取少年時，
唯有光陰不可輕。
寸寸光陰不可輕 篇3
寸寸光陰不可輕作文1 ,947字時間是一條射線，永遠向前。作業、任務、朋友，家人、娛樂，工作……似乎已經壓縮又壓縮，但還是擠盡了最後一絲縫隙。
為一天列一個任務表，但中間又一定會有零星的插曲：作業寫著寫著，就會被一個電話或簡訊打斷；電腦用著用著，就會有莫名其妙的廣告跳出來；上課再認真，思路也會被窗外的一聲聲鳥鳴佔據。無數的小插曲，把完整的生活硬生生分成了小碎片。
碎片化，是因為林林總總，要接收的資訊太多了。
無數的事，有的根本記不到第二天，可有的，卻值得銘記一生。無數的事，幾乎撐滿人們的每一條神經。無數的事，思索、等待、焦慮、興奮……粉碎了所有的完整。
堆成小山的珍珠，每一個上面都雕刻著不同的事件，被一條名為“時間”的長線串連起來，“時間”是那麼長，珍珠是那麼多，好像永遠也不會用完。待到昏昏欲睡時，驀然回首—時間，不剩多少了。
點彩畫為什麼比普通的油畫鮮豔？重點就在於點與點之間的留白縫隙。人的生活為什麼比冰冷的機器人多彩？重點就在於“碎片”與“碎片”之間的時間縫隙。
我家有一大幅拼圖，我表弟特別喜歡……拆。重點是一開始拆完了拼不回去！我只好幾乎一天兩次地拼回去，還蠻有難度。兩年後他又來了上海，在我意料之中地又把拼圖拆了，意料之外的是他自己拼了回去。“上次來我看見的是一堆小小的圖片，這次我看見的是一張分散的大圖了。”這就是他的理由。
言歸正傳。我發現老人看時間碎片是一張大的佈局，年輕人眼裡的卻是零碎的小事。但老人，似乎也就不需要這種經驗了。
十幾年前，我們的生活如同一整張巨大的畫幕，緊密地挨在一起，基本只是素淡的色塊，濃墨重彩的，也沒幾筆。現在，我們的生活便是一幅五光十色的拼圖，拼法並不固定。不同的拼法，各自會創造出不同的絢麗生命。無論哪種，都是我們精彩的生活。
“記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”
托爾斯泰說的話，對我來說很有道理。我只是萬千莘莘學子中的一員，無權評估這些名言。但我能用自己的話翻譯一下：
“一生中，無數的生活碎片，哪一片最重要？現在在你手中的那一片。”
我不是什麼什麼家。我想做、能做、可以做的事，便是拼好我手裡的“拼圖”、串好我自己的“珍珠”。
任細碎的時間像小魚一樣滑過指縫，用自己的雙手和智慧，捕捉其中的快樂。
唯有美食不可辜負 篇4
國小五年級作文 ,468字作為一個標準的吃貨，最歡喜的事大概就是吃了吧。
看過《放開我北鼻》裡的噗噗小朋友，好像所有的問題在他這裡都沒有比吃更重要的了。而且看過第一季，第二季再回歸的時候他整個人都比原先大了一號，讓人哭笑不得的模樣。
但是其實你有沒有發現，越是體型龐大，愛吃又愛笑的同學心地也是善良居多，不信你看噗噗，看似一臉憨厚朴實的模樣，但是他特別懂禮貌，又很喜歡跟小朋友待在一起，尤其是當他喜歡尼古拉斯的時候，會毫不避諱的表達歡喜之情，想要跟他做好朋友，做好兄弟，面對尼古拉斯的推脫，他還是很有耐心的靠近，最終贏得了他的欣賞於迴應。
有一句話說“唯有美食與真愛不可辜負”，確實這樣啊，好多人為了減肥，每天只吃蔬菜水果，喝一些清淡的小粥，雖然提醒保持住了，也為她們贏得了別人的羨慕與欣賞的眼光，可是她們真的快樂嗎？我想不會是的，因為只有當你可以自由自在，吃自己想吃的東西，做自己想做的事情，不用壓抑自己的天性，不用去在意別人是怎麼看，這樣的你，才是最快樂最真實的你。
唯有美食不可辜負，希望大家在保持體型的同時，也能夠優待自己，也不辜負美食與世間所有的美好。
食品安全不可輕視 篇5
國小五年級作文 ,997字什麼是食品？什麼是食品安全？俗話說“國以民為本，民以食為天”，隨著老百姓生活的提高，食品安全成了人們現在比較注重的問題。
那麼，怎樣才能保證食品安全呢？
今天，我們班請來了鹿城區食品監督管理局的徐阿姨來給我們上課。她先問了我們：什麼是食品？什麼是食品安全？我們異口同聲地回答：“能吃的就是食品，沒加色素、防腐劑之類的就是食品安全。”阿姨把我們的興致提得很高，我們聽得聚精會神。我們瞭解了很多平常不知道的知識。
在日常生活中，很多我們小孩子喜歡的食品，卻是垃圾食品。那何為十大垃圾食品呢？油炸食物、醃製類食物、方便麵等都是十大垃圾食品。不論是成人，還是兒童吃多了，影響成長，就會得病。不說不知道，一說嚇一跳，因為這其中還含有亞硝酸鹽、三苯四炳四等病毒！我感到很痛苦：這十大垃圾食品都是我最喜歡的，並且都吃過很多次！我還聽身邊其他同學七嘴八舌地議論：“我差不多也都吃過！那些還是我最喜歡吃的，我該怎麼辦？”徐阿姨的講解的確讓我們對食品安全有點擔憂！但是，瞭解到垃圾食品的危害，我相信，今後我跟同學們不會再去接觸這些垃圾食品了！我們也知道飯前便後洗手、不喝生水等等都關注到食品衛生。不然我們會經常因為這而輕者肚子痛，重者中毒住院。
徐阿姨提醒我們，除了垃圾食品外，還得注意超市食品，別以為超市食品就很安全，不一定！得注意標誌，比如“qs”之類的就是安全的。如果你還是不確定，那就去餐館吃吧！那什麼樣的餐館才安全綠色呢？那就要看它有沒有營業執照好衛生等級高不高，如果有營業執照且衛生等級為a，你可以放心食用。
那如果是自己買過來的食品，怎麼知道安不安全呢？我們要做個關於檢測食物是否含二氧化硫的實驗。二氧化硫的檢測對於食品的安全是很關鍵的。於是，在徐阿姨的帶領下，我們先把自己帶的食品剪成小塊，再在水裡泡十分鐘。十分鐘過後，用吸管吸出一點，再到邊上的叔叔那兒滴上一兩滴食品安全快速檢測a、b試劑。如果有變色，就說明這食品不安全，儘快扔了；如果沒變色，就說明這食品很安全，可放心食用。事後我還發現，全班的幹百合幾乎都不安全；香菇、白木耳大部分還好，枸杞、花生之類的食品都比較安全。少數人的白糖是不安全的。
通過這節課的學習以後，我再也不會像以前一樣對肯德基、方便麵等東西感到渴望了，更不會吵著讓媽媽買這些垃圾食品。心裡的“食品安全石”也掉了下來。希望現在的商家做良心生意，賣良心菜，讓大家都吃上安全食品！
只有青春不可辜負 篇6
國一作文 ,612字歲月無聲，韶華似水。昨天，今天，明天，來往如梭，無數生命在它們的更迭中蒞臨和涅??。明天，希望所在；明天，彌足珍貴。她是尚未開啟的書箋，意味無窮；她是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限；她是氣宇軒昂的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；她是冉冉升起的朝陽，近在咫尺，又遠在天涯。
時光匆匆，卻從未錯過歷史；歲月如流，卻洗不淨歷史的鉛華。它們見證著所有的起伏，所有的無可奈何，當然，還有所有的刻骨銘心。
“五四運動”來臨，腦海裡頓時浮現出那年“憤青們”在革命前線揮灑著汗水，在烈日下暴晒，整齊地吶喊，即使汗水模糊雙眼也不眨一下眼。他們每個人的神情在我腦海裡一一浮現。“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。”勿忘歷史，警鐘長鳴！
我們是祖國的明天，是祖國不朽的青春！走向明天，需要放飛夢想；擁抱明天，需要作出奮鬥。因為放飛夢想，才能產生動力；因為作出奮鬥，才能取得成功。幸福的明天，始終伴隨著美麗夢想的舞步。夢想是催生動力的精緻搖籃，沒有美麗的夢想就一定不會有巨大的動力。空寂的大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊長空，雄鷹點點，因為飛翔的心渴望高階的雲層；蒼茫大海，帆影疊疊，因為遠端的心渴望彼岸的港口；三更燈火，書聲琅琅，因為求知的心渴望明天的光環！
沒有什麼不可能 篇7
高一作文 ,780字水能流向天空嗎？也許你會斷然否定。可是如果水不能流向天空，那天空的雨是從哪裡來的呢？物理學家告訴我們，如果將水變成氣態，水就能嫋嫋地流向天空。
一根細小的稻草能飛過高牆嗎？也許你又會斷然否定。可是如果它改變單獨行動的套路，與石子緊緊抱在一起呢？藉助石子的重量，我們就能成功地讓它飛躍高牆。
如果不讓非洲大草原上的風滾草滾動，它還能傳播種子嗎？也許你還會斷然否定。可植物學家的實驗證明：風滾草為了實現自己的目標，能夠克服一切困難去超越束縛。
在這個世界上，真的沒有什麼不可能。所謂奇蹟，就是將不可能變成可能。
譬如樂視網在起步初期，面對百度、阿里、騰訊等實力雄厚的網路大牌，誰都覺得他們是在以卵擊石，不自量力；但樂視網的控股集團創始人、董事長兼CEO賈躍亭硬是在99%的人都不看好的情況下，走出了一條輝煌之路。在內地成功推出“平臺 + 內容 + 終端 + 應用”的垂直產業鏈整合模式並受到市場熱捧之後，他又雄心勃勃地計劃把樂視生態在中國的成功奇蹟複製到海外，硬是憑藉硬邦邦的業績，被美國福布斯授予“中美創新人物獎”。
又如小米科技創始人雷軍，在全球手機市場被少數大牌瓜分殆盡之際，他竟然以門外漢的身份硬往裡面闖。在許多人看來，他的舉動無異於飛蛾撲火，自取滅亡。但事實呢？他硬是在看似不可能的情況下，讓小米品牌不斷壯大。不僅在手機市場攻城掠地，而且在網際網路領域搞得風生水起；不僅進軍家電市場，而且還將觸角伸向了汽車產業。尤為震撼的是，他還成功地將小米品牌與“低價格+高效能”劃上了等號。
在如今這個風雲際會的時代，真的沒有什麼不可能。如果你渴望成功，就請記住：水能往天上流，前提是改變自己的狀態；細小的稻草能夠飛越高牆，前提是改變自己單獨行動的思維；風滾草能四處奔跑，前提是肯於掙脫束縛。在這個世界上沒有什麼不可以，只要你願意，你就能在看似不可能的地方創造奇蹟。
沒有什麼不可改變的 篇8
國小六年級作文 ,524字最近爸爸的公司正在大量裁員，爸爸也被列入了裁員的名單，所以很著急，便問我怎麼辦，我沉思了一會就想起了練習冊上的一篇文章，我便把它講給爸爸聽。
A和B在一家公司上班，公司想裁掉A和B的其中一個，但是領導更想裁B，於是A就仗著自己是博士畢業，整天無所事事，上班玩遊戲，同事遇到了困難也不幫助，總是以自我為中心，非常自私。
B只是本科生畢業，沒有過高的學位，但只要是他做事都是一絲不苟，同事們遇到困難他都會積極幫助，在休息時他總會把自己做的小吃帶給同事們，有時他還會給大家準備一個段子，讓大家放鬆一下，所以同事們都很喜歡他，他的人際關係也變的很好，這讓他無形地變成了一個公司不可缺少的員工，沒了他同事們工活都沒。
到了宣佈裁員訊息的時候了，A非常自信地坐在椅子上，翹著二郎腿，還玩著手機，而B則是端端正正地坐在一張椅子上，聽老闆講話，突然老闆宣佈裁掉A。
A很驚訝，他拍案而起，大聲地質問道：“我可是博士畢業，而B只是一個本科生畢業，他和我差了十萬八千里，怎麼會裁我呢！？”老闆沒有說話，而是從口袋中掏出了一張調查表，這是同事們投票選出來的，B以47要的優勢勝出，所以A被擦掉。
爸爸聽了以後，努力的學習B，改變了他的人生。
是啊，沒有什麼是不可改變的。
沒有什麼不可改變 篇9
國二作文 ,808字“江山易改，本性難移。”我曾經如此深信這句格言，正如曾經的雜貨店老闆。
小區不大，可小賣鋪卻並不少，東門幾家，西門也默默陸續新增著幾家門面，可其中最特殊的當屬那家“王氏百貨”。這家小店只由一人努力經營著，東西總被不厭其煩地收拾並分類，不過老闆卻固執，古怪地令人發寒。興許是常年打拼，他已不再年輕如故，是個刻板的中老年人。頑皮的孩子都喜歡叫他“老頭”，以示不滿。這多半是因為他從不和你講價，固執到只相信一手交錢，一手交貨的法則。喜擺一副愛要不要的“臭嘴臉”。買他家東西的人，這老頭都一視同仁，什麼高的，瘦的，胖的，有錢的，都一樣，不談價，連可憐的一毛錢都被他折騰地夠嗆。這或許與他的人生觀念直接相關，他固執、刻板慣了，使人覺得他就會在附近人的思想中，留下根深蒂固的這幅面容。
然而，他改變了。不知是走過多少次心路歷程，或是有了多長的過渡，總之，他變得很突然，就像暴風雨席捲大地般迅疾。首先是面孔，那天，我看到的不再是一個葛朗臺，他出乎意料地平和，平淡，沒有過多的感情宣洩，更不會是平時的姿色。再次，他對顧客的態度也大有改觀，什麼刻板、吝嗇、無情都被這顆內心壓了下去，隨即消逝。儘管他們家的貨物質量一樣地優異，老闆卻變了個人樣，不再摳門，更不刻薄。
他，如此固執的一個人，確實也真的改變了。或許這並不只是行為的改變。偶然得知原來他有最親的親人離他而去，也這麼大年紀了，“白髮人送黑髮人”的滋味自然不好受，他也厭倦了吧。這麼個歲數，也不會再有年輕時的豪言壯志了。總之，他看淡了，又或許呢？反正這一定是長時間沉澱的結果，而改變也需要一個過程。
他變了，變得看似突然。
而我也懂，沒有什麼不可改變，老闆堅守了幾乎一生，然而卻選擇了改變。而我又為何不可呢？我想起了自己長時間不能改掉的虛偽與浮誇，不禁慚愧不已。既然沒有什麼不可改變，自己為何不能做出改變呢？我決定邁出第一步……
改變需要一個過程，然而我懂得“沒有什麼不可改變”。
愛國不可輕言 篇10
國二作文 ,871字這段時間愛國成了最熱門詞彙。揚言從不去肯德基的，說自己愛國；宣稱再也不吃菲律賓芒果乾的，說自己愛國；怒摔蘋果手機顯示“來自iPhone6”的，說自己愛國。種種跡象表明，如今的一部分中國人仍不理解，究竟什麼是真正的愛國，到底該怎樣愛國。那今天就讓我來談一談這個永不過時的話題。
何為愛國？顧名思義就是愛自己的祖國。其實道理大家也都懂，可是為什麼依然有那麼多人在盲目愛國呢？在網路如此發達的今天，每天都有那麼多“孜孜不倦”的傳播者，而你就坐在電腦前，隨手轉發著帶有“不轉發不是中國人”等字樣的文字，還自以為是多麼的愛國呢？
愛國，理應是每個人與生俱來的品質。其實祖國就如同自己的父母，我們不能選擇自己的親生父母也不能選擇自己的祖國。所以說我們不應該對自己的國家有什麼偏見，認為外國就是最好的。更何況我們生在具有悠久歷史的文明古國，一代代愛國志士用自己的身軀，書寫了一代代的愛國情結。而你，卻在嫌棄他們用生命保衛的那個神聖的祖國？
作為新世紀的初中生，你不好好學習，將來報效祖國怎麼能算是愛國？不要再以為這句話在二十一世紀的今天已經過時了，國家的建設可永遠不會停，時代的發展也永遠需要我們青少年。這些話可不是真的就說說而已，是確確實實要付出行動的。否則你就只能成為未來的那個鍵盤俠，沒有素質沒有文化，就在網路上斷言自己愛國的假愛國者，是虛的愛國了。
怎麼愛國最簡單的就是要做一個好公民，遵守規章制度，做好自己本分工作，國家不強盛都難！所以不要再隨意評價自己或他人愛不愛國了，愛國從來就不是嘴上說說的，看看他有沒有做對這國家有益的事，長時間下來有了成效，那才能算是真的愛國啊。就比如我們每天按時交作業，每天認真學習，能做到不心虛，面對考試能有把握，那也是某種程度上的愛國了。
小時候愛國是一個令人肅然起敬的詞語，而現在我們不能讓它成為一個能隨時往人身上貼的標籤。我們應當在每週一升國旗奏國歌之時，讓自己心中的血洶湧起來，以嶄新的面貌迎接新的一週；我們應當銘記當年五四運動時期青年學生們的吶喊，讓愛國的熱潮永遠流行下去，它不該過時。
愛國，不可輕言啊！
唯有青春不可辜負 篇11
國三作文 ,888字攜一縷牽念，選一隅寧靜，溫一盞茶香。沐浴在清風暖陽之下，徜徉於錦瑟流年之中，沉思：唯有青春不可辜負。
你常常流連於魏晉玄風，唐月宋水的婉約與爾雅中。有時，邂逅了一句美妙的話語，彷彿清風拂過一樹的蔥鬱。低眉順目中，都是那樣的滿心歡喜。念在脣邊，放在心裡，如花開靜好，清香四溢。
人生猶如一股奔流，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。原本的靜謐被南柯一夢的不愉快所打破。歷史成績的滑鐵盧，試卷上的殷紅使你第一次倍感恐慌。但是，你沒有沉湎過去，而是著眼於未來。再次見你時，眼底隱匿去溼漉漉的悲傷，取而代之的是瞳仁中迸射出的果斷與決絕。漸漸地，喧鬧的課間多了你安靜立於桌前的背影和穩篤的背誦聲；傍晚暮半雲歸時多了你忙不迭上下樓請教歷史題的虛心與執著。我看到了你額鬢汗漬的狼狽，問你：“值得嗎？‘’你粲然一笑：“九層之臺，起於累土。自己基礎差，只得奮力前行。”堅定的眼神讓我看到你完全不同於往昔的自信與果敢。
眼前再次浮現出你背書時那“孤雲出岫，去留一無所繫；朗境懸空，靜噪兩不相關”的模樣。它在青春這座記憶的寶塔中妥帖安放，一半安詳在塵土，一半飛揚於空中，給予我青春筆墨下的美麗畫卷。
星星點點的雀斑蜷縮在脣邊，沒有羈絆她輕快的腳步，反倒似輕盈的羽毛，裝點著她美好的青春。她說她喜歡夏目漱石，或許也想做像他一樣歡快灑脫的人吧。
那是樓梯轉角的一次不經意的傾聽。陰雨連綿，站在她身旁的好友細眉微蹙，滿目愁容。她輕輕拍動好友的雙肩，試圖用言語安撫憂傷。她靜靜地聆聽好友伴有微微抽泣聲的傾訴，亮起她的招牌式笑容，佯裝一位翩翩而至的看透人世的模樣，用深沉滄桑的聲音“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急”現學現賣。剛剛還梨花帶雨的好友剎那間陰轉晴。她緊緊擁抱住朋友，在耳畔用細如蚊蚋的碎語加以鼓勵。
她是一個快樂製造者，也許沒有“心事宜明，才華須韞”的聰慧，但她具有更珍貴的“超越喧寂，悠然自適”的逍遙與歡脫。良辰如水，她陽光的模樣在青春這座記憶的寶塔中細細珍藏，一半洋溢於眉眼，一半閃爍在晨露，給予我青春詩賦裡的溫情一刻。
歲月清淺，風月雋逸。我迎風佇立，在眼眸顧盼的瞬間，輕語：唯有青春不可辜負。
一段不負光陰不負卿的旅程 篇12
國三作文 ,889字願青春不負努力，時光不負自己。
—題記
時光飛逝，彈指間，回首望去，已是歲月崢嶸、兩角鬢白。但只要人生旅行尚未結束，光陰就不曾老去，我們就仍生機勃勃，煥發青春光彩。
在這場獨特的旅行中，我看著時光從指縫中流走，不復回。看春去秋來，花開花落。恍然間，不禁將那如煙往事打翻，惹塵埃四起。
仍記得這旅途中的一道風景，那是一幅多彩的畫，畫是那麼稚嫩，卻又煥發無限生機。我撫摸著它，心頭泛起了層層漣漪，從中心慢慢地散開，畫中有父親、母親，還有女兒。陽光是那麼的燦爛，畫中人也亦是如此。看著畫，腦海中不禁浮現出那個拿著鉛筆、一筆一畫都那麼認真的小女孩。當畫完成時，一旁的父親撫摸著她的頭，望著畫，笑了。哪怕女孩的身上全是顏料，父親也從未放開過她。歲月將畫中的人摧老，一夜間，畫中的父親己兩角鬢白。女孩的畫也比其他的畫更好看。
列車仍舊行駛，窗外的風景變幻不停，女孩的畫早已模糊不清。但她卻擁有了更多的畫。有時，為了畫好一幅畫，女孩一坐就是幾個小時，她將她看到的，聽到的，一併畫下。時光流逝，女孩的畫也越來越好，她將青春融入繪畫中，她努力著渴望更好，為了這一喜愛，她哭過，笑過，也鬧過，可她終究沒有辜負時光，辜負自己。
旅途仍將繼續。前進中，我們有收穫，又有悲傷，窗外的風景是多彩的。路過的每一處風景，我都將用文字記錄下來。
年華如水，雁過留聲。所到之處無不精彩。我喜歡紙上的歲月，用手輕翻紙頁，跨越青春流年，我努力著做得更好。
我愛這趟旅途，它為我提供了寫作的經歷，翻開泛黃的紙頁，看著當初稚嫩的話語到如今優雅的句子，心頭一顫，回想當初為了寫好作文，每天寫日記，拼命看書的日子，不禁黯然。光陰如白駒過隙，現在我已不倦於寫，不困於作。筆尖在紙上舞蹈，景美情亦美。如今，寫作已融為我學習與生活的一部分，於它，我如伯牙，它似鍾子期。幾十年，它都將與我一同。終究，時光還是沒有負我。
這一旅途，滿是感慨。回首過去，想當初那個拼命努力的女孩，到如今的初中生，忽然感覺，時光如手中的清泉，從指縫中流去，好快，好快。
青山如故人，綠水也無憂。願這一段旅程，不負光陰不負卿。
—後記
只要生長，沒有什麼不可以 篇13
國二作文 ,578字它雖不如紫荊花那樣鮮豔美麗，也不如玉蘭那般嬌豔動人，但它卻如英勇的戰士同一切阻擋它生長的事物作鬥爭。它就是—油菜花。
春天同往年一樣如期到來了，春姑娘拂過大地、樹梢、各個角落，生的氣息開始活躍了。植物們經過一個冬天的漫長等待，一個個都迫不及待的生根發芽了，一棵棵的嫩芽都是生命的象徵，一朵朵的花苞也從沉睡中醒來，個個含苞待放，似女子般婀娜多姿，它們剛剛生長在陽光下，環境清新。
突然，一簇鮮黃的小花吸引了我的視線，我走進一看，原來是油菜花，鮮嫩的花瓣小巧精緻而又略帶著一絲小俏皮。如果你忽視了它的生長環境，那這可能還是一處不錯的風景，可它卻生長在一口排汙口旁，周圍都是枯黃雜亂的草，這樣的景色實在不能和我去年所看到的相聯絡起來。去年這兒開滿了油菜花，風兒一吹動它們就跟著搖動，遠遠看去好似翩翩起舞的蝴蝶在嬉戲。
後來，我才知道，原來之前的園丁嫌麻煩，今年不願再種了。可能那一小簇油菜花是不甘吧，所以它從園丁的指縫中逃離，然後落地之後又生根發芽，長成了這簇油菜花。雖然它生長在汙水口旁，生長在無人注意的小角落，但它仍選擇生長，長成花兒綻放。我相信，在未來的某一天它會長成耀眼的景色。
生長吧，小樹苗也可以成為參天大樹；生長吧，小草也可以成為一抹絢麗的風景；生長吧，油菜花也會開的令人驚豔。
生長吧，只要生長，沒有什麼不可以！你，我，他，都可以的。
唯有讀書不可負 篇14
國一作文 ,895字讀書是一泓清泉，滋養你的靈魂；讀書是一縷花香，芬芳你的心田；讀書是一束陽光，照亮你的心靈。人生，唯有讀書不可辜負。
讀書，能改變命運。君不見多少學子，金榜題名，前程錦繡；君不見多少布衣，學業有成，身價倍增。李白的父親從商，總強迫李白苦讀，導致李白逃學，四處遊逛。因一個老人磨鐵感化，李白髮奮苦讀，十年寒窗，終成一代“詩仙”。由紈絝子弟到一代“詩仙”，知識的力量是多麼偉大！若李白辜負了讀書，他可會有“詩仙”的榮耀？
讀書，能陶冶情操。一本好書，是值得你細細品味的。讀好書時，你會不知不覺被其感染。周敦頤的《愛蓮說》，教導人們要做如蓮的君子；巴金的《家》，批判了冷漠無情的封建大家庭；周樹人的《吶喊》，更是驚醒了千千萬萬的中國人。讀書，使我們知道什麼是美，什麼是醜；讀書，告訴我們什麼為善，什麼為惡。讀書，能教給我們世間最美好的品德，能讓我們的心永遠根植在那真善美的花園。人生，唯有讀書不能辜負。
辜負了讀書的人，人生註定會碌碌無為，為生活而奔波。不可能所有人都是富二代，不可能所有人都是幸運兒。讀書是為了上好的大學，上好的大學是為了能在以後舒心地工作，就像龍應臺所說：“讀書是為了能有選擇工作的權利。”我們正是風華正茂時，大好的青春年華，若是辜負了讀書，那將是多麼可悲啊！
我見過一些人，衣衫襤褸，起早貪黑，收入又少，沒文化，被生活榨得枯瘦如秋葉，臉上是悔，是恨，是迷惘，是疲倦……日夜奔波，成為生活的奴隸，這些皆是他們自己釀成的苦果啊！若他們早知今日，還會虛度年華嗎？讀書不可負，因為你的人生負不起。
相比起來，讀了書的那些文化人，就會有尊嚴地退休，度過餘生。起碼他們吃了早餐不用擔心下一頓中餐，起碼他們不用凌晨起床疲於奔命地工作，工作，工作……人生之旅，你可以辜負遊戲，你可以辜負娛樂，你可以辜負流言，但是，唯有讀書不可辜負。
讀書，能改變命運，能陶冶情操，能獲得知識……此生，讀書不可負，惜時好揚帆！
弟弟，您有淚也不能輕易地流 篇15
國小三年級作文 ,488字我有一個弟弟，比我小一歲，他有一個非常時尚的髮型————“楊梅頭”，一張又紅又小的嘴巴上面裝飾著一個挺拔的鼻子，一雙黑溜溜的小眼眼睛遇到一點不順心的事就會輕易地掉下眼淚，流起眼淚就像斷了線的珠子似的。
記得有一次，他玩手機遊戲忘記了時間。媽媽叫我們去洗澡，叫了好幾次，他的耳朵像塞了棉花似的，不知真沒聽到還是假裝，就是津津有味地玩著手機。我洗完澡出來時，聽見媽媽在說他：“阿凱，你不用洗了，時間已經過了。”媽媽說話的聲音也不怎麼響啊，只見弟弟的眼珠子一下突然直掛淚雨，還蠻傷心地哭個不停，弄得我和媽媽都哭笑不得。
我的弟弟不管有事沒事，幾乎每天都要哭幾次。今天早上，我和弟弟出門去樂清學作文時，在電梯裡碰到愛開玩笑的大伯。大伯只跟他說了句他的鼻子比我塌，結果他立馬哇哇哭了起來，還打了大伯一頓才罷休。
我的弟弟雖然非常愛哭，可是他又很聰明。平時不會寫作文的他今天居然也可以寫了200多字的“佳作”。
弟弟，您下半年就要讀小學三年級了，有眼淚該要珍惜了！
沒有什麼不可能 篇16
高三作文 ,1407字有那麼一個日夜盼想著要逃離，離開後又深深懷念的地方，那就是我的母校志成；有那麼一些我想罵得一無是處卻又絕不容許任何人侮辱半句的人，他們就是志成的老師們；還有那麼一群忍受著千錘百煉的痛苦卻依然在風雨中堅挺的人，他們就是志成的莘莘學子——我的戰友們。
伴隨著母校，已經走過兩千多個日子。我們一起成長，一起奮鬥，一起闖蕩，母校練就了我們頑強的意志，我們也見證著母校從弱到強點點辛酸和滴滴幸福。在這裡，有一些與眾不同的感情和非常特別的友誼，我們得到了從未想過的優待和關懷；在這裡，有兩位年過半百的領導者，他們以身作則，時時刻刻教導我們何以為寬，何以為則；在這裡，有一群特殊的教師團隊，他們毅然拋棄高薪工作返回母校，不為名利不為前程，只為回報母校培育之恩；在這裡，沒有什麼不可能。
在這裡所有的優秀老師當中，於我而言，最特殊的當然要數“西南鐵三角”。不知道是上天安排還是機緣巧合，他們同讀一所大學，不知是故意選擇還是陰差陽錯，他們分守“理、化、生”，不知是命中註定還是彼此共鳴他們成了我們的老師，與我們同舟共濟。
性格迥異的他們各持所長——一個認真，一個豁達，一個耿直，他們三人造就了志成裡最完美的組合。
化學老師也是我們的班主任，從高一到高三，他以超快的語速令我們驚歎，以認真刻苦的態度讓我們敬佩，曾經狂傲不羈的我們就這樣被他征服。他不懼怕任何人的怨言和指責，一桶一桶的醋在他的電燒水壺中失去“眼淚”，飄散在志成的各個角落，當我們究其原因，他只說了一句話：“一個一心向著自己目標奮鬥的人，全世界都會讓為他讓路。”
物理老師是我們遇到的第一位“免費師範生”，不知道是性格的相同還是心靈的共鳴，讓我們與他有一種親近感，心裡有苦，總想找他談談，他的豁達、自信讓我領會了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的風度，他的瀟灑自如讓我覺得“什麼都是浮雲”。他總是會對我說：“相信自己，你可以的。”直到現在，這句話依然在我耳邊迴盪。
生物老師給我的印象最深刻，因為初次見面是在籃球場上，搶斷、蓋帽、籃板、三分、犯規不斷的上演，我們汗流浹背，但是萍水相逢的我們依然相視而笑，玩的痛快。他性格耿直，剛毅堅強，令我明白了不畏艱險，勇往直前，他曾對我說過：“強者，不必害怕；弱者，莫要欺壓。”我將它作為了人生準則。
性格互補的他們，帶領著我們衝鋒在高三的戰場上，雖然沒有硝煙，卻有炮灰，雖然沒有死傷，卻飽含淚水，每當我們快要放棄的時候，他們用各自的風格告訴著我們：相信自己，沒有什麼不可能！
當然志成的其他老師也並不差半分，我們的英語老師是一位默默無聞辛苦耕耘十年，學生遍佈天下的年輕教師，他對學生有著超強的掌控力，讓課堂總是像聊天一樣輕鬆，讓曾經最痛恨英語的我在他的帶領下喜歡上了英語。他課堂嚴中有動，動中有思，非常有趣。如果說志成的數學的標誌是萬彩虹大師，那麼他就是志成英語的象徵泰斗。
這些人是15屆的領導者，我深信“15屆”這個名詞將深深的印在母校的光榮榜上，因為我們有著共同的宣言——立志凝聚，眾志成城。沒有什麼不可能！
沒有什麼不可能 篇17
國小五年級作文 ,655字沒有什麼不可能，只要你努力。
暑假，媽媽給我報了游泳班，因為游泳是一項技能，也是一項自我保護的方法。
第一天走在去游泳館的路上，我想：“今天這麼炎熱，總算可以涼快涼快了。”到了泳館，我換好泳衣，剛下水，就打了個“寒顫”，水冰涼冰涼的，我的頭都不敢埋進水裡；這不禁使我後悔起來，覺得自己在路上的想法是錯的。先練習憋氣，我鼓足勇氣，把頭埋進水裡，可我嗆了一大口水，那滋味真不好受。這節課上完後，我對媽媽說：“我別學游泳了，連憋氣都憋不好，還學什麼，今年我是不可能學會了。”媽媽聽後，嚴厲地說：“只要你堅持，就能成功，世上沒有什麼不可能的！”媽媽這一番話，讓我又有了信心。
第二天，我換好泳衣，下了水。當我想想媽媽的話時，彷彿全身都有了動力。我一次又一次地練習，嗆了許多口水，可是，我相信，世界上沒有什麼不可能。我繼續練習，終於學會了憋氣。接著，教練開始教我們蛙泳腿的姿勢，蛙泳腿主要是四個字：收、翻、蹬、夾。我照著教練說的，認真做起來。但是，任憑我怎麼蹬腿，就是不會前行。教練過來對我說：“你的方法不對，怎麼遊得起來？你蹬腿的時候，要用勁，然後夾腿的時候要慢慢地夾，知道了嗎？”我點頭說是。然後，我按教練的方法試了試，果然可以遊起來了。後面幾天，我刻苦練習，終於，功夫不負有心人，我學會了游泳。
這件事，讓我懂得一個道理：在生活和學習上，我們要堅持努力，就一定能成功，因為，沒有什麼不可能。
只有時光不可辜負 篇18
高三作文 ,804字時光總是悄無聲息，閒時感嘆太慢，忙時抱怨太快，絲毫不影響它的流走，無聲勝有聲，與你打著招呼。
一個人走在路上，迎著風靜靜的走，陽光打在臉上，伸出手，有清風流走，滿手星光閃耀，觸動一潭清澈的光陰。小時候摔跤，總要看看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來；長大後，遇到不開心的事，也要看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。這就是時光的魅力。其實，每個成人的心裡，都住著一個小孩子，人都是在夠得著的世界裡，掙扎，沉浮；在夠不著的世界裡，糾結迷亂。就比如有些事，你不願發生，卻不得不接受，有些人你不想失去，卻不得不放手。
有時候，我們等的，不是什麼人什麼事，我們等的是時間。等時間讓自己改變。日子是老的，成長是新的。不刻意去強求，過程才是最美的。快樂活在當下，盡心就是完美。因為，人生如路，得從最荒涼的旅途中，走出最繁華的風景來。
時間依舊不緊不慢，帶上誰，丟下誰，都是無從知曉，無可奈何。而未來像霧中，一切都悽茫，不敢奢望，卻還在迷茫。就像落花，瞬間掉落那麼美麗，下一秒卻不見蹤影。當明天變成了今天，成為了昨天，最後成為記憶裡不再重要的某一天。我們突然發現，自己在不知不覺中，已被時間，推著向前走去。這不是靜止火車裡，與相鄰的列車交錯時，彷彿自己在前進的錯覺，而是我們，真實的在成長。在這件事裡，成了另一個自己，所以說，好好愛自己，不為別人，只為自己。
只有那些努力過釋懷過執著過的人才會懂得，停駐韶華一切都會過去，一切又都不會過去。我們都是一群糾結的孩子。喜歡自由，又害怕寂寞；想要放縱，又怕墮落。愛說愛笑，渾身帶著驕傲，不哭不鬧，無視所有嘲笑。我們就這樣，一路行走，一路丟失，一路收穫。在一次次盛大而隆重的道別後，是我們關於傷痛與幸福的青春歷程。
初春的天空顯得特別溫柔，溫柔的沒有一點雜質，任何浮躁都輕盈若絲，任何慷慨激昂，都顯得太過多餘。如此日子，多一份美好與知足，少一些虛度與荒蕪。
唯有時光不可辜負。
只要有毅力，無事不可為 篇19
高一作文 ,936字困難就像是一座山，勇敢者會一路跋山涉水，一路不畏艱險地將它征服，弱者則只會在山腳下猶豫不決，畏手畏腳，最終一事無成。
那一天，我隨旅行團伴著涼爽的秋風，伴著一路的歡聲笑語來到了棲霞牙山。
剛一下車我便氣勢洶洶地踏上了“取經之路”。“這什麼小破山啊？實在是太輕鬆了，一點意思都沒有！”我心裡想著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我越爬越累，越爬越累，最後一下子倒在了地上，抱怨著山路的崎嶇，抱怨著太陽的毒辣，。十分鐘後，我再次踏上了這條崎嶇的山路，這條被我認為千里馬都不一定能爬得上的“取經之路”。
邁著沉重的步伐，懷著沉重心情的我近乎進入了消極狀態。不知是老天故意和我作對，還是警告我要不畏艱險，讓我“啪”的一下狠狠摔在了地上。我哭喪著個臉，一下子坐在了地上，打起半途而廢的念頭。“你若失去了財產—你只失去了一點，你若失去了榮譽—你就丟掉了許多，你若失去了勇敢—你就把一切都丟掉了”但此時的我又突然想起了歌德這一句話。對啊，失去了勇敢，就丟失了實現理想的勇氣，就失去了朝著目標堅持不懈地奮鬥的動力。只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西，只要我努力了，就一定會登上山頂！我朝山腳望去，才發現，原來山下的涼亭已被層層疊疊的樹木淹沒，大巴車也已不知去向，原來，我已經努力了這麼久。是的，既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。
我再一次踏上了“取經之路”，面對這崎嶇的山路，面對著這毒辣的太陽，面對著這千里馬都不一定能夠爬上的山路，我並沒有選擇再次退縮，而是選擇了迎難而上，把困難征服。
誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。有志者事竟成，我終於爬上了三牙，征服了牙山。登高望遠，心曠神怡，呼嘯著的山風如同蒼鷹的翅膀撲打著我的胸膛。“在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬於希望”，此時的我終於明白了這句話的含義。滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不捨；困難再大，山再高，最終不都被勇者征服了嗎？
勇者之所以被稱為勇者並不是因為有似乎是無敵的物質力量，而是有百折不撓的信念的所支援的人的意志。只要有堅定的信念，只要用辛勤的汗水去灌溉理想之田，再大的困難都會敗下陣來。
不為逝去的光陰流淚 篇20
高一作文 ,941字一位老教授上課時拿出一隻精美的杯子，在學生欣賞讚嘆時，他卻出人意料地打破了這隻杯子。學生紛紛發出惋惜之聲，老教授卻說：“原本精美的杯子被打碎了，讓人覺得惋惜，可惋惜也無法使杯子恢復原樣。今後的生活若發生了無法挽回的事情，請記住這隻破碎的杯子。”
時間是最無法挽回的東西，光陰似箭，你無法跟上歲月的腳步，只能依靠它的軌跡前行。時光無情把人拋，終究是紅了櫻桃，綠了芭蕉，霜白了少年頭。到頭來，不過是塵歸塵，土歸土，風閣樓臺都做了古，萬般風流俱化骨。歷史上，多少千古人物，能打破時光的束縛，能做的便是牢牢把握當下，不為逝去的光陰流淚。因為他們懂得逝去的光陰如同破碎的玻璃杯，挽不住，嘆不回。那離你遠去的事和物，去了便去了，時光無法逆轉，歲月無法回溯，如果只是一味沉浸在過去的時光裡，將註定此生的默默無聞。
再想想那才華橫溢的李後主，亡國前，耽於享樂。亡國後，溺於悲傷，終究不是天子命。只可惜，他嘆：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”卻不知空恨悲嘆有何用？惋惜與流淚尚且不能使破碎的玻璃杯恢復完好，悲嘆難道能使逝去的光陰回來？怎麼可能！忘不了酒肉嬪妃的享受，忘不了亡國的悲痛，只是一味地沉於悲傷，所以他註定一事無成，吟歌長嘆。
記得老師說過這樣一句話：“你對時間不屑一顧，它便對你不屑一顧。”只會在逝去的光陰中嘆息的人，往往也是對時間不屑一顧的人。我們應該做的是在杯子破碎後忘記它，向前看，奮鬥做，而不是在一堆碎渣裡哀嘆！
被稱為“發明大王”的愛迪生是個懂得忘記的人。在實驗室裡忙碌的他，珍惜每一秒的時光，在面對一千次的失敗中，他並沒有嘆息，然後就有一千零一次的成功。試想一下，如果他只是在失敗中唉聲嘆氣，他能有這份成就嗎？
泰戈爾曾說：“如果你為逝去的太陽流淚，那麼你也將錯過月亮。”同理，如果你為破碎的玻璃杯，為逝去的歲月惋惜，那麼你也將錯過美好的風景。浮生若塵，如繁華一夢，忘記逝去的，抓住現在，不為逝去的光陰所流淚。要知道紅塵與江山，不過是世人眼裡的俗物。物事人非，只是在歲月裡流淌。
不要為時光哀嘆。正如不要為破碎的玻璃杯惋惜，那不過是人生的一段插曲。忘記那些逝去的光陰，過去的榮華不會帶給你什麼，過去的傷痛也不會影響你什麼，只需要記住，現在才是最好，也是人生中最美的選擇。