心靈播放室相關作文20篇

心靈播放室篇1

高一作文 ,674字

沙漏中的沙礫早已從瓶子的上部沉積到下部，那一層遮蓋住它的塵埃，是在指責我對它的遺忘。

想回憶它最初的模樣。可記憶的膠片支離破碎，回過頭去尋找，可哪裡還有它的蹤跡啊！

挫敗感如潮，最終隨波消失在天地之間相接的黑暗之中。

翻看厚重的相簿，一張張泛黃的照片將僅有的記憶殘片整理。那些被喚醒的記憶，沿著相片上發黃的每一張臉，重新附上魂魄。昏暗的心房裡，放映著那些遙遠而又彷彿就在昨天的場景。

眼前是一派明媚的春景。湛藍的天空浮著幾朵雲，像幾團鬆軟的棉花糖。只要看著就覺得擁有了全世界。那時小小的我腦袋裡裝著單純躺在草坪上，用探索的小眼睛四處張望。累了便以陽光為被，以草坪為床，進入甜美的夢想。本是非常愜意的事，卻發生在最不應該的時候，後來我因曠課一天，被老師、父母教訓了一頓。我的記憶中，這一段到此就停止了，但那熒幕上躲在房間低聲嗚咽的母親，告訴我還有很多我不瞭解的事，原本記憶中母親那嚴厲的形象一點點融化，她的心也為我抽痛。一絲震撼將所有的片段慢放快進，細細感受那從遠方發覺的溫熱。

每次我做噩夢時，默默為我蓋被子，陪在我身邊的總是她，可沉溺在噩夢中的我，沒有感受到這一片溫情。尋找，尋找，發現，發現，又發現。無從計數的細節，無數個黑夜中溫柔的目光，我都沒有注意。發現了也沒有體會其中所包含的深意。一度以為是一根雜草的自己，其實已在不自覺中灌溉了營養汁液，所以茁壯成長，卻不知那是她的給予。

圖片飛快的轉換，最終停在前一秒。此刻我將感恩的種子播種在這裡，感動、愧疚都化作一滴淚水，從眼角往下緩緩滑落。

成長，就是這樣，在不停地犯錯，挫敗；然後感悟、收穫。

心靈的放飛篇2

高二作文 ,734字

閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。驀然回首，十八個春秋已在身後。當黃昏的落日從窗前漫步而去，黎明的生氣和詩意便含著一種激動的聲音，叩響了十八歲成人的大門。

展開酡紅的記憶：在蔚藍色的欣然期盼裡，在理想與夢幻浸潤著激情的生命裡，我們度過了永不復現的青蔥歲月，漸漸地，我們學會了用單純的心靈去觸控世界的多彩，用熱情與好奇開啟觀察世界的多稜鏡。再後來，開始看夕陽西下，感嘆春去秋來和周圍的人潮湧動，抱著淡定的心情閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。

日子在緊張中度過，智慧在思索中成長。熱烈的氣息，伴隨著成長，一點點覆蓋了我的世界。我體會到我心中有一份無限的炙熱，是任何枷鎖也困不住的。我知道，我趕上了拔節的雨季，在生命延伸的路口，靈魂不安地騷動起來，這是成長的迫切，還是飛翔的衝動？驀然發現成長的心思原來是大自然的一首詩，縱然像天邊的雲，卻多了一份堅定，少了一份輕浮；多了一些成熟，少了一些稚氣。有位哲人說：“生命需要既甜蜜又痛苦的冒險滋味的滋養”。的確，未來漫長的生命旅途是一個未知數，在遠方我們或彳亍或跌跌撞撞，但心中的夢想與責任會帶給我們蛻變後的執著與無畏。浮藻間，沉澱著彩虹似的夢，在尋夢的途中獨自走的路無論是獨木險橋，還是通衢大道；無論是陽光明媚，還是暴風驟雨，我們都會勇敢地走下去。

十八歲是人生最絢麗最浪漫的扉頁，是充滿幻想洋溢著青春活力的年齡，是一輪永恆難忘歲月的終點，更是一輪人生旅程的起點。

青春的時光輾轉，落得滿地韶華，每一個轉身之後，在風中紛然散落的是我們的流年，張揚是這個年紀的天命，有了錦秀的心，青春會和天籟合一。我的心中正芳草青青、野花遍野，即便是在有雨的日子裡，我心中蜇伏的夢將會是晦暗中穿透憂傷的陽光，讓生命激出串串火花，綻放在繽紛的雨季！

讓心靈綻放美篇3

國小六年級作文 ,820字

童年，是一條匆匆的清流，短暫而又純真；童年，是一路清風，清涼而又令人愉悅；童年，是一株植物，成長中有困惑亦有喜悅。

憶起兒時，我非常愛美，這也不稀奇---愛美之心人皆有之！

每當我看到《西遊記》裡一些裝扮華麗的姑娘時，羨慕之心油然而生，這使我做了一件愚蠢又可笑的事。一個星期天的下午，媽媽不在家，我拿起母親最喜愛的圍巾---梅紅色加上繡花，繡花中鑲著嫣紅的圓片片，透明的布料。現在看起來很土，但這可是當時那個年代的流行之最！我把它披在肩上，儘量把它拖在地上。又穿上母親捨不得穿的紅皮鞋，我心想：這是蜘蛛頭兒的裝扮！接著，我又飛快地像鬼子搶糧食似的搜刮各種化妝品……統統捕獲！我對著明鏡，毫不吝嗇地把化妝品往臉上一個勁兒的亂拍，想想當時，該是何等的痴迷啊！家中的窗臺離地面很近，我從沙發上慢慢爬到窗臺，全然不顧地面上已“殘廢”的化妝品，只知道兩個字---漂亮！

腦子裡回想著仙女飛的樣子---蘭花指要標準，臉部帶著微妙的笑容，一手在前一手在後，嗖嗖地飛起來。相信許多女孩子們都有過這種“痴迷般的經歷”吧！

媽媽回來了，看到家裡亂得一塌糊塗，先是愣了半天，接著大叫起來：“小姑娘啊，你把家裡搞成什麼樣了？”等我說明原因時，母親捧腹大笑：“你這個傻姑娘蠢到家了！”我跟著傻笑起來。

母親沉思片刻，用手輕輕地撫摸著我的肩，親切地說：“美可以分為外在美和內在美。外在美指的是物質上的，虛無的，是用肉眼感知的。而內在美呢！算是心靈上的美，是用心來感知的。作為一個女孩子，要有內涵，要知書達理……”我呆呆地眨巴眨巴眼睛，似懂非懂的樣子。母親又笑了，輕撫著我滿是飾物的頭髮。

童年誰沒有傻過？這件事使我懂得內在美才是真正的美，我們應該學會讓自己的心靈綻放出世界上最美麗的花兒。

愛之花，在心靈深處綻放篇4

國三作文 ,525字

愛，是一個令人陶醉的字眼，也是一個永恆的話題。愛，就像一塊調色盤，創造了五彩斑斕的生活，造就了人類的幸福與和諧。但愛到底是什麼呢？

有人說，愛就是發自內心的一種感覺就是一個人的感情在另一個人身上最真實傾訴。有人說，愛是一種自發的，有目標的行動，一個人不可能對一個十分陌生的人產生愛的感覺。

還有人說，愛是人們使能夠感受到溫暖的一種形式，這種形式是幫助人類向前發展的力量。

這些人就這樣爭論著，誰也不能說服誰。正在大家爭論不休時，突然看到一位母親領著雙目失明的兒子從旁邊走過。母親正在給兒子講童話故事，兒子入神地聽著，臉上露出燦爛的笑容，看得出，他們非常幸福。這些人目送著對母子走了好遠、好遠…

其中一個人說，看到了嗎，這就是愛啊！再沒人提出不同的觀點了。愛其實就是一種發自人類內心的本能和天性，是無法偽裝和矯飾的，所以大愛無言啊！

生活中，那些看起來對你很擔心的人，也許並不是真的在乎你，而那些默默關注你、無私為你奉獻的人才是最值得你去珍惜的。

我們每個人都需要他人的愛，同時我們也要付出愛，給自己，給家人，給朋友，給素不相識的陌生人。當愛之花在心靈深處的時候，世間的一切煩惱與紛爭，困惑與誤解，都會化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份默默的溫情。

綻放在心靈深處的記憶之花篇5

國三作文 ,752字

如果說心靈似海，那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵；如果說心靈如夜，那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。

在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。

那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。

李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸控絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我並不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來，李老師讓我明白，露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。

李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。

是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮豔、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。

觸動我心靈的綻放篇6

國二作文 ,740字

每當雨過天晴時，世界總是會煥然一新，花花草草重新綻放光彩。但是，這次狂風暴雨肆虐過後，世界卻是一片狼藉。

敗落的花瓣，淒涼的枯樹，泥濘的大地，……這哪裡還有煥然一新的美麗，哪有植物煥發光彩的瞬間。

走在大雨過後的馬路上，看著四周一片敗落的景象，我不僅感嘆，春天的盎然被一場無情的暴雨，打得無影無蹤，真是“風波一浩蕩，花樹已蕭森”。這時，一棵大樹映入我的眼簾。粗壯的樹幹，彰顯自己的滄桑，只是樹下一地的翠綠，留下了狂風肆虐的摧殘的印記，這棵粗壯的大樹，頓時失了光彩。光禿禿的樹枝哪裡還有美麗的綠葉，而含苞待放的花骨朵，也散落一地。它們還沒有展現自己的美麗，便凋零。我不禁又一次感嘆暴雨的無情。

滴答，滴答……樹上的水滴滴落在樹下的水窪中。一朵半開半閉的小花，出現了。它慢慢地，慢慢地，努力掙脫花瓣上的大水滴，綻放它鮮豔的紅色。一秒，兩秒，一分鐘，兩分鐘……時間就這樣一點一點的過去了，這朵小花還沒有開放，不會有奇蹟的，我這樣想到。剛剛經歷暴雨的折磨，怎能頑強地活下去，就算活下來了，它也是需要休息的，不可能這麼快就開放的，即便我這樣想，我內心深處卻有種聲音告訴我，等下去，會有奇蹟的。我就這樣等下去。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……冷風襲擊著我的臉頰，好冷啊，不要等了。就在我要放棄時，一朵花瓣張開了，我眼前一亮，心中一顫。又一朵花瓣張開，一朵接著一朵，不知多久，這朵小花盛開了。散發著被暴雨洗禮之後的芬芳。多麼鮮豔的紅色，多麼沁人心脾的香氣，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這紅色、這香味深深叩擊著我的心絃，原來生命美好在於綻放，不管在何時何地，只要努力過，堅強地挺過，不畏懼困難，最終，就定會如那暴雨襲擊過的小花一樣嫣然綻放。

這力量，就是一種生命的綻放。

這力量，足以觸動心靈……

放飛心靈篇7

高二作文 ,757字

一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的心需要真誠的呵護。放飛心靈，讓樂觀的心靈在風起風落間得到溫暖與呵護！

放飛心靈，坦然接受困難，並勇敢地戰勝困難。美國聾盲女作家海倫凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有被命運所屈服，她以良好的心態面對這一切困難，放飛心靈，在尋覓中找到自己的人生方向與目標。因此，她成為殘疾人的驕傲。她自學了5種文學，並順利考入了哈佛大學，在之後還創作出許多的作品，成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無法承受的。如果海倫當時抱著怨恨的心態對待這一切，結果也許改變。美好的心靈可以讓人戰勝一切困難。來吧！放飛心靈，讓心靈在風起風落間得到溫暖。

放飛心靈，讓心靈得到撫慰。楚國大夫屈原有著貴族的血統、出眾的才華、挺立的傲骨，一心想為百姓服務，報效國家。但是官場的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗，讓他選擇跳江自殺來警示當時的皇帝，同時也釋放他的心靈，讓自己潔白的心靈沒有被混濁的亂世所汙染，堅守自己的高尚情操。放飛心靈，堅守著一顆純潔的心靈，生活將更舒適與安慰。

放飛心靈，讓心靈得到呵護。青少年擁有五彩的經歷，站在人生的轉折點。這時候的我們也許有許多的煩惱與困難，但又不敢對別人說，總是埋藏在心底。這可能會使我們更加的煩惱，性格也就變的更暴躁了。青少年們，請張開雙臂，仰望藍天，放飛自己，讓心靈得到釋放。樂觀的心態，將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧！人生將因此而變得更加精彩，生活更充實。

如果你是大海，何必擔心別人把你當成小溪；如果你是山峰，何必擔心別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花凋謝而嘆息。你就是你，放飛自己的心靈，坦然面對一切，因為你就是你，心靈是靠你自己去呵護的。

放飛心靈放飛青春篇8

高三作文 ,1050字

磨鍊是召喚成功的力量，你要相信自己是一隻雄鷹；相信總會有起風的早晨和溫暖的午後，總會有燦爛的黃昏和流星的夜晚；相信總會有人默默地伴你走過每一天。

挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人趨於頑強。我不知道你的語言多麼華麗，我只想知道它是不是你與人溝通的橋樑；我不知道你的藏書多麼豐富，我只想知道它是不是你通向成功的階梯；我不相知道你的理想多少遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。一灣溪流，曲折宛轉中卻能盪出山鳴谷應的迴響，你能否嗎？一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放泌人心脾的幽香，你又是否會綻放呢？一波巨浪，騰直跌落時卻能激直驚心動魄的雄壯，你能否蕩起心中的那部曲呢？

放飛心靈，放飛青春。青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是一場舞劇，卻終有落幕的天。青春是把握在手裡的細沙，不知不覺已然漏去；青春是燦爛於天上的流星，雖美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離。青春是一本太倉促的書，我們要放飛心靈，徜徉在青春的世界裡。

雨果說：“天生的萬物中，放出最大光明的是人心；不幸的是制創最深黑暗的也是人心。”只有當所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛意時我們的世界才是真正充滿愛。讓我們心靈的天空永遠沐浴著人性的光輝，綻放出異樣的色彩吧！放飛心靈，入飛心中的那份愛吧！

放飛心靈，放飛潛意識的記憶。記憶是一條倒流的河，它以現實的為起點，帶著我們向歲月的深處回溯；記憶是一段歷史，在歷史的每一瞬間，都有無限的意義在蔓展和延伸，都留下了雖是片斷但彌足珍貴的點點滴滴；記憶是一種夢想，它沒有重量，卻可以激勵我們在理想的天空飛翔；記憶是一種財富，它沒有標價，卻能昇華一個人的生命價值和精神境界。

時間是夾著冰雪的風暴，會染白我們青春的額頭；時間是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。漫長的一生，難免有幾場濃霧遮天蔽日的際遇，似晨霧飄渺；難免會有一段滿眼迷茫、無所適從的日子。雖有秋去冬來的蕭條與落寞，但李清照的秋天卻是別有風味，那咱慼慼慘慘悽悽你能否感受？如果你有一顆關於發現的心、一份恬淡隨緣的心態、一份戰勝浮躁的歷練、一份默默前行的堅守，你定能綻放心中的夢想、心中的愛以及深處的記憶。

遠離喧囂世俗，丟棄庸俗，親近自然，心中的煩躁、苦惱、孤獨瞬間消失得無影無蹤。心若止水，心靜如鏡，關閉心扉，放飛心靈。思緒穿過叢林、穿越高山、穿越紅塵世俗，發現心靈深處的那份靜謐，這是一份無物能與之媲美的靜。

放飛心靈，放飛屬於我們的青春。

放飛心靈，讓自己時刻去感悟篇9

高二作文 ,842字

太多的束縛，太多的封閉，會讓心靈失去滋潤的甘露；太多的恐懼，太多的傷痛，會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命願與感悟，成熟積於感悟，美麗也出之於感悟，人的一生是一個不斷感悟的過程。

在春去秋來，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什麼？你是否一直在風雨中感悟清涼與爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁與心煩；你是否在霧色中感悟迷濛與困窘？

每時每刻，我們都在聽，在看，在想；每時每刻，我們也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經驗，點點收穫，日積月累，我們長大了，成熟了。漸漸地，我們掙脫了稚氣的薄殼，在風浪中搏殺，在烈日中跳躍，在霧色中看清了另一面的自己。

生活中的每個人，每個時刻都在默默地感悟，在閱歷中積累，但也許是心靈不夠開放，也許是性格不夠開朗，也許是不善於反省和總結，只是每個人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，當有些人在風霜雨露中自如應對的時候，有些人卻徘徊在迷途上，他們開始氣餒，開始放棄前進，放棄追求，開始把自己的生命引向平凡，引向無知，引向普通。也許平凡的人之所以平凡，正是因為他們不善於感悟，不善於鼓勵自己，也不善於攀登巔峰，體驗高人一等的豪壯，更不善於排除萬難，向成功彼岸前進。

這個世界上，最快樂的人莫過於那些始終在理想的道路上前進，始終為一點點的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他們最最珍惜每一次失敗之後，所總結的絲絲經驗，縷縷精華。而那些最不快樂的人，則只會慵懶而悲觀地看待一切，他們自甘平凡，自願墮落，每天都對周圍的事物不屑一顧，每天都在漆黑的暗夜裡做著綿長而痛苦的夢。

因此，讓那個我們大膽地放飛心靈吧！讓它去自由的呼吸，去輕鬆的體驗生活的傷與痛，悲與苦，讓它愜意地感受春天的生機，感受夏天的灼熱，感受秋天的清涼，感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭於生命與生命的界限，幸福與幸福的中間，痛苦與痛苦的邊沿，讓心靈去感悟人情的質樸，感悟自然的奇麗，感悟真理的高尚，讓心靈時刻都得到滋潤，讓思想時刻都得到提升，讓生命時刻都充滿力量，充滿趣味，充滿希望。

綻放心靈的淚水篇10

高一作文 ,925字

母愛如一杯美酒，或芳香、或濃烈、或馥郁，因為釋放心靈的感動而使它變得如此醇厚。

—題記

她用她顫顫的雙方拖出了我生命的朝霞，用她柔軟的身軀搭建我人生的燈塔。她為了我日夜操勞直至青絲熬成白髮。是她使我青春的臉龐落下溫熱的熱水，而現在，如果我有一張精美的紙，我願把它疊成一隻精緻的船，讓它緩緩地駛入母親夢中的港灣。

驀然回首，我獨自漫步在回家的路上，在這熟悉而又陌生的土地上，心裡那喧囂的潮水早已退去，記憶擱淺在那鬆軟的沙灘上，遒勁的枝幹彷彿像一隻只有著刀刻般紋理的大手向高處伸張，帶著微笑觸控天空的渴望，面對老師的批評，母親的身軀我不襟抬頭望望天，希望淚水能夠流回眼裡。

那是一個陰沉沉的雨天，我的心情同天氣一般糟糕，彷彿老師又在我耳邊厲聲斥責：“成績怎麼滑坡得這麼狠，你帶回這張試卷給家長簽字後拿回來給我看。”此時，天氣也像是同情我一般與我一同哭泣。此時，早已分不清是雨還是淚，我任憑著淚水的滑落。回到家的我，看到母親為我下廚而忙碌的身影，我又想哭了，走進房門，把門一關，淚水模糊了雙眼，溫熱的液體擊打在地面，哪怕是擊起萬丈灰塵，我也數不清母親對我淳淳的愛。

這時母親親切地呼喚我的乳鋁。正在告訴我要吃飯了，我手裡攥緊試卷，緩緩走到桌前，那餐桌上滿是我最喜愛的菜，我不經意間偷偷抽泣了一下，看著母親接過試卷微微顫抖而蒼老的雙手，那雙起滿雙繭的手，我終於忍不住，大哭起來，在這時，母親撫摸著我，語重心長地對我說：“兒子，農人家掙錢不容易，咱們要做一個別人瞧得起的人，要懂得甘來辛苦，我親愛的兒子你要明白其實你並不差，再努一努力，咱們的苦日子就到頭了。那一刻的教育，字字句句，刻在心裡，使我受益匪淺，母親拿起筆，用她那顫動的雙手簽上了姓名，並在試卷上要求老師對我要嚴加看管，那“謝謝您”字幕剛停筆，母親終於落淚了，擊打在試卷上的那一刻讓我明白，此時的淚水早已不是淚水，而是一位母親對我的鼓勵與支援，天越來越陰沉，我的心越來越沉重，我與母親抱頭大哭，此時我們都相信，明天的陽光將更加明媚，更加炫爛……

淋淋瀝瀝的細雨打破了世界的沉寂，給湛藍的天空增添了一道豐富的色彩，墨綠色的世界裡演繹的是淳淳的愛，綻放母愛的淚水啊！

給了我無盡的感動與思念！

在音樂的天空放飛心靈篇11

高一作文 ,1324字

在陰暗的池塘之底，一群問題少年沐浴在音樂的陽光裡，理解、尊重、愛心使他們重新找回了自我。由此我們意識到，每一個生命都是不能被忽視的，每一個生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉化後進生和問題少年，電影《放牛班的春天》無疑給了我們很好的啟示。

生命是個偶然，我們常常在無意邂逅中，擺渡了生命的無常，獲得永恆的迴歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個個跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無限的遐想與猜測，音樂，一個被學校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節奏的律動，再次春暖花開。

學生在宿舍的脫口秀，沒有主題，隨意而作，以發洩內心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調，但是用音樂表達內心，快樂而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的音樂創造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。

快樂就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調生命深處的熱枕。也許童年時的許多快樂，轉瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂金光，將在生命道途上閃亮。合唱團進行的很順利，在聆聽孩子的成長撥節聲的同時，馬修也感受到自己潛滋暗長的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經寫滿憂鬱與痛苦的臉已經一掃往日的陰霾，年輕而驛動的心被美妙的音樂點燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘乾，把自我沉醉，課堂內，操場上，宿舍裡，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺著內心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對自由的渴望，在遙遠的天邊建築著屬於自我的心靈小屋。

電影最後一個場景很讓人感動。校長不讓孩子們去送馬修，馬修一個人走了，顯得好孤獨，而從天上飄下來，一架架紙飛機，裡面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，視窗全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂美到極致，觀眾也感動到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的聖馬克教堂的兒童唱詩班完成，影片中溫暖而感動的交響樂配著唱詩班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂猶如來自天堂。

《放牛班的春天》有著典型的法國電影含蓄而美好的表達，電影裡的人物雖平淡，但卻能夠爆發出很強大的力量。善有善報，惡有惡報，那位校長最後還是因為體罰學生而被舉報離職。其實孩子們能有多壞？難道僅僅用行為—反應就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛心才是最重要的。人的一生碰見一位好老師是多麼的重要啊！整部電影給人很純潔的感覺，溫馨而讓人感動，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機、合唱團，一切都是那麼美好，而結局給人一種不圓滿的錯覺，使觀眾有所期待。我看完後總希望還能再出現什麼，但什麼也沒有，就剩下製作名單。

一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個人的眼中就會有一千個馬修，每個人或許會有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環境裡，也要永遠不自言放棄，就像哈姆雷特說的，就算是把我放在一個狹小的胡桃核裡，我也要想象自己是擁有無限空間的君主。所以讓心靈充滿陽光吧，有陽光就會有歌聲。

綻放心靈之花篇12

國三作文 ,743字

傳說，荊棘鳥一生都執著尋找著荊棘，撲向尖利的荊棘刺，讓心頭的血流入荊棘，從而荊棘鳥可以為世界唱出動聽的歌。但隨之而來的是生命的結束，然而荊棘鳥卻從未後悔，反而感到的是幸福，它的精神在風雨中涅磐……

在歷史的長河邊，我們可以拾起美玉般晶瑩的石子，雖然歲月在它身上刻上風塵的滄桑，但它浩渺博大的精神依然傲然開放在東方。

陳子昂，沉浮一生。“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。直言敢諫武后朝的弊端，勞苦憂思百姓的生活，過度的操勞染白了雙鬢，歲月的痕跡爬滿了額頭……坎坷操勞一生的結局是因“逆黨”誅連下獄，雖然他一直想擁戴一個像燕昭王一樣賢明能創立“幽州臺”一樣的君主，但現實的殘酷並不能改變他的志向—再登凌煙閣。

於是，我想到了劉勰，一位寧靜的文人、一位以《文心雕龍》打破一個時代寂寞的文人，一個以微弱的脈博掀起了一個時代文化巨瀾的文人；一個因著這本書窮困潦倒被迫住入和尚廟的文人，遙想這位文學批語大師身居春風不入的古剎，“享受”著清貧，在無涯的寂寞中廝守於青燈下的黃卷，在定林寺的松濤中，從青年才子到一老夫子，彈子三十年，從風流倜儻到暮色蒼蒼的變化換來了留給後人的智慧，換來了世界的驚歎，換來了屹立東方的奉獻精神……有人問他：“值嗎？”他只是淡淡一笑，眼中更多的是堅定。

生命是一棵會開花的樹。五千年的蘊育賦予我們新的內涵，五千年的精神在我們的生命中延續……

讓自己的生命為他人開一朵花，一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而讚美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

人是具有奉獻的人，而心是一棵會開花的樹。

快樂讀書放飛心靈篇13

國二作文 ,638字

笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，讀一本好書，能讓人充實，讓人明智，讓生活中到處充滿陽光，充滿歡樂。

在佳華書店裡，我度過了許多快樂的時光，書屋算不上富麗堂皇，但它墨香四溢，我貪婪地瀏覽著那一排排書架，忽然《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書映入我的眼簾。廳老師介紹：這部書被譯介到中國半個多世紀以來，一直盛傳不衰，被視為生活教科書。人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。我猜：一部文學作品在我國產生如此深刻的影響是罕見的，讀這部書一定值得。於是，我毫不猶豫地買下了它。

這部書的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基，他只念過三年書，但十分好笑，閱讀了許多進步的文學作品，1927年，全身癱瘓的他並不為命運所屈服，開始了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。

這本書的主任室保爾。柯察金，他雖然全身癱瘓，但他並不沮喪，他那種自我獻身的精神，堅定不移的信念，對革命事業的無限忠誠和極強的革命意志，正如鋼鐵一般的品質，讓我油然而生敬意！

毛澤東曾深刻地指出：“人是要有點精神的。”強大的精神力量是我們戰勝一切困難，成就事業的前提。“當代保爾”張海迪在總結自己的人生經歷時感慨地說：“人只要精神不到，就沒有戰勝不了的困難，就能創造美好的未來。”雖然保爾離我們這個時代已經很遠了，但他的精神還在。他那種生命不息、奮鬥不止的精神跨越時代，是激勵我們奮發向上的精神動力。保爾精神永存，我要像他一樣做一個堅強勇敢、有毅力的人。

讓我們一起走進書屋，走進書的海洋，去瀏覽，去探索世界吧！

給心靈放個假篇14

國二作文 ,801字

你是不是早上出門就為了與名和利見面？是不是坐著寶座還在抱怨擁擠的時間？還是開口閉口半句不離錢？最令人惱怒的是不夜天的霓虹燈帶來的頭暈目眩？

那麼，請開啟快樂的傘，踏上幸福的路，給心靈放個假吧！

給心靈放個假，讓心靈去體味長城的雄偉、故宮的磅礴、兵馬俑的壯觀，金字塔神祕的獅身人面在呼喚你，古羅馬鬥獸場在翹首期盼你。於是，在人類歷史的古蹟面前，你忘掉了摩天大樓的高聳、立交橋的迴旋，心靈完全被震懾，只感到歷史的滄桑，忘掉迷茫。

給心靈放個假，讓心靈去飽覽世界的山水美景：壺口的奔騰不可阻擋，桂林的山水婉約秀麗，塞外的明月孤寂淒涼。你找到了阿爾卑斯山頂雪松的冰球，找到了夏威夷的椰林遍佈。於是，在引人入畫的景色面前，你心情平靜，再不想城市上空那灰色的天，心靈完全被感動，敬畏大自然的神奇無比，忘掉憂傷。

給心靈放個假，你並非到處旅行，簡簡單單的安排，也會讓心靈感到痛快。

給心靈放個假，就在今天，你決定晚起幾分鐘，直到那一縷清澈的陽光流過你的耳旁，你決定做一隻陽光下肆意揮灑的蝴蝶。在陽臺上，坐在地上，給海棠澆澆水，為茉莉剪剪枝，就這樣在花香中忘掉憂傷，細心生長心靈的翅膀。你也總盼著能飛向遠方，但此時此刻，你的感覺是甜甜的。

給心靈放個假，偶爾把自己發黃的記憶拿出來晒晒，你會碰到許多心靈的事情。爸爸曾為我買的小紅帽被弄丟了，我坐在門口大哭；和鄰居家的小孩子打賭，輸了給她買巧克力冰淇淋；還有後來畢業時唱的歌，離別時朋友掛著晶瑩淚水的笑臉……原來這些過去了的人，流過的淚，唱過的歌，簡單的曾經這樣美好。心靈一陣悸動，原來是感到了幸福。

給心靈放個假，煩惱時，拿起幾本美文，品一品汪國真、林清玄，吟一吟唐詩宋詞的古典，你方能明白：讀書是人最高貴的生活。於此，你收穫了寧靜。

季羨林說：“我們的人生就是一首詩，你的行為，你的性情，便幻化成其中的點點詩情、片片詩意。”

就讓我們給心靈放個假，去點綴心靈的詩意。

為心靈放入一抹陽光篇15

國三作文 ,555字

秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。

她出生在深秋初冬之際，也正因為這樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對朋友說，“我是一隻受過傷的刺蝟，請不要靠近我，我害怕我會傷害你。”當朋友聽完這句話時，朋友詫異地望著她，眼眶裡滿是淚水，然後輕輕地擁抱了她一下。

她，別人眼中的好學生；有好成績、好生活。可沒有人知道她這一路是怎樣走過來的。那時的她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣著。

即便在這傷感的季節也會有那麼一抹陽光。那一抹陽光，只為尋找寒冷、黑暗和荒涼，然後溫暖它、照亮它、鮮豔它。她也想尋找這一抹陽光。

為此，她曾忐忑地拉開了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽光，在一個黎明，透過窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時明亮了。

為此，她曾恐懼地走上前面的山頭，閉著雙眼。這一抹陽光，在一個黃昏，衝破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫熱了。

為此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置於陽臺。這一抹陽光，在一場雨後，貼近土壤醞釀著她的希望。她的心田終於蓬勃了。

後來，她在日記中寫道：悲傷的時候，你不要等待；因為等待的時候，陽光會被黃昏吞噬，明月會被黎明帶走，秋天會接替春天，歲月會更換容顏。

秋天是一個傷感、淒涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛著。

音樂放飛心靈篇16

音樂放飛心靈作文40 ,408字

星期六的晚上，我興沖沖地走出家門，飛奔起來。你一定會問：“你幹什麼去呀？”嘿嘿，我去聽鋼琴音樂會！

到了劇場，找個位子坐下來，便開始觀賞這場音樂會。我懷著好奇的心情看看大廳：大廳頂上的水晶吊燈優雅而華麗，一顆顆水晶在橘色燈光的照耀下散發著奪目的光芒。觀眾們熱情高漲，不少人手裡捧著嬌豔迷人的鮮花要獻給演奏者。

音樂會開始了，我聽得如痴如醉。要說我最喜歡的，還要數《匈牙利狂想曲第十六曲》了。這首曲子的演奏者是張崢姐姐。她穿著深紫色的連衣裙，顯得那麼美麗。她的手指翻飛，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，奏起一陣陣生命的樂章：它熱烈奔放，像玫瑰；它粗獷豪放，像高原；它激調雄偉，使我想到了威風凜凜的獅子……我聽著她的琴聲，醉在其中。琴聲忽起忽落，讓人捉摸不透。琴聲讓我感到神祕而遙遠，我沉醉在這美妙動聽的琴聲中，再也不願醒來……

音樂放飛心靈，讓人擁有美的享受；音樂放飛心靈，讓人心情愉悅；音樂放飛心靈，讓人永遠永遠忘不了它……

給心靈放個假篇17

高一作文 ,602字

城市車水馬龍，匆匆的腳步告訴我們，都在忙於生計，沒有一個人願意靜一靜心，問一問自己疲憊的心靈。在這個快節奏的社會裡，現代人的特質便是忙，追求的永遠都是效率和結果，忙到忘記兒時捉蟋蟀的青草地，忙到沒有機會靜心的聞茶香，恬然在他們的心中溜走的義無反顧，只剩浮華張揚。

順應著忙碌，快餐應運而生，“精神快餐”也適時而起。錢鍾書、托爾斯泰隱到了時代舞臺的背後，筆桿子被電腦鍵盤代替，印刷字取代了流傳千年靈動飛揚的手寫漢字。這份快餐能給我們的身體和靈魂帶來好的營養嗎？

忙，使社會飛速發展，忙，使人們心力交瘁。曾經的質樸人情變得淡薄，曾經的經典正在被人們遺忘，龍井茶在角落悄悄散發著淡香。因為忙，人們心靈無所依傍，因為忙，美麗風光無暇欣賞；因為忙，生活真諦變得渺茫。

我們忘了，忘了生命是一次旅程而不是一場賽跑，沿途的每一道風景都值得我們細細欣賞。忘了李白“且放白鹿青巖間”的瀟灑，忘了陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，忘了白樸“閒袖乎，貧煞也風流”的愜意，忘了唐寅“半醒半醉日復日，花落花開年復年”的悠閒，忘了靜觀雲捲雲舒帶給心靈一份瀟灑。

何不放慢追求腳步，給自己的心靈放個假呢？不必慌張，完全可以從容不迫的走路，細嚼慢嚥的吃飯，安靜悠閒的讀書，然後從中體會那份舒適，不用著急，你完全可以不緊不慢的做好每一件事，不用把一分鐘分成兩半用。我們不是機器，該忙，就一心一意，忙出價值，該閒就輕輕鬆鬆，快樂而休閒。

震撼心靈的開放篇18

震撼心靈的開放作文1 ,955字

有些記憶是時光帶不走的，因為它嵌在心臟裡，有風的時候，它的紙頁會被掀開，然後牽起一場情感的波動。

如果我的眼角餘光沒有注意到那一點猩紅色，它就會直接從我的眼光下漏出，也就像路人一樣，肩頭匆匆擦過。但時間與空間的定點連線，讓我的頭部右轉六十度，定格在一支狹長的花朵上。

我從未見過這樣奇特的花朵，花苞比莖還要長，色如暗紅的手掌，緊緊夾住莖，但莖上卻沒有一片葉子。無論是花苞還是莖，都挺得很直，用一種倔強的表情，把手臂抬向天空。四周長得茂盛的夏灌木幾乎將它掩蓋，它卻仍伸著手，去撐那一縷陽光。

我始終對那朵花念念不忘，那究竟是一種怎樣的花，能不在排擠和冷寂中將一?{紅色在蔥綠中傲然舉起。

開啟電腦，在網上查詢的結果讓我心裡頓時涼了起來。原來，那就是曼珠沙華—傳說中開在黃泉路上的彼岸花。這種不祥的喻意讓我感到一陣戰慄，真是可惜了那點豔麗的紅色。

後來的幾天，我再沒有去看過它，直到它在腦海裡慢慢淡去。

有一天我再次路過的時候，不經意地發現，不知何時，那地方竟沒有一絲紅色了，而是滿眼的翠色，我不大相信地跑過去尋了很久，才找到那一株曼珠沙華—已經只剩光禿禿的莖。那有花苞的一段顯然被什麼人掐掉了，也是因為知道了那不祥的花語嗎？看到那根仍然鮮綠的莖，仍淡然地站得筆直，我感到心頭一陣悲憫。

蟬鳴是夏末的最後一聲嘆息，蟬鳴聲縈縈繞繞，偶然向窗瞥去一眼，也會想到那株曼珠沙華。它也許就被泥土掩埋了吧。

又一個大雨之夜，早上起來，天空澄澈，心情一下子大好，就出去走走。路面上積水一片一片的，映出天空的色澤，再一次路過那片小小的土地，但這回是下意識地扭頭去看。在那一瞬間我愣住了，一隻纖細卻稜角分明的手掌，安然地伸向天空，是它，不會錯！它已完全沒有原來只有莖時的懨懨，在夏天的尾巴，它又開放了！如同觸鬚般的花瓣捲曲著，花蕊四散伸展開來，那麼深邃又豔麗的紅，彷彿是一簇綻開的火焰，沸騰了我的心。

我決不會問為什麼它被掐斷了卻仍不屈地開放這樣的問題，從它仍淡漠卻堅定的表情，從那搖曳的紅中，不言而喻。

我覺得它應該是堅強、堅韌、積極與長久的象徵。

我為我曾經的憐憫而羞愧。我想我和它應該互換一下高度，生命的高度，只有以信念來丈量。它理應比我更高。

我想我會以永恆來銘記它，我內心的震撼，只為它的堅強不屈。

放鬆心靈篇19

國小四年級作文 ,621字

“作業，試卷，作文……啊，怎麼辦啊！”這是某些同學的心聲，當然只有小部分同學會這樣想。這樣想時，不妨喝杯白開水，舒舒服服地閉上雙眼休息一小會兒。然後，再靜下心來完成自己還未完成的學業。

當一大堆煩惱擺在你面前時，千萬不要苦惱。仔細想想怎樣消除煩惱，之後找個你信任的人去向他（她）傾訴你的煩惱，這樣可以讓揪緊的心鬆開來。或者還有一種方法，出去走走吧！接近接近大自然，在聚精會神地做一件你感興趣的事。回到家後，從冰箱內取出一瓶可口可樂，然後痛飲下去。這樣，你會感覺好很多。如果還不可以，你可以試著對你碰到的每一個人微笑，大喊一聲：“我愛你們！”然後，再幫助他人做一些力所能及的事。你聽到每個人對你的感謝之意，你會發現，這真的很快樂。從這一刻起，你的煩惱已經煙消雲散了。

當你在考場上，因為不會一道題而浪費時間時。你不妨空著，做下一道題，直到所有題完成之後再做那一題。你可能會發現，咦？這道題怎麼變得這麼簡單了，真有趣！做完考卷，你可以放鬆一下緊張的心，去認真地檢查一遍考卷。如果實在沒考好，不要苦惱。以後再努力，一定可以考好。父母生氣了，你可以給他們倒上一杯茶，並表示歉意。這樣，父母的怒火便會降了大半。趁這時間，你趕緊喝杯茶，鼓勵鼓勵自己，再用心去溫習那些知識，父母就不會生氣了。

來吧，朋友們，放飛心靈吧！讓心靈像蒲公英一樣飄向遠方。是時候該讓心靈好好休個假了。放鬆過的心靈會是如白紙般單純的，是美好的。心靈休假時，會將煩惱一起叫去度個假哦！