心靈深處的痛相關作文20篇
心靈深處的痛 篇1
國小六年級作文 ,583字隨著時光的流逝，我已經虛度了16年的光陰，在這16年當中我所經歷的最多的不是開心、快樂和幸福，而是一種源於內心深處的痛。
小時候，我如此熱情的盼望長大，因為在我的幼小的內心深處有這樣一個堅定的信念：我要長大，長大以後一切都自由了，我再也不用被罵，再也不用看他們吵架，再也不用流淚。
其實長大後，我又是那麼希望回到童年時候啊，因為長大後我所要面對的事情又太多太多，我所受到的壓力也又太多太多了。
隨著年齡的增長，年級的升高，學習的壓力，思想的萌動，我的身心在遭受著一次又一次的沉重的打擊，我也在一次又一次中不斷的壓抑我自己，因為我長大了已經不再是小孩子了，不能再像以前那樣無所顧及了，想哭就哭，要怎樣哭就怎樣哭，也不能像以前那樣釋懷了，於是乎我的內心就承載著壓抑、痛苦、辛酸與淚水。
河水在上漲到一定程度後就會氾濫，心情在十分壓抑下也要釋懷，淚水在再也存不住的時候就會流出來，我終於在我16歲的第一天放聲大哭了出來，我真的好開心，好快樂，就好象回到了兒時一樣。
其實有些時候，長大了就一定要堅強，但適時的釋放一下也很不錯，在平常的生活相處中，難免會有誤會與摩擦，難免會有這樣那樣的壓力，不要太刻意的壓抑自己，也不要讓自己的內心承受太多的苦楚與辛酸。
如果有人問我，我現在想要什麼，我只想說：“讓我再做回一次童年的我，即使也不怎樣快樂，可至少我能夠無所顧及的放聲大哭。”
心靈深處的傷痛 篇2
國一作文 ,741字我的傷痛，就如一桶水落入平靜的水面，水花隨即濺開，我的傷痛也如水花般泛開來。
—題記
幾個月前的一個電話，使爸爸流淚了，電話那頭的人也跟著哭泣。我走過去問爸爸什麼事，爸爸一字一頓地說出了一句令我呆了半天的話：“爺—爺—走—了！”
我立刻明白過來這句話中的“走了”是什麼意思，隨即愣住了：爺爺竟離開人世了。一滴滴眼淚落了下來，所有的往事都如電影般在眼前掠過：小時候，我毅然拒絕了爺爺的懷抱，還蠻橫地將爺爺家的“雪碧”飲料全部帶走；上小學時，曾在爸爸的挾持下極不情願地來到爺爺家，當見到爺爺那張枯瘦的臉時，我掙開爸爸的手扭頭就跑；前年，爸爸要我去揚州看望爺爺，我想都沒想就回絕了……現在想來，我彷彿錯過了一些本屬於我的幸福、一份被我自己拋棄的溫暖。
送爺爺遺體去火葬場的路上，大家都很安靜，沉默著，而對視的眼睛早已在交流著什麼。唯獨我，拎著裝紙花的袋子，手裡抓上一大把猛地向車窗外撒去。一時間，漫天紙花……
在爺爺火化前的道別儀式上，爸爸、叔叔、嬸嬸，全哭了，有的還趴到水晶棺上，哭著喊著“爸爸”。我記得當時我只是心酸，淚硬生生地留在眼裡，眼珠在爺爺身上流轉，急切地期盼找到些什麼，是那些流逝掉的溫暖，還有爺爺手上蒼老的痕跡，我也不知道。
爺爺火化了，我卻沒有看，我也不想親眼去接受這樣的一個現實。或許，我欠爺爺的太多太多，我使他如同少了一個子孫，少當了一個爺爺。我一直以來，都有這份深深的內疚，這份永遠抹不去的傷痛，我覺得我對不起爺爺的太多了，但這一切都晚了，不是嗎？
爺爺再也回不來了，他不會再坐在床前，用手顫抖地撫摸著我的頭，說：“小馨，喝‘雪碧’……”
水花是不平靜的，如我的傷痛一樣，永不平靜。爺爺，我親愛的爺爺，你在天堂好嗎？
心靈深處的傷痛 篇3
國一作文 ,713字三歲那年，我因為頑皮不聽話受到了很嚴重的貨罰—母親剛熬好的一鍋滾燙的稀飯，從我腰部以下流了進去。那宛如剝皮斷骨的疼痛感，我今生無法忘卻。
那時侯的我只看三歲，在那之前我所擁有的狀聲笑語我已經幾遺去，但那長達一年的，黑暗的沒傷歷程，卻像一顆種子，水遠的埋在了我的心裡。隨著各種冰冷儀器的治療，那種種子瘋地生長，消我的內心，封在了無且盡的傷痛中。
怎麼進的醫院我忘了，但我記得母親來見我坐在滾燙的鍋裡，慌亂的樣子。一輩子做事穩重的她，卻範了一個低階的錯誤，也因此，使我失去了女孩子最愛穿的裙子的機會，她見我坐在鍋裡，慌亂的將我抱出來。那時候是冬天，穿的衣服很多。熱氣積有在褲子裡出不去，疼的我哇哇大哭。
母親先將我屁股上的衣服脫下來，發現我的屁股什麼事都沒有，然後，她開始脫我腿上的褲子。你永遠都無法想到隨褲子一起下來的還有什麼。是。皮，我小腿上的皮。因為褲子乃至大腿那兒停了一下。，熱氣便全都壓到了小腿那，加之褲子是溼的，所以緊緊地貼在褲口，然後她猛地一拉，皮又怎麼會不掉。
那一刻，我撕心裂朋的哭聲卻戛然而止，然後我目光變明的望著母來，望著她手裡褲子上叛著的，屬我的皮，好豐天，那陣痛感才襲來。
我！真的好疼啊！
進返院後的一個星期裡，我高燒不遲退，好不容易退燒了，傷口還開始發炎、流膿。母親使帶著我打各種針，那種針很疼，I不是普通的感冒打的針，那時候小呀，不知道不打針會有大事，就知道哭啊，鬧啊，現在想想，真覺得對不起母親。
禍是自己闊的，跟我受罰的那有母親。那一年多的時間裡，也帶著我東奔西跑，不知道走了多少路，吃了多少苦。只一車，就讓三十幾歲的她頭髮白了乾淨。
我恨，痛恨自己；我疼，疼在心裡“
撥動我心靈深處的弦 篇4
國三作文 ,1290字生物實驗考試，全班五十五人，只有我一個人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……
帶著所有同學的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進了考場，卻帶著令我崩潰的一個刺目的B走出了考場。下了樓梯，最後一波考完的我面對的全是欣喜不已的同學們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽光走出了教學樓，卻只能用假意的微笑來掩蓋無言的痛苦。
大門前，另外五十多名同學臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂的閒談著。“考得咋樣兒啊？A是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來，陽光打在她的臉上映著幾顆精緻的小牙。此刻我卻十分難受，作為學生這是我最不想辜負她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環繞著一週的同學的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績怎麼樣啊，A吧？”看到我的表情，在一旁記成績的同學不禁稍稍有了點遲疑。我面色凝重，半天一個字也沒有吐得出來，老師的雙眉緊緊地皺成了一個川字，滿臉寫滿了：你一定是在開玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這麼的無奈，“B。”從我口中不忍地跳了出來，打破一切的歡樂，這個大門口霎時一片死寂……
中午回到座位，面對著面前的物理作業，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級，今日彷彿晨起的樹林，萬籟俱寂。我一聲不發，靜靜的在座位上低頭坐了一整個下午，直到天空的一角開始泛出了一絲紅暈。第四節課，班主任慕老師把叫我出來，帶我走到了臨窗的教室後門。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受麼？”我低下了頭，一語不發。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發著一股熱流。“生物實驗，是啊，雖然說對你來說很重要很重要，但是，不過是三分，僅僅三分，它確實很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這麼一個好小夥子！”她輕輕抿了一下上嘴脣，笑了一下，兩隻水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。
老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學們都挺為你擔心的，就怕你心裡不舒服，但是，真正想要解脫出來，一定要憑藉著自己的努力，把自己解脫出來，這就是成長吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒錯啊，我以後會努力的。”我的心情有些好轉，但我仍想的是自己靜靜。老師轉過身去開啟教室後門，“看吧！”“班長同學，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時也融化了……同學們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學們為我獻上了最令我感動的一幕。我忍不住露出了開心的笑容，心中的陰霾被這鼓舞的金光一掃而過。我用力地點了點頭，心中的溫度頓時像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。
被太陽照成金色的風吹來了，吹響了莎莎舞動的白楊，吹動了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長的我。讓我學會了堅強，讓我學會了正確的面對一切！
感謝老師同學一路的陪伴與鼓勵，給了我一顆美麗的心，撥動了我心靈深處的弦……
綻放在心靈深處的記憶之花 篇5
國三作文 ,752字如果說心靈似海，那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵；如果說心靈如夜，那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸控絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我並不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來，李老師讓我明白，露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮豔、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。
心靈深處的笑聲 篇6
國一作文 ,896字在成長的路上，跌跌撞撞，時時會累，偶爾小憩，便輕醉於那片回憶的溫柔鄉，耳邊是世界上最悅耳的聲音—“嘿嘿”
—題記
記得從睡夢中初醒，揉揉眼睛，便見到在客廳慈祥地端著麵條津津有味地品嚐著的你—每一個，每一個早晨，一直以來，不曾改變的畫面。你“嘿嘿”地向我笑道，用你那獨特而蒼老的聲音向我訴說著早晨的欣喜。
下午，從幼兒園歸來，興致勃勃地跑到你身邊賣弄自己僅有的學識，講得也不清不楚，一片含糊，就連自己也沒聽懂。正當我以為，你會像其他人一樣問我一個又一個的問題，讓我難堪，你只是“嘿嘿”一笑，摸摸我的頭，說道：我家孫女兒已經懂了那麼多東西了啊，嘿嘿！你又同我講了許多，我早已忘得一乾二淨，卻仍記得你那聲輕笑—“嘿嘿”。
後來，上了小學，我以為我們還會一如既往，卻在兩人之間無形生了一堵牆。總想向你開口說點什麼，向你繼續賣弄我的學識，向你傾訴在校園裡發生的一件件趣事，卻怎麼也開不了口。話一到嘴邊，又咽了下去。作業堆積著我的課餘生活，我感覺到我們倆已經越來越遠。我甚至開始擔憂，該如何面對你—我看得出你眼裡的失落和寂寞，看得出你望向我時的欣慰與你對我的滿滿期盼，但我卻沒有勇氣向你問好。一天比一天更加的憂鬱，學習負擔也越來越重，我們倆甚至一個星期都沒有交談超過十句話……我開始害怕，害怕你會嫌棄我這不孝順的孫女，而你，卻只是一如既往的輕鬆愉快。早晨，見到我你又“嘿嘿”一笑。僅是一笑，卻讓我感覺到無限的溫暖，只是一笑，化解了我心中無數的結。你又笑了起來—“嘿嘿”。
轉眼，從回憶中醒來，看見你躺在潔白的病床上。你的手瘦削得可以清晰地看見凸起來的白骨，彷彿你的身體裡沒有血肉，只有那一張單薄的皮和一副骨頭。你忍著病痛，抓住那潔白的被單，也把我的心揪了起來—我皺著眉頭，走出了房間，到你看不見的地方輕聲哭泣。回來時，你看著我佈滿血絲的雙眼“嘿嘿”一笑。笑得清脆響亮，那股聲音一直在心靈深處迴響：“嘿嘿”。
在成長的路上，跌跌撞撞，時時會累，偶爾小憩於那片溫柔鄉中，只聽你“嘿嘿”一笑，便在心靈深處，有了無法比擬的回味。
心靈深處的傷痕 篇7
國三作文 ,635字它不過是發了黃了的竹子，卻改變了我與奶奶的關係，改變了有九年之久。但它不是空心的竹子那麼普通，裡面堆滿了我小時候的歡樂，甜蜜的回憶。她也容不下其它的事情了。
聽爺爺說，這是我出生時，爺爺在竹林裡挑來的。爺爺從未挑剔過，只是為了給我一個玩具。剛來到我家時，它還是青色的。小時候的我，總是提著這細竹子，心裡無比激動，比得到塊糖還快樂。拿著它，總有著至高無上的心情。沒幾天，它的頂部就發芽了。
爺爺見我這麼歡快，就把竹子的一端削得尖尖的。我見了，心裡更是歡。我拿著它，曾吧一朵將要枯萎的話打落；把欺負我家鴨子的小狗趕跑；幫爺爺挑水；在沙子上下龍飛鳳舞的圖畫；在草地上紮下個小眼，放入水，再用這個竹竿大混，打亂……很多很多的事情，都讓這支竹子參加了。每當我用它來做事是，心裡比吃了蜜還甜，還念念不忘。它也一直在發黃。我還記得，它全身上下都成枯黃色了，卻還是那樣飽滿強壯。還像一個戰而不退的勇士，從未臨陣逃脫。這也是我和它同伴了五年，卻沒把它像其它玩具一樣拆了的原因。或許它本來就不應該被拆除，本來就屬於我，屬於我的童心靈深處的傷痕年。
花朵也有枯萎之時，勇士也不是永遠存在的。一次當我起床，見到心愛的夥伴不見時，心裡打了個寒戰，不詳的兆頭充滿了我的腦袋。果真。當我出了房間，已經完了，甜蜜的日子結束了。奶奶已經把它架成籃子了。我當時的心，像被雷劈中了一樣，雷雨相交，心裡像少了最最最重要的夥伴。從此，我和奶奶鬧開了。
知道這天，我還未忘記，當時那沉重的心情，那被刻了個刀痕的心。
心靈深處的自由 篇8
國三作文 ,769字心，是一個儲存你所有歡笑和淚水的地方。
—題記
國有國法，家有家規，生活中，規則如同空氣般無處不在，它有時約束著人們有時卻保護著人們。沒有規則的世界就像一個失去重心的不倒翁，搖擺不定。但是丟失了心的自由，週遭事物的好與壞，美與醜，都變得沒有一點色彩，沒有一點意義，平平淡淡，空空洞洞。
水傾瀉，因為它自由，怪石嶙峋擋不住水的奔騰；風輕靈，因為它自由，堅不可摧的牆壁擋不住它的呼嘯；我聽見，山谷裡馬群奔跑的聲音；我聽見，藍天裡鳥群翅膀撲朔的聲音，翱翔的愉悅……
爺爺家裡新養了一隻鳥，它全身羽毛雪白，唯獨雙翅略顯金黃色，傍晚的太陽就像一個橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線，把鳥籠子照得光彩熠熠，如同一個金碧輝煌的宮殿，每每我去逗她玩時，那雙炯炯有神的小眼睛總望著窗外，散發著一種極淡的哀傷，我想，或許只是新環境的不適應罷了。湊巧，不知何處飛來了一隻麻雀，這啄一下，那啄一下，時不時撲騰撲騰翅膀，玩得好不自在。這時籠子裡發生了一陣動靜，它展開翅膀，急促的上躥下跳，發出不屈的鳴叫，沒有一刻停歇。過了許久，它停了下來，全身無力的癱在籠底，雙目無神，就連那原本光彩的羽毛也在微微顫抖，鳴叫也是哀怨的，顯得悲痛沉重，對籠子外的世界也已經失去了信心，失去了希望，過去的它，也是天空中飛行者的一員，如今卻只能在這小小的籠子裡虛度時光。再完美的金絲籠也比不過無邊無際的藍天，再結實的屏障也阻擋不了渴望自由的心靈！
它是如此，我又何嘗不是？我徘徊在父母的期望中，久而久之，也被成績所束縛，揹負學習的壓力，承受分數的波動，“好好學習”彷彿就是我身上的永久性標籤。我輕輕的開啟鳥籠，拍打拍打籠子示意它離開。
它飛走了，重生了，飛向新的未來，擺脫了束縛，掙扎地逃離，讓限制永遠遠離自己，自由會帶來勇氣和動力，去創造新的奇蹟。別讓規則束縛了你心靈的自由。
開在心靈深處的花朵 篇9
國二作文 ,574字黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直杆杆的支援著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。
悄然綻放
在六年級的時候，上學期我迷上了電腦。一放假便開啟電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來的光芒卻是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落裡耗盡。下學期我突然心中有股幹勁：勤奮學習。每一天晚上總會捧著筆記直到十一點。那時的光芒是多麼耀眼，多麼銳利！內心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下紮根，在心底深處，悄然綻放。
殘花凋落
初二的我便像油燈一樣，耗盡了油乾枯地在路口徘徊，沒有一絲活力。一放學便衝到電視機前通宵看，臨近上學的前一天拼命的趕作業，看著窗外，五光十色的霓虹燈無法點明內心的那一盞燈，無法讓花更有活力。我惆悵，我無奈地等待，心靈深處的花朵被狂風暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落。灰色的天空，灰色的烏雲怎樣也掩蓋不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。
零丁孤傲
初三的我孤零地在偌大房間裡靜坐，望著白花花的牆壁，內心不停掙扎。長長的街道冷清，孤寂的滋長，沉重地步伐緩緩向前。內心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動不動地在我心底。
我堅信我一定能走出來，一定能找回屬於真正地我，我心靈深處的花朵一定能甦醒。就在那一剎那，開在心底深處的花朵向我點點頭……
心靈深處的那雙眼睛 篇10
國二作文 ,703字眼睛是心靈的窗戶，當這扇窗戶被推開時，這個人就開始變了。
當然，我也一樣。在我沒到長衝中學讀書前，和現在可是判若兩人。
在彭畈中學讀書時，七年級上學期還好，規規矩矩的，沒做啥出格的事，到了下半學期，嘿嘿，那我可沒從前安分了。邀上幾個兄弟，下了晚自習就向網咖進軍。
出了學校，我們直奔網咖，網咖還有撲克、檯球等娛樂工具。我們各取所好，喜歡玩什麼就玩什麼。夜晚不睡覺，直到天亮才離開。剛開始，沒什麼“經驗”，一到學校就打瞌睡。老師看見了，我們就用各種理由搪塞。漸漸的，上課睡覺的次數越來越多，老師也不管了。我們便得寸進尺，一個星期去網咖的次數也多了起來，最後，乾脆天天晚上呆在那了。
有一次，我在網咖玩了個通宵。一大早，幾個哥們從網咖走出來，一開啟門卻看見門口的父親正從一塊冰冷的石頭上趔趄的站起來，佝僂著腰，頭髮上閃爍著微弱的銀光，用佈滿血絲的雙眼注視著我。我驚呆了，我想：這次死定了，可父親卻什麼都沒說，他只是看著我，用一種複雜的眼神看著我。眼神裡有自責、不解、惋惜……
此刻，我想到他總和我說的話，他總跟我說：“我那時候家裡窮，沒錢讀書，現在條件好了，你要努力，我把希望都寄託在你身上了。”他總和我講“自己累點，苦點沒關係，只要你過得好點，只要你努力讀書就行了……”
父親總是面朝黃土背朝天地勞作，起早貪黑就只為了讓我讀書，而我呢？在學校浪費時間，荒廢學業。想到這兒，我的眼淚一下子來了。
我跟著一言不發的父親回到學校，完成那被我荒廢的學業。
現在我也偶爾上上網，但前提是父母准許並且多為了查閱資料。每當我違背了這個前提踏進網咖時，眼前就浮現出父親的那個眼神。
那個眼神永遠留在我內心深處，是它改變了我。