微笑著活下去相關作文20篇
微笑著活下去 篇1
國小六年級作文 ,994字太陽火辣辣地炙烤著大地。
已經幾個月滴雨未落。
池塘裡只剩下最後一滴水，一條魚在艱難地掙扎著，魚的心裡好焦灼：天啊！快下雨吧！我要成為乾魚屍了！
終於，魚的尾巴擺了最後一擺，身子挺了最後一挺，魚真的沒有力氣了，死死地躺在於泥裡，任憑強烈的陽光蹂躪。它知道，死神已帶著陰森向自己逼近……
正當魚掙扎在死亡邊緣上時，它抬起頭，發現了一個頭戴光環的天使，而並不是想象中可怕的死神。這讓魚多少有一些興奮，用盡最後一絲力氣乞求面前和藹的天使：“咳……咳……尊敬的天使……咳……我快乾死了，救救我吧……咳……”。
天使憐憫地望著魚，“可憐的魚啊，你只有讓自己悲傷流淚，當你的眼淚填滿整個池塘，你就得救了”。天使說完，便金光一閃，消失了。
魚用沙啞的聲音向天空謝過了天使。魚竭力去想起悲傷的事情。池塘無水，驕陽暴晒……
一滴淚滑了下來，魚越想越悲傷，越悲傷就越流淚。淚水如泉湧般一發不可收拾。
淚水不斷地流，池水不斷地上漲。魚又能遊動了，終於活過來了。
池水雖然滿了，但魚要繼續流淚，繼續悲傷。不能讓陽光再將池塘晒乾。為了活命，魚必須流淚保持滿滿一池塘水。
不知道過去了多少天，甚至幾個月。絲毫沒有落雨之勢，太陽變本加歷地炙燒著滾燙的大地。
一位急渴的遊人來到這個池塘邊。望著這一塘清水，他有些愕然：乾旱的的天氣，竟還有這滿滿的一池水。他來不及多想，俯下身嚐了一口水，眉毛一皺，“怎麼是鹹的？”那人更是比愕然多了幾分驚奇。他必須要尋根問底。
“那是我的眼淚！”魚流著淚說。
遊人看見了那條魚，“魚啊魚，你為什麼要一直流淚呢？”魚流著淚告訴了遊人整個經過。
遊人聽了，嘆了口氣，“魚啊魚，你為什麼不快樂起來呢？與其痛苦悲傷地苟活著，還不如快樂度過每一分鐘。”遊人向魚投去了期盼的一望，便離開了池塘，踏上行程。
魚知道那一瞥是什麼意思，淚在此停止；微笑，在此露出。
池塘的水慢慢減少，這意味著魚的生命越來越短暫。但魚並不擔心，也不害怕。它沒有因此再次流淚。池塘很快又幹涸了，魚沒有掙扎，它很快樂。就在池塘快要被蒸發掉最後一滴水時，下雨了。“嘩啦啦”雨暢快淋漓地來了，久違的甘霖落在池塘裡，灑在了開心的魚身上……
不知道過了多久雨停了。池塘的上空出現了一道絢麗的彩虹。魚用不再紅腫的雙眼看向彩虹，它看見那位和藹的天使在彩虹中間正向它招手微笑。
天地萬物，只要勇敢地戰勝困難，開心快樂地活著，一切都會有希望的！
記著要笑著活下去 篇2
國二作文 ,654字歲月漫長，編織著一幅幅多彩的畫卷。人生就如同江水奔流，會有異樣的遇境，但切記，我們要笑著面對。
曾經的一次失敗或許使你從陽光少年變成沉鬱寡歡者，但那是人生的一道關卡，是考驗我們的佳期，我們不能退縮，不能只蜷伏在黑暗的角落裡，當縮頭烏龜或者逃避者，那是恥辱的行為，我們不能讓恐懼獨佔我們的心靈。記住，要微笑，請拋開心裡的包袱吧！你會發現天原來是那樣的藍，水是那樣的清，草是那樣的綠，花是那樣的豔，生活是那樣的豐滿美好。笑能驅趕一切，成為我們心中的保護神！
當我們絆倒在“石頭”下時，我們要笑，因為笑能幫助我們跨越石坎；當我們感覺煩惱時，我們要笑，因為笑能趕走所有的惱心事；當我們悶悶不樂時，我們要笑，因為笑能讓我們豁然欣喜；當我們……帶著陽光般的笑容去做每一件事，我們會發現百倍輕鬆，它使我們的神經通暢，心情開闊，是治療人生的一大辦法。
笑促成我們學會欣賞的心靈，使我們選擇更勝一籌的自我。我們笑著活下去，即使沒有美麗的外表，但可以選擇純潔無暇的心靈；沒有富裕的家庭，但可以選擇溫馨的親情；沒有驕人的成績，但可以選擇不懈的追求；做不成參天大樹，但可以做頑強的小草；做不成豔麗的玫瑰，但可以做路邊的野花。選擇，使我們依然快樂，因為笑。與之相反的是哭，它將使我們一事無成，一無所獲，只會增添痛苦。
在《人生如畫亦如歌》裡有一句話，追求與思索，我們只求每天活得精彩，無怨無悔才是人生的真諦。因為我們笑對人生，世界也會欣榮和諧。
悠悠歲月，在漫長的人生旅途中，我們需要笑，我們應該笑，記住：笑著活下去，我們才會更幸福！
笑著活下去 篇3
高一作文 ,764字生活是生命的舞臺，在繽紛的舞臺上，演繹多姿的人生。我們不敢說生命是什麼，但我敢說生命像什麼，他是生活海洋中的朵朵浪花，是生活高山上的棵棵松柏，是生活天空中的片片白雲，是生活沃土中的株株莊稼。生命的過程充滿著理想，包含著奮鬥，貫穿著交往。我們在生命的歷程中，體現著存在的價值和延續，時間會奪去我們曾經美麗的肉體，但我們創造的美麗、善良和真理，將不會隨時間的推移而湮滅。記住生命的真諦吧，那便是“不要浪費生命去積累那些最終只會灰飛煙滅的東西，追求物質不如花更多的精力追求理想，因為理想本身賦予生命以意義和價值”。
人的生命可貴在於它形成的艱辛，也在於生命的時間屬性決定生命一維流動，不可復返，還在於人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒有了生命，就沒有了一切的基礎，放棄生命，就放棄了存在的基礎。生命屬於自己，也屬於他人和社會，為他人和社會付出和做出犧牲，也是人的生命價值，而且是高度的生命價值的體現。我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命，我們必須對生命的敬畏成為全社會的基本態度，使對生命的珍惜成為全社會的基本倫理。要打造的生命品質，不是追求個人某方面的突破，而是人格的全面發展；不是追求區域性的成功，而是追求生命的整體豐盈；不是隻追求單個的自我幸福，而是將這份幸福和成功也體現在對社會的價值上來。一個自主、自覺的生命，必然擁有一份不可推卸的生命責任。生命的責任是人在社會的生活和生存中對自己的生命和人類的生命所應該承擔的職責。
生命觀是生命文化與生命智慧的集中表現，涉及生命的價值，生命的核心理念。生命教育是貫徹生命發展全過程的終身教育，有著非常豐富的內涵和廣闊的發展前景。科學生命觀的建立，就是要樹立起對自己和他人的生命抱珍惜和尊重的態度，培養對社會及他人的愛心，在人格上獲得全面發展，更加熱愛生命，讓生命更有意義。
微笑著去唱生活的歌謠 篇4
高二作文 ,578字微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達寬容迴歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊開啟：藍天、白雲、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發淚情，給予窮人的貧苦；關懷，溫暖孤寡的淒涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。
是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。
微笑著去面對生活 篇5
國二作文 ,450字每個人多多少少都有煩惱，它使你的心情很煩躁，用一個微笑去化解一切。都有一個挫折，使自己在一次次失敗以後，讓自己無法努力，不要洩氣，用一個微笑鼓勵自己前行，而不是退縮。
微笑是一種力量，在每一件事情中，都有微笑，才可以把事情化解。一種微笑，可以代表著一切，在有的學姐學長們參加上班面試，露出淺淺的微笑去面對主考官。把不樂觀的事情用樂觀的心態去面對，在做著自己不快樂的事情，請做出很願意的表情。
因為一天，快樂的過一天也是一天，不快樂的過也是一天，還不如快樂的去過，為何非得用不快樂的表情去過呢？
微笑的選擇不會錯，它代表著很多含義，在不同的事情上。微笑去面對生活，煩惱總會有一天過去，別讓自己的人生，輸給心情。微笑去面對生活，相信風雨過後，會有彩虹。
煩惱和挫折，不管是晴天和陰天，用微笑去面對，相信時間會記著你。因為已經學會面對挫折，和珍惜時間。
微笑也是勇氣的鼓勵，有微笑生活才過得多姿多彩。
有微笑，就有了一個自信的權勢，走到那裡，我們都可以成功的。
每一件事情都要用微笑度過，留下最美好的回憶。
微笑著去唱生活的歌謠 篇6
國一作文 ,664字沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有大徹大悟的樂觀，便沒有人生美麗的微笑。美麗的微笑，需要樂觀的精神。
一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一灣清泉，明淨清涼中更能映出純潔無瑕的希望；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對苦難，白巖鬆以孤星自比，身處璀璨星空中，但他並不孤獨，因為痛並快樂著，是他對生命最美好的詮釋，曾經年少的他，背起行囊，踏上自己的求學之路，漫漫求學路，他歷經貧窮困苦，茫茫擇業途，他笑對坎坷辛酸。經歷種種磨難，最終登上了新聞人的殿堂。他認為“痛苦和快樂是緊密聯絡的，微笑著去面對痛苦，痛苦就好忍受了”。遙望未來，我們要成就夢想，有快樂也有痛苦，面對痛苦，我們依然快樂。
回首那個令我們中國人感動的人物—劉偉。當命運無情地束縛他的雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們：要想駕馭自己的人生，我們別無選擇，只能選擇樂觀。在他身上，清楚地看到了他人生的坎坷，眼前浮現出的是排練時流下來的淚水，訓練時身上的傷痕，真正清晰的，卻是他那面對觀眾，面對人生樂觀微笑著的臉龐。
眺望大自然，卻也有些東西是讓我們人類震撼的。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶，可知否，從一個小小的毛毛蟲蛻變成一隻美麗的蝴蝶，付出了多少血淚艱辛？面對苦難，它依然樂觀的把美麗留給人間。
微笑著，去唱生活的歌謠。把苦難看作為上帝賦予我們的獎賞，把成功想象成一種幸運，不自傲慢。就這樣，微笑著，彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著去唱生活的歌謠 篇7
高二作文 ,787字生命的奇蹟在於，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。
—題記
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態度迎接磨難，微笑著面對生活。
微笑著，去唱生活的歌謠。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂。”是的，他以樂觀的態度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字叫莫扎特。
微笑著，去唱生活的歌謠。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著．她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫凯勒。
微笑著，去唱生活的歌謠。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿。”他以樂觀的心態去面對生活，他用堅持感動著無數人，他用毅力創造了舉世無雙的奇蹟，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。
微笑著，去唱生活的歌謠。山中的雪蓮為何如此聖潔？因為它笑對生活，用微笑去感化風雪；冬日裡的松柏為何如此蒼翠？因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風雨；翻湧的波浪為何如此雄渾？因為它笑看磨難，用微笑去改變風浪；海中的礁石為何如此光潔？因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮……
不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發現：槐花正香，月色正明！
微笑著，去唱生活的歌謠 篇8
微笑著，去唱生活的歌 ,490字人生有苦有甜，生活要活的多姿多彩，當你遇到困難時要微笑著去面對，當遇到開心的事時只需要微笑，不用太自大太自傲，要微笑。
悲傷時要微笑，即使再絕境也要微笑，即使再悲傷再生氣也要微笑。天空的大雁正往南飛，唱著屬於自己的歌，可我的一生啊！秋天了，考試卷都下來了，很快的時間，四大主科都下來了，我一下子坐到座位上，“70分”，好像一個不可能改變的事實壓在我身上。這時我只知道無論怎樣，我要笑著走下去，考試失敗時我微笑。
朋友，一生不可缺少。一個有情有義的朋友更為可貴。陽光明媚的好天氣朋友要遠走，你會怎樣，要哭泣還是高興？不！你都不可能！你應該怎樣想：“朋友要離開，證明他有更好的地方要去，有更高遠的路要走，讓他高高興興地走出去，你也要微笑著與他分開，只要你開心他人才會更開心，與朋友離開時，我微笑。
自責即是對自己沒有信心，對自己所做的事不相信，對自己所做的事不滿意，不喜歡自己而自暴自棄，這時我只有微笑的面對，改掉自己的不足，而讓自己過得更加快樂。自責時，我微笑。
不管是自責也好，悲傷也好，被朋友誤解也好，只需要咧一下嘴就可以讓自己和他人感到溫暖。在生活中我微笑著，去唱生活的歌謠。
微笑著去面對生活 篇9
國小六年級作文 ,581字人們常說：“人生如夢，一時多豪傑。”可我卻不這麼認為，我覺得人生把握在自己手裡，只要努力過，哪怕失敗了，也不會給自己留下任何遺憾。
我也遇到過這樣的事，一次語文老師在班隊課上，提出演講活動，主題為：《不忘國恥，振興中華》。當老師說完這個決定後，班級安靜地像一根細針掉下來都能聽見，沒有人說話，沉默了許久，老師對我們說：“這是你們一個展現自我的機會，不要放棄，一定要把握好呀！”我十分猶豫，到底是上去演講還是不去呢！去了，說不好怕人笑話；不去，這節課就得僵持在這裡了。經過多次的思想搏鬥，我站了起來，走向了講臺，開始演講，我用響亮的聲音震撼了全場，沒有人說話，表示同學之間的互相尊重，演講過後，當我下臺的那一刻，雷鳴般的掌聲立刻響起，這說明了同學對我的敬佩以及老師對我的讚美，我十分高興，心裡像吃了蜜一般甜。
這件事，令我不由地想起個故事：梅莉生長在貧苦的家裡，兒時患上了重病—不能被風吹，不然會使自己很難呼吸；不能出汗，不然將面臨死亡；不能流淚，因為淚水滴在身上，像被鞭子敲打了一般……但梅莉並沒有屈服，她說了一句話：“如果不能流淚，那就微笑著去面對！”在後來的日子，她不但沒放棄自己還能存活的希望，還為祖國的科學做出巨大的貢獻，真得太令我們敬佩了！
就連一位患重病的人，都能掌握自己的命運，活出精彩。讓我們一起做勇敢者，讓自己的生活變得更加美好吧！
微笑著，去唱生活的歌謠 篇10
國一作文 ,743字寂寞如同沒有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見遠岸的彼方。是沒藥與清淚調和的酒，逆流而進我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。
有時候，真想捨棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無能的我。我輸得很慘，那猩色，果然刺目。沒了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。
我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨演獨角戲。“白鷺濡兮夕顏麗，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無表情的臉上掩了白光。
是一朵小小的白花，細嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝幹，往蒼穹生長著，亦如童話中公主至愛的裙子，五角向外延伸，初發的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？
“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠方的歌聲又起，音泠泠。
暮光中，白花的容顏，纖長的影子，月色被雲隱了去。夢境中，伶俜（língpīng）的女孩衝出了迷宮，迎接屬於自己的記憶。殘陽映照著她血色的過往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。
從夢中驚醒，綿延千萬裡的黑夜裡，一朵夕顏，唱著古老的歌謠，輕曳著身子，彷彿又見，那女孩溫暖的微笑，沒有一絲慌亂，未見一點彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬語抵不過一支歌謠，敗給一抹微笑。
“終有一散，可別辜負相遇。”一曲終了，餘音繞樑，人去未挽。
光陰潺潺地，流過夕顏的生命，流過我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅守的一方淨土裡生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。
我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無盡的愛。
花謝花開，歲歲花，年年歌。
我揚起僵硬的脣角，走出無色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。
微笑著面對著生活 篇11
國一作文 ,765字不知你是否聽過這樣一個故事：有兩個小男孩，一起去花園玩兒，過了一會兒，一個小男孩跑過來對他的媽媽說：“媽媽，花園裡的玫瑰居然有刺，扎傷了我的手。”話音剛落，另一個小男孩高興的奔過來，十分喜悅地對媽媽說：“媽媽你看，刺上居然長出了玫瑰花！”
這個故事，表現了對同一件事，兩種人的不同態度，由此可見，我們每個人的生活是一樣的，只是看待問題的角度不同而已。
或許你經歷過這樣的場景：本來是一節自習課，你滿心歡喜地拿出作業。突然，數學老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色，嘴裡還嘟囔看：“這麼多的作業，還讓不讓人睡覺了，好不容易有一節自習課，你還要來嘮叨……”，一陣騷動過後，老師還是在講課，而你，心情低落了好久。
然而，他們可不是如此。當你在抱怨的同時，他們已經拿出了老師要講的習題，甚至有些驚喜的說道：“剛好我有幾道題不會做，這下可好了，老師還真是善解人意……”於是，老師還是在講課，他們十分積極，並獲取了不少知識。
這便是差距，會生活和不會生活人的差距；微笑面對生活和埋怨生活的差距；享受生活和厭惡生活的差距！在很多的時候，我們寧願選擇做第二種人，也不願換一個角度去思考。
也許你看到過這樣的事情。學校舉行運動會，剛結束的是女子800米。第三名下來後，神情低落，默默的走到一邊，眼淚在眼眶裡打轉，委屈的說：“居然沒進決賽，真是白練這麼多天了！”然而，在另一個角落，倒數第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時間最短，以前的體育課我要跑那麼久呢……”
生活便是如此，有成功自然就有失敗，而當把失敗看作是一次經驗，併為此而高興時，便是享受生活的最高境界！
生活就像一面鏡子，當你微笑時，它會還你一個微笑；當你哭泣時，他也可會以同樣的方式對你。
走向成功的路是一道荊棘，當走到終點時，即使遍體鱗傷，也要笑著面對！
—後記
微笑著面對生活 篇12
國三作文 ,767字微笑是冬日裡的一縷陽光，給大地帶來久違的溫暖；微笑是炎夏裡的一陣清風，給人們帶來舒心的涼意；微笑是荒漠裡的一汪泉水，給幼苗帶來滋養的甘露……微笑使我們更加快樂的過生活。?
微笑不僅是嘴角上翹，面露笑意這樣一個簡單的面部表情，更是一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的積極奮進；更是一種“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的勇敢堅韌；更是一種“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達。?
微笑需要一顆平常心。人生的道路佈滿荊棘，許多事情總是不盡如人意，有的人意志消沉，借酒消愁愁更愁。自古以來，多少文人墨客因仕途不順最後鬱鬱而終，而還有一些人面對人生的挫折，卻能做到“不以物喜，不以己悲”。人生就像潮水時漲時落，就像月亮時盈時虧，人不會永遠處在巔峰，也不會永遠陷於低谷，那這就需要我們以一顆平常心來看待人生的跌宕起伏。?
微笑需要堅韌不拔的意志，文學史學大家司馬遷在《報任安書》中說：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……”這些聖賢不都是在困境中，仍堅韌不拔而留下千古名篇嗎？
微笑著面對生活不僅僅是口頭上說說，而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立，堅韌不拔是我們面對生活的行動指南。?
微笑更需要樂觀的心態。樂觀的人面對生活的困難，能夠迎難而上；樂觀的人面對人生的變數，能夠泰然處之；樂觀的人面對歡樂之時，能夠釋放自己，盡情享受。生活就是一個萬花筒，樂觀的人無論面對哪種場合，都能自然的微笑面對。樂觀是我們面對生活的根本動力。當你被生活中瑣碎之事牽拌時，何不微笑著面對，你的煩惱就會煙消雲散；當你遇見一些令你討厭的人時，不妨也微笑面對，你會發現人與人之間的關係更親密了些，這都是微笑的力量。?
微笑著面對生活，你會發現天更藍了，草更綠了，水更清了，人生的風景更美了。?
微笑著面對生活 篇13
國二作文 ,743字在秋天，一個透著金色收穫的喜悅，又滲透著黃色落葉的寂寥的季節，人非喜即悲。我想選擇喜，但殘酷的現實卻硬給了我悲。
在這個季節，病魔尋上了我，我的膽小與懦弱的性格以及對藥物的依賴性助長了它的囂張氣焰。我是一個死要面子的人，所以在同學朋友面前，我會盡最大努力表現出堅強的一面。當疼痛向我襲來時，我不會大哭，也不會對同學叫疼，但卻會伏在課桌上悄悄流淚，等有同學走近時，我就會立即拭去淚水。雖然我不長哭，但我卻也不會在疼痛前笑。
母親在老師的建議下，帶我到醫院，準備做一次全面檢查。
在只剩下“胃鏡”時，我有些害怕了。害怕胃鏡時的難受，也害怕會得到不理想的結果。
在我害怕期間，我注意到了一個女孩，據我推測，她應該動了一次手術。因為她手上提著一個袋子，袋子接著一根細長的管子，細管的另一端接在衣服裡面。我想她應該很想哭吧，但當我抬起頭看她的臉時，我怔住了，因為她帶著微笑。她長得很可愛。
我走過去，在她旁邊的空位上坐下，並與她攀談起來。在交談過程中，她一直微笑著。也從中得知她叫趙晶，今年十歲了。因為腎部的病，做了一次小型手術，現在來做複檢。我和她說了很多，但記憶最深的就是她微笑著說：“哭？我為什麼要哭呢？因為我的病嗎？媽媽告訴我這是上天的安排，哭是改變不了現實的。相反的，我要笑，笑起來，不僅可以讓我的心情好起來，還可以減輕疼痛。這樣病痛就可以因笑而遠離我。所以，我要一直笑著活下去。”她說的話，讓我自愧不如。
雖然她比我小，但她卻比我勇敢；雖然他比我小，但他卻比我有知識。他在醫院為我上了一堂有關笑的人生課。我敬佩她的思想意識。
在我檢查時，我雖然難受得想哭，但我還是沒有流下淚水，我的嘴角在檢查時始終向上仰著。儘管眼角有淚花。因為我始終想著她的那段話。
我要從此像她一樣微笑著面對生活。
微笑著生活 篇14
國二作文 ,651字世界上有一種不會調謝的花朵，那是微笑。它不分季節，不論南北，哪裡只要有人群哪裡就會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越開得美。
我愛微笑，並深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸森林的溫柔，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，它便會悄悄地溜走。因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落，讓它駐足。留一個微笑給邪惡，你會看到它們在瑟瑟發抖，因為，邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，它們會發揚光大。留一個微笑給弱者，它們會開啟奮進的風帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落，散佈到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會發現這是一種高尚的美德—
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷惘時，它給人們撥開迷霧的勇氣；
失落時，它給人們清風般的慰藉；
衝動時，它給人們天空般的胸襟……
它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時的一場甘霖……在人們需要的時候。
一生的樂趣莫過於微笑著面對一切，它源自於佛祖拈花微笑的智慧。於是佛教便有了無語的禪宗；於是，從此微笑便成了一種態度、一種領悟、一種修行，只要你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老邁而不僵化，青春而不故縱……
把微笑帶給生活，用微笑點綴生命，不用再苦苦尋覓快樂，渴求光陰的憐憫，而是帶著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
微笑著面對生活 篇15
國三作文 ,700字人類是一個大家庭。我們都居住在一個美麗又神祕的地方地球。而在地球上，我們人類都不能避免的事情就是生活。
《傅雷家書》中說：“人一輩子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。”
這句話無疑是告訴我們：無論在什麼時候，都要做一個堅強的人。無論遭受了怎樣的起伏跌宕，苦難孤獨，都要保持對信念的不懈追求，對生活的赤子之心。
奧斯特洛夫斯基以超人的意志，克服了常人意想不到的困難，投入文學創作之中。並在1930年著手創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。曾經有人這樣說過：《鋼鐵是怎樣煉成的》的創作本身，就是一場戰鬥。
那麼，奧斯特洛夫斯基这個全身癱瘓的盲人，都有著對生活的鬥爭的勇氣，敢於微笑著面對生活。而我們这些四肢健全的人們，有什麼資格面對生活的艱辛，生活的困難？法國哲學家盧俊說：“生活得最有意義的人，並不是年歲活的最大的人，而是對生活最有感覺的人。”
而我的一位老師也曾經說過這樣的一句話：“世間上有兩種人，一種是名楊千古者，另一種是遺臭萬年者。”所謂的“名揚千古“的人，也就是對生活最有感受的人。敢於投入生活鬥爭之中，去實現自己的遠大抱負與人生價值。如此想來，”遺臭萬年”的人，不用我說，大家也都明白了。我還認為，有這樣的一種人，他們的生活庸碌無為，不敢面對挫折與失敗。誰會願意做這種人呢？
泰戈爾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”所以，無論遇到怎樣的挫折與失敗，都應該以正確的態度來面對生活。
讓我們一起去追尋生活的最高意義—微笑著面對生活吧！
微笑著面對生活 篇16
國三作文 ,660字微笑，詮釋一切，每天以微笑面對生活，會因此而得到很多收穫。
世界上最美的表情，最溫馨的表情那就是—微笑
無論何時都要以微笑面對生活用微笑來詮釋一切。我是一個不怎麼堅強的，但懂得怎麼用微笑來面對生活，當遇到朋友時陪他一個微笑，是給予他人的一個尊重。
有時候既便是摔倒了也要微笑著，堅強著。
一次我因腳下一滑，不小心摔在了地上，把手給劃破了，可我並沒哭，用微笑來對待這一切，要知道一切都會好，沒必要什麼時候都哭。
正因為一件事使我堅強了，懂得了微笑。那時我還小，爸爸經常在外和他的朋友喝酒，每天都喝得醉醺醺的才回家，回到家後還無緣無故動手打我媽媽，正因這樣，爸爸，媽媽經常吵架，甚至還要鬧離婚，每次他們吵架時，我的心裡非常難過，也很自卑。有時在想，為什麼上天不給我一個溫暖、一個和睦的家呢？每天沉迷在這個氣氛裡，連我也開始變得不堅強了。
也許是因為這樣的爸爸才導致有這樣的一個家，在後來，這些吵架的事也早已成了我的習慣讓我變得不在自卑，到了他們離婚的那一天我也沒有流一滴眼淚，我堅強的度過，用微笑面對，我相信，無論什麼都會過去的……
後來，只有我和媽媽相依為命，從而培育了我的堅強，媽媽經常跟我說：“無論遇到什麼事，都要堅強，都要記住微笑。”
後來在朋友的幫助下，我並沒有失望，反而使我更堅強，看到他們一個個對我的關愛，一個個對我充滿希望的微笑，也同時贏得我的微笑，你微笑，我陪你，在微笑與幫助中我站了起來。
微笑……乃世界上最溫馨、最美麗的表情，無論在什麼情況下都要面帶微笑，要記住微笑能快樂！微笑能詮釋一切！
微笑著面對生活 篇17
國小六年級作文 ,470字我微笑著面對生活，無論生活以什麼方式回敬我。
報我已平坦嗎？我是一條奔流不息的長河。生活如此平坦，我徜徉在生活之海中。我身上的每一個細胞，都貪婪地享受著生活的舒適。我享受地奔跑在生活的平坦之路上。
報我以崎嶇嗎？我是一條蜿蜒曲折的小溪。不論生活之難以什麼方式出現的眼前，我都以柔和之姿，繞過這一座座困難之山，越過這一道道險隘。我微笑著行走在生活地崎嶇之路上。
報我以平凡嗎？我是海灘上的一粒沙。我身處於萬千同胞中，我平凡，但我從不孤獨。我擁有著無盡的溫暖，如果愛是一粒沙，那麼，我對生活的熱愛就是那撒哈拉。
報我以不凡嗎？我是那寬廣的大海。生活，就是那明亮的太陽。我的生活的魅力如此寬廣，好似我的胸襟。生活照耀著我，暖陽陽得令人沉迷。我不禁以微笑回敬生活。
報我以短暫嗎？我是那鳴叫的蟬兒。我在地下十八的潛修，只為那有朝一日能出人頭地，在燥熱的夏天盡情演唱，即便付出的是我的所有。但我依然不悔。
我的生活，你既平坦卻又充滿崎嶇，你使我變得平凡且又不平凡，你給了我以短暫卻成就了我的永恆。
我微笑著面對你，我的生活，無論你以什麼方式，回敬我。
微笑著去唱生命的歌謠 篇18
高三作文 ,981字生，從來沒有一帆風順，一路開懷，盧梭曾言：“人生而自由卻又無往不在枷鎖之中。”世事，境遇就是人的一把枷鎖，很多時候，面對沉重枷鎖賦予的苦難和痛苦，我們只能選擇承受，不僅無需細細咀嚼，而且要微笑歌唱。
史鐵生曾說過：“微笑著，去唱生命的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的苦難，不用在意生命中我多少坎坷。”這並非只是心靈雞湯，而是他用自己人生來詮釋的話，他也曾迷惘，絕望，一度生無可戀，可就是這樣的他，叫我們聽到生命的歌謠不要糾結於苦難，即使身戴鐐銬，也要迎著光芒舞蹈。
停滯在苦難中對於人生沒有任何意義，我們要在生命的鐐銬中舞蹈。不是望著它，止步於此，傷心不絕。
雨果在《巴黎聖母院》中寫道為：“生活，就是昂首前瞻。”時光從未停止，我們又怎會困在苦難中呢？材料中蘇軾之言，也有些意味；難道你還要去咀嚼苦難嗎？為什麼要把自己困在苦難中呢？還要去回味苦難嗎？為什麼不向前走呢？
後人評價蘇軾一生，認為其遭遇為“文壇大幸，自身之大不幸。”的確，蘇軾一生坎坷，但我們就說他“大不幸”嗎？他歷盡人間醜惡，卻能在晚年說出“天下無一人不是好人”之語，觀其文字，全無抱怨，而是在艱苦的環境中享受生活，感悟人生，他微笑著，走完整個人生，苦難不是他的“大不幸”，一個不把苦難當回事，歌唱生活的人，苦難如何影響了他？
尼采說：“在自己身上，克服這個時代。”蘇軾是做到了的。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，生死是自然的規律，但有幾人，面對突然的死亡能泰然處之呢？這是怎樣的苦難和苦痛？
熊頓，被譽為中國的“高植子”，她在被查出癌症後，樂觀積極，面對突然的噩耗，她沒有去做無濟於事的感傷，抱怨，或者哭喊，而是自嘲般地結合自己的經歷，仍作出漫畫《滾蛋吧，腫癌君！》，雖然，她在與腫癌君的對抗中敗下陣來，但她對於苦難的態度以及地抱予苦難的微笑值得我們為她駐足。
“古來聖賢皆寂寞”文人英雄應如是，李白仕途不順，卻在名山大川中找到自己，唐寅因洩題鬧劇無緣仕途，卻終成書畫大家，司馬遷受宮刑，仍有了《史記》之作……他們，是在寂寞中咀嚼品味痛苦苦難，並在痛苦苦難中越過寂寞，浴火重生，化為一隻只涅磐的鳳凰。
苦難是生命的常態，痛苦是前進的動力，不幸帶來生命本質的思考。
不要在苦難中停止不前，而對苦難時，微笑吧，時光太匆匆，苦難不會一直停留。
堅強面對，隱忍承受，放聲歌唱，生命的歌謠終將迎來彼岸花開。
微笑著面對生活 篇19
國二作文 ,792字胡世宗先生有一句話：朋友，你今天微笑了嗎？這句話很有生活的哲理。可是，在現實生活中，又有誰真的會微笑著去面對生活的苦惱呢？我不由得想起了自己與好友曾經發生的一次小矛盾。
她曾是我的閨蜜。也許是塵封在我心底的惡魔衝破封印，迅速佔據我的內心。為什麼？我不禁有些鄙夷她：人前一套人後一套。這天，雨越下越大，都怪我今天沒有帶傘。放學後，我一頭衝進雨裡，很快，身上的衣服書包都溼了。咦？不下雨了嗎？為何頭頂沒雨？一抬頭，是我的好友徐曼，她拿著一把粉紅的小傘，舉過我的頭頂，小小的傘下勉強站下兩個人，但仔細看，她的右臂已經溼透了。她怎會幫我？我衝她嚷嚷：“不用你管！走！”她嚇了一跳，卻沒走，她抬起手，拉拉我的袖子，示意我倆一起走。我想：誰要你幫？兩面派！於是一把推開她，衝進雨裡。因為，昨天考試時，我示意讓她傳個答案，她卻無動於衷、麻木透頂，當時簡直氣死我了！我可幫過她啊，她咋就不知回報？
到家，我早已成了落湯雞，回想起我對好友做的態度，感到當時做得確實過分，她畢竟是我從小玩到大的夥伴！為了考試那點小事對她發脾氣，好像有點過了。我懊悔不已，想給她打個電話表示一下歉意。沒想到她卻主動先給我打了電話：“我知道你在生我的氣，你想想，考試作弊好嗎？是騙別人？還是騙自己？別忘了老師教導我們誠實守信是做人的底線，什麼時候都要堅守！”一席話說得我茅塞頓開。
第二天上學，我向她微微一笑，並做了個鬼臉。或許是心有靈犀吧，她也朝我微微一笑，並用手拍了拍我的肩，就在這一瞬間，前嫌盡釋，我們內心深處都樂開了花。
通過這件事，我深有感觸：微笑的確是能開啟人心靈的一把鑰匙！人要微笑著去面對生活，面對矛盾，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲！
朋友，今天你微笑了嗎？如果沒有，那以後就學會每天都微笑著生活吧！
微笑著生活 篇20
高三作文 ,819字倘若思緒能開花，那便是我心中的一朵；倘若夢想有翅膀，我便要乘風而去，化作一顆永恆的星！
—題記
夜裡，抬頭仰望天上的星星，他們披著輕輕的風，穿著淡淡的雲，輝映世間的燦爛，照亮無際的黑夜，他們彷彿在微笑，笑容是那麼淡定，那麼從容。
在我眼裡，微笑是種美麗的表情，並因此對它深深迷戀。
海倫凯勒接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，用微笑去擁抱世界，終於在黑暗中找到了人生的光明面。一本《假如給我三天光明》是海倫。凱勒報予失明的一生最坦然的微笑，正式這種對生命的態度，造就了她這顆歷史長空的啟明星，造就了千百年來微笑對生活的態度，造就了這文學史上永遠的奇蹟。
我亦要學會微笑，微笑著面對生活，這並不是為保護淑女形象，而是一種發自內心的對生活的理解和感悟。其實，生活就像一場話劇，而我們是話劇的主角，決定著話劇的結局—悲劇或是喜劇。
有時候會很羨慕煙花，那樣的毅然，知道自己的生命不長，於是乎在盛放的那一刻極盡繁華，拼了命一般地燦爛。而我，學不會煙花的毅然。但我可以坦然，微笑著坦然地面對生活。
微笑其實並不神奇，但它能給我們的內心帶來一種小小的滿足感、淡淡的幸福感。在跌倒之後，不要放棄，擦乾眼淚，拍落身上的塵埃，理清思緒，讓我們在風雨中毅然微笑著去尋找一條正確的、屬於自己的路。
當暗黑色的雲，大朵大朵地走過天空，沉重得像是黑色的悼詞時，也許此刻你正沐浴著幸福或是遭受著挫折，亦或是享受快樂與健康，還是獨受悲傷與病痛。請記住：一切都會過去。你不用為自己辯解什麼，只需要用微笑去說明。用微笑的態度去對待生命，生命將會給你不一樣的容量，有時寬廣到可以容下整個世界，就像海倫。凱勒—一個獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界。
生命的容量並不是確定的，例如一條林間的小溪，它悠然而新鮮地流過樹根，歡喜地穿過草地，微笑著看小草高高長，花兒默默紅……一切在微笑著繼續，生命的容量在微笑中日益寬廣。