心隨足球而動相關作文20篇
心隨足球而動 篇1
國小六年級作文 ,849字在一塊凹凸不平、零零散散地長著野草的空土地上，來了一群小孩子。在空地旁，有一所學校，這群孩子們就是從這所學校裡出來的。剛放學，他們幾個就興沖沖地到空地上來踢足球了。他們分好隊後，用書包和衣服搭成了球門，從路邊撿一團廢紙當作足球，他們就開始正式的比賽了。
那個白面板的金髮小男孩兒是守門員。他彎著腰，弓著背，並把雙手搭在了彎曲的膝蓋上。雖然前幾天他的右膝蓋受了傷，現在還綁著繃帶的，可他卻毫不在意，目不斜視地盯著前方。從他的表情就知道，他的心裡在想：“儘管放馬過來吧！我是絕對不會讓你們進球的！”他就像是一個守城門的侍衛，不肯放一個敵人進來一樣。
他的後面站著一個穿紅色運動服的小男孩兒揹著手喃喃自語道：“原來觀戰也是件蠻好玩的事情！”說著，他的嘴角露出了一絲抹不掉的微笑。噢，原來他是一個替補守門員哪。
突然，遠遠地傳來了“當，當，當，當”的鐘鼓聲。四點鐘了。
這場精彩的足球賽吸引了許多的路人，他們都坐在路邊的長椅上觀戰。一個穿綠色衣服的小男孩兒抱著他的小弟弟津津有味地看，還時不時地拍手叫好；一個扎深紅蝴蝶結的小女孩兒個子有點矮，所以她索性站起來，叉著腰給紅隊加油；在小女孩兒的前面，是守門員的小弟弟，他像一隻小麻雀一樣嘰嘰喳喳地：“哥哥！加油！哥哥！加油”；還有一個戴紅帽的小男孩兒，他非常支援黑隊，不時給黑對的隊員擦汗、加油、遞水；旁邊的小女孩兒對她的洋娃娃說：“娃娃，咱們給黑隊加油吧！”；緊挨著她的是一個小弟弟，每當進了一個球他都要說一聲“？”，可是實際上，他都不知道自己要支援哪一支隊伍；人群中看得最激動的是一個大個兒的叔叔：“快，傳球！傳給他呀！對，接球啊！好！啊—！球進了—！”，說完，他便鼓起掌來，大樹聽了，也都“沙沙”地鼓起掌來。灌木叢中的一隻小狗恰好相反，它感興趣的是骨頭，而不是足球。
“當，當，當，當，當”遠方傳來了五點的鐘聲，觀眾彷彿都聽不到鐘聲的敲響了，心都被足球場上的激烈戰鬥牽引著。終於黑隊和紅隊以3：3結束了激戰，觀眾卻久久不願離去……
激動人心的足球賽 篇2
國小五年級作文 ,455字“加油！加油！”“加油呀！射進去！”
放學的鈴聲一響，同學們都拎起書包衝出教室，他們約定好放學後進行一場足球友誼賽，有些同學早就按捺不住自己的心情了，上課時屁股都坐不下來，思想更不知道飛去哪了。
這是一塊空地，沒有球門，他們就把書包疊起來代替。觀眾席上坐滿了人，有同學，有家長，還有一隻正在睡覺的捲毛狗。
現在是點球賽，甲隊的守門員正目不轉睛地看著球，眼睛渣眨都不眨一下，生怕就在那一瞬間讓對方進了球。他雙腿緊繃，神情嚴肅，一副誓死也不讓對方進球的樣子。
觀眾們更是緊張地不得了，一個個都忘記了喊加油，一雙雙眼睛齊刷刷地望著那頭，一個男孩踮起了腳伸長了脖子，生怕錯過了那精彩都畫面，那個穿西裝的叔叔撩撩衣袖，彷彿躍躍欲試，連那隻小卷毛狗都醒了，豆豆眼睛瞪著球，也被吸引住了。
最緊張的人非點球員莫屬了，他全神貫注，一個轉身把球挑了起來，那球如同一顆子彈射向了對面的球門，觀眾的目光隨著球在空中劃過一道弧線，最終落在門前。
隨著捲毛狗的幾聲“汪汪”，球場上分出了勝負：平局。雙方隊員都十分興奮，期待著下一次比賽。
激動人心的足球比賽 篇3
國小五年級作文 ,646字隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開戰了。
我是守門員，擋了對方二三個球后，新中無比緊張，要是我沒守好怎麼辦？輸了隊友會怎麼說著？
我的心中七上八下的，整個身體都在不受控制的顫抖著，怎麼努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球，閃過了對方兩個前鋒，隨後一腳長傳將球踢給了曹潤恪，此時他動不得，被兩個後衛卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過了守門員，球直勾勾的飛進了對方的大門，1：0！
全場立刻沸騰起來，有的同學歡呼著，有的同學狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個足球聯賽進的第二球，有多麼來之不易你們懂嗎？
可好景不長，我們的一個前鋒不小心手球了，導致對方在禁區外一點得到一個任意球。隊友拍好人牆，可他的球太奇怪了，像一隻聰明又凶猛的狼一樣，從一個人的腳下穿過，我飛快的向左一撲，以為能輕鬆的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鑽過，竄進了門框中。
我的心中無比的責怪自己，怎麼這麼笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進球了，分數變成了1：1了，但還能就回來嗎？別像那隻景陽岡上的老虎一樣，三下沒打到人，勁就少了一半，沒抓到可以繼續抓嗎？
眼看一個好角度，章毅楊一腳凌空射門，就在所有人都覺得“此球必進六一必輸”時，對方的守門員不知哪裡來的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒進！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個球都差點射進，雖然可惜，但是見大夥兒為我們的足球隊員們加油，心裡頓時信心百倍，下次再對六一時我們必勝，這真是一場激動人心的比賽啊！
激動人心的足球賽 篇4
國小六年級作文 ,616字“快！快！女子足球總決賽馬上就要開始了！”我著急地對女足隊員說，她們的隊長惡狠狠地對我說：“急什麼急，還有一個小時呢！”我不好意思地說：“時間看錯了。”
首戰失利
終於，時間到了，我連忙跑出教室。呀！天可真熱，女足會不會受不了這狠毒的太陽。我剛想跑回教室，告訴她們把帽子戴上，一回頭就看到女足隊員們氣勢洶洶地走過來，好吧，我的擔心是多餘的。
隨著一聲哨響，球場上展開了激烈的鬥爭，球一會兒被踢向西，一會兒北踢向東，好不激烈！突然，對方後衛一個大腳飛了過來，不巧進入了我方球門，我們班大叫一聲，似乎在埋怨女子不細心，女足們也垂頭喪氣。接下來的時間，女足隊員們似乎踢球心不在焉，被對方鑽了空子，連輸兩球，場上比分3：0。很快上半場結束了。
一語驚醒夢中人
剛下場，我就把女足隊員們叫過來，說道：“失敗一次不可怕，可怕的是繼續錯下去，你們開場只輸了一顆球，就信心大失，以你們的實力追上去本不是很輕鬆嗎？振作起來！”一個個隊員如夢初醒，個個臉上都綻開了自信的笑容。
下半場開始了，一個個女足隊員們如餓虎撲食之勢出場，又如神龍出世般面世，打得對方潰不成軍。一球，兩球，三球！終於把分數扳平了，我們班的拉拉隊興奮得嗓子都喊啞了，小臉漲得通紅，因為比賽時間到了，但雙方比分持平，只好開啟加時賽。我大聲地喊：“相信自己！”女足們個個像打了雞血似的，又拿下兩分—我們贏了！
通過這次激動人心的足球比賽，使我明白了：團結、自信是成功的橋樑！
激動人心的足球比賽 篇5
敘事作文 ,656字噓！告訴你一個祕密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個不簡單的對手呢！不過，我們仍是對自己班充滿了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響噹噹的人，又有校足球隊的隊員，還有人送外號“猛女”的張可心，怎麼不能在比賽中取得勝利呢？
離比賽還有四節課的時間，運動員們就已經換好了比賽時的運動鞋、運動襪、摩拳擦掌，直等著比賽到來。我們這些當啦啦隊的也養好嗓子，準備在比賽時“一鳴驚人”。
到了球賽時間，運動員們個個氣勢昂揚地走上了場地。“嘟……”裁判老師發起了比賽的號令，場上頓時熱鬧了起來，雙方隊員把足球當成寶貝似的，你爭我奪，場面十分激烈。那可憐的足球時而高高跳起，時而打轉，就差沒嘔吐了。同學們的吶喊聲此起彼伏，場上的運動員熱情高漲，就在這千鈞一髮的時候，我方隊員像足球隊的馬琪峰一個“迴旋腿”，唰的一聲，還沒等大家反應過來是怎麼回事兒，球就已經飛進了球網裡。“哦，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬分。比賽在同學們的叫喊中結束，雙方踢了一個平局，決定用高球來決定勝負，先是我方隊員，馬琪峰雖沒有踢進，但我們五（6）班是一個團結的集體，並沒有因誰沒有進球而指責誰，而是鼓勵他，我們相信這個球沒有成功，但總會有成功的時候。果然，接下來的高球賽中我方守門員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進去。女生李佳凝也在點球中射進了一球，把我們都驚呆了。
“五年六班勝利！”伴著裁判的聲音，我們班所有的同學奮力起跳，歡呼雀躍。“友誼第一，比賽第二”！
這真是一場令人難忘的足球賽！
激動人心的足球賽 篇6
國小四年級作文 ,384字 腳，球進了！我們班的啦啦隊頓時進入了沸騰狀態。時間過得飛快，轉眼間已經進入了中場休息。足球隊員們休息片刻後，便以更加飽滿的精神投入到下半場的比賽中。
下半場的比賽更加白熱化，雙方對攻十分激烈，場面驚心動魄。作為場外觀眾，我們的心也是提到了嗓子眼兒。眼看時間所剩不多，忽然對方“高個子”3號隊員瞅準機會朝我方球門開了個大腳。一般來說，大腳球是很難接住的，張嘉城這次也不例外。他想接住這個“飛球”，卻撲了個空，比分被扳成了1：1平。
由於比分相同，接下來就是“點球大戰”了。金尚羿還是開大腳，結果不負眾望射進了球門。而對方也學金尚羿開大腳，我方守門員張嘉城竟奮不顧身地用臉擋住了球，但他沒有哭，真是個勇敢的守門員！最後，我們以3：2的分數戰勝了12班。
足球隊員們個個勇於拼搏，尤其是用臉擋球的張嘉城，他們的這種精神詮釋了“騎士”精神！這是一場多麼激動人心的足球比賽啊！
激動人心的足球賽 篇7
國小五年級作文 ,682字一個晴朗的午後，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來了不少圍觀群眾，有大人，也有孩子。
地上有一個用帽子和書包搭成的球門，一個金髮小男孩向前彎著腰，手撐著膝蓋，全神貫注地盯著前方，很明顯，他的右膝蓋上包著一層層白色醫用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，儘管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢，沒錯，他就是這次比賽的守門員。
在小男孩的斜後方，站著一個棕發碧瞳的男生，他雙手背後，雙腿微微分開，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。
雖說是孩子們的“戰爭”也有不少大人過來看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴著一頂黑色帽子，神態焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過去；一位中年婦女坐在旁邊，抱著熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚，好像在誇獎孩子們的認真、專注；大人都來了，小孩怎麼可以不來呢？這不，一個長髮女孩就坐在那，雙頰泛著紅暈，眼眸裡充滿了期待；地上臥著一隻熟睡的小狗，全場只有它對比賽的事不感興趣，為什麼呢？它是跟著主人一起來的，只管呼嚕呼嚕睡大覺。
突然，一隻足球朝小男孩飛來，說時遲，那時快，小男孩朝前一撲球被按住了，對方的計劃並沒有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點也不覺得疼，他站起來趁對方正閉著眼睛沾沾自喜，以為自己已經進門時，小男孩奮力一扔，隊友一配合，“進門啦！”觀眾歡呼起來，對手一睜眼，發現球已經進了門，愣在原地，一動不動。
就這樣比賽一場接一場，吶喊聲一浪高過一浪……
落日的餘暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續……
月亮老師評語：一個個鮮活的人物形象從小作者筆下走出，彷彿一支畫筆，勾勒出一幅賽事圖！
激動人心的足球賽 篇8
國小五年級作文 ,831字“加油！加油！……”聽，操場上傳來一陣陣響亮的吶喊聲，走，咱們去瞧瞧吧！走近一看，原來是我們四（4）班正和四（6）班進行一場激動人心的足球比賽呢！
比賽前，隊員們換上了乾淨的足球服，有的跑步，有的劈叉，有的踢腿……個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
隊員們上場了。“噓—”，在裁判員的一聲哨下，隊員們像“獅王爭霸”裡的一隻只小獅子，跟著足球到處跑。守門員景萬睿弓著腰，雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著那在隊員腳下滾來滾去的足球，生怕一不留神，球就進門了。我們觀眾舉著牌子，拉著橫幅，舞著旗幟，大聲地叫喊著：“四4四4，天下無敵。四4四4，無人能比！”“四4加油，團結友愛，超越自我！”……場上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏，伴隨著賽場上扣人心絃的足球變化，而高低錯落。我們越喊越響亮，隊員們越踢越起勁。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。
我們班劉俊驛是南通少年足球學校的學員，他彷彿一股黑旋風，一會兒跑到這兒，一會兒衝到那兒；又猶如神通廣大的哪吒，腳踩風火輪，腳下生風。瞧，劉俊驛“嗖—”的一下，一個漂亮的大腳，足球在空中劃出一道美麗的弧線。我們為之歡呼雀躍，但是，我們高興得太早了，對方也毫不示弱，守門員往前一撲，把球抱在懷中。
很快，下半場又開始了。隊員們一上場，趁對方隊員還沒有進入狀態時，我們班隊員葛濟凱展開強有力的進攻，勢如破竹，直搗黃龍，突出對方的圍攻，“嘭”的一聲，球進了。葛濟凱為我們開門大吉。我們觀眾、隊員們圍著他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇，甚至把他拋了起來，歡笑聲響徹操場上空。
比賽結束了，我們班以2：0的成績贏了四（6）班。這真是一場激動人心的足球比賽啊！
激動人心的足球比賽 篇9
國小五年級作文 ,569字“五（1）班加油，五（1）班必勝！我和一些女生奮力地吶喊助威。沒錯，我們班正與六（1）班進行一場激動人心的足球賽。
快看，足球賽開始了！只見我們班的選手站在各自的位置上，微微彎曲著腰，手撐著膝蓋，集中精力盯著對方選手，生怕對手有個虛晃，一個個蓄勢待發，虎視眈眈地盯著球，彷彿這次比賽穩贏。
嗶——“哨聲響起，我們班地選手便爭先恐後地朝球湧去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一個踢到了球，只見他靈活地帶動著球，左踢一下，右鉤一下，時不時來幾個幌子，讓對手暈頭轉向，一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機會，只見他趁人不注意，漸漸靠近了球門。快！踢呀！有些急性子同學叫了起來。可小章卻開始玩弄起足球來，一會兒傳給這個同學，一會兒又傳回來，就是遲遲不射門。我心中不禁出現了一絲失望，低下頭，完了，完了，這次又要輸了！突然，“砰”地一聲，我驚得趕緊抬起頭來，只見小章的臉上露出勝利的微笑。怎麼，發生了什麼？再一看球門，足球正安安穩穩地躺在球門裡。我們進球了！大家歡呼雀躍，彷彿這是我們第一次進球。再看六（1）班，還沒進球，勁兒就洩了一半。最後我們以1：1的成績與六（1）班平局。
雖然這次比賽沒有取得最後的勝利，但我們比上次有了很大的進步，真是一場激動人心的比賽！
一場激動人心的足球賽 篇10
國小五年級作文 ,688字一個晴朗的下午，天上的火燒雲紅得那樣燦爛，在這迷人的夕陽下，我準備和我的好夥伴們舉行一場激動人心的足球友誼賽，我十分興奮，也非常緊張。興奮的是足球場下有那麼多的觀眾，其中也包括我的爸爸媽媽。緊張的是，我十分害怕我在場上沒有好好的發揮，出了洋相。
準備開始，隨著教練一聲令下。比賽開始了，只見對方足球選手一腳大悶球，飛了起來，好像一臺裝了加速器的飛機似的向我們這邊球門飛去。瞬間，我們的隊員慌了，只見我全速衝向球，把頭微微一頂，只聽”砰”的一聲，球被我頂向了對手的球門方向，意想不到的事情發生了，由於我剛才並沒看清對方球門的隊友是敵是友，致使對方的一位足球隊員獲得了球，對方獲得的主動權。場下的觀眾都紛紛議論，我們的啦啦隊卻都屏住呼吸，睜大眼睛，盯著那顆球，還有的人，甚至用手捂住了臉，怕見到進球的那一瞬間。突然，我們的啦啦隊歡呼起來，原來我的一個小夥伴趁人不備，一腳踢開那個“危在旦夕”的球，我們掌握了主動權。我趕緊不知不覺的溜到了對方的球足球門旁，此時沒有幾個人注意到我的行蹤，大部分的人注意力都不在我身上，而是在那位帶球的我方隊員身上。那位踢著球的夥伴注意到我，突然他是閃電般的速度把球踢給了我，說是遲那時快，我以雷霆爆發的力量，把球擊向了球門，那力量險些把我反推倒地，進了，瞬時，全場爆發雷鳴般的歡呼聲，我被隊友們擁在一起，跟著他們一起歡呼。
後來經過我與隊友們的團結一致，終於贏得了比賽。
在生活中我有許多這樣激勵人心的事，但不管怎麼樣，有許多事總能成功，我從這些成功與失敗的事中感受到，只要團結一致，就能大獲全勝。
激動人心的足球賽 篇11
國小四年級作文 ,943字經過一番“魔鬼式”訓練，我們排著整齊的隊伍帶著自信的笑容來到操場上。校園裡，一隻只小鳥歡樂地唱著，一棵棵樹搖著頭，帶給我們最熱烈的歡迎。
哇！球場上真熱鬧！你瞧，有的運動員蹲著，拉開馬字步，一幅胸有成竹的樣子；有的左右手擺動，時而還扭扭腰；有的緊繃著臉，時刻準備比賽；有的頷首低眉，若有所思，在考慮如何配合，爭取勝力……每個球員都摩拳擦掌，躍躍欲試，每支隊伍都精神抖擻。
比賽拉開序幕，裁判一聲哨響，我方發球。我先把球傳給湯錦陽，湯錦陽帶著球直奔對方球門，可惜被敵方後衛一腳踢出老遠，就像一隻脫韁的野馬。突然，敵方一員猛將奪走了球，直奔我們的“家門”，先是突破石雲浩，接著把球傳給另一位球員，只見那球員一腳大力射門，守門員潘蕭羽猛撲球，可是球似乎開玩笑似的從和守門員的手邊擦過飛進了，“進球了，進球了”，對方歡呼雀躍，而我們卻滿臉憂傷，低著頭，邁著沉重的步伐。這時，裁判吹哨子，上半場結束了。
球隊下場休息，聽著教練重新排兵佈陣，我們齊喊：“三班，加油！”下半場開始了這次是由對方發球，我奪過敵方的球，乘勝追擊，單槍匹馬衝入對方城池，湯錦陽和我配合默切，“進球了”，比分終於扳平了，操場邊的啦啦隊頓時沸騰起來。
哨聲再次響起，我把球放在中心，把球傳給隊友，敵方兩名“虎將”死死盯住我，可我虛晃一槍，躲過了他們，暗自竊喜，就在這時，對方一名球員彷彿猜透了我的心想，衝過來順手牽羊把球搶走。我緊隨其後，以百米衝刺的速度衝向前方，風聲從我耳邊呼嘯而過，這球我一定要追回來。剎那時，我點燃了心中的信心，一把將球奪過，與兩個中衛默契配合，球在我們腳下自由玩轉，讓對方聞風喪膽。接近球門，我一腳高球，對方守門員撲了過去，不偏不倚從守門員指頭上跑進了球框，操場邊頓時發出雷鳴般的吶喊聲。
接下來的時間裡，教練讓我們採用磨時間的戰術，裁判終於吹起了整場比賽結束的哨聲。我們勝利了，吹呼聲和喊聲此起彼伏。
天彷彿格外的藍，陽光也那麼燦爛，我們手挽手，肩並肩，有說有笑慶祝首戰大捷。桂花飄來陣陣甜絲絲的香氣，洗去了我們一身的疲勞。
一場激動人心的足球比賽 篇12
國小三年級作文 ,464字今天下午，和煦的陽光灑在操場上。一場激動人心的足球比賽就快要開始了！
去年，這些小小運動員們還缺乏經驗，守門員也因為過於緊張而沒有發揮好，所以我們以0：7慘敗。雖然今年我們班的足球小將們已經是第二次參加比賽了，但我還是為今天的比賽捏了一把汗。
比賽開始了！足球小將們英姿颯爽地飛奔在操場上，爭先恐後地搶著球。我們女生則在場邊為他們加油助威。這時，三校四群的一位同學帶著球跑啊跑，“砰”地一聲，球進了！我們的歡呼聲頓時停止了，哦——不！可是，我們班的足球小將們卻絲毫沒有鬆懈，反而踢得更起勁兒了。
場上的球員們激烈地戰鬥著。“加油！加油！”其他女生突然歡呼起來，原來是劉誠之帶著球繞場飛奔了一圈，傳給了一個五年級的大哥哥。然後，球進了！太好了！太好了！我們興奮極了，之前那種緊張也蕩然無存。隨後，我們又乘勝追擊，進了一個球。這時，比賽正好結束了。
我們歡呼著，雀躍著，互相擁抱。全班一起喊道：“真的！我們贏了！”果然，團結力量大！
青春因足球而不同 篇13
國三作文 ,716字一顆球，一片綠茵，兩足球網，三名主邊裁。一片不算很大的草地，卻演繹了多少華麗的技巧，多少輝煌的榮耀，多少一生足球的神話。而在這黑白間，我的青春因此而不同。
猶記沉迷電腦之時的我，忽然聽到解說員的高呼：“那是C羅的魔術！”我不禁好奇起來，來到電視機前，只見白色的一位天使卻踏著似魔鬼的步伐，繼而一道弧線劃入球門。在觀眾歡呼聲中，我看呆了，遊戲淡出了我的腦海。在那以後，我開始更多關注起足球來。
羅納爾迪尼奧的牛尾巴，C羅的踩單車，羅伊斯的急速踩停，伊涅斯塔的油炸丸子。內馬爾的腳後跟磕球，齊達內的雙馬賽迴旋。只見普約爾的剷斷被大羅嘲諷般穿襠，接著梅西報復般將拉莫斯擺脫到天際。白色的皇馬宛若貴族，黃黑的多特神似黃蜂。紅色的利物浦，藍色的切爾西，綠色的國安在場上拼命想奪得冠軍。開啟電腦時第一件事不是開啟QQ和遊戲，而是關注一場新的德比。業餘時間不是全部付之遊戲，而是穿上球鞋在綠茵場上奔跑。點卡不再是我唯一的花銷，球衣球鞋在我臥室中無處不在……青春，因足球開始不同。
在足球中，我也開始瞭解一些比賽以外的事：抱起金球獎的C羅，捧起大力神杯的穆勒以及大放奇光異彩的哈梅斯告訴我什麼是榮譽，也使我領會到努力後成功的喜悅，三大皆空的巴薩，哭泣的阿根廷，被絕望逆轉的AC米蘭告訴我什麼是聽命所歸，遺憾必定會伴隨著我們的人生，也有握手言和的西甲雙天王，並肩走的普勞宿敵，瓜迪奧拉也能與克洛普開心交談。儘管有著名為其主的無奈，但體育競技的精神人們從未忘記。
我開始懂得團結合作，而不像受遊戲薰陶的他們獨打獨鬥。我尊敬對手，而不像他們辱罵之聲不絕於口。面對失敗我會坦然而不像他們怨天尤人。成功時我會自謙而不像他們高大自滿，足球，成就我不一樣的青春。
我想當一名足球運動員 篇14
國小三年級作文 ,371字有一天，我坐在沙發上看足球比賽。當我看到最精彩時，爸爸拿走遙控器，關掉電視。
我問爸爸：“你為什麼關掉電視？”爸爸說：“因為我們中國是永遠也踢不好球的。”“你為什麼這麼不信任我們自己的國家呢？”我說：“因為中國沒有一次贏過。”爸爸氣呼呼的說。
這是我想成為一名運動員。我苦苦哀求媽媽給我報足球班，可是媽媽說：“踢什麼足球，給我好好學習。”我只能聽媽媽的話。
有一次，我和爸爸去迪卡儂，我看見了一個足球，我讓爸爸給我買一個足球，爸爸問我：“你幹嘛要一個足球？”我說：“買過來玩玩。”爸爸信以為真給我買了一個足球，我興奮不已。
從那以後，我只要有空就去公園練球，就這樣，日復一日，年復一年，我的球技也有很大的長進，因為我相信中國能在球場上勝利的。我也能當上一名出色的運動員。
這就是我的夢想，我想我只要堅持下去，我一定能成為一名出色的足球運動員。
快樂的足球運動 篇15
國小六年級作文 ,475字今天早上我很高興，因為足球訓練又要開始了，聽說今天還有一場小型比賽呢！
一到操場我就手舞足蹈地對教練說：“教練，今天早上打比賽，可以讓我參加嗎？”我懷著期待的心情等著教練回話，教練嚴肅地回答：“只要你今天早上好好練，就能參加足球賽。”
聽完教練的一番話後，我的心就要跳了出來，我把心動化為了行動，精益求精地聽著老師講的每一個字，每一句話，認認真真的完成老師的任務……功夫不負有心人，老師選我上戰場了，這時我感覺自己都要飛上天啦，真是太激動了！老師封我和王磊為後衛，這是很重要的防守位，我對王磊說：“我們要配合好，不能讓這個位置失守！”“沒錯，我們必須要守好，不能讓老師失望！”王磊說。
比賽開始了，是對方發球，他們一踢，我們隊長一腳就給斷了，另一個人大聲喊道：隊長，傳球！說完隊長用一個左晃右過，把一個人給擺脫了，後來又用了一個馬賽迴旋，漂亮地又過了一個人。此時隊長面臨的是門將，門將嚇得腿都軟了，隊長二話不說一個大腳把球射了進去，我們連忙讚歎隊長：“好樣的，你真棒！”
只有努力才有回報，只有堅持才會勝利！這場足球賽的勝利，讓我再次明白了這個道理！
足球運動會 篇16
國小六年級作文 ,882字“啊！快點！射門！射門！進了！”“啊！你們怎麼沒守住啊！”“他們太厲害了！都進了三球了！”……是什麼原因使得操場上如此熱鬧非凡？是六（2）班和六（3）班在踢足球比賽呢！
比賽時間定在下午第二節課下課，只見比賽前，班主任在為雙方的隊員拼命地指導戰術：“你們應該有分工，一個人在球門那兒守著，而另一個人在後面防守，其它三個人在敵方半場拼命地往他們球門裡踢球，而且不能總是圍在一起，要分散！一定要分散！”
開始踢球了！我方球員排成一個嚴密的陣型，等待著對方球員的到來。對方球員來了！他們如猛虎下山一般帶著球來了！我方球員也不甘示弱，也如蛟龍出海一樣，毫不遜色地衝了過去，雙方球員越來越近，還有一米左右，我方的兩名球員呈傘形向帶球隊員撲了過去，其他兩人攔住別的球員，不讓他們過去支援。很快，球又落到我方球員腳裡，他們企圖突破對方隊員的阻攔衝過去，可惜他們攔得太嚴實，我方球員根本找不到突破口反而一不留神，就把球丟了。這次換成敵方進攻了，雖然第一次沒成功，可也干擾不了我方球員必勝的決心，他們很快從失敗中平靜下來，沉著冷靜地見招拆招，最終因守門員無意的一次犯規，讓敵方有了進球的機會—定點射門。又經過一般激烈而又精彩的鬥爭，我們班以一分之差輸了比賽。
不過沒關係，不是還有下半場嗎？我們這局一定要扳回來，打成平手。可是，這次沒這麼簡單了！我們的球員上來的比上半場的要弱，而敵方很明顯更強了，她們向我們球門只衝過來了三個人，可是卻如同千軍萬馬一樣撞了過來，來我們這兒有五個人守著，卻像只有一個人似的，原本氣勢就比別人弱怎麼踢？果真，下半場才剛剛時間過去一般，就被踢進了三個球，中途還換了另一支隊伍也踢不過。終於，被我方球員找了一個好時機，猛地一踢，把渾身吃奶的勁都用上了，那球像撞地球的隕石那般，狠狠地撞向了球門，敵方被打了個措手不及，在電光火石之間，球就進了，他們還沒反應過來呢！這是我們踢進的唯一個球！比賽結束了，上半場是1：0，下半場是3：1，我們完敗，但是雖敗猶榮，因為每個球員都盡了自己最大的努力，流過許多的汗水。
為我們的球員點贊，也為敵方的球員點贊。
足球運動會 篇17
國小六年級作文 ,626字各位觀眾你們好！今天我們來到美蓮小學足球運動會的決賽，首先進場的是六（4）班，他們在六年級所向無敵，沒有人是他們的對手，與他們決戰的是五（4）班，這個班可真是厲害，在與五（3）班的對決中踢進了兩位數，不可思議，現在讓我看看，這兩支強隊，哪一隊會獲得美蓮第一呢，這將會是一場王者之戰！
比賽開始了，兩方隊員互相握手，向觀眾們揮手，首先是五（4）班開球，他們的前鋒毛如雨開始帶球，他開始了他的夢幻的步伐，他可真不簡單，一個假動作，又一個假動作，他要單刀守門員，一個花式推球，球進了！
看來六（4）班要輸了，但觀眾們都不能肯定，現在六（4）班開球，球員把球傳給了陳正軍，他在六年級可是一個傳說啊，看！他突然起動，一個防守人員向他衝來，他一個彩虹過人，又一個跳球過人，又一個踩單車，他遠傳給隊友，剛好落在了禁區，隊員抬腳射門，守門員脫手了，球進了！多麼完美的帶球，多麼完美射門，這位十一歲的天才像我們展示了他的炫麗技巧。
現在又到對方開球，現在對方打得非常保守，他通過妙傳到達禁區，毛若於一腳射門，噢，天哪，球飛了，陳正軍得到球，立馬大腳開到禁區，前鋒一個頭球，球進了！現在場上的觀眾們都在為這位天才加油：“陳正軍加油，陳正軍加油。”這已經不是一場球賽，而是一場華麗的表演，球員們都在微笑，觀眾們都目睹他們的風采。
比賽結束了，六（4）班以5：1獲得了勝利，陳正軍和毛若於擁抱在一起，這一抱讓我感受到他們場上是對手，場下是朋友，希望他們把足球這項運動發揚光大。
咱班的足球運動員 篇18
國小五年級作文 ,612字上學的時間到了，教室裡還有幾個同學沒來，邵老師也沒有過問；上第一節課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎麼回事？原來，咱們班有幾個男生是學校足球隊隊員，今天，他們參加溧陽市小學生足球比賽去了。
這幾個足球運動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這麼多，佔據校足球隊半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學球王的顏安，更是校隊的絕對主力。
上午第二節課接近尾聲時，足球運動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經歷了一場大戰。現在，馬不停蹄地趕回來，還要儘量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰況如何。姜彥辰有點興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局。”
“和哪個學校比的呀？”邊上有同學早已等不及了，心急地問。
“和實小比的，他們大多是六年級的學生。”好像是謝一諾的聲音。
朱逸涵補充道：“4球中，有3個球是顏安踢進的。”
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王。”邵老師忍不住表揚了顏安。
吃過午飯，足球運動員們又不在教室裡，聽說被洪教頭召集去佈置戰術了，下午還有一場比賽等著他們。
直到放學，還沒有見到他們的身影。後來，從群裡得知，燕湖小學足球隊以不可思議的9：0戰勝實力稍遜的餘橋小學。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進6球，姜彥辰也有一球進賬。哇，我們班的足球運動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊員們，為你們點個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報頻傳！
足球活動 篇19
國小五年級作文 ,496字早上來到靈芝坡，走完了要走的路，回到耕讀書院，吃著熱騰騰的包子和饃夾香菇醬的加餐。吃完了加餐，看見正在給棟樑班的發足球，我也趕緊跑了過去。原來今天要踢足球和打太極拳。等到璞玉班的人都進教室了，我們就要分隊了。有雷隊、傑隊、一隊和明隊，我在一隊，我們和傑隊是第二輪才踢足球的。我們先跟著喬老師去打了太極拳，學了兩個動作以後休息一下，然後輪換，就能讓我們隊和傑隊足球了。
現在是我們隊和傑隊對戰足球了，我們跟著張老師先學習踢足球，學完足球，老師讓我們來了三場比賽，第一場和第二場都是抱著三個球跑過去再跑回來，第一場我們隊贏了，但是第二場形式就不太妙了，因為我們隊有某個人掉了一個球，所以慢了一點。但是第三場比賽就與眾不同了，是踢足球。這足球不能大腳踢，只能小腳踢，踢過去再踢回來。然而這回我們又輸了，這回輸的原因是因為有人把球踢撞上了樹。“啊……為什麼會這樣？”我們隊比傑隊又慢了一丟丟，不得不去學兔子跳了。真的不服氣！真的不服氣！真的不服氣！
現在舉行完活動了，就差一件事—回家，於是我就坐上雷鈞家的車回來了。今天舉行的足球活動讓我喜歡上了足球，雖然輸了兩次，但是它依然讓我很開心。
難忘的足球運動會 篇20
國小六年級作文 ,917字這個學期的運動會跟往年的大不相同，這個學期的運動會除了開幕式、運動會以外，還多了美蓮杯足球賽，足球嘉年華，可有意思了！
在運動會開幕前，我和其他八個同學排了一支很短的舞蹈，開幕時，我十分緊張，不敢用眼睛去看升旗臺上的校長，可最後我們班喊完了整齊、響亮的口號，我還是偷偷的看了校長一眼，只見校長面帶微笑，臉上帶著一絲欣慰的表情，看得出來他很欣賞我們，開幕式一結束，激動人心的運動會就開始了，這次專案很少，只有拔河，跳八字長繩和踢毽子，運動會一結束就到了我從未體驗過，卻非常喜歡的足球嘉年華，足球嘉年華的專案很多，名字我不全記得，都很有趣，我最喜歡的兩個專案分別是射門和保齡球。
首先我們每一個人都有一張積分卡，去完成專案可以收集印章，收集的多，就可以換獎品，我一拿到積分卡就迫不及待的衝下了樓，我玩了許多專案。射門這個專案，我排了好長的隊，我是看著人多，所以才來的，看了規則驚呆了，居然只有三次機會，要踢十分，這不太可能吧，從門上粘了一張布之類的東西，有九個洞，1、2、3分的動最好踢，在最下面；4、5、6在中間；7、8、9在上面。
真難，我看到前面好多同學三次加起來都不到三分，可當我前面的同學踢時，我瞬間眼前一亮，他做好了準備踢球的動作，那球就像離弦的箭，又像逃命的兔子，一下鑽進了洞裡，哇，八分，同學們異口同聲的驚叫道，九分，第二個球又是一個好分數，八分，聽著同學們那嘈雜的聲音，我心想：這個同學真厲害，簡直是“C羅附體，梅西上身”啊，我一定要向他學習！到我啦，我的心怦怦直跳，我用盡力氣，踢！經過一番努力，我踢進了一分，同學們一陣嘲笑，第二次我打算踢兩分，結果沒進，我低下了頭，“它進去了，它進去了”，我突然聽到有人喊，天哪，它真的進去了，第三次我依然很緊張，我用力一踢，居然踢了六分，我很開心，不過加起來我只有九分，但畢竟，重在參與嘛。
保齡球是個好玩又簡單的專案，我輕輕一踢，那球就像一隻無頭蒼蠅一樣，一頭撞在瓶子上，碰倒了六個，我又看看我的對手，她的球真不聽話，好像刻意要躲開瓶子似的，滾走了，瓶子就像不倒翁，一個個直直的站在那兒。
這次運動會真好玩，希望下次也能如此！