淺語笑春風相關作文20篇

淺語笑春風篇1

高一作文 ,1093字

無數次夢過綠色江南，夢過細雨春風，夢過一汪清泉流淌我心，夢過一聲空靈梵音縈繞雲間。那樹桃花，在細雨中向我款款而來。

那年早春，屋前那株桃花開得格外熱鬧，白如雪，粉似霞，擠擠攘攘笑開在枝頭，氤氳著淡淡香氣，如同幽咽的簫聲迴盪在月夜，於清冷中噴薄無限朝氣，衝散早春清冷的寒意。

那是一株倔強的桃樹，紮根在小河邊斜坡上。攀援的藤蔓與她相隨，叢生的雜草和她相伴，偶爾經過的牛群蹭給她滿身的汙泥。然而，一年又一年，每個冷冽灰濛的初春，那先於綠葉奉獻的嬌美又羞澀的笑靨，彷彿忘卻先年的寂寞，依舊盪開溫暖的弧度。

“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”。

她滿懷希望，輕輕掠過那些緊裹在圍巾裡的臉龐，那抹嬌紅還未來得及留下任何色彩，人們便只能看到一個背影，匆匆遠去。偶爾有淘氣的小孩吵嚷著索要枝頭盛開的花朵，連日的寂靜才被一聲粗嘎的斷枝聲打破，搖落滿枝芬芳。但也或許，在某個隱蔽的山丘，她是詩人心中深沉的愛戀，是畫家筆下奔放的色彩，是遊子眼中溫暖的港灣。一切的一切，她都無從知曉，只默默地、固執地溫暖殘冬遺留的氣息，在早春的天空下，無言地流光溢彩。

當風微微帶著柔和的溼意，太陽睜開了惺忪的眼。脫下帽子，摘下手套，活潑的身影奔跑在鬆軟的小路上。她褪下耀眼的裙裝，蔥綠的外衣小心隱藏住毛茸的青色的桃果—延續美麗的希望。樹下，是一片殘紅，有的已融入泥土，更多的猶如熟睡的美人，吐露最後的香氣。一雙嫩白的小手，拾起滿地花瓣，“媽媽，好多好看的花！”最後一片粉紅飛落，輕輕拂過孩子粉紅的臉頰，飄向汩汩的清泉，奔向遠方。清脆的童音悠揚地消散在曠野。

從來就知道傲雪是梅的品行，鬥霜是菊的性情，但當所有的花都在沉眠的季節的時候，滿眼的緋紅代替了灰暗的色彩，桃花為我點燃一盞小燈，搖曳著美麗。梅太冷傲，菊太隱逸，她們遙遠到只能讓我們以詩去歌頌，以畫去膜拜，卻不曾真正在清冷的寒氣中撫慰壓抑的情感。

“汪洋中沉得一座座丘岡，大海沙漠發生滄桑，歲月的長河中，創造的衝突錘鍊這小花的初始的信念”。這是泰戈爾的“杯形花”，我眼前倔強的桃花又何嘗不是如此？古樸的信念，鮮活，生動，即使最終的形象尚未顯露，也在不為人知處，默默吐露滿樹芬芳。鬥霜傲雪千古吟誦的背後，有一雙明媚的眼睛，淡然地凝視著這一切。她身上散發的幽香，開啟我的心智之門—原來，無言的奉獻也很美麗。

“它的無形的信念，不用線條勾畫的肖像，存在於哪種不可目睹的冥想之中？”慶幸自己未曾錯過這份隱祕的美麗，正如華茲華斯所言“最微小的花朵對於我，能激起非淚水所能表現的深思。”無須執著，淡然處之，桃花對我說。

春寒料峭，她，淺語笑春風。

桃花依舊笑春風篇2

國小五年級作文 ,520字

微風拂過，似乎想帶走所有的雨露；經過雨水的洗禮，花兒們悠然地微笑著。

她還是那麼的美麗，春風中的她帶著幾分羞澀。她沒有玫瑰的冷豔，沒有丁香的嬌弱，但她是活潑的，猶如在叢林中跳躍飛行的小精靈，靈動而嬌豔。

天晴了，王老師帶著我們浩浩蕩蕩的大部隊開赴華農的桃花園，去品味那雨後嬌豔的桃仙子。我喜歡桃花，我喜歡她的香，我喜歡她的美，喜歡她的靈氣。初聞桃花，似乎什麼味兒也沒有，但湊近了細細聞，會感覺到一股淡淡的幽香吸引著你，讓人忍不住閉上眼睛靜靜地享受。這種香氣彷彿讓你墜入花海，妙不可言。

桃花的花瓣很俏，每一片都像一塊糖果，令人忍不住想咬一口，又像一件美麗的舞裙，微風一吹，舞裙隨風擺動，好像真的有一個人在枝上翩翩起舞，顯得分外動人。

春姑娘好像格外偏愛桃花，給了她美麗的容貌，給了她迷人的香氣，更給了她堅強不屈的勇氣。她是那麼的勇敢，大風大雨並沒有使她低頭，而是頑強地昂起頭，毫不畏懼。花兒們是那樣地團結，就算偶爾落下一朵，她們還是傲立枝頭，像一群勇敢的戰士，不屈不撓。

“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風”……她們是多麼美呀，叫人捨不得離開，我輕抬衣袖，揮手告別，明天的春天我還來和你相聚—桃花。

桃花依舊笑春風篇3

高一作文 ,941字

時為五月，序屬三春。因學校行假，幸而回母校探望。

桃花將殘，濃蔭更密，初春繽紛之景已剩狼藉，仍有些許春風拂過，也是夾雜著暮春的醇厚，頗為怡人。我回到故園只為來瞧瞧新生的模樣。

懷著急切的心情，我匆匆趕往班級，雖然時值體育課後，但他們臉上依舊爛若晴霞。嬉笑打鬧者，也不乏四五人。眾人笑語盈盈，縱使汗流浹背、氣喘吁吁，似也防不住談笑。有的同學，擦汗的樣子好似貴妃上妝，輕揉細抹的，倒真像是應了那句“女為悅己者容”。還有的人，非把骨子裡的曖昧勁兒使出來，惹得旁人嫉妒紅了眼，待到唏噓一陣子，方才罷休，只怕這院中的桃樹反倒在入夏時更豔一籌了呢！仔細想來，這樣暮春的光景，三年之中，我們又何嘗沒經歷呢？當年入夏的時候，我們還滿嘴牢騷的，“豔陽不情桃花”呀。可這過了三年後，又有誰會看淡當年的春風，又有誰仍舊是一樹碧桃花呢？只是笑笑罷了。陽光和煦，樓道上折返著各式的斑駁陽光，十里春風，綠意探了進來，萬千桃花，笑意濃的厲害。

班會課，我作為學長，理應講些話，班主任說是讓我介紹經驗，哪知我思維一偏，閒展了三年的畫卷，描摹了歲月的輪廓。

我說“一開始升學啊，就像是‘日月忽其不淹兮，春與秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之遲暮’，驀地過了一個月後，只覺得白駒過隙，卻已經全神貫注了好久，因此‘朝發軔與蒼梧兮，夕仍在蒼梧’，‘又念少年事，夢啼雙淚落’，這還表示有自責之心，但是呢過了半學期後，又因為‘一團絳雪隨風散，散作千秋兒女愁’而又無端生髮出許多憂思，因此‘殷勤花下同攜手，更盡杯中酒’，於是‘拼今生，對花對酒，為伊淚落’，到底還是沉凝在感情上，不知道秋雲暗了幾重，春風過了幾度，如若人比桃花，這桃花該是謝的蠻早。這樣過後，才發覺‘斷送一生憔悴，只消幾個黃昏’，所以，年少不努力，歲月成蹉跎，只當老年時，再把壯年悲，可泣可恨哉！”的確如此，歲月易改，桃花依舊，春風來去，花自成，未免不博人一笑。

同學們聽罷，深思起來。此時，我不知道未來的他們能否也像現在一樣，像桃花，笑傲春風的來往。外界的春風止不住的風跑，跑過了草長鶯飛的故園，跑過了佔盡風情的桃花，跑過了陰涼靜幽的榕樹下，跑過了不知是誰的，留也留不住的年華。

時值初夏暮春之交，我深深的祝願他們，並希冀自己，在未來路上，笑看春風。

乙未年記。

桃花依舊笑春風篇4

國一作文 ,687字

人間四月芳菲盡。看著幾天前還如火如荼的桃花，如今卻是花瓣飄零，心中悽然的感覺無法言說。

花無百日紅，這便是歲月的無情吧。

我懷著滿心的憂鬱、惆悵—不僅是落花的，更有被勾起的生活、學業上的煩惱—靜靜地站立在這春日的陣陣和風當中。風吹花落，轉身離開。無意中一瞥，卻再也移不開半分—那是兩棵開得正旺的梨樹，雪白的花朵在陽光下閃爍。忽然想起詩人的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，講的雖是雪景，這一刻卻已成為夢幻般的現實。想至此處，心中的陰鬱稍稍散了些，於是抬步繼續向前走去。

走了十來步，眼前又是一亮—路邊十來棵金色的迎春花，正咧著嘴衝我笑哩！我舒了一口氣，步子輕盈起來。

我轉過住宅區，越過小丘，不由得怔住了。

眼前是一片金色的海洋，微風掠過，便泛起一陣陣光影。霎時間，陰暗的天地彷彿都亮了起來，那金色的大海彷彿在向我召喚：來吧，孩子，來我的懷抱裡！

我頓時歡快了起來，雀躍著奔向那片油菜花兒匯成的海洋。

我沉醉在這片金色之中，心豁然敞亮起來，一直以來對於時光流逝的傷感也頓時消失了。在這片金色中，我恍然頓悟—

歲月之美就在於四時的不斷更替，春花、夏荷、秋實、冬陽，不正是歲月走過留下的足跡嗎？

但時光絕不僅僅是隻留下了自然的景觀，它給予我們的最好的饋贈便是年年歲歲的積澱與成長。

與其為歲月而嘆息，倒不如頭也不回地向前走，把悲傷留給過去，追尋未來的幸福。即使今天是你最後的日子，你也能在最後一刻幸福地喟嘆：“我擁有了多麼美好的一生啊。”

我堅信，待到明年春暖花開日，即使人面不知何處，桃花依舊會嬌嬈無比地笑對春風。

花兒依舊笑春風篇5

國一作文 ,712字

花朵因為寬容了蜂蝶的索取和春風的撫弄，才結出了豐碩的果實；大海因為寬容地接納了每一支匯入的河流，才成就了它的浩瀚。寬容是種美德，也促使人走向成功，以一顆寬容之心處事，何樂而不為呢？

學會寬容，寬容他人的過失。人是一種社會性動物，免不了與他人溝通交往，便免不了摩擦與矛盾，退一步海闊天空。寬容他人，對自己也有益。既然事已發生，又何必斤斤計較，破壞自己的好心情呢！縱觀歷史，寬容待人的人流芳百世，錙銖必較的人受人唾棄。廉頗與藺相如的故事不是如此麼？因為藺相如的寬容使他們的故事成為一段佳話；而才華橫溢的周瑜，卻因為“既生瑜，何生亮”而吐血身亡。悲哉悲哉！

比海更寬的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷！

學會寬容，還要學會寬容自己與社會。也許自己沒有“五花馬，千金裘”，但至少還有“直掛雲帆濟滄海”的勇氣與決心；也許沒有聰慧的頭腦，但有“汗滴禾下土”的毅力。人生本來就是一趟苦旅，何必把自己逼得太緊，要及時給自己的精神鬆綁。就像春晚中小品說的那樣，“不要老想著自己沒啥，更多想想自己有啥。”天生麗質不如天生勵志，長得漂亮不如活得漂亮。盡力做好自己該做的事就夠了。寬容自己，對靈魂也是一種解脫，一種救贖。

寬容社會，不要抱怨社會的不公，也不要抱怨低工資、低學歷。想想今日之挫敗，是否也與昨日的不努力有關。總之，寬容社會的種種不公，學會腳踏實地，反省自身。

寬容他人，寬容自己，寬容社會，是一種美德。

古語云：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧！多年之後你會發現，人生的道路上，留下的會是令人沉醉的瑰麗風景！

讓我們像花兒一樣，懷著寬容之心，笑對蜂蝶的騷擾與春風的褻玩，結出累累的碩果。

花兒依舊笑春風，花兒如此，人亦應寬容。

桃花依舊笑春風篇6

高一作文 ,920字

在略帶淺黃的燈光下，我開啟遠方奶奶的信，奶奶不願打電話，這次卻在電話中告訴我信封中有驚喜。我想象著奶奶帶著老花鏡，顫抖的生著老繭的手撫過信紙。我看到信封中滑出一朵晒乾壓平的桃花在空氣中向下飛落，像一片緋紅的雪。我接住了花，花同信的內容一樣都是開心。自我離開家鄉，就只在夢中回去過，夢中仍有緋紅如霞的桃花。

午後，陽光澄澈明亮透過車窗，著涼了我心也著涼了童年的記憶。

我看到茵茵的草地，把腳浸到清涼的湖水中，水中的魚兒從我的腳下游過，我見過新插的稻秧，隨著輕輕搖動他們翠綠的身軀，見過風從楊樹葉中穿行，它爽朗的笑聲在飄蕩。眼光穿過樹葉，留下了一地銀斑。大喜鵲輕快地離開了樹杈上的窩，展開了黑色與白色相間的翅膀，拖著長的黑尾巴，向遠方飛去。炊煙在夕陽中慢慢洇開，小村的剪影在地平線上格外清晰，還有那個湖，湖邊的桃花盛開時，隔壁的姐姐在桃花樹下教我讀一首詩，後兩句隨著桃花飄落在我的心上，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。

下車後，我知道湖邊的桃花在等我，還有草地，還有喜鵲，我依照記憶中的路去找，卻找不到了，我只好先回奶奶家，奶奶聽完我的話，嘆了口氣，搖了搖頭，說：你這麼想看那些桃花，我就領你去看吧，村子裡變化很大，有的東西也不會留下了，說完，奶奶轉身出去，我急忙跟了出去。

村中變化很大，土路變成了柏油路，卻再也看不到綠樹了，炊煙和遠處的工廠的廢氣混合，成了夕陽稀釋不開的黑霧，我到了我夢中常回到的湖邊，卻不是夢中的緋紅雲霞，桃花稀花少葉，沒有生氣的蜷縮在一起，哪有溪流，哪裡還有小魚，它們是否只是我的臆想？遠處黑煙滾滾，近處汙水橫流，我永遠失去了我的桃花源！奶奶在我身旁輕輕說道：兩年前，村幹部引來了一個造紙廠，那個老闆先給村民一個美好的承諾，誰知道它竟然在溪水的上游排放汙水，現在連水稻都種不了，更不用說這些桃花了，我寄給你的桃花是你小時候摘的，一直壓在一本書中，好好儲存吧，再也沒有桃花了！

春風吹過我的臉頰，有一種工廠的廢氣味道，是像刀一樣，紮在我心中的桃花上，把它砍下鋸成粉末，吹走了，我的桃花落在了永不見底的深淵中！我站在我第一次讀那首詩的地方十分感慨“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

桃花依舊笑春風篇7

國一作文 ,599字

踽踽獨步於青石鋪就的小巷中，桃花紛紛然落在我肩頭髮梢，隱如如白駒過隙般的悠悠歲月，一抹幽香似有似無得散發開來，這些絕豔的桃花讓我想起了同樣絕豔的她……

“人世煙雨紅塵，吹落了一年年梨花似雪。常思著過往之情，卻尋不見舊時人。”若干年前，一個幽豔的倩影，一襲素錦，綽約而至，她就是張愛玲，自人人知曉，便嵌入心裡，愈愛愈深，凝成無解的毒，卻始終甘之如飴。

巷深處，一棵桃樹正心無旁騖的開著，花太盛，雨太濃，在空中氾濫，織錦成幕，花瓣如雨，下的決絕，不給樹一絲留戀，這正是她對愛的態度。她的愛，不凡，決絕。“不求千恩萬福，不問後路來生，只求在最美的年華遇見。”

我喜愛花瓣，即便凋落了，在生命的最後，也要獻出最後一縷芳香。我更愛張愛玲。因為她同落花，在人生落幕時依舊芳馨，那股含香悠悠透出去，散開來，送你一個片刻銷魂，而不同的是，她無需費心思，任何一個姿勢，皆可傾城。傳奇，是她的宿命。

花瓣凋落了，生命似乎就此終結，就如她所經歷過的痛苦、快樂、失落、迷惘，隨生命的終結而消散，然而事實不是這樣的，落蕊與泥土慢慢融合，最終合為一體，以另一種形式為世人獻出芳香。並蔓延於整片天空，直到天盡頭。而她，在人生落幕之時，讓那些醉人的美好永存於世，還能在冬天的眼際拂過，在耳畔猶存，真好！

桃花的芳香薰眯了我的眼，她的故事淚溼了我的臉。

桃花依舊笑春風篇8

國三作文 ,1231字

桃花年年都開，春風年年都回。

小時候，父母工作忙，我被送往一個婆婆帶養。她有一個小孫子叫小春，跑起來像一陣風。於是，我們那一幫小孩子便給他取了一個綽號——小春風。

婆婆門前種了一棵小桃樹……年年春天開花，開得好繁盛。然後，桃花飄飄揚揚落下，於是一片粉紅覆蓋著地上參差的雜草。這棵小桃樹赫然立著，給方圓幾裡添加了幾分亮彩，路過的人總是會駐足觀看。

小孩子嘛，都是調皮活潑的。那時候，小春風總是喜歡爬小桃樹。樹不高，足夠一個六歲多的孩子爬上爬下。小春風每次上去便坐在樹杈上，靠著樹幹，一邊摘桃花丟樹底下的我，一邊嘲笑女孩子就是弱小——爬樹都不會。直到惹得我氣呼呼地站在樹下。眼看我要哭出淚來了，他立馬跳下來，去找婆婆把我抱上樹。

於是，兩人一起坐在樹上玩耍，摘花。但是，他仍是損我，有時說得我眼淚啪嗒啪嗒地流。每當這時，他便慌了，一個勁地哄。而我呢？聽了幾句好話，便破涕為笑。

一眨眼，我們都上學了，上了同一個學校——藍天幼兒園，但不同班。他還是那樣調皮搗蛋，下課時能看見他被老師罰站。而我呢，瞅準時機，一個勁地嘲笑他：“小春風，你又被王老師罰站了吧！”把“又”說得又長又重又清晰。他把頭一扭，“哼！”

放學回家，我們總會跑到小桃樹下，抱著小桃樹，哈哈地笑。不一會兒，我說：“小桃樹，你知道嗎？小春風又被老師罰站了喲！”小春風馬上捂著我的嘴：“小桃樹，不要聽她說！”於是，我們倆在小桃樹下一如既往地打鬧開了。

但是，這樣的日子沒持續多久，我就要回家了！那時，我已經懂得了離別，捨不得婆婆，捨不得小桃樹，捨不得小春風。

我走了，但卻未斷聯絡，每週六，我都會去婆婆家，和小春風，各搬著個小椅子，坐在小桃樹下，互相說著學校和班級裡的趣事，還比成績，比做作業……

隨著年齡增長，我們知道男女有別了，變得拘緊了起來，氣氛不如以往輕鬆，但一說起小時候在小桃樹底下的那些事，總會哈哈地笑。

令我沒想到的是，小春風竟然要搬家去宜春了，因為婆婆的兒子，小春風的爸爸升職要去宜春上班了。他們全家都搬走了。那以後，我們之間將真正失去聯絡了。想到這些，我的心情就低落了下去。為了獲得心靈的安慰，每年春天我都會去看小桃樹，小桃樹比以前更亮彩了。

這件事不能不讓我喜出望外——初二時，婆婆一家又搬回來了！我找了個週六時去看他們。小桃樹下，一個少年站在那裡，抬頭望桃花，原來和我一樣高的少年，現在已經比我高了一大截。他看見我，高興地喊了一聲：“愛哭鬼。”“小春風呀！”我跑過去踢他一腳，“這麼久才回來！”我們倆又打鬧起來。

原來呀，桃花依舊笑春風！

人面桃花笑春風篇9

國小五年級作文 ,930字

瓜渚湖畔，應該是個令人嚮往的地方。春節時候爸爸媽媽考慮想去。可是花沒開，所以暫時沒去。

今天中飯後，媽媽同事徐阿姨來我們小區門口，接我們一起去瓜渚湖。我們就和另外幾位阿姨們一起在瓜渚湖畔走了一下午。

湖，本是有水之地，加上四周岸邊花團錦簇，這個湖畔便更美更迷人。

“好好，你怎麼這麼漂亮了呀！”“哇！小美女長得好高哦，小美女……”阿姨們不停地誇著我。因為今天，我扎著麻花辮，穿著白襯衣和格子裙，還穿了一雙小白鞋。很清新的學生模樣。所以，阿姨們都說我好看。

一路走，一路看景。背後，旁邊，總感覺有人在拍我照。媽媽拍，阿姨拍。陌生人也拍，但他們個個都非常友善。每次被我發覺後，他們總跟我微笑點頭。其中一個看似很慈祥的七十多歲的爺爺趕上來跟我說“小朋友，你的個子真高，身材真棒！多大了呀？”我對他笑笑。很開心。其中有幾個還站在橋上拍在湖中划船的我們，我感覺我就像一個很威風的大明星似的。

“美極了！好玩！”我心裡甜似蜜。

坐船。感覺船開不快。我們百思不得其解。我提醒徐阿姨照船頭留的號碼打電話過去。阿姨直誇我聰明。電話過去沒一會，工作人員便開著快艇過來救援。原來是後面的凳子下面進了一點點水。我們只在湖上泛舟了半小時左右，只能半路返回。不過，感覺還挺有意思的。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？湖畔開得非常燦爛的桃花，讓我想到了杜甫的這兩句詩。

花美，人美。哈哈，十全十美。就如仙女降臨，回眸一笑似的。瓜子湖美！湖畔也很美！湖面波光粼粼。花兒呢，紅的，白的，粉的，紫的，樣樣顏色有，任你選拍。“咔嚓，咔嚓……”此起彼伏。

此時，藍天白雲花海融為一體，江山如畫。人面如花，一起笑春風。美如仙境。我真願時光停留，停留。我佇立四望，好想低吟一首小詩，可是我卻不會寫詩。我只知道，人面，桃花，美似錦。此時，我也只會用一個“美”字來形容。

瓜渚湖，令人嚮往。也令人流連。多想留住春光，留住身邊的你，我，她。留住我和阿姨們在一起的時光。

情不自禁地感慨：春光真好！生活真美！

一抹春風，一個微笑篇10

國一作文 ,755字

當春風拂過大地的時候，一輪嶄新的朝陽升起的時候，我正漫步在這，上天寶貴的恩賜中……

一個雙休日，陽光早已梳妝打扮好，等待著新的一天的人們。早上八九點鐘的太陽，熾熱的照得人們睜不開眼，幾隻早起的鳥兒，歡快地唱著樂曲飛在蔚藍的天空中，春天的早晨，給人一種安靜，祥和。

時間不早了，我從床上爬了起來，穿上衣服；桌子上是一張字條：女兒，今天天氣不錯，別老在家悶著，出去散散心。是呀，大好的光景，怎麼能讓他在家中消失呢？我懷著這樣的幽思，踏出了家門。

一出門，一陣微風吹來，我遠遠的低估了春風，它雖是柔美的，但，也是清涼的。在不知不覺中，我已經走到了後山，山在高處，我在低處，仰起頭，向上望，一大片翠綠映入我的眼簾，我恍然大悟，原來冬天就這樣過去了，春天在我們的粗心大意中來了，在不知不覺中，她走近了我們，走進了這個小區。

我一步一步向山裡走著，在微微潤溼的泥土中，一個個腳印伴著我，路旁的野花散發著淡淡的香氣，甚至，還有幾隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，小巧的鳥兒，飛在遠處的樹枝上，好像是為樹枝帶上了髮卡一般，當我走近他時，它卻凌空一躍，飛入花叢中不見了。這一切的小生命，也能讓我體會出生命的美妙。

聽別的居民說，再過一段時間，小區後面就要建新的樓房了，這也就意味著，再過一段時間，在我眼前呈現的將是一座又一座的板著臉的高樓，這一片春意盎然的景象，馬上就要銷聲匿跡了……

生命也是如此，而今的我們，正處於風華正茂的時期，命遠之神，現在似乎正在我們身上施展能量，而如果我們不好好把握住當下的時光，等到將來，無論我們如何懺悔，也換不回這如今的美好時光……古人的話一遍遍在我耳畔徘徊：少壯不努力，老大徒傷悲！

一想到將來看不到這一片美麗的景象了，我靜靜地坐在一塊平扁手頭上，空中時不時傳來鳥兒的叫聲，就這麼，靜靜地……靜靜地……

在耳邊淺笑的風篇11

國二作文 ,685字

風是自然界最靈動的。

當你站在一片金色的麥田中間，你會看見那金色的麥浪，風會帶來一股麥香，這是來自豐收田野的呼吸。

風會把這混合著藍天、汗水的麥香稍給農民，然後便會有一片豐收的場景。風在農民耳邊笑著：“咯咯咯—”然後甩動衣裙，跑向下一個田野。

當你站在被高山圍繞的雪地之中，你會看見那閃著銀光的雪花，風會帶來一股清冷的氣息，不做作，是一種默默的自然。

不必擔心這如刀的冷，這不過是在和你玩耍，這只是風最發自內心的溫暖—也不是“如刀”吧，這只是她把溫暖變得內涵、深沉了。

風穿過孩子的毛衣，笑著：“呼呼呼—”帶走了一片又一片晶瑩透亮的雪花。

當你站在那綠茵茵的樹蔭中間，你會看見那柳枝飛揚，樟樹葉沙沙響的美景。

風是一個藝術家，她指揮花草樹木，使這裡的一切都開始奏響樂章：水是叮咚作響的琴，樹葉是沙錘，花兒在一旁伴舞……

人們在欣賞風的樂團奏起的音樂時，風兒調皮地撫摸人們的臉頰，看到人們臉上的笑容，風也很開心。

她跳起舞，笑著：“嘻嘻嘻—”然後帶著她的樂隊，走向下一個目的地。

當你站在金燦的沙灘上，眺望遠方湛藍的海洋時，風會帶來鹹鹹的海的氣息。

不會讓你覺得難受，你可以閉上眼睛。

浪被風帶動，拍在沙灘上嘩啦嘩啦地響。把腳丫子伸進海水中，感受水的撫摸。

偶爾可以看見有海鷗從青藍的天上飛過，劃了一道白色的弧線。

風吹起你的頭髮，她安靜地圍繞在你身邊，一邊撩起你的頭髮，一邊笑：“哈哈哈—”捲起的浪花，依然在輕拍沙子，唰—唰—

當你一個人孤獨、寂寞，忽然耳邊飄來一陣笑聲的話，那便是風。

你的笑容讓我如浴春風篇12

國一作文 ,886字

那一刻，你兀自微笑的蒼老面容，如同高原雪域中的一點星火，點亮我心中的寒冷與荒蕪；那一刻，你兀自爽朗的笑靨，如同深淖裡的一隻天鵝，飛過我無際的心上。

初逢大雪

冬日，走進曠野，迎來了那年的初雪。我自由地跑在雪地中，遠望見爺爺走來。我笑著跑過去，“爺爺，您也出來玩？”我高興地撲進爺爺的懷裡，那懷抱真暖！爺爺從大衣裡掏出圍巾，輕輕地給我戴上。那佈滿皺褶青筋突兀的手指偶然擦過我的面頰，使我難想這雙手的堅強。我掙開爺爺的懷抱奔向結冰的小河。遠遠聽見爺爺邊跑邊喊：“冰上滑，擔心摔著！”我穿著棉鞋直接往冰上竄，飛快地滑到河的對岸，不料一下撲在地上。我尷尬地爬起來拍拍身上的冰渣，站定。一回頭，爺爺那邊正兀自向我慈愛地抿嘴微笑。

那一刻，我看見你在冰河彼岸向我微笑，如同雪域中的一點星火，點亮我心中的寒冷和荒蕪。

那一刻，我的心如浴春風。

盛夏之宴

夏日，我按捺不住躍動的童心，“義無反顧”地跑向我童年的聖地，———依舊是那片田野。盛夏的曠野與冬天截然不同，處處充滿熱浪隨風拂過野草。我四處追趕田間的青蛙，嚇唬到處竄逃的麻雀，絲毫不感到炎熱，任汗珠掛滿面頰。突然一陣緩緩的跑步聲——哦，爺爺。我放下手裡的“玩物”，大步奔跑過去。一過去，一張粉塵飄飛的毛巾鋪天蓋地拂上我的臉，那灰塵的氣味夾雜著鄉土的氣息在我的呼吸間蔓延，我卻生來不討厭這種味道。我擦了擦汗，問：“爺爺你來玩嗎？”“不，太熱。”爺爺詼諧地笑著說：“你一個人玩。”我一把把毛巾塞回爺爺手裡：“不跟你玩。”說著向遠處跑去。賭氣地回頭，爺爺在樹蔭下衝我一笑。

那一刻，我看見你在樹蔭下朝我微笑，如同深淖裡的天鵝，飛過我無際的心上。

那一刻，我的心如浴春風。

爺爺啊，你春風般的笑容，怎麼讓我忘記！？你微笑的那一刻，我忘記了所有的憂愁和煩惱，因為你的笑容，讓我如浴春風！

春風裡的微笑篇13

國小六年級作文 ,489字

淡淡春風從身邊吹過，絲絲笑意映在臉上。

早晨，太陽的光線照在我的臉上，使我不得不睜開朦朧的眼睛，房間裡一片亮堂堂。我朝窗戶望去，看到今天的天氣這麼好，不由地笑了起來，說：“弟弟，今天天氣這麼好，我們下樓走走吧！”弟弟點了點頭。

來到樓下，我深深地吸了一口氣，自言自語道：“春天來了就是不一樣，空氣都比平常清新得多！”弟弟跑到桂花樹下，用手摸了摸它探出的綠葉，笑著說：“春天來了，萬物都復甦了，真好！”我蹲在地上，看見小草一個一個地伸起了懶腰，探出了土地。我用手撥弄它的頭，它可聽話了，我手指弄到哪個方向，它的腦袋就轉到哪個方向，看到這一情景我傻傻地笑了。

一陣春風從我和弟弟身邊吹過，我的頭髮被風吹得遮擋了眼睛，我用一個皮筋把它紮了起來。抬眼，卻發現弟弟正享受著春風吹在他身體上的感覺。他微微閉起眼睛，又稍微地把頭抬起，嘴角上揚了起來。他敞開雙臂，彷彿要擁抱它。我被這一刻驚住了，立刻拿起手機，拍下了這美好的一刻。

晚上我把照片給媽媽看了，並笑著說：“你看，這是春風中的微笑。”

我是一股春風篇14

想象作文 ,500字

我是一股春風，正在春姑娘的召喚下趕往春的樂園。

我匆匆走進了樂園的大門。啊！這是多麼美麗的一幅春之畫啊！春姑娘指揮著春光、春雨正在忙碌地工作著。小草弟弟在春光的安撫下，慢慢地探出頭來，綠蔥蔥的一片；春雨給小花妹妹穿上了五顏六色的新衣服，小花稚嫩的臉上露出了甜蜜的笑容。

我也加入了它們的行列。我揮起雙手，小草和小花在我的舞動下跳起了歡快的春之舞；我輕呼一口氣，幫助蒲公英媽媽把她的兒女送到各地去旅行；我轉啊轉，幫助春雨把雨滴飄到四面八方，讓更多的植物吮吸這甘甜的雨水。

我一邊工作著，一邊忙著和老朋友們打招呼。你好，美麗的花蝴蝶，不知不覺你你好就蛻變得這麼美麗了！你好，勤勞的小蜜蜂，停一下你匆忙的腳步，欣賞一下這美麗的春景吧！您好！榕樹爺爺，您穿上了鬱鬱蔥蔥的新裝，顯得年輕了！還有你，天生的歌唱家—百靈鳥，你的歌聲多麼美妙，讓我都想駐足不前了！喂，淘氣的小貓，你別去欺負小蝴蝶呀！讓我親你一口吧，你是多麼可愛啊……

春天來了，萬物復甦，冰雪姑娘飛回了冰山上，北風爺爺也要歇一歇了，充滿活力的春姑娘把大家都喚醒了，整片大地充滿了勃勃生機。我愛春天，我要飛遍大地，告訴人們：“春天來了！”

春風篇15

國小六年級作文 ,426字

冬伯伯已經悄悄的走了，春姑娘無聲無息的來了。它也帶來了春風。春風是大自然中最漂亮的。

春風來到了田野，她朝地下吹呀吹呀，小草被他吹醒了，小草伸了伸懶腰，假裝生氣的說；“是誰把我叫醒了？”春風笑了一笑溜走了。

她來到小花的身邊，朝地下吹呀吹小花被他吹醒了。她揚起那可愛的臉蛋，調皮的說：“是誰把我吵醒了？”春風“噗哧”笑了一聲走了。

她來到樹旁，吹呀吹，把小樹吹出了新芽，小樹連忙說“謝謝春風姐姐，謝謝春風姐姐。”你看，把春風的臉都紅的小蘋果了。

她來到小河的身旁，使勁的吹呀吹呀，把小河裡的冰給吹化了，小河唱著“嘩嘩”的歌曲。這是專門為春風寫的。

春風來到森林裡，她使勁的吹呀吹呀，把冬眠的小動物都給叫起來。小動物們都在一起做“廣播體操”。

春風把布穀鳥叫來了，她叫布穀鳥去叫人們耕田，布穀鳥飛上了枝頭，大喊；“布穀，布穀……”人們一聽，都一起去田裡耕耘。當人們累得氣喘吁吁、大汗淋漓時，春風又跑過來為人們解乏、清熱。

這就是人見人愛，花見花開的春風。

春風如你篇16

國二作文 ,550字

春風，不如寒風般刺骨，卻柔到骨子裡，帶著絲絲涼意，沁人心脾。

小時候的我把春風和冬風混為一談。當我用心去看這一切我才知道，什麼是春風。當她輕撫我的臉，那麼柔軟，掠過我的眼眸，輕輕搖擺的睫毛彷彿掩飾了一滴什麼，好像是鑽石，跌在地上破碎，驚起一片塵埃……

她總是默默付出。

疲倦的我倒在沙發上就這麼睡過去，她皺了皺眉頭，拿了毯子輕輕的蓋在我身上，像春風……

當我頑劣時也曾教訓過我，卻又心疼的抱著我流淚，我想這就是母親帶給我的春風吧，不強烈，卻又絲絲入心……

春風有時也是暖暖的。

其實她陪伴我們的時間並不長。

樹欲靜而風不止，子欲養而情不待，如果真到了那一天，我們會是怎樣的心情？

春風過了還有來年，可是你走了，就不會再有了……

其實從出生開始我就虧欠著你，你用盡全力讓我來到這個世界上，而我卻帶給你源源不斷地痛苦。

你想讓我美麗而給我買的新衣服，我卻扔回去滿是灰塵的衣服讓你洗。

你用盡全力給我幸福溫馨的家，我卻嚮往外面精彩的世界。

而你卻從未報怨，甚至默默付出的讓我心疼，在夜晚我呼呼入睡而你卻因我成績下降得厲害輾轉反側。

你發上的根根銀絲和嘴角勾起的柔柔弧度，讓我心疼。其實我們是相互在乎的吧。這世上的磨礪讓你有些滄桑，卻對著明天的太陽充滿希望！

你是太陽而我是向日葵。你宛如春風，我隨你飛舞……

走在春風裡篇17

高一作文 ,1416字

悄悄地，東風來了，春天的腳步近了。

可天公偏不作美。本該澄澈明亮如鏡的天空像被人潑了濃墨，厚重、壓抑的氛圍籠罩著大地。穹頂之下，四顧茫然。屋內，昏暗的光線悲涼又幽怨。她坐在窗前，望著遠處的高樓大廈、馬路街區，此刻都被一團灰暗所包圍—繁華依舊，卻了無生機。一顆年輕的心啊，此刻正被愁緒所困，茫然不知所措。

眉頭微皺，她的心緒翻飛著，彷彿在向窗臺上的迎春花緩緩訴說：我覺得很茫然，內心也很是惆悵。當欣喜與新奇的浪潮共同退去，新的學習生活則意味著更多的挑戰。曾有人說，所謂堅強，都是為了一顆柔軟的心不受傷。也許是這樣吧，我總是希望把自己最堅強的一面展現給別人。奈何將怯懦埋藏的愈深，心房愈覺得頓頓的痛。多討厭這個虛偽的自己啊，假裝堅強，假裝快樂，卻無法假裝幸福。奈何幸福是心靈最溫柔的震顫，與強顏歡笑無關，對假裝二字避之不及。她望著那美麗的迎春花，彷彿在緩緩訴說，目光中透著迷茫與憂傷。

但迎春花是靜默的，只有那帶著褶皺的黃色花瓣彰顯出生命的質感，新綠油亮的玫瑰形葉片與它相互映襯，在風中輕曳……

靜默良久，她緩緩抬起頭，用手輕攏額前飄落的髮絲至耳後，起身，向屋外走去。她決心到自然中去追尋一份內心的堅定。

走在春風中，她這才發現，姍姍來遲的陽光已經驅散了陰暗。天空已然恢復了純淨與湛藍的本色，空氣中也已滿是草木的新鮮與芬芳。陽光毫不吝嗇地灑向大地，照進心間，暖暖的。她覺得心底彷彿有一顆小塞子被溫柔地拔起，一股清泉緩緩流出……

於是她繼續向前走去。道路兩旁的櫻花樹早已約定好，彷彿是在一夜之間，所有的櫻花姑娘都綻開了白中透粉的笑靨。難怪日本人偏愛櫻花，那樣一樹的燦爛卻毫不張揚，白中透出粉紅的花瓣含蓄又帶著一絲羞澀，果真妙不可言。可她到底是中國人，櫻花雖好她卻仍然執著於迎春與連翹—沒有櫻花的羞澀，亦沒有桃紅柳綠的嬌豔，只著一身鮮黃的衣裙，看似奪目張揚的顏色中透出踏實與堅定。尤其是那一叢叢燦爛的連翹花，剛掙脫了寒冬的桎梏就迫不及待的孕育出花朵。你瞧，花朵已是滿樹燦爛，新葉卻還似含苞的花朵，還未舒展開曼妙的身姿。彷彿那鮮黃的是葉，彷彿那鮮綠的是花。而迎春花與連翹看似相像，差異卻很大。你若在路旁看到一叢叢燦爛的鮮黃，那準是較為高大的連翹；你若看到像一朵朵迷你可愛的綠色玫瑰似的葉片，那準是迎春。她更喜歡那更具生命感的連翹。儘管很多人都將它誤作迎春，它仍是活出了自己的風采—那帶褶皺的花瓣浸透生命的質感，那枯褐色的枝條殘存與苦寒搏鬥的印記，那新發的綠芽散發無限的生機！它行走於天地間，親和又孤傲。在看似奪目張揚的外表下，是深扎於大地的根系。沒有沁人心脾的香味，它也足以美得讓人無法抗拒。

剎那間，她感到了自己的茫然無知。少年不識愁滋味，自己不過是為賦新詞強說愁。青春正當年，哪有恁多苦澀？行走在天地與生命的春天裡，難道不該拋卻煩惱、拋卻憂愁、拋卻怯懦，去擁抱美好。哪怕生命如岩石下的小草在夾縫中求生存，雖然渺小卻也活得真。年輕就該無所畏，只有歷經苦寒才能像鮮花般綻放美麗。只要內心足夠堅定—冬天來了，春天還會遠嗎？

即使明天寒風折返，今天也要歌唱春光的美妙！內心發出這堅定的聲音，她覺得內心充斥著豪邁與壯闊。於是她更加堅定的闊步前行。享受春風吹鼓風衣下襬的感覺，任憑春風吹亂額前的髮絲。她覺得此刻內心像一張鼓起的風帆，航行於那生命波瀾壯闊的海洋之上。就這樣昂首闊步在春風裡，看那陽光正好！

笑對風雨，心自安然篇18

日記 ,790字

活著，就是過著一天一天重複的日子；而生活，就是把一天一天重複的日子過的踏實又有趣味。

明天就是這一次自考的日子了，期待了這麼久，又惶恐了這麼久，該來的終究會來到的。不管你是緊張也好，信心十足也罷，都該坦然地面對它，自考是這樣，其他考試也是這樣，甚至，生活中的其他各種可以稱之為困難挫折的事情都是這樣，你怕了，它自然恐怖，你不畏懼，它也就沒想象中那麼困難。

越到跟前，心情越是平靜淡然。也不知道該是喜是憂，憂的是考前突擊，也不知道自己能發揮如何，而喜的自然是自己這般心態，泰山將崩於前而面不改色，就是啊，有什麼好緊張的呢，大不了兵來將擋水來土掩，大不了下次重頭再來。不過，真的會有那麼多的下一次嗎？換句話說，是不是正是因為每次都給自己留了那麼多的退路，所以才不捨得全力以赴，所以才沒有破釜沉舟的決心。

上午，上課前去找導員請假，然後去上了一堂專業課，聽了半節課，組裡成員還在老師分配任務時因私事而引起爭執，我帶著些許怨憤回到宿舍，吃過午飯，打包好行李，跟舍友下樓了。流水賬似的程序，然後在校門口等著其他已經約好的小夥伴，所以說，還是很感謝我舍友，如果只有我自己，發生了後面的不愉快的事情一定會很失望，但她在我身邊，只是有些失落而已。只不過一會兒沒看手機，才發現原本約好的那幾個同伴自己商量了下覺著要在圖書館再複習會，不打算提前過去熟悉環境，然後就失聯了，雖然每個人的價值觀各不一樣，並且一個人沒有資格以自己的角度立場去評價他人的價值觀，但說真的，看到他們這樣我很傷心，昨晚上忙著幫忙找賓館，查地址等等，然後他們一句不去了就手機關機聯絡不上，甚至到後來還以距離考場太遠為由換了賓館，再加上後來找了好久才找到地址上的位置……原本在考試之前經歷這些一定會影響情緒，不過還好，我們在極力的調節恢復，等到一切都安置好了，吃過晚餐準備看書複習的時候，深呼吸嘆口氣，其實還好，一切都是最好的安排。

春風揚愛心篇19

國小五年級作文 ,563字

春天到了，到處充滿著生機。我們學校全體師生籍著這春天蓬勃的生機，舉行了一場充滿愛心的慈善捐款活動。

捐款活動在和煦的陽光和和暖的春風中進行。同學們在操場上排著整齊的隊伍，焦急地等待著捐款的開始。那隊伍如長龍一般，非常壯觀。這時，學校的喇叭裡播出一首激動人心的歌曲—《愛的奉獻》。那愛的旋律瀰漫了整個校園，校園一剎那變成了一片愛的海洋。

聽著那激動人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起來，恨不得一下子把自己的零用錢送到貧困人們的手裡，幫助他們度過難關。

隨著和諧優美的旋律，捐款開始了。首先是老師們帶頭捐款。你看，李校長笑吟吟地第一個走到捐款箱前把善款鄭重地投進箱子裡，後面的幾位校領導和老師也不甘示弱，紛紛把錢投到捐款箱。接著是輪到各年級的同學們捐款。只見同學們一個接著一個，雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的愛心投進捐款箱裡。他們你一十，我一百，爭先恐後地獻出自己的愛心。我也不甘落後，把自己一個星期的零用錢投進了捐款箱。想到我的零用錢能夠幫助到貧困的人們，我的心情特別開心。我的彷彿看到我們捐的錢化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那裡……我想，同學們也會和我一樣的開心。

師生濃濃的愛意驅走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領略到助人的快樂，更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭，能夠為建設和諧社會添磚加瓦。