心底滿院春色相關作文20篇
心底滿院春色 篇1
國二作文 ,777字轟隆的雷聲從厚重的雲層微亮處呼嘯而來，窗外的大樹也不受控制地在狂風中左右揮舞，發出“刷刷”的悶響。唉，要下大雨了！果不其然，豆大的雨滴隨即從天幕落下，濺起一朵朵透明的小水花。不一會兒，便如瓢潑一般。
眼看同學們陸陸續續地在家長的庇護下，相互依偎地往校外走去，心裡不免一陣失落。不一會兒，教室裡就只剩下我和小愉了。我們雖是同班同學，平時卻無太多交集。看來她和我一樣可憐，沒人接！我晃晃腦袋，繼續慢條斯理地收拾東西。
“喂！你怎麼還不回家啊？”一個清脆的聲音在出現在背後。“我家遠，家裡人忙，自己又沒帶傘，所以就這樣咯！你呢？你還不是沒有帶傘？”說到後面，我不禁有點幸災樂禍的意味。
“我正準備回家……”她晃了晃手裡的小傘，“要不咱倆一塊回家吧！我家近，到時你就撐我的傘回去。”望了望那把小傘，再看看外面越來越暗的天空，心裡不免有些猶豫：“這傘怕是遮不住兩個人吧？”小愉見我許久沒說話，撐開傘，拉著我就往校門外走。
雨水從傘骨處匯成一條條透明的絲帶，簌簌下落，浸溼了小愉鬢邊的碎髮和傘外的肩頭。我不禁往旁邊側了下身。“你再往旁邊，就淋成落湯雞啦！再說，你沒看到傘很小嗎？”小愉一把拉緊我的手。“可是……你都淋溼了，感冒了怎麼辦？”我不由嘟囔。“放心，我壯著呢！看你瘦瘦小小的，你別淋著了才是！”小愉邊說邊用一種奇怪的眼神上下打量我，聞言我只好不再掙扎。
本不長的路，竟似走了幾個世紀。終於到了她家樓下，她捋捋淋溼的頭髮，把傘遞給我，“快回家吧！小心別被淋溼了！”望著她溼了一多半的衣服，再看看自己，千言萬語化成了一句“明天見”。待小愉上樓，我也轉身踏入雨幕當中。
雨還在下，灰色的大街上到處都是一柄柄撐開的雨傘。傘下有母女，有爺孫，有像我們一樣的朋友，也有素不相識的路人……雨水是契機，雨傘是媒介，我彷彿看見一朵朵美麗的花在烏雲下緩緩綻放，散發出春天的芬芳。
心底滿院春色 篇2
國二作文 ,673字站在電梯裡，手裡揉捏著剛折的花朵，花瓣已零落，俯拾而起，輕放於囗袋，剛買的新書和鑰匙佔據雙手，盯著對面進出口，剛剛一幕浮於眼前。
週五放假，本計劃去書店，沒想到剛走到半路，手機“叮”訊號來，我瞧著週考分數，閒逛的心情轉瞬煙消雲散，匆匆忙忙回家。
快到小區門口，門外桃花一簇簇，不時有行人拍照留念，我心情有些鬱悶，順手摺一枝桃花，淡淡清香傳入鼻中，心情被花滋潤，嘴角也上揚，收拾心情，直面家的方向。
在小區內，我看到一個老人在樓囗張望，胸頓時冒出，＂不會是小偷吧？＂想法出來，我連自己也嚇一跳，＂整天瞎想什麼呢！該不是有被害妄想症吧！不論什麼情況，小心為妙。＂
悄悄把電話調到撥號處，按下數字＂110＂，裝著若無其事走向門口，老人看著我，馬上讓出門囗位置，身子向著小區出囗，老人好似要走了，但他又不時地回頭看我，我愈發莫名其妙，鼓起勇氣，大聲問道，＂爺爺，有事嗎？＂老人好似愣了一下，用手摸著腦袋，笑著說，＂沒事！就是看你有沒有鑰匙，沒有的話，好給你開門。＂聽完他的話，我順手摸摸口袋，拿出鑰匙在眼前晃盪，然後大聲地笑著說，＂謝謝爺爺，我有鑰匙！＂在＂叮叮噹噹＂的響聲中，老人邁著輕盈的步子走了。
開啟門，我翻看手機螢幕上那三個數字，＂11O＂！此時，這三個數字是如此刺眼，剛折的粉色桃花花影印在手機螢幕，＂110＂在生活中的確是我們的保護傘，此刻，這三個數字卻差點遮掩了一顆善良的心！
回到家，把桃枝插進在花瓶，初春的風依然帶著寒氣，窗簾隨風輕動，客廳裡宛如有一曲悠揚的旋律在飄揚，我知道，那是老人在我心裡種下的春色！
願滿院的春色與我一同長大！
好一個滿院春色 篇3
國三作文 ,977字春，使萬物生機勃勃。我懷著一顆煩亂的心走進青城山的寺廟，感受著寺院裡的滿院春色。
“清晨入古寺，初日照高林”。太陽冉冉升起，遠處的濃霧尚未散盡，還纏繞在山間時隱時現，鳥兒早已站在高枝鳴唱，數日來恰逢許許多多的事都不如意，倒不如在這裊裊炊煙中感受萬物，感受春天。
走入寺院的中央，才不過八點，廟裡中間的禪房已傳出了渾厚悠長的聲音。此時太陽已經升高，一木一草都在這春暖花開時節享受著春天，全院散發著嫩芽的清香。
“曲徑通幽處，禪房花木深”。再走近些，迎春花和桃花爭相開放，你不讓我，我不讓你：“我在開花”它們在笑，“我在開花”它們嚷嚷，陽光盡情地撒在它們身上，梨花也因照耀而顯得愈發的潔白，風兒輕輕吹來，混著泥土味，拌著陣陣花香，我走向了通往山間的小路。小草微微搖擺，它們是在歡迎我，小花也在向我微笑，它是在鼓勵我前行——走遠些。我在往下看，潺潺的小溪滋養著樹林，樹林中不時有鳥兒站上樹梢，寺廟裡的鐘聲傳過來，是那麼的悠長，讓我剎那間心安靜了許多。
滿院春光無限好，有山有水有春天。
“山光悅鳥性，潭影空人心”。正午的太陽照得人心暖暖的，全院正在安靜地休息，我無心於睡眠，在寺內緩緩散步，傾聽著樹木和著鳥兒們清脆的聲音在低吟淺唱，叮噹的流水聲為它們伴奏著，小草沙沙的聲音在為它們鼓著掌。陽光下，春天中，我看到了自己的身影與樹木的影子交融在了一起，一起在暖春中生長……生長……
好一次與春天在一起的合唱啊！
“萬籟此都寂，但餘鍾馨音”。我一天的歡快時光，在夕陽的緩緩下落中安靜而祥和地結束了。寺院也結束了它一天的人聲鼎沸，在淡淡的薄霧中開始了修整。
皎潔的月光灑落在寺廟上，沒有半點黑夜的感覺，而春蟲早已開始打鳴，偶爾遠處還傳來一兩聲“呱呱”叫。我打量著周圍有著蓬勃生機的一切，竟開始期待明日的陽光，期待明日我與春天的共舞，期待我與春天的合影。
起了一個早，在鳥兒的歡叫中，我走出了寺廟。陽光正好。在這春天淡淡的光輝中，我想，我應該拋棄不如意之事，努力與春一同並進！
在這如此滿院的春色中，我不覺加快了腳步。
藏在心底的青春 篇4
國小五年級作文 ,539字時光荏苒，韶華已逝，只願與你共享年華。
—題記
陰沉的天空一直延向遠方，陽光似在玩捉迷藏，藏匿於陰雲之後、肆意張揚。今日的天空像極了離別時的黯然。我們的苦澀與歡笑，依舊埋在時光的煙塵裡；我們的半載年華，似沙漏般，流在了昨天。
起身推開那扇名為時光的門，古老而神祕。門的那頭，有我們的青春，有我們許下的諾言，有我們無悔的年華。人生似列車，幾經週轉。到了青春驛站，來來往往的人衝散了流年，只留下寂寞的你我。時光再美，終將落幕，轉身何去何從。
自然的輪迴，我們的青春，像是一場旅行，不在乎在哪停站，只在乎沿途的風景。我希望流年像一張紙，記錄下我們的青春年華。淡看雲捲雲舒，細聽風吹鳥鳴。所有的經歷，都會是最美的記憶。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹蔭下，靜靜地凝望天空，就連蟬鳴也覺得悅耳，那麼簡單的幸福，那麼幹脆的友誼。我們一起看細水長流，一起經歷春夏秋冬，一起走過似水流年。
雖然那些美好的時光漸行漸遠，但在時光的背後、風景依舊。我們每個人都不曾分別，只是時間沖淡了這一切，每個人的心中都有一片共同的夢，那將伴隨著我，直到永遠……想到這裡，我突然有些懷念，那些，俏皮對你們眨眼睛的日子；那些，陽光灑在心田的日子；那些，肆意年少不知愁的日子。
也許，你們都還在我身邊……
小院春色 篇5
中考作文 ,712字盼星星盼月亮，星期五你終於來了。對於一個住校生來說星期五是一個多麼愉快的日子。終於能在家裡好好玩兒了，能見到我那溫馨的農家小院。
一陣優美的音樂響起，下課隨著老師一聲令下，我立即把桌上的書一股腦的往書包裡塞。收拾完畢，把書包往肩上一扔，走嘍。
哎呀，可算到家了，剛開門就看見我家院子裡的映山紅開啦。映山紅，長得可真漂亮。是粉紅色的，在枝頭上一團一團的，像一片紅雲。沒開的，是一個個小花苞，小小的好可愛。映山紅有粉色的花蕊。但與眾不同的是映山紅的花瓣，似乎是一片花瓣，似乎有人從中作祟，從中想把它剪開，但卻不曾剪斷。而這種花瓣也是別具特色吧！
看完了映山紅，我又被我家的月季所吸引。
月季冒出的嫩紅的紅葉。似乎在向我宣告春天已經來了。我家的這棵月季陪伴我，也有好幾年了。每年它的枝頭都冒出好多月季。而這些月季花也帶給了我很多的快樂。有時夏天母親在院子裡洗衣服。我在月季花旁，嗅著她散發的玫瑰花香，與蜜蜂同歌唱，與蝴蝶相伴舞。這便是我最快樂的時候。
看我發呆，奶奶張著沒了牙的嘴，手裡拿著一個洗好的蘋果遞到我手裡：“你這傻妮子，又發什麼呆呢？渴了吧？快吃個蘋果。”
咬一口脆甜的蘋果，我仰頭望天，不禁被小院的西南角的野榆樹吸引，藍藍的天幕下，一根根遒勁的枝幹，黢黑黢黑的，雖還沒有發芽，每條樹枝都努力向自己方向，給人無盡的力量，他算是我家新客人了！因為他是去年爸爸從山上弄來的。但他從不覺得自己是客人，枝椏肆意地伸展著，絲毫不遜於其他同伴，枝椏的頂端早已吐出一個個小小的葉芽。
走在院子裡，我東瞅瞅西看看，驚喜連連，倍感溫馨，我不禁想將來不論走到哪裡，我都不會忘記我這溫馨的小院，不會忘記這小院春色。
滿園春色關不住 篇6
國小四年級作文 ,460字“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”步入春光，迎面撲鼻的清香，令人感到神清氣爽。漫步林間，五彩斑斕的野花遍佈其中。
靠在樹邊，輕輕地翻開一本書。在那一瞬間，一朵美豔的桃花落了下來，落在書中。她是那樣的美，一縷金色陽光為她穿上了淡淡的粉金相間的衣裳，鵝黃色的長髮，白白的臉龐，在空中輕輕跳著悽美的舞蹈。樹上斑斑點點的嫩葉似乎在竊竊私語。
我合上書，站了起來，不想打擾屬於她們的聚會。月季花嗅著她的芳香。一隻小小的蝴蝶煽動著華美的翅膀，月季花那橙紅的臉兒吸引著她，她不由自主地圍著月季花轉。月季花的身上穿上了多彩的舞裙，跳著瘋狂的舞蹈。
天下著牛毛細雨，我撐著五彩的小花傘來到湖邊。
撐著傘，站在青青綠草之上，觀賞雨中起舞的水仙。水仙，水仙，水中的仙子。穿潔白似雪的連衣裙，在雨中翩翩起舞，散發著獨特的清香。她像仙女一樣輕盈、美麗、楚楚動人。她扭動著纖纖細腰，甩動著長長的頭髮，花瓣上留著晶瑩的雨珠。
真是“春色滿園關不住。”美麗的春天，美好的植樹節，我們敞開胸懷擁抱你。
滿園春色關不住 篇7
國小四年級作文 ,460字“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”步入春光，迎面撲鼻的清香，令人感到神清氣爽。漫步林間，五彩斑斕的野花遍佈其中。
靠在樹邊，輕輕地翻開一本書。在那一瞬間，一朵美豔的桃花落了下來，落在書中。她是那樣的美，一縷金色陽光為她穿上了淡淡的粉金相間的衣裳，鵝黃色的長髮，白白的臉龐，在空中輕輕跳著悽美的舞蹈。樹上斑斑點點的嫩葉似乎在竊竊私語。
我合上書，站了起來，不想打擾屬於她們的聚會。月季花嗅著她的芳香。一隻小小的蝴蝶煽動著華美的翅膀，月季花那橙紅的臉兒吸引著她，她不由自主地圍著月季花轉。月季花的身上穿上了多彩的舞裙，跳著瘋狂的舞蹈。
天下著牛毛細雨，我撐著五彩的小花傘來到湖邊。
撐著傘，站在青青綠草之上，觀賞雨中起舞的水仙。水仙，水仙，水中的仙子。穿潔白似雪的連衣裙，在雨中翩翩起舞，散發著獨特的清香。她像仙女一樣輕盈、美麗、楚楚動人。她扭動著纖纖細腰，甩動著長長的頭髮，花瓣上留著晶瑩的雨珠。
真是“春色滿園關不住。”美麗的春天，美好的植樹節，我們敞開胸懷擁抱你。
滿園春色 篇8
國小四年級作文 ,966字“百花生日是良辰，未到花朝一半春”。清明節，我和田佳穎、胡雨涵一起去西溪溼地賞花。據說那裡有890多種花卉，景色美不勝收。
我們開車來到西溪，一進入景區，便看見許多五彩斑斕的花朵種在道路兩旁。有像小小傘的白晶菊、黃晶菊，有像一團火的八仙花，有雪花一樣的銀葉菊。每種花都各具特色，我最喜歡魯冰花了，這種花有很多顏色，是從深到淺的漸變色。其中，黃色的花最好看，因為這種花是豎著長的，花瓣很小是顆粒狀的，加上顏色是黃色的就像一顆玉米，真想上去咬一口。
走著走著，我們便到了一個分叉路口，一條大路是修建過的。但繞到我們要去的草坪會遠一些。另一條小路坑坑窪窪，但是到對面的草坪會近一些。路旁有許多大大小小的樹和樹枝，出於好奇心，我們選擇了小路，一開始走得還很平坦，因為有許多人走過，我們邊走邊唱：“小路才是我們的陽光道，大路是你們的獨木橋……”可是，到了後邊，路開始變得泥濘起來，樹枝橫七豎八地倒在路上，我們七拐八彎，好不容易走到了盡頭，我們都已經變了樣：胡雨涵的裙子被樹枝鉤破了，田佳穎身上掛了許多樹葉，我被蟲子咬了好幾個包，每個人都有點狼狽不堪。
我們在大草坪上放了一會兒風箏後，就找了兩棵樹搭一個吊床開始玩起來。我們輪流躺在吊床上玩。我是第一個玩的。我十分忐忑地躺了上去，心想：她們會怎樣推我呢？會把我撞到旁邊的大樹上去嗎？果然不出意料，田佳穎和胡雨涵馬上過來開始推了，前幾次，她們推得還比較輕，可後來她們越推越用力，我都撞到樹幹上，手臂被樹皮撞得疼極了。我想：再這樣下去可不行，非把我手臂給撞斷了不可。我惹不起，總躲得起吧！於是，每當她們快把我推到樹上去的時候，我就身子一斜，躲過了樹皮的襲擊。漸漸地，她們覺得推我不好玩，就換人讓胡雨涵躺在吊床上。“哈，報仇的機會來了。”我想。我推得很用力，每次都把胡雨涵撞到樹上去。可胡雨涵不知道該怎樣躲開樹幹，每次都撞得哇哇大叫，不停地喊：“快停下呀！快停下呀！”我們樂得哈哈大笑，哪裡肯放過她，照推不誤。
火紅的太陽漸漸斜向西邊，我們不得不回去了，便依依不捨地離開了這花香四溢、清香嫋嫋的西溪溼地，心想：“等到明年春天，我一定還要再來一次。”
心底杏花駐春色 篇9
國小五年級作文 ,1276字在課堂上品著詩詞中“杏花、春雨、江南”的詩句，我心底那枝佔盡風情的杏花又蓬蓬勃勃地開放了！
記得去年春天，每天行走於家和學校，沉迷於書海的我偶然發現：廣場上的杏花開了！這讓我很詫異，因為那時我還穿著棉衣，絲毫沒有注意到春天已悄然來臨，更別說街道兩旁吐蕊的花和抽芽的樹木了！
看到廣場上的杏花，我突然開始懷念兒時姥姥家院子裡的杏花。它們都是杏花，都可愛，然而它們不一樣。
從前，姥姥家的院子有一塊小地，對於莊稼人來說，這塊看一眼就一覽無遺的地，實在太狹小了，幾乎不值得一提。然而對於不以種田為生的人來說，足夠讓人驚喜，因為在這塊只能種活白菜大蔥的土地上，年年都有潔白無瑕的杏花開放。隔著鄰居家兩道厚厚的磚牆，依然能看到它最高的一角，拼命地向外伸展著。杏花落了，可人的小小青杏便掛滿枝頭。傍晚時分，炊煙散盡，吃完晚飯的鄉鄰們聚在一起閒聊，總要誇一誇姥姥家的杏，“瞧瞧人家的杏兒，長的可真是招人稀罕！……”姥姥的眉眼之間便都是杏花般的笑意，我也咧開嘴跟著笑，彷彿吃到了那熟了的黃杏，餘香滿口。
我小時候不會寫什麼讚美風景的話，也不懂得“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的意境，只是覺得杏花好看，青杏好玩，黃杏好吃，所以很珍惜那並不長的花期，總覺得看不夠，賞玩不足！
我最想念的是雨中的杏花，春雨連綿的時候，土地一天都是潮溼的，細細吸嗅，一股股純樸自然親切的泥土氣息便直入心底！我就靜靜的站在濛濛的細雨裡，閉著眼睛，慢慢的呼吸，感受那說不出來的愜意！每下一場雨，土地的芬芳便被雨滴敲打得越來越濃烈。我還喜歡撐著傘，在臺階上蹦來蹦去，順便欣賞雨中更加水靈的杏花。杏花與梨花都是白色的，然而它們的氣質不同。梨花雖然可愛，但是白中帶著一絲清高，總讓人有一種孤高傲岸的冷美人的感覺，而杏花溫潤的氣質更多一些，就像鄰家溫柔的姐姐，遠遠的看到了你，就朝你甜甜地笑。雨滴打在乳白色的花瓣上，花朵被打得一顫，嬌弱的那些花便“化作春泥更護花”了；堅強一些的，把雨珠含在花蕊裡，顯得更加精神抖擻了！一場雨過後，片片碎玉，撒在羊角蔥上面，白綠相間，別有一番風景！雖然大蔥是向來不被文人雅士描摹稱讚的，但在我看來此情此景有一種獨特的美，在生活的氣息上飄著高雅。我想這就是一種在庸常中體會詩與遠方的感覺吧！我還喜歡把潔淨的花瓣撿起來，找到一個螞蟻洞，然後蓋上，大概是希望螞蟻不要爬出洞嚇唬我！
姥姥家院子裡的杏花很普通，並沒有許多驚豔的美，然而當姥姥家的平房被拆，我們失去了那院子，也就失去了我太多童年的記憶，失去了我的杏花春雨！在這春回大地，萬物復甦的季節我又開始想念老家的平房，想念我的杏花了！到了校園、廣場的杏花都開了的時候，我的想念就會瘋長！雖然那時路邊的杏花會有很多，可哪一棵樹上開的都不是我想看的，記憶中的風景是永遠不會回來了！我只能讓它永駐心底，深情凝望，細細品味！
歲月奔忙，時光流轉，紅了櫻桃，綠了芭蕉，再也看不到的，又何止是從前的杏花呢？
春色滿葵園 篇10
國小五年級作文 ,618字春天慢慢走過來，花是最美的；可是這種美麗在百萬葵園更是異彩綻放。
一進大門，映入眼簾的是“百萬葵園”四個大字，它在陽光的照耀下更加光彩奪目。大門旁邊那幾個可愛的吉祥物—卡通貓咪，正張開手臂歡迎我們的到來呢。
走過金光閃閃的大門，就來到了林蔭道，道路兩邊的大樹像保衛祖國的衛士一樣，為我遮風擋雨。
我們進入了花的海洋，舉目四望：怒放的玫瑰花，嬌羞的蝴蝶花，豔麗的海棠花，熱情似火的向日葵，富貴大氣的牡丹花……處處花團錦簇、奼紫嫣紅。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，更為花海又添了幾許春色，真是“人在花中走，如在畫中游。”
不知不覺中我們來到了動物谷，活潑可愛的小狗搖著尾巴向人們問好；黑白相間的寵物豬，正在津津有味地吃著午餐；行動敏捷的松鼠此時卻懶洋洋趴在樹上睡覺，毛茸茸的大尾巴可是它的被子呢；愛饒舌的鸚鵡今天一言不發，真讓人有點失望。
我們依依不捨地離開動物朋友們，又踏入了歡樂的世界，有許多許多的遊園專案：飛吧、踏吧、智力吧、滑吧……我最愛的是滑吧，那是一個七八米的滑梯，每一層都有不同的色彩，滑下去有如在七色彩虹中穿梭。
在歡樂的世界瘋玩過後，又來到動漫天地，各種各樣的動漫人物把我們的眼球一下子就吸引住了：多啦A夢、開心超人……一個個臘像栩栩如生，耳邊傳來動畫片的主題曲，我們忍不住跟著唱起來，那歌聲在場館裡迴盪。
快樂的時光總是那麼短暫，雖然百萬葵園我已來過三次了，但是故地重遊還是讓我流連忘返。百萬葵園，你叫我怎能不愛你？
春色滿園 篇11
國二作文 ,506字春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復甦，樹木抽枝發芽，鮮花綻開笑臉，大地披上綠色的盛裝。
春姑娘邁著輕盈的步伐俏俏地來到校園。芒果樹綻出了嫩芽，大葉榕抽出了新枝，小草偷偷地從泥土裡鑽出來，沐浴著這片明媚的春光。你瞧，幾隻小鳥在榕樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，像在歌唱著春的到來。同學們就在這春天裡學習著。你看！他們手裡有的拿著英語書，默背單詞；有的捧著語文課本，嘴裡喃喃地念著；有的三五成群地圍在一起，熱鬧地討論著習題……你聽！教室裡傳來的琅琅讀書聲，不正是向“四化”前進的腳步麼？
我不僅愛生機勃勃的校園，也愛寧靜祥和的雨景。
春雨淅淅瀝瀝，飄落大地，織起了一張無涯的，綠茸茸的地毯，整個大地一片生機。
雨霧瀰漫，雨珠兒串起一個大珠簾。如煙如雲地籠罩了整個校園。快樂的燕子穿來穿去，想用尾巴裁剪這無邊的雨簾……
綿綿春雨，灑在樹葉上，沙沙沙作響，像少女輕撫琴絃，小水珠飄落在花瓣上，滾動著，聚集著，凝結出千萬顆閃亮的珍珠，小草伸展著身軀，頂著亮晶晶的露珠，像翡翠般綠得發亮。
啊！春雨，你是春姑娘忠實的使者，滋潤著人們的心田，撥動著人們的心絃，賦予人們無限的希望。
在這美麗的校園裡，祖國的花朵正競相開放，爭奇鬥豔！
留在心底的那抹亮色 篇12
國三作文 ,1081字古楚淮安，處處留香，總有說不完的話語，總會駐足欣賞，因為我愛她，留在心底的總有那抹亮色—我愛的四季的運河。
春
運河的春是嶄新的。初春之際，垂柳抽出了新的嫩綠的枝丫，一點一點沉醉在春中，岸邊的小草在人們的催促聲中，緩緩衝出泥土，腳下的青石磚塊似乎還沒散去冬日的寒冷，陽光灑下，便有了一絲絲暖人的特別的泥土香氣，經過一個冬天的積蓄，大運河以飽滿的姿態面對人們，河面開始有了新一輪的粼粼波光，時不時春風拂過，河面開始蠕動那古老而美麗的身姿。隨著春的腳步，運河一點一點暈出新的綠意，漫步河邊，感受到春的清新，也感受到運河的新氣息。
運河的春讓我沉浸在新的一個世界裡，留下的是暢想！
夏
運河的夏是歡樂的。知了的第一聲鳴叫打破了運河的寧靜，柳條蓬勃的向上自由的生長著，原來零星的幾朵綠，現已變成一片綠的海洋，太陽肆無忌憚地照耀著，河裡的魚兒在陽光下歡樂地嬉戲，河面變得有些刺眼。河邊多了孩子們歡樂的笑聲，他們歡樂的在草地上奔跑，老人們坐在樹蔭下織著毛衣，聽著收音機伴隨著時去時來的夏風，十分愜意，運河的橋上有了照相機的身影，人們按下快門記錄那唯美的時刻。笑聲，跑步聲，柳條拔節之聲……讓運河變成了一片歡樂的海洋。
運河的夏讓我徜徉在歡樂的海里，留下的是無限美麗的回憶！
秋
運河的秋是詩意的。秋姑娘的腳步總是那麼急促，一陣涼爽的秋風襲來，運河便成了金色，一片片修長的柳葉在空中起舞，旋出一段段優美而華麗的華爾茲，草地的綠漸漸退去隨之而來的是金色的世界。河邊有了幾對情侶，他們手牽著手，漫步著，說笑著，與空中落葉交織成了一幅詩意的畫面，他們累了，就躺在草地上，看著金色的天，看著金色的運河，看著金色的葉。夕陽的餘暉照在河面上映出無數個美麗的倒影，老人們的白髮也被染成了金色，這時運河似乎在說著什麼，似乎在向人們道別。
運河的秋讓我陶醉在詩意的景象裡，留下一群群美麗的道別！
冬
運河的冬是靜謐的。白雪覆蓋了一切，六角的雪花從天而降，一會兒落上枝頭，一會兒飄在河面上似乎在與人們做遊戲，光禿禿的枝條上有了白雪的點綴沒有淒涼，多了幾許冬日的活力，草地被蓋上了一件白色的棉被，運河也沒有了動靜，像冬眠一樣，沒有了人們的喧鬧，沒有了鳥兒的嬉戲，一切都睡了，睡得那麼安詳，那麼靜謐，寒冷的北風沒有吹起一個個浪花，因為運河很堅強，她不向困難低頭，平靜地面對一切，在來年的春天，人們會給運河一個更加繁榮的淮安，一個更加美麗的淮安
運河的冬教會我堅強，但給我寧靜，留下的是美好的憧憬！
我愛運河，愛她的四季，愛她的美麗，愛她的古老……
運河是淮安的驕傲，也是我心底的那抹亮色！
給心情塗上春天的色彩 篇13
國三作文 ,1110字想給心情塗上春天的色彩：
塗上草芽在春天裡的淡綠，這是屬於春天的清新；
塗上風雨在春天裡的玉白，這是屬於春天的靈動；
塗上迎春在春天裡的明黃，這是屬於春天的燦爛。
—題記
不知不覺，春天就來了。
春天是天使，春天是五彩的，春天是個純淨而無雜念的季節，在這些個撒滿春光的日子了，想給心情塗上春天的色彩，讓它如春天般，清新、靈動、燦爛。
淡綠—“綠柳才黃”—清新
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正值早春時節，站在街道上，映入眼簾的是滿目的驚喜：腳下的青草不知何時探出了小腦袋，軟軟的，在清風中搖晃著，像極了頑皮的孩子。路邊不知名的小樹上，冒出了嫩芽，一簇一簇的，泛著鵝黃與新綠，像是小舟蕩在綠波上。河邊婀娜多姿的垂柳，揮舞著纖長的柳條，纖手拂過平靜的河面，讓人忍不住讚一句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛！
空氣似乎也變得清新明快，沐浴在陽光下的人們，脫去了厚重的冬裝，撇去了心中的煩惱，似乎唯有蹦蹦跳跳，才配得起這楊柳依依的季節，才配得起這生機勃勃的顏色！
給心情塗上淡綠色，是希望心情如草芽，如春天般清新、純淨。
玉白—“斜風細雨”—靈動
“溪流兮，雨習習。倚小樓，靜聽雨。”在少有的晴明的天氣裡，我倒是希望下上一場靈動的雨，伴著一縷靈動的風，輕輕柔柔，“落花人獨立，微雨燕雙飛。”聽說，靈動的風雨，是春姑娘細柔的呼吸。前幾天，卻是也下了雨，雨點兒很細，順著屋簷“滴滴嗒嗒”地向下墜落。無需打傘，亦不溼冷，只是調皮的鑽進脖子裡，給遠處籠上了一層水霧。“春未老，風細柳斜斜。”春天裡的風永遠都是淡淡的，永遠都是輕柔的，永遠都夾雜著芬芳的氣息，也永遠都有一絲靈動的韻味。它會解開冰
給心情塗上玉白色，是希望心情如風雨，如春天般靈動、清曠。
明黃—“金英翠萼”—燦爛
“覆闌纖弱綠條長，帶雪衝寒折嫩黃。”在這乍暖還寒的時候，迎春花卻已開了，一樹樹的花開，訴說著季節的豔麗。樹枝上滿是黃燦燦的花朵，似乎只在一夜之間，這種不起眼的小花，就將明黃色撒滿了人間，為尚未甦醒的大地抹上了絢麗的一筆。
清晨，懶散的陽光斜倚在樹枝上，明黃的花兒簇擁著金黃的陽光，金黃的陽光籠罩著明黃的花兒，讓人不禁心頭一暖。這個時候的我們，似乎也沐浴在這份溫暖中，心情也隨之變得燦爛。
給心情塗上明黃色，是希望心情如迎春，如春天般燦爛、絢麗。
春天是天使，春天是五彩的，春天是一個純淨而無雜念的季節，在這些讓心悸動的日子裡，我想給心情塗上春天的顏色，雕刻成春天的模樣，讓它如春天般清新、靈動、燦爛。
給心情塗上春天的色彩，是希望心情如春天般五彩，如春天般詩意地棲居。
春色滿園 篇14
國小五年級作文 ,421字閒暇，我站在園外，看到紅杏從牆頭伸出來了一枝，彷彿一個調皮的孩子，揹著家長偷偷跑了出來；那花瓣淡紅淡紅的，陽光下看上去有些透明，像水晶雕成的，好看極了。
一枝杏花都那麼的美麗，那園內的春色應該更漂亮吧！我閉上眼睛，開始了無限的遐想：
柳樹在風中梳理著她那翠綠的秀髮，她的頭髮是如此美麗，是哪位技藝高超的理髮師剪的呢？腦海中浮出一句詩：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這說的不就是這種情景嗎？
春風不僅是理髮師，還是喚醒動物、植物的“人”呢！你瞧，小草聽到了春風的召喚，從泥土中鑽了出來，身上還帶著泥土的芬芳。迎春花一看，立即綻放出最美的笑臉，迎接它的到來。
樹爺爺的子子孫孫都“跳”了出來，遠遠望去，枝頭上一片嫩綠，那都是葉兒們的笑臉呢！
杏花，如同琉璃水晶。春風在這些水晶上雕刻出了栩栩如生的花兒，並撒下粉紅色的花粉，賦予了它色彩、芳香與生命。
啊！春，技藝高超的理髮師！春，名副其實的喚醒師！春，花兒生命的來源；春，大自然鬼斧神工的作品！
春色滿園惹人醉 篇15
國二作文 ,613字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天終於來了，我們相約去尋春。
我們迎著和煦的春風，踏上了尋春之路。瞧，路邊的小草露出了小腦袋，柳樹發出了嫩綠的新葉，玉蘭花綻放出潔白的花，滿地的三葉草就像一張綠毯，柔軟，溫和，滿山遍野的油菜花也開放了，黃澄澄的，像是一片金色的海洋，特別是風一吹，那金色的海洋就湧起層層漣漪，一夜之間，大地穿上了色彩斑斕的裙子，迸發出生機活力。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”循著聲音望去，勤勞的小蜜蜂在花蕊間飛來飛去，採花釀蜜。地面上怎麼有一排一排會動的葉子？哦，原來是小螞蟻啊。這些勤勞的小精靈也開始活動了，它們要拓寬巢穴，成群結隊的去採集每一片新葉，看他們高興的樣子，好像在說“春天來了，大家快出來玩啊。”睡了一冬天的小熊這時也出來晒晒太陽。
悶了一冬的人們終於可以出來透透氣了，孩子們成群結隊的在田野上放風箏，湛藍的天空中，飄動著五顏六色形狀各異的風箏，它們好像在與雲嬉戲呢。大人也忙碌了，叔叔開著機器在田地裡耕地，爸爸媽媽在田地中施肥、種玉米、紅薯、土豆等，爺爺奶奶也過來幫忙。整個田野一派忙碌的景象。
春風自然也就溫和多了。它不像冬風那樣寒冷刺骨，也不像夏風那樣悶熱，它與秋風到有點兒相似，但比秋風溫和一些。一年之中，春風大概是最舒適的了。
春雨也悄悄的來了，既不是夏雨的傾盆，也不似冬雪的鵝毛，到也有一點兒秋雨的淅瀝瀝，伴隨著悶悶的春雷溫和的從空中滑落。
春在小徑，春在田野，春在人間，春色滿園惹人醉。
留在心底的荷塘夜色 篇16
國二作文 ,749字皎潔的月光照在清亮如鏡的小湖上，照亮了微微搖曳的荷花，照亮了一抹身影掠過的魚兒，也照亮了我心中的那片池塘。
唐山樂亭的夜色總是那麼美，星光閃爍在黑絲綢般的夜空中，月光從窗外照進屋內的床前，可以用李白的“床前明月光，疑是地上霜”來形容，每逢如此美麗的夜晚，姥姥就會領我出門散步。
呼吸著鄉間特有的清新空氣，我們來到了姥爺果園旁的小池塘。不知何時，那片寧靜的小湖中竟開滿了荷花，那一枝枝荷微攏花瓣隨風搖曳著，好似不食人間煙火的仙子，展現她清冷的、高貴的粉色。姥姥並不是有詩意的人，大半生過來想必經歷過無數的挫折，但我想她也一定被這嬌嫩欲滴的荷花所吸引。“好看吧？這荷花可好久不開了。”姥姥突然問道。我連忙點頭，慶幸自己難得趕上一次荷花開。“那你們可得多回唐山，才能趕上千載難逢的荷花開。”姥姥的這句話似很沒底氣，必是很想我們常回唐山看她，可畢竟我爸媽那麼忙，我又要上學……
我的心似乎沉重起來，覺得頗對不起姥姥姥爺。湖中的荷花似乎感應到了一般，也垂下頭來。我眼一酸，險些落淚。雖有舅舅、舅媽他們陪伴，但年齡漸大的姥姥姥爺越來越希望我們一家常伴在他們身邊，而我們卻已經五年沒和姥姥姥爺一起過年了！想到這裡，我暗下決心，以後不論怎樣，我和爸爸媽媽也要多回唐山陪陪姥姥姥爺！一陣微風襲來，帶來荷花的清香，月下的荷花被風兒吹動，似乎感應到了我的決定，對我點了點頭。
這時一個姨姨走來，與姥姥談著今年的雨季旱季、莊稼種子還有荷花的開放。姥姥和藹地笑著，那笑讓我把想好了的澎湃的長篇大論留在心底，只是更緊地牽住了姥姥的手。姥姥的手溫暖舒適，像一束明亮的月光照亮了我心中的荷塘。
月光下的夏夜荷塘，那一池粉嫩的荷花散發著淡淡清香，平和而芬芳……自此以後，荷花年年開放，而那一夜的荷塘月色則留在我心底，使我戀戀不忘……
春色滿園 篇17
國小三年級作文 ,525字“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，使詩人葉紹翁大飽眼福。次日，他再次拜訪，來園遊玩。
步入庭院，便聽聞一陣溪水聲悅耳至極，詩人不禁細細打量起這個別具一格的小院。一條鵝卵石小路蜿蜒而來，在陽光的照耀下，閃著淡淡的光澤。小路右側芳草如茵，微風一吹，草兒們都彎下了腰，給他行禮。右側是一碧千里，那麼左側便是奼紫嫣紅了。幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅花兒，這繁花從樹枝一直開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。詩人不經意間看到了一棵杏樹，杏花開得正旺，幾乎滿樹都是花。那花粉裡透白，白裡透紅，花瓣潤澤透明，像琥珀、玉石雕成的。再看那碧綠的樹葉做陪襯，很有點冰清玉潔的韻致。樹下的花兒是這裡一團，那裡一簇，雖是無名的花兒，但都爭相開放。各種花香撲鼻而來，一點兒也不混雜，反倒覺得清香怡人。來到小路的盡頭，一條小溪映入了眼簾，詩人這才明白了水聲的來源，溪水快樂的奔騰著。一座小石拱橋橫跨溪水之上，詩人走上石橋，風兒輕吹，便覺得涼爽了許多。過了小橋，一陣陣嬉戲聲從假山後傳來。詩人又循聲迎了上去，眼前豁然開朗，原來是兩個孩童趁著東風放紙鳶呢！
暮色將至，詩人葉紹翁流連忘返，那泥土花草的芳香摻和著孩童銀鈴般的笑聲，將永遠在葉紹翁的心中飄逸、迴盪。
春色滿園 篇18
國小四年級作文 ,449字陽春三月，當天空慢慢揭開夜的薄被，當東方露出朝陽的笑臉，我們的校園也在晨曦中甦醒了。
走進校園，首先映入眼簾的是大操場。大操場邊上圍著一叢叢綠化帶，200米的環形跑道被這幾叢綠化帶點綴著，顯得更加精神。點點綠芽在樹的枝條上，探出了好奇的小腦袋，調皮地四處張望，那樣子真是惹人愛。旁邊點點黃色又是誰呀！噢，原來是迎春姑娘帶著笑臉，穿著黃裙，陸陸續續地來迎接春姑娘了。操場的跑道內有一個籃球場，那籃球架像個貪吃的小孩，張著大嘴，彷彿在說：“我餓死了，快把球投進來吧！”
沿著水泥路走一段，往後拐個彎，一棵參天大樹便映入眼簾，它便是我們學校忠誠的守衛者—雪松。春天來了，雪松精神抖擻地迎接春天的到來。細細欣賞，葉尖上開出了一層小花；遠看，好像葉尖上真的有一粒小雪球呢！雪松的葉子尖尖的，像一根根繡花針，紮在手上又癢又痛。我們學校的雪松可不一般那！先不說別的，就說它的高吧，它呀，可比4層樓還高哩。再說說它的粗，要幾個同學手拉手才能把它抱住。
同學們，你們覺得我的校園美嗎？歡迎大家來遊覽一番！
春色美·人心更美 篇19
國小六年級作文 ,731字車窗外，蕭瑟的春雨，柔暖的春風，飛揚的柳絮，還有那散落的桃花，不停地換動著，那定格在我心中最亮麗的風景線，又不知不覺織上了腦海。
那是一個金秋的時節，我剛從少年宮裡走出來，一輛公交車緩緩駛過，讓原本沸騰了的人群，霎時間安靜了下來，一齊擁上車子。我心一顫，這算不上是“人海”，但也可謂是迷你版“人山”了。我拖著發麻了的腳，一步一顫地向前走去，沒一會兒就淹沒在嘈雜之中。我用盡全身力氣擠上車子，憑著多年修煉的“神功”，總算是擠到了後門。腳越發難受了，在鞋子裡不停的動著，我心裡暗暗埋怨著這不爭氣的腳，它難道不知道能在這般擁擠中有個“立足之地”有多難嗎。臨著後門的座位上，有一個大姐姐，很漂亮，清秀的臉龐、清新的馬尾、時尚的單肩包、亮晶晶的嘴脣、眨巴眨巴的眼一刻也沒離開過那花裡花俏的手機螢幕。我的“八卦神經”不知為何又開啟了，莫名的雷達一直想著：如果我是星探，她一定能當個大明星，說不定能當世界小姐，張梓琳後代，當然也有可能……正胡思亂想著，那位姐姐忽然站起身來，我見周圍沒動靜，也沒有看到疑似“需要幫助”的人，於是就安心地坐了上去。我起先認為她並不是有意讓座於我，而是快要到站，要下車了才站起來，可是後來發現，她居然比我還晚下車。在這期間，我有偷偷注視過她，她什麼也沒有說，站到了我原本站著的位子上，眼依舊沒有離開手機，修長秀美的手在手機螢幕上畫著什麼。
車忽然停了，回憶瞬間被拉回，一位懷抱孩子的婦女走了上來，我立刻站起身來，說道：“阿姨，您坐。”就四個字，簡簡單單的四個字，換回了阿姨的笑臉和一口一個的“好孩子”。我笑了，腦海中又多了一個平凡的讓座畫面，只不過，替換了主角。下了車，望著隨風洋溢的笑臉，感受著紛紛揚揚的春香，一股暖流湧上心頭，因為她、也因為我。
春色滿園 篇20
國小四年級作文 ,582字寒冷的冬天過去了，被春的使者所替代。今天，我們去太子灣公園找春天。一進公園，一陣花香向我們撲來，像是在歡迎我們。似乎花香縈繞著公園的每一個角落。
在最顯眼的地方有一棵綻放的白玉蘭。靠近一看，看到的是那潔白如玉的花瓣和花蕊。在那細細的枝叉上還有一個含苞欲放的花苞。在一旁的櫻花也不甘示弱，也爭著開花，櫻花的花瓣呈粉紅色，像是把粉紅色的口紅塗在臉上，使之單調的白色更加絢爛。一陣風拂過，花瓣和葉子被吹在空中翩翩起舞，直到徐徐落下。
一陣“沙沙沙”的聲音不禁引起了我的注意。抬頭一看，一隻調皮的小松鼠在松樹的枝丫上蹦來跳去，時而從這個枝丫到那個枝丫，時而還抬頭望著你，像是跟你在問好。似乎它就是春的使者，告訴我們：“如今已不是那個寒冷的冬天了，生機勃勃的春天已經來到了，小動物也甦醒了。”
站在松樹底下讓人感到十分的神清氣爽。松樹那重重疊疊的枝丫和小小的嫩芽，漏下了點點細碎的日影。似乎透射過層層樹葉的陽光都變成翠綠色的了，松樹在春天的陽光的哺育下，變得更加茂密和新綠，似乎只有在這種生機勃勃的日子裡松樹才會飛快地生長著。那挺拔的樹幹是那樣的粗大，整棵樹看起來就像一位春風佛面的士兵一樣，在守護著這復甦了的太子灣公園。
在這百花齊放、萬物復甦、百鳥爭鳴的公園裡，讓我們不禁感覺到了春色滿園！那讓人眼花繚亂的花朵就像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，讓人流連忘返。