心靈妄想相關作文20篇
心靈妄想 篇1
國小三年級作文 ,528字每個人心裡都有一件妄想的事，可能是飛上美麗飛蝶，看個明白；可能是，今天學校放假一天；但，我妄想見一見我的心靈。
心靈，靠自己完善來的，有的為了父母，放棄大好前程；有的是總幫助別人，快樂自己；有的是做了錯事，不敢承認。讓我們通過自己的行為，大膽妄想自己的心靈。
心靈是一位調皮的成就家，每當自己主人在一次次失敗中，垂頭喪氣，它決不適可而止，偏偏在你正準備放棄多年的成就時，它才可憐可憐你，給你一點兒小小的提示，安慰幼小的心，這就是真正的心靈。
心靈，是一位愛心呵護者，每天在你身邊晃來晃去，只要你有一點點的挫折，馬上主動告訴家長，這就是真正的心靈。
這就是真正的心靈：一朵向日葵，每天朝著陽光向陽花開，讓你每天沉浸在快樂，幸福的生活中。但是向日葵總有一天會凋謝，生活也一下墜入無比懸崖，折磨你，讓你痛苦，它決心不心軟，當你真相大白的時候，又會開心無比。
這就是真正的心靈：一個巫婆，她有一個無所不能的水晶球，它，永遠是紫色、黑色組成，總讓你陷入無比黑暗，你越向光明，快樂掙扎，不料越陷起深，只讓它肆無忌憚的控制你的身體。不過，只有保持一個信念，我的身體永遠屬於自己，它才無可奈何，棄去你身體一走了之，再去找別人的錯事。
這就是我妄想的心靈！不過，它只屬於我。
給夢想插上翅膀，讓心靈就此遠航 篇2
國三作文 ,921字成長，不是褲子越來越短，而是夢想越來越大。
—題記
曾經滄海難為水
“媽媽，你為什麼會當老師？”當年年幼的我好像總有問題問不完。
媽媽眯起雙眼，好像試圖透過幾十年的光陰回憶那美好的時代。“因為夢想。為了這個夢想，我開始在別人的學校打工，那時候，我白天黑夜，努力的工作著，有時候一個饅頭頂一天，有時候被別人羞辱，有時候過年時不敢回家，睡在出租的房屋裡大哭不止……我沒有放棄，就這樣唄。慢慢堅持下來，就成了。”
媽媽看著窗外的藍天，眼神似乎透過那兒達到更遠的地方。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。“教育”多麼美麗的字眼，竟成為了媽媽堅持下去的動力。
枯藤老樹昏鴉，講臺粉筆一家
風華是一指流砂，而此時的我對這依然充滿了迷惑和不解。我可以想象母親深夜苦讀的辛酸，我可以想象母親受人羞辱的淒涼，我可以想象母親飢寒交迫的困窘。“教育”究竟能有怎樣的魅力？
“叮咚。”門鈴聲響起。開門一看，原來是媽媽的學生登門拜訪，望著學生開朗而陽光的臉，媽媽的眼神也變得神采奕奕。
望著他們，我的困惑突然煙消雲散了。繁華落盡，只留下子規哀啼，歲月匆匆卻留下桃李滿園。中國夢，承載著所有中國人的夢想和希望，一個民族的振興，一個國家的強大。而教育是立國之根本。人要活到老，學到老。教育要為每一個人播種夢想，點燃夢想，最終實現夢想，把自己的夢和中國夢結合在一起。
這不也是媽媽所希望的嗎？這不也是全體教師所希望的嗎？這不也是全中國人民所希望的嗎？一顆教育夢的種子慢慢地埋在我的心裡。一條線的終點恰恰是另一條線的起點，一個故事的結局也會是另一個故事的開始。也許，我會接過媽媽手裡的接力棒，繼續奮鬥，只因為夢。
溯洄從之，道阻且長
教育夢也是全中國人民的夢。想帶它飛，我有那個勇氣嗎？我有點遲疑。但是，有一雙翅膀正在期待展翅飛翔，我似乎聽到了它扇動的聲音。中國夢就是每一個平凡的中國人心中的夢想，哪怕卑微，哪怕渺小。我想，我的勇氣和力量，定會長出飛翔的翅膀，帶我翱翔藍天實現我那平凡的中國夢！
如煙往事俱忘卻，心底無畏天地寬。忘掉那些應該摒棄的膽怯，我的中國夢，終將不再是夢。也許，很多年以後，當有人問我“你為什麼會當老師？”我也可以自豪的告訴他，“因為夢想”。
讓夢想隨著心靈而舞動 篇3
國小六年級作文 ,699字夢，一個國家發展的資本；夢，一個民族強大的支撐；夢，一個民族不朽的保證。一個民族因為有夢，才會變得強大，一個人因為有夢，才會顯得更有意義……
一個國家的崛起和發展，那是因為什麼？因為它們有夢！習近平主席說過：“中國夢是民族的夢，也是中國少年兒童的夢，只有堅定信仰，腳踏實地，努力奮鬥，我們才能實現中國夢。”中華民族幾千年來所有歷史傳承者都在編織著一個長長而且相同的夢，幾經周折，幾經沉浮，時至今日，匯聚成了一箇中國夢！
愛因斯坦因為幼時的時而荒唐的夢，鑄就他輝煌的一生；毛爺爺因為有夢，改變了中華兒女的命運；鄧亞萍曾因為自己身高偏矮被國家隊拒之門外，但她不氣餒和退縮，靠著頑強拼搏的精神奪回了18個世界冠軍，她用成績點亮自己的夢。不同時期的兒女們，用自己的行動點燃青春夢！
作為小學生的我也有夢，我的夢是將來做一名駐守邊疆的戰士，為祖國建設添磚加瓦。我的夢不是幻想，因為我會用勤奮和努力來澆灌夢的幼芽，讓它茁壯成長。雖說我的夢有點小，但是它卻有非凡的動力，每當想起它，總是忍不住督促自己要好好學習，因為只有這樣，腳踏實地，做好眼前的事情，我才能走進我的夢，實現我的少年夢！
成千上萬的夢，鑄成了今天美麗而多彩的夢，讓我們立足自己崗位，一起把祖國建設好，讓中國立於世界之林。夢想和現實，只有一步之差，只要好好學習，就能實現夢想，否則就是空想。十幾億人的夢絢爛多彩，一個個精彩紛呈，促使中國今天的繁榮昌盛。
我們每一個人都應該有夢，憧憬著自己的夢，它才不會變得那麼遙遠。只是需要勤奮堅定的信念去澆灌夢想之苗，讓我們一起為夢想而努力，心靈隨著夢想而舞動，這樣才會實現我的少年夢，我們的青春夢，乃至中國夢！
心靈想要大聲呼喊 篇4
國一作文 ,880字當鋼筋水泥拔地而起，流水村莊不復，失去的是什麼？
當鐵皮機器包圍生活，輻射生活猖狂，得到的是什麼？
我們從鋼筋叢林中出生，就一定要帶著“鐵的印記”嗎？蘋果公司的總裁庫克以為“他不擔心人工智慧像人類一樣思考，只擔心人類像人工智慧一樣思考。”
誠然，圍觀的冷漠，手機給我們的疏離，機器帶來的懶惰。這一切是人類麻木的先兆。然而我卻認為，人絕不是生來麻木，人工智慧僅是藉口的外衣。
那麼失去價值觀和同情心的本原是什麼？
這不由得是我想起一位大師—宮崎駿。《千與千尋》的盛名無人不知，《龍貓》帶來的感動溫暖了那麼多的心靈。但你可知，那些細膩靈動，質樸童真的形象，全是由宮崎駿一筆一劃親手創造。
而無論時光怎樣快，無論科技怎樣發達，宮崎駿總像是遺世孤立。她在驚人的科技中，耐心繪畫，筆尖與白紙的摩擦留下的是靈魂的痕跡。
宮崎駿告訴我們：他不曾麻木，是因為他心，是因為他能保持童真，是因為他的靈魂心要大聲呼喊，那麼我們可曾有願？我們可曾想要呼喊？
靈魂不麻木，心靈就要大聲呼喊，但還不夠。
田間的諾貝爾文學獲得者—莫言便有著最後的精粹。莫言自田而生，生活的時代更是見證了科技飛騰。然而科技與智慧沒有帶走原來的莫言，她依舊專注于田間依舊專注於自己的內心，依舊專注於寫出自己的靈魂。
所以《蛙》誕生了，所以《紅高粱》寫進人們的內心。
莫言在漫長的歲月中專注著，他看見了科技的發達，他也印著“鐵的胎記”。但他始終能看輕自己的靈魂。他嘴上不說，但雙手不停，他的心靈想要大聲呼喊，所以嵌進人心的字句不斷誕生。
莫言告訴我們：他的靈魂不麻木，是應為他不曾放下手中的筆，他專注於內心，專注於靈魂的塑形。
那麼我們可曾專注於心？我們可曾堅持過靈魂。
其實說到底人類總是有屬於自己的價值觀與同情心。它們從來不曾消失，也從不會離開我們。只是我們在漫長的歲月裡遺忘了靈魂原有的樣子。或許，庫克的話正是提醒我們：為人不可忘了心。正真的人一定要有自己的靈魂色彩，每個人的心靈都想大聲呼喊。
我們創造了計算機，但我們不是計算機，讓靈魂有血有肉吧！讓我們的價值觀與同情心始終鮮活。
莫讓排斥的思想入侵心靈 篇5
高二作文 ,878字海不擇流長短，乃成其大；天能容雲霞霧氣，才有其闊；山能留一草一木，可成其壯。對於人，對於這個社會來說，能容美醜，尊重差異，莫讓排斥思想入侵，才是一種文明的表現，進步的方式。
有差異之別並不代表有優劣之分，要以正確的眼光對待差異，而不可以歧視之態看待。
大千世界各國文化繽彩紛呈，沒有誰說哪國文化比哪國文化好或差，只有相互間的亮點區別。日韓仿漢字造文字，學習中國服裝飲食，中國的年輕人過上情人節、聖誕節。各國因為容納差異，正視差異，甚至學習差異而發展和進步。而人與人之間道理一樣，白人黑人只不過膚色不同，不分優劣，反而哪些歧視黑人的才是“劣質”之人。過去北京人稱發音不標準的外地人為“下面來的人”，頓令異地人民產生隔閡之情。上海人富有，則叫外地人“鄉下人”，這讓異地人民情何以堪？這種不文明的對待方式反被人說“沒素質”！
尊重差異是基礎，而不以差異體中個體的“劣質”來排斥全體才是恰當的處理方式。
內陸地區到港澳旅遊的人們的確存在道德不全的人，那些讓小孩隨地撒尿，在景點亂塗畫丫的行為是可恥的。但不能因此說明所有大陸人都沒人品，就像過去侵略中國的日本人是惡人，但不能說所有日本人民都不是好人一樣，排斥一切的做法不合理。前日香港大黃鴨在水上漏氣，一些香港人士就指認瀋陽某旅遊團一遊客扔菸頭所致，而後官方證實是大黃鴨自身質量問題。近日更有香港人點贊內地入港讀書學生遭車禍，和當初網民高興日本大地震一樣令人心寒和可恥。試問這種排斥的心理怎麼帶來和平共處，友好互進？無論是誰，從來都不應把異地異域的民眾納入麾下歸順或懾服。顯然北京地鐵官方微博稱不歡迎隨手亂扔垃圾的“蝗蟲”遊客的這種方式，令公眾不滿。
當然，不從入鄉隨俗這一層次講，外來者也本應注意文明形象，畢竟自尊才能贏“他尊”，基本道德素養具備才不會留令人討厭的藉口。
總之，有差異這個世界才更繽紛，相互尊重，互不排斥，才有共同進步和發展。
讓夢想走進心靈 篇6
國三作文 ,747字夢想是春天的甘霖，是夏夜的清涼，是秋季的碩果，是冬日的暖陽，因為有了夢想，我們的未來才能更加光明，因為有了夢想，祖國的明天才會更加美好。正是因為我們有夢想，我們這一代青少年有夢想，中國才有了明日的美好，才有了遠大的中國夢。
心中也曾想過，什麼才是真正的中國夢？但當我看到五星紅旗在天安門上空升起時，當聽到冬奧會申請成功廣場上面的歡呼時，我終於明白了什麼是中國夢。中國夢便是每個人的夢，是每個中國公民的夢想，是十三億顆跳動的心，是我們的追求。
我有一個很普通的夢想，我想成為一名醫生，治病救人，為他人奉獻。這個夢想很普通，但我知道它並不平凡，每個人的夢想都不平凡。我們為夢想努力，為夢想奮鬥，正是十三億個這樣的夢想組成了偉大的中國夢，正是十三億人的努力才讓中國夢一步步走向實現。
你有夢想嗎？每個人都應該有夢想，併為之不懈努力，不要認為你的夢想平庸，只要有夢想，只要為之努力就可以成功，就可以讓國家更加美好。雷鋒的夢是高尚的，他用自己的生命在烈火中譜寫夢想的詩篇；劉洋的夢想是簡單的，當她站在太空艙中為我們講課時，就將中國夢帶上太空，有很多人的夢是簡單的，但是他們的行動讓夢想更絢麗，讓中國更美麗。中國夢就是人民的夢。
讓夢想走進心靈，讓我們的夢與中國夢密切相連，是我們每個人的責任。個人的夢想也許是無足輕重的，但只要我們將小夢想聚集在一起，就能創造出精彩的中國夢，才能讓中國登上世界的巔峰。
朋友啊，你可聽見沙漠深處那隱約的駝鈴，那是中國幾千年來絲綢文化的象徵；你可看見那一個個美麗如精靈般的方塊字，那是中國多少代人的心血。當天安門上的國旗隨太陽冉冉升起，當申請冬奧會成功的歡呼聲響徹雲霄時，你可聽見內心深處熱血澎湃的聲音，那便是夢想的見證，中國夢的聲音。讓夢想走進心靈，讓熱血在心中彭湃！
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇7
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
語言，開啟心靈之窗 篇8
高三作文 ,1182字語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。—翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什麼，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，並在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收穫。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學習英語讓我進一步瞭解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，子音母音排在一起就成了單詞，不像漢字那麼千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這麼謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細緻的寫作方式，解釋事物一絲不苟，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行雲流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我瞭解了中美兩國文化上的差異。或許是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱讚了你，即使千真萬確，你也得回答“哪裡哪裡”或“沒有沒有”，不這麼回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以讚美和鼓勵。中國人不擅長稱讚他人，即使要稱讚他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人讚美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我瞭解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝後一直把持世界經濟霸主地位，並侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之後，我開始瞭解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關於核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解幷包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收穫一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快開啟一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
改變心靈的一次閱讀之旅 篇9
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
讓諒解走進心靈 篇10
國二作文 ,544字諒解是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷；諒解是東方魚肚擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汨汨清泉。
鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類社會。諒解如鋪路，正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空點得如此美麗；正是山岩諒解了種子萌發時的肆意、張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風中，在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。