心動在詩詞之間相關作文20篇
心動在詩詞之間 篇1
國三作文 ,721字詩三百，一言以蔽之，曰“思無邪”，或簡或繁的文字；豪邁或婉轉的情懷；七律或五律的韻腳。
詩詞之間，夾雜著幾百年前令人心動的風景，一段段聖潔的感傷。
山水之樂，得之心而寓之酒也江南的絲竹已成夢中的佳餚，送別的客席，香氣氤氳在空中。
夕陽偷喝了我放在天台的酒醉成了晚霞。歸客的背影，漸行漸遠，不遠處的鳥啼卻愈演愈烈，朝雲散去，空穴明亮。寧靜的山谷被蕭蕭馬鳴溫柔喚醒。
那個被貶謫的詩人，山水詩詞，樂在其間。一生一世，一雙人半醉半醒半浮生絲絲白髮，同戰旗飄揚在歷史的長風中，一群倦歸的鳥，瑟瑟的棲息在詩人冰冷的筆端。
一杯濁酒，摻雜著些許國憂鄉愁，你聽到月光下那悠遠的簫聲了嗎？胡塵漫天捲起，零散落入酒中，你卻依然揮杯不止，將千年的愁腸，打理成曲折迴環的文思，任歲品評。
邊塞的鼓聲，激昂卻深沉。飄進坎坷歷史，凝成滿地清霜，長煙如歌，簡短的詩詞頌不盡將軍惆悵的相思，那個立城門守邊塞的詩人，心動在詩詞之間。
夕陽西下，斷腸人在天涯流水沖走了掉落的枯藤，瘦馬越過深秋。同西風一齊悲鳴，昏鴉肆意渲染著蕭瑟，淡淡的思念，鎖住遠方，裝入空蕩的行囊。許是眼前幾多小橋流水，使遊子感到了倦怠，聽遍朱顏調，看遍碧玉聲。卻仍抵不過肝腸寸斷的痛苦。那個離家千里的詩人，心動在詩詞之間。
數風流人物，還看今朝號角吹響，紅日與白雪交輝相映，群山蛇似舞動，高原像似奔跑。嬴政與劉徹，李世民與趙匡胤，所有光輝都被歷史的長河沖淡，只有些許餘暉插入時空縫隙獵獵張揚，對新一代建設者的期盼點亮了胸中的星點火苗，強風吹拂，一瞬間覆蓋了荒原。那個成就中國的詩人，心動在詩詞之間。
詩詞之間，動人的風景被雕成一幅幅照片，而今，我細數著張張歷史歷史，心動其中。
讓心靈在詩詞中棲息 篇2
高三作文 ,691字詩詞如眠，讓我們在閱讀中得到了身體的放鬆；詩詞如泉，讓我們在賞析中得到了心靈的淨化；詩詞如茶，讓我們在品位中得到了身心的憩息。不需要“漁樵於江諸之上”，只用低吟一小段詩詞，便找到了心靈的棲息地。
當你感到了日趨激烈的競爭壓力時，何不閉上你的雙眼。輕吟一段陶淵明的古詩詞，與這位簡單的農夫一同採菊東籬下，悠然見南山。守住你心中的那一片小小的田野，學習陶淵明在繁雜的生活之中體味自然風光，讓大自然的輕風拂去你心靈的重擔，讓自由之風的輕吟帶你到那心靈的棲息之地。
當你體會到了生活的壓力所帶來的諸多煩惱，不妨去尋找那常立於湘江之上的屈原，讓“亦餘心之所善兮，雖九死其尤未悔”的堅定給與你前進的動力，讓芰荷與芙蓉伴你左右，讓它們的萼與澤時刻撫慰著你的心靈，讓屈大夫的志向與你同在。何必在乎眾女謠諑，當你感到生活的壓力，退下來讓你的心靈休息一下，重新整裝出發，以全新姿態迎接新一輪的挑戰。
當你的心靈疲憊不堪時，不如去尋一尋書莊。與它一同神遊江南，與書莊一同體會一下“春水碧於天，畫舫聽雨眠”的美麗江南。與書莊一同體會“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的美麗江南，心靈在這江南中迷醉。在這絲絲細雨中，徹底放鬆你的身體，修復你早已疲憊不堪的棲息地。
烘一壺清茶，放在鼻尖下清嗅，手持一卷詩文在靠椅上假寐。在腦海中回憶那一段段如畫的詩文。與邊關將士一同體會邊關的豪邁，與深閨女子一同體會高閣之內的柔情，讓心靈在這添上天下之間尋找那麼一塊地方。不用太大，不需有詩詞相伴，讓心靈可以短暫的棲息也無妨。
詩詞如風，自由之風的輕吟；詩詞如光，貫穿天地的曙光：讓我們在這樣的詩詞中尋一方寶地，讓疲憊的身心得以憩息。
我生活在詩詞之中 篇3
國一作文 ,1062字中華上下五千年的歷史源遠流長，在歷史的漫漫長河中孕育出了許許多多的文化產物，其中最有名的，想必就是詩詞了吧。我的父親酷愛詩詞，孩提時代我便聽他朗讀古詩而入眠，由此說來，我也算是在詩詞的薰陶中成長，隨著年齡的增長也就更加喜歡讀唐詩宋詞，就這樣詩詞在不知不覺中融入進了我的生活。
在品味詩詞的韻味時，有多少次想重回大唐領略那鼎盛的風采，可終究只能在夢中見到那份虛幻。不過好在我們還能從唐詩中找到穿越時空的大門，去領略盛唐的風采。
提到唐詩，第一時間腦海中必然會出現“李白”這個名字，小時候《唐詩三百首》中“床前明月光，疑是地上霜。”這句朗朗上口的詩句啟蒙已經讓我們對“李白”印象深刻。猶記得，那時，父親抱我在床上，我突然發現透過窗戶與窗簾的層層遮掩，清白的月光斜射在床邊。於是我問父親：“月亮是什麼樣子呀？”父親隨口便吟出一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛入青雲端。”我笑道：“原來月亮是個白玉盤啊，那‘床前明月光，疑是地上霜。’是不是也是李白問他的爸爸月光是什麼，才寫出的詩呀？”父親聽完只是笑笑並未作答。後來我才知道，我是觸景生“疑”，而李白則是觸景生“情”。但直到現在我依然不能夠體會到李白當時的心情，或許只有在外的遊子才能體會得到吧。但毫無疑問，李白是灑脫的，不然又何來詩仙“一聲狂笑，半個盛唐”之說呢。
另外我們都知道古今的詩人大多愛詠梅。恰巧我也愛梅，即愛梅的外表，也愛梅的精神。以往，我對梅的認識只有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”和“零落成泥輾作塵，唯有香如故。”這樣的描述，但近日讀了毛爺爺所寫的《卜算子·詠梅》，又讓我對梅有了不一樣的認識。“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”——梅不再只有傷感，還多了一股前進、向上的力量和風骨。
歲月漫漫，我一如既往地生活在詩詞之中，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，這些古風古韻又大氣磅礴的詩句不僅讓我體會到了中國歷史文化的博大精深，同時又陶冶著我的情操和人文素養，使我懂得了更多的人生至理。
心動在唐詩間 篇4
國一作文 ,488字手中詩冊還未翻開，一抹怦然心動的感覺已悄悄溢位胸口，盪滌我的思緒……。
也許每個人心中都蕩留著一個盛世唐朝，於是令華人為之一振的唐裝才重回我們的衣櫃，中國結才重回我們的裙映。
唐詩的月明─慰藉
不知是誰在春江花月夜裡，第一個望見了月亮。於是，月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞；月是遊子的故鄉，床前明月依舊是思鄉的霜露；月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。
唐朝的烈酒─消愁
詩人每每舉杯消愁，千里換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗會自然。人之一生，能向花間醉幾何，臨江把酒酹江。醉裡挑燈看劍，醉臥中人寵辱皆忘，世態炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪此刻，你已成為人們的精神寄託。
唐朝的詩人─清高
一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩壇的滴仙，舞出一顆大唐的劍膽。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不為褒銘，滄海一笑，散發弄扁舟，從此踏遍故國山水，縱情天地之間。
詩人，是你怦然心動，因為你是不羈的旅客……。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，切一壺菊花茶，品一品這令我怦然心動的唐月，唐酒，唐人，思緒飛揚。
詩詞之美無處不在 篇5
國三作文 ,917字古老的中國，是詩詞的國度。古往今來，無數文人雅士將自己的汗水和心血凝成了一篇篇古今傳誦的佳作。這些作品中，既有金戈鐵馬的壯志，又有小橋流水的柔情；既有精忠報國的信念，又有含情脈脈的溫婉；既有物是人非的哀嘆，又有寄情山水的灑脫……可以說，詩詞之美無處不在。
大漠孤煙，長河落日，雕弓彎月，風霜駿馬。戰場，本是一個自私，仇恨，充滿紛爭，血腥的殘酷之地，但是經過詩人妙筆後的戰場，變得雄壯，開闊。“千嶂裡，長煙落日孤城閉”，邊關雖透著蕭瑟，但是這孤煙卻散發著鐵血男兒立志報國，英勇殺敵時令人亢奮的氣息。“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”，將士們心中的期盼與悲憤化作錚錚傲骨，寧死不屈。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”戰士們互相斟酌勸歡，盡情盡致，樂而忘憂，豪放曠達之意油然而生。詩詞之美儘管在黃沙無際的大漠戈壁也如一泉清水涓涓湧出。
江南水鄉，小河彎彎，月明風清，細雨微風。臨安，原是懦弱政權的避難所，風雨飄搖動盪不安的京都，但是在詩人心中卻暫時忘卻了流亡的勞頓，靜下心來，品一杯香茶，坐在緩緩擺動的烏篷船上，順流而下，暫且不想亡國之痛時，只看那“淺者波光如影，小橋流水江村”，便可舒緩一下沉重的心情。然而國恨家仇總是忘不了的，再加上連日的陰霾，看到曾經的繁華日漸衰落，只剩下殘陽如血，難免吟出“舊時王謝前堂燕，飛入尋常百姓家”的詩句。如此這般愁緒，便化作悲痛！只要華夏民族的根系不中斷，那希望仍舊存在，高唱一句“此去巨集圖如何展，一鞭晴旭返中原”！讓希望灑在江南緩緩的流水之中，詩詞之美也隨著小河流淌不絕。
時光微瀾，清風拂面，雨落如洗，清香襲人。在這樣的景象中，又怎能缺了詩人美妙的靈感。一曲神傷，一壺清酒，任親友離去；容顏憔悴，目光飄渺，讓夜雨風聲掠過；一襲素衫，一扇輕搖，令國仇家恨在胸中翻滾，而不形於色。只道一句“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，讓曼妙的思緒飛舞，詩詞之美從屋簷滴下，露雨成珠。
我愛詩詞，詩詞之美無處不在！
詩詞之美讓我心生敬意 篇6
國一作文 ,918字中華文化，源遠流長，它是歷史河流中的一條大分支，細細無聲滋養著中華兒女的心靈。它是一座不朽的豐碑，是一代代文人鑄就了它的高度，它與日月同輝，與天不老。而我們，便是那一顆顆果子，吸收它的養料；又是一棵棵小樹苗，仰仗著他的光輝，受它的濡養，茁壯成長。因此，我們對它的每一寸都心懷敬意。
在詩詞文化的琴絃中，奏出一個不朽的朝代——宋朝。風起雲湧，朝代更替，為什麼它卻矗立在人們的心中，紋絲不動？因為這是文人的天下，是詩詞的天下，它永遠煥發著屬於那個朝代的光輝。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”他是蘇軾。在大宋的江山中，他奔波流離，人生百轉，命途多舛。但他仍能在宋朝危亡時滿懷“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的報國之心。它是宋朝文人風骨的寫照，他們心繫國家，心胸寬廣，無懼風雨。正因如此，宋朝的文化才得以如此繁華，但他的內心也有柔軟之時，摯愛的結髮之妻亡故，那十年他日日度日如年，不思量，蘇軾也定然難忘。他愁苦“千里孤墳，無處話淒涼。”他思念“夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。”那時的蘇軾聽得到窗外竹柏的蕭瑟之聲，也應會聽得到自己淚水滴落地面的滴答聲。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”空氣中瀰漫著青梅的香氣，彷彿還能聽到少女悸動的心跳，“人生若只如初見”李清照那年正值二八年華，很幸運地遇到了那個命定之人——趙明誠。時光若定格在此刻多好，這樣她便不會有那麼多的愁思“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”她是歷史上最負盛名的才女，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”但命運對她卻總是那麼殘忍，國破家亡，丈夫病逝，生活的艱苦重重地壓在她柔弱的肩膀，但她仍能寫出那本名動天下的《金石錄》，那一刻，那個柔弱的女子堅定地站在歷史的河流中，哪怕暴風驟雨，哪怕滄海桑田，她無懼無畏。
人們常說“腹有詩書氣自華”，若你能心懷敬意地去領略詩詞之美，你的人生必將精彩絕倫！
藏在詩詞裡的精彩 篇7
國三作文 ,598字“種豆南山下，草盛豆苗稀”，藏在詩詞裡的精彩蘊意，那是陶潛的五斗詩魂；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，藏在詩詞裡的精彩含義，那是文天祥的零丁絕唱；“明月幾時有，把酒問青天”，藏在詩詞裡的精彩道理，那是蘇軾的水調歌頭。
兩岸青山，一片荒地。陶潛努力耕種。“草盛豆苗稀”，雜草盛過了豆苗。但陶淵明不曾放棄過播種。“衣沾不足惜，但使願無違”，陶淵明覺得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的願望能夠實現，可見他多麼想成功。藏在詩詞裡的精彩蘊意，那是陶潛的堅持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者當時的國家支離破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己該做什麼。“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”，作者將自己的苦悶之情寫於詩中。最後，他還是重振信心的說；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這個千古名句。藏在詩詞裡的精彩含義，那是文天祥的“誰無死，照汗青”呀！
一覽明月，一杯濁酒，敢問青天，明月幾時有。蘇軾問蒼天，明月怎麼樣，想到天上快活快活。顯現蘇軾的苦愁之情。後來又覺得月宮太冷清，決定留在人間。“不應有恨，何事長向別時圓”，“但願人長久，千里共嬋娟”。作者最後又想還是人間比較瀟灑。藏在詩詞裡的精彩道理。那是蘇軾的豁達情懷。
一灑熱汗，一份灑脫，藏在詩詞裡的精彩，那是陶潛的五斗詩魂。
一汪海洋，一江春水，藏在詩詞裡的精彩，那是文天祥的零丁絕唱。
一覽明月，一問青天，藏在詩詞裡的精彩，那是蘇軾的水調歌頭。
藏在詩詞裡的精彩 篇8
國三作文 ,53字藏在詩詞裡的精彩，是你感悟江南煙雨的《桃花庵歌》。
藏在詩詞裡的精彩，是你讚歎他赤膽忠心的《蜀相》。
美在山水之間 篇9
國二作文 ,963字湛藍的天空悠悠地飄來幾朵白雲，清澈的水裡交織著歡樂的魚兒，翠色的山峰整齊地排列著如同著綠裝的軍人。這一切，真的很美，很美。
山泉的潺潺之音，洗滌著心靈的舊跡與塵埃。微風吹過海面的聲音，激發了求索者狂野的信念與鬥志。“叮鈴鈴—”劃破了沉寂的大地，載入最古老的史冊之中，她永恆不息。
屹立的山峰，宛如雄姿勃發的壯年，有直衝雲霄之勢！大自然的力量無法用牛頓的常規定律來衡量，但它的壯闊絕對可以用“精美的圖畫，最美的肖像”來形容。
流動的水，總是清澈且靈秀的，“透明”是再好不過的修飾語。靈動的身軀在蜿蜒的小道上活動自如，連蛇也遜色了幾分。輕輕地衝刷不乾淨的石子，慢慢孵化出了漂亮的鵝卵石。可是，鵝卵石與水相比，它只能用“漂亮”來形容，僅此而已。
雲朵在天空中飄乎不定，似在對山、水的美產生了極大的興趣之後，究竟去哪卻又不得而知。山之美、水之美，實在不是可以輕易辨別出來的。湛藍的天，是他們的生母養母，各自都繼承了其母的優點，可以說，平分秋色。各自的美，來自其最深處的氣魄，而並非僅是視覺上的感受。
鮮花仰起她羞澀的臉頰，那是她對“峻”山的仰慕，但那終究只是個虛榮，僅是一個幻象。鮮花沒有樹苗的志向，樹苗的一生都在為“成長”而拼搏，而鮮花只因對嬌豔的貪慕而失去了與“峻”山永存的機會。
山之美，不在於樹木與嫩草對他的裝飾，而在於它峻峭之模樣。那挺拔的英姿，射出令人敬畏的氣魄—縱使突兀的山亦有此氣勢。山的高度，就是我衡量山之美的標準。縱然是擁有參天大樹的小丘，我不會因樹而睹之如高山峻嶺。小丘就是小丘，無法改變，只有經過漫長的歷練，或難或險，還有大地的孕育，“小丘”才會“成長”為“大山”。美也隨之一起孕育出了。
水之美，不在於透過她所看到的鵝卵石有多漂亮，而在於她清明靈秀的本身。順著小道蜿蜒而下，還不忘在寂靜的路途中奏出“生命之曲”。我總覺得潭水固然清澈，但不及小溪那般靈秀。是的，一潭死水，靜謐得，不，應該是幽寂得讓人發寒。最終，那本該是靈秀的身軀在潭中自我腐爛。說小溪之靈秀，倒不如說她“靈動”，正因“流動”而有“活力”，才會“靈”。任何生命都是“川流不息”的，否則就變成了滅亡而悄然離去了。
白雲悠悠地從頭頂飄過，歡樂的魚兒劃出了視線，山尖的高度開闊了我的視野，水之潺潺流入了我的心間，美在山水之間。
藏在詩詞中的精彩 篇10
國二作文 ,366字再如唐代詩人李白的《靜夜思》，這是我們從小讀到大的一首詩，細細地朗誦，就像走入了另一個世界，體會到了不同的境界。在一個寂靜的夜晚，月亮靜靜地掛在天上，發出皎潔的月光，月光撒在床前，顯得如此美麗，靜謐，這不就是另一種情境嗎？
當我朗誦著“白日依山盡，黃河入海流”時就彷彿真的看到了日落，黃河之水。當我去想象詩中黃河入海的情景時，就感受黃河的年輕壯闊，心似乎也敞開了。
這就是詩詞的獨特之處，寥寥數筆，各種情景，思想感情蘊含其中。當我們用中華名族的語言去朗誦那一首首的詩詞時，我們又能深刻體會到中華民族的語言文化之美。
詩詞的精彩在於它能讓我們體會到中華民族各個時期人民的思想，折射出當時的現實，或是讓我們體會到作者的思想感情，詩詞也能讓我們看到各種各樣獨特的風景，把我們的思緒帶入另一個情景中去翱翔。
這，就是藏在詩詞中的精彩！
無限風光在詩詞 篇11
國二作文 ,615字你在時光中沉澱，經歷著千秋萬世的洗滌與錘鍊；你在歷史中流傳，熔鑄了文人騷客的壯志與情懷。詩詞，品味你歷久彌新的魅力，你散發著古樸的芬芳，令我神往，令我陶醉……
清晨的陽光傾瀉而下，透過層層樹隙，在曲折的小路上投下點點光暈。空明澄澈的寂靜處，僧人的禪房掩映於花木扶疏之間。美好的山色，百鳥歡悅。靜靜的潭中倒影，使人雜念頓消。
古老的破山寺，正因為富有禪韻的意境，成就了“山光悅鳥性，潭影空人心”的千古名句，留下了這無限風光。
將軍壯懷激昂，登上碣石山，極目遠眺那茫茫滄海。身後是千騎馳騁的雄渾氣概，眼前是包羅萬千的壯麗景象。颯颯秋風拂面，林木簌簌作響，平靜的海面頃刻間湧起千萬波濤。慢捋長鬚，抬頭仰望，不由讚歎日月的執行，好像都出於大海的吞吐之中；天河的輝煌燦爛，都閃耀於大海的胸懷之間。
碣石山，正因這千種風流，萬丈豪情，鑄就了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”的千古名句，留下了這無限風光。
山川依舊，朱顏卻改，昔日的盛世不復存在了。戰爭捲走了安樂，帶去了繁華，留下的不過是滿目蒼夷，遍地塵葉。無可奈何之時，便只能向惶恐灘頭訴說心中的惶恐。罷了！罷了！古往今來的人誰又無一死？只願留下一顆赤誠之心永照青史。
敵人的鐵蹄，無法摧毀高尚的氣節，也成就了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，留下了這無限風光。
縱觀歷史長河，遙望滾滾波濤奔流不息。詩詞，你從煙波中升騰而出，化為彩雲，化為霓虹，盛千萬情懷，覽無限風光！
美在你我之間 篇12
國三作文 ,2270字【篇一：美在你我之間】
呵！
你閉上眼，聽一聽。“噼叭”這是萬物在陽光下拔節的聲音啊！讓心隨著筆尖起舞吧！
美在文章的字裡行間，或詞，或句，或篇，或章，爛漫地盛開著。
細雨沾襟，連小巷也跟著朦朧了一片詩意。你撐著傘，徐徐地走著。嘀，嗒，嘀，嗒，雨珠敲在屋簷上，敲在傘上，閒閒地唱著。你微閉了眼，在無人的雨巷中，悄悄地一個人旋轉，彷彿也已成了一滴雨，從雲中落下，暢想著，落在丁香般的姑娘，淺紫的傘上。
楊花碎了離人淚，你在春天的尾巴上，為古時的一縷保護傷魂，落下淚來，閉上眼，彷彿這便是在宋朝的那雕欄之旁，小軒窗，正梳妝。銅鏡中忽有幾行鴻雁飛過，你起身，出去望，雁入雲端，思念如藤般，爬滿了心房。睜開眼，你是平平凡凡的你，在暮春的黃昏，微微傷懷著。
華燈初上的街道，有些落寞與喧鬧。燈光溫和地撒下，在心中，填滿了溫暖，你和朋友走著，誰都不說話。滿城的燈火亮著，你不自覺地回憶往事。記憶的匣子，打開了。在那些晶瑩的時光粉塵下，美好的故事凝成寶石。你拭去灰塵，讓光芒籠罩住自己，時光像電影一樣緩緩放映。你抬頭，天空被燈光映得通透，淡橙色的邊緣無比平滑，一如時光沖刷過的海灘。
……
你睜開了眼睛，問我這世界，是否超脫得如此美妙。請坐下來，用淡泊的心，品一品茶，讀一讀書吧！
你會發覺，美在心靈的寧靜中。心中有美，世界自然就美了。
美，在你我之間。
【篇二：美在你我之間】
冬天在不知不覺中降臨，我無法選擇，只能在教室、食堂、宿舍之間來回地奔走，寒風在我衣縫中穿梭了一遍又一遍，殘酷的天氣摧殘得我的手指腫了又腫，紅紅的，粗粗的。
坐在教室的角落，蜷縮著身體，搓揉著冰冷的手，一遍又一遍，又冷又痛。
“那，這雙手套給你，很暖的。“她笑著脫下了那雙皮手套，白玉般的手慢慢佔據了我的視線。
“謝謝，那我就不客氣！“我接過了那雙暖暖的手套，彷彿感覺到血液在指尖流動奔騰，有一種彷彿春暖花開的溫暖，笑容在我的臉上綻放了一遍又一遍。
翻著書本，讀著書，有一種說不出的喜悅，眼神的無意讓我看到了她在桌下一遍又一遍的搓揉的手，本來的白淨，此時已經變得有些紅腫。看著套在我手上的手套，心不禁有些痛，不知為何，讓我連忙脫下了手套。
“給你！你的手都紅了，況且這本來就是你的。”我遞過了手套。
“哪有，你誤會了，我的手熱量過多就會發紅的，倒是你，快戴上吧！”她推過了手套。
我的鼻子有些酸，我還回過神來，她已經幫我套上了手套。陽光不知什麼時候已經爬上窗戶，在我的臉上歇息，有一股暖流在手心徘徊。
我脫下了一隻手套幫她戴上。並很鄭重地說：“你一隻，我一隻，才公平嘛。”突然間兩人都笑，笑得那麼燦爛，好象春天綻放的鮮花，都被一條看不見的線緊緊地牽著。
在溫暖的手套裡，我發現了，原來美就在你我之間。
【篇三：美在你我之間作文】
我輕輕地撥開眼前的嫩草。柔韌的葉條兒帶著點晨露清涼的氣息，咀嚼著陽光雨露滋潤後的嫩綠，清爽的甜氣久久地縈繞在齒縫之間，呼之不去，天地間氤氳著那淡綠色的醉人的霧氣。
回來，聽到你甜蜜般的聲音在各個房間裡焦急地亂竄。我就那樣嬌柔地躲在一個小角落裡，幸福地聽著你叫著我的名字。“玉兒！”“玉兒！”直到聽到你略帶哭腔的聲音，我慌張地直奔去尋覓著你。
我跑到你的眼前，你蹲下身，托住了飛奔而來的我，把我緊緊地摟在懷裡。我像一個犯了錯的孩子，但我知道你一定捨不得斥責我。果真，你只是嗔怪了我幾句，話語裡滿是愛憐。
你輕輕地撫摸著我，綿柔的手指順著我雪白的肌膚滑下，溫暖在指尖傳遞。被你手指撫過的地方，細胞興奮得都快跳起。我的心隨著你的輕撫漸漸迷失，迷失在你綿綿的情意之中。
你的頭輕輕地斜著，枕在你溫暖的臂彎裡，我聞到你身上所散發出的體膚之香，那樣的純潔，那樣的清恬。
在醉人的情中，我睜開了眼睛，你迷人的微笑，映在我黑葡萄似的眼眸裡。那甜甜的微笑似一縷春風漾開了我心中的綠地。愛，就那樣穿過我的瞳仁，溫暖了我的心。
你說，珠寶店裡展示的紅寶石，沒有我的眼睛漂亮。我知道，因為它的眼裡沒有愛。
你說，雪天漫天飛舞的雪花沒有我的肌膚潔白。我知道，因為雪沒有溫暖的味道。
我要你做我的嫦娥，永遠的嫦娥；我要做你的玉兔，永遠的玉兔。相伴，廝守，直到永遠。
美，在我們之間久久地縈繞。
【篇四：美在你我之間】
喜歡冬天，更喜歡冬天的人兒。
獨自靠在窗前，放眼望去，冬天真的來了，瘦弱的樹枝兒在冷風中，不住的搖曳，偶爾有幾片葉離開了母親，瑟瑟地親吻大地，之後樹兒便更顯得越發的蒼老。
“喂，我們出去玩吧，別老悶在教室！”是同學，耳邊遞來一陣暖意。“嗯。”漫步於校園中，忽然發現空氣中多了一片白氣，是同學在對我說話呢！她滿臉的笑容，在朝霞的照耀上越發美麗，說話時嘴旁便飄起一團白氣，感覺暖暖的，白氣朦朧朧的，透過陽光的折射，顯得五顏六色，很漂亮。
再看別處，發現同學們之間，口旁都升騰起一團白氣，他們高興地笑著，談著，校園裡又多了一片光彩。那一股股白氣騰上天空，像一隻只美麗的小精靈，舞動著身姿，調皮地到處亂逃，不一會兒小精靈便消失於天際。
晚上，父親來帶我回家，他關心的問我今天怎樣，父親口裡騰出的白氣在路燈的照耀下顯得格外清晰。呵，又是一群小精靈，它們向我撲來，暖暖的，一股暖流也隨之漫上心田。
多美的小精靈啊！再次遇到它時，已在家中，母親關切的問侯，弟弟調皮的圍著我玩，那股白氣瀰漫了整個小屋。
原來那一團團小精靈不是別的，正是因為一聲聲溫暖的話語而升騰起來，這是美麗的象徵，愛的象徵。
原來美就在你我之間，它時刻縈繞在我們周圍，難道說那一隻只飛舞的小精靈不美嗎？
藏在詩詞中的精彩 篇13
國一作文 ,930字隨著詩詞大會的熱播，詩詞被越來越多的人所喜愛。詩詞，是一種文字的昇華，情感的寄託。
當詩人瀏覽在雄偉的高山之巔，情不自禁的吟出：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當詩人沉醉於夏日美景，作詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩詞裡有另一個世界，那是一個充滿意境，充滿精彩的世界。
古人以：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來表達對情人的相思之情；以“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”來表達對黃河雄壯的讚歎；以“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這幅意境優美的畫來寄託對春天的喜愛。現在的人們，都認為詩詞只是一種句子，一種他們要努力去背的枯燥的文章，沒有發現詩詞的美。詩詞，中華的國粹，它是古代人民智慧的結晶，它代表著一個時代，一個地區的風尚，它流存千古，可現代人卻漸漸將它遺忘。詩詞中藏著太多的精彩。在詩詞中，你可以領略到泰山的雄偉、邊塞的悲涼；可以沉浸在月亮的皎潔、山水的青翠。詩詞中有情人的相思，也在立志報國的豪情；有對自然的喜愛，也有對幽靜生活和嚮往。“採菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明所向往的生活表達；“舉杯邀明月，對影成三人”這是李白懷才不遇無人賞識的淒涼的寫照；“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”又有了諸葛亮的忠心耿耿之志。詩詞，寄託著詩人的情感。讀詩詞時，閉上眼，想像出那美的意境，詩人在山水中游玩，戰士在邊塞殺敵，懷才不遇窮困潦倒。清新，悲壯，無奈……詩詞給人以美的享受，陶冶我們的情操，讓我們在意境中感受詩人的悲歡離合，喜怒哀樂……試想，當你漫步在柳樹成陰的小路上，吟出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，”整個人都清新俊逸，使你的才華溢於言表，讓你贏得尊重與讚賞，活出精彩，從詩詞中找到精彩與寄託。每天清晨，起床拉開窗簾，迎接第一縷陽光，看美好的生活，吟誦幾首詩，為一天的學習和生活開個頭，在詩詞的美中，在詩詞的情感中，找到自己的人生，活出人生的精彩。
詩詞的積累並非一日之功，需要長久的堅持和對詩詞的喜愛。把詩詞化於生活中，化於人生中，體味人生的精彩，收穫人生的成功。
詩詞中的精彩，需要我們認真品味，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，把對詩詞的喜愛化於一點一滴之間，找出藏在詩詞中的精彩，讓我們的人生，活出精彩，閃耀光芒，熠熠生輝！
藏在詩詞中的精彩 篇14
國一作文 ,910字“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”
唐詩宋詞中，最為喜歡的，便是辛棄疾的詞。他才華橫溢，又有一顆熾熱的愛國心。他的詞，被人稱之為“英雄之詞”。可是，誰又能看出他的是無奈與失落，又有誰能體味他的悲憤？
“醉裡挑燈看劍”，作者只能求醉，以酒澆愁而醉，醉眼朦朧之中，他仔細端詳著寶劍，不禁想起，這寶劍曾怎樣與自己馳騁沙場，又怎樣的所向無敵。現如今，寶劍未老，它的主人卻老了。可是，作者是多麼想與這寶劍一起，重上沙場，殺敵報國啊！
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”作者又夢迴軍營，大塊的烤牛肉分給各營犒勞士兵，各種樂器奏起激昂的戰歌，深秋戰場練兵正繁忙。這是多麼令人高興的場面：打了一場大勝仗，犒勞將士—作者是多麼豪邁和樂觀，意氣激昂，氣勢恢巨集，這是令人心神嚮往的時刻。是的，夢中追憶往事，豪邁激昂，現實中，卻又壯志難酬，沉痛悲憤！
“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”抗金起義，本是一件榮耀的事，稼軒敗後，卻被打壓。成敗乃兵家常事，難道皇帝忘了他的赫赫戰功，還是忘了他的才華橫溢？不，都不是。只是奸臣當道，只會求和心切，割地賠禮。可是，作者卻多麼希望，帶兵抗金，收復中原，為君統一天下！這是怎樣的一種巨集大抱負？只願“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”卻無能為力，只能黯然神傷，以酒澆愁。
“可憐白髮生”“可憐”二字，凸顯出作者的情感，從前面的壯懷激烈陡然變為末句的黯然神傷。波瀾起伏，言近意遠。這既是對歲月飛逝，壯志難酬的悲嘆。更是對統治者重用奸臣的憤慨！報國無門，抑鬱與憤慨，讓作者頭髮白了大片，又有誰知吾意？又有誰知吾心？又有誰知吾之悲憤？
“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”正是這樣一種豪情，正是這樣一種豪邁，造就了“英雄之詞”！造就了愛國志士。
醉裡挑燈，長劍泛著幽藍的光；輕彈劍身，化作慷慨悲歌。要拭乾揚州路上苦難的淚，要飲盡佛狸祠下胡虜的血。那確是一把好劍。它鋒利的劍刃是一種叫作仇恨的鋼鐵，經過血與火的洗禮；它寬厚的劍柄是一種叫作愛的材料，那是一個民族在被人踐踏後的堅強和團結。劍仍在，在你的心中，在我的心中，在一切愛著一方水土、有著自己尊嚴的人心中。
沉醉在詩詞的世界裡 篇15
國二作文 ,733字沏一盞紅茶，閱千年精華。一切在陽光下氤氳，我在詩詞中沉醉……
一湖春水中飄著一葉扁舟，一男子搖搖晃晃地上了船。船伕撐起了櫓，碧水從船頭分開，又在船尾相碰，碰撞有聲，不遜於絲竹之音。忽然間，岸邊桃紅柳綠之間，閃出了幾位村民，拍著手唱著當地民謠，歌聲在山谷之間飄蕩，直擊船上男子的心靈。起身含淚道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
千古絕唱，一夢千年；南北東西，一湖思念……
陽春三月，嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃。從南方飛來了一群嘰嘰喳喳的小精靈，它們忽的飛入人家的院內，銜來樹枝來做窩，烏黑的剪刀在空中飛舞，不時地用嘴梳理羽毛，濺出了泥香落花。人們捲起屋簾，滿心歡喜地迎接這些小精靈，盼望著它們可以在這裡多停留一會，再多留一會，好與它們相伴過年華。
走在西湖的湖畔，看遠近青山綠水，觀濃淡水墨之畫。整個西湖彷彿是黛色面紗下一個含笑的少女，若隱若現。有粗獷豪邁的濃墨渲染，也有輕描淡寫的細細勾勒，真如人間仙境般飄渺！大筆一揮，留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，消失在碧波當中……
殘陽如血，西風獵獵，遠處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎著一匹瘦馬在小道中踉蹌。老樹上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳著。他心裡一緊，加快了速度。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音，她們高聲笑談，其樂融融。快樂是她們的，可我卻瘦馬也沒有。他這樣想著，遠去了。
寒冬臘月，北風凌冽，似乎空氣都凍成了霜。萬物都把身子蜷縮在一起。忽然間，一縷清香融化了霜。尋著香味，卻是轉角處的三五枝紅梅，迎接著嚴寒的洗禮，驕傲地散發著鮮紅色的氣息，給蒼白寒冷的嚴冬增添了幾份溫暖與熱烈。
在詩詞的世界裡，我領略了唐宋元明清的風華正茂，與文人墨客相談甚歡。傾情於中，沉醉，沉醉……
只在一念之間 篇16
國小六年級作文 ,1269字生存是什麼？以前的我或許並十分不知道，生活總是無憂無慮，什麼事都有爸爸媽媽，我想，和我有差不多想法的人佔大多數。但有句話說得好：“一本書可以改變一個對某種事物的看法。”事實就是如此，當我讀了《魯濱孫漂流記》後。生存的意義就開始在我的腦海裡漸漸清晰起來，有時，生與死只在一念之間。
這本書講的是一位叫魯濱孫的冒險家，在一次在航海的途中，不小心遇到了風暴。他的同伴們都被咆哮的海浪吞噬了，唯獨他一個人，在上帝的眷顧下，從死亡的困境中逃了出來。但他被海浪衝到了一座小島上，如一位隱士，與世界“隔離”了。他要在一個極度困難的地方生存下來，是要付出巨大的努力和勇氣，他的困難有很多，如：他要自己處理生活，要面對飢餓，面對野獸和野人，更要戰勝孤獨。雖然條件很艱苦，但他還是非常樂觀的，他從廢棄的船中拿出許多可以用的生活物品，自己克服種種困難，在生活了好幾年後，還救了一個野人，後來，他幫助一位船長平息了叛亂，和船長一起成功回到了祖國。
讀了這本書後，徹底改變了我的看法，原來以為這是一本探險小說，看完之後，卻發現他給我莫大的啟迪。二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗；二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補；二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發。我不禁為魯濱孫那種勇敢的精神所打動，是啊，生存的抉擇就在我們的身邊，雖然有時可能是輕微的，但有時卻可能是關乎生命。鍛鍊自己的獨立能力，是我們每一個人都要做到的，我們現在還是小學生，但總有一天會長大，會自己面對種種困境，難道不應該從小鍛鍊自己的能力嗎？我們不應該像魯濱孫學習嗎？
選擇，在我們的人生道路上隨處可遇到，有時一念之間會有截然不同的結果，讓我們看看魯濱孫是怎麼進行人生抉擇的，當他一個人流落荒島，他沒有選擇意志消沉，而是選擇積極面對，這就是他能在荒島上生存二十八年的基礎啊。開始他也差點失去信心，但是他把自己的處境做了一次對比，把好處和壞處並列列了出來，例如：壞處是他一個人流落荒島，好處是自己還活著；雖然地處荒島，但是破船上還有許多能用的物品……選擇積極面對，魯濱孫活了下來，如果就此消沉下去，就可能葬生荒島。可見選擇正確的道路對生存有重大的意義。
所以，我們從小就應該做到獨立自己，不像困難低頭，不被困難打倒，做一個勇敢的人。我也親身經歷過一件事，學校舉辦“六一少兒才藝比賽”，老師動員我參加，但是生性膽小的我不敢去，老師找我談話：“這是一個展示才藝的舞臺，如果能獲獎最好，證明了自己的才華，如果失敗，對你也沒有任何損失。不參加就失去了一次機會。好好想想，老師支援你！”爸爸媽媽也鼓勵我參加比賽。但是我沒有勇氣，失去了這次鍛鍊的機會，現在想起來總是後悔萬分，現在如果讓我選擇，我會去，但是機會只有一次，失去了可能再也不會有，這“一念之間”竟會有如此的天壤之別。這也是魯濱孫帶給我的最大感悟。
人生，就像一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受許許多多的風浪，也會經過無數的岔路口，在風浪和岔路的當口，選擇全在自己，只在一念之間，選擇正確的道路和策略，真正掌握小船命運的是自己！
詩詞之美 篇17
國二作文 ,509字詩詞就像一杯茶，淡雅幽香，只有細細品、慢慢品才能品出它的味道。古往今來，許多文人墨客為我們留下膾炙人口的名篇佳作，我們應細細品來。
縱觀天下名家，我最喜的便是南宋的李清照，也許她是一名女詞人吧。我喜歡：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”這些優美的詩詞，都出自她的筆下。她的詩詞猶如一道涓涓細流，流向每個人心中，令人沉醉，令人回味惆悵。
他，被譽為“詩仙”，是被所有人熟知的李白。李白最令人難忘的詩就是《靜夜思》。他的詩彷彿一卷豪邁之風，吹過每個人的心頭。曾多少時，他被人認為是酒鬼而不被理會，藉著酒意寫下一句句狂放的詩篇，領我步入美妙、怡人的意境。
倒轉歷史，來到戰亂的東周時期。有一位詩人，他的報國志向從未採納，由於小人的排擠，他被貶出朝廷。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是他擔憂民生之作。“屈心而抑志兮，雖死而攘詬。”這是他斥責小人之作。“亦作心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這是他堅持真理之作。他最終報國無門，悲憤地跳下汨羅江。他就是屈原。
詩詞之美，在千千萬萬名家的佳作裡，它像一面鏡子，折射出古時的影子，只有經過心靈的洗滌才能悟出。
又見詩詞之美 篇18
國二作文 ,803字在博大精深、源遠流長的中華文化中，有著一縷綺麗、閃耀的明珠—詩詞。詩詞的美，說不盡，也道不完。
記得我還在咿呀學語的時候，我便開始喜歡詩詞，喜歡詩詞的美。“白毛浮綠水，紅掌撥清波”讀起來朗朗上口，富有童趣。此時，我對詩詞之美的理解，僅僅是如此膚淺。
漸漸長大，又見詩詞之美，我對詩詞之美的理解更加深刻，“美”不僅僅是“美”。
文人的愁苦，我感同身受。“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，詩聖杜甫空有一身才華，卻無處伸展，悵然悲切地寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的詩篇。南唐後主李煜，雖貴為一國之君，但不理朝政，最終亡國，寫下“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”的亡國之悲。浪漫主義詩人李白，在外顛沛流離，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”流傳千古。
文人的豪放，我同樣感到振奮。“天生我才必有用，千金散盡還復來”這是李白的自信與不羈；“海記憶體知己，天涯若比鄰”王勃的這句詩，一改送別詩的悲愁苦悶，充沛著積極向上之情；將要步入老年的曹操，壯志依舊，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”就是他的真實寫照。當然，毛澤東“中流擊水，浪遏飛舟”的場景令我神往，“問蒼茫大地，誰主沉浮”的英雄氣概讓我景仰，“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”這指點江山的豪情壯志讓我敬仰。
我還沉醉於文人墨客們描繪的青山綠水之間。“天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無”，我喜歡惹人憐惜的初春之美。“接天連葉無窮碧，印日荷花別樣紅”，高潔傲岸的荷花令我傾慕，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”我也喜歡深秋火紅火紅的楓葉，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這壯闊的雪景，怎能不討得我的歡喜？
又見詩詞之美，不僅僅美於形式，更美於它表達得淋淋盡致的情感。在時而濃墨重彩，時而淡雅脫俗的詩詞畫卷中，我沉醉不知歸路，流連忘返。
詩詞之美 篇19
高二作文 ,771字近日買了一本《古典之殤》，不得不說這本書曾經跟我擦肩而過很多次，同學跟我推薦過，後面的圖書角出現過很多次，也曾翻閱過一兩次，都最終不了了之。終於，它來到我的身邊。
文字很美，這是第一直覺。而後，大量的古詩詞更是驚豔到了我。作為一個文科生，不得不說，這些古詩詞是很得我的喜歡的。一時興起，幾天都沉浸在各種各樣的古詩詞中。
山有木兮木有枝，簡單的描繪一面景色，卻暗含了一顆真誠的心，心悅君兮君不知。淡淡的情似水流逝，奔騰成大海，帶著心酸的苦澀，彷彿看到了流水河畔的船伕對鄂君子皙的告白。
要說一句從小是背李白的詩長大的，還真是不為過。可以前也只是背，如今讀來確實萬般感慨。昔在長安醉花柳，五侯七貴同杯酒。這是最近聽得《風華錄》裡的詩詞。李太白啊李太白，縱你一生瀟灑桀驁不馴，最後結局還是……你看他的詩，天生我材必有用，千金散盡還復來。彷彿看見了他的衣角在懸崖邊上飄蕩。
很早就知道了在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。這句詩，很久以後才知道這是白居易寫的。都說白居易喜歡把自己的詩弄得通俗易通，我想他若看到今日，會不會在棺材板裡笑開了花。
朋友給我推薦過倉央嘉措，她介紹時是說一個寫情詩的和尚。我去看他的詩?r，發現也是很熟悉。你見，或者不見我，我就在那裡，不悲不喜誒，這麼美的詩，為何沒有在當初擦肩而過時僅僅抓住呢？
現在想來，大量的詩詞歌賦都在通過各種各樣的渠道靠近我的身邊，我莫不是無視，便是忽視。想著大量財富離我而去，便覺得心痛。而現在又有多少人還會作詩去吟詠萬千河山？我們現在是背誦千年之前的古詩，再千年之後的人呢？他們是打算去了解萬年之前的古古詩嗎？
記得看過一期的《我是演說家》，演說家是誰已經忘了，他鼓勵我們多看看古詩詞，不要只專注那些必備科目。誒，我想，現在有人肯去背必備科目已經很不錯了吧。
看看那些詩詞之美，多去領略一下自然吧。
站在春夏之間 篇20
國一作文 ,775字天氣陰沉，我獨自走在回家的路上，路邊草叢裡的花兒毫無生氣的倚著牆，近乎慘淡的花色上帶著顆不知從何而來的水珠，像極了一滴淚，卻也即將被這酷暑的預告蒸發殆盡。
努力扶直花身無果，心中也添了些煩躁，韓愈的晚春“百般紅紫鬥芳菲”，而我的晚春卻只餘一片悽楚。抬頭環顧四周，從前三月，這兒是我最愛與摯友一塊兒嬉笑怒罵，打打鬧鬧的地兒了，我們採過三葉草，一起賽著高低；我們講過真心話，也因大冒險的抵賴而互相起鬨……
嘴角的那絲甜蜜還來不及褪去，便有冰冷的雨水拍打著我的髮絲，眼瞧著那烏雲不知何時已集結成團，來者不善的向我逼近，匆忙地躲在了屋簷下，身邊是同樣沒帶傘的陌生人，氣急敗壞地罵罵咧咧，而我，只是久久注視著那朵我扶不起的、不知名的小花，在鋪天蓋地的雨水中瑟瑟發抖，尋不見一方喘息的天地。
最終花還是倒下了，滿身泥濘，就像我與她的友誼，終究還是沒能熬過這瓢潑的大雨。
翻開手機裡的微信，與她的最後一次對話已是去年的事兒了，失神良久，終於也只是深吸一口氣。帶著溼潤水汽與難以阻擋的燥熱氣息的空氣充斥著我的鼻腔—我不曾忘記：暮春，亦象徵著初夏，象徵著未知的嶄新起點，曾經的美好歷歷在目，教我不忍鬆開手，然而在未來的熱浪層層的衝擊下，我們也在如梭歲月裡彼此迷失，尋不見歸宿。
幾度敲擊著鍵盤，然而卻終究無言以對，我有太多太多的話想說出口，卻不知如何說起，千言萬語終究只能化作一句“對不起”，我捧著手機，靜靜的等，痴痴的等。
手機螢幕終於再次閃爍，一句“都過去了”，瓦解了我數月來心頭的大石。雨勢漸小，終歸於無，彷彿是自知無法再分散我與她相牽的手。
繼續走上回家的路，路邊的花兒再一次被我扶起，它慘白的臉上終於多了一抹血色。心滿意足，一路前行。
過去的春天雖無法重回，未來的熱浪也無法避免，然而只要有你在，我就決不會退縮，直到闖進下一個春天為止。
我發誓。