快樂的踢球相關作文20篇

快樂的踢球篇1

國小六年級作文 ,666字

週日晚上，我又來到體育公園踢球。

球場上的人只有三個，我加入了進去。剛開場，對方就以勢不可擋的力量衝過來，衝破我們的防線。可在射門時，他一腳踩在球上，我立刻用腳勾過球，大步大步地向前衝。

在對方球門前，我先把球往左移，又突然往右移。對方守門員手忙腳亂，我看準時機，一腳射門，不好，用力太小了，壓在線上，但對方守門員一不小心踢在球上，將球踢進了門。球進了！這個烏龍球進得太好了。

又來了兩個人，比賽成了3V3。我方開球，我傳給了旁邊的隊友，他繞過一個人，跳開一個人的剷球，一腳射門，只可惜射偏了一點點，射到柱子上了。對方“1號”球員正好接住球，轉身像一隻離弦的箭一樣衝了過來。我剛準備跑過去攔住他，對方“2號”跑過來攔住了我。我急死了，但對方一腳踢得力過大了，沒追得上球，被我方守門員接住。我方守門員拋起球讓球彈了幾下，然後一腳開球，只見球從天空劃過一條弧線，像一座橋完美落在了對方守門員的腳下。我們頓時唉聲嘆氣，上半場結束了。

下半場開始了，對方“1號”發球，他先帶球走了一段，我隊三人將他圍住，他先假裝把球往左踢，然後往右傳給了“2號”，“2號”又傳給了離球門近的“3號”，“3號”用了調虎離山之計吸引守門員注意，又傳給了“2號”，“2號”一射門，進了！比賽也正好結束。

今天踢球踢得酣暢淋漓，真是快樂的一天！

快樂的手球遊戲篇2

快樂的手球遊戲作文5 ,549字

手球，多麼普通的一種球，但它帶給我的滋味卻是回味無窮的，是我童年生活必不可少的夥伴。在各種各樣的手球遊戲中，我學會了傳接球，更懂得了團結一心的重要。

我和小朋友最愛玩的是“傳球比快”遊戲，老師還給它取了個好聽的名字“飛西瓜”。在半塊手球場上，老師將我們分為人數相同的兩隊，每隊同學又排成間隔3米左右的兩列，互相面對面傳接球。同時，每隊還派一名同學去搶對方的球。哪隊快，哪隊就為勝。每次玩這個遊戲，同學們都興致勃勃，滿頭大汗。如果只有4個小朋友，可以改為“摘蘋果”遊戲。一個同學在3米外扔球，一個同學用乾淨的紙籮接球。接住一個球就算摘到一個蘋果，哪組配合好，接得多就算獲勝。我是百玩不厭哦！

男孩子們很喜歡玩“投球比準”遊戲。其實就是射門。看，他們一個個凌空飛起，一隻手拿著球用力一擲，球就像炮彈一樣進了球門。球場上一片歡呼聲，進球的同學就像英雄一樣得意。我們女同學比較喜歡玩“夾球比牢”遊戲。你肯定很好奇，這怎麼夾呢？有好幾種呢。可以是兩人背靠背或胸對胸夾住球平移前進，或一個人膝蓋夾住球跳，看誰不掉球又最快到達終點就是勝者。我們每次玩這個遊戲都會笑得前俯後仰。

手球遊戲還有很多，如迎面接力運球，障礙運球，左右手交換拍球、抬左右腳拍球等。你也來試試這些手球遊戲吧，相信它會給你帶來意想不到的快樂。

快樂的足球賽篇3

國小三年級作文 ,502字

我酷愛足球，每個星期天，如果不踢足球的話，我會渾身不舒服。

這不，又一場足球賽在賽場上打響了。我方隊員個個精神抖擻，對方也踢得很起勁。忽然，一件讓人不安的事發生了，我方主力隊員“雄鷹”的腿被對手那又尖又硬的球鞋踢傷了，我可是本隊的隊長呀，我害怕失去主力隊員“雄鷹”。

突然，一股永不服輸的勁兒湧上了我的心頭。我瘋狂地向前跑過去，像子彈一樣衝向了對方的前鋒。對方前鋒用輕蔑的眼神看了看我，剛想帶球從我的右邊繞過，我不管三七二十一，一鼓作氣，用迅雷不及掩耳的速度衝向他的球，他用極其驚訝的眼神看著我，並張大了嘴巴，露出了他雪白的牙齒，我繼續向前跑過去，對方前鋒只得眼睜睜看著足球在自己的眼皮底下被我奪下。

我對我自己鼓勵道：“好樣的，尤越！他們還有三層防守線，還必須要突破他們”。

我左衝右突，用連續滑步避過了他們的攻擊，一眨眼的功夫就迅速衝過了前兩層防守線。我帶球衝向了對方的守門員，他不愧是門神啊，真胖！像一堵牆一樣把球門堵個嚴嚴實實。我就順勢向右邊移動，他也跟著向右邊移動，我心裡暗暗地笑著：哈，中計了！

我突然快速地向左邊跑去，用力一踢，哈，球進了！

比賽結束了，我們隊最終勝利了，歡呼聲充滿了球場。

我來到快樂的星球篇4

國小五年級作文 ,496字

“呀—”我大叫一聲，然後被吸進了一個鏡子裡。

“咚”的一聲，我閉上了眼，發現自己身體上下好疼好疼，原來死是這種感覺。我非常無奈地想。

我慢慢睜開眼，一片生機盎然的景色映入眼簾，我飄在雲中，樹種在雲裡，有個小鎮，還有城堡，這是天堂嗎？

突然間，我想起自己沒做完的作業，不禁皺了皺眉頭，啊，我還有10篇作文、15篇日記、9份小報、一本書的英語單詞。

“嘟—”一個人型機器人出現在我面前。“這位先生，您剛才想了不快樂的事而皺眉頭，觸犯了《快樂刑法》第一章第10條中的第5部分的第一小點，懲罰您笑10分鐘。”

“不會吧！我憑什麼笑？”

“嘟—您又觸犯了規則。懲罰您見我們國王，然後行刑。”

機器人變成了一個手烤把我壓進城堡。一陣微風吹過，暖暖的，很快樂；天空湛藍湛藍的，像一塊水晶，很快樂；陽光灑向大地，閃閃的，很快樂。路過小鎮我發現人們都快樂極了，笑聲在我耳畔迴響。這麼美的景色，讓我也快樂起來。

“嘟—解除懲罰”歡樂和快樂爬上我眉梢，我不禁露出天使一笑。

“恭喜你，現由機器人7654654送您回家。”

回到家，我明白了快樂的真諦，用微笑迎接生活。

做一個快樂的籃球小將篇5

國小五年級作文 ,831字

大家好，我是來自畢業班的王唯兮，原校籃球隊的小前鋒。我們的隊伍連續三年獲得了雨花區小學男子組的冠軍，五年級時參加了長沙市俱樂部男子籃球賽，並獲得了小學組的第三名。

因為爸爸是籃球教練，所以我從小就開始接觸籃球；因為謝老師和楓小籃球隊，我愛上了籃球；因為楓小籃球隊的隊友，我感受到了籃球帶來的溫暖；因為一次次激烈的比賽，我明白了籃球具有無限魅力。回顧過去，我從籃球運動中學到了許多終生受益的東西。現在，我想與大家分享：

一是堅持。謝老師是一位非常嚴厲的教練，也是一位非常敬業的教練。我們平時的訓練量很大，週一至週五，有三天需要在下午放學後訓練，而且有時會訓練到六點半，週末還有兩次訓練課。除了籃球訓練，我平時還有很多課外班。面對學習與訓練時間的衝突，我不知道該怎麼辦時，媽媽讓我把訓練和學習協調好。為了堅持訓練，我週二會提前主動詢問老師當天的家庭作業，並利用白天課間及中午的時間去完成課內作業，下午就可以全身心地投入訓練，晚上也可以安心上英語課了。週五，我選擇訓練到下午六點，匆匆吃個晚飯，然後趕到培訓機構上六點半的奧數課，一直到晚上九點半，再趕地鐵回家。雖然很辛苦，但是堅持自己喜歡的事，辛苦算不了什麼。

學習和訓練都是很辛苦的，人沒有一點拼搏精神是很難堅持的。

二是專注。五年級下學期期末考試之前，我們這支隊伍因為連續參加了兩個比賽，所以耽誤了一些課程。我有些著急，媽媽安慰我，讓我自學。自學語文的時候，我會把課文多讀幾遍，達到基本背誦的程度，然後完成練習；自學數學的時候，我會先琢磨教材上的例題，再完成練習。說著輕鬆，可是要背下五年級的課文，可不簡單，需要絕對的專注。不過學習和打球這一點是相通的：就是專注。學習要專注，打球訓練更需要專注，不能受外界的干擾。

人生如賽場，瞬息萬變，若沒有全身心的投入是很難取得勝利的。

最後，我要感謝學校與謝老師給了我這樣一個平臺。讓我在楓小籃球隊結識了這麼多優秀、可愛的好朋友。我們快畢業了，但我們因球結緣，我們永不分離。

快樂的足球運動篇6

國小六年級作文 ,475字

今天早上我很高興，因為足球訓練又要開始了，聽說今天還有一場小型比賽呢！

一到操場我就手舞足蹈地對教練說：“教練，今天早上打比賽，可以讓我參加嗎？”我懷著期待的心情等著教練回話，教練嚴肅地回答：“只要你今天早上好好練，就能參加足球賽。”

聽完教練的一番話後，我的心就要跳了出來，我把心動化為了行動，精益求精地聽著老師講的每一個字，每一句話，認認真真的完成老師的任務……功夫不負有心人，老師選我上戰場了，這時我感覺自己都要飛上天啦，真是太激動了！老師封我和王磊為後衛，這是很重要的防守位，我對王磊說：“我們要配合好，不能讓這個位置失守！”“沒錯，我們必須要守好，不能讓老師失望！”王磊說。

比賽開始了，是對方發球，他們一踢，我們隊長一腳就給斷了，另一個人大聲喊道：隊長，傳球！說完隊長用一個左晃右過，把一個人給擺脫了，後來又用了一個馬賽迴旋，漂亮地又過了一個人。此時隊長面臨的是門將，門將嚇得腿都軟了，隊長二話不說一個大腳把球射了進去，我們連忙讚歎隊長：“好樣的，你真棒！”

只有努力才有回報，只有堅持才會勝利！這場足球賽的勝利，讓我再次明白了這個道理！

快樂的足球篇7

國小四年級作文 ,367字

二年級暑假，我媽媽帶我去學足球。到了足球場，我看見綠茵茵的場地，心裡恨不能立即衝上去踢足球。媽媽告訴我：“學足球能鍛鍊身體。”

一開始，老師先教我傳球。老師告訴我，傳球要用腳的內側踢球。我覺得十分簡單。但是我一試，其實很難。這時，老師微笑著說：“加油！”

經過一個多小時的練習，我終於找到了感覺，能把球傳好了。過了些日子，我開始練習帶球和射門，可非常難，我總是把球踢歪。

兩個星期過去了，我只要一帶球就可以飛快地跑起來。衝到球門前，不停歇地就射門了。

這天教練對我們說：“我們來一場比賽吧！”

比賽開始了，我的隊友把球傳給了我，我單刀匹馬地把球帶入了禁區，我一個大力射門，球進了！

這時教練吹哨了，比賽結束了！

這次比賽我們贏了，我非常開心！

雖然我才上了兩個星期的足球課，但是，我體會到了足球帶給我的快樂。以後我肯定會好好學足球的。

快樂的足球篇8

國小五年級作文 ,508字

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥兒；那快樂就是一片藍藍的天；如果你是草兒，那快樂就是一場淅瀝瀝的雨。

如果你是我，那快樂就是就和足球一起奔跑在碧草青青的綠茵場上。

早晨，我們練習帶球，太陽與我一同奔跑；中午，我們練習射門，太陽與我一同擁抱；晚上，我們練習過人，月亮與我一同徜徉。

我練習，我快樂，世界也跟著我快樂。

5月27日這一天，一中綠茵場上彩旗招展，分外熱鬧，我們也是一樣。該我們上場了！裁判哨聲一響，我們快速找到自己的位置。二過一，一過二，我在大家的配合下精準射門—進了！高調衝頂，倒掛金鉤，大家配合我—又進了！搶斷、奔跑、分球、回球、再傳，我給前鋒，前鋒回傳，我再來一記補射—又進了！場上歡呼雀躍，場下掌聲陣陣。太陽頷首低眉，紅旗迎風招展。這一切，似乎都是為了我和我們，為了綠茵場上奔跑的快樂足球。

我比賽，我快樂，天地也跟著我快樂。

如果快樂就是一汪清涼涼的水，那綠茵茵的球場就是我這條魚兒暢遊的大海；如果快樂是一片藍藍的天，那每一次射門就是我這隻鳥兒飛翔的路線；如果快樂是一場淅瀝瀝的雨，那每一個進球就是我歡樂的笑顏。

我是快樂足球，快樂足球是我！

快樂的足球賽篇9

國小六年級作文 ,875字

“嗚呼！”終於等到這一天了。

你知道今天是什麼日子嗎？哈哈，想必你已經知道了吧！今天是我們在荊州踢足球的總決賽，我很緊張，因為我是我們隊的隊長。

雙方隊員上場，我們雖然沒有和對方交過手，但是，我看過他們踢足球的視訊，我很瞭解他們。

我和對方的隊長握手，他卻說：“你們就等著輸吧！我們不會讓你們輸得太慘的，勝利終究屬於我們！”我說：“誰輸誰贏還不一定呢！”他一副瞧不起人的樣子，真令人想讓他沒面子。

比賽開始了，先由我方開球，我把球傳給了餘祖濤，只見我方隊員都往對面跑，而常嘉欣卻站在離他不遠的地方，不好，對面來搶球了，“嘿！”對方的6號隊員喊了一聲，我對餘祖濤伸出了手勢，我在示意要球，他一個遠傳球，“噗！”踢到了我的正前方，哈哈，厲害了我的哥！我拿到球就往對面球門裡跑，只見他們都來搶球，我腹背受敵，我心想：額……這就不好了吧！不好玩！一點兒也不好玩！我忽然想起了我練了多年的蛇皮走位，哈哈！你們完蛋了！“走位！走位！鬼刀一開看不見！看不見！”我不由自主地說了出來，我繞過了所有的敵人，馬上就要射門了！呀！我用了我的偶像—C羅的射門技巧，射門！我找準了方位，球像一隻鷹一樣飛向球門！射門了！當時，我開心得不得了！

中場休息了，對方隊長來了一句：“哎呀呀呀呀呀！不錯呀！居然領先了一球，運氣不錯呀！”我方餘祖濤懟了一句：“這是我們隊長的實力，你能比嗎？”我馬上把他拍了一下，他就沒說了，對方的隊長快氣死！

到了休息室，我說：“唉！你懟他幹嘛？！待會你別把他氣死了！你也真是！”“就是要氣他！”他又說。我們都笑了起來。

第二回合開始了。該對方發球，對面完全是瞎踢，直接朝著門框裡衝，有句話說：神經病一發，誰也擋不住啊！我覺得說得很對，他一踢，尷尬了！鐵桿球，哈哈！笑場了，該我方發球，我也往對方球門衝，嘿嘿！他們中計了，我一個遠傳球，往對面球門旁的我方隊員那裡踢，踢完我就往那裡跑，他們一直在搶，突然球飛了起來，我縱身一躍，用頭一頂！哈哈！進門！

比賽結束了，我們獲得了總決賽的冠軍，心裡真舒服，為學校爭光了！

“嘿嘿！”我總算大展身手了！