我的雙胞胎表弟相關作文20篇
我的雙胞胎表弟 篇1
寫人作文 ,426字我舅舅家有一對雙胞胎，也就是我的雙胞胎表弟。
小時候我在姥姥家住著，可以說我和表弟一起長大的。
姥姥家養了很多隻小雞，每天都會下好多雞蛋，我晚上放學後就帶著表弟們去拾雞蛋，每天，我們都能撿到二十幾個雞蛋，每次我們把雞蛋放到該放雞蛋的地方時都有一種成就感，也會因為幫勞累的姥姥做了一些力所能及的事情而感到開心。
兩個表弟就像是一對活寶，每天都相愛相殺，打打鬧鬧，但我們從來不擔心他們之間會出現什麼大的矛盾，因為他們是血濃於水的兄弟，不過他們也真的沒有過大的矛盾，我們也因此很開心。
兩個表弟都喜歡看動畫片，我就陪著他們一起看動畫片，雖然當時的我覺得天線寶寶十分地幼稚無趣，不過既然我的表弟要看，我就隨著他們一起看了。
現在他們已經步入小學了，也見到了很多的新的小朋友，兩兄弟倆經常偷偷地互相洩露對方的小祕密，也因此，有很多事情我們不需瞎想，不用擔心他們在學校裡是否好好學習了，是否被欺負了，是否有誰不聽話了。
看著小表弟一點點長大，我自己也是非常開心呢。
我的雙胞胎兄弟 篇2
國小六年級作文 ,1050字我和我的弟弟是雙胞胎，我先出生，所以我為大哥。
有一次大人們在聊天，媽媽風趣地對爸爸說：“2008年8月8日是北京奧運會，兩兄弟迫不及待的出生，就是想看奧運會。希望他們能像奧運冠軍一樣，能成為國家的傑出人才。名字裡得有一個字‘傑’。你又很喜歡下象棋，兩方的王者一個是‘將’，另一個是‘帥’……”聰明的你，一定能夠猜出我們兄弟倆的名字吧。我的名字就叫黃將傑，我的親弟弟的名字叫黃帥傑。怎麼樣，我們兄弟倆的名字夠有趣、夠有意義的吧？
雖然我們倆在生活中發生了不少的磕磕碰碰，也是屬於“大吵三六九，小吵天天有”的那種情形，但是我們都能夠用寬容的愛去磨合，去化解，大吵化小，小吵化零，就這樣親密而快樂地陪伴著，成長著。
我們兄弟倆有許多共同的興趣愛好、優點和特長，對網球都情有獨鍾。
記得前年暑假的一個星期天，我們兄弟倆早早來到網球訓練場，教練說：“你們的球技還不賴，你們兄弟倆就自己先練練吧。”聽到教練表揚了我們，我們都很高興，用心地投入了訓練。
過了一會兒，來了兩個隊員。教練讓我們進行雙打訓練。教練先把規則認真而又嚴肅地重申了一遍，我們站好隊形就開始了。開局，弟弟一個扣殺，順利地拿下了首分，1比0，我們兄弟倆笑著舉起了右手，互相擊了一個亮掌，然後我們走向對方的場地，交換了隊形。
第二局，我們還是勝利了。因為他們拉後場球，被我的弟弟縱身往前一躍，把球截了下來，重扣，球擦著對方的網邊落地了，他們來不及救。教練宣佈比分是2比0，我們輕鬆贏了第二局。
第三場，弟弟排在我的前面，沒有看清楚對方發過來的球是削球還是正面擊球，先是愣了一下，眼看球就要落地了。我在後方趕忙跑上去，我想起了教練平時說的高挑球的技法。教練後來說這個球難度超高，心想“完了完了”，將傑他肯定是接不住的。對方也認定自己贏了，準備舉起手擊掌表示祝賀了。卻萬萬沒有想到，我跳躍前進了一大步，把球給接住了，而且竟然打起了高挑球。他們原本想擊掌祝賀，卻沒有機會去接球，等球落下來時，他們才意識到自己又輸了一大局。在場觀看的人漸漸多了起來，他們在為我們兄弟倆歡呼，在為我們兄弟倆喝彩：“好！”我們兄弟倆抱在一起說：“兄弟齊心，無人能敵！”
古人云：上陣父子兵，打虎親兄弟。你瞧，這就是我們兄弟倆。
吵架的“雙胞胎兄弟” 篇3
國小二年級作文 ,523字一天晚上，一對“雙胞胎”鞋子正在吵架。
鞋子哥說“我最受用，主人每次把左腳伸進我的身體裡，每次跑步時，主人總是先出我這隻腳，我比你先感受風的速度。”鞋子弟不服氣的說：“唉！這有什麼了不起的，我也感受到了風的速度！只是比你晚那麼一點點而已，下一次，我會讓你比我還更晚，你就等著瞧吧！”鞋子弟弟又得意地說：“主人每次看到害蟲，都用我來打死，我現在可成為了主人的“害蟲殺手”呢！”鞋子哥聽了，生氣地說：“主人每一次洗鞋子，都是先洗我，洗了這麼多鞋子，也只有我洗得最乾淨。”鞋子弟弟又說：“好，明天我們等著瞧吧！”
天亮了，主人早早地就起來了，準備晨跑時，那一雙“雙胞胎”為了實現昨晚說的話，早就準備好了。主人開始晨跑，兩隻鞋子一起向前跑，導致主人摔了一跤。膝蓋流血了，兩隻鞋子還在爭吵著誰先起跑的話題，聽了他們的爭吵，主人有些不耐煩了氣的捶胸頓足。而那兩隻鞋子在地上來回翻滾，把自己弄的很髒，讓主人來洗它，主人看見它們把自己弄的很髒，一氣之下就把那兩隻鞋子統統丟進垃圾桶裡，生氣地說：“像你們這樣不團結而一心想爭寵的鞋子，我寧願不穿也要把你們扔掉。”說完，去鞋店重新買了一雙新的鞋子。
一對雙胞胎鞋子，因為不團結，被主人遺棄，只能在垃圾桶裡深深地自責。
我的“低頭族”表弟 篇4
國小四年級作文 ,606字說到“低頭族”，我就想到我的表弟——劉子瑞。他可是一位名副其實的“低頭族”成員呢！
他的手機一直不離手，無論何時何地，他總是低著頭興致勃勃地玩手機。要是不給他玩，他就大發雷霆，又哭又鬧。舅舅舅媽看到自己的寶貝兒子怒了，只好把手機給他嘍！
一次吃完晚飯，他就拿著手機玩遊戲。只見他手託著下巴，眼睛全神貫注地盯著手機，手指在上面來回移動，還找了個舒服的姿勢躺在床上，雙腿還不停地悠閒地晃來晃去，眼睛離手機都只有幾釐米了。他爸爸媽媽喊他，他也一動不動，連答應也沒答應一聲，彷彿這個世界只有他一個人了。到了該睡覺的時間，他還在玩手機，不管怎麼喊，他就不睡覺。就這樣，他竟然玩到了凌晨，才伴隨著哈欠聲睡覺了。
有這樣一個表弟我也很無奈，小小年紀就這麼愛打遊戲，長大後可怎麼辦啊？長大後，肯定要戴高度近視眼鏡，如果嚴重，可能會失明，天天低著頭玩遊戲，還會得脊椎病。
因為玩遊戲，以前活潑又調皮的他，愛上他的寶貝遊戲，卻不愛跟我玩了；因為玩遊戲，他又哭又鬧，在家裡經常鬧情緒，發脾氣……
我真想對錶弟說，別再加入“低頭族”的行列了，也不要沉迷於玩手機遊戲了。回到現實的世界中，跟夥伴們玩耍，陪爸媽聊天。
表弟，抬起頭來吧！放下手機，看看碧空如洗的藍天，看看爭奇鬥豔的鮮花，看看這充滿生機的大自然吧！
如我有一個雙胞胎妹妹 篇5
國小六年級作文 ,605字我一直渴望我有一個雙胞胎妹妹，來陪我一起度過快樂的時光……我親切地喚她妹妹，她親暱地叫我姐姐。
假如我有一個雙胞胎妹妹，我們會睡在同一張大床上，同床同夢。早晨，又一起去學校上學，並驕傲地說：“我們倆是雙胞胎姐妹！”
假如我有一個雙胞胎妹妹，我們會互相競爭看誰的成績好。比出來了，差一點的那個也不會惱羞成怒，好的那個也不驕傲，只是在那兒耐心的講解。我聽說，雙胞胎的心是相通的，假如我有一個雙胞胎妹妹，我相信我倆的心，一定相通！在玩捉迷藏時，我躲，妹妹找。既然心意相通，那麼應該很快就能找到對方！
假如我有一個雙胞胎妹妹，那麼嘿嘿，惡作劇來了。我們兩個穿著一樣的衣服、鞋子，扎著一樣的辮子，在學校裡跑來跑去。到最後聚在一起，小聲地談論著：“妹妹（姐姐），剛才看到有一個男生同時看到我倆，還說我們有分身術呢！嘻嘻嘻。”
假如我有一個雙胞胎妹妹，都愛音樂，她彈鋼琴，我拉小提琴。於是，就有了鋼琴小提琴二重奏。每天，都會有調皮的音符跳出窗外，在鄰居、路人的耳朵上安了家！還經常聽到有人說：“隔壁那對雙胞胎演奏的二重奏真好聽！”聽到這個，我們也不翹尾巴，只是對視後會心一笑，其實心裡比誰都清楚，哈哈。
我想要一個雙胞胎妹妹，可是媽媽不同意。“媽媽，再生一個吧！”“不要！”“媽媽，再生一個男生女生都行啊！”“嫌麻煩吶！”不行不行還是不行！妹妹，你在哪？媽媽，你好狠！
我一直渴望有一個雙胞胎妹妹，來陪我一起度過快樂的時光。
雙胞胎的煩惱 篇6
國一作文 ,556字每個父母都希望自己的孩子可以是雙胞胎，因為這是很少有的事情，但是雙胞胎也並不是想象中的那麼好，雙胞胎也有雙胞胎的煩惱。
我有一個親戚，他們家就有一對雙胞胎，是一對女兒，記得他們兩個剛出生的時候我還去看了他們呢，她們兩個長得特別的像，如果不仔細分辨根本就分不清誰是誰。她們兩個長大了以後更是難以分辨，每次和她們一起玩的時候總是會把她們的名字弄混掉，在學校的時候，老師也經常會認錯她們。有一次，我和她們在聊天的時候從她們的故事中知道了雙胞胎的煩惱，她們說她們在學校的時候，一個班級裡面總會有一半的人把她認錯成姐姐，把她認錯成妹妹，就連老師也會叫錯，所以每次其他人必須叫她們的名字才可以分辨出來誰是誰，因為她們兩個長得一模一樣，沒有其他的特徵可以用來分辨，只能靠名字來識人。她們還說她們做事的時候，有時候做錯了明明是姐姐做的，其他人卻說是妹妹做的；有時候妹妹做了一件好事，別人卻誇獎姐姐；有時候明明課文已經背過了，卻還要被誤會，被老師叫去辦公室，雙胞胎總是會有那麼多不方便的事情。
雙胞胎，雖然很稀奇，但是煩惱卻有很多，也有在自己家，自己家人的面前才會生活得更好，才不會被誤會。就連是以後長大了，交男朋友了都會被認錯，男朋友分不清這是姐姐還是妹妹，所以唯一的辦法就是讓兩個人分開生活更好，對姐妹兩個也是最好的建議。
我的雙休日 篇7
國小五年級作文 ,558字我每週都很期待雙休日，因為我的雙休日是快樂而充實的。大家就一起來看看我的雙休日是怎樣度過的吧！
週六早晨六點半，我和爸爸媽媽準時起床去公園晨鍛，跑跑步、做做操，呼吸著新鮮的空氣，享受著全家歡聚的快樂時刻。八點半到十點半，我去學校參加羽毛球訓練，這項運動是我十分熱愛的，不僅能強身健體，還能使我“眼明手快”，反應敏捷，對學習也有很大的幫助，我訓練很認真，進步很快，還經常參加一些區、市級的比賽，雖然成績不是非常理想，但我不會灰心，因為我運動，我快樂！
相對於上午的“動”，週六下午我過的就異常安靜。午飯後，我會老老實實、安安靜靜地完成老師佈置的各科作業，遇到不會做的題目就去請教爸爸媽媽，有了他們的幫助，我的作業也完成地非常順利。然後，我會選擇一本自己喜歡的課外書，徜徉在書的海洋裡，汲取著大量的營養和水分，讓自己慢慢地“胖”起來！
週日上午，我會去青少年宮參加美術和機器人興趣班，這兩節課是我自己選擇的，所以我是懷著愉快的心情，真真正正地在發展自己的興趣。我非常感謝我的爸爸媽媽，他們從來不強迫我學習，很尊重我的選擇，所以我的學習發自內心，卓有成效。
雙休日的最後一個下午，我是完全自由的，看動畫片、上網打遊戲、和小夥伴在小區裡玩耍，真是“隨心所欲”嗨翻天啊！
怎麼樣，我的雙休日過的還不錯吧，你們是不是很羨慕我呢？
我的小可愛老弟 篇8
寫人作文 ,500字那個肉嘟嘟的小可愛是誰呢？他傻傻的笑著，臉蛋胖乎乎的，導致我每時每刻就想把他的臉蛋掐一掐，捏一捏。這個時候那可愛的模樣變得哇的一聲哭了起來，我慌了。怕爸媽說我，這麼大了老捏孩子的臉幹什麼。但我就是忍不住呀！這麼可愛的弟弟。比玩具都好玩。
我老弟可是個很細心的乖寶寶，比我細心多了。每當下雨天，他並不是急著回來躲雨，那小小的身影比我忙多了，趕緊把外面的板凳抱回來。怕把它們淋溼，而自己卻淋溼了那稀疏的頭髮。老弟喜歡笑，他的嘴巴有點大，每次一笑，總是恨不得把他的牙齒都露出來。他喜歡在院子裡瞎跑，估計是剛學會走路吧。把孩子激動的四處跑，讓全家人都開心的小可愛弟弟。
可是我這老弟喜歡生病，每次媽媽要帶他去醫院，他發燒是平常事情。估計是孩子小的原因吧！每次給老弟扎針，護士都扎幾次不能紮好，老弟哭著，哭著累了，因為他的手比較胖，所以只好去頭上找血管。這個時候老弟是最乖巧的時候，靜靜的睡著，閃動著他那長長的睫毛，有絲憐惜但很是可愛。等老弟的病好了後，他的單眼皮也變成雙眼皮了呢，哇，這可愛的孩子。又開始笑著，四處跑。
我的小可愛老弟是我家的寵兒，他的帶動著全家人，只希望他以後不要再生病了。這是最好的祝願。
我的雙休日作文 篇9
國小六年級作文 ,1794字【篇一：我的雙休日作文】
雙休日到了，我真是太快樂了！在這個雙休日裡我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
這天，我依舊是去商店找我的好朋友—小明玩耍，可是今天，小明並沒有像往常那樣出來找我，我等了很久，始終不見小明出來，我想他可能有事不出來了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買二包鹽回來，我拿起錢，就急匆匆地出去了，我來到商店，買了鹽，竟發現地上有一張50元的錢，我偷偷撿起那張錢，就急匆匆地趕回家，心裡盤算著這錢用來買什麼呢？買零食、買玩具、買作業本……不理了，什麼好就買什麼。我又來到商店，各種各樣的玩具琳琅滿目，還有那好吃的零食，我口水都快流出來了，我正要掏錢買，這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫，說什麼她丟了錢，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢，眾人聽了，個個聚集在她周圍，大家議論紛紛。我心裡想著：我不會撿到她的錢了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運吧，我無奈地走向阿姨，拿出錢，說“阿姨，這是不是你丟的錢？”阿姨一看，眼裡充滿了喜悅，連忙說“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見了，都連忙表揚我，說我是好孩子，這時，我也高興起來了。晚上，我躺在床上，回憶著這個雙休日所發生的事，漸漸的，進入了夢鄉……
這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日！
【篇二：我的雙休日作文】
我的雙休日豐富多彩，許多的事情，讓我難以忘懷。
活潑、可愛的我總愛在雙休日裡“解放”，一起床就開始寫作業，我總是強調自己寫完才能去玩。這天，一道科學試驗題把我困住了，“怎樣把一個雞蛋平安無事地從樓上拋下樓呢？”我自言自語道，心裡閃過一個念頭，就趕緊跑進廚房拿了一個雞蛋，用紙巾包成一團。走到陽臺，輕輕地將雞蛋拋下樓，“啪！”的一聲，雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄，走到椅子邊，坐了下來，絞盡腦汁地想著，不禁看了四周。“棉衣服”我像發現新大陸似地叫了起來。找了塊兒時穿過的棉褲子，把雞蛋小心翼翼地放進去，用一條繩兒扎住包口，然後興沖沖地拋下樓，這回沒有聲音，跑下樓，開啟包口，“完好無損！”我開心地說道，“解決咯！”我得意洋洋地上樓去。
勤勞的我不願在雙休日的最後一天走出去玩，而是做我力所能及的事情。碰巧，咱家今天搞化糞池。搗漿雖說是大人乾的活，但我也能幹的哦！說幹就幹。我跑到爸爸提上來的桶邊，撿起兩個水泥桶，拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來回翻動，最後用我穿上水鞋的腳，使勁地踩著。漿便馬馬虎虎製作成了。我剷起一桶，沉甸甸的水泥漿，我一隻手提不起來。但這也難不倒我聰明的腦袋。我採用的方法是—走一步，提一步。抬到爸爸造化糞的地方，換回了一句獎勵的話：“我們家出大力士啦！”爸爸撫摸著我的頭，高興地笑了，露出兩排潔白的牙齒。看著爸爸這麼高興，我也笑了起來。
我的雙休日就這麼豐富多彩！
【篇三：我的雙休日作文】
在這個雙休日裡，我非常高興，一想起來，就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的：我以前總是待在家裡，感到挺無聊的。
這天，我的幾個同學一個勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那麼久，太陽哥哥還是不肯放過我們，都這時候了還烈日當空，都快讓我直冒金星了。走了一會兒，我的同學黃珍提了個建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些。“哎呀，你怎麼不早說呀。快，我們趕緊去吧，”我說完，迫不及待地向前跑去，同學們緊隨其後。
來到河邊，我看見小河清澈見底，河水緩緩地向前流去，小魚們有的在找食物，有的游來游去，還有的在遊戲，好不快活！為了能玩水，我們找來一根長棍，直插水底，再拿上來，我們按照棍子的溼高度量了量，呵，水的高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！
過了一會兒，李慶燈和楊紹冰從地裡幹活回來時經過這裡。黃珍見了，
立刻把水潑向他們，然後，便一聲歡呼。我們見狀，也過來湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過了攻擊，然後迅速拿起泥石，將泥石扔進河裡，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來。這下，惹得黃珍發火了，她帶領我們向他們發起總攻擊……最後，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒，害得我們過了好久才能回家。
有時，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。
我的雙休日 篇10
國小三年級作文 ,632字每個人都有屬於自己的雙休日，我的一個雙休日是這樣過的。
星期六，我一覺睡到十點才醒來，剛剛才起床，媽媽就催促道：“快點，媽媽今天帶你到花果山玩。”
我和媽媽到了花果山腳下。那裡的人好多啊！簡直是人山人海，有的在賣金箍棒、有的在買唐僧師徒的面具，還有的在跟“孫悟空”合影……十分熱鬧！我和媽媽都要被人擠成螞蟻了，只能慢慢地在人群大軍中向前挪動。
終於開始爬山了。人還是那麼多，走了一個半個小時，山頂好像離我們還是那麼遙遠。“如果按這個速度的話，今天我們要走四個半時呀！”我有些不高興了。“有你這個計算的勁頭，我們早就到了！”媽媽一邊爬山一邊勸著我，“爬山爬山，就是要有耐心，要堅持。”聽媽媽這麼一說，我有些不好意思了，只好跟著她繼續往上爬。
又走半小時，才到半山腰。我實在走不動了，一下子坐在一塊大石頭上。媽媽也累了，也坐了下來。“媽媽，這兒有個小店，我們去買些吃的。”我一提議，媽媽趕緊答應了：“好的。”
我買了根香腸吃了起來，真好吃！可這時突然出現一隻小猴子，它一下子竄到我身邊，從我手上把半截香腸搶走了。我當時快要氣壞了，可媽媽笑著說：“小猴子還在山頂上等著你呢？”於是，我一路狂奔，感覺不到一會就到了山頂。可是，那裡並沒有搶我香腸的那個猴子呀？原來是媽媽想讓我能堅持爬到山頂騙我的。這時候，媽媽說話了：“孩子，對不起！我再給你買一根香腸吧，算是獎勵！”聽媽媽這麼一說，我開心地笑了。
這是我過得最快樂的一個雙休日，多希望以後的每個雙休日都能像今天這樣開心呀！
伸出我的雙手 篇11
國小三年級作文 ,565字在生活中，當同學遇到困難時，我們應該伸出友誼之手，幫助他們渡過難關；當我們的爸爸媽媽疲憊了，我們要伸出勤勞之手，為他們捶捶背。
有一次，老師讓我們做作業，我見林義翔一動不動。於是我就問他：“你怎麼不做作業啊？”義翔沮喪地回答道：“我沒有帶鉛筆，做不了作業，你能不能借我一支鉛筆呢？”“可以，等你用完了再還給我。”義翔點了點頭。
贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人，別人也會幫助你。
今天是星期六，媽媽說：“我去買東西了，你和爸爸待在家裡。”我自告奮勇地說：“媽媽，我去幫你買吧，你和爸爸在家裡休息，你這幾天很勞累了，還是在家裡休息，我現在長大了，可以幫你做事情了。”媽媽答應了。後來，我接過媽媽的錢就直接下樓了。
走在路上，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶緩慢地走路，我對老奶奶打招呼：“老奶奶，你去哪裡啊！我扶你一起走吧！”老奶奶點了點頭說：“好啊，我準備回家的，謝謝你，小妹妹。”我安全地把老奶奶送回家了，老奶奶微笑著對我說：“小妹妹，謝謝你了！”我開心地回答道：“這是我應該做的。”
然後，我去幫媽媽買東西了。買完了東西，我就高高興興地回家了。剛進門，媽媽就說：“你怎麼買了這麼久才回來啊？”我就一五一十地跟媽媽說了事情的經過，媽媽微笑著對我說：“你長大了，真是個懂事的孩子！”
生活中很多時候我們需要伸出雙手，多為別人著想，樂於助人。
我的“雙堂雙進”課堂 篇12
國小四年級作文 ,910字今天，我和同學們到葉店文化中心參加“雙堂雙進”德育實踐活動。
一路上我們帶著喜悅的心情邁著輕盈的步子走向文化中心，麻雀們在電線杆上嘰嘰喳喳，好像在說：“瞧，這一對人要去哪兒呀？”“當然要去文化中心學習去了！”“哦？咱們也飛去看看新鮮事兒吧！”說完，麻雀們就拍拍翅膀飛走了。
這次實踐活動共有六個專案：寫書法、捏陶泥、畫漆畫、印版畫、縫布、剪紙。
首先我第一次被派到了寫書法的地方。老師詳細地為我們講解如何寫好毛筆字。我看著老師寫得洋洋灑灑的字，心生羨慕，再想想自己從來沒學過的毛筆字，心中暗暗對自己說，以後要好好學習毛筆字，一定要堅持不懈下去才能有進步。
接著，我被分到了學剪紙的地方。那一張張紅色的紙吸引了我，那位老奶奶真是活靈活現，咔嚓咔嚓幾下，不一會兒一張剪紙畫便剪好了。接著，老奶奶便一步一步把怎麼兼職的方法教給了我們：先對摺，再對摺，再再對摺……對我而言，剪紙是種享受，咔嚓幾下，一片雪花緩慢地落了下來。我將它展開來，呀！雪花的“花”真的開了！一朵美麗的“紅雪花”綻開了，多麼神奇啊！剪紙可是個細緻活兒，往往一不小心，就功敗垂成，讓人惋惜不已。所以學好剪紙也可以修身養性，不可急躁且增強心性的細緻。剪紙成功的作品更可以點綴、美化人們的生活。
不過讓我印象最深的還是印版畫。我排隊好久才領到了一張紙。看著老師帶來的畫版，感到十分神奇。小小木板上刻著各式各樣的圖案，其中人物的頭髮絲都刻得栩栩如生。輪到我了動手實踐印版畫了。首先老師把調好的油墨塗上畫版上，讓我用油滾來回滾動使油墨均勻地粘於畫版上。然後我小心地將紙對正畫版並放好，接著在紙表面用手用力摩擦拓印。最後仔細檢查，沒有發現不印實的地方，我便把紙取下了。我看了一下自己的作品一想，這印版畫是中華文化印刷術的一種，這中華文化真是博大精深，我得好好學習它。
今天，我總算明白了什麼叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。老師們的手藝看似簡單，卻是經過了數十年或甚至更長時間的沉澱才練就而成。每位老師的背後都體現了優秀的中華傳統文化。創造性思維可以融入我們生活，每一項體驗都需要日積月累下才能精益求精。看著自己今天的作品，我也要好好學習，將這種優秀的中華傳統文化繼承下去。
我的“雙面”老爸 篇13
國小五年級作文 ,683字我老爸和其他爸爸一樣普通，戴眼鏡、高個子、中等身材、很愛乾淨。他是個“雙面”老爸，一會兒像個孩子，過一會兒又出現了他嚴厲冷峻的目光。
期末考試前一個月，爸爸便給我暫停了所有的娛樂活動，電子產品看也不能看一眼。我很生氣，但回過頭來想想馬上要考試了，我做練習的速度也就快馬加鞭，剛到口中的怨言也吞進肚子裡了。我耳邊一直是爸爸的叨唸：“抓緊時間！”“多做練習！”“頭抬高！”哎呀，你受得了，但是對於正處在衝刺階段的我來說，卻受不了。我的耳朵都快起繭了。當我做了很長時間，想打個哈欠，伸個懶腰時，爸爸不知從哪兒像個偵探一樣冒出來了。“又想偷懶了？沒門！”爸爸說著，便把我強行埋進練習堆裡，想反抗也不行。真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”呀！由於爸爸在家裡的教育和培養，在學校裡複習我也一刻不敢鬆懈，下課了也待在座位上抄啊，寫啊，背啊，腦子運轉得都停不下來了。
期末考試結束了，當我聽到自己的成績時，不免有一些遺憾。雖然評上三好生，但數學和英語的分數不是特別好，有待加強，這使我在快樂中增添了幾分沮喪。爸爸放學後陪我吃好了午飯，在月湖公園漫步。我向爸爸傾訴了心中的煩惱，爸爸也告訴了我一些學習經驗，也不忘向我祝賀。晚上，爸爸帶我去了超市，買了一個我心儀的筆袋。我驚喜萬分，沒有想到一句不經意的“筆袋舊了，有點髒了”深深地刻在爸爸心裡。回家後，爸爸像個孩子似的和我打打鬧鬧，還同意我玩電腦，我十分開心，和爸爸擁抱、擊掌，歡聲笑語充滿了整個房間。
我的“雙面”爸爸你認識了吧？一個又“壞”又“好”的爸爸讓我體驗生活，經歷挫折，挑戰困難。我為我有一個“雙面”爸爸而感到高興！
雙胞胎香蕉 篇14
國小三年級作文 ,762字如果我問你們香蕉像什麼？你們一定會說香蕉像月亮；香蕉像小船；香蕉像眉毛……我今天給大家介紹一下我看到的一個像雙胞胎的香蕉，你們信嗎？
事情發生在星期五的中午，張任遠面帶微笑地向教室衝來，嘴裡直嚷著：“看一看，瞧一瞧，我的香蕉又大又肥……”話音未落，我和同學們都圍了他的身邊，有的說：“你的香蕉真大！”有的說：“你的香蕉真誘人！”聽著同學們，七嘴八舌地議論著，張任遠“咯咯咯……”得意地笑了起來。只見又有人說：“把你的香蕉借我玩玩唄！”“No，no，no。”張任遠一面搖頭，一邊往後退了幾步說道。
過了一會兒，我看見張任遠正左扯右拉地剝香蕉皮，可是，那香蕉好像故意跟他作對似的，怎麼也剝不開。他急得直蹬腳，接著對我說：“班長，你能幫我剝剝嗎？”“你長這麼大還不會剝香蕉皮，真笨！”李穎說。我滿口應允著，一手接過香蕉，打量了一下：它長得又肥又大，還非常可愛，像一個雙胞胎；又如同像連在一起的縮小版的船。接著剝了起來，這香蕉還真有點難剝，我用指甲小心翼翼地開了一個小口子，然後就把它拉開，接下來任我怎麼剝，也剝不下來了。“我也剝不下來了，”我有點為難地說，“接下來你自己想辦法吧！”
張任遠一把接過香蕉大聲說：“誰還能把我的香蕉皮剝下來呀？”同學們躍躍欲試。可是沒有一個人把這根香蕉剝開。他顯得有點無奈，說：“我只好先吃一口嘍。”張任遠那狼狽不堪吃的樣子，大家都樂了。他們指著張任遠說：“你真像只小饞貓。”
“貓咪”顧不上同學們的話，津津有味地吃著，渣子粘得滿臉都是。不一會兒工夫，把一小塊香蕉吃得一乾二淨。望著沒有剝的那一部分，“貓咪”使出了九牛二虎之力，剝剝這頭，摳摳那頭，終於扯破了雙胞胎娃娃的硬外套。
“貓咪”一見這樣，樂壞了，轉著葡萄似的眼珠子，“嘖嘖嘖……”毫不費力地吃完了。
聽了我的介紹，你們相信有雙胞胎香蕉了吧！
我的精靈鼠小弟 篇15
國小四年級作文 ,641字我有一個朋友是小倉鼠，它渾身雪白，像白色的小精靈。
小倉鼠小小的頭上，長著一對水靈靈的眼睛，好像是為了尋找好吃的，所以特意長的。它的嘴雖然小，但是很靈活，吃起來就像一個三天三夜沒吃飯的人一樣，狼吞虎嚥。迷你的耳朵警覺得聽著別處的聲音，一邊聽，一邊吃，一副吃貨的樣子。它的鼻子是一個尋找食物的好幫手，一聞到吃的，就不顧一切地衝向美食，津津有味地吃了起來。它身上的毛雪白雪白，中間夾著數根黑色的細毛，包著它的全身，像穿上了一件厚毛衣。它那小巧、又強勁有力的腿也不容小覷，天生就是用在逃跑上的。一條青豆似的尾巴左右搖擺，顯得非常悠然。
它吃飯時精挑細選，百裡挑一，只要沒過它鼻子這一關的，一律不吃，而且它還把不過關的刨開，弄得滿桌都是，真是個淘氣包。它吃飯的速度真是超乎我想像，大體上與松鼠相似，但松鼠需要兩顆超大的門牙來嚼；倉鼠只用幾顆小牙就能嚼碎堅果那硬邦邦的殼，它的嘴裡全是這些尖牙利齒，全是打洞的料。如果你把它放出來，它肯定會把你手中的山核桃啃個一乾二淨。
不論是在籠子裡，還是籠子外，一個東西響了一聲或是你動了一下籠子，它就立刻警戒起來，豎起旗子似的耳朵，頭左搖右擺，正在觀察周圍是否有貓，或其他危險人物。倘若你碰一下它，它一定會敏捷地閃開，並快速地跑開，驚恐地轉來轉去。
它睡覺時通常趴在另一隻倉鼠身上，悠閒地慢慢入睡，偶爾它會翻來覆去，甚至起床吃東西，但睡熟了還是挺乖的，眼睛眯成一條縫，一動不動地躺著。
就算它把桌子刨得再亂，你也絕不會責打它，它是那麼生機勃勃，天真可愛！
我的雙休日 篇16
國小三年級作文 ,365字每個人都有自己的雙休日，我也不例外。但是，我的雙休日幾乎都排滿了興趣班，這使我很懊惱。下面，你們就來聽聽我的雙休日吧。
今天是星期六，本想好好的睡懶覺，把之前“浪費”的時間給補回來。可是，一想到上午8：00~11：30還有課，我不得不在8：00之前期起床，那好準備的東西，上課去了。中午12：00左右，我吃完了午飯，想看一會電視，可是，媽媽對我說；"；馬上就要到數學補習了，你還不用心，你準備給我考出什麼樣的成績呀？”沒有權利的我只能乖乖的聽從媽媽的指揮。
3：00，我上完了課，才只能看一會電視，因為晚上18：00~20：00還有英語課，還要完成老師佈置的英語作業呢。
……
難熬的星期六總算過去了，可是星期天上午我還要補科學，下午還要寫學校老師佈置的回家作業。根本沒有時間玩一會兒。
這樣的日子何時能不復返啊？
我的第一次表演 篇17
敘事作文 ,676字期末考來臨，今天的音樂課我們也將面臨一個難題一一在所有同學的面前獨唱。有的同學無精打采的垂著腦袋，有的同學緊張的面紅耳赤，而有的同學卻依舊在精神抖擻，面帶微笑。
終於，在上課鈴響起的剎那，老師抱著一疊資料走進了大家眼前。我緊張的將腦袋往下縮，想躲避老師和大家的的視線。沒辦法，誰讓我的運氣這麼好，抽到了第一個呢！唉一一
果不其然，在大家一起復習了學過的幾首歌曲後，老師微笑著叫了我的名字。頓時，我就感覺一股熱流直往上衝，當時的我臉肯定紅彤彤的，畢竟這是我的第一次嘛。我深吸了一口氣，抬頭偷偷的瞄了老師一眼。老師也正微笑著看著我，從她的眼神中，我感受到了信任，鼓勵和力量。我大步走到了講臺前，抬起了頭。
然而，就在我接過話筒的那一剎那，我看到了臺下幾十雙眼睛都在看著我，我成了焦點。好不容易的鎮靜被打破，我的體溫再次升高，我的信心也像乘坐了宇宙飛船般“嗖一一”的竄到了九霄雲外。我緊張的身體微顫，思想也戛然而止，腦袋中一片空白。我啞口無言的站著，就連響起的音樂都沒注意。雖然感受到了同學鼓勵的視線，我卻像一個漏了氣的氣球般無法打足氣，仍然記不起歌詞。於是我馬馬虎虎的的唱了幾句還留存在腦海裡的歌詞，就這麼隨意的敷衍了我第一次的登堂亮相。
看到接下來的同學們無比淡定從容的演唱，我很羨慕，同時也有一絲慚愧，當然也摻雜著一些後悔。我羨慕別人的應變自如，處變不驚。慚愧與自己第一次的表演就出進洋相，同時也後悔自己就這麼敷衍了一次鍛鍊的機會。
回家後，學校的那一幕也一直浮現在我的腦海中，我思緒千萬，最後我下定決心：以後一定要多鍛鍊膽量，來彌補這一次表演的遺憾。
我的雙節棍 篇18
國小四年級作文 ,396字我有一個雙截棍，有三十釐米長，它的顏色是青銅色，上面有一個精美的圖案，是一個鳥頭的模樣，還有一個“忍”字，看起來這是忍者拿的雙截棍吧，也提醒練武的人要學會忍耐，不要莽撞。它還有十五個鐵圈組成的鐵鏈，把兩個棍子連在一起。我非常喜歡我的雙截棍。
我給你們說說雙截棍的來歷吧！我的雙截棍是我在旅遊的時候買的。有一次我去寶泉旅遊，看到商店裡有這個雙截棍，我一眼看到就很喜歡它。我求媽媽給我買了那個雙截棍。我每天拿著雙截棍玩，我有許多玩法，能上下左右掄成八字形，還能掄得旋轉起來，“呼呼”像旋風一樣，也能掄成圓的，像風車風輪一樣，呼呼生風。還能拿起鏈子中間輪成一個小風輪。我雖然不能像電視裡的人物那樣會玩雙截棍。但是，總有一天我會練得比武打片裡的英雄更會玩。我想只要夠努力，一切都會成為現實。
我的這個雙截棍，我非常喜歡。我一看到它就想起練武術的人是多麼能忍耐，刻苦，勇敢，它激勵我不怕困難，努力學習。
我的精靈鼠小弟 篇19
國小四年級作文 ,641字我有一個朋友是小倉鼠，它渾身雪白，像白色的小精靈。
小倉鼠小小的頭上，第著一對水靈靈的眼睛，好像是為了尋找好吃的，所以特意長的。它的嘴雖然小，但是很靈活，吃起來就像一個三天三夜沒吃飯的人一樣，狼吞虎嚥。迷你的耳朵警覺得聽著別處的聲音，一邊聽，一邊吃，一副吃貨的樣子。它的鼻子是一個尋找食物的好幫手，一聞到吃的，就不顧一切地衝向美食，津津有味地吃了起來。它身上的毛雪白雪白，中間夾著數根黑色的細毛，包著它的全身，像穿上了一件厚毛衣。它那小巧、又強勁有力的腿也不容小覷，天生就是用在逃跑上的。一條青豆似的尾巴左右搖擺，顯得非常悠然。
它吃飯時精挑細選，百裡挑一，只要沒過它鼻子這一關的，一律不吃，而且它還把不過關的刨開，弄得滿桌都是，真是個淘氣包。它吃飯的速度真是超乎我想像，大體上與松鼠相似，但松鼠需要兩顆超大的門牙來嚼；倉鼠只用幾顆小牙就能嚼碎堅果那硬邦邦的殼，它的嘴裡全是這些尖牙利齒，全是打洞的料。如果你把它放出來，它肯定會把你手中的山核桃啃個一乾二淨。
不論是在籠子裡，還是籠子外，一個東西響了一聲或是你動了一下籠子，它就立刻警戒起來，豎起旗子似的耳朵，頭左搖右擺，正在觀察周圍是否有貓，或其他危險人物。倘若你碰一下它，它一定會敏捷地閃開，並快速地跑開，驚恐地轉來轉去。
它睡覺時通常趴在另一隻倉鼠身上，悠閒地慢慢入睡，偶爾它會翻來覆去，甚至起床吃東西，但睡熟了還是挺乖的，眼睛眯成一條縫，一動不動地躺著。
就算它把桌子刨得再亂，你也絕不會責打它，它是那麼生機勃勃，天真可愛！
我的雙休日 篇20
國小四年級作文 ,490字我的雙休日豐富多彩，它有時快樂、有時緊張、有時輕鬆…
在考試之前，媽媽會說：“你這幾個雙休日除了寫卷子複習其他的什麼也別幹了。”哎！皇命難逃，我只好乖乖地回到“牢房”裡去寫卷子，媽媽讓我做5套英語卷子，3套語文卷子，和3套數學卷子。我做的是期末衝刺一百分，上面的題好難呀！我只有去請教媽媽了。這幾個雙休日非常緊張。
在考試過後，媽媽說為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理，就帶我出去玩，但前提是必須寫完作業。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽五個去了北國商城負二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料，隨後我們就去鬼屋探險了，鬼屋裡好恐怖呀！一進大門裡面全是濃霧，我幾乎什麼也看不見了。突然，一張恐怖的面孔向我們襲來，把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩，尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋，我們租了三個玩偶車，給你二十分鐘時間讓你騎著玩，我帶著肖卜穎飛快地在徜徉，很是愜意。這個雙休日非常快樂。
在平時的雙休日中我只用寫卷子、做作業、上課外班就可以了。這幾個雙休日就是非常輕鬆的。
瞧！我的雙休日多豐富，我喜歡過雙休日，更享受它帶給我的無限樂趣，你們呢？