失意與寫意相關作文20篇
失意與寫意 篇1
高三作文 ,806字這是一個不同的星期，中秋節與運動會連著，剛詠完明月幾時有，把酒問青天，又將在運動場上詮釋速度與激情。
中秋，傳統的思親寄託，望著那一輪冰冷高傲的圓月，又想起傳說中的廣寒宮的玉樹，不禁泛寒起來。我無法像蘇東坡那樣泛舟酣暢痛飲，欣賞美好月色。倒也思緒翩翩，想念我的親友。朦朧是一種美，在中秋，月光給樹枝著上一層淡霜，清冷清冷的。這份美倒也美的悽清，似杜鵑啼血般哀婉。
已是清晨，我穿上鮮豔的班服，班服很好認，人群中一眼便能看出。記得有本小說有說過：我找不到你，便在最顯眼處讓你找到我。大概就是可以用來形容我們班服了。第一天的心情還是美麗的，如白雲晴空萬里，如碧波一般靜謐。
下午的接力賽，四個人中有三位都是剛比賽完的，十分疲憊，唯有我是在看臺上待了一個下午的，我覺得我應該有責任去跑得快一些，兄弟們咬牙堅持住了，但終究失意大於滿意，傷心大於開心。沸騰了一天的賽場恢復了往日的寧靜，顛了一天的身軀終於得到休整。早早回到了班，看太陽收起最後一抹夕陽，轉入黑夜。班主任發了一箱餅，人手一個，十分溫馨。而我將我的一份分給以前的同學，我覺得分享比獨有更加開心，我早已無心看電影，趴在桌子上小憩一會。鈴~，下課了，背上書包，路上風景正好，微風不噪，臉上笑容正好。
小雨，飄如柳絮。揚揚灑灑，很快潤溼了頭髮，頭髮上殘有些許晶瑩的雨珠。親草地，綠茵場，一種虛幻的感覺在雨中更顯真實。我今天是有比賽的，跑完一圈半，我是達到自己的目標了的，在最後過彎道時，我失去了平衡，摔了出去，差距就此拉開，我竭力站起衝向終點，當終點處報出“11”時，我心中滿是不甘，我真想在來一次，但時間無法逆轉。我被以前同學扶走了，坐在紫藤花旁的石凳上，紫色的小花吐露著芬芳，只雨一下，便有滿地的花瓣，十分美麗。然而現在並沒有花瓣，就像時間無法逆轉，我無法親眼看到花瓣。
雨一下子大點大點落下，站臺上的人都走光了，在雨中，我踩在水中，濺起水花，任雨打在我的臉頰。
失意與詩意 篇2
高一作文 ,815字嘆人生之須臾，有幾分喜悅，又幾多憂愁。多少人於喜悅中出生，又在憂愁中離去。但人生僅僅如此嗎？不，總有人能夠化失意為詩意，如同黑夜中的點點星光，雖微小，卻給予人們無限的希望。
“大鵬一日同風起，扶搖直上兩萬裡”是他的自信與高傲。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是他的自負與不羈。皇帝賞識他，讓他入朝為官。然而，他的自信，他的才華，在陰暗的官場中卻被貶的一文不值。於是，他也有了消沉，他也有了失意。那麼，他是否也註定碌碌終生了呢？不，他在消沉中找到了灑脫，在失意中尋到了詩意。於是，他放出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的瀟灑，以山水為親，以明月為友，以詩意代替失意，用自己灑脫不羈的詩篇刻下了自己的榮耀。李白，你的詩意使我將你銘記於心。
壬戌之秋，那赤壁之下蘇子與客的對話仍在耳邊徘徊，我們慨嘆客的悲涼，也敬佩著蘇子的豁達。然而蘇子在放出這清風明月的美好時，心中又是有幾多憂愁呢？蘇軾的人生是跌宕起伏的，他在官場中的不得志，在生活中的不如意，這失意是常人無法承受的。蘇軾也曾在至親之人去世時落淚，也曾在陰暗的牢獄中消沉。但這些他承受住了，他用詩意緩和了失意，嘆出明月清風的美，唱出葡萄美酒的甜。這樂觀，這堅強便是屬於蘇軾的詩意人生。
鐘聲響起，你又一曲作定，廢寢忘食，你把自己的生命獻給了美妙的樂章。貝多芬是不幸的，命運把他玩弄於股掌之中，他卻發出了深沉的低吼“我要扼住命運的咽喉！”這吼聲雖小，卻震撼著古今中外人們的內心。貝多芬發掘了自己的詩意，他不論何時，不論何地，堅守自己內心深處靈魂的交響，以自己詩性的頓悟，譜寫出了絕美的樂章。人生雖苦，卻不失樂趣。
故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，所以動心忍性，行拂亂其所為。人生苦短，只願我們能夠化失意為詩意，歌出自己人生的美好詩篇，譜出屬於自己的絕響。
我正視失意，因為我學會坦然 篇3
國一作文 ,975字時間不注意地慢慢流過，彈指間，我從一個天真純然的小孩到一個心事重重的少年。13年，13年的光陰一瞬即逝，帶走的是單純天真，遺下的只有人生的思考與茫然無知的前途。
我並不是一個樂觀的少年，凡事都憂心忡忡，怕這怕那。遇到一點小打擊也能讓我失意的苦著臉一週。我有點自私，什麼也要對我好；我有點悲觀，踩死一隻螞蟻也能為它而哀傷；我還任性，父母不能如我所願的滿足我，我就發脾氣。眾缺點集我於一身，的確，我還真是個憂鬱少年。小學畢業後，我這樣想自己。
家裡要求十分高，我的成績必須名列前茅，我也沒少為這捱罵。爸爸心中理想的成績是一百分。我考六十多分，他罵得凶；我考九十八分，他罵得更凶！他罵我的失魂，他罵我的粗心，他罵我的不認真。一次，數學考了97分，當我試卷拿給爸爸看時，他頓時黑下臉來。低沉地問道：“這次又哪裡？每次都這樣，拿一次滿分給我看行不行？”我膽怯地說：“漏了一步沒寫。”爸爸沒再說什麼，連連唉聲嘆氣。我不敢再讓爸爸失望，我不氣餒，不沮喪，發奮要成績考好。就這樣，在一次測試中我拿了滿分。
學校合唱團選拔成員。對音樂藝術抱有熱誠的我，信心滿滿地報名參選。選拔那天，我因緊張而把音唱走，最終沒有選上。那天晚上，晚自習後，我獨自一人到操場閒逛。我望著滿天黑色，黑夜裡的氣氛正好。適合我的心情，面對失意的滴落。其他同學說，選不上就選不上，沒什麼大不了的。我卻感到如此失落。我呀我呀，總是控制不住自己的情感。就在此時，忽一抬頭，幾顆星星正在無邊的黑夜中閃爍。它們雖然顯得如此微小，卻如此閃亮，照亮了黑夜中的我們，讓我們能看到它的閃爍，溫暖彼此的心。我心頭不禁一熱，也許自己想多了，小小打擊並沒有什麼，再努力不就行了！何必把自己弄得如此失落，值得嗎？我豁然開朗，面對黑夜中的星星微笑，暗暗說：“謝謝你的閃亮，照亮了我黑暗失落的心。於是。後來，同學們又看到愛音樂的我。
失意，其實並不可怕。從前的我，以自己為中心點，決心要做個十全十美的自己。常常因達不到自己的要求而失落至極。因一點小小的失意可以這麼憂傷的我，學會了坦然面對。其實單純一直在我們心中，只是被失落和無謂的憂愁而掩住。放下心來，你會發現，失意並不可怕，予你力量，予你動力，讓你有勇氣去面對茫然的未來。未來由我們去創造。坦然面對失意，你會發現你會做得更好，這個世界真的很美！我正視失意，因為我學會坦然。
失意的母親節 篇4
國一作文 ,943字人在成長的同時，是否會使得心變得膽怯？人在成長的同時，是否會扼制感情種子的生長？如若不是，請你告訴我為什麼：同樣是母親節母親的生日，只因年齡的增長，這個母親節的成分變質了，不再是其樂融融，而是顯得悵然若失……
對於我的母親，自我上中學以前，我對她是一種尊敬，有些畏懼的感覺，在這之前，即使在她的無理取鬧，雞蛋裡挑骨頭，我都會逆來順受，當然一到母親節，也會做一張賀卡給她，她也會一笑而置！就僅此而已，也讓我當時幼小的心靈像喝了蜜兒一樣甜！
我上中學之後，學習的科目多了，各科的難度也提高了，要在學校住宿，生活學習大部分註定要靠自己料理。因此我比以前自主多了，也因此疲憊多了！當我拖著步子回家時，等放下書包，母親便叨嘮了，說我回來也不叫人。爾後，我對母親的感覺變了，開始討厭她，有時也會頂撞她，甚至這樣後還覺得心裡非常暢快！
今天就是母親節，我跟母親吵架了。中午的時候父親問我：“今天就是母親節，你媽媽的生日喲！”他莞爾一笑，我扯著嘴角，勉強笑了以下，敷衍一句：“看看羅！”隨便撞上了一道期望而失落的目光。這使我迷茫，便躲避了，跑回房間了。
吃午飯了，爸爸莊重的宣佈今天是母親節，哥哥他們都表現出一副很喜悅的神情，惟獨我，不就是母親節麼，有什麼了不起，哼！沒想到我固然“哼”了出來。隨即哥哥他們都驚訝地看著我，母親生氣地盯著我，爸爸有些憤怒而又表現出若無其事，我感到十分尷尬，解釋著說：“喝汽水哽到的。”接下來的飯局，我吃到的只是苦的味道，使我的內心十分地酸楚及辛苦。
飯後，爸爸問我們送什麼禮物給母親，除了妹妹送了一張賀卡外，我們都沒有禮物送給母親，接接踵來的又是一場冷戰，氣氛死沉又緊張，母親又好打圓場，安慰彼此地說：“沒有也不要緊，都那麼大了，不圖你們小孩子那一套。”
是時候去學校了我唯唯諾諾地向母親拿錢，她面無表情，轉身去拿錢，我接錢時，心像被蟲子咬一般，我接了錢，什麼都沒說，就出門了。不是我無情，是我不想自己在她面前表現出我軟弱的樣子，讓她收服我！
啊，這個母親節，令人失意，讓人感到悲哀！也許母親節這個不屬於天下母親的生日只被上帝判給了西方的國家，而不是東方，亦不是全世界。我的心情，在這個母親節，像是一葉扁舟，飄搖在浩瀚的大海上，任黑暗包圍我的肉軀，任海風吹動著我的心……
失意也是一種幸福 篇5
國二作文 ,1395字深秋的風帶著少許冬風的凜冽，撲面而來有種深徹骨髓的寒冷，又有一種放肆的快意。偌大的操場上滿是夏裝打扮的學生，即使在涼風中有些瑟瑟發抖，也沒有半聲抱怨。今天是初二級的體育考試，每個人都在盡心準備著，我也不例外。
我的體育成績向來紅燈籠高掛，面對又一次來臨的體育考試，我心中不知是何滋味。我在害怕，儘管表面上我比誰都鎮定自若，彷彿考好考差都無所謂一般；其實我真寧願無所謂，但理想永遠豐滿，現實卻向來骨感。我無法做到真的不在意，因為體育成績關乎我的期末總成績，誰會真的不介意自己的成績呢？
暴風雨來臨前總是異乎尋常的平靜。考前準備工作有條不紊地進行著，許久沒有訓練，最近卻突然加強了鍛鍊，我的腿很自然的有些痠痛。那種痠痛帶給我全身的無力感，我只覺得腿好沉，像灌了鉛一樣。我不知道我能否撐下去，已經有同學放棄考試了，我又能撐多久？就算能撐下去，我又能否面對那早已無法改變的結果？我不知道，真的不知道，而更多的是不想知道……
該來的終於還是會來，躲不掉，逃不了。
隨著老師的一聲令下，同學們像離弦的箭般衝了出去，在我的視線裡，距離在一開始就被拉開。但骨子裡那份驕傲瞬間覺醒：就算跑最後，也要堅持跑完全程，我用盡全身力氣向前跑去……
50米的距離飛快過去，但我與其他同學的差距也越來越大。我緊咬住嘴脣，努力撐起已經沒有知覺的腿，盡力前進著，雙腿有那樣一種酥軟的感覺，心裡的恐懼驟然加劇，我似乎感到酥軟的雙腿失去了重力，每一步下去都彷彿踩空一般，自己隨時都會因為無力而倒下。
“不要！我不要！我不要就那樣倒下！我不要就那樣認輸！絕對不要！”心底一個聲音歇斯底里地大喊著，這樣的聲音震得我大腦一陣眩暈，終點已然接近，我想最後衝刺，但終點又似乎離我越發遙遠……
我不知道我是怎樣到達終點的，最後的記憶只是力氣被抽空後我終於摔倒在地，忍了幾個世紀般的淚水在那一刻終於滑落，然後我聽見一個熟悉的聲音驚恐地叫著我的名字，忍著剛跑完的虛脫感衝過來扶住了我……
“莉，你沒事吧，不要嚇我。”好友藍的聲音在耳畔響起，喚醒了我模糊的意識，焦急的語氣帶著滿滿的擔憂。我虛脫地輕輕搖頭：“我沒事，只是好不甘心！”“都過去了，知道嗎？今年已經過去了。但相信我，新的一年裡一切都會好起來的！別坐著，坐著只會讓你覺得更累，站起來，我跟你去走走。”藍的話語很輕，卻彷彿有種攝人心魄的力量。我沒有答話，也沒有任何動作，因為我真的沒力氣了，我只想好好休息一會，好想好好睡一覺，或許睡醒之後，我會發現，剛剛的一切只是一場夢，真的，只是一場夢！於是，我就那樣跌了下去……
但是，我很快感到，一雙強有力的手將我拽了起來：“蔣萬莉，站起來！你還是我妹妹就站起來！”不容置疑的聲音徹底喚醒了我。我猛地睜開眼睛，看著眼前那堅毅的臉，一瞬間，我似乎忘記了累。那張堅毅的臉上露出滿意的笑容：“很快就到我們了，你不給我加油嗎？”“你不加油好意思說你是我哥嗎？”我皺了皺眉說。“這才是蔣萬莉的風格嘛！”笑意更深，我有那麼一瞬間的失神。
是啊，都已經過去了，何必要在意已經過去的事呢？它只能作為記憶存放在心底罷了。我有朋友的關心，我有朋友鼓勵的眼神，欣然的笑容，我又有什麼資格頹敗呢？怎麼可以被體育考試就打倒了呢？那不是蔣萬莉的在風格啊！就算失意，我還有我愛的人，愛我的人，我怎麼忍心讓她們看到那麼沒用的我！只能把失意當作一種幸福，一種被朋友們關愛寬容的幸福！
笑對失意 篇6
國二作文 ,902字窗外，淅淅瀝瀝的小雨斜斜地飄灑下來，我坐在窗旁，輕撫一本墨香，呷一口淡淡的清茶，我的思緒隨唐詩宋詞飛向遠古，開始了一場書中的時空旅行。
笑對失意—王勃
慢步徐行，我看到了你—沒有羽扇綸巾，卻也才華滿腹。當年的你，曾經立於騰王高閣上，瀟灑地吟誦千古佳句—落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。如今的你，卻在城闕之下，送別好友。沒有羌笛，沒有楊柳，你要拿什麼來傾訴這“與君別意”的離愁別緒？你要拿什麼來排遣這“同為宦遊人”的滿腔幽怨呢？這樣的風，這樣的煙，這樣的失意與落寞又該藏身何處？哦，我的擔心竟是如此多餘。你這樣的心胸，這樣的襟懷，自然會有不一樣的表白。我微笑，迎著你豁達一笑，：海記憶體知己，天涯若比鄰。這樣的失意，是何等的灑脫與豪邁！
笑對失意—李白
告別王勃，我感受到了你的氣息，有幾分孤高傲世，有幾分放蕩不羈！近了近了，是你—李白先生。你是飄逸的詩仙，在世俗的世界，也會有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的失意嗎？哦，我忘了，你也曾作“抽刀斷水水更流”的掙扎，你也曾作“舉杯銷愁愁更愁”的喟嘆。“行路難，行路難，多岐路，今安在”—仕途的艱險竟會讓你這般痛苦與無奈……或許，我想錯了，這該是你自我排遣的獨有方式，要不，哪來“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁？哪來“與爾同銷萬古愁”的灑脫呢？我看到，你仰天大笑，所有的失意，都在笑聲中被肢解，灰飛煙滅。
笑對失意—杜甫
越來越濃的墨香撲鼻而來，思緒隨它一路盪到一茅草屋旁。那個在破茅草屋旁寫詩抒情的人又是誰呢？哦，又是一個失意的人，你也有被貶的辛酸吧！所以你感嘆“自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹。”不對不對，你曾登上泰山，享受“一覽眾山小”的無盡快感。我喜歡這樣的你，這樣的杜甫。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。在這種胸懷天下的笑容裡，哪裡還藏得住失意的身影……
合上書本，墨香依存。看一眼窗外細雨，呷一口淡淡的清茶，收回渺遠的思緒，泛起淺笑。
摘一片小葉，和著墨香，將這份感悟深藏。我將珍惜這次書中旅行，它讓我領悟到—失意，也可以如此美麗！
如果沒有失意 篇7
高一作文 ,878字世人甚愛牡丹，我卻獨憐那盛唐的一朵青蓮，於千百餘年前的某個月夜，醉酒投於湖中，連離別都如此詩意，卻令大唐再難有此絕色。
如果沒有失意，那朵青蓮能不僅瀟灑於江湖之中，更能得意於朝堂之上，憑他出塵絕倫的詩情，使得無數人讚歎英雄出少年。何止一日看盡長安花，他就是無愧的百花絕色，就是所有人仰嘆的曠世奇才，能令高力士為其脫金皁靴，貴妃酥手為其研墨，廟宇之上意氣風發，高談壯志，輕而易舉在龍門之上俯覽京城煙火，官員聖上無一不為其折服。他從萬般誇讚之中飄然而過，攜芳華馥郁出塵與潔白之地，遠方的榮華富貴志在必得。
“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”當日無意窺得貴妃驚人之貌，不僅脫口讚頌，不想卻落馬於此一句詩，貴妃的枕邊風，奸臣的諫言，皇帝坐不住了。縱然其千萬般才華橫溢，也擋不住猜忌之心，一封聖詔，可憐此青蓮，從那雲端之上跌落，跌得太疼太疼，彷彿一切只是夢境一般，窮此今後一生，失意於仕途。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”
如果沒有失意，他不會落寞於四下無人之境，邀月對影飲下失意的酒，卻也難因此大起大落，發出“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”的豪言；如果沒有失意，他不會一生忙忙碌碌，長年寄情於酒，感慨世事難料，卻也難因不斷地重來往返，發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感人肺腑之言；如果沒有失意，他不會隻身遊蕩闖江湖，對酒當歌心中幾度愁腸紛紛擾擾，卻也難去遊歷那麼多江山的秀麗風光，回顧當年“無數風光在險峰”的人生經歷，不斷自我涅??，成為一代詩仙。
命裡有時終須有，命裡無時莫強求。人生的失意常有，他不是命運給你的當頭一個棒槌，當你從失意中走過，世間萬物一切都會渺小起來。
失意造就了這朵青蓮凌寒獨自開，失意使其勇攀命運的巔峰，失意使其鳳凰涅??，縱容千萬般不順，他也能笑著吟唱自己的歌，豔壓別芳。
如果沒有失意，這朵青蓮還會出淤泥而不染嗎，如果沒有失意，他還能在凡世間如此耀眼嗎？
要做平淡裡自己的星辰。
想來青蓮劍仙也應該有過月下感慨：如果沒有失意，那麼野泊中的頓悟，孤獨下的自我成長，也就不復存在了吧。
走出失意，別再錯過 篇8
國三作文 ,618字屋內都被染成金燦燦的時候，一束微光悄悄爬上書角。我一瞥窗外，一抹殘陽如血，萬里天穹一片絢爛，千姿百態的雲朵鮮紅欲燃。啊，這美麗的夕陽！
我放下書本，奔出門去。晚風輕柔地拂過我的臉頰，我飛也似的奔跑在柔軟的草地上，四周花團錦簇、群芳爭豔，萬紫千紅映入眼簾，燦爛的花海彷彿沒有邊際，我卻毫不停留。
穿越幽暗神祕的林間，古老的參天大樹沙沙低語，彷彿訴說著遠古的祕密。幾隻鹿在樹叢中跳躍，這美麗的林間天使！它們的犄角漂亮而精緻，那是千古自然雕琢的完美造型。它們的皮毛柔軟金黃，它們的身姿矯健，靈氣的黑眼珠望著我，友善地與我一同奔跑，我卻毫不停留。
跳躍在崎嶇的山澗，亂石千奇百怪，更具情態，白練似的澗水在石間奔流激盪，激起的水花彷彿一朵朵玉做的雪蓮。小水潭中金紅的游魚活潑地遊動，清澈的水流涼意沁人，呼喚路邊的人來品嚐一掬甘洌，我卻毫不停留。
我急切地想張開雙臂擁抱那可愛溫暖的夕陽。撥開重重林霧瘴霏，終於站在高聳的山巔。
夕陽早已杳無蹤跡，天已經黑了。
為什麼？我錯過了夕陽！
我大感失望，沮喪地低下頭跪倒下來，為什麼？我放棄了繁花，放棄了野鹿，放棄了溪流，卻仍舊錯過了夕陽？痛苦、懊喪流過全身。
“你錯過了夕陽麼？”蒼穹中傳來一位老者的聲音。悲痛的我不語，那聲音又緩緩道：“如果你因錯過了夕陽而沮喪，那你也會錯過群星！”
猛一抬頭，夜空深藍，星河浩瀚，靜謐而壯觀，彷彿傳遞著古老的智慧。
不要因一次錯過而萎靡不振，走出失意，別再錯過更多……
生活中的失意讀後感 篇9
讀後感 ,994字讀了《生活中的失意》這篇文章後，讓我深深地感受到了什麼才是真正的有志氣、有尊嚴的生活，讓我明白了在生活當中我們會經歷很多的失意，它也在告訴著我們當遇到失意時，我們不能沮喪，更不能悲觀失望，而是要一種平和的心態微笑地面對現實。
一個女孩毫無道理地被老闆炒了魷魚，失意的她坐在噴泉旁邊的長椅上黯然神傷，此時她情緒低沉，感到生活失去了顏色，所有美好的快樂與幸福瞬間即逝，明媚的陽光也失去了往日的色彩。一個男孩的取笑，讓她明白了自己的失意，不僅得不到別人的同情和理解，反而會成為別人取笑的話題。也讓她感到了自己的志氣和尊嚴不能丟掉。小女孩十分有志氣，有尊嚴，她覺得不能讓他們看不起自己，更不能讓他們看到自己失魂落魄的樣子。當小男孩想要看她尷尬的一幕時，她靈機一動，騙小男孩說那邊有很多人在放風箏，讓他轉過身去。等到男孩發現自己受騙時，小女孩已經把外套脫掉了，她看起來是那樣的青春靚麗、富有活力，渾身散發著青春陽光的氣息。小男孩嘟著失望的小嘴走了，小女孩用自己的智慧和信心戰勝了別人，同時也戰勝了自己。
俗話說生活中不如意時有二三。我也曾經有過這樣的失意，我也非常理解她現在的心情。記得以前我考試不及格，我就格外沮喪、情緒消沉、無精打采，感覺天地變了顏色，生活失去了意義，成天生活在失意和懊悔中。當我看見其他同學考得非常好時，有的人就取笑我、嘲笑我，用不同的難以入耳的語言打擊我的自信心。這時我就時時刻刻告戒自己說：“不能沮喪，不能讓別人瞧不起，更不應該失去自信心，應該微笑面對這個世界。其實我應該去跟同學學習，取長補短，不應該遇到小小的挫折就沮喪，要認真讀書，總結經驗，從失敗中崛起，考出好成績，一點一點地給自己加油，要讓自己的志氣和尊嚴逐步發揚光大。”現在我的成績也漸漸有所好轉，心情也開朗了，每天生活在明媚燦爛的日子裡，也沒有人再取笑我了，這時我發現我的新生活才剛剛開始。
生活中的失意真的是隨處可見，無處不在！而失意又時時刻刻的陪伴激勵著我們成長。如果那些油漆未乾的椅背在不經意間讓你苦惱不已，但是你已經坐上去了，也別沮喪，以一種讓別人猜不透的心態、摸不著的感覺去面對，脫掉自己脆弱的外套，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的豁達心態去面對，這時你會發現自己變成了一個全新的自我，你的新生活才剛剛開始……
不為失意痛苦 篇10
國一作文 ,710字長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——題記
失意是一件多麼常見的事，在生活中隨處可見，也許你會說這是一件很正常的事，可我卻曾經為其痛苦。
那是在兩年以前了，我依然還在過著無憂無慮的生活，從未體驗過生活不盡如人意的後果。然而，這種生活就在那時被打破了。五年級的期末考試，明明是暑假到來之前的訊息，明明應該一眨眼就過去，不留痕跡。然而，這次的期末考試卻讓我在心裡留下了一個幾乎不可磨滅的烙印。我對它的情感是很難以言語的，既為之欣喜，又為之後怕。
那次考試，我不肯相信我的成績，因為我難以想象我是如何度過的這一學期，竟然這麼差，和我自己預想的要低出一大截。我就宛若熱鍋上的螞蟻，無比焦急。可週圍的同學們似乎都考好了，為什麼？上天為何如此不公平？毫無辦法的我在校園中走著，如果不是因為還在活動，恐怕已經被認為沒有了生機。心中感慨此時只化一句：人生不得意啊！正在感慨時，倏地想到，李白不也是不得意的麼？他也沒有像我一樣經歷一次挫折就如此頹然啊。
想想李白那“總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁”的失意，這是多麼大的不如意啊，李白他可曾有過一絲一毫的痛苦？當然，李白他也不是聖人，也有“多歧路，今安在？”的感慨，可那也終歸只是說說，畢竟可是還有一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”呀。敢問他可曾為這不如意而痛不欲生？相比我而言，李白這一生的磨難比我多的數不清，可他不還是保留著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的那份狂傲。
想到這些，我頓時不再感到痛苦，因為我知道了，磨難無窮盡，做好你自己吧，不要為失意痛苦。
不錯過失意 篇11
國二作文 ,726字在漫漫的歷史長河中，總有幾個人始終在堅守，堅守著那一份高潔，一份傲岸，一份樂觀，即便一生失意落魄，也無怨無悔。
“舉世皆混我獨清，眾人皆醉我獨醒。”是誰在汨羅江邊高唱？是你嗎？屈原？當年在楚王的大殿上，你看著楚王與一群大臣們在一起尋歡作樂，心如刀絞。你直言納諫，可昏庸的楚王非但沒有聽從你的建議，還將你流放。你便來到那汨羅江邊隱居，終日以淚洗面，你不是哭自己，而是在哭楚國。果不其然，秦國大軍突然進攻，勢如破竹，都城失陷。你不願做楚國遺臣，便躍進了煙波浩渺的汨羅江。
不錯過失意，屈原，你收穫了高潔。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。是誰在獄裡低吟？是你嗎？司馬遷？好友李陵投降匈奴，你沒有責備他，你知道他的不易，便為其家人求情，誰知皇帝卻重罰了你，將你關入監獄。你悲痛欲絕，你想死，可是你不能，你父親交於你的大業你未完成，如果一死了之，你又有何臉面去見你已逝的父親呢？於是你忍辱負重，堅定不移地坐在桌前伏案著書，終於寫成了《史記》，被稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
不錯過失意，司馬遷，你收穫了傲岸。
“持節雲中，何日遣馮唐？”是誰在密州城外打獵？是你嗎？蘇軾，在漫長的官場生涯中，你屢屢被貶。左遷杭州，你泛舟西湖，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”被貶密州，你出城打獵，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。流放嶺南，你仍不氣餒，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”
不錯過失意，蘇軾，你收穫了樂觀。
人生如夢，似真似幻，不錯過失意，才能收穫完美的自己。
直面失誤，與責任一路同行 篇12
高三作文 ,1009字風雲滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。長卷中的每一次機遇與奮進，都給我們講述了一個亙古不變的道理：人生，因責任而神聖。責任，能夠折射出生命的光輝與璀璨，或許只是微微燈光，卻照亮了整個世界！
— 題記
2015年10月30日，擔當客座鋼琴師的李雲迪在韓國首爾藝術中心的演奏中出現失誤，急著走回後臺，後來也沒出來謝幕。事件發生後，現場有很多觀眾要求退票，更指出李雲迪將責任推卸給樂隊和指揮，而李雲迪只是通過微博進行了道歉。
此事的確值得我們深思。在我看來，這是一種非常不負責任的表現，李雲迪沒有很好的直面自己的失誤，反而採取迴避的態度，不出來謝幕。這顯然給觀眾留下了不好的印象，是對觀眾的一種不尊重！作為鋼琴家，就應該有全情投入的專注，即褪去浮華紛擾，付出全情與自己的熱愛，去追尋，去達到，而沒利益打擾你的專注。任何一次都不能馬虎隨便，這是對觀眾的尊重，更是對事業的負責任。
漫漫人生路，很多時候，我們是在失誤中成長，在成長中失誤，從某種意義上來講，失誤是成就人生的必要因素。我們應該正確看待，勇於面對。而李雲迪作為客座鋼琴師，在演奏失誤後，卻採取迴避的態度，這是高度不負責任地的表現。
公民道德的高低，不僅體現著個人文明素養的高低，而且影響著一個民族事業的興衰。攀登事業的高峰來不得一點苟且。從人的降生開始，一直到撥出最後一口氣終止，環繞在人的周圍，使人生價值賴以實現的便是責任。責任是引領我們前進的主脈、舵手。沒有責任感，我們怎麼可能達到目標，又怎麼能有正確的前進方向？又怎麼能立足於世界？
沐浴在責任的馨香裡，人生便會處於一種銳意進取的狀態。因為責任是實現至善生涯的要素，它可以帶來圓滿、充實的人生，使人遠離空虛。一個人認清自己在這個世上要做的事情，並認真地去做，就會獲得一種內在的平靜與充實！
勇於承擔責任也是一種美德。撫今追昔，無論是古代聖賢，還是當代社會的普通人，他們中總有一些在無聲地堅守著責任。李雲迪作為一名公眾人物，理應坦然誠懇地直面失誤，扛起一個鋼琴家的責任。
作為青少年，我們也要有充實的責任感。孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”每一位有志之士，都應帶著責任上路。不管是春和景明之季，還是濁浪排空之時，都要做神聖責任的堅守者。
責任，不因斗轉星移而磨損其稜角，不因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤，它像火一樣點燃奮鬥的激情！讓我們直面失誤，與責任一路同行。成功，最終因承擔責任而到來！
失去與珍惜 篇13
高三作文 ,965字起風了，又一個夏天過去了。
秋天來了，“痛並快樂著”。痛是因為寒冬將到；樂是因為酷暑終於過去了。我坐在教室裡，安靜的晚自習，我拿著發下不久的《高中生之友》。封面令人賞心悅目，穿著日系校服的女孩，單車與揹包，海藻般的烏髮，露齒地大笑。我想這是一種純粹的笑，真正發自內心的笑。因為她正處於最美好的年華啊！
不像蔥子，遊子、陽陽一樣，在生命面前拼命掙扎，可無可奈何。他們在美好年華中悄然無聲地離開了。當我看完《一邊失去，一邊珍惜》時，受到很大震驚。我無法想象作者柯妤是帶著怎樣的心情去回憶他們然後寫下這篇文章。這個有著如此美的名字的作者，記敘了幾段難以忘懷的友情，和友人逐漸消失的故事。《一邊失去，一邊珍惜》以第一人稱寫了“我”與蔥子一起讀書生活的中學時代，與遊子一起創立文學社，與陽陽一起畫畫的三個片斷的事情。
文中的“我”在美好年華時期失去了三個曾經的好朋友，在失去的同時懂得了要珍惜與一些人的感情，明白了要高貴而勤奮地活著，珍惜生命。我欣賞蔥子的善良與美好，蔥子與“我”那段刻骨銘心的友情是任何東西也換不來的，是屬於她們兩個女生的青春，她們努力過，笑過，害怕過，在青春這彷徨又短暫的時間裡，走過那麼久的路，留下很
多難忘的回憶。我佩服遊子的文采與勇敢，“我”與遊子的默契，他對愛情的執著。我也喜歡陽陽的音純和乾淨，她對畫畫的追求，她與“我”的真誠相處。緣份亦是如此強大的東西，阻擋得了很多複雜與汙穢，可惜一經傷害，卻也經不住生老病死的魔爪。
“你認識的人越來越多，可以信任的人卻越來越少；當你擁有……”的確，這很可悲，我們現在想要得到的東西多種多樣，失去的也越來越多。我們喜歡熱鬧，一堆人嘻哈，可誰知幾個真心？我們喜歡新鮮感，可又怎知表面與背後的異同？特別是我們長大了，可身邊早已沒有了那樣的時光，那時的人。在這物是人非的景象裡，分不清真假。我們失去了很多，我們不知道以後將會怎麼樣，或許現在每天都能談笑見面的人，以後連問候都是奢侈，所以且行且珍惜吧。
生老病死不可怕，可怕地是我們忘了在失去同時去學會珍惜。時間不等人，死亡不挑人，我們真的在一邊失去，一邊珍惜。我很懷念過往的歲月，我也憧憬未來的時光。
青春攜著激情正向我走來，失去與珍惜也等著我去拾掇。高中的生活，既枯燥艱辛又難忘。在失去與珍惜的世界裡，我願不辜負這一盛世青春！
失敗與成功 篇14
國小五年級作文 ,667字幾乎每一天，都有人在經歷成功的喜悅或是失敗的傷心。比如，庭前的花不管是盛開還是凋零，我們總有不同的心情。
清晨，我早早地來到小樹林學校，鬥志昂揚。因為，我們今天要“吹”出春天！你無須驚訝，這只不過是作畫罷了。
一支吸管，一張紙，幾滴顏料，準備就緒，那就開工吧。可是，看著擺在眼前的工具，我們頓時手足無措，毫無頭緒，我只得鼓起腮幫，大大地深吸一口氣，無奈，還是無從下手。時間彷彿靜止了，大家只好“隨意創作”，看看能不能碰撞出創意的火花。“滴滴！”時間到了，男同學組畫出了一棵參天大樹，一朵朵小花悄無聲息地綻放著，頗有春天的氣息。而我們女同學組則吹出一片草地和幾朵花，為一片黑夜增添了些許生機！
這一個個美麗的春景，惟妙惟肖，引人入勝。可是，由於我們的意境比不上男同學的詩意，輸了這場比拼。
可回頭一想，其實輸贏並不重要，重在參與呀！
成功！往往是大家最嚮往的，因為成功能帶給我們快樂，可仔細想想，失敗的人或許會更加努力。正如“失敗是成功之母”。成功不能驕傲，失敗不能氣餒，一切皆有可能。生活不是千篇一律的，在平凡中，總有奇蹟誕生。
想必大家都聽過一個黑人男孩的故事吧！這個男孩從小熱愛籃球，一次，學校要選拔一名籃球隊員，他極為踴躍。可因為種族的歧視，他落選了。在那之後，他更努力，總是找教練，央求要當一名籃球隊的衛生工人或籃球助教。無奈之下，教練只能同意他的請求。從那以後，男孩努力向上，最後，這個男孩便成為了世界上著名的籃球高手！
失敗沒關係，只要再努力，相信下一次舉行“吹畫”活動時，我們一定能躍出“黑暗”，迎來屬於我們的勝利曙光！
失敗與傷痛激勵了我 篇15
國二作文 ,749字生活，是製造失敗與傷痛的淵源，人人都想擺脫，卻又離不開。生活常常壓迫我，力量來自臭名昭著的失敗與傷痛。
想追憶往事，可時光荏苒，早已將往事渲染得模糊不清，只有最刻骨銘心的還留在心底。六年級是小升初考試的緊要關頭，我卻肆無忌憚地玩樂，根本不把學習放在心上。奶奶一個勁兒地催促我學習，我便煩了、惱了，反駁幾句，出門玩去了，誰都勸不住。在一次學校組織的模擬考中，不知是運氣好還是我翻書複習過的緣故，我的分數竟十分可觀！我不由得有些得瑟了。這之後，更是把家人的苦口婆心當成了耳邊風。這下可好了，真正到了小升初大考時，我就一下子洩了氣—基本沒複習的結果就是落了個悲愴的結局。
這是我人生中的一大敗筆，我從未遭受過如此巨大的打擊。聽到分數後，我臉上的笑一下子變得蒼白無力，內心早已哭得天昏地暗。
失敗等於傷痛，但不全等。
上了初中，我就融進了一個更大、更優秀的集體中。當然，好訊息、壞訊息也隨之增多了。我有個特徵：一聽到大訊息，不論好壞，總是面無表情，而內心會一直狂喜或神傷。我幾乎沒有在大家面前哭過，因為我是個樂天派，希望大家都可以像我一樣，每時每刻都擁有一個好心情，快樂地生活。然而，我積壓的不良情緒如恐懼、嫉妒、悲傷等常常在夜裡突然爆發—我會在被窩裡悶頭哭泣。最厲害的一次，我哭了整整一個多小時，徹夜難眠。這種情況彷彿是我身上一道永遠無法抹平的傷痕，不時令我劇痛。
後來，我逐漸地明白，只是被刺傷對我來說是沒有用的。於是，我慢慢學會了剋制不良情緒，學會了複習，學會了心理暗示……這一切的一切都是為了使我能適應失敗與傷痛所帶來的打擊，以接受明天的挑戰。
失敗，是為我點亮成功的燈。傷痛，是我會蛻化再生的證。
二者皆負，吾常受之。他們給我走向未來提供了巨大的動力，讓我更精彩地活下去。
失去與尋找 篇16
國二作文 ,826字在人生的起跑線上，每個人都會有一個起點，也會有一個終點，兩個簡簡單單的點卻成連成了一條充滿著點的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時又不斷地失去……
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時的我們總希望自己快快成長，於是屋簷下刻滿了我們對於未來的憧憬。可當有一天我們真的長大了，當我們再一次站在童年的屋簷下時，那曾經的誓言顯得那麼無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠的塵封於記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因為這是成長的代價。尋找的步伐就是長大的步伐，所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。
就像今天一定會變成昨天，就像嫩葉終會變成枯葉，我們活在當下，就只顧把握今天，趁今天就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示最燦爛的綠色！用尋找的目光去面對失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時我們花費大量精力與時間去尋找花開的美麗，嚮往遠方的玫瑰園，等回過頭來不經意的一瞥，才發現窗下的花兒開得正豔，原來美就在身邊！其實失去與擁有隻是人生安排給我們的兩齣戲，一個是晴天的佈景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個人生命中的不可缺少的真實！
當那扇門緊緊關閉，柳永永遠失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風殘月”的佳句，是以讓後人永遠的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇蹟！為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭！
當我們再站在失去的邊緣上傷心時，就會突然悟出失去是多麼的無所謂，就會忽然體驗到是失去給了我們一份內心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個機會。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記於心，我們一路走好！
失去與擁有 篇17
國三作文 ,588字活了十五年，家也搬過不少次了，每搬一次，就失去了什麼，又擁有了什麼。
一開始，我和外公外婆一起住，那是我最無憂無慮的時光，幼兒園一放學，我就去小區裡的大廣場上玩、跑，什麼事也不幹，就覺得很開心。有時候難過了，就哭，哭的差不多了，就繼續找東西玩。那時候，一年一年過去，感覺什麼也沒失去，擁有的，只是快樂。
上天是不會讓這樣的日子長久的，上小學後，搬過去和父母住，儘管作業不多，儘管壓力不大，但依舊有了最初的煩惱。我戴起了眼鏡，開始在週末揹著包在各個輔導班奔波。告別無憂無慮的幼年，我失去了永遠的快樂，開始有了煩惱，但也擁有了思考的能力，去用自己的眼睛，看待這個世界。
後來搬到了南大旁邊，去上初中，作業漸多，壓力漸大，我開始迷惘，開始孤獨，開始形單影隻地回家。我開始有了一個人找個地方看風景的習慣，我開始在別人玩的時候去看他們玩。我開始在深夜依舊去學習，我開始在不知所措時去玩數學。告別了輕鬆愜意的童年，我開始辛苦、努力、勞累，幾乎沒有了週末休息的時間，但也擁有了真正的熱愛、銳利的眼光與不同於別人的思想。
在這個夜晚，我想著自己的故事。活了十五年，我換了很多支筆，也買了很多支筆，我經過了白天，也經過了黑夜。我看著父母從奔“四”，再走向奔“五”，我看到過生命的衰亡，也看到過生命的新生。
我開始明白：一生，就在不斷的失去與擁有。你擁有的終將失去，但每當你失去，又會有新的擁有。
失去與獲得 篇18
國一作文 ,568字離別，就是失去，毫無保留的離開了你；離別也是獲得，化成了一份美好的記憶與思念。
就像剛過去的歡快的冬天，離開了雪雨梅花的陪伴，失去了熱鬧的一年。可看那柳樹與桃樹，已經有了嫩芽與花苞；場場春雨忽落忽停；一些野菜沾著雨點，在等待著它的歸宿。
假期結束後，帶著對春節留戀的孩子們，卻又在操場上樂開了花；離開南方溫暖的燕子們也回到了天天思念的家鄉；家貓們也受夠了乾燥的空調風，迫不及待的想要與春風撞個滿懷。
看似難以分離的離別，卻又是美好的開始。
親人們的離別確實難以接受，比如愛我的老婆婆，雖然我不忍心老婆婆長居於地下，可想到她在天堂能活個安穩，不再經受現實中的殘酷時，心裡也有了一個安慰。
有的人在為失去了親人而天天悲痛欲絕，彷彿已經活不下去了。那個失去妻子的士兵，不但只為妻子行了個軍禮，而且沒落一滴淚。那些哭得不可開交的人罵他冷血。而他卻平靜的說：“傷心又不能阻止這場離別，還不如樂觀面對生活，好好的活，只用默默的在心裡思念著她。”
當年的偉人毛澤東，在得到了毛岸英犧牲的訊息後，也只是用一句“戰爭總是要死人的”來勸自己和他人。
當離別後，當失去後，何不樂觀的面對現實？
車站前的離別，不要讓它成為擁抱而哭，那互相的牽掛與友好的握手，才會使之場離別變得不再傷感，此時，將會再次獲得更深的感情。
離別不一定是失去，捨棄或許就是另一種獲得。
閱讀與寫作 篇19
國小四年級作文 ,825字歷史上，有多少文人墨客勸告我們要努力閱讀、學習，這是一種美妙的享受，而我也享受著這美好的時光—閱讀與寫作使我快樂，使我幸福。
每當我坐在屋裡，聽窗外的綿綿細雨時，總愛窩在沙發上，抱著一本散發著油墨芬芳的書，或《紅樓夢》，或《西遊記》，亦或者抱著些小雜書—就是小雜書我也能看得津津有味。我總愛把那些文字轉化成充盈的知識，貪婪的灌溉進我的“儲藏庫”—大腦。看書，總要從而汲取一點知識吧？不然看書學習有什麼用呢？
看書的時候，一切都不存在了，周圍慢了下來，世界上只有我和書，眼睛飛快地掃描，細細的品味，一次又一次地咀嚼，慢慢輸送進大腦。每當看完一本厚厚的書，鬆一口氣，總感覺意猶未盡，長時間靜靜凝視著那本書，目光間，是說不出的喜悅和自豪。
在享受閱讀帶給我的喜悅時，我也不忘了總結一下經驗—寫作。
每當拿起筆，就會想起“詩聖”杜甫的名句—“讀書破萬卷，下筆如有神。”接著又聯想起大文人南懷瑾的故事，只有一次又一次的品讀，才能挑出精髓，寫出好文章。想到這，低下頭，筆和紙發出“擦擦”聲，這是一次次修改出來的結晶啊。說真的，寫完作文的那一剎那，我的心裡閃過一絲喜悅，就像往池塘裡拋了一塊磚後的漣漪一般，越擴越大，我既幸福又自豪，快樂極了！
接著再闖入我的生活裡的，是小說。
當第一次長舒一口氣，寫下一個“完”字的時候，我的第一本作品—《狼生》完結了，接著又是一個個“完”—《崖羊傳奇》、《孤狼嗥月》、《獵犬之心之幼狼命運》。這一部部動物小說，都是我嘔心瀝血創作出來的結晶，每當我寫下“完”字的時候，我會自豪，會歡欣鼓舞，這是閱讀給我帶來的快樂，是我努力的閱讀造就了這些小說。
噢，閱讀，你如大霧瀰漫的海上的燈塔般明亮，噢，寫作你如夏日中口乾舌燥時的一杯涼水般令人驚喜，你使我快樂，使我自豪，我愛你，閱讀與寫作，你讓我體會到我活著的意義—也許我活著，就是為了你們吧。
關於我與寫作的作文 篇20
國小六年級作文 ,672字人生到處是酸甜苦辣，寫作也是如此。曾經，我也是多麼厭惡和嫌棄寫作，但是，我在改變。
以前的我認為寫作是一門極其枯燥的課目，寫出來的內容，也只是被我當成任務，毫無靈氣，沒有一點思路。所以，一聽到媽媽要給我報寫作班，我立馬極力反對。
日復一日，年復一年。我媽又要我上寫作班了，我一臉的不爽，好像誰欠了我五百萬似的。吃完飯，到了家，我再次提出抗議：“媽媽，寫作班到底有什麼好的，以後又用不著，上它幹嘛。”我媽說：“寫作怎麼不好，這會讓你的內在更美，再說，以後讓你寫個總結、報告，也是要有寫作基礎的，不學怎麼行。”我更火了：“寫作有什麼用？現在大街上誰會在乎你的內在！”我媽還有苦口婆心的勸我：“人的內在很重要，心靈美，人才能活得更美。”我怒喊道：“我就是不去上什麼寫作班！”不過到了最後，我還是被我媽拖拉硬拽到車上，經過一路的發洩，我還是來到了令人極為討厭的寫作班。
可是到後來，我忽然發現寫作不再是毫無靈魂的“殭屍”，我看見了它可愛的一面。
我再次來到寫作班，有一天我們這位幽默風趣的孫老師決定帶我們出去採風，尋找春的氣息。粉嘟嘟的花兒，一臉燦爛的迎接著我們；翠綠的“樹兵”正向我們敬禮；我們奔跑著、嘻笑著、歡樂著。回到教室，我回想著與大自然深刻地交談，我與筆尖為伍，跟文學觸碰，與寫作談心，想像著我與樹共舞。我臉上不再是苦惱、而是快樂，為寫作而快樂。
後來，我的成績也有所提高，收穫了意想不到的成就。到了現在，我是真真切切地喜歡寫作，喜歡與心靈探討，喜歡與筆交談，也喜歡聽筆與紙說的悄悄話。
“沙沙沙”……寧靜、安謐地又一次結束了這次深層的對話。