頌孝始之於心相關作文20篇

頌孝始之於心篇1

高二作文 ,1033字

百善孝為先，萬惡淫為源，常有仁孝心則天下之不可為者，接不忍為。

——題記

一曲《當你老了》唱出了子女的拳拳愛老之心，一曲《時間都去那了》唱出了多少父母心中那一生坎坎坷坷的幸酸與對子女沉甸甸的愛。青春年少，當年青絲繚繞，如月的歌，眾父母對我們的愛又怎一個字就承得住這情深千斤？

多少人說起孝仍停留在幼時三字經的朗朗聲中了；多少人說起孝仍停留在那匆忙一通的電話之中；多少人記起孝，還會想起無法報答的父母，記惦著不在父母身邊的幾多酸楚。了了無幾。

孝是尊敬。孟子曰：“人人親其親，長其長，則天下平。”孝敬父母又何嘗不是對父母的一種尊敬？父母給予我們生命，十月懷胎痛苦賦予我們來到這個世界上的新的意義。從朦朧中睜開雙眼的那一刻起，父母便是我們這一生的牽掛與

依靠。尊敬父母不是口頭上的順從，更不是一句“嗯，我知道了”的敷衍了事。人生短短几十載，與父母相處的時間又有多少。在一起時，爬在母親懷中聽他講故事，遇到分歧時仔細糾正錯誤，這大概是尊敬了吧！讓他們靜靜的承受我們的愛，讓孝在尊敬的沃土中種下。

愛是順從，有人說順從是愚孝，我想這是有一種以一蓋全的意味。順從並不是意味著事事順從。父母的觀念或許有些顯舊，對於我們來說有幾乎不受，不需要歇斯底里的非得指正他們的錯誤，做一些小小的順從，他們會寬心很多。孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。”父母的小小請求是對我們莫大的關心。順從父母，從點滴中體現愛，讓孝心在順從中耀耀生輝。

孝是感恩，感恩父母，感恩將我們撫養成人的他們，感謝這十幾年來為我奔波的身影。自來到這個世界，今後的每一天，都以感恩之心於世，在那以後的日子裡，曾經有兩個人幫我愛我，縱日子在稍間流過銘記，看見母親青絲中一絲白髮的震撼，用小小行動回報父母，落在雙親臉上輕輕地一個吻，會溫暖良久。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。””二十四孝”的故事會讓人亦震撼良久，又會其安然淚下，做不到“二十四孝”的驚天動地，但可以用小小的行動為父母送去暖意融融，做最簡單平凡的小人物，捧一顆拳拳孝心，在小世界中成就大愛。那些出門在外的孩子啊！多回家看看吧！父母混濁的眼中含了多少愛和期待。歲月消逝，你忘不了兒時雙親的蹣跚學步，你忘不了兒時耳邊雙親的哼哼教導。

人生幾載，孝心常伴，快樂幾何！

星之於心，心之於夢篇2

國二作文 ,876字

曾經，我問星星，你知道我以後想做什麼嗎？星星不說話，只眨著那忽閃忽閃的眼睛。它們茫然地看著我，我也茫然地看著它們。我不敢與它們對視，害怕它們看出我心靈的空虛，甚至連我自己都不知道，我的人生追求到底是什麼。

從小到大，我作過的夢不計其數，設計師、廚師、作家、老師、經理……幼稚的我還以為我的心能把所有的職業囊括其中，也根本不明白實現夢想需要付諸行動，只一心想著以後的日子長得很，不急不急，時光如箭，我還停留在愛做夢的年紀。

後來大一些了，書寫理想成為了作文本里必不可少的一頁。老師說，夢想要用真誠灌溉，才能開發結果。我心裡沾沾自喜，我得到的果子一定比所有人都多。在作文裡，我把所有的理想都成了我的最愛，詳細地描寫了這些理想，卻唯獨沒有說應該怎樣去實現。大概也不知道怎樣去實現吧。

我急不可耐地等著老師的大拇指。可最後她卻點名批評我寫得是流水帳。剎那間，一盆冷水從頭頂澆透了我的全身，我頭很痛，眼睛很痛，還好，我沒有讓雨落下來。

我向星星哭訴，為什麼我有那麼多夢想，得到的不是，反而是批評呢？

星星不說話，但看我的眼神彷彿多了幾分不屑。我不敢與它們對視，害怕它們看出我的不服。

之後，我連語文老師的眼睛都不敢再看了，溝通也就成了天方夜潭。直到有一天班會課上，她說了一大段我至今都還記憶猶新的話。她說，理想是自己的，別人無法改變，只要自己能堅守夢想持之以恆，它終究會變成現實。而對於實現自己的夢想，就不僅僅只是夢一夢，想一想，而是要堅持不懈地做一做。最後她還說，一心不可多用，有太多理想反而是累贅，認真對待自己最喜歡的，把其它的當作業餘愛好就行了。

老師的一番話徹底喚醒了我的心靈，擊碎了長久以來我心靈上的枷鎖。那晚，我把自己鎖在房間裡，不讓任何人進來，靜靜地思考老師話中的深刻含義。我想，我已經明白我的人生航向是什麼了。我也認識到了歲月如梭，把握夢想須從現在開始，從即刻出發。

有一個晴夜，我又去看了一次星星。我問道，你們知道我以後想做什麼嗎？星星依舊不語，但我清晰地聽見一個聲音說：“想你所想”。我不知道它是從哪裡發出來的，可我知道，這就是我想要的答案。

孝念長存於心篇3

高二作文 ,1048字

此刻的你，正處於人生的美好時段，是那麼地肆意。你將目光投向遠方，卻將背影留給了父母。

古有戲綵娛親、臥冰求鯉等二十四孝故事，更有孝經典籍，名句“百善孝為先”流傳至今，接受這般中國傳統文化薰染的你，心田裡必已種下了孝唸的種子。靜下心來，慢慢回憶那些你曾見過而心底淡淡略過的事。

哀哀父母，生我劬勞。從你待在母親的腹中開始，你的父母便要為你付出。你的母親要承受辛勞，遠離一切可能對你造成危害的事物，可能還為你講起故事，早早地做起胎教。而你誕生到這個世界的那天，也是你母親經歷痛苦的一天。

無父何怙，無母何恃。你呱呱落地，自此徹底成為了家庭的中心，你的父母圍繞著你忙得團團轉。他們極盡自身的條件為你購置所需的物品，為你獻上最好的。他們無微不至地照顧你、呵護你，哪怕你夜裡哭鬧白天睡覺，也心甘情願地一夜抱著哄你。你稍微大些時，他們細心地為你考慮，將那些你不能食用卻偏偏要放入嘴裡嘗一嘗的東西藏起來，將那些你可能會不小心碰到的尖銳的東西擱置好，以免傷到你。

到了你跑跳的年齡，你的父母耐心地教導你。小心翼翼地牽著你稚嫩的小手，一步一步地前進。當你能獨自一人走路時，他們用滿含關心之意的眼神看著你，看著你走路搖搖晃晃的樣子。當你不小心摔倒，他們馬上上前來安慰你，或是鼓勵你自己站起來。那些時光裡，年幼的你不知擁有多少深深的愛意。思至此處，悄然間那顆孝唸的種子已經鑽出土壤，長出芽兒。

時如逝水，你在漸漸長大，他們在漸漸變老，這份濃濃的愛意不曾改變。每逢天氣變化時，他們一次又一次地叮囑：“注意身體，衣服要穿得多些。”每次你出門時細細詢問：“路上小心，東西都帶了嗎？”外出歸家時親切的一句“你回來了！”這些被你視為嘮叨的話語中，你可曾留意到那份關切？他們十幾年如一日為你做飯，照顧你，你可曾心懷孝念？問問自己，看見父母為你的付出，你是否有所作為？

心靈觸動的同時，孝唸的種子已然長出了嫩芽，顯露綠意。

有這樣一位德高望重的作家，他所著的每一本書的字號都比平常的書偏大一些，只為他眼睛有問題的母親能夠看得清楚，全然不顧書的樣子是否美觀。這樣的大作為，可能你無法做到，那麼默默地將孝念長存於心，開始在日常的生活有一些小作為。

聽到父母的叮嚀時，學會耐心傾聽；聽到父母的問候，學會真情迴應；發現父母的意見與你的不一致時，學會用認真聽取的態度對待，學會尊重和理解父母的付出。有些人想聽父母的嘮叨卻再也聽不到了，不要等到“子欲養而親不待”時追悔莫及。

走在前往遠方的道路上，長存孝念於心，懂得將目光傾注於你至親至愛之人。

把“孝”的種子植於心間篇4

把“孝”的種子植於心 ,952字

前段時間，看到一則新聞，某學校為了讓學生感恩父母，孝順父母，請來了某專家激情澎湃的演說，讓孩子們當場落下淚來。然後呢？難道僅僅一場演出就能讓孩子們瞬間明白父母的苦心，然後學會孝敬父母？這樣得來的“孝”是發自內心的嗎？

這不禁讓我回憶起小時候，那時並不知道什麼叫“孝”，但又似乎是在體味的孝。

孝意味著陪伴。

那時，每個週末，媽媽都帶我去姥姥家，她總會讓我陪姥姥打牌，給她講學校裡發生的事。而她呢？不是陪姥姥聊天，就是陪姥姥看電視劇，有時她倆還能就電視劇的情節聊了好半天。姥姥還喜歡幹一件事，就是看照片，那本相簿都快被她翻爛了，姥姥永遠都樂此不疲的翻著，而我也因此知道許多她年輕時的故事。每次看照片時，她臉上都洋溢著幸福，以至於現在，在繁忙的學習之餘，我依然會去姥姥家，聽他回憶過去的幸福。

孝意味著理解。

前年春節，姥爺和姥姥帶著我們一家還有表妹一家回老家過年，其實我們一家是極不情願去的，“那為什麼還要去呢？”我不解的問道，“傻孩子，這是為了你姥爺的一個心願！，年老的時候帶著孩子，孫子回到自己曾生活的地方，也算落葉歸根吶！”從媽媽的話中我聽到了更多的，不是抱怨，而是理解。小時候總認為奶奶偏心堂姐，現在想來也只是少了份理解，那時堂姐體弱多病，自然要多照顧堂姐了。

孝意味著接受。

每次總讓我們家頭痛的，就是奶奶做了饅頭送過來。因為本來我們一家三口就不大喜歡吃饅頭，再加上奶奶做的饅頭，口感也時常令人憂堪憂，但每次爸爸都會毫不猶豫的從奶奶家拿很多回來。“不好吃就少拿點兒，每次還到拿這麼多”，我說，爸爸只是笑笑，更讓我不理解的是，每隔一段時間，爸爸就會把爺爺叫到家裡來，然後把家裡的廢舊報紙，廢舊易拉罐打包，讓爺爺拿去賣。我問爸爸：”為什麼不讓收廢品的人來，而要爺爺奶奶呢？“，爸爸語重心長的說，”老年人都希望為子女做事，當他們做這些事情的時候，會覺得自己還有用，還沒有被社會所遺棄，所以奶奶喜歡做饅頭，爺爺喜歡幫我們收廢品。“現在我明白，孝敬老人不僅是給予他們物品和幫助他們做事。接受他們的給予，讓他們感受到自己的價值。這也是一種孝。

孝，是陪伴；是理解；是接受。他不是心血來潮，更不會因為一次感染力強的演講而爆發。它是一棵根植於我們的心底的種子，需要我們用心去培育，才能讓它慢慢生長，成為參天大樹。

大智於心，遷之於花篇5

國二作文 ,760字

“綠塘搖灩接星津，軋軋蘭橈入白蘋”—題記

蓮荷輕斂，芬芳無窮；“萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。山隨日映，清延秀絕。如蓮荷塘連津，如峰壑痴斜，是誠默之守成之此幡施千年之美麗。人，亦應長厚，堅守本心，令人永美如四月，芳香馥郁。

《詩》雲：“出谷，遷於喬木。”。”世間多浮，實切於心真之明。願守，大智於心，使人花開，生如畫佳。

“客至汲泉瀹茗，則知兮。”老實堅守，智於心，似之，僅半抹水，遂盪漾矣千載使蝶韻之膩流年。青山如黛，雲清風白，其於“清溪淺水行舟，微微竹窗夜話。；昏輕燕，紗落煙，其於“柳蔭堤畔閒行，花塢樽前笑”；竹林輕禪，一紙腰扇，其於“隔江山寺聞鍾，月下東鄰簫？”

“乞得名花盛開。吾惟願守，大智於心，才如蘇子般在生者高享名，在人之下容忍寂。

艾青曰：“日下，生送水行。”常陌紅塵，光怪，吾惟願守，大智於心，乃能決難，釋生堆典！

尋花避步，獨賞紫落繞樹；山尋水真，潤服生悲喜。呂碧城文其名，以澄液心，留符世瑩；林徽國意益然，以吳動之心，譜下百城傾；張愛玲臨水照花，以孤傲之心，有一生奇；冰心溫境良，以博愛之心，揮就百年清。願守，大智於心，以己情，助我風華初成，助我芳魂永存。

吟一段梅韻，飲一壺茗；執一手簡，知一顆心。路遙以一凡之心，繪世真情，汝凝之生也；余光中在難中以實與穎付於恆與漫，詩情騰，愛與美則溢矣其人之聲；楊絳僅以清自喻，徹浮世泡泡之蔚，“保其天，成其自”，其摹一滴墨香，遂使人傳。翠屏驟冷，畫翟星，風簫杏，鸞鏡塵封，賀雙卿以生之慘書花葉上，其逸之芳則彼美之實。哀施路轉，輓曲塗窮，平原漠漠，雨雲濛濛，王昭君以生之美好常塞，那日之長煙乃其常也。張曉風曰：“我此時，充滿光其記憶。”

人皆為之絕存，我等惟願守為己，大智於心明道，乃能使命之花花不。如延參法師於從容中，大智於心，方能芬芳沓來。

華夏之華，雋永於心篇6

國二作文 ,781字

泱泱華夏，赫赫青史，浩浩千載，蕩蕩萬華。

——題記

執筆思慮，任身遊於春秋。崇山峻嶺，卓然於世；長城古蹟，燦爛永存。華夏之華，不僅僅是中華民族，還是華麗秀美的大好河山，更是繁華燦爛的輝煌前程。七十年征程再續，中國將以藍天為卷，以熱血為筆，書寫未來壯麗詩篇。

回望古昔，炎黃之族，既立千載。自黃帝軒轅一統中原，華夏民族就此發源。而後侵略者入中國，中國經歷硝煙瀰漫、戰火紛飛的洗禮，遭受屢屢挫折，百年辱永記於心。中國數千年之華成為了無力迴天的殘局。盼得中國共產黨建立，引中國重新光耀於世。在偉大黨派的帶領下，新中國終成立，迎來盛宴，舉國歡慶，五星紅旗冉冉升起，重現盛世榮光。山河社稷盪開一筆，提筆不談風月，只論華麗錦繡前程。

試看今朝，龍舞潛淵，鳳鳴九天。中華民族，文化昌盛，科技發展，厚積薄發。中華人民站起來了，中國真真切切“華”起來了。嫦娥玉兔，與皎皎明月相聚，留跡於月背；神舟飛船，遨遊於空，星河燦爛，白晝流星，璀璨人心。蛟龍下海，乘風破浪，探索未知的神祕；雪龍破冰，奮勇前進，為中國科考助力。農村建設，綠水青山變金銀；教育改革，推陳出新……中國正以她的華美，書寫七十年風雨歷程以來最盛大的傳奇。浪漫傳說如今成現實，文化水平飛躍而升，中國之進步，得以讓世人為之矚目。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

我們銘記那時山河動盪，如今慰以山河盛景。中華之華，更於人心中。一代代青年學子將復興之責，民族之願予以心中，為報效祖國而時刻準備著，不負這華麗錦繡江山的期望，不枉祖國賜予的榮光。崑崙骨，天山脊，長江髓，黃河氣。在風雨如晦中踏破關山，定能看見碧空如洗。中華之華，多少人為之驚歎。美哉我泱泱華夏，厚德載物；壯哉我浩浩中華，自強不息！

華夏之華，永於人心；山河萬千，炎黃無數，國心永如一。

攜初始之心為當下之事篇7

高二作文 ,1080字

古來便有蘇軾“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”的感慨，歷史的浪花翻騰，時代的腳步邁進，我們不過滄海一粟。然而，浩瀚的歷史煙海中，仍有許多人，未被忘記，而且一直閃耀著。我想，能讓他們在時間的磨洗中愈發閃耀的大概是是那份不變的初心和活在當下的態度吧。

回首中華幾千年歷史，那個在自己垂垂老矣，只能“歸來倚杖自嘆息”的杜甫，卻仍心懷天下只求“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；不論自身所處環境多麼惡劣，他總是懷著那顆憂國憂民之心，總會盡自己之力，做好當下每一件事，為百姓謀福。那個余光中口中“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分，嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐”的李白，雖一生不得志，卻能將瀟灑與豪爽發揮到淋漓盡致，憑的是那顆豁達樂觀的心，是恣意活好每一天的態度。遙望過去，多少大家亦如李杜這般不忘初心，活好當下，他們至今仍被我們歌頌著，敬仰著。

不是說我們要青史留名，只是人終其一生總是不能虛度的，我們需清楚地認識到自己想要什麼又該怎樣去做，於是乎不忘初心，活好當下顯得尤為重要。

攜初始之心即身處紛紛擾擾的世界，卻能“結廬在人境，而無車馬喧”。周國平曾這樣評價追求：“能被失敗所阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了能力的有限；能被成功所阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標的有限”，真正的追求其實也逃不出有一顆堅定的心，心有多麼堅定追求就會有多麼長遠。史懷哲，具備了音樂、醫學、哲學、神學四種不同領域的才華，卻舍下功名選擇去非洲為人看病演奏，終成《敬畏生命》一書。他的那份對生命的熱愛與尊敬，拋開了名與利，在混沌的社會中顯得尤為珍貴。

為當下之事即不因過去而困擾，不因未知而憂慮。《牧羊少年奇幻之旅》中有言，“生活永遠是，也僅僅是我們現在經歷的這一刻”，於是踏踏實實做好每一件事，享受其過程，就是對生活對自己最好的交代。史鐵生若是整日沉浸在失去母親，斷掉雙腿的悲傷中，又怎能寫出《我與地壇》這般有影響力的著作？霍金若是終日擔憂自己何日會窒息而死，又怎能做出驚人成果，被譽為二十一世紀最偉大的科學家？人的一生怎會沒有坎坷與磨難？我們應如汪國真在詩中說的一樣，“雙腳磨破，乾脆再讓夕陽塗抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成牡丹”。

我們只是宇宙中的小小塵埃，會被時間的大浪吞噬，但，我們更是自己生活的主宰，攜初始之心勾勒生活的豐富，為當下之事塗抹人生的絢麗，這便足矣。

珍藏於心的一句話篇8

國一作文 ,694字

曾經的往事如煙，早已消散在風中，那路上悠悠淺語，是我成長中最優美的配曲，總在我最需要的時候響起，鼓勵我，提醒我。

本上紅色的字那麼顯眼：“來找我！”我戰戰兢兢地拿著作業本去敲辦公室的門。“請進！”一如既往地清脆幹練。她拿著我的作業翻了翻後，抬起頭，直直地看著我的眼睛，說：“你以自己的要求就這麼低？就甘心現在的狀態？你認為自己的實力只有這麼點？”她的眼神就好像是一把利劍，直直地刺穿了我的內心，我低下頭，不停地搓著手指，卻連一句話也說不出口。“看著我的眼睛，我告訴你，你完全有能力，只要你想，沒有什麼不可能！”我有些意外地抬起頭，正對上她鼓勵的眼神，腦中只是不停地迴盪著那句話“沒有什麼不可能”。

那次在考試中取得了不錯的成績，向父母報喜之後便悠然自得地開啟電腦，不知不覺幾個小時已過，媽媽過來勸道：“適可放鬆就行了，別玩太長時間，對眼睛不好，還耽誤學習”。“知道了知道了”。“你可別懈怠啊，這次考好了不意味著以後都能考好，你別到了載跟頭的時候才後悔，這世上可沒有什麼是不可能的呀”。“唉，你別說了，煩不煩”媽媽噤了聲走開了。這樣的場景反覆上演了一個多月。等到第二次考試，試卷上慘痛的分數巴巴地被畫在上面，我望了良久，只想起了一句話“沒有什麼不可能”。

沒有什麼不可能。即使再弱小，只要努力，也能變得強大；即使再得意，如果不腳踏實地，也會被狠狠地摔下來。這個世界上並不缺少奇蹟，古往往今來，很多人都用自己的行動印證著：“沒有什麼不可能。”

我多麼慶幸在自己有大量時間來拼博的年華里，有人告訴了我這句話，當我止步時，當我鬆懈時，讓我有走下去的動力。我多麼慶幸，有這麼一句值得我珍藏於心的話。

絲絲陽光射於心篇9

高二作文 ,961字

師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。微笑無需成本，卻創造出許多價值，老師的微笑。

—題記

那縷陽光，是您的微笑！

我喜歡您的微笑，因為那像陽，絲絲溫暖，射於我心。使之熱血沸騰，灑滿胸腔，永不平息。

時光總是不留情面的，那般絕情。彈指一揮間，往日那個桀驁不馴的我早已人間蒸發。揮別初一昔日時光，高坐初二新座之上，頭頂碩大初二光環，抬頭看您信步走來。一步步走入教室，恍惚之間，時光羅盤再次撥動，倒轉，倒退。引我走入，你我初見。

即將入秋，絲絲微涼。盛夏，不甘退場，依舊大放光芒。安坐在初一二班，陌生壞境讓自己少許的恐懼，聒噪教室一片熙攘，好不熱鬧。至到—“噠噠噠”鞋與地面接觸的清脆聲響傳入二班這個小小的家庭。如一曲鎮魂歌，踏在心尖之上，再看，全部正襟危坐，那是所謂相當默契。一會兒，腳步聲停。慢動作抬頭，淡淡微笑佔據我的眼眶，那是您的微笑。那是一泓清泉般的微笑，在這炎炎夏日播灑清涼，淡若輕雲，又勝似輕風拂煦。我像找到一個綠洲的沙漠旅人，那微笑像一個發光點，溫煦的，像一縷陽，照射在心尖之上。新的一年，新的起點，便從這裡，出發了，啟程、遠航！

這是你我初見，這是你的第一抹微笑，久久迴盪，散之不盡。

扯回飛遠的思緒，再看眼前您的那抹微笑，似茉莉純潔，又更勝於茉莉。老師，您可知，在您面前，那隻不過是一個細微又簡易的普通的在普通不過的動作。在我眼裡看來，那已經超過範圍所在。成長路上，我最最需要的是一盞指路明燈。我想，在我見到那抹璀璨笑容時，我便已經找到，屬於我的明燈。它明亮，絢爛。如天空那朵朵綻放的煙花，那道靚麗的風景線，在我心靈上刻下了永不磨滅的痕跡。

您的微笑，在我心裡，已成了你的代名詞。說您的微笑如陽，放光。倒不如直接形容您來的痛快。茫茫蒼穹教會雄鷹如何展翅，碧波幽海教會魚兒如何遨遊。老師，你教會我們如何做我，七個筆畫，書寫人生自我。是您教會我如何做自己人生的主宰，譜寫屬於自己的劇本。試問國家為何昌盛，那是因為有您。試問向日葵為誰而開，答案不解而開，為您。向日、向日，便是您指引我們走向陽光

汗水的灌溉換來今日茁壯成長，一抹微笑換來不懈奔跑。已不知從您身上索取了多少，但我卻知我的回報寥寥無幾。師恩難報，恩師難忘……

十年樹木，百年樹人，我喜歡你的微笑，那像光，照在我心上，難以忘卻。

那一刻銘記於心篇10

國二作文 ,695字

回家，一個熟悉的身影就映入我的眼簾。纖細的腰，嬌小的身子，佝僂著背，忙碌在水池邊。雪花從天上一片片落下來，就像一場無聲的葬禮。母親的背，早已落滿了雪花，她卻群然不知，依然重複著她手裡的動作。她一襲黑黑的長髮，被許多小雪花輕輕地點綴著。這麼冷的天，他在幹嘛呢？走近一看，那冰冷的涼水裡竟然泡著一隻木偶，還有一雙懂得發紅的手。看到這我心裡不禁一陣寒噤。

還記得，那是幾天前。我在家正準備給鋼筆墨水，母親突然闖進來，我一緊張，把墨水全部碰到灑了出來，我最喜歡的布偶也被染成了黑色。我生氣極了，簡直怒髮衝冠，如利劍般的眼神狠狠地“刺”著她，我毫不猶豫的拽著書包，氣勢洶洶地衝出了門。也許那時候就只剩下呆若木雞的母親和一個黑乎乎的布偶吧。

看到我走了過來，母親慢慢地抬起了頭對著我笑了，忽然她頭頂和背上的雪花紛紛散下來，就像天使的一對翅膀張開的羽翼。猛然發現，原來那張乾淨白褶的臉一下子變得面如土灰，濃濃的黑眼圈和那深深的魚尾紋也許是歲月刻下重重疊疊不眠地日子吧！她幫我取下書包，這時，我瞥見了她的手，如此的臃腫，如此的扎人，那厚厚的老繭就像崩裂的龜殼。我的心裡又是一陣寒噤！

“進去烤火吧，家裡燒著爐子”，她用暖暖語調說完就繼續彎著腰，佝僂著背，用那紅色得刷子一遍又一遍認真的刷著，那瘦弱較小的身影，又一次讓我銘記於心。

如訴如怨地淚水溢位我的雙眸，像落葉般蕩積在你的腳邊。潮汐如夜，滾湧而來，拍擊心岸。“母親，對不起，請原諒我的粗暴和不敬……”

每每想起那銘記於心的背影，我總覺得母愛就像一泓深深的潭，無論家有多少糾葛，她總以海納百川的胸懷默默地忍讓。那寬巨集的氣量，那包容的品格，讓家和睦泰然。

經典存於心篇11

高一作文 ,843字

時下，很多人開始找回曾經丟失的書本，重品那些經典的魅力，感受經典的永恆。這樣的做法對於繼承傳統文化，對於我們學習和工作，都有著很大的用處。

然而經典誦讀不應該只流行於一時，它應該成為我們的生活的一種習慣，一種需要。

作為仍處在接受教育的中學生，經典詩文、詩句伴著我們的學習生活。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話《論語》的經典名句，在我們學習生活、同學相處中，我們要像那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠實可信了；老師交給的知識、技能是否複習實踐了嗎？就像句子說的，只有做到這三點，我們的知識才牢固，朋友之間的友誼才更堅固，給別人留下的印象才深刻。在我們校園生活中，需要的就是這種精神風貌，使我們的校園風氣更和諧、美好和向上。“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無時無刻都在激勵著我們，時刻提醒著我們的學習。經典，教會我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優雅、文明禮貌的學生。

經典之作是精神財富，只要閱讀，便不會空手而歸，它會饋贈給我們形而上的寶貝。品讀經典，三字經中的“融四歲，能讓梨”教會我們為人之道；；從魯迅先生身上，感受到語言的犀利深刻與極富思辯；從“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”中，體會到具有深沉愛國情感的屈原那份堅忍；還能從海明威那裡學到“你可以被消滅，但不能被打倒”的生存理念；《上下五千年》讓我們見識了古老中國恢巨集的歷史，感受到華夏文明的氣魄。這一切的一切無疑會讓我們成為精神上的富翁。經典給我們帶來的財富能使我們在人生的道路上更能活的堅定，活的精彩。

古語有云：“開卷有益”。讀書，能讓我們瞭解到人類文化，能讓我們把幾千年來積澱的智慧融入自身，能讓我們的人生更精彩。我們要從經典中讀出人生、讀出智慧，把老祖宗留給我們的東西，繼承下去，發揚光大。

經典，它給予我們豐富的知識，做人的道理和學習的體會、方法。無論時光如何流轉，經典依然是我們書架上不變的風景，經典依舊是我們心中最寶貴的財富。

你的真摯，讓我銘記於心篇12

國三作文 ,589字

獨自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音彷彿是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過去的幸福美好的時光，因為過於幸福，所以不堪回首。

回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍色的，風是暖暖的，我們曾經在這裡許願，歡樂，哭泣，照相。每一個鏡頭，都彷彿是由專職導演編輯一樣，太開心，太幸福了。這幕鏡頭，醉裡尋歡，書生意氣，笑語還在耳邊迴盪，但現實的如今，卻要我獨自一人悲守這片草坪，獨自一個人笑、哭和醉，沒有了歡笑，卻慼慼生悲。

大雁一字形飛過，在這個空虛的校園裡飛舞著，它們的姿態很輕盈，它們在歡樂在歌唱，因為它們之間彼此都還陪著彼此，不像我，沒有了你的陪伴。在上學的路上，你曾經是跟我同在，不論颳風下雨，我的左邊依然是一個你。校園裡，氣氛總是嚴肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂的笑聲、歌聲！為什麼這一切都只能用“回憶”來概括啊？

守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨剩下我抽泣的聲音。

美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過，好想好想回到從前—我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？

既然要我等待，我接受，願在異國的朋友啊！你一定要好好的啊！

書之於我篇13

國二作文 ,744字

每一個靈動的、跳躍的字元，編織成了一個又一個或真實、或虛幻的故事。當午後的兩三縷金色的陽光從視窗斜斜地照射在那微微泛黃的古舊書頁上時，我由衷地笑了，我彷彿處於一片唯有我一個人的浩瀚星空。

在每一頁氤氳著書香的章節的指引下，我彷彿遊遍了名山大川。它為我講述了埃及胡夫金字塔的神祕莫測，中國北京故宮的雄偉莊嚴，古巴比倫空中花園的美輪美奐。在偉大的祖國的版圖上，珠穆朗瑪峰聖潔而不可侵犯地屹立於“世界屋脊”之上，長江、黃河滾滾奔向東海。它講述了中華民族上下五千年的歷史，暢想了人類世界未來的發展狀況。它滔滔雄辯，我如痴如醉，徜徉在大自然的懷抱中，翱翔於歷史的舞臺之上。

書之於我，亦師亦友。它給予了我淳淳教誨，是“人之初，性本善”，是“玉不琢，不成器”；也陪我度過了每一個或喜悅或悲傷的時刻，分享我的笑容與淚水。

背景是最為優美抒情的藍調，牛奶的香甜味道在音符的唱和下迅速渲染開來。每一本書都是一段彌足珍貴的記憶，是每位筆者在一個孤獨的夜晚中輕輕訴說的往事。我見識過瓊瑤筆下至美至真的愛情，郭敬明心中逆流成河的悲傷，張愛玲書中濃重的悲劇色彩。那像是清朗的夏夜中，萊茵河畔一首悠揚的小夜曲，盡是講不完道不盡的纏綿。我領略過蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的深深惆悵，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報國決心。一句句朗朗上口的詩詞，向我訴說了中華民族千年來的興衰榮辱。每一故事都像一片帶有魔法的羽毛，一把神奇的金鑰匙，帶我穿越到了另一個無法預測的世界，愛麗絲的仙境，魯賓遜的無人島，還有阿龍納的海底世界。

書在我的腦海裡、心靈中構築了無數世界，在某一個早晨、午後亦或夜晚，我將進入其中盡情飛翔。書將是我人生旅途上一生的伴侶，給予我精神上的無上榮耀。

那一刻，我銘記於心篇14

國一作文 ,604字

時間過得真是快呀，上初中後，一年時間就過去了。這一年來，校園裡發生了一些值得我銘記於心的事。

記得有一次，我因為連續幾次考了好成績受到同學和老師的讚揚，誇獎我是個愛學習、愛動腦的孩子。於是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業也馬馬虎虎了，課後不及時複習了，老是想著吃、玩啊等等。

在我開心的同時，我的噩夢也隨之而來，記得那是有一天上午第三節上體育課，我和我的同學們在操場上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節課上課了也不知道。我玩得正過癮的時候，我們班的小紅同學跑過來，氣喘吁吁地說：“班長，已經上課了，你怎麼還在這裡玩啊？王老師叫你呢！快過去吧，有你受的了。”聽了她說的話，我的心裡忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎麼辦才好。

我慢慢地朝著王老師的方向走去，心裡嘀咕著：我該怎麼向老師說呢？老師會怎樣批評我啊？會不會打我，叫家長啊？我的心裡就像有十五個吊桶在打水—七上八下，渾身發熱，臉上火辣辣的。看見不遠處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。

我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話。“最近老師覺得你比以前活潑了許多，比較不愛學習了，怎麼回事啊？”我低頭無語，不知怎麼回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊。”這使我恍然大悟。這一刻，我銘記於心。不管是現在，還是將來，我也會記得，它將一直伴隨著我成長，即使以後我有再大的成就，我也會虛心。

那一刻，我銘記於心篇15

國一作文 ,6233字

【篇一：那一刻，我銘記於心】

時間過得真是快呀，上初中後，一年時間就過去了。這一年來，校園裡發生了一些值得我銘記於心的事。

【篇二：那一刻，我銘記於心】

在過年的前夕，我和夥伴在路邊欣賞風景。隱隱約約地看見有一位青年手提著東西迅速跑到一個巷子裡。我和夥伴吃驚地想：“大過年的，有誰會在這時候送東西給人家的，不，他會不會是小偷呢？”。於是我和夥伴躡手躡腳地跟了上去。我們發現這位青年來巷子後，手提東西又臉上有些害羞，不知道怎麼回事。過一會兒，他輕輕地敲了門，只見一位老人來開門。

“咦”，那不是以前教過書的教師，近日，退休後，與老伴搬到這裡來住。怎麼回事，我既疑惑又很想知道真相。我拉著夥伴，順著門的方向前進，我們也來到教師屋子。這裡既簡陋又平凡。但這裡的人卻非常友好。我們站在一旁，只見那位青年人，把東西放到桌上，然後，對那位教師說：“老師，這是我給您和師母買的，希望您收下”。

“哎，真難得，真難為您了”，教師感嘆地說。我疑惑未解。後來，師母告訴我和夥伴，這是教師教的一位學生。這位學生年年都來送禮物給她和老伴。而且就像把他們當作自己的父母一樣孝順。聽到這裡的話後，我和夥伴就臉紅的像蘋果一樣。我們起初竟懷疑他是小偷，可後來卻是這樣讓人感嘆不已的事。

我孝順父母？又是否感謝過自己的老師？在這一刻，我明白很多道理，那人，那事我一定會去做。那一刻，我一直銘記於心。

【篇三：那一刻，我銘記於心作文】

春雨淅淅瀝瀝地下著，春天已經到來。偶爾有幾隻不聽媽媽提醒而貪玩外出的幾隻小燕子，在空中迷茫地盤旋著，找不到回家的路。看著那些犯了錯的小燕子，我想起了烙印在我心底的一件事。

也是春天的時候，那時我們剛剛經歷過一場“戰爭”。同學們都三五成群地討論剛才的那場數學考試，我也是其中之一。我們全憑記憶，一道題一道題地對著，有些人聽到大家一致的答案懊惱不已，後悔自己怎麼這麼粗心大意答錯了；而有些人聽到答案後卻高興地活蹦亂跳，慶幸自己答對了。我一邊認真地聽著大家答案，一邊在心裡默默對照著自己寫的。這時我發現我的答案几乎與大家說的一樣！心理暗暗高興。

因為高興，我也說著自己的答案，神情一定眉飛色舞，然而一位學習成績挺棒的同學指出我剛剛說的一道題的答案是錯誤的，是36。5，而我的答案是365，大家都隨聲附和著那位同學，我的心情一下子由雲端跌入谷底。一言不發地走回座位，盯著課本發呆，老師講的那節課，我一句也沒聽進去。

第二天，老師拿著試卷，伴著清脆的鈴聲走進教室。我目不轉睛地盯著老師手中的試卷，想從中看出什麼。這時，老師攤開試卷，開始念同學們的分數。“林小麗，100分！”老師高聲喊了一聲。我愣愣地坐在椅子上，難以置信。直到同學代我把試卷領回來，我才相信。我急忙找出昨天談論的那道題，果不其然，我少寫了一個小數點，而老師卻沒看見。我非常矛盾，內心十分糾結：說吧，我不再是滿分；不說吧，我良心上不安。我的內心進行著激烈的鬥爭……終於，我舉起手來，喊了一聲老師，全班同學都把目光集中在我身上，有羨慕、有嫉妒、有疑惑……我走上講臺上去，指出我的錯誤。看到那被改後的分數，我欣慰地笑了。剎那間，教室裡響起了掌聲，我更加堅定我的決定是正確的，我為自己的誠實和勇敢而自豪。

從那以後，我無論說話做事都記住“誠實”二字，它在我心中留下了不可磨滅的印象，引導著我成長。

【篇四：那一刻，我銘記於心】

小草破土而出，那一刻，它最頑強；春蠶破繭成蝶，那一刻，它最美麗；老鷹一飛沖天，那一刻，它最勇敢……世界上有很多那一刻，令人銘記於心。

那是一個秋日的傍晚，我因為與母親吵架，跑出了家門。依稀記得那天天氣挺冷的，走在路上都直打哆嗦，樹上的葉子漸漸黃了，飄落的樹葉像一隻只金黃的小鳥，上下翻飛。走到公園，那裡沒有多少人，一片冷清。這時，一個身穿黑衣灰褲的老人吸引了我，只見他穩穩地坐在長椅上，一頭花白的頭髮，兩鬢間還有一些老人斑，戴著一副厚厚重重的眼鏡，嘴巴緊抿，沒有一絲笑容。我想他應該是一個盲人吧，要不怎麼會這麼沒有活力呢？突然，一位身穿花衣花褲的老女人走了出來，與眼前的這個老人截然不同。老女人手上拿著一件厚大衣，給老人披上，把他的冰冷的手放進了口袋。她，應該是他的老伴吧。這時，老女人從衣袋裡掏出一個裹得特別嚴實的塑料袋，從中拿出一個熱乎乎的饅頭，掰成小塊，慢慢地喂到老人的嘴裡，可是老人總會掉下碎末，弄得嘴角都是，老女人也總是替他擦乾淨嘴角的口水與碎末。老人抿緊了嘴巴，老女人把剩下的饅頭包進塑料袋，小心地放進了自己的口袋。此時，颯颯秋風又起，枯黃的落葉，一片，兩片，輕悠悠地飄落在老人的頭髮上。老女人彎下腰，慢慢地替老人拿開頭髮上的落葉，理好頭髮，把衣服更緊地扣在老人的身上。老女人的長髮垂下幾縷，這時，老人好像感覺到了什麼，慢慢從暖和的衣袋裡伸出手來，顫抖著，在老女人的臉上撫摸著，把垂下的幾縷頭髮捋起放到耳後。

那一刻，我心潮騰湧，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心裡全是感動！老女人微笑著把老人的手放回了暖和的口袋，攙扶著老人慢慢走向夕陽……

老爺爺看不見，但老奶奶仍穿著一身花衣服，並且細心地照料著老爺爺，我想她只是希望他能夠充滿希望和活力，不被挫折所打敗。我知道老爺爺為老伴捋起那幾縷頭髮其實已懂了她的心思，我也懂了……他們的背影漸漸遠去了，而我大步流星地往家邁。

那一刻，我銘記於心！

【篇五：那一刻，我銘記於心】

夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；森林因為聲聲鳥鳴讓我銘記；而人間因為有愛而讓人銘記。

這天，我和鄰家姐姐約好一起去鎮上買東西。早晨一睜眼，哇！快起床啦，不然要遲到了！我匆匆穿好衣服，扒了幾口飯，推著自行車就衝出了家門。車騎得飛快。盛夏的太陽像火一樣燃燒。出鎮的路段彎彎曲曲，視線很不好。突然，看到在一棵樹下圍滿了人，我這人好奇心很重。於是拉上姐姐往前看，原來是一位大爺不知道怎麼的突然暈倒了，可是沒有人前去幫忙。自己正走上去，可是一想到前段時間的熱點“小悅悅事件”，就讓我產生了膽怯心理。這時我看到旁邊一位姐姐欲上前幫忙的，卻被她身邊的哥哥制止了，只聽見這位哥哥說：“你當心點，現在這社會有那麼多騙子，你就在邊上看著就好，別瞎湊熱鬧！”於是那哥哥便掏出手機撥打了120救護中心。

突然，旁邊一位大叔衝出人群，蹲在那位大爺身邊，立即揭開他的衣服，雙手向下按壓，還讓身邊的人散開，讓老人呼吸新鮮空氣。這樣重複按壓了好幾次，那位老大爺終於緩緩地睜開了雙眼。原來是老大爺的心臟病又犯了，暈倒在地。這時救護車也到了，眾人把老大爺推上救護車，那位大叔也隨著離開了人群。看著那位大叔遠去的背影，我明白了：人間從不冷漠。這一刻，讓我銘記於心。

鮮花因綠葉的陪襯而美麗，大地因萬物的裝扮而生機勃勃，而世界也因愛的存在而變得多姿多彩。正是這一刻，讓我真真切切感受到愛的偉大，愛的無私奉獻。

【篇六：那一刻，我銘記於心】

在人生的跑道上，需要一個堅定的方向，想要完成這個理想，一定要朝著終點跑去。而達到勝利的終點需要有人激起這無限的毅力。

對於我的成績，我深感懊惱，它不定向的七上八下。老爸也常為這感到煩惱。一次段考，我臨時抱佛腳，這場驚心動魄考試使父親對我的期望墜入深淵。那天上午學校將綜合科的試卷發下來了，全是那面帶笑容的分數。我歡天喜地的朝著家的方向跑去，舉起那亮麗的試卷給老爸看，老爸開心地笑了，就連那臉上為我而長出來的皺紋也似乎都躲了起來，變成年輕的容貌。

可到了下午，事態急劇逆轉。那一張張主科的分數都讓我揪心。我拖著那沉重的腳步，一步一步挪著回到了家中，當我將那灰暗的試卷給父親看時，父親臉上流露出極其複雜的神色，那麼失望，又那麼傷心。這一切使我的心像被錘擊著一樣痛，心竅流血……我的心情像那站在峽谷邊緣一樣害怕，是那麼的無助。而此時的我，若隱若現地看見父親那原本沒有的皺紋，像加了生長素一樣一條一條長了出來，臉上的光彩一下變的幽暗起來，彷彿一瞬間老了許多歲。此刻的我，心情又像從峽谷邊緣中逐漸向峽谷深處落去。父親的那一聲“唉“，連續不斷地在我心中迴響，一聲聲地像白霧一般圍繞在我心中。那一刻，天空跟我也有心靈感應一樣，下起了滂沱大雨，雨聲噼裡啪啦響，逐漸越來越密，像掉了線的珠子，接二連三落下來。

在這雷雨交加的天氣，在這充滿傷感的屋子中，那一刻，我銘記在心中：讓我明白了父親對我的愛、對我的好、對我的期望……更使我清楚的瞭解了我的動力的來源……

【篇七：那一刻，我銘記於心】

重新回到了外婆的小山村，我呼吸著這散發著泥土芬芳的空氣，深情地凝望著這片與我分別三年之久的土地，望著這擁有詩情畫意的美景，我不禁陶醉在其中。

走進竹林邊的小溪，時光追隨著流年，又回到了三年前，銘記於心的往事一幕幕出現在我眼前。

十二歲那年，我因不注意飲食而染上了哮喘病，外婆害怕會危及生命，便把我帶到鎮裡的醫院診治，醫生說要住院觀察。我躺在這白得可怕的病床上，一個人呆呆地望著窗外。突然，門“吱”的一聲開了，走進一個與我同齡模樣的小女孩。她叫小米，有著一雙清澈如水的大眼睛和櫻桃般的小嘴，可是小嘴只有櫻桃狀，沒有櫻桃般的紅潤，很是蒼白。

往日靜的可怕的病房有了歡笑，猶如干萎的花朵被水浸潤了一般。小米告訴我，她剛做完小手術，過幾天就出院了，而我還正在觀察中，至少需要一個月的時間才可以出院。

那天，小米扶著我來到在綠草如茵的草地上。我們披著和煦的春光述說著理想，想象著未來。

下午，小米跑進我的病房，問我要不要到小河邊玩，我高興地點了點頭。

哮喘病還不見好轉，一路上咳個不停，小米一邊拍著我的背一邊安慰著我。我們倆走進竹林邊的小溪，小溪邊的花兒在這美好的季節裡真是五彩繽紛，嬌豔欲滴。小米採了好大一束花，附在我耳邊說：“黑夜將會過去，新的一天將會到來，你相信嗎？吃了我的花湯，一定會好轉的！”

幾天後，小米要出院了。出院時，她特意來到我病房，卸下手中的鐲子，哽咽著說：“這是我給你的禮物喲，你可不能把它弄丟了，不然我以後就找不到你了，相信我，黎明的曙光等著你！”

我緊緊地握著玉鐲，淚流滿面，那是純真友情的見證。

走出竹林，直奔外婆家，看到抽屜裡的玉鐲還在。戴上玉鐲，相信我們定會再相遇。

那一刻，讓我銘記於心。

【篇八：那一刻，我銘記於心】

母親永遠是最平凡，而又是最偉大的人。美好的生活總少不了母親的陪伴，小時候哼的那道小曲兒“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”而小時候唯一記得最清的事就是有關一把藍色大傘的故事。

那是一把裝滿母愛的傘。

七八歲時，我一次上學在學校下午，明明是晴朗的天空，唰得一下烏雲密佈，接著豆大的雨一顆顆落下來，正當看著那小雨點歡快地下著時，我猛地想到沒帶傘。這可怎麼辦？雨居然越下越大，我只好心盼著雨能停下來。可是，這雨並沒有停下來，而是由中雨轉到了大雨還帶著風，大雨和風哥倆正在搞破壞呢？把校園的小花、小草都吹彎了腰。此時，我焦急萬分，正當我想爸媽可能會來接我的時候，我才發現爸爸去上班了，媽媽感冒又……唉！真倒黴。

鈴聲一響，下課了。老師發下話來，如果沒有家長來接，就不能回去。我只好盼著這該死的雨停下來了，眼看同學一個個被家長接走，看著水慢慢漲高，看同學已寥寥無幾了，我已“心灰意冷”，我向老師借傘，自己回家，老師堅決反對。

終於我看到了一個熟悉的身影在校門口走進來，我一喊“媽媽！”媽媽抬起頭向我揮了揮手，我一個勁地衝過去。這時水都已到了我的膝蓋上了。媽媽拉著我的手帶著我回家，路上，媽媽怕我淋溼，一直把藍色大傘傾向我。一路上我們有說有笑的。

回到家，我給媽媽拿了塊乾毛巾，媽媽遞過去擦了擦溼透的頭髮……

媽媽的感冒更厲害了，我心裡深感內疚。因為媽媽是為了我才這樣的。

從那一刻，我銘記於心，知道了母愛，感受了母愛，知道了母愛帶來的溫暖和溫馨。每當我看見了那把藍色大傘，都會想起這熟悉的事和那絲絲的內疚。這把傘是一把溫馨、裝滿濃濃母愛的傘。

【篇九：那一刻，我銘記於心】

我的事情就如夜空上的星星一樣多，那顆最亮的星星，就是我銘記於心的一件事。

小學時，我曾是學校裡的“搗蛋鬼”，辦公室就像我的家一樣，每天都得去好幾回；學習成績總是不及格，回家後總是挨父母的訓。

一次，我與同學打架，又被老師攆進辦公室，老師對我進行了嚴厲的批評，並警告我：如果再有下一次，學校將會……為這件事，父母也趕了過來，對我進行批評教育。然而，不知道是我記性不好還是生性好鬥，我不久又一次與同學打架，這次我把同學打得直流鼻血，學校立馬把父母叫來，說要立刻將我開除。

回到家，我感覺就像擺脫束縛一樣，在家裡盡情玩鬧，連父母也拿我沒辦法。但這幾天來，我發現一件奇怪的事情：父母沒有去上班，而是出門一會兒就回來。好奇心驅使之下，我偷偷跟著父母，尾隨著他們走上一條熟悉的道路，當轉一個拐彎，我就看到了我幾天都沒有去的學校。父母來學校幹嘛？我從窗戶看著父母走進了校長室，與校長在談話，具體說些什麼內容，我沒敢靠近，只是看見父母走出來時的一臉無奈。

等父母回到家之後，父親問我：“還想不想讀書？”我很奇怪父親為什麼這樣問，我只知道我不想讀書，於是我如實地告訴父親。當聽到這個答案，父親的眼淚從他黝黑的臉上掉落下來。我內心受到了極大地震撼，一直護著這個家辛苦勞作的父親，從來沒有在我的面前流過眼淚，可是，為了我的“不想讀書”這個答案，他當著我的面，哭了！

母親告訴我，這幾天，父母天天去學校去求校長，就是是為了讓我有重新讀書的機會。母親當時說：“我們什麼好話都說了，就差下跪了。”

可憐天下父母心，那一刻，我終於明白了這句話，天下的父母親哪個不是為了自己的兒女呢？

後來，父親帶我回到鄉下，讓我在一所農村小學就讀。雖然還是不喜歡讀書，但是不知怎麼的，一想到父親的眼淚就讓我有了繼續前進的動力。現在我已經改掉了一些壞習慣，成績也慢慢有了進步，慢慢地父母臉上也有了笑容。

父親落淚的那一刻，讓我永遠銘記於心，也成為我前進的動力。

內誠於心，外信於人篇16

國三作文 ,843字

夏季的天空像個孩子，時而嬉笑，笑聲化作微風撥開雲層，讓人們看到他燦爛的笑容；時而哭鬧，抽噎化作滾滾雷聲伴著雨水降臨人間，讓人們感到他的悲傷。

我坐在窗前，雨珠滴答滴答敲打窗簷，我靜靜地望著手中的許願瓶，那道裂痕格外顯眼。閉上眼，任思緒紛飛……

雨夜。大雨傾盆灑下伴著電閃雷鳴顯得格外驚心，我站在屋簷下，焦急地望著雨幕。今天是我最好的朋友生日，她的父母出差未歸，我們一起去訂蛋糕，拉鉤鉤約好今晚一起過生日。我在屋簷下來回踱步，一遍遍祈禱快快天晴。可是天不遂人願，時間一點點過去而雨勢卻未減。我舉起手中的傘猶豫著要不要冒著雨去找她。終於，我撐起了手中的傘。一陣涼風不知趣的突然襲來，夾雜著冰冷的大雨珠，撲面的涼意讓我不由打了個冷戰。我頓了頓，收回將要邁出的步子，抬頭望著那厚厚的雲層被閃電照亮，在大片大片的黑裡那道光芒彷彿能使你信念的城牆倒塌。我想，還是算了吧，相信她會理解的。我轉過身，一聲雷鳴響起，我縮了縮脖子，恍惚間我聽到什麼東西破裂的聲音……

第二天，我照常去學校上課。她坐在座位上看著我，眼中是說不盡的疲憊與失望。我小心地走過去想要道歉：“對……”“我知道了。”她打斷了我的話，我還想說什麼，她卻搖搖手讓我回去上課。是有什麼改變了吧？我想。

時光靜悄悄地走過，我們沒有吵，沒有鬧，跟原來一樣，又跟原來不一樣，那件事情成為我們友誼上的一條無形的溝壑，我們就像那個許願瓶，沒有支離破碎，卻再回不到從前。

後來，她將離開，離開前她給了我一張白紙，上面沾染了一點墨跡，顯得格外突兀。

我怔怔地望著那張紙許久，終於明白了她的意思，心中滿是愧疚與感謝。

信任就像一張白紙，上面沾染了哪怕只有一絲汙穢，都再也回不到當初。當初承諾過的，就一定要盡己所能做到，這樣才能無愧於心，無愧於人，這樣才能得到別人的尊重。我們之間的裂痕，就是因為我沒有履行自己的諾言，我的不守信而造成的。宋朝詩人晁說之曾說過，不信不立，不誠不行。這張沾染了墨跡的白紙，讓我深刻地明白了，做人需內誠於心，外信於人，此乃誠信也。

無愧於心篇17

高三作文 ,782字

新東方的創辦人俞敏洪曾在一次訪談中說道：“世界上95%的商人，他們的第一桶金都是昧心錢。”

當時聽到這話不免覺得誇張，但後來隨著接觸到的事實增多，覺得俞敏洪的話有可能是對的。

因此，在看到這篇短文後，這種強烈的反差讓我覺得，那些巨賈富商雖然穿著精緻，生活奢侈，排場大方如同貴族，但他們實際上還不如那平凡的母親高貴。因為母親那堅定的處世觀，善惡觀和她單純、質樸的心是無法用金錢去估價的。

人活在世上，選擇太多，誘惑太多，我們但求無愧於心。

記得電影《梅蘭芳》中的片段，在日本人的威逼利誘下，梅蘭芳斷然拒絕並蓄鬚明志堅決不給日本人唱段。當時他說：“在臺上我演的是女人可是在臺下，我是個堂堂正正的男人。”在當時的情況下，選擇給日本人表演京劇無疑是個有利的選擇，這不僅可以自保也可以獨霸整個京劇舞臺。然而，面對這些誘惑，梅蘭芳以堅定地態度展現了一箇中國人的錚錚傲骨。他的選擇無愧於心也無愧於世人。

這紛雜的世界裡，遍佈著誘惑的陷阱，撒滿了利益的織網。它們戴著美麗的面具和人們做交易，很多時候，我們還沾沾自喜，覺得這交易划算。其實，失去的良心，失去的純淨是任何交易都無法彌補的巨大損失。

縱然得到了利益又如何呢？

假使梅蘭芳選擇了屈服，那麼在歷史上，他只會被唾棄。

假使文中的母親選擇了賣掉了那半盆田螺，那麼在日後的人生裡，她也許會備受煎熬。

如果心上被愧疚，被罪責籠上了陰影，那麼面對光明，便只想逃避和躲避。

沒有陰影的心，才能直面那溫暖的陽光，讓光芒照亮每一個角落。

沒有愧疚的心，才能讓那清澈的天空裡映出單純的笑容。

沒有罪惡感的心，才能正視世人的眼睛，才能勇敢地面對別人的打量，才能釋然地接受別人的稱讚。

平凡的母親心疼卻毅然地倒掉田螺，雖然損失了些許金錢上的利益，但挽救了心靈的巨大財富。

平凡的人教會了我們不平凡的道理：無愧於心，方能以清澈的靈魂倒映世界的美麗。

不求事事稱心如意但求人人無愧於心篇18

高三作文 ,1035字

擁擠不堪的公交車上，你正優哉遊哉地聽音樂。忽然，一位老人顫顫巍巍地走了過來，你是禮貌地起身讓座還是閉眼假寐置之不理？

戰火紛飛的前線，你負責傳遞一項重要指示，前方便是敵人的封鎖帶。你是冒險衝過去，還是腳底抹油而開溜？

你做了大老闆，奶粉行銷全世界，這時發現你的產品中有不明的有害物質，但國家對此物質並未禁用。你是果斷召回這些毒奶粉，還是依舊每天快樂地數錢？

……

生活中的我們，惶論地位的高低，每時每刻，都會遇到自身的利益與別人的利益作出選擇的時刻。這從人性上來講，是很困難的。因為自私是人的本能。那麼，我們該如何選擇呢？

先哲傳下來兩個字“慎獨”，民諺有云“天知地知你知我知”。傳統文化教導我們，一切但求無愧於心。

無愧於心，是對公共道德的遵守。隨手扔棄一團廢紙，你很“輕鬆”地走開，但，你可曾看見背後行人鄙夷的目光？你可曾知道，扔棄紙團的同時，你也將自身的人品、修養也一併扔在地上，供路人踐踏？所以，在公車上自覺讓座，買票時認真排隊，不亂丟瓜果皮……這一切得一切都需要我們認真去做。也許沒人會為你低頭向流浪貓餵食而進行表彰。但這一件件、一樁樁，都是從良心上出發的，點點滴滴匯聚起來，便生成溫暖的海洋。

無愧於心，是對集體榮譽的維護。球場上的我們需要精誠團結，班級、學校乃至家庭更需如此。你可以偷懶，你也可以無視他人。但，你想過沒有，NBA中任何一隻“一個人的球隊”都沒有獲得過總冠軍。為什麼？因為這“一個人”太強勢，他並沒有花費時間去考慮幫隊友成長，所以，團隊的成績並不好。當然，偷懶就更不對了。每個人都是集體的一顆螺絲，少了你的這份力，機器就無法運轉。最近火箭隊的麥蒂屢次“受傷”而不打比賽，球隊和球迷都很有意見，這也可以成為“無愧於心”的一個反面事例吧。

無愧於心，是對人民的利益、國家的形象的關切。“三鹿奶粉”事件後，溫家寶總理在紐約說：“一個企業家的身上應當流淌著道德的血液。”設想一下，如果三鹿早早的便將真相公佈於眾，下令召回問題奶粉，那麼多的孩子，還會忍受痛苦的折磨嗎？中國奶粉業的形象，會在一夜之間一落千丈嗎？正是那些官員、企業負責人昧著良心，事發後仍大肆行銷問題奶粉，才有了今天的困局，真可謂善惡到頭終有報。

是的，在面對祖國的利益與榮譽時，我們應毫不猶豫地放棄自身的小算盤，只有國家強大了。我們每個人才可以在世上挺直腰，昂起頭。

不求事事稱心如意；

但求人人無愧於心。

從現在開始，做一個快樂的人，讓內心充滿愛，充滿陽光—但，沒有愧疚。

遠方不遠，存於心中篇19

高一作文 ,986字

仰望著繁星，享受著這無限的寧靜，這夜空彷彿水中的月亮般，怎樣伸手也觸碰不到，遙不可及，幾千年來，飛往太空一直是一個夢想，一個可望不可即的未知點。然而，幾千年後的今天，這個夢想綻放了，在太空中留下了一串串人類的足跡。

遠方，往往被視作一個未知數，一個比無底洞還要深，比叢林迷宮還要長的地方，故而許許多多對遠方抱有憧憬的人逐漸都被現實的殘酷扼殺於半路，終究與遠方擦肩而過，其實，遠方不遠，它只是內心摸擬的一個世界，僅僅只要存於心中即可，每邁出一步，離遠方不就更近一步嗎？

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。一杯熱酒灑在故土，帶著兩個人的約定，載著數萬人的期盼，他啟程了，黃沙漫天，煙塵忽起，他頂風前行，取經之路，凶多吉少，他奮鑠石流金顧，遠方似乎真的那麼遠，彷彿窮盡一生也走不完。求佛的決心終於磨滅了他的躊躇。多年重歸，一聲“御弟”未落，兩眼早已溼潤，模糊了視線，一路的風風雨雨好像就是一場夢，朝夕之間，兩鬃已然斑白。遠方啊遠方，在數載的堅持與執著下，彷彿不那麼遠了。

邊防的戰火已經關係到漢朝的江山是否穩固，朝廷是否安寧，這時，她挺身而出，用自己的終身幸福與榮華富貴換取了漢朝幾十年的安寧，上的戰事已使她心生厭倦，愛國的熱情已使她心潮澎湃。茫茫戈壁，漫漫旅途，她將最後一滴淚流在祖國的大地上，跟著隊伍離去，匈奴們的熱情像春風溫和，暖了她冰冷的心，一句親切的“瘀氏”，大漢朝與匈奴長年的友好拉開了序幕，縱使她身處異鄉遠地，但她的心仍然留在祖國，因為她明白，既然選擇了遠方，就要承擔起一份責任。

既然選擇了棄醫從文，既然選擇了光明的遠方，他就要付出代價，尖銳的文筆像鋒利的刀子一樣，在荊棘叢中斬出一條道，在黑暗中劃破一道光亮的劃痕。有了反抗，必然會有壓迫，然而，於他而言，即使碰壁了，即使犧牲了，最起碼，光明的遠方已經開出了通道，那無情的批判必將給黑暗的封建主義致命的打擊，他安息了，因為走了這條路，就一定會有許多挑戰，經歷許多磨難，不過這值得。

遠方就好似一場夢，你期待著這場夢美好，也害怕這場夢太可怕，太長久，從而躊躕不前，其實遠方並不遙遠，就在我們心中，它意味著堅持與執著，責任與擔當，勇氣與光明，就像人生，你就遠不知道下一刻會發生，如若我們將遠方視為下一秒，它還會遠嗎？如若我們將過多方存於心中，還有什麼會畏懼呢？

遠方不遠，存於心中，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。